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想象的作文9篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的想象的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
俗話說(shuō):“光陰似箭,歲月如梭!爆F(xiàn)在年紀(jì)小小的我,二十年后是什么模樣呢?我可能是一位考古學(xué)家,并做一位眾所皆知的考古學(xué)家,無(wú)論有多么困難、遇到多大的挫折,都一定要克服,就算是毒蛇猛獸、刀山油鍋,都無(wú)法動(dòng)搖我做考古學(xué)家的心,相信只要懷著成功的信心,絕對(duì)是可以成功的。
想成為一位知名的考古學(xué)家,并不能只是說(shuō)說(shuō)就算,而是要身體力行,馬上行動(dòng),免得好機(jī)會(huì)被他人捷足先登,讓原本勝卷在握、信心滿滿的任務(wù),馬上就變得功敗垂成、一敗涂地,甚至從此一蹶不振,是一件非?上У氖虑檠!
在人生中,一定有失敗與挫折,例如:辛辛苦苦、費(fèi)盡九牛二虎之力才挖掘到的古物,竟然是假的!那是多么的不甘心呀!但是俗話說(shuō):“失敗為成功之母、勝敗乃兵家常事!庇龅酱煺、失敗,不要灰心,因?yàn)槿松是彩色的,如果人只會(huì)為自己的失敗找借口,那就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)進(jìn),無(wú)法找尋到更久遠(yuǎn)的歷史遺跡和古物。
要成為考古學(xué)家,不單單只要提升抗壓力和別找失敗借口,如果一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有,那要如何實(shí)現(xiàn)呢?要成為一位眾所皆知、鼎鼎有名的考古學(xué)家,一定要有高學(xué)歷和才高八斗的天質(zhì),如果學(xué)是不淵博,沒(méi)有認(rèn)識(shí)一點(diǎn)東西的話,那二十年后的人生就破碎了。
我如果真的成為知名的考古學(xué)家,一定會(huì)遇到失敗的時(shí)候,如果當(dāng)時(shí)就放棄了,那先前的努力不就前功盡棄,全部作廢了嗎?就算遇到找不到的古物,也要不生氣、要爭(zhēng)氣,因?yàn)榉艞壷灰痪湓,成功是要一輩子,就這么放棄,不是很可惜嗎?俗話說(shuō):“天下無(wú)難事,只怕有人。”只要有機(jī)會(huì),我一定要馬上把握,因?yàn)榈却龣C(jī)會(huì)不如把握機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì)不能創(chuàng)造機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好把握每一次的考古機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)更多的.經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)個(gè)考古學(xué)家,也要遵守法律、道德,不能做出喪盡天良的事情,挖掘到了古物,得到金錢,應(yīng)該是要把它捐給慈善機(jī)構(gòu),還可積德,俗話說(shuō):“好心有好報(bào)!本褪切稳葸@件事。就算是人人尊敬,眾所皆知的大考古學(xué)家,一但觸法,也要接受法律制裁,但是在觸法之前要三思,才不會(huì)因此毀了自己的大好前途,所以,不要當(dāng)個(gè)“不見棺材,不掉淚”的人,才不會(huì)有“早知如此,何必當(dāng)初的痛苦。”
就算二十年后我是個(gè)家喻戶曉、眾所皆知的考古學(xué)家,我也要安分守己的做一位考古工作者,而不是到處惹事生非,將社會(huì)鬧的動(dòng)蕩不安、雞犬不寧的地痞流氓,這樣只要誤了自己的一生,甚至無(wú)法卷土重來(lái)、東山再起,一生一世一蹶不起,最后想幫助他人也愛莫能助、心有余力而不足了,所以不管二十年后、三十年后,都要懷有一顆善良、天真的心,因?yàn),俗話說(shuō):“大人者,不失其赤心之心也!蓖墒靷ゴ蟮娜,都懷著一顆天真善良的心,總而言之,不管人們二十年后做的是哪種行業(yè),都要認(rèn)真努力的打拼,因?yàn)樗自捳f(shuō):“行行出狀元”如果不好好認(rèn)真打拼,那人生還有什么意義呢?
