初秋的校園作文

時(shí)間：2024-06-28 11:59:45 校園作文我要投稿

(推薦)初秋的校園作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初秋的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)初秋的校園作文

初秋的校園作文1

　　夏的腳步向來(lái)匆匆，在暑氣還未完全消散之時(shí)，秋這位端莊寧?kù)o，又滿懷喜悅的姑娘，便帶領(lǐng)著一切獨(dú)屬初秋的風(fēng)情，占據(jù)了校園的每一個(gè)角落。

　　初秋的校園是是詩(shī)情畫(huà)意的。由上而下地從高處眺望校園，第一眼，只覺(jué)滿心滿情皆是那大片大片的綠意，所說(shuō)已是秋季，卻只有些許葉子兒邊緣微微泛黃，毫不見(jiàn)蕭瑟之意。剛剛經(jīng)過(guò)了秋雨的洗淋，樹(shù)葉兒上的水珠子輕輕地滾動(dòng)著，若是細(xì)瞧，里頭連葉片上的每一絲絨毛都映了出來(lái)，有了雨滴這件新衣，襯得整棵樹(shù)都格外生機(jī)，格外可愛(ài)，在浮動(dòng)的光線下，閃爍著晶瑩剔透的光芒。

　　好不容易移開(kāi)目光，又被清澈的湖給吸引了。澄清的.湖水，那么清涼，那么藍(lán)汪汪的，如同一整塊空靈的藍(lán)水晶，為大地身上那件秋裝增添了一抹靚麗。湖邊的垂柳依然亭亭玉立，她的倩影映在湖面這張大畫(huà)卷上，微風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)梢兒，這位美人好像活了過(guò)來(lái)，想你回眸一笑。不遠(yuǎn)處一座小橋，常有不少同學(xué)來(lái)來(lái)往往，瞧，有的與同伴斜倚橋邊，說(shuō)說(shuō)笑笑，望著眼前優(yōu)美的景象；有的追著、跑著、鬧著、笑著，充滿朝氣和活力；有的捧著書(shū)，正細(xì)細(xì)品讀，書(shū)中景和眼前景，也不知哪個(gè)更勝一籌……

　　正看著，身旁的伙伴忽一聲驚喜的話語(yǔ)：“你看你看，湖里有鴨子，那邊還有幾只鳥(niǎo)！”果真，不知何時(shí)，一身潔白的鴨子們?cè)诤嫔湘覒�，幾只鳥(niǎo)兒輕盈地上升，又飛快地下滑，然后穩(wěn)穩(wěn)地略過(guò)湖面。鳥(niǎo)兒們翅尖劃過(guò)的地方，和鴨子們游過(guò)的地方，蕩漾開(kāi)無(wú)數(shù)漣漪，不知蕩到何處去，又似乎心中也蕩開(kāi)了不知名的波紋……

　　面上忽然有些許涼意，原是又下起了小雨，迎面而來(lái)的，輕輕的，柔柔的，混著青草和綠葉的香，不覺(jué)凄冷，到盡是愜意之感。

　　這就是初秋，這就是初秋的校園，令人喜愛(ài)的，令人留戀，令人深刻的校園。

初秋的校園作文2

　　在校園初秋的早晨，當(dāng)我走出宿舍的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)涼。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉隨風(fēng)搖擺，好像在為我們扇風(fēng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的想法進(jìn)入了我的腦海:為什么秋天這么冷，他們能這樣煽動(dòng)它嗎？我看著銀杏樹(shù)，它似乎向我點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的葉子是淡黃色的，搖晃得很厲害。樹(shù)葉像黃蝴蝶一樣跳舞。

　　風(fēng)讓我冷得發(fā)抖，但我喜歡它。為什么？因?yàn)樗麊拘蚜巳藗�，讓他們精神煥發(fā)。風(fēng)似乎在對(duì)我們說(shuō):不要懶惰，振作起來(lái)，這是一天的開(kāi)始！uuu�？�，這棵高大的梧桐直立在地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，接近黃色的樹(shù)葉慢慢落到地上。樹(shù)葉像金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，像傘兵，從飛機(jī)上跳下來(lái)，在風(fēng)中飛舞。在藍(lán)天下，鵝成群結(jié)隊(duì)地飛往南方。有時(shí)它們排成一條直線，有時(shí)排成一條直線。到了秋天，大部分的花都失去了往日的風(fēng)采，花瓣紛紛飄落，而各種各樣的菊花競(jìng)相爭(zhēng)艷，裝點(diǎn)著城市，美化著環(huán)境。秋天，校園里的.人們變得越來(lái)越活躍。他們大多數(shù)都很聰明。天氣不太冷。雖然增加了許多衣服，但人們?nèi)匀怀錆M活力。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始下雨了，人們沖進(jìn)了教學(xué)樓，但我沒(méi)有，我想多感受一下秋雨。秋雨，薄如絲線，輕輕打在你的臉上，像溫暖的絲巾，微微沁人心脾。人們?cè)谟曛写掖倚凶撸瑓s忽略了所有美好的事物。但是我必須用心去感受。初秋的雨不像夏天那么大，而是在下。

