（精選）感動(dòng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
當(dāng)我靜坐在窗前凝望窗外，不禁感慨，時(shí)間像一個(gè)淘氣頑皮的孩子還未感受到他的快樂(lè)與童真，便已從眼前瞬間跑過(guò)。腦海中浮現(xiàn)在學(xué)校的兩年時(shí)間里屬于我和老師、和同學(xué)的故事，兩年一眨眼就消逝而去，留給我的是班級(jí)中與同學(xué)、老師的美好回憶，和他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我感受到無(wú)比的溫暖、關(guān)心與支持，更多的則是感動(dòng)。每個(gè)人都會(huì)感受到來(lái)自多方面的感動(dòng)，但是成長(zhǎng)中的感動(dòng)則讓我充滿(mǎn)自信與動(dòng)力，積極努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)與生活，細(xì)致地為未來(lái)做著準(zhǔn)備。我在感動(dòng)中成長(zhǎng)、改變，在感動(dòng)中變得更加陽(yáng)光向上。
記得20xx年的3月，春寒料峭，空氣中依然彌漫著冬天寒冷的氣息。我們的教室位于教學(xué)樓的一樓，雖說(shuō)在陽(yáng)面，但是由于班級(jí)人數(shù)少，諾大的教室就略顯空蕩、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英語(yǔ)老師，她個(gè)子中等，身材消瘦，精干利落，每天上班的第一個(gè)任務(wù)就是先到教室里來(lái)監(jiān)督檢查我們，見(jiàn)到我們瑟瑟發(fā)抖的樣子總會(huì)叮囑大家注意保暖，防止感冒，不但在教室里配備了藥品，還在宿舍中準(zhǔn)備了藥品，以備不時(shí)之需。每周一她會(huì)要求全班同學(xué)面向班級(jí)中黑板上方的國(guó)旗，高唱國(guó)歌，教會(huì)我們學(xué)習(xí)尊重自己的國(guó)家、國(guó)歌，讓我們自小從細(xì)微處學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)。
不管天氣如何，她總是會(huì)叮囑大家多喝水，擔(dān)心學(xué)生們每天無(wú)法隨時(shí)喝到熱水，她親自到超市為我們購(gòu)置電熱水器，還不時(shí)向我們普及中醫(yī)養(yǎng)生常識(shí)。每周老師會(huì)在班級(jí)進(jìn)行教室內(nèi)外及宿舍大掃除時(shí)，挽起袖子親自對(duì)所有區(qū)域進(jìn)行細(xì)致徹底的消毒工作。老師在學(xué)習(xí)上、生活中對(duì)我們的細(xì)心周到讓我感動(dòng)，讓我也很想成為像老師一樣博學(xué)多才、細(xì)致入微的人。
5月我們積極參加第十一屆全國(guó)文明風(fēng)采文藝演出活動(dòng)，鑒于班級(jí)人數(shù)少，男女比例嚴(yán)重失調(diào)的情況，我們?cè)诙啻螌?duì)參賽節(jié)目進(jìn)行修正后，一致認(rèn)為：合唱才是反映班級(jí)優(yōu)勢(shì)的最佳表現(xiàn)方式。而接下來(lái)幾天的排練讓大家很失望，甚至有了放棄比賽的想法。老師每天都會(huì)陪同在我們的身邊，給我們指導(dǎo)，我們的情緒變化她也感受到了，于是老師提出了一個(gè)大膽的想法，由她領(lǐng)唱，同學(xué)們合唱。聽(tīng)到這個(gè)建議全班同學(xué)都沸騰了，有了老師的積極參與讓我們充滿(mǎn)獲勝的信心�？墒菙[在所有人面前的難題就是選歌，我們年輕朝氣蓬勃，喜歡選取快節(jié)奏的新歌，而老師酷愛(ài)屬于她那個(gè)時(shí)代的老歌，悠揚(yáng)緩慢，在接下來(lái)的幾天里，我們一次次地試歌，隨后我們聽(tīng)從老師的意見(jiàn)，演唱一首反映親情的歌曲——《酒干倘賣(mài)無(wú)》。
