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我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文（精選42篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 1
你們知道嗎？別人的樂(lè)園都是游樂(lè)場(chǎng)，公園，滿屋都是玩具的房間，可這些都不是我所喜歡的樂(lè)園。
它既熟悉又陌生，每天早上一走進(jìn)那里空氣里就彌漫著一種沁人心脾的香味，沒(méi)錯(cuò)就是我的校園。
我的學(xué)校，那里一年四季都種著芳草和鮮花，看到這些植物，總是令人心曠神怡。走進(jìn)校園，你可以看到高大的教學(xué)樓，早晨，當(dāng)我走進(jìn)校園就能聽(tīng)到郎朗的讀書(shū)聲。再走近一點(diǎn)就可以看到校園一個(gè)超大的操場(chǎng)，可以容納幾千人。田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng)，每天都有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，在哪里打籃球，踢足球。每次一到大課間的時(shí)候，廣播里就會(huì)就會(huì)傳出叮鈴鈴的鈴聲，同學(xué)們就像飛出籠子的鳥(niǎo)兒一樣，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，爭(zhēng)分奪秒的沖向操場(chǎng)，排著整齊的隊(duì)伍，開(kāi)始做課間操，動(dòng)作整齊劃一。同學(xué)們偶爾有幾句攀談，看見(jiàn)老師來(lái)了，就快速跑到自己的'位子。同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)撒滿了校園的每一個(gè)角落。
校園不僅有我們的小伙伴，還有很多愛(ài)我們的老師，在上課的時(shí)候，老師總能帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。
這就是我的樂(lè)園，你們的樂(lè)園是什么樣子的，你們喜歡我的樂(lè)園嗎？
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 2
大家應(yīng)該都有自己的樂(lè)園吧，有些人的樂(lè)園是班級(jí)圖書(shū)角，有些人的樂(lè)園是滿是玩具的房間，還有些人的樂(lè)園是村頭小河邊的草地……而我就與眾不同了，我的樂(lè)園是美麗的校園。
校園里有一排排高高聳立的教學(xué)樓，有綠油油、廣闊的大操場(chǎng)，還有一年四季永不凋謝的參天大樹(shù)。
既然是樂(lè)園就一定有其樂(lè)之處，我最喜愛(ài)語(yǔ)文早自習(xí)了，因?yàn)榇蠹颐利悇?dòng)聽(tīng)的朗讀聲一句句，一段段的傳進(jìn)我的耳朵里，別提有多舒服了，還有，讀書(shū)的時(shí)候呢，我還會(huì)想象畫(huà)面，走進(jìn)文章，我會(huì)從書(shū)中寫(xiě)到的一粒星，一朵云想象成無(wú)數(shù)一閃一閃，一眨一眨的小眼睛和各種各樣的云朵，有的像五彩繽紛的花朵，有的像郁郁蔥蔥的大樹(shù)，還有的像非�？蓯�(ài)的`小貓咪……
我也喜歡校園里的大操場(chǎng)，比如說(shuō)體育課，我們會(huì)在操場(chǎng)上揮灑汗水，我們會(huì)在操場(chǎng)上留下笑聲，有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)嘆氣聲，我們?cè)诓賵?chǎng)上躲避馬蜂的追擊，在操場(chǎng)上欣賞蝴蝶動(dòng)人的舞姿，在操場(chǎng)上與松鼠聊天……
總之我喜歡校園，是它在給我傳送知識(shí)，是它把我們逗的嘻嘻哈哈。
我喜歡學(xué)校，它就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 3
每個(gè)人的心中都有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是我的學(xué)校，我學(xué)習(xí)的地方，玩耍的地方，交往的地方，快樂(lè)的地方。
春天，同學(xué)們邁著歡快的步伐，走進(jìn)校園。這時(shí)的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春姑娘帶著風(fēng)婆婆，輕盈的走進(jìn)了我們的校園，灑下了一個(gè)個(gè)花兒，種下了一粒粒種子。這時(shí)，春天的校園呈現(xiàn)了一幅別有風(fēng)趣的景象。
夏天，烈日炎炎，同學(xué)們穿著短袖，在校園里說(shuō)說(shuō)笑笑，學(xué)校成了一片歡樂(lè)的海洋�？�，到處都是綠的，綠色的樹(shù)葉在空中舞蹈，鳥(niǎo)兒穿梭在一片片綠葉之間；綠色的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，操場(chǎng)也是綠的，它們組成了一副美麗的圖畫(huà)。
秋天到了，天氣逐漸涼爽起來(lái)，校園里“金意盎然”，又是一副美麗的畫(huà)卷。同學(xué)們，踩在鋪滿金色巴掌的`水泥路上，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎。
冬天到了，冬天到了，冬妹妹給操場(chǎng)穿上了白色的新衣，朝霞給樹(shù)枝又抹上了一層銀色的光華。下雪的景象最為壯觀，地上白茫茫一片，同學(xué)們的腳落在雪上，咯吱咯吱的。校園里充滿了歡樂(lè)的笑聲，在心中回蕩。
美麗校園，我的樂(lè)園。一個(gè)讓我快樂(lè)的地方，一個(gè)讓我放松的地方，一個(gè)讓我遨游在知識(shí)海洋里的地方。我喜歡我的校園！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 4
我時(shí)常會(huì)停下來(lái)觀看校園里的綠植，為什么？因?yàn)槟鞘俏业臉?lè)園，那里有美麗的綠植，那里留下了我和朋友們的歡聲笑語(yǔ)。
那些美麗的綠植各有特色。春天，五顏六色的花都開(kāi)了，特別是有著順滑葉子的玉蘭花尤為顯眼，它散發(fā)著淡淡的清香。到了夏天，魚(yú)池里有了活蹦亂跳的.金魚(yú)，但是最亮眼的風(fēng)景卻是那六棵大銀杏，一片片綠葉像無(wú)數(shù)把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。暑去秋來(lái)，樹(shù)葉悄悄地改變了顏色，為校園勾畫(huà)出一道鮮艷的輪廓。冬天來(lái)了，學(xué)校里的幾叢竹子來(lái)?yè)岀R頭，它與一簇簇矮小的灌木作伴，在雪中用剩余枝干向我們招招手，好像在說(shuō)“寒假后再見(jiàn)啦！”
當(dāng)我路過(guò)這里時(shí)，看到美麗的花朵，讓我心曠神怡；當(dāng)我們?cè)跇?shù)底下玩游戲時(shí)，它又記錄了我們的歡樂(lè)時(shí)刻。比如有一次玩老鷹捉小雞，老鷹突然改變了方向，我后邊那只沒(méi)注意的小雞一頭撞上了老鷹，結(jié)果當(dāng)然被抓，大家都笑出了聲，那里就這樣留下了我的歡聲笑語(yǔ)。
這是我的樂(lè)園，你喜歡嗎？
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 5
有人的樂(lè)園是五彩繽紛的游樂(lè)園，還有人的樂(lè)園的游泳館，還有人的樂(lè)園是滑雪場(chǎng)，而我的樂(lè)園是我們的學(xué)校。
在春天我們的學(xué)校春意盎然，生機(jī)勃勃。我和我的同學(xué)在操場(chǎng)上上體育課，做完操跑完操之后，我們就開(kāi)始了踢足球，打羽毛球。打乒乓球。打籃球。之中我最喜歡的是打羽毛球，雖然我打的球?qū)γ嬉步硬蛔�，但是�?duì)面打球，我也一個(gè)也接不住，所以說(shuō)打了個(gè)寂寞。
在夏天我們穿著短袖兒上課。我最喜歡的課就是計(jì)算機(jī)課啦。簡(jiǎn)稱微機(jī)課，在微機(jī)課上。我們打完字就可以玩電腦，雖然不能玩游戲。但我在電腦上你看見(jiàn)了一個(gè)神奇的軟件，里面有了許多視頻，但是下完之后剛保存上他就沒(méi)了，還有一次我無(wú)限刷屏，把電腦差點(diǎn)刷死機(jī)了。
我們學(xué)校里在秋天舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們?cè)谀抢锿倒映�，為了展現(xiàn)出了自己真正的`實(shí)力，但是賽場(chǎng)上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)果子的清香，把運(yùn)動(dòng)員們都吸引過(guò)去了，因此我每次都得不了第一。
冬天的學(xué)校，我們?cè)缟弦坏綄W(xué)校就可以在那里堆雪人，打雪仗。在老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候可以盡情的肆意妄為。然后吃午飯的時(shí)候，一邊滑冰一邊向餐廳走去。
這就是我們的學(xué)校，還是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 6
我們向陽(yáng)路小學(xué)是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美麗校園。在校園的西南角有許多運(yùn)動(dòng)器材，那里是我的樂(lè)園。