想象的作文 篇2
下雨過(guò)后,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,有一道閃閃發(fā)亮的光,跑到了我的口袋里,我把口袋一翻,啊!有五十七位小仙子在我口袋,和書上的平凡人一模一樣,一定是彩虹、天氣、寶石、音樂(lè)、晚上和海洋“七仙子”,和她們的國(guó)王和皇后,只是她們看起來(lái)都很傷心的樣子。
“你好,可以幫我們的忙嗎?”國(guó)王仙子說(shuō),我說(shuō):“好啊!但我要怎么幫你們?”。“你家四天前有出現(xiàn)七個(gè)寶石和公雞嗎?而公雞有彩虹的尾巴?”“是,我有!蔽艺f(shuō):“我馬上拿來(lái)!”我把寶石和公雞放到桌上,有十四位小仙子,其中七個(gè)把公雞變小,七個(gè)抱住了寶石再變小,我問(wèn):“那是你們的東西嗎?”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆軄?lái)找這些東西?”皇后仙子說(shuō),因?yàn)槊恳晃幌勺佣加兴Wo(hù)的東西,那些東西都是有魔法的.,可以幫仙子一直保有魔法,但是因?yàn)檫@十四位小仙子保護(hù)的東西不見了,她們才會(huì)來(lái)到我們家,但是她們現(xiàn)在身體太弱,已沒(méi)有力氣再飛回到仙子王國(guó)里,我就拿出一盤小小餅干請(qǐng)她們吃,再用自己的杯子請(qǐng)她們喝水。
終于,她們恢復(fù)了力氣,離開時(shí),送我一個(gè)項(xiàng)煉,項(xiàng)煉上有一個(gè)小盒子,里面充滿了魔法粉,這一切真是太神奇了,讓我覺(jué)得,我和仙子們的見面,不像真的,像是一場(chǎng)夢(mèng)呢!
想象的作文 篇3
“唉,真討厭,又寫錯(cuò)字了!”我一邊嘀咕著,一邊拿透明膠把本子上的錯(cuò)字給粘下來(lái)?墒,粘完了以后,本子上就出現(xiàn)了一個(gè)小洞洞。像這樣的“傷痕”,在我的本子上不知有過(guò)多少個(gè)了,另外,有的時(shí)候,用鋼筆寫字,筆跡還沒(méi)干,手就蹭了過(guò)去,把剛寫完的字蹭得模糊不清。還有的`時(shí)候,寫著寫著,筆就不出水了……
想到這里,我想發(fā)明一種能夠滿足學(xué)生們要求的筆,不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這支筆具有神奇的功能。它是圓柱形的,外表看起來(lái)跟普通的筆沒(méi)什么兩樣,但是你只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)筆的末端有五個(gè)微型按鈕。這就是新型筆的關(guān)鍵了!
如果你覺(jué)得平時(shí)寫字的速度太慢,那么你就按一下“提速鍵”,你寫字的速度就會(huì)很快啦。這樣你就不用擔(dān)心作業(yè)太多寫不完,考試的時(shí)候因?yàn)樽霾煌暝嚲矶鄲懒。如果寫字的時(shí)候,遇到了不會(huì)寫的字,只要輕輕松松按一下“查詢鍵”,你想查詢什么,它就會(huì)幫你查得清清楚楚。就在這時(shí),我筆下的字又寫錯(cuò)了,我正想拿透明膠把錯(cuò)字粘下來(lái),我一想,不行,我還得給這支筆加上一種橡皮,按一下“清除按鈕”,什么樣的字跡都擦得掉。不一會(huì)兒,筆就把錯(cuò)字擦得干干凈凈。這支筆還有一個(gè)“錯(cuò)別字辨別器”,你一旦寫了錯(cuò)別字,它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的聲音,提醒你及時(shí)改正。作業(yè)太多,你也許會(huì)很煩躁,按一下“MP3”按鈕,聽一段優(yōu)美抒情的音樂(lè),放松一下自己的心情……
“起床啦!起床啦!”哦!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng),現(xiàn)在我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定發(fā)明出這種新型的筆。
想象的作文 篇4
今天,我來(lái)到了未來(lái)世界!這里的衣服很奇特,我看見每個(gè)人的衣服的左胸上都有一個(gè)方形,我不明白。這時(shí),一個(gè)老人來(lái)到我身邊,拿出一件和別人一樣的衣服給我穿。我便問(wèn)了問(wèn)老人這件衣服的功能,老人一一示范,我大吃一驚,這小小的衣服有換色,通話,地圖等等功能。
老人招了招手,一輛汽車從天而降。我還擦了擦眼睛,確定自己沒(méi)有看錯(cuò),真的是汽車。老人拉著我的手走進(jìn)了汽車,哇,里面的`設(shè)備各種各樣,還有許多沒(méi)有見過(guò)的設(shè)備。我看見飲水機(jī)上面有幾個(gè)按鈕,如可樂(lè)、雪碧等等。我取下一個(gè)杯子,按下了雪碧的按鈕,我喝了一口,哇,感覺(jué)神清氣爽,使人精神百倍。
這時(shí)一陣“叮!钡穆曇舭盐页承蚜,原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!不過(guò)我還是希望這一切都是真的。
想象的作文 篇5
在四年級(jí)四班的教室里,同學(xué)們?nèi)ド象w育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會(huì)議。
一塊橡皮自豪地說(shuō):“我從橡皮廠里出來(lái)時(shí),那里的叔叔和阿姨可好了,他(她)們給我加了一層粉紅色涂料,漂亮極了!
