實(shí)用的成長(zhǎng)作文精華[7篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某砷L(zhǎng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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成長(zhǎng)作文 篇1
人生路上，一回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在不斷的改變，一步步走向成熟。我也是如此。小時(shí)候，我總是頑皮，惹了不少事，我周?chē)娜硕颊J(rèn)為我不懂事。
有一次，甚至與同學(xué)打架。叫來(lái)了家長(zhǎng)，媽媽生氣地問(wèn)我為什么。我默不作聲。實(shí)際上，爸爸媽媽經(jīng)常不在家，使我感到害怕，我這么做僅僅是想引起他們的注意罷了，但是他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道這個(gè)秘密。在我生病時(shí)，他們都不會(huì)在我身邊，只有我一個(gè)在醫(yī)院打針。在我十歲那年，爸爸媽媽去了外地，把我寄放在外婆家，外婆根本管不住我，盡管我的性格令別人捉摸不透，我的成績(jī)卻一直名列前茅。還經(jīng)常當(dāng)選學(xué)�；顒�(dòng)的主持人。那幾年時(shí)光，，對(duì)我而言度日如年，每一天，都是我的.寂寞日。夢(mèng)中，有他們的身影掠過(guò)。終會(huì)被驚醒，夜夜難眠，淚水浸潤(rùn)了枕頭。
如今，我已經(jīng)十三歲了，爸爸媽媽將我也帶去了外地，可是，成績(jī)卻一落千丈。然而，讓我氣憤的是媽媽生了個(gè)弟弟，為什么會(huì)這樣。一連串的‘驚喜‘使我深受打擊，我究竟做錯(cuò)了什么。我不得不接受這個(gè)殘酷的命運(yùn)，學(xué)會(huì)隱藏，寂寞著，忍耐著。
成長(zhǎng)作文 篇2
童年就像一杯熱咖啡，有苦有甜。當(dāng)你遇到開(kāi)心事時(shí)，你會(huì)眉開(kāi)眼笑；當(dāng)你遇到傷心事時(shí)，你會(huì)愁眉苦臉�，F(xiàn)在就讓我說(shuō)說(shuō)一件令我印象深刻的事吧！
上二年級(jí)時(shí)的一天，我在家里玩耍，越玩越瘋。只聽(tīng)“啪”的一聲，我把爸爸放在桌子上的手表碰掉了�！鞍�！”我尖叫一聲，又趕緊捂住嘴，東瞧西望了一下，心像一只小鹿在亂撞，慢慢地走過(guò)去撿起手表一看，手表的玻璃面裂了一道縫。我嚇壞了，心想：這下怎么辦，這可是媽媽送給爸爸的`禮物，爸爸平時(shí)都把它當(dāng)寶貝，爸爸知道了一定會(huì)揍我的�！霸撛趺崔k呢？”我像熱鍋上的螞蟻拿著表在屋子轉(zhuǎn)了幾圈，決定先把手表藏起來(lái)。第二天，爸爸要去上班了，突然問(wèn)我：“寶貝，你有沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的手表，我怎么找不到了�！蔽覈樀妹嫒萆n白，扭扭捏捏了半天，只好把手表拿出來(lái)交給爸爸。爸爸戴上手表，發(fā)現(xiàn)了那條裂縫，再看看我漲紅的臉�？伤痪湓�(huà)也沒(méi)說(shuō)就去上班了，晚上下班回來(lái)后也不跟我說(shuō)話(huà)。
我想：爸爸肯定是生氣了，要不然怎么都不理我了，要不要去道歉呢？一個(gè)天使說(shuō)：“趕緊去道歉，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”我剛要去，一個(gè)惡魔大喝：“千萬(wàn)別去道歉，不然你就要被爸爸打了。”這……這……如何是好，想了又想，終于鼓足勇氣走到爸爸面前說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸！我把您的手表摔壞了，之前怕您打我，所以不敢向您道歉�！卑职指吲d地說(shuō)：“寶貝，你能勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，這種品質(zhì)可比爸爸的手表還要珍貴千萬(wàn)倍�！闭f(shuō)完，爸爸把我緊緊摟在懷里，原本全身冰冷的我突然覺(jué)得溫暖如春，舒服極了。