首先映入眼簾的就是一個(gè)木樁橋。一個(gè)個(gè)圓柱形木樁被繩子吊著，一共有十個(gè)。從這邊一直踩到那邊，順利通過(guò)就算贏了。每次上體育課的時(shí)候，我們都喜歡在這玩，大家排好隊(duì)，依次踩上去。我小心地抓緊繩子，踩著木樁。那些搗蛋鬼就會(huì)惡作劇，他們使勁地?fù)u動(dòng)繩子，想讓上面的人掉下來(lái)。此時(shí)我總是死死的拽緊繩子，保持平衡。大家都這樣做，但即使這樣，也會(huì)有人被搖掉下來(lái)。還有些時(shí)候，站在后面的人會(huì)搖一下前面人的繩子，此時(shí)，前面的人就會(huì)站立不穩(wěn)，向后倒去。后面的人差點(diǎn)被擠下去，這真是自討苦吃。木樁橋可真好玩。
緊接著你還會(huì)看見(jiàn)一片沙地，有時(shí)我們也會(huì)到這里玩沙子，大家使出渾身解數(shù)，創(chuàng)造出各自的藝術(shù)品，五花八門(mén)。有的像山崖，有的像雪人，有的像狗頭。還有的同學(xué)腦洞大開(kāi)，用樹(shù)枝挖個(gè)洞，放點(diǎn)樹(shù)葉，當(dāng)做自己的保藏。怎么樣？我們玩的`東西是不是很有趣？
當(dāng)然，我們還會(huì)吊單杠、雙杠；還會(huì)爬不同式樣的天梯；還會(huì)躺在大喇叭上曬太陽(yáng)……
校園的西南角留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了許多美好的回憶，是我們的樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 7
我的樂(lè)園不是電信場(chǎng)，不是書(shū)房，更不是農(nóng)家小院，我的樂(lè)園是我的校園。
我的校園里有無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。那里有我的同學(xué)，那里最好了。不過(guò)那可不是免費(fèi)的，那會(huì)有天上掉餡餅的'事。所以我們要珍惜，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課后要做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備。
我挺喜歡體育的，那里能自由活動(dòng)。當(dāng)然，并不是自己一個(gè)人活動(dòng)，只要我們有同學(xué)在。就什么都能玩。打籃球，踢足球。打羽毛球、跳繩比賽都能玩。我們最喜歡玩的還是鬼抓人。
信息技術(shù)我們也很喜歡，在那里我們可以打字。打完字還能玩storytime。但我倒覺(jué)得挺開(kāi)心的。有一次周艷秋，他告訴我那上面一個(gè)小游戲，我打開(kāi)看了看，然后就開(kāi)始玩了。我一玩就是一節(jié)課，但只有打完字的才能玩，因?yàn)槔蠋煹碾娔X上都是顯示著我們屏幕上都是干什么的，沒(méi)打完字你就別想玩。
放學(xué)是最好的“一節(jié)課”了，那里我們可以回家，有家長(zhǎng)來(lái)接。路上還能買(mǎi)一些吃的，回到家之后要先寫(xiě)完作業(yè)才能玩。要是不寫(xiě)完作業(yè)就玩的話，可能會(huì)比寫(xiě)完作業(yè)之后要不愉快一些。
我喜歡我的樂(lè)園，那里能讓我得到無(wú)盡的快樂(lè)。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 8
我的樂(lè)園是學(xué)校里的桂花長(zhǎng)廊。秋天，這兒是秋天樂(lè)隊(duì)的舞臺(tái)，風(fēng)婆婆為她們伴奏。
金秋十月之時(shí)，我走進(jìn)學(xué)校，便成了一位“大明星”，走上那獨(dú)一無(wú)二的“黃毯”。豬肝紅的石頭，蓋上了秋媽媽特別制作的被子，十分暖和�？蓯�(ài)的'小精靈們便來(lái)到這兒，盡情玩耍。桂花長(zhǎng)廊變成了她們的舞臺(tái)，她們仿佛是一位位芭蕾舞演員，旋轉(zhuǎn)，跳躍。橙色的、金黃色的桂花，茂盛的綠葉，華麗的“黃毯”，匯成了一幅賞心悅目的油畫(huà)。
“啊！桂花開(kāi)了！”我走進(jìn)校門(mén)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一股泌人心脾的香氣撲鼻而來(lái)。我一路小跑來(lái)到桂花長(zhǎng)廊。不錯(cuò)！那正是桂花開(kāi)了！一朵朵精致小巧的、金黃的桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在蔥蔥郁郁的樹(shù)上，仿佛是帶有星星的太陽(yáng)傘。又來(lái)了一陣風(fēng)，桂花樹(shù)灑落她那身上的小娃娃。我連忙跑上前，捧起一大把桂花，生怕被人搶走。我起跳，撒手，落地，桂花從空中背著降落傘，安全降落。那桂花仿佛是流星，仿佛是陽(yáng)光，也仿佛是精靈。瞬眼即逝，讓我戀戀不舍。我一看表，還有兩分鐘就上課了，我拖著難移，不受控制的腳步，不舍地去了教室。
桂花長(zhǎng)廊，世外桃源！我的快樂(lè)之地！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 9
我最喜歡學(xué)校了，因?yàn)閷W(xué)校有很多小伙伴，還有很多好玩的，跟游樂(lè)場(chǎng)沒(méi)什么區(qū)別。
早上你來(lái)到我們學(xué)校讀書(shū)園，你會(huì)聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，早讀課結(jié)束以后，你會(huì)看見(jiàn)我們?cè)谧x書(shū)園里玩游戲，有人在玩石頭剪刀不，有人在玩小雞小鴨，還有人在玩丟手絹，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從我們嘴里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
中午太陽(yáng)當(dāng)空照在土地生長(zhǎng)的小花小草正在吸收營(yíng)養(yǎng)，小花小草在陽(yáng)光的照射下變的無(wú)比的燦爛美麗，我們?cè)诨ɑú莶菖赃呅蕾p想象到無(wú)數(shù)朵小花無(wú)數(shù)根小草，在和我們打招呼給我們微笑，隨著微風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，給我們跳著優(yōu)雅美麗的舞蹈。天上飄著潔白的像棉花糖的'白云，似乎它們也在看著花兒小草跳舞呢！
傍晚，晚霞很美，太陽(yáng)像一棵大大的熱氣球，天空一會(huì)兒是紫色的，一會(huì)兒是金紅色的，像棉花糖的彩色云朵在天上飄動(dòng)著，好像在說(shuō)：晚安，同學(xué)們！晚安，小花小草！晚安，太陽(yáng)公公！
你好，月亮姐姐！隨著太陽(yáng)公公下山回家休息，月亮姐姐出來(lái)值班，笑聲也熄滅了，小星星出來(lái)了，小蟲(chóng)兒唱著搖籃曲哄我入睡！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 10
我的樂(lè)園，是充滿書(shū)香和桂花香的校園。
一進(jìn)校園，湛藍(lán)的天空、寬闊的操場(chǎng)，讀書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓，美麗的舞臺(tái)，時(shí)常有球聲的乒乓球臺(tái)，湊成了一個(gè)充滿快樂(lè)的校園。
校園是我們玩耍的樂(lè)園！
首先來(lái)到操場(chǎng)。我常常拉著幾個(gè)小伙伴一起來(lái)玩老鷹捉小雞。
當(dāng)尾巴的“小雞寶寶”是最刺激的。每次那“兇惡的老鷹”就一直會(huì)追著你，只要你跑慢了一下，你就會(huì)被“老鷹”抓住啦！
那最累的.是誰(shuí)呢？就是剛剛提到的”老鷹”。如果你是“老鷹”。那你就要給小雞們斗智斗勇，要一直追著“它們”。不僅要跑得快。還要聰明。你就說(shuō)累不累吧！
除了操場(chǎng)，我就最喜歡桂花樹(shù)下了。
夏天，一絲絲微風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)跳起了優(yōu)美的舞蹈，樹(shù)葉給她奏樂(lè)。好一派美麗的舞�。�
在上體育課時(shí)，跑熱了可以躲在樹(shù)蔭下，衣服又可以掛在樹(shù)上。桂花樹(shù)真是我們夏天的解暑勝地��！
秋天，在教學(xué)樓上就能聞到桂花香，桂花香沁人心脾，讓人久久不得離開(kāi)，桂花香是大自然饋贈(zèng)給我們的香水。
校園是我快樂(lè)的起點(diǎn)，我會(huì)帶著快樂(lè)一直走下去！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 11
�。∥业臉�(lè)園，是一個(gè)充滿讀書(shū)聲的地方，恐怕你一進(jìn)入我的學(xué)校，就會(huì)迷上它的。
校門(mén)口清楚的寫(xiě)著四個(gè)大字——蘇溪一小。旁邊還有一個(gè)放學(xué)等待區(qū)。
進(jìn)校門(mén)就是我們的大花壇，旁邊有好幾棵高大的樹(shù)，正中心還有個(gè)開(kāi)滿荷花的.小水塘，我們每次上學(xué)都會(huì)見(jiàn)到它。
往前走，便是我們的綜合樓，最上面寫(xiě)著我們的校訓(xùn)：崇德善學(xué)。我曾經(jīng)在這幢樓里學(xué)習(xí)美術(shù)和笛子，有機(jī)會(huì)，一定要來(lái)這里看看！
綜合樓的右側(cè)，就是我們的體藝樓，我們?cè)谶@里唱歌跳舞，別提有多高興了！
體藝樓的旁邊就是我們的鐘樓了，它會(huì)提醒我們上學(xué)和放學(xué)！