我的小主人非常愛惜我,用完了趕緊把我放進(jìn)鉛筆盒里。還定期給我洗澡呢!”
“唉,我真羨慕你呀!我原本也是既干凈又漂亮的,”一塊滿身是洞的橡皮,滿臉愁容地說(shuō):“可是,落到我那淘氣的小主人手里,你們看,扎得我渾身是鉛筆眼兒,疼死我了!”
“呀,這真太可氣了!”橡皮們都替他打抱不平。
橡皮們述說(shuō)著自己在主人那里不同的經(jīng)歷,覺(jué)得各自的待遇真是天壤之別,有的高興,有的.難過(guò)。
正在這時(shí),一塊老年橡皮說(shuō):“我們要請(qǐng)鉛筆幫忙,讓它們給那些不愛護(hù)文具的同學(xué)寫一張紙條,讓他們醒悟!”橡皮們紛紛行動(dòng)起來(lái)……
下課鈴聲響了,同學(xué)們回到教室,一些孩子找不著橡皮,哭了起來(lái)。突然,他看見了桌子上的紙條:小主人,我那么愿意為您服務(wù),請(qǐng)愛惜我吧!
同學(xué)們后悔極了,他們決定找回橡皮,永遠(yuǎn)愛惜他們。
從此,橡皮們變得干凈極了。
想象的作文 篇6
今天,是20xx年6月20日,再過(guò)兩天,就是我的60歲生日了,按照生日法則,我被安排在沙灘上過(guò)生日。因?yàn)槲覟閲?guó)家做了很大的貢獻(xiàn),所以,市長(zhǎng)統(tǒng)一讓我今天就去沙灘。
不一會(huì)兒,瓦藍(lán)的天空、乳白的云便出現(xiàn)在我的視野里。風(fēng)和日麗,我的心情格外舒暢。
突然,我看見了一個(gè)在海面飄蕩著的玻璃瓶。唉,海里有個(gè)瓶子,有什么好奇怪的。我靜靜地眺望海面。慢慢地,瓶子隨著溫和的風(fēng)漂了過(guò)來(lái)。我忽然覺(jué)得眼熟,好像曾經(jīng)見過(guò),便彎腰撿起了它。這是一個(gè)漂流瓶,我把瓶塞拔了出來(lái),取出一張已經(jīng)發(fā)黃了的紙。字跡已有些模糊了,但還是能隱隱約約辨認(rèn)出來(lái):“地球污染太嚴(yán)重了,我長(zhǎng)大后要改造月球,讓人類到月球上生活!蔽业男念^“咚咚”的一跳:這、這是我寫的呀!再仔細(xì)一瞧,瓶子里果然還有一張照片,是我,一個(gè)扎著羊角辮的愛幻想的小女孩。怪不得自己覺(jué)得小瓶子那么眼熟。
我慢慢地坐下來(lái),眼前浮現(xiàn)了兒時(shí)的情景:那天,老師問(wèn)我長(zhǎng)大了干什么,我便把自己的.愿望說(shuō)了出來(lái)。課后,老師讓我們自己將心愿寫在紙上,裝進(jìn)瓶子里,蓋好瓶塞,放如大海中,希望能把這事兒實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)在已經(jīng)不可能了,我在AP學(xué)院當(dāng)博士生導(dǎo)師,離改造月球的夢(mèng)想已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
童年真好,能夠有許多想法,有很多理想。如果能重新回到童年,該多好!
我重新裝好漂流瓶,投入大海。我希望我的子孫有一天能撿到它,實(shí)現(xiàn)我的理想
想象的作文 篇7
老實(shí)說(shuō)吧,我討厭做事又快又急,我喜歡慢慢地去做。那樣多好呀,慢慢地,今天的事不就可以拖到明天了嗎?
