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實(shí)用的難忘的小學(xué)作文【匯編3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在生活中，有許許多多美好、難忘的節(jié)日，有中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié) 、教師節(jié)…………而另我最難忘的卻是國(guó)慶節(jié)，它就像一顆種子深深地埋進(jìn)了肥沃的土地――我的那顆幼小的心靈，使我難忘。
國(guó)慶節(jié)到了，五星紅旗顯得更加絢麗燦爛；國(guó)慶節(jié)到了，天安門(mén)顯得更加寬廣壯麗；國(guó)慶節(jié)到了，祖國(guó)的生日也到了，讓我們的母親――中國(guó)顯得更加強(qiáng)大美麗。
十月一日這一天，我早早地起了床，心中便萌發(fā)了一棵‘’小芽"：人們?yōu)槭裁匆^(guò)國(guó)慶節(jié)呢？我跑到客廳，天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸畫(huà)寢專(zhuān)阏f(shuō)人們?yōu)槭裁匆^(guò)國(guó)慶節(jié)呢？國(guó)慶節(jié)又是什么意思呀？"媽媽停下手中的活兒，看看我，一臉笑容的說(shuō)：‘寶貝，你看。"媽媽拿起一支筆，把‘’國(guó)慶"兩個(gè)字寫(xiě)在我的手心上，我頓時(shí)感到一股溫暖的感覺(jué)：‘國(guó)慶，國(guó)就是國(guó)家的意思，慶就是歡慶的`意思，合起來(lái)就是說(shuō)歡慶國(guó)家。璇璇，你還不知道吧！在65年前的今天，我們的國(guó)家――中國(guó)，才正式成立。所以，建立國(guó)慶節(jié)是為了慶祝中國(guó)正式成立的。"我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
星期一，升旗儀式開(kāi)始了，伴隨著剛強(qiáng)有力的國(guó)歌，我望著冉冉升起的1五星紅旗，不禁想起了中國(guó)。祖國(guó)，生我養(yǎng)我的地方！
祖國(guó)，你是一片沃土，我就是你懷抱里的一朵小小的花朵；祖國(guó)，你是一條大河，我就是你懷抱里的一滴水珠 ；祖國(guó)，你是一片森林，我就是你懷抱里的一棵小樹(shù)苗；祖國(guó)，你是一片星空，我就是你懷抱里的一顆小星星…………
國(guó)慶節(jié)，你讓我難忘，因?yàn)樵谀氵@一天我懂得了我們中國(guó)的偉大和十月一日這一天的重要！
難忘的小學(xué)作文 篇2
早上，我爬下床，跑到餐桌上一看綠豆湯，這是我的最?lèi)?ài)！剛送進(jìn)嘴里，一股濃濃的綠豆香味在我的嘴里彌漫開(kāi)來(lái)。可是沒(méi)加糖，一點(diǎn)甜味都沒(méi)有。我就隨手一放，放在了窗戶邊。窗外，爸爸的盆栽是那樣的郁郁蔥蔥。
過(guò)了一會(huì)兒，從窗戶邊傳來(lái)了爸爸的聲音：“快來(lái)看你的綠豆湯！”我跑去一看，天哪！我的綠豆湯里爬滿了螞蟻，碗里的.螞蟻就像一個(gè)大黑洞。這些密密麻麻的螞蟻?zhàn)屛疑砩狭⒖堂俺隽嗽S多雞皮疙瘩，讓我感到很害怕，想閉眼，不敢再看。但我想更多些了解螞蟻，于是我忍住害怕開(kāi)始觀察。我看見(jiàn)有些螞蟻正搬了許多綠豆回它們的家；還有許多在喝湯，我聽(tīng)見(jiàn)了嘶嘶嘶喝湯的聲音；有的在吃綠豆殼，仔細(xì)聽(tīng)時(shí)，我能聽(tīng)到咔咔咔啃殼兒的聲音；有的在游泳，我還聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩嘩的游泳的聲音；竟然還有的螞蟻帶了許多垃圾到我的綠豆湯里。我看到了這個(gè)情形，實(shí)在無(wú)從下手，只好把它扔了，可惜了的那碗綠豆湯。從中，我知道了沒(méi)吃完的東西不能隨便放一邊，要即時(shí)吃完。
這一碗螞蟻?zhàn)屛页龊跻饬�，讓我感到很難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇3
這學(xué)期，留給我印象最深的老師是教數(shù)學(xué)的劉老師。
他高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，方方的臉，有一雙炯炯有神的眼睛。他喜歡穿藍(lán)色的衣服。他雖然看上去很?chē)?yán)厲，但其實(shí)他對(duì)我們很好。
有一次，我生病了，好多天沒(méi)去上學(xué)，落下了很多課。當(dāng)我病好了去上學(xué)的時(shí)候，第三單元已經(jīng)學(xué)完。劉老師看到我落了這么多課，很著急，一有時(shí)間就爭(zhēng)分奪秒的給我補(bǔ)課。
他給我講題目時(shí)一絲不茍，遇到我不會(huì)的'題目，他不急不躁，耐心的給我舉例子、打比方，一直講到我懂為止。為了幫我鞏固補(bǔ)課的內(nèi)容，他經(jīng)常出題目給我做。
幾天后，數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試，我考了100分，我的心里喜滋滋的，劉老師也很高興。
這個(gè)100分里有劉老師太多的辛苦付出，他就像辛勤的園丁，用心地澆灌著我們。在學(xué)習(xí)上，他總是無(wú)私的幫助我、鼓勵(lì)我，在生活上，他也細(xì)心地關(guān)照我。我想對(duì)劉老師說(shuō)：“劉老師，謝謝您，謝謝您的愛(ài)伴我一路成長(zhǎng)！”
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