這件事讓我懂得了：做人要誠(chéng)實(shí)，要勇于擔(dān)當(dāng)，那才是好孩子。還讓我知道了，父愛(ài)如山，愛(ài)是永恒的。
成長(zhǎng)作文 篇3
作為一名正處于青春期的中學(xué)生，我時(shí)常在想的我的青春應(yīng)該是怎樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無(wú)奇？
回顧我走過(guò)的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時(shí)參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。誰(shuí)都沒(méi)有想到一個(gè)身弱小，看起來(lái)文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報(bào)女子1500米長(zhǎng)跑比賽。沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)女生。那時(shí)，我想努力奮斗贏得更多人的認(rèn)可，更想為自己平淡無(wú)奇的人生貼上一個(gè)惹人注目的好”標(biāo)簽。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我站在雪白的起跑線上，心里也如同腳底的顏色一般干凈，空空如也。槍聲響起的那刻，我知道我的青春開(kāi)始了，我更知道，我不能輸在起跑線上。就算弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每一個(gè)人都知道，起碼我?jiàn)^斗過(guò)！
那次的比賽我得了整個(gè)年級(jí)組的`第一。但誰(shuí)也不知道的是，至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的比賽中留下的，那是我永久的記憶，是青春留下的痕跡。
那次之后，大大小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有我?jiàn)^力奔跑的身影。帶著這些我渡過(guò)了初二生活，再到了我們現(xiàn)在的初三，我們苦，。我們沒(méi)有資格說(shuō)這是人間地獄，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò)高中生活，為了考上理想的高中，再苦再累我們也要忍著，中考考驗(yàn)我們的不僅僅是知識(shí)，更是考驗(yàn)我們有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和足夠的勇氣堅(jiān)持下來(lái)。
再過(guò)一個(gè)月，現(xiàn)在并肩作戰(zhàn)的“兄弟姐妹們”就會(huì)有不同的人生，會(huì)踏上不同的道路，各自開(kāi)啟一段不同的征程。我們都在奮斗，都在不斷成長(zhǎng)，不論結(jié)果如何，我們都會(huì)驕傲地說(shuō)一句：起碼我?jiàn)^斗過(guò)，青春無(wú)悔！
我?jiàn)^斗，我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
記得去年秋天，有一次跟園月姐談?wù)撐膶W(xué)的話(huà)題時(shí)，提到了徐志摩。我說(shuō)，徐志摩是我最喜歡的現(xiàn)代詩(shī)人。她立刻便說(shuō)徐志摩的生活怎么怎么樣，我說(shuō)，不能那樣認(rèn)為，雖然徐志摩與好幾個(gè)女人有著說(shuō)不清道不明的故事，但不能因此就否定他的詩(shī)歌，拋開(kāi)個(gè)人生活，單單從文學(xué)的角度來(lái)看，徐志摩無(wú)疑是偉大的。