定下參賽歌曲后，我們和老師每天利用下午第三節(jié)課認(rèn)真記歌詞，仔細(xì)聽(tīng)曲拍，細(xì)致配合。每天的練習(xí)讓很多同學(xué)嗓子出現(xiàn)了沙啞，甚至咳嗽的現(xiàn)象，老師很細(xì)心地自費(fèi)買(mǎi)來(lái)許多保護(hù)嗓子的藥品，并囑咐大家多喝水�？衫蠋熋刻烀τ诠ぷ�、孩子，還要抽出時(shí)間陪我們練歌，沒(méi)有時(shí)間照顧自己，她生病了！嗓子嘶啞的發(fā)不出聲音，為了不讓我們難過(guò)失望，在比賽的前兩天老師堅(jiān)持每天扎針治療，刻意少說(shuō)話(huà)。比賽當(dāng)天上午老師又去扎針，中午急匆匆趕到學(xué)校。那個(gè)時(shí)刻我們見(jiàn)到自己的老師，所有同學(xué)的臉上都露出笑容，因?yàn)樵诖蠹业男睦锢蠋熓俏覀兊闹餍墓牵俏覀兊闹瘟Α?/p>
比賽開(kāi)始了，大家開(kāi)始緊張起來(lái)，老師小聲地說(shuō)到，“為了我們之前的努力，加油！！盡力就好！”終于輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)有些擔(dān)心歌曲中高音的部分，老師的嗓子會(huì)完美地完成任務(wù)嗎？來(lái)到舞臺(tái)上大家排好隊(duì)形站在話(huà)筒的后面，老師手持話(huà)筒則站在我們的前方，前奏音樂(lè)響起，我們安靜地聽(tīng)著音樂(lè)，看著背對(duì)我們的老師，老師很消瘦，卻筆直地站在臺(tái)上隨音樂(lè)而動(dòng)，慢慢地拿起話(huà)筒高聲吟唱起來(lái)，那一刻我心里很難受，很想哭，很想大聲說(shuō)，“老師，我們愛(ài)你！”一曲終了同學(xué)們很興奮，都在為自己的'付出與努力喝彩，也在為老師的堅(jiān)持而感動(dòng)！
演出結(jié)束了，老師專(zhuān)門(mén)組織大家開(kāi)了一次班會(huì)，希望在積極參與活動(dòng)之后能過(guò)靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并部署今后的班級(jí)工作，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，即利用每天下午第三節(jié)課老師為我們今后的大專(zhuān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，從字母開(kāi)始講授單詞背誦方法、語(yǔ)法知識(shí)以及做題技巧。在接下來(lái)的兩個(gè)學(xué)期中老師細(xì)致耐心地講解分析，讓我們慢慢地走進(jìn)英語(yǔ)的世界，逐漸喜歡上英語(yǔ)課，理解了英語(yǔ)語(yǔ)法的核心，掌握了快速做題的技巧，增加了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心與決心，同時(shí)也讓我們看到了老師為我們的全力付出，她的努力讓我們感動(dòng)！
老師給予我們的感動(dòng)滲透在我們的學(xué)習(xí)與生活中，很慶幸能在學(xué)生時(shí)代遇到這樣的以為老師，讓我溫暖，讓我快樂(lè)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)自信，讓我的生活有了動(dòng)力，漸漸地我開(kāi)始認(rèn)真思考我的未來(lái)，開(kāi)始著手計(jì)劃我的學(xué)習(xí)，有了老師的幫助與支持，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)斗志。
