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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-11-25 08:46:08 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文【推薦】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng),是每個(gè)人的必經(jīng)之路。時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印,在我的身后,留下了一串串或深或淺的印記。

  十二月,寒冬。

  下午第二節(jié)課,音樂(lè)教室里,一群執(zhí)著于音樂(lè)的孩子們正在如癡如醉地進(jìn)行著吉他演奏訓(xùn)練。“咳咳”,老師刻意的咳嗽將我們從音樂(lè)世界里拉了出來(lái),“同學(xué)們,馬上就要年末了,你們的歌曲準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”接著便是一片呼聲。是啊,吉他班要在年末進(jìn)行表演比賽,還要選拔出優(yōu)秀學(xué)員。優(yōu)秀學(xué)員可是我夢(mèng)寐以求的!唉,我這新兵蛋子怎么能與前輩們比呢。不過(guò),我還是不想放棄這次機(jī)會(huì)。

  放學(xué)了,我想再多練習(xí)一會(huì)兒,待老師與同學(xué)們走完后,我獨(dú)自享受著這個(gè)舞臺(tái)。靈活的.手指奏出輕盈靈動(dòng)的音樂(lè),一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈仿佛躍然。正當(dāng)陶醉其中時(shí),一陣刺骨的寒風(fēng)撲過(guò)來(lái),與我親密接觸后匆匆跑開(kāi),我不由得全身打了一個(gè)寒顫;剡^(guò)神時(shí),才感覺(jué)到周?chē)鸁岷偷呐瘹庖驯缓渌娲,手指逐漸變得不協(xié)調(diào)。“好冷!”我暗自道,“算了吧,還是明天再練吧!”我想逃避。拖起沉重的步伐,向門(mén)邊走去,正當(dāng)我邁出大門(mén)的那一瞬,我猶豫了。真的要放棄嗎?回想起當(dāng)年自己選擇學(xué)吉他時(shí)的情景,曾經(jīng)信誓旦旦地承諾一定要學(xué)出點(diǎn)名堂,難道遇到這么點(diǎn)小困難就決定放棄了嗎?我不由得停住了腳步,“不行,我不能就這樣放棄”。于是,我又重新回到舞臺(tái),重新拿出吉他,一直練習(xí)到很晚。

  比賽如期舉行,當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí),興奮與自信蓋過(guò)心里的緊張。音樂(lè)響起,我從容地開(kāi)始演奏,所有人都在這悠揚(yáng)地旋律中,深深陶醉。

  如我所愿,我站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),雖然不是最高處,但這里見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。也正是在那里,我明白了一個(gè)道理:付出,總會(huì)有回報(bào)!

  這成長(zhǎng)路上留下的印記伴我至今,每當(dāng)我想起它,嘴角便會(huì)輕輕上揚(yáng)……

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小舟,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。成長(zhǎng),對(duì)我而言,就是有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。

  我的這艘成長(zhǎng)之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對(duì)它。

  和別人一樣,我也是一個(gè)剛出海的“水手”,在這出海的同時(shí),身邊就多了許多的煩惱;蛟S,這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧!也正因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大,正在變成大人,所以在家中長(zhǎng)輩們眼中的我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個(gè)無(wú)知,但天真的我了,變得有見(jiàn)識(shí),有膽量,有知識(shí)了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪的來(lái)臨。東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽(tīng)得頭都疼了。

  回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。心中的`壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,必然沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,因?yàn)槲疫小,不懂事么,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,要長(zhǎng)大了,也要懂事了,更要適應(yīng)獨(dú)立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  唉!成長(zhǎng)的煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的快樂(lè)也夾藏了不少,我也會(huì)有陽(yáng)光明媚,風(fēng)平浪靜的日子。

  成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。我根本就無(wú)法也無(wú)權(quán)利來(lái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解,海上的路,根本就不能由我來(lái)導(dǎo)航。但是我知道,我知道在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。

  就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見(jiàn),我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來(lái)支撐。就好比自己的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然重了不少,但是自己學(xué)到的新知識(shí)也多了不少,每天都會(huì)得到不少的收獲,這些又何嘗不是好事呢?

  我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我見(jiàn)識(shí)到了不少,學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是更多的是快樂(lè)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎會(huì)成功?這成長(zhǎng)的煩惱,也正是我成長(zhǎng)的快樂(lè),我應(yīng)該從容地面對(duì)它。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,都會(huì)收獲許多歡樂(lè),但煩惱也時(shí)常出現(xiàn)。就像我,我也有煩惱的事,這個(gè)煩惱的來(lái)源就是——我的身高。

  你或許會(huì)立馬斷定我是個(gè)小矮人,殊不知,我正在居高臨下地看著你呢!唉,你可能要問(wèn)了,高個(gè)有什么可煩惱的?其實(shí),高個(gè)的麻煩之處可多呢!

  我從二年級(jí)起,個(gè)子就在同齡人中較為突出。一到四年級(jí),我的身高就如雨后春筍般“噌噌噌”瘋長(zhǎng)起來(lái),一下子從原來(lái)的一米三五猛增到現(xiàn)在的一米六五,這種可怕的生長(zhǎng)速度連珠穆朗瑪峰都會(huì)為之驚嘆吧。在我“一覽眾山小”的時(shí)候,我也有不少麻煩事呢。

  比如買(mǎi)衣服的煩惱就首當(dāng)其沖。某年夏天,媽媽給我買(mǎi)衣服時(shí)特意選擇了大號(hào)的衣服,以備我個(gè)子長(zhǎng)高時(shí)還能再穿?蓻](méi)料到的是第二年夏天,那些衣服看起來(lái)都像嬰兒服!老媽無(wú)奈之下只好再次大出血給我重整衣柜,但歷史一年一年繼續(xù)重演……直到現(xiàn)在,童裝店里陳列著的樣式可愛(ài)、色彩鮮艷的衣服我都穿不下了,只能“望衣興嘆”。而父母鼓鼓的荷包面臨著“囊中羞澀”的危險(xiǎn)。

  個(gè)子高的難處還有很多。比如我從二年級(jí)起去公園、坐公交車(chē)都不能享受半價(jià)優(yōu)惠了,再比如座位只能在后排,我只好“翹首遙望,那字卻在黑板朦朧處。”除了這些經(jīng)常發(fā)生的煩惱,去年暑假發(fā)生的一件事也令我記憶猶新。

  去年暑假,我經(jīng)常到附近的一個(gè)同學(xué)家串門(mén)兒。有一次去時(shí),恰逢一個(gè)兩三歲的小孩在和他的奶奶坐在門(mén)口共享天倫之樂(lè)。我看著那個(gè)小孩水靈靈的大眼睛和白嫩嫩的'皮膚,不禁在心里贊嘆道:“真可愛(ài)呀!”那個(gè)小孩子也看著我,用胖胖的小手指著我說(shuō):“阿姨。”他的奶奶稱(chēng)贊道:“寶寶真聰明。”什么,我是阿姨?!我連忙苦笑著辯解道:“不,不,我不是阿姨!蹦莻(gè)奶奶笑出聲來(lái):“噢,是姐姐。”我啼笑皆非。

  成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而艱辛,我在成長(zhǎng)的道路上的煩惱雖然帶給我一絲陰影,但我堅(jiān)信這些煩惱已經(jīng)不是難題,關(guān)鍵在于我們對(duì)待它的心態(tài)。

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