我喜歡徐志摩的浪漫，喜歡他的詩(shī)歌中散發(fā)出來(lái)的向往自由與追求愛(ài)情的勇氣。有一段時(shí)間，我天天手里捧著一本《志摩的詩(shī)》，一首一首，一句一句地讀，然后在筆記本工工整整地抄下自己喜歡的詩(shī)歌。后來(lái)，一提起徐志摩，我總是能夠很快列出一大串他的詩(shī)歌的名字，《再別康橋》就不用說(shuō)了，大家都知道，還有《雪花的快樂(lè)》《我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹》《偶然》《翡冷翠的一夜》《為誰(shuí)》《滬杭車(chē)中》《我有一個(gè)戀愛(ài)》《這是一個(gè)怯懦的世界》《為要尋一顆明星》等等等等，太多了，都很美麗。尤其是《再別康橋》《我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹》《雪花的快樂(lè)》這幾首，差不多都能背下來(lái)了。
不知道為什么，今天突然間就想起了他的一首不是很有名的詩(shī)來(lái)了——《變與不變》，真的`很奇怪，無(wú)端地就想起來(lái)了。可能是覺(jué)得自己這些年來(lái)的變化太大，而本質(zhì)上的東西還沒(méi)有變的緣故吧！
這幾天一直在看孫紅雷主演的電視劇《人間正道是滄桑》，是從前天晚上開(kāi)始看的，這一看不要緊，有點(diǎn)收拾不住了，正常的復(fù)習(xí)也打亂了。昨天除去考試、吃飯、寫(xiě)作，剩下的時(shí)間幾乎全部用在盯著電腦屏幕上。周六就要考英語(yǔ)四級(jí)了，下周還有三門(mén)考試，原本打算今天要好好復(fù)習(xí)了，可還是控制不住自己，又看了幾集。覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)年代的愛(ài)情多么純潔，多么可貴，多么偉大。當(dāng)立華即將踏上去往莫斯科的旅程時(shí)，瞿恩對(duì)著自己所愛(ài)的人說(shuō)出了“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”的話(huà)。自然，我想起了普希金，想起了他的那首《致大�！泛汀都偃缟钇垓_了你》。
與徐志摩一樣，普希金也是一個(gè)為愛(ài)而生為愛(ài)而死的詩(shī)人。他渴望自由，追求真愛(ài)，他擁有理想，熱愛(ài)生活。我多么像他！從小到大，生活給我開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的玩笑，我也時(shí)常覺(jué)得生活欺騙了我，但我還是懷著一顆真誠(chéng)的心對(duì)待生活、對(duì)待朋友，“不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！笔堑�，我相信。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，外國(guó)的詩(shī)歌我讀得相對(duì)少一些，但涉及的范圍還是很寬泛的。華茲華斯、雪萊、拜倫、雨果、拉馬丁、泰戈?duì)枴⒉ǖ氯R爾，這些大作家的詩(shī)歌都多少讀過(guò)一些，最喜歡的還是浪漫的雪萊。其實(shí)要說(shuō)浪漫，法國(guó)的文學(xué)是最浪漫的，我費(fèi)了很大的勁不止一次地讀波德萊爾的《惡之花》，可就是不喜歡，讀不懂，也感覺(jué)不到有什么美感。泰戈?duì)柕脑?shī)大家都很喜歡，可除了那些廣為人知的，其余的讀起來(lái)總是似懂非懂的。
海子就不用再多說(shuō)了，是我最喜歡的當(dāng)代詩(shī)人。他也在追求理想，尋找愛(ài)情，但他與徐志摩是不一樣的，沒(méi)有徐志摩那么浪漫，更多的是一種現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。