“賴昶妃,快去看書!”媽媽叫道!昂绵希绵希 蔽掖鸬。于是我拿著一本童話書,不緊不慢地走進(jìn)小花園,靠在墻上,看起了書。哎喲,這書真沒(méi)勁,寫的是一個(gè)小女孩去一個(gè)慢吞吞國(guó)的事。這世上哪會(huì)有這樣的事呢?還是明天再看吧。想完我就合上書,坐在那兒,打起盹來(lái)。
“賴昶妃,賴昶妃!”一個(gè)聲音叫醒了我!罢l(shuí)呢……”我壓著被打擾的憤怒,睜開眼,卻看見一個(gè)胖乎乎、帶著金絲眼鏡、穿著絲絨衣服的人站在我眼前。“你,你是誰(shuí)?啊,小偷!一定是小偷!”我尖叫著。“別,別叫,我是慢吞吞國(guó)的大臣,國(guó)王下令讓我?guī)闳ノ覀儑?guó)參觀呢!”說(shuō)完他指了指我后面。我轉(zhuǎn)身一看,是一個(gè)閃著金光的大門!我激動(dòng)得快說(shuō)不出話來(lái):“可以嗎,真的.可以嗎?”他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然了!”
我與他走進(jìn)那扇大門,來(lái)到一個(gè)神秘的國(guó)度。走在街上,所有公民都胖胖的,背上背著一個(gè)圓碌碌的大殼。每個(gè)人走著路都慢吞吞的,就像舊社會(huì)女人裹小腳一樣。我還看見街上賣早點(diǎn)的地方,掛上了兩個(gè)字:慢點(diǎn)。街上的酒樓都寫著什么慢王酒樓,慢帝……我興奮極了,問(wèn)大臣:“咱們什么時(shí)候去見國(guó)王?”大臣慢悠悠地說(shuō):“別急,別急,等一會(huì)兒……”
走了大約十小時(shí),才到了宮殿。大臣停下來(lái),對(duì)我說(shuō):“到了?”我們走進(jìn)去。走廊很短,只有約十米,我們卻走了三十分鐘。走進(jìn)去,一個(gè)國(guó)王模樣的人站起身,慢慢地舉起手,慢慢地與我揮了揮,算是講你好。他對(duì)大臣說(shuō):“馬上安排宴席,歡迎來(lái)客!”我一聽有宴席,可開心了!我一個(gè)箭步?jīng)_上座位,準(zhǔn)備享受美食?扇昼娺^(guò)去了,還沒(méi)來(lái),一小時(shí)過(guò)去了,還沒(méi)來(lái)!我剛剛走了一個(gè)多小時(shí),又累又餓,一下子昏過(guò)去了。國(guó)王見了,一點(diǎn)也不急,慢慢地說(shuō):“傳——御醫(yī)!”我一聽,急了,一下子“彈”起來(lái),叫一聲:“不要!”說(shuō)完一口氣跑了出去。老天,我才不要在這慢吞吞國(guó)待下去!
回到家,那本書還在原地,我拿起書,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái),因?yàn)槲叶昧恕鋈魏问露家挚煊趾。今日事今日畢?/p>
想象的作文 篇8
一、夢(mèng)幻的開端
很久很久以前,有兩只非?蓯鄣男⌒,女的叫雪碧,男的叫可樂(lè)。雪碧的媽媽在生下雪碧不久,因?yàn)橛龅将C人,為了保護(hù)雪碧而被獵人殺死了。雪碧被可樂(lè)的媽媽好心收留,他們從小一起玩耍,一起聽熊媽媽講美麗的故事。
有一天,寶寶們聽熊媽媽講了《七色花的故事》,他們很想要這朵神奇的七色花。于是,他們決定了要選陽(yáng)光明媚的一天去尋找他們所向往的七色花。雪碧和可樂(lè)帶上他們平時(shí)愛吃的食物和一些用品,滿心歡喜地手拉著手,告別了熊媽媽,帶著熊媽媽的祝福,聽著天上的鳥兒們歡快地歌唱,蹦蹦跳跳地向著森林深處出發(fā)了。
天上的太陽(yáng)太陽(yáng)公公好像是要考驗(yàn)他們似的,陽(yáng)光越來(lái)越熱。終于,他們渴了走不動(dòng)了,兩只小熊靠在樹邊坐在地上休息!案绺,我們能找到七色花嗎?”雪碧說(shuō)。可樂(lè)看了看雪碧,笑著說(shuō):“可以的!等我們找到七色花就可以拿七色花許愿望啦!”兩只小熊又整了整行李,振作起來(lái),繼續(xù)朝著自己向往的七色花前進(jìn)。他們相信,只要他們不放棄,就一定可以找到他們向往的七色花!
