我獲獎了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我獲獎了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我獲獎了作文1

　　今天下午第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行頒獎大會。

　　喲，這么多班級都坐好了。我趕緊找我的位置。在體育班長趙智贏響亮的喊聲中，我們排好隊，高高興興坐在校園里，等待頒獎大會開始。

　　終于到了這一刻，王校長宣布頒獎大會開始，鳴炮奏樂。辟哩叭啦的鞭炮聲響起，我像過年一樣興奮！

　　頒獎大會繼續(xù)進行。柳主任宣布三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員名單。只聽到柳主任說：“三三班優(yōu)秀隊員：秦銘霞、黃瑩……”�。课殷@訝的在心里喊到：我的天哪，以前發(fā)什么東西都沒輪到我，今天校長是怎么了，不會念錯了吧？袁彤說：“是真的�！�

　　哦哦，哈哈哈哈.....我笑的眼睛都快睜不開了，沒想到我也有這一天？我感覺我被幸福包圍了。

　　回到教室，老師給我們發(fā)獎狀，其實我早就迫不及待了。我把板凳往后放了放，老師叫到我的`名字的時候，能馬上出去。豎起小耳朵，仔細聽……黃瑩……我興沖沖離開座位……��！我的第一張獎狀，你讓我好興奮那！

　　我簡直是一路小跑跑回家里，見到媽媽，立馬把漂亮的獎狀展開，讓媽媽看。媽媽笑瞇瞇地說：“寶貝獲獎了！這張小小的獎狀讓媽媽看到我寶貝女兒的努力與光榮。媽媽為你高興�！闭f著，媽媽摟著我轉(zhuǎn)了幾圈。

　　看到媽媽比我還高興。我心里悄悄對自己說：“這學(xué)期，繼續(xù)努力，一定保持這份榮譽！”

我獲獎了作文2

　　星期五下午，我爸爸帶我去學(xué)校上學(xué)。我走進校門口，一抬眼就看到教學(xué)樓墻上的顯示屏，上面寫著：喜訊：朗讀比賽獲獎名單：一等獎……二等獎……，怎么沒有我的名字？三等獎……有了！有了！看到欣孜同學(xué)也來到了學(xué)校，我就高興地對她說：“你看，我得獎了！”“哦，太棒了！”我們一起開心地走到教室。

　　想起星期四比賽那天。上午第二節(jié)下課，Jane就在播音室里播音了：請播音員候選人到多功能教室比賽。我馬上拿著語文書，懷著激動的心情，飛快地跑到那兒。一到多功能教室，就看到許多同學(xué)和老師早已在那里了，我趕緊找了個位置坐下來準備。比賽開始了，我也開始緊張。第一位上臺朗讀的是三年二班的舒潔同學(xué)。她讀完課文，我覺得她讀得挺好的。接下來是六年級五班的'范稀同學(xué)。她讀完之后，我就張大嘴巴驚呆了。那聲音實在好聽，字正腔圓，感情飽滿。比賽激烈進行著，此時的我更加緊張，手心直冒汗。但我心想：一定要發(fā)揮自己最好的水平。過了一會兒，終于換我上臺了。我真想有感情地朗讀，可是不知怎的，喉嚨很干，聲音沙啞，中途又讀得不夠順兒，好不容易讀完。唉，看來是沒戲了。

　　沒想到，我還能獲得三等獎。下午放學(xué)，我沖出校門找爸爸。爸爸早已在那兒等我了。我迫不及待地拉著他去看顯示屏，興奮地對他說：“等一下，你就知道了�！卑职治⑿Φ卣f：“早就知道了啦！恭喜你獲獎了！”

　　這一次，雖然只獲得三等獎，但能參加這樣的活動，已有不少收獲！

我獲獎了作文3

　　我心里的榜樣是一個跟我差不多的女孩——張路文，她是一個優(yōu)秀的學(xué)生，平時喜歡看一些書，在家里給自己制定學(xué)習(xí)計劃，如果不按照她的方法來做，就要自罰，并且她喜歡有空時寫一點作業(yè)，預(yù)習(xí)還沒學(xué)習(xí)的課文，增強自己的許多知識。