上周去國(guó)圖，陪朋友瞎轉(zhuǎn)，從書(shū)架上找了一本臧克家的詩(shī)選和一本卞之琳的詩(shī)選坐在沙發(fā)上看了起來(lái)，覺(jué)得有一些詩(shī)寫(xiě)得還是很好的，讀起來(lái)很有感覺(jué)�，F(xiàn)在在網(wǎng)上寫(xiě)日志或者寫(xiě)博客，議論文基本上不寫(xiě)了，要么就是抒情的散文，要么就是隨便發(fā)牢騷的平鋪直敘，有好多次決定以后要走詩(shī)歌“創(chuàng)作”的“路線”（這兩個(gè)詞用得有點(diǎn)大了，所以加引號(hào)），也有好幾次想要寫(xiě)詩(shī)來(lái)抒發(fā)感情，可總是表達(dá)不出來(lái)，怕寫(xiě)出來(lái)的文字太稚嫩，那種感覺(jué)真的好苦惱。到現(xiàn)在為止，自己獨(dú)立寫(xiě)的詩(shī)歌大概也就只有兩首還算比較滿(mǎn)意的吧。
成長(zhǎng)作文 篇5
希望這篇有關(guān)于讓成長(zhǎng)忘了痛的文章，能讓您有所收獲
關(guān)掉了所有的燈，所有的聲音，所有的記憶。重窩在剛到新家時(shí)常去的一個(gè)地方——我屋的拐角處。那里可以不用雙手抱臂地喊冷，那里可以不用頭蒙住痛哭，就是睡覺(jué)，忘記該忘記的。不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始不愿意再在爸媽面前流淚，不愿再打開(kāi)電腦后對(duì)著屏幕發(fā)呆，不愿再對(duì)最怕的人裝乖……是不是時(shí)間改變的好快，人也隨著時(shí)間一起變，一起變得好假。上一秒活著，下一秒也許就死了。上一次見(jiàn)到是熟人，下一次碰見(jiàn)就是陌生人……
我還是比較隨性的接受了所有的事實(shí)，所有的一切。會(huì)突然冷笑一下子，然后告訴自己"可以的”，可是什么又是可以的呢。悵然若失的一句謊話(huà)，騙了自己也騙了所有人。拼命的活了十幾年，終于弄懂生命的意義，或許我已不是那個(gè)單純的`孩童了，不會(huì)像剛到學(xué)校時(shí)的悔嘆，當(dāng)初怎么怎么樣，就不會(huì)來(lái)到這個(gè)學(xué)校。是的，一年過(guò)去了，在這里學(xué)會(huì)了好多，一個(gè)人生活，一個(gè)人面對(duì)冷言冷語(yǔ)，一個(gè)人忍受所有的痛苦與不堪，一個(gè)人的尷尬，一個(gè)人只有躺在床上才會(huì)去想的辛酸……也許從來(lái)都沒(méi)有那么悲傷過(guò)。
別人說(shuō)我傷感，什么都傷感，作文傷感，個(gè)性簽名傷感，在傷感上的喜劇表演更傷感……誰(shuí)說(shuō)巨蟹座就不難過(guò)，誰(shuí)說(shuō)7月生的女孩不孤單，那是心靈上的折磨，總是感到一陣莫名的悲傷涌上心頭�；蛟S，我已不再是原來(lái)的那個(gè)她了……
那天體育課跑步，覺(jué)得那天的天真的好像剛到學(xué)校來(lái)的那天，一樣的太陽(yáng)，一樣的云，可周?chē)鷧s是不一樣的人，不一樣的自己。深深的呼吸。自己的天空，自己的一切，都是自己的……
今夜，我又失眠。
成長(zhǎng)作文 篇6
孩子的成長(zhǎng)如雨后的春筍，是非常迅速和生猛的，不幾天給人以很大的變化的。雖然，他們看似靜悄悄的成長(zhǎng)著，那知他們內(nèi)心的動(dòng)蕩是我們所不可想象的。那么，我們就要在陪伴中關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，仔細(xì)觀察孩子的一言一行，揣摩孩子的想法，好好地認(rèn)識(shí)和了解孩子。尤其，是青春期時(shí)段的孩子，他們的內(nèi)心顯然比我們想象的要成熟，但是，我們還是要多和孩子交流的，因?yàn)�，在這個(gè)容易出現(xiàn)親子關(guān)系矛盾的特殊時(shí)期，交流和溝通——處理矛盾的預(yù)防針。
提到青春期，我們腦海中會(huì)出現(xiàn)叛逆、抗?fàn)幒头纯沟脑~匯；不過(guò)，也有的家長(zhǎng)要說(shuō)，我家孩子沒(méi)什么特殊表現(xiàn)的，根本沒(méi)有出現(xiàn)頂撞、沖撞和出格的行為。今天我想和大家談?wù)劦氖乔啻浩诘暮⒆記](méi)有什么過(guò)激行為，難道沒(méi)有逆反心理嗎？