我即將畢業(yè)前往交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造，很希望在那兒也能遇到像班主任一樣的老師，象一盞點(diǎn)亮你人生之路的明燈，讓你在黑暗中感受到光明，在寒冷中感受到溫暖，在彷徨中感受到堅(jiān)定！很想在畢業(yè)來(lái)臨之際對(duì)我的老師說(shuō)：“老師，謝謝你出現(xiàn)在我的學(xué)生時(shí)代，我的學(xué)校生活引力的存在而精彩、難忘，更令人感動(dòng)！”
感動(dòng)的作文 篇2
初春的心仍冰封在深深的谷底，只等那縷清風(fēng)將它并撈起
——題記
冷空氣的逆襲讓人防不勝防。春節(jié)剛過(guò)，人們還被喜氣籠罩著，享受著一年中最歡樂(lè)的時(shí)刻，天又冷，無(wú)可奈何的我只好勉強(qiáng)答應(yīng)到倉(cāng)庫(kù)里去幫忙。
“哐哐”兩聲敲鐵門(mén)的噪音震耳欲聾�！皝�(lái)了！”有著四川味兒的聲音很快隨風(fēng)飄了過(guò)來(lái)。鐵門(mén)向后推開(kāi)，一個(gè)黑得像熊，瘦得像猴的人跳了出來(lái)，風(fēng)將他凌亂的頭發(fā)理到了左邊，似乎還更整齊了些。他咧著的嘴就沒(méi)有合攏過(guò)，仔細(xì)一看竟還透著幾分稚氣，比我矮大半個(gè)頭。還沒(méi)等姑爹開(kāi)口，他就蹦噠著將卷閘門(mén)打開(kāi)，把工作的機(jī)器拽了出來(lái)，說(shuō)：“您們先忙吧，我吃完飯就來(lái)幫忙！”說(shuō)完又蹦噠著進(jìn)了門(mén)房。
一問(wèn)才知道，這小子是四川人，過(guò)年沒(méi)人看門(mén)，特意雇來(lái)守門(mén)的`，至于年齡，竟只有二十出頭。
干了不到五分鐘，我就受不了了，鬼使神差地進(jìn)了門(mén)房，他正洗著他剛吃完泡面的碗。一見(jiàn)我就問(wèn)我吃不吃泡面，說(shuō)著就要給我泡，我本來(lái)有點(diǎn)餓，可見(jiàn)他整個(gè)亂七八糟的爛模樣，就吞了一口唾沫，拒絕了。他訕訕?lè)畔率种械耐�，憨憨一笑，“反正我沒(méi)事干，去幫忙好了！”又蹦噠著出去了。沒(méi)有其他任何想法，只覺(jué)得他像個(gè)智障。
下午我回到家就戴起了耳機(jī)，上起了網(wǎng)。家里沒(méi)人，獨(dú)自享受著這小資情調(diào)。不知不覺(jué)已四點(diǎn)多鐘，伸著懶腰走下樓發(fā)現(xiàn)門(mén)口站著個(gè)人，好奇地推開(kāi)門(mén)一看才發(fā)現(xiàn)是他。他轉(zhuǎn)過(guò)他那張紅得發(fā)黑的臉時(shí)我就已經(jīng)知道他肯定站了不久了，接著他遞給我一大包不知道什么玩意，說(shuō)：“拿好了，你媽要的材料！”
不覺(jué)心中有些酸酸的，我愧疚地拉著他那雙慘不忍睹的雙手，讓他進(jìn)屋，他也沒(méi)拒絕，直接就坐了下來(lái)，只是不斷地咧開(kāi)嘴向我發(fā)笑。
接著他說(shuō)他開(kāi)始以為沒(méi)人，又不想白來(lái)一趟，叫了幾聲也沒(méi)人應(yīng)，就只好站在門(mén)口等著，沒(méi)別的，就有點(diǎn)冷。
我吃驚地問(wèn)：“你不知道打電話(huà)啊！”
“沒(méi)手機(jī)……沒(méi)錢(qián)……買(mǎi)……買(mǎi)了也不識(shí)字，沒(méi)用。”他說(shuō)到這里時(shí)有點(diǎn)不好意思了，不停地?fù)现竽X勺�！芭�，我該走了，倉(cāng)庫(kù)沒(méi)人看呢！”如釋重負(fù)般地蹦出了門(mén)。