　　一天，老師講完課，張路文利用下課的時間，去尋找她想要看的作文書，終于路文找到那本作文書，有禮貌的向別人借書，之后再回到自己的位置上，聚精會神的看書。有的時候，張路文利用自習(xí)課的時間，拿出采集本和作文書認真的'抄寫美妙、生動的句子。還提前拿出語文書，先瀏覽一遍，劃出不理解的詞語和句子，分別查字典，然后在老師上課時積極發(fā)言。

　　還有一次放假，我和張倩帶著我弟弟去找張路文，來到了她家里，她正在蹲馬步，我們問她原因，她說：“我的作業(yè)寫得不好，字十分難看，并且有幾道錯誤，我的計劃書上寫著：如果字或者題寫的難看或有錯誤應(yīng)當(dāng)蹲20分鐘的馬步，以此，讓自己長記性�！笨吹竭@里，我們的心里不得不發(fā)出贊嘆之語：“�。≌媸且粋�好學(xué)生��！”

我獲獎了作文4

　　考試前，楊老師說，“三好學(xué)生”只評4個。聽了她的話我暗暗下定決心好好兒復(fù)習(xí)，爭得“三好學(xué)生”的榮譽。

　　期末考試，我的語文沒得滿分，很讓老師和媽媽失望，我自己也感到很不安。期末典禮開始頒獎了，我很緊張，心怦怦直跳，害怕拿不到獎狀，媽媽會很生氣。我在心里期待著頒獎老師報到我的名字。

　　突然，老師報到了我的名字梁嘉榕，我緊張的心才慢慢平靜下來。我高興地走上領(lǐng)獎臺，得了獎狀、一盒蠟筆和一個作文本，李老師還給我拍了照片。我一直想要一盒蠟筆，現(xiàn)在我小小的.愿望實現(xiàn)了，我興奮極了。

　　放學(xué)了，媽媽來接我�！皨寢�，我得了獎狀，還有獎品！”媽媽笑著對我說：“真棒，以后還要努力，可不能驕傲喲！”我點頭答應(yīng)：“我會的，我還要得更多的獎狀�！�

　　評：

　　文章寫得很真實，將作者獲獎前后的心理描摹得淋漓盡致。透過文章，也讓我們看到了一個上一年級的小朋友承受的壓力有多大。作為作者可能是無心地表述，但在讀者看來，卻能引發(fā)思考——怎樣引導(dǎo)孩子正確對待學(xué)習(xí)和考試成績。

我獲獎了作文5

　　從小就喜愛英語，后來還和奧數(shù)交了朋友，接著又與寫作打成了一片，每天都會圍著它們團團轉(zhuǎn)，也因此獲了不少獎。雖然都是獎，但我的感受可各不一樣。

　　最意外的獲獎：當(dāng)時我還在康大上著作文、閱讀課，那兒的語文老師讓我參加了一次作文大賽。我用稿紙認真謄寫了一篇文章后便交給了老師，之后便沓無音訊，再沒聽到過那篇文章的事。

　　可是好幾個月之后，一個同學(xué)說辦公室的李老師找我。我惴惴不安地到了辦公室，回到教室時是喜出望外的。好友小兵問我怎么了，我便把老師給我的一個袋子打開給他看。他“啊”了一聲，原來里邊裝得正是那篇失蹤了的.作文帶回的一個榮譽證書！此外還有一個B5紙那么大、語文書那么厚的獎牌，上面有銘文“銅獎”兩個紅字。盡管這只是個銅獎，可是它是全國性的，而且是我第一次獲獎！在我看來那篇文章寫得一點兒也不好，居然能獲獎?wù)媸浅龊跻饬希?/p>

　　最慚愧的獲獎：去年在康大，上課時，我老是不認真聽講，上課還和同學(xué)說話，認為自己都學(xué)會了。于是在那次“康大杯”奧數(shù)競賽上，我慘敗而歸。不但有幾道題不會做，空下了，而且還有很多題目因為粗心和考慮不周密而錯了，滿分120分，我才考了82分。像是一盆冷水猛地潑到我發(fā)熱的頭上，我這才后悔不迭�？�82分太低了，無論如何也不可能讓我獲得這最后一枚金牌了。