綜合樓的左側(cè)就是教學(xué)樓了，我們?cè)谶@兒接受老師的教誨，在這兒與同學(xué)玩耍，在花園里扔沙包，一個(gè)個(gè)像袋鼠一樣蹦蹦跳跳，我們可是像一頭力大無(wú)窮的牛一樣有使不完的力氣。唉，我們最不喜歡上課鈴了，因?yàn)樗盐覀兊目鞓?lè)中斷了。
然后往前走，一排排櫻花后面就是我們的食堂。
食堂的右側(cè)就是我們的大操場(chǎng)，有綠茵茵的草地，紅色塑膠跑道，我們最喜歡這里了！
怎么樣？我的學(xué)校是不是有一道迷人的風(fēng)景呢？
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 12
我們?cè)趯W(xué)校生活了三年多了，遇到了很多快樂(lè)悲傷的事情，但是遇到最多的就是快樂(lè)的事情，我給大家講一講，我在學(xué)�？鞓�(lè)的事情吧！
我期待了很久的籃球比賽，終于快到了，但是我還不知道能不能選上，希望我能選上吧！每次上體育課的`時(shí)候，都和同學(xué)們一起打籃球，我們班有個(gè)打籃球非常厲害的同學(xué)，但是不知道他能不能選上，我真是太期待了。
有一次二對(duì)二班上打得很厲害的那個(gè)同，和一個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)，我和一個(gè)人同學(xué)組成一隊(duì)，我講我們必輸無(wú)疑了，還不如認(rèn)輸，我打完上半局，我發(fā)現(xiàn)和我一組的那個(gè)隊(duì)友球技還不錯(cuò)，上班只打了個(gè)平手，休息一會(huì)兒，打下半局了，下半局比上半局少得了一分，但是還是平手，下課了，該到食堂吃飯了。
到了食堂，我和那個(gè)人說(shuō)起了，這到底算誰(shuí)贏呢？他說(shuō)當(dāng)然是算我贏了，我和那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)只會(huì)傳球，沒(méi)投進(jìn)一個(gè)籃筐，那你也投進(jìn)了好幾個(gè)籃筐啊，總不能是你們，我們就結(jié)了好久，他說(shuō)咱們等到下一節(jié)體育課的時(shí)候再分勝負(fù)吧！我說(shuō)好吧！
這就是我的學(xué)校，也是我的樂(lè)園，你們有哪些校園生活呢？快跟我講講吧！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 13
我的校園如詩(shī)如畫(huà)，十分美麗。請(qǐng)大家跟隨我的腳步，一起去東勝第七小學(xué)看看吧。
春天，校園里非常安靜，只有朗朗的讀書(shū)聲。校園的操場(chǎng)是學(xué)生們的天地。操場(chǎng)的邊上長(zhǎng)著一排亭亭玉立的小杏樹(shù)苗，在小杏樹(shù)下還種了許多五顏六色的'小花。
下課了，學(xué)生們狂奔出教室，飛奔到操場(chǎng)，開(kāi)始了10分鐘的運(yùn)動(dòng)。有的踢足球，有的打排球……打破了消無(wú)聲息的校園。
夏天大樹(shù)郁郁蔥蔥。尤其是那寬闊的操場(chǎng)，春天栽的杏樹(shù)苗不再是杏樹(shù)苗了，已成為一棵棵蒼翠欲滴的大杏樹(shù)了。那一顆顆小杏核，已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)綠色的小球了。再看看杏樹(shù)下的花姑娘，已經(jīng)長(zhǎng)高了。沁人心脾的花香讓你無(wú)比的陶醉。
秋天，校園里涼爽了許多，伴隨著秋風(fēng)蕭瑟的名唱，誰(shuí)心情會(huì)不好呢！
杏樹(shù)的杏子熟了，杏樹(shù)的葉子也變黃，也有的凋謝了。凋謝了的葉子隨風(fēng)飄落，多像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶呀！
冬天大雪紛飛校園白茫茫一片，同學(xué)們一下課就打雪仗堆雪人。即使寒風(fēng)刺骨，也擋不住他們熱情似火的心。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)他一年四季的樣子，也愛(ài)那和藹可親的同學(xué)們。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 14
有人說(shuō)他的樂(lè)園是知識(shí)豐富的書(shū)房，有人說(shuō)他的樂(lè)園是天高地闊的農(nóng)家小院，還有人說(shuō)他的樂(lè)園是溫暖又幸福的家，而我的樂(lè)園是能讓我們成長(zhǎng)而又快樂(lè)的學(xué)校。
我們的圖書(shū)館——里面有著很多很多的書(shū)，那些書(shū)都能堆成一座山了，書(shū)里面蘊(yùn)含著豐富多彩的知識(shí)。有的書(shū)里面有搞笑又夸張的小說(shuō)，圖書(shū)館里面非常安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)只有這樣，才能讓同學(xué)們安靜投入的在里面看書(shū)。
我們的課堂———早上我們一進(jìn)教室就傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，下課了，同學(xué)們，有的聊天，有的看書(shū)，還有人在玩游戲，我們的課堂有加減分，只要表現(xiàn)好了就加分，只要違反紀(jì)律了，我們就扣分，有加有減，只有這樣才能促進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
我們的操場(chǎng)——我們的操場(chǎng)很大，上體育課的`時(shí)候，同學(xué)們有的踢毽子，有的踢足球，有的打籃球，有的人在跑步，還有的人在操場(chǎng)上做游戲，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
好了，以上就是我們的整個(gè)校園了，我分享了我們的學(xué)校，你也快來(lái)給我分享一下你們的學(xué)校吧！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 15
大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，天空是白云的樂(lè)園，花園是蜜蜂的樂(lè)園，每一個(gè)事物都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是美麗好玩的學(xué)校。
我的學(xué)校非常美麗，看那操場(chǎng)邊上亭亭玉立的桂花樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的`戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花飄飄落落，好像下了桂花雨，那香味彌漫整個(gè)校園，小鳥(niǎo)也被這香氣陶醉了，在枝頭跳來(lái)跳去，唱著宛轉(zhuǎn)的曲子。同學(xué)們喜歡在茂盛的桂花樹(shù)下學(xué)習(xí)和玩耍。有的同學(xué)在桂花樹(shù)下看書(shū)，一邊享受桂花的芬芳，一邊在書(shū)中沐浴。有的同學(xué)把紙折成一個(gè)籃子，在樹(shù)下?lián)熘洹叭~”。
同學(xué)們最喜歡的就是校園里的操場(chǎng)。課間休息的時(shí)候，同學(xué)們喜歡在操場(chǎng)上打羽毛球、打籃球、跑步……有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩丟沙包的游戲。一開(kāi)始，我就打中了一個(gè)同學(xué)的胳膊，他只能背著重傷離開(kāi)“戰(zhàn)場(chǎng)”。只剩最后一個(gè)同學(xué)了，這個(gè)同學(xué)躲包技術(shù)高超，我和另一個(gè)同學(xué)不管怎樣打，他都能以帥氣的姿勢(shì)化險(xiǎn)為夷。正當(dāng)他露出破綻的時(shí)候，我剛把沙包朝他扔去，上課鈴就響了，我們依依不舍地回到教室，等待下一個(gè)課間十分鐘的到來(lái)。
這就是我的樂(lè)園，我喜歡樂(lè)園里的一切。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 16
惠州市中堂小學(xué)是我的學(xué)校，它位于惠州市下角中堂路，學(xué)校大門(mén)有個(gè)大大的石碑，上面刻著幾個(gè)金光閃閃的大字“惠州市中堂小學(xué)”。
一進(jìn)大門(mén)就可以看到一棟嶄新的六層教學(xué)樓，教學(xué)樓里每間教室里面有排列整齊的桌子和椅子、先進(jìn)的多媒體設(shè)備、墨綠的黑板和圖書(shū)角等等，真是一應(yīng)俱全。早晨一到學(xué)校就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)小鳥(niǎo)也飛到窗上，好像在聽(tīng)我們讀書(shū)呢！
教學(xué)樓南面是個(gè)操場(chǎng)，我最喜歡操場(chǎng)了，里面設(shè)有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)和升旗臺(tái)。下課時(shí)間，同學(xué)們都在不同的區(qū)域盡情的揮灑自己的汗水，只見(jiàn)籃球場(chǎng)上有個(gè)同學(xué)一手拿籃球，用力往上一拋，籃球便穩(wěn)穩(wěn)地落入框里；足球場(chǎng)上在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽，球員奮力在綠茵茵的場(chǎng)地上奔跑；還有的同學(xué)在跑道上跑步……
