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描寫(xiě)大海的作文(通用3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)大海的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)大海的作文 篇1
海，是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的像鏡子一樣的東西，它有許多顏色，也有許多模樣。
看，早上的海是金黃色的，好像一面銅鏡。
上午，海的顏色是藍(lán)色的，海面平靜，像一個(gè)酣睡的'小孩子。
中午，海的顏色是碧綠的，那碧綠色的海面微蕩著漣漪，從高處看，海水一望無(wú)際，有時(shí)，海水就在你身旁，就像在竊竊私語(yǔ)。
下午，海水漲潮了，海水一個(gè)接著一個(gè)沖向岸邊，像一座座滾動(dòng)的小山。過(guò)了一會(huì)兒，海又安靜了，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有浪。海水已經(jīng)凝固了，好像一塊厚厚的藍(lán)玻璃，平躺在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。
晚上，海面上倒影著水母發(fā)出的光，美麗極了。
在一個(gè)地方，有一大片無(wú)邊無(wú)際的美景，它的名字叫做“�！�！
描寫(xiě)大海的作文 篇2
我身穿深棕色的外衣，看起來(lái)皮包骨，可是，我卻有一個(gè)不太適合外表的名字：胖大海。
今天，我和老師來(lái)到圓夢(mèng)工坊，我在袋子里聽(tīng)到幾個(gè)小朋友的聲音，他們問(wèn)東問(wèn)西，都想知道藏在袋子里的.是誰(shuí)，真可愛(ài)。
上課了，老師把我放在桌子上，叫同學(xué)們過(guò)來(lái)摸我。一雙雙小手向我伸過(guò)來(lái)，把我摸了又摸，捏子又捏，然后就七嘴八舌地討論起來(lái)，有的說(shuō)我是花生，有的說(shuō)我是核桃，我在袋子里偷偷地笑著。
老師把我從袋子里拿出來(lái)，幾個(gè)小朋友瞪大眼睛，都不認(rèn)識(shí)我。老師向他們介紹我叫胖大海，小朋友都樂(lè)了：“一點(diǎn)也不胖啊，還說(shuō)胖成大海了！”
老師盛了一杯白開(kāi)水，把我扔進(jìn)水中。呀！真倒霉，我不會(huì)游泳。我在水中發(fā)抖，不停地拍打著水面，不一會(huì)兒，我就累了，慢慢地沉了下去。又過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)身體慢慢地膨脹，越來(lái)越胖了。最后，我像一朵盛開(kāi)的萬(wàn)壽菊在水中翩翩起舞。這下小朋友都明白我為什么叫“胖大�！绷�。
老師又跟小朋友說(shuō)，別看我其貌不揚(yáng)，我可是一位出名的中醫(yī)啊，我可以滋潤(rùn)喉嚨、利咽解毒、清熱潤(rùn)肺、潤(rùn)腸通便。
小朋友都為我鼓起掌來(lái)。
描寫(xiě)大海的作文 篇3
今天，老師給我們觀察一顆神奇的種子。我仔細(xì)地看了看，它外形是橢圓形的兩頭尖尖的，長(zhǎng)2～3cm，直徑1～1.5cm。顏色是棕色的，好像杏核一樣。又像變了色而縮小的.橄欖。我又摸了摸它的表面皺巴巴地，像一位七、八十歲的老爺爺?shù)哪�。我最后聞了聞，那股淡淡的中藥味中還帶著一絲甜意。你猜出來(lái)了它是什么了嗎？它就是胖大海。
為什么叫它胖大海，老師先把開(kāi)水倒入杯子里，滾燙的開(kāi)水冒著熱氣。老師又接著把胖大海放入杯子里。胖大海就像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，“撲通”一聲鉆入水中，劃出一個(gè)“J”字型。然后又浮出水面，這時(shí)它又像一只小船在水面上漂浮著。過(guò)了一會(huì)兒，它像一只可愛(ài)的金魚(yú)在水面上吐泡泡。水的顏色變得越來(lái)越深，從透明變成了棕色。胖大海也越來(lái)越膨脹，過(guò)了兩三分鐘，杯子里的水，已經(jīng)完全變成棕褐色了。這時(shí)胖大海仿佛像一只水母游在水中歇息。
我現(xiàn)在終于知道，為什么叫它為胖大海呢？因?yàn)樗慌龅剿蜁?huì)變大，像塊大海綿一樣。
胖大海有清熱潤(rùn)肺，利咽解毒，潤(rùn)腸通便的作用。假如你上火了，可以用這顆神奇的種子泡水喝哦。
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