(實(shí)用)校園的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的校園的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
校園的作文 篇1
時(shí)間像駿馬的速度一樣在過,又到了另一個(gè)美景,樹葉、小草自覺地穿上了黃色的服裝,準(zhǔn)備過一個(gè)寒冷的冬天。突然一場傾盆大雨從天而降,把死氣沉沉的操場召喚醒了,令人感到了操場立刻活躍了起來。
學(xué)校里的教學(xué)樓的水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮,像鉆石一般發(fā)亮,學(xué)校的外層墻壁上的油漆像重刷過一樣,煥然一新的.墻壁讓人感到了鉆石一般的透明的亮度在墻壁上顯得更加透明,讓人容易的適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校里的花草樹木隨著一陣陣風(fēng)在草地隨風(fēng)舞動(dòng),經(jīng)過一輪輪的比賽,一螞蟻便坐在石頭上當(dāng)評委,經(jīng)過評委們一番激烈的討論,最后,評委們決定,讓花當(dāng)做本期的冠軍。
學(xué)校的動(dòng)物經(jīng)過一場秋雨的壓制,終于從它手里逃了出來,獲得了自由。
它們最先先是探頭探腦的,看看這是一場秋雨是否停了,之后再找食物,因?yàn)橄逻^雨了,一大群動(dòng)物紛紛從土地、池塘里跑了出來,尋找食物,就算食物在非常艱巨的地方,非常危險(xiǎn)的地方,動(dòng)物們還是不顧計(jì)三七二十一,艱難的把食物給抬了上來。
教學(xué)樓里的同學(xué)們看到了雨停了像是看到了希望,同學(xué)們把壓制的心給放了下來。一聽到下課鈴聲,管它是什么課,立刻跑到了操場上,開始是放肆的玩耍,他們寧愿被老師狂罵,也要出來呼吸空氣,看看經(jīng)過一場秋天的傾盆大雨,學(xué)校里的景觀是什么樣子,動(dòng)物有沒有出來。
雨后的校園真美!而且是一場秋雨的景觀,學(xué)校里的一些風(fēng)景還真是獨(dú)一無二!
指導(dǎo)老師:蔣老師
指導(dǎo)評語:小作者巧用了靜態(tài)觀察法,抓住了雨后的校園依次按照不同方位介紹,細(xì)致地觀察,連動(dòng)物都刻畫一番,校園雨后美景值得欣賞。
校園的作文 篇2
一個(gè)秋高氣爽的早晨,我還未走到校門口,就看見了人來人往的人群。
快走到校門口的時(shí)候,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了校門上面幾個(gè)潔白如玉的大字“第一小學(xué)”,旁邊還有一個(gè)大鐘,好像在提醒我們“少壯不努力,老大徒傷悲”,旁邊巨大的數(shù)字屏幕上記載著我們的快樂和校園美好的生活。
走進(jìn)校園里,你會(huì)看見校園里掛滿了我們精心制作的藝術(shù)品,有風(fēng)車、面具、小紅旗……往前走點(diǎn),就來到了迎賓大道,風(fēng)一吹,樹葉搖搖擺擺,好像在拍手歡迎我們的到來。我們校園里有一塊巨大的石頭,還冒出了淡淡的煙霧,感覺好神奇,同學(xué)們?nèi)滩蛔『闷娴臅?huì)跑去看看。
迎賓大道的左邊是我們的塑膠操場。不管早晨還是下午,那里都熱鬧非凡,跳大繩、跳小繩、賽跑……體育課上那整齊的口號,越野賽上奔跑的身影,紅旗升上天空,一同唱著美妙的國歌……
迎賓大道的右邊是教學(xué)樓,就像巨人一樣屹立在右邊。我們在教學(xué)樓里學(xué)習(xí),一會(huì)兒去圖書館看書,像一只只小精靈鉆入了書的.海洋中,一會(huì)兒去信息房打?qū),我們打(qū)懸粋(gè)比一個(gè)生動(dòng)有趣,一會(huì)兒我們又來到了音樂教室,我們唱歌跳舞歡聲笑語……
我們的校園美如畫,我們的校園生活豐富多彩,我愛我們的校園。
校園的作文 篇3
我的校園是美的,是干凈的,是充滿著歡聲笑語和朗朗書聲的。
清晨,堅(jiān)定的踏向通往學(xué)校的階梯,迎來了新的一天,新的挑戰(zhàn)。進(jìn)入校園,便迎面吹來陣陣清風(fēng),還飄蕩著許許的清香,仔細(xì)聞聞,噢,原來是那桂花香呀!真是讓人陶醉在其中。邁著輕快的步伐走向我的教室,似乎來得有點(diǎn)晚了,有的班級已經(jīng)開始晨讀了,聽著他們的書包朗誦聲,讓我不禁加快了步伐向教室走去,進(jìn)入教室門,飛快放下了書包,坐下讀書。終于,上午過去了。
下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂的沖了出去,原本安靜的校園一下子熱鬧了起來,有的在討論著問題,有的在背書,有的在打掃著衛(wèi)生,一個(gè)個(gè)都在做著自己的.事情,分配得井然有序,讓學(xué)習(xí)的氛圍提高了不少。在這氛圍下,想不努力都難。
我喜歡我的校園,但我希望能夠開展更多的活動(dòng),多多少少能讓大家放松一下,讓大家能夠找到屬于自己的樂趣。學(xué)校中的植物能夠盡快補(bǔ)上,美化校園。還可以多舉辦一些比賽,讓學(xué)習(xí)氛圍更加活躍,使同學(xué)們能夠積極向上,一步一步扎實(shí)的邁向?qū)儆谧约旱娜松缆贰?/p>
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