教學(xué)樓后面是后花園，后花園里有許多珍奇的盆景，每一盆盆景都綠油油，枝條旁逸斜出，無(wú)論從哪個(gè)角度看都宛若美麗的'圖畫(huà)。小葉榕，荔枝樹(shù)，芒果樹(shù)生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，常常引來(lái)蝴蝶在樹(shù)上翩翩起舞。
這就是我的校園，我喜歡我的學(xué)校。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 17
我的校園很漂亮，我很喜歡我的校園。
校園的春天、夏天、秋天、冬天都是很美的。
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子，陽(yáng)光灑在我的身上，真暖和��！春風(fēng)拂過(guò)我的耳朵，舒服極了！
夏天，天氣炎熱，大多數(shù)人都穿著短袖短褲和漂亮的裙子，我們還帶了水，上完體育課，我們常常會(huì)滿頭大汗，這時(shí)就會(huì)喝一些水。
秋天，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)了，這時(shí)候最適合穿襯衫和外套了，校園里的.柳樹(shù)開(kāi)始落葉了，整個(gè)校園美極了、也漂亮極了。
轉(zhuǎn)眼間又到了冬天了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)冬天應(yīng)該是最好的季節(jié)，大家都穿著棉衣，帶著手套和帽子。下雪了，雪花飄落在我們的身上，自己好像成了一個(gè)雪人，一個(gè)有生命的雪人。這時(shí)我們?cè)谛@里，課間的時(shí)候會(huì)和老師、同學(xué)一起打雪仗、堆雪人，幸福極了。
校園里不僅有奇特美麗的四季風(fēng)景，還有很多植物，花園里還有很多花花草草，實(shí)踐課上，老師會(huì)帶領(lǐng)我們觀察三葉草，我們還一起尋找幸運(yùn)草。
我們的校園到處都是歡聲笑語(yǔ)，在每一個(gè)角落都留下了我們的足跡。很多人說(shuō)：“校園是我們的家�！蔽乙灿X(jué)得校園是我們的家。
我愛(ài)我的校園，它給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 18
從上學(xué)的第一天起，我就背起書(shū)包，走進(jìn)了我們的校園。我愛(ài)我得校園。我得校園，美麗的校園。
走進(jìn)校門(mén)，迎面就是漂亮的教學(xué)樓了。主樓是教師辦公室，分樓是教室，每天老師站在講臺(tái)上，給我們傳授知識(shí)，播撒陽(yáng)光。我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)樓里有一個(gè)閱覽室，里面有許許多多的書(shū)，有科技類的，古文類的，漫畫(huà)類的等等，1000多本呢！
草場(chǎng)是我們最喜歡的`地方，我們?cè)诓輬?chǎng)上上體育課，老是帶著我們跑步，打籃球，踢足球等等，等回班一看，全程了“泥人”了
在草場(chǎng)邊上有幾棵楊樹(shù)，楊樹(shù)的枝葉泛青，葉子是心形的，邊上還有鋸齒狀的圖案，葉子的正面是深綠色的，反面有點(diǎn)發(fā)白，是淺綠色的。
校園里最神圣的地方就是升旗臺(tái)了，每周1的早自習(xí)，我們排著整齊的隊(duì)伍舉行升旗儀式，唱國(guó)歌。每當(dāng)這個(gè)美好的時(shí)刻，我心里很激動(dòng)，因?yàn)樽鎳?guó)在我心中。
校園在我們眼里，永遠(yuǎn)是美麗的，這里有我們敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，這里有我們成長(zhǎng)的腳步，美好的夢(mèng)想。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 19
“太陽(yáng)當(dāng)紅照，花兒對(duì)我笑······”唱著唱著就來(lái)到了我的學(xué)�！岂R路小學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)口，在教學(xué)樓藍(lán)色外墻上的五個(gè)大字就映入了我的眼簾：唐馬路小學(xué)。教學(xué)樓頂上寫(xiě)著我們的校訓(xùn):禮貌歡樂(lè)，博學(xué)共贏。跨進(jìn)門(mén)廳左邊寫(xiě)著:學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
走進(jìn)文化長(zhǎng)廊，一層是古二十四孝，其中我印象最深的'是《賣(mài)身葬父》，我以后也要向他學(xué)習(xí)，做一孝敬父母的好孩子。來(lái)到二層，是古詩(shī)詞，我最喜歡《春夜喜雨》。上了三層是好習(xí)慣，好人生，我按我的生活習(xí)慣比了比，天吶！我的好習(xí)慣竟沒(méi)有文化長(zhǎng)廊的二分之一！再上一層是名人名言，我最喜歡高爾基的名人名言。這層還有圖書(shū)室，里面有很多書(shū)，里面的書(shū)能夠隨意選擇。
穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到我們的娛樂(lè)天地——操場(chǎng)。首先你看到的是背對(duì)著你的主席臺(tái)，它的下頭是體育器材室，放著我們玩耍的運(yùn)動(dòng)器材。主席臺(tái)前是操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的草坪，給人一種清新的感覺(jué)，遠(yuǎn)處一排大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著操場(chǎng)。站在主席臺(tái)上能夠看到籃球場(chǎng)，有許多同學(xué)在打籃球呢！
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗而溫馨的學(xué)校。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 20
我在一所美麗的學(xué)校里上學(xué)，它是一所百年老校，是榆林市排名第一的小學(xué)，它就是榆林市第一小學(xué)。
校園的東西南北四個(gè)方向各有一座教學(xué)樓，學(xué)校的西面和南面各有一個(gè)大門(mén)。我們每天都會(huì)穿梭在兩個(gè)門(mén)洞之間，感覺(jué)很開(kāi)心很自豪。
校園的北面樓上有一塊大屏幕，大屏幕下面有三個(gè)半圓形的椅子，每把椅子中間都種著一顆松樹(shù)。在最右邊的椅子旁有一座木質(zhì)的涼亭，我們可以在它下面乘涼和讀書(shū)。
在每棟教學(xué)樓前都有一個(gè)花壇，里面種滿了丁香花、菊花。還有紅色的、白色的'、藍(lán)色的及紫色的小花，很漂亮。
校園里有一座操場(chǎng)，有足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)，雖然不大，但是我們每節(jié)體育課都會(huì)在這里上，是我們玩得最開(kāi)心的地方。
這就是我的學(xué)校，我美麗的一小。每天我走進(jìn)小學(xué)的那一刻，我都很自豪地告訴自己，我是一小的一員，我愛(ài)我的學(xué)校，我為你感到自豪。我不會(huì)忘記學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)樂(lè)思、雅言雅行。校風(fēng)：學(xué)以知道、教以承德。校訓(xùn)：樂(lè)學(xué)蒙智，雅正立身。
在以后的日子里，我會(huì)用我的言行去證明我是一小的學(xué)子，我會(huì)去愛(ài)你我的一��！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 21
校園，是一個(gè)教書(shū)育人的地方，也是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。
今天，我來(lái)介紹一下我的校園。
剛?cè)胄@，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)被分成了兩部分，一部分用橡膠地板鋪成，是打籃球的地方；另一部分則是用假草坪鋪成，是踢足球的.地方。再往前走，你會(huì)看到一座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，花壇中間種著綠油油的小草，花壇兩邊還種著香氣迷人的橙紅丹桂，沿著花壇邊走，還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲呢！環(huán)顧四周，整個(gè)校園被一堵白色的圍墻圍了起來(lái)，墻上還畫(huà)有精美的圖案。
下課時(shí)，同學(xué)們像一匹匹活潑的小馬，在操場(chǎng)上自由的奔跑，開(kāi)心的玩耍。你瞧！操場(chǎng)上有一群小朋友在玩老鷹抓小雞的游戲，只見(jiàn)那只“老鷹”猛地朝“小雞”們撲了過(guò)去，可“雞媽媽”眼疾手快，保護(hù)著“小雞”們，讓“老鷹”撲了個(gè)空。你再瞧，操場(chǎng)上還有一群小朋友手拉著手，圍成了一個(gè)圈，在玩丟手絹的游戲！女孩們坐在一起議論事情，男孩們聚在一塊兒踢足球、打籃球。
校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)……
我愛(ài)我的校園，它是可愛(ài)的，又是歡樂(lè)的！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 22