　　雨的味道，甜甜的，讓人放松和快樂(lè)，驅(qū)散我心中所有的煩惱和煩惱。我喜歡雨，尤其是秋雨！我喜歡秋天，尤其是在校園里！

初秋的校園作文3

　　在秋意的渲染下，綠茵茵的足球場(chǎng)；寬敞舒適的塑膠跑道；生機(jī)盎然，令人賞心悅目的綠化……對(duì)于一個(gè)中學(xué)生而言，這是不是個(gè)理想的境界？

　　早晨，安靜了一夜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。陽(yáng)光，將黑夜的孤寂驅(qū)散。同學(xué)們從校園的各處涌入操場(chǎng)——晨跑開(kāi)始了。在初生溫暖的陽(yáng)光的籠罩下，操場(chǎng)顯得更加充滿生機(jī)，煥發(fā)活力。足球場(chǎng)上，一道兒深綠，一道兒淺綠，陣陣金風(fēng)拂過(guò)，足球場(chǎng)上的草地起伏著層層碧綠的'波浪。陽(yáng)光下，樹(shù)木、建筑和人們的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，好像是在迎接這煥然一新的一天。

　　整個(gè)上午，操場(chǎng)上除了上體育課的班級(jí)，就只剩下初秋中仍是挺拔俊秀的國(guó)槐和不時(shí)飛掠過(guò)操場(chǎng)上空的鳥(niǎo)兒。

　　一天中最美的操場(chǎng)一定是在傍晚時(shí)候吧。夕陽(yáng)西下，影子又變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，依依不舍地與太陽(yáng)揮手告別。落日的余暉為操場(chǎng)上空的云彩鑲上一道金邊。云彩也不似以往，張揚(yáng)瀟灑地向世人分享她繽紛的色彩。從嫩粉、金黃、橘紅到絳紫、湖藍(lán)……

　　同學(xué)們盡情地在操場(chǎng)上嬉笑打鬧�；蚴侨齼蓛傻乩@著操場(chǎng)散步，或是在同學(xué)的玩笑中開(kāi)懷大笑�？傊@時(shí)候的操場(chǎng)總給人一種悠閑與輕松愉悅之感。

　　歡聲笑語(yǔ)和秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)木花草時(shí)所發(fā)出“沙沙”的聲響交織在一起，為傍晚十分的操場(chǎng)演奏一曲滿溢著快樂(lè)感的小調(diào)。在快開(kāi)飯的時(shí)候，學(xué)校食堂里的飯菜香一同和柔軟又清涼的微風(fēng)來(lái)到操場(chǎng)，喚著同學(xué)們用晚餐。

　　夜晚的操場(chǎng)在黑暗之中透出一片靜謐和渺遠(yuǎn)。在遠(yuǎn)處萬(wàn)家燈火的映射下，操場(chǎng)又顯得有些單調(diào)，有些孤獨(dú)。但在潔白的月光下，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜安詳。有高大的樹(shù)木和嬌媚的海棠花的陪伴，我想，這是的操場(chǎng)也不會(huì)太無(wú)聊吧……

　　深夜，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蟲(chóng)鳴與皓月皎潔的微光，又為操場(chǎng)奏起一首安眠曲，一切都在月光下睡著了……

初秋的校園作文4

　　校園里的初秋，是詩(shī)意的，是唯美的。它雖不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像夏天那樣熱情粗獷，不像冬天那樣白雪皚皚，但秋天也依然讓人陶醉。

　　午后的涼風(fēng)輕輕吹過(guò)，階梯教室前的小道上，海棠的葉子也輕輕晃動(dòng)，葉子悄悄地碰在一起，在其他樹(shù)木的“沙沙”聲中，它的聲音那么輕柔，那么細(xì)膩，仿佛只有風(fēng)才能聽(tīng)到它的悄悄話。我從遠(yuǎn)處走來(lái)，因?yàn)槟骋患滦那榈吐�，忽然望�?jiàn)海棠的樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，它靜靜地、細(xì)微地晃動(dòng)著，葉子不時(shí)反射出銀白的光，像一位沉穩(wěn)的婦人。我看到它，在它的沉穩(wěn)和內(nèi)斂中仿佛找到了知音，我向它慢慢傾吐，它也一直陪著我，輕微的沙沙聲仿佛在回答我，使我感到溫暖。