不是的，青春期的孩子心理逆反是很正常，像總是不可控的頂撞父母，做事喜歡自我主張等等，這是由這個(gè)特殊的生理成長(zhǎng)期所造成的，那些好像并沒(méi)有表露出逆反苗頭的孩子呢？他們內(nèi)心的壓抑往往表現(xiàn)為隱性的，比如不再像小時(shí)候那樣纏著我們說(shuō)著說(shuō)那了，房間的門(mén)開(kāi)始上鎖了，開(kāi)始偷偷記日記，有了心事找閨蜜找網(wǎng)友了，這些也都是青春期心理的種種體現(xiàn)，如果我們處理不當(dāng)，也會(huì)帶給孩子很多的煩惱。
當(dāng)然，青春期也有正能量的自我價(jià)值體現(xiàn)感，比如，像很多孩子開(kāi)始深切重視自己的能力和學(xué)習(xí)成績(jī)了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力和成績(jī)影響著孩子對(duì)自己能力和在群體中地位以及自尊感的'認(rèn)識(shí)，并逐漸影響著自我的評(píng)價(jià)，所以，能力和學(xué)習(xí)成績(jī)是孩子關(guān)注自我發(fā)展、體現(xiàn)自我價(jià)值的重中之重。還有就是開(kāi)始強(qiáng)烈關(guān)心自己的個(gè)性成長(zhǎng)，有很強(qiáng)的自尊心。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)他人針對(duì)自己個(gè)性特征的評(píng)價(jià)非常敏感，他們?cè)谑艿娇隙ê唾澷p時(shí)，內(nèi)心深處會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感，而受到批評(píng)和懲罰時(shí)，會(huì)感受重大打擊，容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感，有些孩子甚至?xí)霈F(xiàn)脾氣暴躁、內(nèi)心壓抑或情緒不可自控的現(xiàn)象.
所以，尊重孩子，滿(mǎn)足孩子的自尊心是學(xué)校和家庭教育中不容忽視的重要問(wèn)題.也只有在充分理解孩子的基礎(chǔ)上，與孩子及時(shí)的說(shuō)說(shuō)知心話(huà)，能多聽(tīng)孩子說(shuō)出多少說(shuō)多少，根據(jù)情節(jié)的變化，與孩子同歡樂(lè)抑或同悲傷，走入孩子的內(nèi)心，然后，以過(guò)來(lái)人的身份，加以引導(dǎo)做到循循善誘，達(dá)到讓孩子釋放內(nèi)心的想法，并接受家長(zhǎng)的指導(dǎo)。也只有這樣，孩子在人格發(fā)展和個(gè)性養(yǎng)成，以及家長(zhǎng)也非常關(guān)注學(xué)習(xí)興趣給提高上去，我們都知道，有些孩子小學(xué)時(shí)期表現(xiàn)并不怎么突出，可能初一初二也還不太明顯，到了初三初四，突然就成一匹黑馬殺進(jìn)了優(yōu)等圈，這就是孩子在青春期由于自我意識(shí)的覺(jué)醒所造成的，它確實(shí)有一定的規(guī)律性可循，抓好這個(gè)時(shí)期引導(dǎo)得當(dāng)，孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
給其所需，才自有所獲，也就是說(shuō)，給，就給孩子現(xiàn)階段自己最需要的，而不是我們認(rèn)為孩子最應(yīng)該要的，所以，這就需要我們真正從孩子的角度出發(fā)，以一個(gè)同齡人的心態(tài)走進(jìn)青春期孩子的心理，這樣我們才能得到我們最想了解、最想要的東西。
青春期，只是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)符號(hào)，與孩子心理上的距離拉近，才能更融洽地和孩子交流，并取得孩子的信任和尊重，才能科學(xué)地幫助孩子的成長(zhǎng)。試想家長(zhǎng)不去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)不和孩子交流溝通，不能信任孩子，又怎能得到孩子的尊重，又如何能教育好孩子，不是嗎？