春姑娘來(lái)了，只見(jiàn)春姑娘用一雙靈巧的手給校園裝扮的五彩繽紛。
春天一來(lái)，校園里的大樹(shù)脫下了一件厚厚的棉襖。桃樹(shù)也不再孤獨(dú)了，開(kāi)出了一朵朵美麗的桃花，細(xì)細(xì)一聞，桃花里還藏著一種撲鼻的清香呢。守護(hù)校園的守衛(wèi)者——柏樹(shù)和松樹(shù)，仍舊挺直著腰，穿上綠色的戰(zhàn)甲，在原來(lái)的位置守護(hù)著校園。
蜜蜂和蝴蝶出來(lái)采蜜，準(zhǔn)備采集花粉，它們?cè)诨▍怖镲w舞，讓花朵顯得更加明麗。各種昆蟲(chóng)在花間戲耍，難道是在捉迷藏嗎。
“叮鈴鈴！”上課了，教室里的同學(xué)脫下棉襖，穿上美麗的春裝，坐在位置上拿著書(shū)，大聲的讀著。下課了，是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲。你看！有的`在玩一、二、三木頭人呢！只聽(tīng)見(jiàn)“一二三木頭人！”的口號(hào)，活人們一下子變成木頭人，真有趣！有的在踢足球，看！足球員把足球一腳踢進(jìn)了門(mén)框，“進(jìn)了！進(jìn)了！”一旁的觀眾大聲歡呼。有的在玩抓人，抓的人像只餓狼，逃的人像兔子，你追我趕。
春天的校園到處生機(jī)勃勃，歡聲笑語(yǔ)。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 23
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面就能看到“濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)”這幾個(gè)雕刻的金色大字。進(jìn)入大門(mén)里面，首先看到的就是左右兩邊的小花園，左邊的小花園里，有用石子鋪成的小路，有下課時(shí)同學(xué)們待在里面乘涼的涼亭，還有經(jīng)常和小蜜蜂小蝴蝶一起做游戲的'迎春花和月季。右邊的小花園里，有鮮艷美麗的玫瑰，有挺著筆直的腰桿保衛(wèi)學(xué)校的竹子，還有到了秋天就掛上串串紫水晶的葡萄架。
再往前走，就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，它穿著鮮紅的外衣，能為我們遮風(fēng)擋雨。上課時(shí)，我們大聲朗讀著課文，小蝴蝶小蜜蜂們停止了飛行，落在了花朵上，小鳥(niǎo)也不再歌唱，仿佛都在認(rèn)真地傾聽(tīng)我們的朗誦。下課了，我們沖出教室，和鳥(niǎo)兒們一起嬉戲打鬧，一起玩耍，一起到?jīng)鐾こ藳�，多么快�?lè)。
繼續(xù)往前，就是我們一起跑一起跳繩的地方了——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，周圍是一圈200米的跑道，操場(chǎng)的正前方是一根高高的，筆直的旗桿。平時(shí)我們就在這里升旗、做操、打球、跑步……這里是我們游戲的好地方。
學(xué)校就像我們的第二個(gè)家一樣，我們?cè)谶@里玩耍，在這里努力學(xué)習(xí)知識(shí)。我真喜歡我的校園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 24
我的學(xué)校是南山外國(guó)語(yǔ)，這是一個(gè)美麗而熱鬧的大校園。
穿過(guò)校門(mén)，看見(jiàn)了高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，首先，映入眼簾的一樓大廳，大廳兩邊有整齊有序、品類種多的書(shū)吧。每次下課都有同學(xué)來(lái)看書(shū)，查各種相關(guān)的資料。書(shū)吧里的書(shū)供老師和同學(xué)們自由閱讀。
穿過(guò)書(shū)吧，來(lái)到了學(xué)生們上課的地方——教室，教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)教室里面，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)全神貫注、對(duì)答入流的小學(xué)生們，還有那干凈的教室，和博覽群書(shū)的老師，當(dāng)老師講話時(shí)，教室里便鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉到地上也能清楚地聽(tīng)見(jiàn)。
其實(shí)，教學(xué)樓不但有教室，還有辦公室，給老師們辦公、改作業(yè)，也給老師們創(chuàng)造一個(gè)可以聚精會(huì)神的地方。
走過(guò)了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一塊綠色的`草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地去那里踢球，跳大繩，打羽毛球、跑步……每當(dāng)下雨的時(shí)候，體育館就有用處了，體育館不僅可以做操場(chǎng)上的事情，還可以打籃球呢！
這就是我的學(xué)校，是一個(gè)很有名的學(xué)校，希望你們有時(shí)間也去細(xì)細(xì)游賞一下。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 25
我的校園是一個(gè)又美麗，又讓我開(kāi)心的地方。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出了腦袋，好奇地張望著這美麗的校園�；▋簜円哺�(jìng)相開(kāi)放，把自己最美的一面送給了人們。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣烘烤著大地，其它的花草都已經(jīng)曬得低下了頭，唯獨(dú)梧桐樹(shù)還筆直地站在那里，像一位解放軍叔叔一樣保衛(wèi)著我們的校園。那為什么只有梧桐樹(shù)不怕熱呢？那是因?yàn)槲嗤?shù)的表面有一層叫“寒霜夜”的液體，這種液體可以保護(hù)它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹(shù)蔭下乘涼。
秋天，在教學(xué)樓的左側(cè)的花壇里，菊花可謂是千姿百態(tài)，有黃的、白的、藍(lán)的和紫的。輕風(fēng)一吹，它便跳起了優(yōu)美的`舞蹈。在操場(chǎng)上有的人打球，有的人跳繩，還有的做游戲�！斑祝磕沁吥膩�(lái)的那么多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過(guò)去一看，樹(shù)上飄下的“金蝴蝶”已經(jīng)全被同學(xué)們抓住了。
冬天，雪下得真大啊！像“鵝毛”一般。學(xué)校到處都是潔白的雪，樹(shù)木的樹(shù)干都變成了“銀枝”，美得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我喜歡學(xué)校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂(lè)的校園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 26
我的校園美不勝收。在我眼里有時(shí)寂靜，有時(shí)喧鬧，但總是十分美麗迷人。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，西南邊花叢中是幾種我叫不出名的美麗的花，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)綻開(kāi)了花朵，有的花瓣已經(jīng)凋零，飄落在地上，撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。站在遠(yuǎn)處，你便會(huì)聞見(jiàn)陣陣花香，靠近花叢一聞，那花香更是一陣連著一陣，讓人心情舒暢。
大門(mén)的右邊是個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁是個(gè)體育室，里面有各種各樣的體育器材。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有一大塊綠草坪和六條紅色的跑道。沿著水泥路走到樓梯旁，中間一棟樓的.南邊是辦公室，每層樓還有四間教室。教室里擺放著許多花盆，有一個(gè)大屏幕和一臺(tái)電腦，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的黑板，黑板上方有一面象征祖國(guó)的五星紅旗。
最南邊的一棟樓，是校長(zhǎng)的辦公室，四樓有一個(gè)學(xué)校最大的會(huì)議室，里面整整齊齊地?cái)[著桌子和椅子。每次到里面，我都產(chǎn)生一種特別莊重嚴(yán)肅的心情。
這是我美麗的學(xué)校，我深深地愛(ài)著它。即使有再多的挫折與磨難，主要有它在，我就會(huì)勇往直前，向夢(mèng)飛翔。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 27
我的學(xué)校不大，小小的，可我卻覺(jué)得別有一番韻味……
雅禮中學(xué)是一所歷史悠久、質(zhì)量一流、特色鮮明、具有國(guó)際影響力的百年名校，而我的中學(xué)，便是它的分校之一—北雅。
綠茵的操場(chǎng)，平坦的跑道，還有那整整齊齊的灌木叢，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我的學(xué)校真美！