我獲獎了作文6

　　我的理想是當(dāng)一名飛行員。

　　在我小時候，我十分喜歡像鳥一樣在天空中自由的翱翔，無憂無慮的的飛行�？墒请S著時間的變化，我發(fā)現(xiàn)了人本身是不能飛行的，只能依靠機器在天上飛行。在天上，十分遼闊可以自由的飛行，可飛行員是在規(guī)定航線中飛行，

　　我深深的明白，飛行員是一種不容易當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。首先以要有實力，二要有學(xué)歷，三要有視力，四要有體力，五要有潛力。人們認為飛機十分安全十分的快，但是，飛機并不安全。前幾天就有一次劫機事件，現(xiàn)在還認為他已經(jīng)墜毀了。一有事故，幾乎百分百的記錄死亡，不可能沒有犧牲。

　　人們都有想飛的欲望名，就連古代都有很多人想飛，有一個人為了在天空中飛行而犧牲了。我聽見飛機可以在天上給的'時候，我就十分喜歡飛機。飛可以減少時間的消耗。跨國也需要飛機，那么飛行員就可以免費出國。

　　飛行員要經(jīng)過十分多的學(xué)習(xí)，練習(xí)，不然是當(dāng)不了飛行員的。我現(xiàn)在一直在為我飛行員的理想而奮斗，讀關(guān)于飛行的書，他對我的幫助很大。

我獲獎了作文7

　　“我獲獎啦！媽！”放學(xué)后，我欣喜若狂地沖進家門，迫不及待地向媽媽報喜。媽媽微笑著從我手中接過學(xué)校作文競賽的獲獎證書，看了一遍又一遍，臉上笑得像綻開了一朵花。“佳佳，你真棒！”停了片刻，媽媽若有所思地說：“你的努力終于有了收獲�！�

　　媽媽的話，勾起了我學(xué)作文的往事：

　　有一次，老師布置了一篇課外作文，我不會寫，急得在房里哭。媽媽聽到了，走進來問道：“佳佳，你怎么哭了？”

　　“我作文不會寫�！�

　　“原來是這樣啊�！苯又鴭寢層终f道，“作文嘛，只要多看、多讀、多練，自然就會寫了�！比缓�，媽媽又把“三多”的意思給我作了解釋。

　　第二天，媽媽從書店給我買了一本《新要領(lǐng)作文起步》，并叮囑我：“你先看里面的指導(dǎo)文章，然后再閱讀同齡人的習(xí)作，把生動形象的好句子記錄下來。只要持之以恒地閱讀，多觀察周圍的人與事，你的寫作能力就會慢慢提高的.�！�

　　從此之后，我記住了媽媽的話，不斷地努力著，這樣，我的生活積累和知識積累豐富了，作文也寫得越來越好……

　　想到這里，我又打開自己的獲獎證書，看著看著，我心中的“標桿”升高了：下次，我要在全國的作文大賽中獲獎。

我獲獎了作文8

　　“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。

　　我從識字就開始看書：《看圖識物》讓我認識了許多水果、蔬菜;《格林童話》讓我感受到了童話世界的悲歡離合；《雷鋒的`故事》讓我學(xué)會了堅強

　　我特別愛看書，一看書就入迷。有時候還會鬧出點笑話呢！

　　記得有一次，那是我上四年級的時候，一個星期天上午，我正在看《雷鋒的故事》，正看得津津有味的時候，媽媽對我說：“雅琪，去買三塊錢的鍋盔饃�！蔽衣犃�，應(yīng)付著說了一聲：“媽媽，我馬上去。”可我的眼睛始終沒離開書。媽媽說:“你要是再不去，這個月就不買書了�！蔽衣犃�，只好去了。我依依不舍的放下書，一步三回頭的離開了家。到了饃店卻忘了買什么，我只記得“三塊錢”這個詞，于是就買了三塊錢的手抓餅�；氐郊�，媽媽看到了哭笑不得地說:“是三塊錢的鍋盔，不是手抓餅�！蔽抑缓糜秩ベI了三塊錢的鍋盔。媽媽說：“真拿你沒辦法，一看書就像失憶了一樣�！蔽覅s若無其事的繼續(xù)看我的書......