　　對(duì)話結(jié)束了，我站在它身邊，抬起頭來(lái)，只看見(jiàn)在藍(lán)天的映襯下，海棠的枝干像把大傘一樣搭在我頭頂，葉子擋住了大部分的天空，占據(jù)了我的視野。天是那么的藍(lán)，海棠的樹(shù)葉也是那么的綠，看來(lái)，它還不著急換上秋天的衣服，依舊保留著夏天的氣息，在涼風(fēng)中緩緩起舞。我如癡如醉，慢慢地，我眼前的景象模糊起來(lái)，藍(lán)色，綠色，白色，幾個(gè)色塊在我的眼前交織。我閉上眼睛，仿佛置身于一個(gè)只屬于我的世界，只有我和海棠樹(shù)，一切都是那么寧?kù)o，空靈，如同仙境一般。再次睜開(kāi)眼睛，心里平靜許多，仿佛在校園這個(gè)緊張的環(huán)境里，它就是你的舒緩劑。我看著它濃綠的葉子，眼前一亮——葉子下面竟多了幾個(gè)翠綠的小果實(shí)，它們?nèi)蝗海逡淮�，它們的顏色不盡相同，有的是那種淡淡的綠色，有的是黃綠色，有的已經(jīng)被暈染上了星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃，還有的上面有淺褐色的斑點(diǎn)，它們被綠的葉子擋著，和綠葉融為一體。是的，初秋了，和夏天的熱情不同，一切都要成熟了，這是獨(dú)屬于初秋的韻味啊!再走近些，端詳著這些可愛(ài)的小東西，風(fēng)吹過(guò)，它們我碰你，你碰我，爭(zhēng)著搶著長(zhǎng)大，仿佛不等到明天，就能紅滿枝頭。我看著它們，享受著這一段初秋的時(shí)光，這馬上要奔向成熟的時(shí)光。

　　我用手撫摸著海棠的.樹(shù)干，看見(jiàn)別的樹(shù)木也已經(jīng)悄悄換上了初秋的妝容，那悄悄鑲上金邊的葉子或者著急地在一樹(shù)綠色中變得黃了的零星的葉子，都在傳遞著初秋的詩(shī)韻�？粗矍暗暮Ｌ�，我不禁想到：它的魅力——寧?kù)o，細(xì)膩，溫柔，就是初秋的魅力。初秋，也是這樣吧，它結(jié)束了夏末的躁動(dòng)，又沒(méi)有深秋的蕭瑟，在這個(gè)夏秋的交界處，溫柔地陪伴著每一個(gè)人。原來(lái)，默默的陪伴和傾聽(tīng)，可以給別人帶來(lái)溫暖舒適，一些我們未曾注意的舉動(dòng)，也在影響著我們。世間一切，都需要我們?nèi)厝嵋源?/p>

　　原來(lái)，校園的初秋，藏在海棠里。

初秋的校園作文5

　　初秋的校園依然像春天一樣燦漫，我要去欣賞一下校園的植物。

　　我倚在長(zhǎng)廊欄桿上，往南望去，第一眼瞟去就看見(jiàn)了紫藤葉。紫藤葉一片挨著一片，一簇堆著一簇，風(fēng)兒吹來(lái)，葉子搖著葉尖，好像在向我們招手。走近一看，葉子毛茸茸的，翻動(dòng)樹(shù)葉，藏在葉子里的小小的紫色笑臉露出來(lái)了，紫藤花垂下了頭，很害羞的.樣子。但一把樹(shù)葉兒放開(kāi)，笑臉被蓋住了，那害羞的樣子不見(jiàn)了，馬上神氣活現(xiàn)起來(lái)。

　　我來(lái)到了小廣場(chǎng)，旁邊有一堵墻壁，上面爬滿了爬山虎，爬山虎早已枯了，枯黃的葉子搖搖頭，在唉聲嘆氣：“哎！時(shí)間跟飛一樣，轉(zhuǎn)眼間我又老了！”莖交錯(cuò)著，遠(yuǎn)看像一個(gè)亂麻似的蜘蛛網(wǎng)。我走近一看，莖并沒(méi)露出多少，大部分是一些枯黃衰老的、被蟲(chóng)啃過(guò)的爬山虎葉子，葉子像一個(gè)爪子，葉脈很整齊，有點(diǎn)硬。

　　我返回走廊，上面擺著花盆。盆里種著茉莉，我最喜歡的花－茉莉。它像一個(gè)優(yōu)雅的小姑娘，令人陶醉。“她”是白色的、花瓣是心形的，很整齊地排列著。茉莉有一種清雅的香，淡淡的，我很喜歡�！八泵利悺⑶逖�、柔軟、嬌嫩，我更愛(ài)它了，每每經(jīng)過(guò)都要好好聞一聞這種清香。

　　初秋的校園很美，學(xué)生的朗朗書(shū)聲更讓校園美麗！

初秋的校園作文6

　　秋天到了，天氣變冷了，孩子們穿上了長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲。秋天很美，初秋的校園更吸引人。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，深吸一口氣，迎面?zhèn)鱽?lái)一陣香味。什么東西這么香？我猛然抬頭，啊，原來(lái)是那些金桂冠！桂樹(shù)筆直地立在花壇上，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了一簇簇金色的桂花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是金色的小星星。仔細(xì)看，像是金黃色的小米粒。微風(fēng)一吹，一個(gè)接一個(gè)地落下。