要說(shuō)到我最喜歡的，還是教學(xué)樓后的那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'走道，最開(kāi)始是我和同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意間走到的，那里人少又清靜，路的兩邊都是樹(shù)，往前點(diǎn)就到了學(xué)校的后門(mén)，后來(lái)我才知道，這里就是跑操的地方。夏天快要來(lái)臨的時(shí)候，這里會(huì)開(kāi)一種很漂亮的花，粉紅粉紅的，特別可愛(ài)，或許是月季花，又或許是茶花，還有可能是封印魔王的契約花呢！
美，令人陶醉，令人，心曠神怡。美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無(wú)處不在，像下雨前操場(chǎng)上掠過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)蜻蜓，像陽(yáng)光透過(guò)綠葉投射在教室里的婆娑樹(shù)影，像在花叢中流連忘返的五彩蝴蝶，像學(xué)生奔跑在操場(chǎng)上的青春年少。
簡(jiǎn)單、樸素、清新、淡雅，沒(méi)有其它學(xué)校繁花似錦，沒(méi)有其它學(xué)校的寬廣無(wú)邊，就這樣小小的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，令人喜愛(ài)。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 28
大家都覺(jué)得僅有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì)有，可你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那是——美麗的學(xué)校。這個(gè)美麗的學(xué)校里不僅僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
當(dāng)我第一次踏入我那美麗的學(xué)校的時(shí)候，我就喜歡上了這個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校，這個(gè)充滿歡樂(lè)的學(xué)校，這個(gè)充滿喜悅的學(xué)校，這個(gè)充滿幸福的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，只看見(jiàn)寫(xiě)著下關(guān)一小的渡金大字。往里走只見(jiàn)一棵大樹(shù)繞在亭子上，開(kāi)滿了花，構(gòu)成了涼亭。涼亭在下關(guān)一小的`渡金大字后面，風(fēng)吹來(lái)能夠聞到陣陣花香有時(shí)還有一朵小花落在頭上為你當(dāng)一頂小帽子。再向里走是假山和水池，水池在下假山在上，
水池像一臺(tái)小空調(diào)，使學(xué)校冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋；有的在登山有的在放�！偕窖幸粋�(gè)小水池里面有一些小金魚(yú)和泥鰍。水池后有一個(gè)花壇上頭有一些小花，你爭(zhēng)我擠的鉆了出來(lái)。雖然花不香也不怎樣好看可好多朵小花在一起時(shí)�；▔态F(xiàn)粉紅色十分美麗。
看著學(xué)校的花花草草，聽(tīng)著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，我們的學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，還是我們生活的花園。多美的學(xué)校��！我愛(ài)你美麗的學(xué)校。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 29
我的校園十分美麗，它也是我的第二個(gè)家庭。
走進(jìn)校園，一座H形的教學(xué)樓直立在正中間，在它的上方，有一個(gè)大屏幕，有5。、6個(gè)黑板那么大。上面會(huì)放這周的菜和重要信息。走進(jìn)大廳，往左看，有一個(gè)黑色的大架子，每一格有半張桌子那么大，里面放著全校的優(yōu)秀的陶藝作品。在過(guò)道到上直走右轉(zhuǎn)，來(lái)到了小竹林，那兒的竹子有的有3層樓那么高，可有的只有10厘米那么短。竹子是翠綠的，好像有人用顏料把他染過(guò)似的。風(fēng)拂過(guò)翠綠的竹林，響起“沙沙”的美妙歌聲。走出竹林拐個(gè)彎，來(lái)到了九大行星，其實(shí)就是九顆大小不同，花紋各異的石頭。下面鵝卵石圍成幾圈，好像行星發(fā)出的一圈圈光環(huán)。它的邊上有兩顆梅花樹(shù)，一顆粉紅色的，一顆白色的。花兒可豐富，有的只是稍開(kāi)放，有的`笑開(kāi)了花，有的慢慢飄下來(lái)，準(zhǔn)備飄進(jìn)當(dāng)?shù)氐膽驯Ю铩Ｗ哌^(guò)種著楓樹(shù)的小路，來(lái)到操場(chǎng)，一圈圈紅色的跑道，中間綠色，最中央可是有一個(gè)藍(lán)色的學(xué)校標(biāo)志。
我的校園十分美麗，它是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 30
9月，當(dāng)我滿懷期望的踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)的一霎那，我就已經(jīng)是一名中學(xué)生了。一切是那么熟悉又那么陌生。微風(fēng)陣陣拂過(guò)，陽(yáng)光縷縷灑下，蔚藍(lán)的天空猶如一顆耀眼的寶石，籠罩著大地；一棵棵聳立的大樹(shù)輕擺著頭似乎在向我問(wèn)好；一間間明亮的教室、一排排整齊的桌椅都在迎接著我們的到來(lái)……中學(xué)的校園真美啊！
遠(yuǎn)處的籃球架下，一群高年級(jí)的'同學(xué)正在打著籃球，他們身手矯健，身輕如燕，拍球、奔跑、投籃，每個(gè)動(dòng)作都自然嫻熟，讓我崇拜不已。“進(jìn)啦！”“耶……”扭頭一看，幾位英姿颯爽的同學(xué)在踢足球，盡管汗水已經(jīng)浸濕他們的衣衫，但他們依然為那個(gè)進(jìn)球而歡呼著，奔跑著，儼然成為了校園里一道最亮的風(fēng)景線。
夕陽(yáng)西下，整個(gè)校園沉浸在金色的余暉中。鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩斜P(pán)旋著，等待著操場(chǎng)上玩耍后即將回家的少年們，三三兩兩的同學(xué)背著書(shū)包有說(shuō)有笑的走出了校園，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福美好的笑容，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。
這便是我的校園，是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我的校園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 31
人人都有美麗的校園，而我也有美麗的校園：清林小學(xué)。就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
從清林小學(xué)的大門(mén)走進(jìn)去，你首先會(huì)看到一條綠色的走廊，那就是架空層。架空層有兩條樓梯通向教學(xué)樓。走廊旁邊還有圖書(shū)漂流驛站，可以讓小學(xué)生們?cè)谶@看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)。
看！我們圖書(shū)漂流驛站都這么大，這么漂亮，那其他地方就更漂亮了。我們學(xué)校還有操場(chǎng)、清林號(hào)滑梯和體育館呢！
大家往后看，那就是我們的'操場(chǎng)，很大吧！有跑道和籃球場(chǎng)。大家早上，下午做操就是在這里做的。跑道在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候就在這里比賽跑步。平時(shí)，我們也在這上體育課�；@球場(chǎng)是體育課在哪打籃球用的。體育場(chǎng)和籃球場(chǎng)中間有個(gè)沙坑，跳遠(yuǎn)比賽是在哪跳的。
籃球場(chǎng)旁邊有兩個(gè)滑梯，可以讓學(xué)生在哪里玩。
從籃球場(chǎng)徑直往回走，你會(huì)看到一座大門(mén)，大門(mén)里面就是體育館。
有專家演講或者有人要表演就是在哪舉行的。
從另一個(gè)門(mén)出去就是大門(mén)了，王左邊走，就是清林號(hào)小火車了，這輛火車有三節(jié)，里面有桌子和椅子。
再?gòu)臉翘萆先�，就是教室。一條走廊，旁邊就是教室。
這就是我的學(xué)校，歡迎你來(lái)這上學(xué)！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 32
我的校園是個(gè)美麗的地方，讓我?guī)е闳⒂^我們的校園吧！
進(jìn)了校門(mén)，映入眼簾的是大廳，大廳正前面的墻上有一個(gè)大屏幕，里面在播的是優(yōu)秀老師、拓展課的放學(xué)時(shí)間、每周的食譜……在大屏幕下面有兩根大柱子，下面圍著一圈花花草草，還被用木頭做的柵欄圍著。大廳又大又寬，里面有拓展課的宣傳欄、作品展……
走過(guò)大廳就來(lái)到了五環(huán)操場(chǎng)。五環(huán)操場(chǎng)兩邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓和大廳形成了大“H”形。五環(huán)操場(chǎng)中間是奧運(yùn)五環(huán)，花壇邊有幾個(gè)大椅子。