　　我愛讀書，因為書給予了我知識，書給予了我我智慧，書使我的生活更加豐富多彩！

我獲獎了作文9

　　寒假的第一天上午，學(xué)校給我們參加縣里比賽獲得名次的'學(xué)生頒獎。

　　正在教室里早讀，突然聽到廣播里念出我的名字：“廖楊政……”我知道我獲獎了，于是飛跑下樓到廣播站。

　　我們依次在門外排好隊，黃主任又一次查人數(shù)，看看誰沒來……一切準備就緒，其他同學(xué)們擠下樓，也排好隊，今天的天氣真熱啊！

　　總算開始頒獎了，第一隊學(xué)生昂著頭走上了領(lǐng)獎臺，驕傲地接過獎狀和獎品，向大家展示著自己的勞動成果，老師們不住地夸獎他們，那是多么激動人心的場面��！

　　終于到了我們百科知識獲獎的人上臺了，這還出了一點點洋相：原本念完我們的名字就可以上臺領(lǐng)獎了，我們沒記住，結(jié)果，前面幾個人上去了，我們才想起來，趕緊跟了上去，以致差了一大截，不過我們馬上上了領(lǐng)獎臺，頒完獎狀和獎品后，我把手里的榮譽給了站在一旁的班主任老師，因為我獲了兩個獎，待會兒還要上臺。

　　我上了獎品放在了老師手里，再一次上了領(lǐng)獎臺。李老師夸獎我說：“廖楊政，不錯！”我笑了。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但我還是記憶猶新，因為，那天，我獲得了成就。

我獲獎了作文10

　　我的心愛之物有很多，比如我去長隆時買的小白虎玩具，比如我期末考試時，媽媽砸下重金獎勵我的樂高，再比如我的限量版的芭比……

　　但無論怎樣，我還是最喜歡我的寵物——鸚鵡多多。

　　為什么要叫這么個搞笑的名字呢?因為他吃的多，拉的'也當(dāng)然很多，所以我的鸚鵡就叫多多。

　　多多是一只綠色的虎皮鸚鵡。它身上有像老虎一樣的條紋，是綠色的，小小圓圓的腦袋，中間夾著兩顆綠豆大的眼睛，雖然眼睛小，但黑的發(fā)亮。眼睛的下面還有一個粉嫩嫩的小嘴巴。嘴巴的兩邊呢，就是它那又圓又黃的可愛的臉蛋!

　　在一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到了花鳥市場，在眾多的鸚鵡雛鳥中，選中了那一只，我一眼看中了它，而他也可憐巴巴的看著我，眼神中仿佛在說：“快帶我回家吧，小主人!”就這樣，多多成了我的新寵!

　　鸚鵡漸漸長大了。長出了美麗的羽毛，我在寫作業(yè)的時候，它就在我旁邊靜靜的看著我，也不打擾我寫作業(yè)。我和它一起玩的時候，它時而撲棱撲棱的想飛;它時而嘰咕嘰咕的叫，雖然不那么悅耳，但在我聽來，是那么動聽!它時而在地上，用它的嘴巴啄來啄去，不知道吃什么東西。然而我一呼喚它，它就_顛_顛地跳到我的手上，歪著它的小腦袋看著我。他那么機靈，怎么叫我不喜歡呢?

　　這就是讓我最心愛的小鸚鵡——多多，你聽了我介紹了這么多，是不是也想擁有一只機靈聰明又可愛的小鸚鵡呢?

我獲獎了作文11

　　“課余生活”顧名思義就是不上課、不在校的時間我們都在干什么。同學(xué)們想不想知道我的課余生活都在干什么？那就和我一起走進我的課余生活吧！

　　每天放學(xué)回到家，先是完成學(xué)校的作業(yè)，然后進行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。吃過晚飯就到了我的鋼琴獨奏時間了，隨著那美妙的琴聲，我仿佛翩翩起舞，和小小音符來了個“親密接觸”！演奏完鋼琴我會一個人靜靜地看書，跟著書里的主人公一起笑、一起哭、一起流淚……有時我還會把有趣的'故事、笑話講給媽媽聽，看到媽媽被逗得捧腹大笑時我就會很開心，因為我喜歡看到媽媽笑！到了周末我還會去跳舞，和舞蹈班的小朋友一起練功、跳舞、做游戲。有時練功真的很疼，可是一上了舞臺，得到了掌聲和鼓勵，覺得付出這些還是挺值的！除了跳舞，媽媽還會帶我去書店看書，去公園或附近郊區(qū)游玩，最難忘的是那次南漳之行的打野戰(zhàn)，它讓我明白了團隊合作的重要性。