　　草地上，每一棵菩提樹(shù)都對(duì)我微笑。秋楓阿姨把菩提少女的綠色長(zhǎng)發(fā)染成黃色。她搖著綠色的黃色“頭發(fā)”，仿佛在寫(xiě)“我的頭發(fā)漂亮嗎？”

　　操場(chǎng)上的草不再是綠色的，而是黃綠色的，就像一大片黃綠色的地毯。從操場(chǎng)往不遠(yuǎn)處的竹山望去，山上不再像夏天那樣郁郁蔥蔥，而是夾雜著紅、金、深綠色的樹(shù)木。真的很美。

　　山腳下一戶人家門(mén)口種著一棵高高的柿子樹(shù)。樹(shù)上掛滿了大黃柿子，像小金燈！我們躺在草地上，仰望天空，只看到云是白色的，天空是藍(lán)藍(lán)的`，真的是秋高氣爽！

　　初秋的校園真的很美！

初秋的校園作文7

　　微風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光從葉間碎散下來(lái)，不知不覺(jué)中，校園中又多了一個(gè)“人”的身影。她沉靜而內(nèi)斂，優(yōu)雅且美麗。她不像盛夏那樣張狂，也不像隆冬那樣莊重，她就是初秋。

　　她仿佛有點(diǎn)害羞，不愿讓人們看到她曼妙的身姿，青松依然那么綠，鵝掌楸也依舊那么綠。走過(guò)一棵又一棵樹(shù)，眼睛掠過(guò)一片又一片草，忽然，一道金光令我眼前一亮，我緩步走上前去。那是一棵銀杏樹(shù)，幾片葉子全部鑲上了金邊，那抹金色貌似還不滿足，好像要侵占了所有綠色才算滿意。初秋，原來(lái)你在這里!

　　繼續(xù)往前走，穿過(guò)教學(xué)樓，在這里我又看到了初秋的身影�？窗。瞧f(wàn)壽菊開(kāi)得多燦爛，我看到了萬(wàn)壽菊里她那優(yōu)雅又神秘的微笑。中午的陽(yáng)光照耀著她，像換了身禮服一樣，她在花叢中，尋找著，尋找著最美的一朵，準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著為不久之后的晚宴獻(xiàn)出最完美的自己。

　　繼續(xù)漫步，進(jìn)入花園，依稀幾片黃葉散落在地上，把石砌的小路點(diǎn)綴出詩(shī)意。我懷著滿心憧憬走了進(jìn)去，尋找著，哦，在這里又有初秋的足跡。那是一陣風(fēng)，她不像盛夏時(shí)那樣炎熱，又不像隆冬時(shí)那樣刺骨，她變得柔情而不失霸氣。她，像噴了香水，飛過(guò)天空，穿越人間，踩過(guò)大地，鋪天蓋地地裝飾著世界，所到之處彌漫著芳香。

　　伴著初秋的微風(fēng)，我走到了最終的目的`地——宿舍樓�；氐綄嬍�，躺在床上，迷迷糊糊地仿佛看到一位妙齡女子在輕撫著我的臉。從夢(mèng)中慢慢醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那微甜的秋風(fēng)與我一同進(jìn)了宿舍。

　　到底是怎樣一位君王，布設(shè)這樣獨(dú)特的盛宴，我偏偏有幸受邀，見(jiàn)到了那名為“初秋”的姑娘。望著她的面孔，我恍然大悟，原來(lái)，她就在師達(dá)的校園里。

初秋的校園作文8

　　初秋的校園，從校園人行道上的小葉榕開(kāi)始。這些樹(shù)，生長(zhǎng)在過(guò)道的兩旁，而那綠葉，就如同他們各自背后的長(zhǎng)滿青苔的陳年墻壁，硬朗，挺直。照理說(shuō)，秋天一到，萬(wàn)物都開(kāi)始枯萎，可越到秋天，小葉榕就越顯露出綠得發(fā)黑的顏色，這也就是人行道最突出的標(biāo)志。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那垂在外面的樹(shù)根，交織起來(lái)，像一條美人的面巾，隨風(fēng)飄動(dòng)，又像是一座堅(jiān)不可摧的城墻，在陽(yáng)光照耀下，更突出了它的結(jié)實(shí)、堅(jiān)硬。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”，樹(shù)根搖擺，雖然已是初秋，但卻能讓人感受到一派成熟的，美麗的生機(jī)。