再往前走就來(lái)到了操場(chǎng)，中間綠色和藍(lán)色拼成的`足球場(chǎng)被紅色的塑膠跑道圍繞著。操場(chǎng)邊上的花壇里有幾棵香樟樹(shù)，夏天時(shí)它們可以為我們遮陽(yáng)。此外還有四個(gè)籃球角和兩個(gè)足球門(mén)。
最有特色的就是要數(shù)“九大行星”了，它是由大小不同圓球組成，它們花紋各異，像天王星、海王星、土星……再往里走就來(lái)到了小竹林，這里有一座涼亭，它被石子鋪成的小路跟外面連接著。竹子最高的有兩層樓那么高，小的只有厘米，還有竹筍從地上冒出來(lái)。
這就是我美麗的校園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 33
當(dāng)你漫步來(lái)到我的學(xué)校，就能看見(jiàn)兩個(gè)美麗的大花壇，花壇里的花木修剪的非常整齊。還有那綠油油的小草，猶如一張綠色的.大地毯平鋪在花壇之中。
沿著花壇向前走，便到了大廳，大廳里貼滿了同學(xué)們、老師們的獎(jiǎng)狀，記錄著他們的榮耀。
穿過(guò)大廳，就能看見(jiàn)三個(gè)閃亮的大字：“生物園”。生物園是我們學(xué)校的花園，里面種著許多花草樹(shù)木，有紅得似火的三角梅、嬌美的菊花和香氣撲鼻的茉莉花；你看，那青竹梅、富貴竹和搖錢(qián)樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下顯得絢麗多彩，表現(xiàn)出旺盛的生命，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎是一幅絕妙的工筆畫(huà)！
從生物園出來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)大草坪，踩上去會(huì)感到格外的舒服。每天早晨，同學(xué)們就在這里做操，舉行升旗禮。在草坪的西側(cè)有一棵大槐樹(shù)，他挺拔威武，讓人想到健壯的士兵。每到下課或上體育課時(shí)，同學(xué)們就在大樹(shù)的樹(shù)陰下玩耍。
站在草坪中心，呼吸著新鮮的空氣。聽(tīng)！同學(xué)們正在讀書(shū)呢！那瑯瑯的讀書(shū)聲仿佛是一支大合唱。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗h(huán)境優(yōu)美，景色迷人！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 34
我的校園里十分美麗，有許許多多的花草樹(shù)木。
清晨，我背著書(shū)包，走在路上，便可聽(tīng)見(jiàn)那整齊而又有節(jié)奏的讀書(shū)聲，朗朗的讀書(shū)聲配上路邊的野花野草，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
上午，老師在給同學(xué)們上課，老師手中的粉筆在那寬大的黑板上飛舞著，猶如一只白色的蝴蝶在林中自由的飛翔一般。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)同學(xué)的'課桌上，教室里頓時(shí)變得溫暖，變得美麗。同學(xué)們看著書(shū)本大聲地讀起了課文……
中午，吃飯的鈴聲一響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沸騰了！大家匆匆忙忙地走出了教室，迫不及待地排好隊(duì)，走向了食堂。在食堂的進(jìn)入口，你便可以聞到陣陣的香味，那味道，那味道，讓你無(wú)法抗拒哇！終于，大家進(jìn)入了食堂，你會(huì)感到香味漸漸地消失了，因?yàn)槭澄锖芸毂淮蠹业淖彀透傻镁饬耍阒荒苈?tīng)到咀嚼食物的聲音，吧唧吧唧……
夜晚來(lái)了，學(xué)校內(nèi)一片寂靜，小蟲(chóng)子也回家睡覺(jué)了。蟋蟀沸騰了，拿起話筒就開(kāi)始了音樂(lè)會(huì)。
時(shí)間不早了，我要收拾好我的書(shū)包，準(zhǔn)備去睡覺(jué)了，我期待明天的校園更加美麗！
再見(jiàn)，今天。你好，明天。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 35
在我的印象中，我的學(xué)校就像一個(gè)童話世界一樣，非常美麗。
春天，教學(xué)樓旁的花開(kāi)了，有櫻花，有桃花，還有迎春花。站在遠(yuǎn)處看，美麗的桃花就像一片粉色的海洋，風(fēng)一吹，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人完全沉浸在這片美景之中。近看，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一片片花瓣就如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小仙子在空中飛舞。樓梯上都鋪滿了粉色花瓣，就像春天為樓梯染了色一般，真是美不勝收。
夏天，小池塘里的荷花開(kāi)了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒了出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的'小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@一朵，亭亭玉立；看看那一朵，嬌艷欲滴。真是百看不厭，別有一番風(fēng)味。
秋天，操場(chǎng)兩旁的楓樹(shù)和銀杏樹(shù)都落下了葉子，為原本單調(diào)的操場(chǎng)換上了紅黃相間的外套。大家在操場(chǎng)上奔跑，手拉手地做游戲，樹(shù)葉在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為我們歡呼。
冬天，學(xué)校旁邊的桃花開(kāi)了，微風(fēng)一吹，帶來(lái)淡淡的清香。我們一同趴在窗戶邊欣賞梅花，學(xué)習(xí)它傲霜斗雪的精神。
我的校園可真美呀！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 36
校園里有這迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅秋菊的秋天，松青雪白的冬天。早晨，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園逐漸變得熱鬧起來(lái)，陽(yáng)光普照大地，溫暖著剛吐綠的花草樹(shù)木。當(dāng)太陽(yáng)露出第一絲笑臉時(shí)，新的一天開(kāi)始了。夏天到了，校園里一片濃綠，小樹(shù)伸出葉子，在校園的上空撐開(kāi)一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園綠茵茵的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了童話世界。
透過(guò)茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的'圖畫(huà)，葉子一片片的落下，她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，帶著一絲絲遺憾，飄落在大地媽媽的懷抱。陽(yáng)光溫暖，秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天飄逸悠揚(yáng)。冬天，雪后的校園又美麗又歡樂(lè)，教室的屋頂上，蓋上了一層被子，一棵棵樹(shù)掛滿了雪球。到處銀裝素裹的一片。校園中朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲，一陣陣歌聲，回蕩在校園里……��！我親愛(ài)的校園，是我智慧的搖籃，是我成才的階梯！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 37
我的學(xué)校在城東路的東側(cè)，下面我來(lái)給你介紹介紹我的學(xué)校吧！
我的學(xué)校的大門(mén)是由兩根柱子支撐著的，上面有一個(gè)拱形的門(mén)面，門(mén)面上有幾個(gè)金光閃閃的大字:“中牟縣城東路小學(xué)”。再住里里就有一個(gè)伸縮大門(mén)，未經(jīng)老師的允許，不能進(jìn)入校園。再住里走，就看到了我們的景觀石，景觀石的正面寫(xiě)著揚(yáng)善、尚和四大大字，景觀石的背面是對(duì)“揚(yáng)善、尚和”四個(gè)字的解釋。再住里走就看到了我們的電子屏，電子屏上經(jīng)常播放一些小學(xué)生守則、交通安全、名人名言、以及同學(xué)們參加活動(dòng)的`一些照片。
環(huán)顧四周，就看到了八棵銀杏樹(shù)，秋天，銀杏樹(shù)像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。我的校園有三座樓，東樓是辦公樓，一二年級(jí)在南樓上課，三四五六年級(jí)在北樓上課。走過(guò)過(guò)廳，就來(lái)到了我們的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)大約有一公頃大，一圈200米。我們星期一的時(shí)侯會(huì)在操場(chǎng)上升旗。每天第二節(jié)課大課間，我們會(huì)在操場(chǎng)上做操。