二、夢(mèng)里尋它
不知不覺(jué),太陽(yáng)公公已經(jīng)回到家里去了,月亮姐姐爬上了枝頭,星星一顆一顆冒了出來(lái)。可樂(lè)和雪碧走在長(zhǎng)滿小樹的小路上,數(shù)著一朵一朵的花兒,一顆一顆的星星,手牽著手一起快樂(lè)地交談著他們的愿望?蓸(lè)從小和雪碧一起長(zhǎng)大,他知道雪碧最想再見自己的媽媽一面,不管前面的路多么辛苦,可樂(lè)都要幫助雪碧找到那個(gè)藏著七色花的神秘地方。
他們走得實(shí)在累了,他們靠著一棵大樹坐了下來(lái)。漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他們看到了他們自己,走在一條彎彎曲曲的林蔭小道?匆娐愤呉豢每靡倭⒅拇髽,忽然他們看到前面有一只粉紅色,還帶著領(lǐng)結(jié)的兔子?蓸(lè)拉著雪碧的手,跑到兔子先生的面前,他們問(wèn)道:“叔叔,我們來(lái)自和平草原,我們想要尋找一株七色花。它可以幫我們完成我們的心愿,您知道七色花在哪里嗎?”兔子先生聽了他們的.話,笑了:“孩子們,七色花,就在不遠(yuǎn)的前方,如果你們可以經(jīng)得起接下來(lái)的考驗(yàn),那你們就可以找到那些七色花,許你們想要完成的心愿了”還沒(méi)等可樂(lè)和雪碧道謝,就刮來(lái)了一陣風(fēng),可樂(lè)和雪碧被風(fēng)吹得張不開眼睛,兔子先生已經(jīng)不在眼前了。可樂(lè)和雪碧揉了揉眼睛,“剛才的兔子先生!”兩個(gè)人異口同聲地說(shuō)。到底,這是一個(gè)夢(mèng),還是現(xiàn)實(shí)呢?他們不知道,但是,他們還是相信了兔子先生的話,繼續(xù)朝前方走去,不管遇到什么困難!
三、艱難的旅程
他們翻過(guò)了一座又一座的山,餓得腿都軟了,可樂(lè)說(shuō)要去找些食物給雪碧吃,叫雪碧坐在原地不要亂走,雪碧擔(dān)心地望著可樂(lè),可樂(lè)給了雪碧一個(gè)肯定的笑容,就往別的地方走去。走了一小段路,可樂(lè)看到了一只小松鼠,他告訴小松鼠自己和妹妹要去尋找傳說(shuō)中的七色花,小松鼠聽他們因?yàn)闆](méi)有食物,餓得腿都發(fā)軟了,就送給可樂(lè)一些松果,可樂(lè)感激地跟松鼠道別。繼續(xù)向前面走去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,可樂(lè)又遇到了一群小蜜蜂,可樂(lè)想:蜜蜂應(yīng)該對(duì)花的了解會(huì)比較多吧,那我真該問(wèn)問(wèn)他們。小蜜蜂們都嗡嗡嗡飛向他們的家,可樂(lè)跑向前,跟蜜蜂說(shuō):“小蜜蜂們,請(qǐng)問(wèn)你們知道七色花嗎?”,小蜜蜂們說(shuō):“我們知道,嗡嗡嗡~七色花就在前面的山谷。嗡嗡嗡”小蜜蜂們爭(zhēng)著回答,這時(shí)蜂王走了出來(lái),“你們干嘛嘰嘰喳喳地圍在這里干什么,難道都不用工作的嗎?”小蜜蜂們告訴蜂王可樂(lè)要去尋找傳說(shuō)中的七色花,蜂王聽完跟小蜜蜂們說(shuō):“給他們一些蜂蜜吧,他們可以在餓的時(shí)候填填肚子”蜂王轉(zhuǎn)頭告訴可樂(lè):“前方的道路,還十分顛簸,你們要小心點(diǎn),如果遇到什么困難,你們可以吹口哨召喚我們,我們可以去解救你!笨蓸(lè)聽了,十分感動(dòng),可樂(lè)要回去找雪碧,繼續(xù)前方的路程了。他告別蜜蜂們,朝雪碧的地方走去。雪碧聽了可樂(lè)的述說(shuō),十分開心,他們吃了東西,繼續(xù)鼓足勇氣,迎接前方的困難。
四、夢(mèng)依舊美麗