　　清晨，該數(shù)校門(mén)口，最為熱鬧。同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撝�，同時(shí)，也期待著新一天的學(xué)習(xí)。迷糊的同學(xué)、期待的同學(xué)、興奮的同學(xué)、緊張的同學(xué)等，大家懷著給種各樣的心情來(lái)到學(xué)校。所有人，就像是“鋼筋”、“水泥”，胡亂的“攪拌”成一團(tuán)，但又不失秩序。在校門(mén)口前有一棵大樹(shù)，樹(shù)下坐滿了同學(xué)，有的專(zhuān)心地看著課本，有的，則出神地望著校門(mén)，可這時(shí)若是來(lái)了一位老師，那他們準(zhǔn)會(huì)放下手中的“活”，并親切的問(wèn)一聲：“老師，您好！”……一只早起的蜻蜓，飛到校門(mén)前的大樹(shù)下，似乎想看看，這熱鬧的校門(mén)前，又會(huì)發(fā)生怎樣的`趣事呢！

　　上午，太陽(yáng)出來(lái)了，耀眼的光芒照向大地，暖融融的。太陽(yáng)開(kāi)始了一天的工作，而同學(xué)們也不閑著，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那你就會(huì)明白了，這一聲聲蒼勁有力的書(shū)聲，仿佛要沖上云霄，與云朵作伴，和太陽(yáng)跳舞。下課了，有事的同學(xué)忙著收作業(yè)，管秩序；沒(méi)事的同學(xué)呢，一個(gè)個(gè)沖向操場(chǎng)，跑步的、跳繩的、打球的，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有，都在為幾個(gè)月后的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作準(zhǔn)備。整個(gè)校園，充實(shí)而忙碌著。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，光亮的紅色的光輝，仿佛把一切都渲染了，小草成了橙色，跑道變得越來(lái)越紅，兒呢一張張燦爛的笑臉，也由紅變黃，由黃變金，成了一張張金黃的臉。和煦的秋風(fēng)，吹進(jìn)校園，吹到教室，仿佛催促著同學(xué)們放學(xué)回家，于是，在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，十個(gè)、百個(gè)、千個(gè)，同學(xué)們陸續(xù)走出校園，秋天的校園，總是一片明麗！

　　我們的校園，秋天的校園，我們，永遠(yuǎn)的校園！

初秋的校園作文9

　　不知為什么，細(xì)雨頻繁了起來(lái)。天也黑得越來(lái)越早，早上起來(lái)散步，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“秋天到了�！鼻锾欤课也畔肫瓞F(xiàn)在已是九月份了，九月未到中秋，那只能屈于初秋。

　　我心按耐不住想要去看一看秋景，剛好老師讓我們大家體會(huì)秋天。想想以前還真沒(méi)細(xì)細(xì)體會(huì)哩！

　　來(lái)到教學(xué)樓旁的花園，我有些郁悶的心情一掃而光。老師讓我們看聽(tīng)摸嗅想，秋天真的來(lái)到了，來(lái)得那么突然。葉子少許變成五彩的了，難道它在生命最后一刻都表現(xiàn)得比平時(shí)更美？風(fēng)吹過(guò)，又有幾片紅葉落下，讓人覺(jué)得這飛舞的身軀是一只紅蝴蝶在舞蹈里……沒(méi)有雨了，陽(yáng)光溫柔地照在我的'身上，滿心的歡愉讓一切在眼中變成了美麗的畫(huà)。

　　小草枯了，倒下變成柔軟的了，那些花園所種的所有植物都被秋娃娃可愛(ài)的小手“裝飾”了一番，葉片曾是綠的呀，何時(shí)一大片已紅了？紅了，可沒(méi)有絲毫將要掉下來(lái)的痕跡。畢竟是秋初，可那花兒何時(shí)也枯黃落入土中了呢？

　　即使是常青樹(shù)，葉子也由翠綠變成了深綠，綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮。秋天讓有些生命以最美的方式凋零，可它同時(shí)也孕育出了些不知名的小花苞，它們?cè)谇锾焓㈤_(kāi)，又在秋天里凋謝。九月，八月的桂花也謝了，但仍然聞得到桂花香，清香的氣味灌入鼻中，我貪婪地吸著，要把花香留在心中一樣。

　　陽(yáng)光是溫和的，它照在我們這一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)身上，我們歡笑著，嬉戲打鬧著。這已不同于火熱的夏天，陽(yáng)光溫暖但不火熱；天氣涼爽但不寒冷，這讓我們每個(gè)同學(xué)都感到那么地親切、舒服。

初秋的校園作文10

　　在師達(dá)校園的小路，馬路兩旁的樹(shù)筆直而整齊，就像我們課間操每個(gè)班級(jí)的隊(duì)列，積極而嚴(yán)肅�？粗俏鑴�(dòng)的葉，在綠色、金黃與橙色的海洋里爛漫著，從此，我的記憶里多了那份色彩變化、顏色飽滿的師達(dá)初秋。