我的學(xué)校美嗎，歡迎你來(lái)我的學(xué)校做課！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 38
你猜！我的學(xué)校在哪里？在三重市的永福小學(xué)啦！學(xué)校是我們讀書(shū)的地方，一天當(dāng)中大約有三分之一的時(shí)間，我都在學(xué)校里交朋友、玩游戲、上課。當(dāng)然有一些人會(huì)在下課時(shí)玩扯鈴、下象棋……，每個(gè)人想做的事都不一樣。學(xué)校有花園、ABC廣場(chǎng)、水生植物生態(tài)區(qū)、可愛(ài)動(dòng)物區(qū)、籃球場(chǎng)、地球儀廣場(chǎng)……。地球儀廣場(chǎng)滿特別，因?yàn)槟抢镓Q立一顆超大的地球儀，旁邊還有水生植物生態(tài)區(qū)，里面的'魚(yú)我都沒(méi)有看過(guò)，象是：斗魚(yú)。
我最喜歡的地方是可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，因?yàn)槔锩嬗形易钕矚g的小白兔。但里面竟然還養(yǎng)了一只火雞，讓我嚇了一大跳，因?yàn)榛痣u的長(zhǎng)像并不太可愛(ài)！除了可愛(ài)的小白兔、可怕的火雞，還養(yǎng)了呱呱叫的鴨子、會(huì)生蛋的母雞、會(huì)叫大家起床的公雞，真是熱鬧！
我到那里最常做的事，就是拿草喂小鴨鴨，看看小白兔。有時(shí)可愛(ài)的小白兔會(huì)把以尾巴靠在鐵窗上，會(huì)令我忍不住去摸一摸。每一次我去可愛(ài)動(dòng)物區(qū)時(shí)，那里總是擠滿了人潮，如果我看到小白兔，我就會(huì)超級(jí)開(kāi)心；如果我只看到火雞，我就會(huì)不開(kāi)心。
學(xué)校是我們讀書(shū)的好地方，也是交朋友的園地，更是玩游戲的好場(chǎng)所。我最喜歡學(xué)校了，如果有心事的話，就來(lái)找我聊聊吧！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 39
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校也是我心里最美的地方。
我在欽州市第三小學(xué)讀書(shū)，學(xué)校的大門(mén)前面有幾個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出金燦燦的光芒，走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是綠色的，從下往上看他高大雄偉，每天早上教學(xué)樓都會(huì)傳出整齊、響亮的`讀書(shū)聲。穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了美麗的花壇，走進(jìn)花壇便會(huì)聞到一陣陣芳香，花壇里有許多美麗的鮮花，有桃花、梨花和牽牛花。粉紅的桃花像一朵燦爛的云霞，雪白的梨花像一朵朵棉花，紫色的牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，鮮花引來(lái)了一只只勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來(lái)飛去。沿著小路就走到了操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們從教學(xué)樓里一窩蜂的涌出來(lái)，大家都出現(xiàn)在超場(chǎng)，有的在追逐打鬧，有的在玩捉迷藏，還有的在踢足球……順著石子小路，就來(lái)到了升旗臺(tái)，五星紅旗在天空中隨飄揚(yáng)，我感到了無(wú)比的自豪。沿著小路繼續(xù)走，我們走到了池塘，池水清澈見(jiàn)底，一條條小魚(yú)在那里歡快地游著。
我的學(xué)校真美啊，我愛(ài)我的校園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 40
我的校園是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的校園，里面鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
走進(jìn)大門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)郎郎讀書(shū)聲存細(xì)一聽(tīng)，還有小鳥(niǎo)在跟著讀呢。那一棟棟大樓紅中帶黃黃中帶白，真是好看極了，走進(jìn)1棟樓樓里面一共有4層，每層有三個(gè)教室兩層就是一個(gè)年級(jí)了。每棟樓的旁邊還有一個(gè)小小的圖書(shū)館，那里下課的時(shí)候可以盡情在在那里閱讀。
繼續(xù)往右邊走，是一個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)廊那里有東階梯教室。西階梯教室，還有還有英語(yǔ)老師的`辦公室。順著那里往下走一下來(lái)就可以看找一個(gè)特別大的操場(chǎng)，在那里有許多小朋友在那里踢足球呢，長(zhǎng)大他們要像足球明星那樣奪得世界冠軍，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
繼續(xù)往前走，那里是2號(hào)樓，2號(hào)樓前邊還有一個(gè)輪滑場(chǎng)輪滑廠旁邊還有一道小道，那里可以通往學(xué)校的后路，那里陰森涼爽，在炎炎夏日的時(shí)候下課可以在那里散步。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到的是3號(hào)樓，3號(hào)樓的后邊就是我所說(shuō)的那個(gè)小小道那你既可以散步。又可以聊天，還可以玩游戲。
這就是我的校園，你喜歡我的校園嗎？
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 41
都說(shuō)朝霞絢麗多彩，與那剛升起的紅日遙相呼應(yīng)，仿佛是人世間最美的景致�？墒�，我的校園也毫不遜色啊。
我的學(xué)校是沭陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一到學(xué)校，首先映入眼簾的是學(xué)校門(mén)口的大花壇，一到春天，花壇旁的大樹(shù)偷偷地露出了嫩芽，小草也偷偷地探出頭來(lái)四處張望。穿過(guò)花壇就可以看到幾棟高大的`教學(xué)樓，早晨我們可以聽(tīng)到很多從窗戶里飛出來(lái)的讀書(shū)聲�；▔淖筮吺菑V闊的操場(chǎng)，右邊還有一個(gè)古色古香的小雨亭。我們的操場(chǎng)很大，有長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色塑膠跑道和寬闊的綠色草坪。一到課間，同學(xué)們就像潮水一般涌出教室，奔去操場(chǎng)，有的玩跳皮筋，有的玩踢毽子，還有的在跑步……一片歡聲笑語(yǔ)，好生熱鬧。
春天，校園里的柳枝變綠，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)就梳理著她那被綠色染過(guò)的長(zhǎng)辮子。夏天，小朋友們換上了涼爽的短袖，炎熱的天氣讓大家不再出去玩鬧。秋天，樹(shù)上的葉子變得金黃金黃的，落葉就像一只只翩翩起舞的小精靈。冬天，整個(gè)校園像是被白雪公主施了魔法，變成了一大塊白色的奶油蛋糕。
校園是我們知識(shí)的搖籃，我愛(ài)這美麗的校園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文 42
我的學(xué)校位于郊區(qū)，是一所具有客家文化的特殊學(xué)校，在校園里隨時(shí)都能感受到它的獨(dú)特性。學(xué)校附近有一所大學(xué)。只要從高層教室的窗戶往外看，就能看到茂密翠綠的樹(shù)林，讓人覺(jué)得每天上學(xué)都是一件幸福的事。
學(xué)校里有一座客家風(fēng)格的磚紅色建筑，叫“圓樓”。這座大樓是在校長(zhǎng)上任后建造的。進(jìn)入時(shí)，客家布制的燈籠高高懸掛，讓人有時(shí)空交錯(cuò)的感覺(jué)；每層的長(zhǎng)椅下都有很多書(shū)，任何人都可以看。下課后經(jīng)常看到一些同學(xué)坐在長(zhǎng)椅上靜靜的看書(shū)，讓我不自覺(jué)的想加入他們。
校園十大景點(diǎn)之一的“鶴峰花園”，是我和同學(xué)經(jīng)常玩耍的好地方。還有小池塘，有睡蓮、亭臺(tái)樓閣和美麗的花朵相互競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)我們玩累了，就會(huì)停下來(lái)看小魚(yú)在池塘里游泳，或者坐在亭子里吹著清新的風(fēng)，所以它不僅是我們玩耍的天堂，也是我們的秘密花園。
學(xué)校是一個(gè)可以讓你安靜學(xué)習(xí)，享受樂(lè)趣的.地方。感謝老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們有這樣美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；除了提供豐富的書(shū)籍來(lái)提高我們的閱讀能力，學(xué)校還發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐目图椅幕厣安捡R”，這讓我真的很喜歡我的學(xué)校。
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