可樂(lè)和雪碧翻過(guò)了一座又一座的山峰,走過(guò)了一架又一架的獨(dú)木橋,跨過(guò)山峰,越過(guò)河流。終于,他們來(lái)到了傳說(shuō)中長(zhǎng)著七色花的山谷。山谷里十分安靜,山上長(zhǎng)滿了各種各樣他們從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的樹,還有一朵朵綻放的花朵,山谷里吹過(guò)一陣風(fēng),風(fēng)中帶著一縷縷清香。可樂(lè)和雪碧看著被風(fēng)吹起的蒲公英,都往一個(gè)方向飄去,蒲公英們也去尋找它們的理想了吧。還有山谷里的水,叮叮咚咚作響,好像在彈奏什么曲子似的,還有山谷里的蝴蝶,都在半空中飛著,有些翅膀被陽(yáng)光照的有些被暈開,像一只只小精靈似的,不斷跳著屬于它們的舞蹈。
可樂(lè)和雪碧站著都快看傻了。這時(shí),他們的身后響起了他們熟悉的聲音。他們轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是那個(gè)帶著領(lǐng)結(jié)的粉紅色兔子先生!他們驚訝地看著兔子先生,兔子先生笑了:“孩子們,恭喜你們!你們經(jīng)過(guò)了七色花的考驗(yàn),你們可以帶走這朵七色花了,你們可以用它來(lái)實(shí)現(xiàn)你們想實(shí)現(xiàn)的愿望。但是,你們絕對(duì)不可以做壞事,不然會(huì)受到七色花的懲罰。你們答應(yīng)嗎?”孩子們開心地跳了起來(lái):“當(dāng)然愿意,我們當(dāng)然愿意!”
又是一陣風(fēng)過(guò)……七色花落在了可樂(lè)的手上。他們驚呆了,拿著七色花興奮地想著該實(shí)現(xiàn)什么愿望?蓸(lè)望著已經(jīng)不知所措的雪碧:“雪碧,我知道你一直想要再見你的媽媽一面,不如,我們就拿這花瓣來(lái)?yè)Q回你的媽媽吧?”可樂(lè)看著早已淚流滿面的雪碧,摘下了花瓣,閉著眼睛許下了這個(gè)愿望:“七色花啊七色花,請(qǐng)你把雪碧的媽媽帶回來(lái)吧。我不想看到雪碧每天看著我和我媽媽幸福地生活,而她卻只能在邊上暗暗傷心”一陣強(qiáng)光閃過(guò),雪碧的媽媽從天緩緩降到地面,和雪碧緊緊擁抱在一起!他們一起在心底許了同一個(gè)愿望,希望永遠(yuǎn)在一起幸福,快樂(lè)。
他們?nèi)碎_開心心地拿著七色花,走在了回家的路上。
想象的作文 篇9
假如人類可以冬眠,世界一定會(huì)是另一番模樣:最開心的是小狗,它們可以滿世界亂跑,幾天幾夜不回家也不用擔(dān)心挨主人罵;牧場(chǎng)上的牛羊們想吃就吃想玩就玩,反正它們有一個(gè)冬天可以消磨時(shí)光;城市的馬路上再?zèng)]有汽車奔跑;工廠里聽不見一聲機(jī)器轟鳴;學(xué)校里的鈴聲也停止了敲響……到處一片安靜,只有人類沉沉的呼吸聲此起彼伏。
假如人類可以冬眠,森林就不會(huì)再跟著遭殃,壁爐里不用成天沒(méi)完沒(méi)了地燃起熊熊大火,人類陷入了沉睡,再也不用烤火啦!到那時(shí),少了冬天的食物消耗,世界會(huì)省下更多糧食。
對(duì)于絕癥病人來(lái)說(shuō),人類可以冬眠,真是一個(gè)天大的喜訊!我們可以在絕癥病人冬眠前,把克制癌癥細(xì)胞的藥物研制好,在冬眠前放入身體的`細(xì)胞中。冬眠時(shí)細(xì)胞是不會(huì)再增長(zhǎng)的,冬眠期醒來(lái)以后藥物就可以把病細(xì)胞全部清除掉,病人就可以重獲健康。
我們?nèi)祟愐c大自然和諧共處,像人類冬眠期那樣,所有的生物都擁有屬于自己的繽紛世界。
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