　　綠，一個(gè)代表生命力的顏色。雖說(shuō)到了秋天，但顯然，許多葉子的夏意并沒(méi)有退卻，牢固地堅(jiān)守著自己的陣地。今年的雨水多，秋來(lái)得更加遲緩�？葱@的綠，綠得熟透，綠得持重，偶爾有幾片葉子帶著一小點(diǎn)金邊，不是那么情愿，好像還懊悔自己的不合群體�？茨谴沽G得那么婀娜嫵媚;海棠樹(shù)，綠得那么深沉莊重;青松，綠得那么巋然不動(dòng)。它們好像不知道秋天的到來(lái)，還沉睡在炎炎夏日里，懶得換個(gè)妝容。

　　黃，一個(gè)明麗華貴的顏色。它不像綠葉那么收斂，而是那么的奔放耀眼，要給人們最早展現(xiàn)出自己優(yōu)美的姿容�？偸怯心敲磶卓脴�(shù)，急急躁躁，最先把葉子染成黃色，以顯示自己的與眾不同。在眾多的銀杏綠中，就有那么一兩棵，早已經(jīng)把黃色的折扇掛滿枝頭。秋風(fēng)吹過(guò)，它們搖動(dòng)著自己的折扇，跳著美麗的扇子舞，讓人流連忘返。落也好，不落也罷，一樹(shù)金黃的葉子，和著陽(yáng)光的照射，不由得讓人感覺(jué)一樹(shù)的溫暖。葉子黃而不枯，走近了還有一點(diǎn)清香，這是熟秋和末秋比不上的。

　　橙，一個(gè)真正成熟的顏色。晚秋才該出現(xiàn)的色彩，卻偏偏在初秋就急著出來(lái)謝幕。哦，并不多，“早熟”的僅僅只有少數(shù)個(gè)體�？茨菐卓鸣Z掌楸上，掛著幾片說(shuō)紅不紅、說(shuō)黃不黃的葉片，好像過(guò)早成熟的孩子，早早懂得橙色的魅力，金黃的優(yōu)雅，火紅的炫麗。它們把三色融在一起，涂抹出了中庸和融合。風(fēng)吹過(guò)葉片，它們像久諳世故的.老者，粉墨登場(chǎng)，盡力顯示出自己的成熟。

　　也許只有這樣的初秋，這樣的色彩，才可領(lǐng)悟秋的特性，更可領(lǐng)悟我們的特性。我們中有沉穩(wěn)持重者，他們輕易不動(dòng)聲色，在群體中穩(wěn)步前行;有急急躁躁者，他們不等時(shí)機(jī)成熟，就早已經(jīng)跑到前面，領(lǐng)略前面的風(fēng)光。有過(guò)早成熟者，他們顯得老成世故，好像能夠看透一切。

　　多么色彩飽滿的秋，多么動(dòng)態(tài)飽滿的人的性情�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝”，唐朝詩(shī)人劉禹錫認(rèn)為秋天比春天好，因?yàn)榍锾焓呛剖幍摹⒃?shī)情的;我言“秋日勝春朝”，因?yàn)槌跚锞褪且环鶆?dòng)態(tài)人生圖。我愛(ài)初秋，我更愛(ài)師達(dá)的初秋!

初秋的校園作文11

　　不知何時(shí)，時(shí)間匆匆的流逝，度過(guò)了漫長(zhǎng)的夏日后，秋天又悄悄來(lái)臨。秋天似乎有什么神奇的魔力，竟能將校園變得如此嫵媚，又如此多嬌！

　　門(mén)口的梧桐樹(shù)像個(gè)喜新厭舊的姑娘，她脫去漂亮的外衣，換上了金黃色的襯衫。咦，你看，梧桐樹(shù)那綠色的發(fā)卡，被拋棄在一邊，取而代之的是像蝴蝶一樣金黃色的落葉。在陽(yáng)光的照射下，葉子黃得發(fā)亮，猶如一樹(shù)的金子，又似一個(gè)活潑的精靈，在樹(shù)梢間玩耍嬉戲。一陣微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)上的葉子就嘩啦啦地跳起舞來(lái)。一片葉子落地了地上，被同學(xué)們輕快的步伐踏上，嚓嚓的聲音與一片歡聲笑語(yǔ)融在一起，這樣的.風(fēng)景，怎能不令人贊嘆呢？

　　楊樹(shù)也像一個(gè)神奇的戰(zhàn)士，默默地站在那里。腰板挺得筆直，樹(shù)干上的眼睛不停的掃視著周?chē)�，它似乎認(rèn)為自己就是學(xué)校的保護(hù)神，這個(gè)地位是別的樹(shù)無(wú)法取代的。它目空一切，覺(jué)得自己是樹(shù)之王，誰(shuí)也比不過(guò)它。每當(dāng)秋風(fēng)姑娘拂過(guò)時(shí)，它總是下意識(shí)地向四周高傲的揮揮手，然后繼續(xù)站在那里，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　初秋的校園，多么嫵媚，又是多么令人神往！

