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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-05-14 14:16:24 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文3篇[合集]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文3篇[合集]

成長(zhǎng)的作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多高興的事、傷心的事,有奇妙的,平常的事,但深刻印在我腦海中的;也讓我明白了許多道理的是我和媽媽一起去公園的見(jiàn)聞。雖然是一件小事卻讓我受到很大的啟發(fā) 。

  陽(yáng)光明媚,天空上朵朵白云像一群快樂(lè)的綿羊。我和媽媽來(lái)到公園,我打算和動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸,媽媽爽快的答應(yīng)了:“好吧,那你去買票吧!”我開(kāi)心地一蹦三尺高:“媽媽萬(wàn)歲!”買票的人特 別多,擠的像一條五顏六色的長(zhǎng)龍,但還算有秩序。忽然,有個(gè)叔叔大搖大擺的走了過(guò)來(lái),到隊(duì)伍前面插了個(gè)隊(duì),如愿以償?shù)?站在那里。后面的大人看到他在前面插隊(duì),也跑到前面插隊(duì)。唉!可旁邊明明 有一個(gè)非常醒目的牌子:“請(qǐng)按順序排隊(duì)!”我看后,心想:“我是一名少先隊(duì)員,我不能向他們學(xué)習(xí)!我要守規(guī)則,講原則!”雖然我和媽媽最后才進(jìn)的動(dòng)物園,但是我為自己豎起了大拇指。

  終于進(jìn)到了動(dòng)物園,哇!動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀!有老虎、有狼、還有調(diào)皮的小猴子。我們走著走著看見(jiàn)了一個(gè)哥哥拿著零食在喂小動(dòng)物。那個(gè)籠子上明明白白寫著:“請(qǐng)勿喂食!”我們上前阻止 ,可他卻滿不在乎的說(shuō):“不光是我,別人也這樣做!

  在我成長(zhǎng)的道路上,這件事讓我學(xué)會(huì)了一定要守規(guī)則、講原則。我一定要做一個(gè)合格的紅領(lǐng)巾!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑”正如這句歌詞一樣。我的心情也是喜上眉梢,因?yàn)榻裉觳坏鞖夂,而且我要開(kāi)始第一次小記者活動(dòng)的旅程了正如,暖春,在柔美的柳絮中穿梭一陣陣清爽的風(fēng)觸摸在我的臉頰,好心情在心中泛起一陣微波;夏夜,仰望天空,看!成千上萬(wàn)的星星在向我點(diǎn)頭,月亮在和我招手,好心情在心中泛起一陣微波;金秋,和稻田中的麥穗一起玩耍,好心情在心中泛起一陣微波;寒冬,在鵝毛大雪的雪地中漫步行走,好心情在心中泛起一陣微波?

  旅程開(kāi)始了。我們來(lái)到指定位置。老師發(fā)給我們一張任務(wù)單,帶我們觀賞著一條又一條的金魚,黃的、白的、藍(lán)的?各式各樣。

  第二個(gè)任務(wù)開(kāi)始了:我來(lái)到一家店鋪中。起初我有點(diǎn)害羞臉漲得通紅,可是熱情似火的`店主卻嘖嘖不語(yǔ)地向我介紹著:"這是黃金萬(wàn)兩,又叫朱砂根,花語(yǔ)是財(cái)源不斷,適合擺放在室內(nèi),如果要澆水那就等到葉子有點(diǎn)干枯,稍微澆一點(diǎn)水。"我向她感謝,并來(lái)到另一家店,我看到這個(gè)植物像一雙雙手一樣,我充滿了好奇地問(wèn):"阿姨,你能向我介紹一下這個(gè)嗎?"阿姨滿口答應(yīng),對(duì)我說(shuō):"這個(gè)是佛手,它的花語(yǔ)是多福多壽,適合擺放在室外、室內(nèi),他不耐寒冷。"向阿姨感謝。

  走在一個(gè)又一個(gè)的花店前,我看了又看也不知道應(yīng)該寫哪個(gè)了,正在這時(shí),有一盆花映入眼簾,我急匆匆地跑去,問(wèn):"叔叔,這個(gè)是什么呀?"叔叔有點(diǎn)害羞,但還是跟我說(shuō)了:"這個(gè)是白雪公主,它的花語(yǔ)是高貴、純潔,擺放的地點(diǎn)是室內(nèi),必須在光線明亮的地方照顧它,而且它不耐寒。""謝謝"我對(duì)叔叔說(shuō)。在各位店主的幫助下,我完成了第二個(gè)任務(wù)。

  第三、第四任務(wù),我走近一家顧客多點(diǎn)的店,在店主的幫助下和顧客的配合下我依次完成了這兩項(xiàng)任務(wù)。而第一項(xiàng)任務(wù)我也不費(fèi)吹灰之力完成了這項(xiàng)任務(wù)。

  完成任務(wù)單的我匆匆忙忙地跑回指定位置,還領(lǐng)取了一盆吊蘭。這次小記者活動(dòng)中我成長(zhǎng)了很多,也獲得了許多知識(shí)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  從古時(shí)竹簡(jiǎn)到紙張乃至如今的電子書,這是一個(gè)翻天覆地的演變,我們今天可以讀到各種各樣知識(shí)和內(nèi)容豐富的書籍。不僅飽含無(wú)限美妙的字句,也敘寫著人類無(wú)數(shù)壯麗的篇章,指引著我們前進(jìn)中的方向。讀書可明智,可修德,可養(yǎng)性。

  很小的時(shí)候,爸爸和媽媽就教我背誦古代詩(shī)詞。什么“離離原上草,一歲一枯榮!,什么“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山”等等。每當(dāng)我學(xué)會(huì)一首詩(shī),爸爸和媽媽給我及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),還有欣喜的笑容和充滿愛(ài)意的親吻。從那個(gè)時(shí)候起,在我朦朧意思中,就感受到了讀書的快樂(lè)。

  以后,我慢慢的長(zhǎng)大,那些小人書和連環(huán)畫已被古今中外的名著所代替。我一個(gè)人時(shí)常遨游在書山卷海之中,我的心也在天南地北自由往來(lái)……曾與魯濱孫一起在孤島上流浪,一起經(jīng)歷了涼風(fēng)冷雨;還認(rèn)識(shí)了個(gè)性倔強(qiáng),卻充滿了青春活力的保爾·柯察金,我們一同不畏艱難,抱定了共產(chǎn)主義事業(yè)信念;同時(shí)又為安娜·卡列尼娜的.不幸,痛苦傷心……

  我還認(rèn)識(shí)了徐志摩,我們一起“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”;和三毛一起欣賞“春花、秋月、夏日、冬雪”;一起和席慕容在“別人的故事里,流著自己的淚";和戴望舒一起“赤著腳,攜著手,踏著新泥”……

  我們當(dāng)今社會(huì)的青年,也是未來(lái)祖國(guó)的棟梁。我們應(yīng)該通過(guò)讀書,來(lái)提高自身素質(zhì);一個(gè)經(jīng)常讀書的人,才能體會(huì)到書的樂(lè)趣是無(wú)窮的。

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