過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)有人在叫門(mén)，打開(kāi)一看，又是他那顆亂蓬蓬的頭，一身軍綠色的大夾襖。他抬起頭的那一瞬間給我遞來(lái)了兩塊巧克力，再次露出了那久違的笑：“你姑爹剛剛給我發(fā)生活費(fèi)了，今天第一次見(jiàn)你，不知道你吃什么，這個(gè)，這個(gè)應(yīng)該好吃吧！”
我握著巧克力不知說(shuō)什么好，只是覺(jué)得價(jià)值連城。我撕開(kāi)一塊喂到他嘴里，他先是瞪大了眼，然后又是一陣憨笑。這時(shí)一陣清風(fēng)拂來(lái)，似乎看見(jiàn)柳絮般的笑容在空中飄著，一切都春意盎然，東風(fēng)吹破了冰雪的封印……
我已用工筆畫(huà)將這一刻在腦中牢牢記下，拿出看時(shí)，又如寫(xiě)意山水畫(huà)令人流連忘返，回味無(wú)窮，這奇妙的感動(dòng)真正迎來(lái)了無(wú)限大好的春天！
感動(dòng)的作文 篇3
記憶里的一些人，那些曾經(jīng)讓自己感動(dòng)而陪在我身邊的人。有些故事會(huì)不時(shí)的劃過(guò)我的腦海。
我還記得小時(shí)候總會(huì)有那么一個(gè)人，當(dāng)我穿過(guò)馬路時(shí)，總會(huì)有一雙溫暖的手緊緊的握著我的小手，將我?guī)У今R路對(duì)面，然后又放我跑來(lái)跑去，而那個(gè)人總會(huì)默默地跟在我身后，一直到我跑不動(dòng)了，就將我抱在身上。身后的那個(gè)人默默地帶我走過(guò)“危險(xiǎn)地帶”。
初中了，心里不覺(jué)的十分壓抑，心情也像秋風(fēng)中的敗葉搖擺不定，時(shí)不時(shí)的和家里人吵架，因?yàn)槲艺J(rèn)為，讀書(shū)早已失去了樂(lè)趣，為了成績(jī)而成績(jī)。沒(méi)有目標(biāo)的日子里，有時(shí)會(huì)整天無(wú)所事事。每當(dāng)好朋友取得了好成績(jī)時(shí)，心里會(huì)有一絲不快。
終于，家人坐在了一起。媽媽在我的對(duì)面，一言不發(fā)。我獨(dú)自坐在沙發(fā)上�？粗潜菊Z(yǔ)文書(shū)，沉默著。一個(gè)聲音劃破了寂靜：“如果人連這么一點(diǎn)小小的'打擊都受不了，那你以后如何去面對(duì)風(fēng)浪？任何人都不如你自己懂你。每個(gè)人都要經(jīng)歷多多少少的一些風(fēng)雨。我們?nèi)绻F(xiàn)在就畏懼了他們，人生的道路上就不會(huì)出現(xiàn)彩虹�，F(xiàn)在基礎(chǔ)是最重要的，只要邁過(guò)了這個(gè)檻又有什么過(guò)不去的呢？每個(gè)人都要確定人生的目標(biāo)，想要獲得成功就要自己先付出比別人多十倍百倍的努力，沒(méi)有人天生預(yù)知他會(huì)成功，每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都各不一樣，我們是需要追求夢(mèng)想的勇氣，和面對(duì)困難的信心。有付出才會(huì)有回報(bào)，百倍的付出才會(huì)換來(lái)一分的回報(bào)。學(xué)習(xí)的路是坎坷的，你就像一個(gè)武士一樣，手中緊握著劍，路上的你會(huì)不時(shí)用劍將你身邊的雜草和荊刺斬?cái)�，才�?huì)有平坦又未知的道路等著你去挑戰(zhàn)�！�
“人既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該有信心和毅力走下去。記�。荷畈皇且环L(fēng)順的。你十一歲以前的路是我們牽著你走過(guò)的，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)的路也不會(huì)是一帆風(fēng)順，我們倆希望你把我們當(dāng)作知心的朋友，一起分擔(dān)你的煩惱和憂(yōu)愁，之后的路我們會(huì)一起陪你走過(guò)�！�
的確，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你的人就是家人。小時(shí)候他們總是會(huì)牽著我的手走，但當(dāng)自己覺(jué)得長(zhǎng)大時(shí)，不再需要他們陪伴我，當(dāng)努力掙脫依賴(lài)后，才會(huì)重重的摔在地下，失去方向，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)那些牽著我的手的人，一步一步的帶著我走，像是一個(gè)幼兒學(xué)步，那些被我遺忘了的人總會(huì)默默地守著我走。
找到方向的我，才發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)有人能打敗我，除了我自己。而現(xiàn)在當(dāng)我走出了心中的那片森林后才發(fā)現(xiàn)，爸媽一直在門(mén)口等著我，至少接下來(lái)的路有他們?cè)谶@等著我，牽著我的手陪我一起走過(guò)。慕然回首，才發(fā)現(xiàn)總有一個(gè)人在為我撐著一把擋風(fēng)遮雨的傘，為我托起一道美麗的彩虹。
初以為，可以失去你們的臂膀，但因?yàn)榕c你牽手走過(guò)的日子，路上的我并不孤單。
感動(dòng)的作文 篇4
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是令人感動(dòng)和難以釋?xiě)训�，就在上學(xué)期的那件事，雖小，卻無(wú)法忘記。
那是一個(gè)再平常不過(guò)的下午，我像往常一樣正騎著單車(chē)回家彈琴，當(dāng)我過(guò)十字路口時(shí)，看見(jiàn)了一群打扮漂亮的老奶奶，仔細(xì)一看，這不是《越策越開(kāi)心里唱》《瀏陽(yáng)河》的那群爹爹奶奶嗎?原來(lái)他們是在我們小區(qū)呀!真榮幸。我邊看邊想著，根本沒(méi)注意到在我正前方有一輛出租車(chē)停在前方正等那群老人，腳下踩單車(chē)的速度還加快了。只聽(tīng)“砰”的一聲，我撞在了那輛車(chē)的反光鏡上，突如其來(lái)的沖擊力和劇痛把我拋到了路旁，大腦一片空白�？赡苁浅鲎廛�(chē)?yán)锏乃緳C(jī)聽(tīng)到巨響，下了車(chē)門(mén)，看著我倒在地上，趕緊過(guò)來(lái)查看我傷在哪里，并快步返回車(chē)?yán)锬脕?lái)了棉花，并沒(méi)像我想象的大罵我一頓。那群老人們也圍上來(lái)，有的'把我抬到馬路邊，有的把我的單車(chē)扶起來(lái)檢查好壞;此時(shí)我也羞愧難當(dāng)，畢竟是我分心才惹出得麻煩。司機(jī)叔叔看了我腳上擦破了，簡(jiǎn)單的給我包扎了一下，其中一位奶奶揉揉我的胳膊，又揉揉我的腳，親切的問(wèn)我哪里還疼，我忍著眼淚勇氣又回來(lái)了，搖搖頭說(shuō)沒(méi)有了，老人們看我也沒(méi)什么大礙，語(yǔ)重心常的對(duì)我說(shuō)：“孩子，下次可不要三心二意了，注意以后一定騎車(chē)小心呀!”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，并對(duì)他們說(shuō)了一聲‘謝謝’，叔叔和老人們微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，還不忘再叮囑一聲。
我灰頭灰腦的回到了家，沒(méi)有向任何人提起這件事。腦海邊還縈繞著那溫馨的一幕，司機(jī)叔叔的反光鏡撞壞了，沒(méi)叫我賠，卻來(lái)查看我的傷口，老人們來(lái)安慰我，幫助我，他們的言行也深深地影響著我，他們的話(huà)語(yǔ)我不會(huì)忘記。
雖然這件事只是生活中得一個(gè)小片段，但讓我感動(dòng)，讓我無(wú)法忘懷!
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