初秋的校園作文12

　　有人曾說(shuō)初秋是一首詩(shī)，深深體悟，就能明白其中的韻律。帶著好奇，我邁入師達(dá)校園，尋覓其中的美麗。

　　傍晚，夕陽(yáng)在天邊滑出一抹細(xì)細(xì)的紅霓，閑云妝出一道飄逸之姿，颯爽的秋風(fēng)自西北而來(lái)。我望了望有些枯且綠的小草，猛然醒悟現(xiàn)已是秋天。但九月的秋是不同于遐想中的金黃，而是帶著夏日殘余的一絲張揚(yáng)，內(nèi)斂安穩(wěn)地靜坐于此。

　　看看那透著碧綠的銀杏樹(shù)，它的枝干橫雜交錯(cuò)，根莖緊緊地環(huán)抱著大地。放眼望去，這一棵樹(shù)與平常所見(jiàn)的沒(méi)什么差別。而近了些，卻發(fā)現(xiàn)那披上霞衣的銀杏樹(shù)在余暉的直射下顯得格外靜謐。一片片染上金邊的葉兒錯(cuò)落地掛在上面，有如綠黃間接的舞裙，又如說(shuō)書(shū)人手中執(zhí)的那把折扇。秋風(fēng)乍起，拂過(guò)葉片，它飛舞了起來(lái)，將整棵樹(shù)蕩漾于一片綠中帶黃的海洋中。若仔細(xì)一聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到一陣悅耳的聲音：“沙沙，沙沙沙�！边@是來(lái)自大自然中淳樸曼妙的音韻。再走近些，細(xì)細(xì)一聞，會(huì)感覺(jué)到一股別有情趣的清香，深吸一口氣，回蕩在心里，格外舒心。

　　我品味著這一良辰美景，可余暉卻隨著落日慢慢消散了，而整棵樹(shù)的.光鮮外表，一時(shí)間也顯得黯淡了。不禁遙想到初春的銀杏樹(shù)，翠綠嫩黃，好似初入大世的懵懂少年，迫不及待地展現(xiàn)自己的光華。而今呢，只是內(nèi)斂地，把光華藏起來(lái)了吧。

　　第二日，秋雨襲來(lái)。我走到窗前，深深凝望著那棵銀杏樹(shù)。而銀杏樹(shù)仍筆直挺拔，如戰(zhàn)士般屹立于此，雷打不動(dòng)。那一片片小小的葉子，緊緊環(huán)抱著枝干，發(fā)出“刷啦啦”的聲響，在秋雨的沖擊下，堅(jiān)定地抱緊了枝干，僅有零星幾片飄飛而去。初秋的銀杏樹(shù)是堅(jiān)韌的，成熟的。它擯棄了春夏的生機(jī)勃勃，靜候金秋的最后一次奔放，用它的毅力詮釋著初秋的堅(jiān)定。

　　想想再過(guò)一個(gè)月的金黃，心中多的不是欣喜，而是感嘆。銀杏樹(shù)的一生就像人的一世一樣：從春日的少年，到夏日的壯年，再到初秋行將老矣的篤定，最后到深秋的老年。它一生懂得成長(zhǎng)的意義，懂得在每一個(gè)季節(jié)應(yīng)該活出每一個(gè)季節(jié)的性格，每一個(gè)季節(jié)的芳華。甚至到了深秋，滿樹(shù)金黃落于樹(shù)下，它也依然會(huì)“化作春泥更護(hù)樹(shù)”，創(chuàng)造生命的永恒的美。

　　而今是初秋，初秋像一壺茶，一杯酒。所有的生命都在孕育成熟，感受生命的沉淀和扎實(shí)，深思如何讓有限的生命再度迸射出金秋的光華。這是一個(gè)蓄積的思考，這是一生中一個(gè)偉大的計(jì)劃。

　　再次看向眼前這初秋的銀杏葉，它正譜寫(xiě)著自己的一生的音符，準(zhǔn)備用釋然的目光回顧過(guò)往，準(zhǔn)備用積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)，積攢下最大的力量和動(dòng)能，用生命的追求回饋生命。

初秋的校園作文13

　　早晨，當(dāng)我走出宿舍就感到了一絲絲涼意，秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為我們扇風(fēng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭，鉆進(jìn)了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會(huì)不會(huì)是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹(shù)，它似乎在向我點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹(shù)葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。這風(fēng)凍得我直打哆嗦，可我卻喜歡這風(fēng)，為什么呢？因?yàn)樗麊拘蚜巳藗�，讓人們把精神抖擻了起來(lái)。風(fēng)仿佛對(duì)我們說(shuō)：‘都不要懶散了，打起精神來(lái)，這可是一天的開(kāi)始！’