附記：上期學(xué)生篇的帖子中，我已經(jīng)就生理發(fā)育時(shí)期孩子尤為關(guān)注外貌的問(wèn)題寫(xiě)過(guò)一篇小文，所以，這次就接著聊了聊心理發(fā)育時(shí)期孩子的心理表現(xiàn)，希望大家都能把握好孩子這個(gè)特殊的時(shí)期，幫助孩子塑造一個(gè)心態(tài)陽(yáng)光的健全人格，努力展現(xiàn)出一個(gè)最為精彩的自己~~~
另外，很感謝小博友“only霖”參與本期【指點(diǎn)性教育】話(huà)題的熱情和不畏熬夜的精神哈，這個(gè)15歲性別不明可憐的孩紙熬到凌晨碼出來(lái)的字被自動(dòng)關(guān)機(jī)的電腦瞬間吞沒(méi)后，懊惱之際卻仍然堅(jiān)持從頭開(kāi)始重新再來(lái)，不知道啥時(shí)間才一句句敲完了這篇帖子，讓我一陣心疼之余差點(diǎn)出言責(zé)備，但想了想還是忍了，作為家長(zhǎng)，我可能會(huì)站在家長(zhǎng)的角度去責(zé)備TA不該為了一篇什么帖子去熬通宵，而如果作為一個(gè)博友特別是同齡的青春期博友，我想，我應(yīng)該去試著理解TA對(duì)做某件事的偏執(zhí)和熱情。
好，本期的霖同學(xué)將青春期生理發(fā)育和心理變化闡述的很為詳盡，從生理到心理，從對(duì)外貌的看法到對(duì)待戀愛(ài)的建議，有生理課借鑒來(lái)的內(nèi)容，也有一個(gè)青春期孩子發(fā)自自己內(nèi)心的一些坦誠(chéng)的想法和觀點(diǎn)，個(gè)中內(nèi)容可以說(shuō)寫(xiě)的都很到位、精彩，掌聲響起來(lái)~~~~~
成長(zhǎng)作文 篇7
生活的方式是多姿多彩的，貝殼的顏色是五彩斑斕的，而友誼的人生是不可缺少的
友誼如火，點(diǎn)燃希望之燈，友誼如燈，照亮我們前進(jìn)的路，友誼如羅盤(pán)，指引我們方向。
友誼這一個(gè)簡(jiǎn)單的代名詞，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。
初一，我們每個(gè)人都邁著物無(wú)知的步伐走進(jìn)這充滿(mǎn)知識(shí)的海洋—蒲縣一中，年幼無(wú)知的我們不知怎么去適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的老師，就連這一張張同學(xué)的`面孔都是陌生的。
想要在這兒學(xué)習(xí)，去適應(yīng)環(huán)境，不能沒(méi)有朋友的陪伴。
“你好，我叫，你叫什么？”我叫XX，以后我們倆就是同班同學(xué)了，讓我們一起努力吧，我還愣在那兒哪，就被這幾句話(huà)給震住了，于是，心不在焉的回答一句嗯，就這樣，我們熟悉了，逐漸成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
對(duì)她，我有一種信賴(lài)，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡他的誠(chéng)懇與認(rèn)真。他不想別的同學(xué)那樣的自命不凡，他不會(huì)亂捧別人的做事行為，如果他說(shuō)我哪兒方面不好，那就是真的不好，如果他說(shuō)好，也不是客套。有事找他幫忙，如果她答應(yīng)了，就不會(huì)一面做一面，抱怨我剝奪他的時(shí)間，而我卻往往與他相反，我遇事容易激動(dòng)，感情常常走在理智前面，因此增加了許多不著調(diào)的煩惱，每次，她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問(wèn)題，辨別事理。
他就是我的好朋友裴豆豆。
友誼，就像照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，讓我們共享青春走向成熟。
也就是這樣，我似乎真正的明白了朋友的含義因?yàn)椋页砷L(zhǎng)起來(lái)了。
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