　　看，那高大的梧桐樹(shù)筆直的兀立在地上，一陣風(fēng)吹來(lái)，那接近枯黃的葉子，慢慢的飄落在地上，葉子猶如金黃的蝴蝶乘風(fēng)飛舞，像一個(gè)個(gè)傘兵，從飛機(jī)上跳了下來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)。蔚藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)的飛往南方，他們有時(shí)排成一字型，有時(shí)排成人字形。在秋天里，大部分花已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，花瓣已經(jīng)落下，而各種各樣的菊花卻在爭(zhēng)奇斗艷，裝點(diǎn)了城市，美化了環(huán)境。

　　在秋天，校園的人們漸漸活躍了起來(lái)，大多數(shù)人都炯炯有神的，這天氣并沒(méi)有到那么冷，雖然增添了許多衣服，但是人們?nèi)匀桓挥谢盍�！不一�?huì)兒，下起了雨，人們都爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)了教學(xué)樓，但我不，我想更多的感受秋雨。

　　秋天的雨，細(xì)細(xì)的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過(guò)，又略微有些清爽，雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切，而我要用心去感受它，這初秋的雨，不像夏天的`那般狂野，而是淅淅瀝瀝的，那雨的氣息，甜甜的，讓人心曠神怡，把我心中所有的憂愁和煩惱都驅(qū)散了。我愛(ài)雨，尤其是秋天的雨！

　　我愛(ài)秋天，尤其是校園的秋天！

初秋的校園作文14

　　秋天到了，天氣變涼，小朋友們穿上了長(zhǎng)袖，長(zhǎng)褲。秋天很美，初秋的校園更加惹人喜愛(ài)。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，深吸一口氣，一陣陣芳香迎面撲來(lái)，是什么那么香？我猛一抬頭，啊，原來(lái)是那些金桂呀！那一棵棵金桂樹(shù)筆直地站在花壇上，枝頭開(kāi)滿了一簇簇金黃的桂花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆金黃的小星星，走近看，又像一顆顆金色的小米粒，微風(fēng)一吹，便紛紛落下。

　　草地上，一棵棵菩提樹(shù)沖我微微笑，秋風(fēng)姑姑把菩提姑娘那碧綠的長(zhǎng)發(fā)染黃了，她搖著綠中帶黃的“頭發(fā)”好像在說(shuō)：“我的頭發(fā)漂亮嗎？”

　　操場(chǎng)上，草地不再是碧綠的了，而是一塊黃一塊綠，就像一張黃綠相間的大地毯。從操場(chǎng)往不遠(yuǎn)處的竺山望去，山也已經(jīng)不再是夏天那樣郁郁蔥蔥了，而是綠中夾雜著紅色的'，金黃的，還有些墨綠的樹(shù)木，真是疊翠流金，美麗極了。

　　山下的一戶人家門(mén)口種著一棵高大的柿子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又大又黃的柿子，像一盞盞金色的小燈籠！我們躺在草地上，仰望著天空，只見(jiàn)云雪白雪白的，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，可真是秋高氣爽��！

　　初秋的校園真美��！

初秋的校園作文15

　　夏天的腳步越走越遠(yuǎn)，秋天悄悄地走進(jìn)了校園。

　　走進(jìn)校園，一棵棵大樹(shù)聳立在路邊，仍然郁郁蔥蔥的。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上歡樂(lè)的歌唱，好像并沒(méi)有因?yàn)橄奶斓倪h(yuǎn)去而感到悲傷。

　　太陽(yáng)在天空中高高掛著，面上含著笑，將溫暖揮灑在大地上。小草們靜靜地躺在土地上，貪婪的汲取著營(yíng)養(yǎng)。

　　小動(dòng)物們也出來(lái)了，蜻蜓和蝴蝶合著拍子，在空中翩翩起舞。小燕子穿著筆挺的西裝，在地上走來(lái)走去，那姿態(tài)，儼然成了一位小紳士。

　　這時(shí)候，雨也跟過(guò)來(lái)湊熱鬧了，不一會(huì)兒天上烏云密布，接著，“啪”的一聲響雷，豆粒般大的雨點(diǎn)嘩嘩的落下來(lái)，將植物們洗的發(fā)亮，它便說(shuō)：我該走了。漸漸地雨聲小了，雨滴掉在葉子上“滴答，滴答”。與教師里朗讀的聲音形成了優(yōu)美的樂(lè)章。

　　靜靜地走在潮濕的小路上，呼吸著微微潤(rùn)濕的空氣，便感到身心舒暢。看著被雨水打濕的植物，便覺(jué)得眼前的校園煥然一新，被雨水沖刷干凈的地磚；嫩綠的樹(shù)葉，散發(fā)著清新氣味的`操場(chǎng)。

　　學(xué)生們也蜂擁著出來(lái)了，有的打球；有的讀書(shū)；有的下棋；有的挽著手聊天；還有的……

　　校園的初秋，就應(yīng)該是這個(gè)樣子吧！

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