　　豐富多彩的課余生活給我?guī)�來了歡樂和知識，讓我的每一天都是那么新鮮、那么充實！你的課余生活是怎樣的呢？也來和我們說一說吧！

我獲獎了作文12

　　2016年8月21日，這是一個難忘的日子，中國女排在里約奧運會上為祖國奪得了第26枚多金牌，時隔十二年重回世界巔峰，這一刻，全國人民向天空大喊，這一刻，在中國歷史上又畫上了一筆令人驕傲的橫線。中國女排姐姐們好樣的，我為你們驕傲自豪。

　　望著那一張張因激動而淚流滿面的臉，看著他們貼滿膠布的手和肩膀，我一下子也禁不隹流下了熱淚。在他們背后，她們一定經(jīng)歷了很多的風(fēng)雨、揮灑了很多很多的汗水。背負著祖國的厚望，踏著堅定的步伐，一步又一步走向世界的巔峰。在十二年里，她們?nèi)倘柝撝�；十二年里她們加緊訓(xùn)練，沒有一個身上不纏著繃帶，為了什么？就是為了那枚閃閃發(fā)亮，令人向往，令人驕傲的金牌！就是為了給祖國爭光，就是為了讓整個世界的人認為，我們中國是最強的。雖然在訓(xùn)練的時候很苦，但是為了那第一名的最高點，這都是值得的。

　　領(lǐng)狀臺上，當(dāng)那首莊嚴的中國國歌響徹整個會場時，那是多么令人驕傲的事情啊！當(dāng)看著掛在中國運動員脖子上那一枚枚沉甸甸的.金牌時是多么的自豪啊！

　　俗話說的好：長江后浪推前浪，世上今人勝古人。成績代表過去，未來還需要我們腳踏實地地爭取。我雖然不想當(dāng)運動員，但生活中比賽無處不在，我一定可以的！為了那枚金牌，我要向女排姐姐們學(xué)習(xí)，克服困難、頑強拼搏，勝利一定會屬于我的。

我獲獎了作文13

　　這一天，對我來說是一個不平凡的日子，因為那一天我獲獎了……星期五，我象往常一樣，來到隨天學(xué)校參加寫作班，過了一會兒，王老師高興地走進教室，臉紅紅的，看上去很激動，她高聲說道：“我們學(xué)校有一名同學(xué)，在數(shù)萬名作者中層層選拔，獲得了中國青少年作家杯作品大賽銀獎，該作品并將編入《中國青少年優(yōu)秀作品選》，那位同學(xué)是……”

　　王老師故意停頓了一下，就在這時，我們心里都在猜倒底是誰呢？“是小杰！”王老師把聲調(diào)提得很高，好像在為她的學(xué)生開心和自豪！但我簡直不敢相信我的耳朵，還以為我的耳朵在欺騙自己呢！可這一切又是真的.，王老師微笑著把獲獎通知書遞給我，我也小心翼翼拿回來。（水晶杯）我想，以前是我讀別人的書，而今天是別人讀我的書了，我和親友的書架上將從此增加一本有我的作品的書了，我真為自己感到興奮和自豪。

　　想想我的寫作歷程，一年級我的作文發(fā)表在南湖晚報，二年級，我的作文發(fā)表在煙雨樓雜志上等其他刊物上，三年級我又跨上了一個臺階，但我不能驕傲，因為孔子說：學(xué)無止境，所以寫作也是無止境地�；蛟S，人生有許多嘗試，只要你敢于面對，有時會帶給你驚喜，當(dāng)然尋找機會也很重要，有了機會才可去嘗試。我還要繼續(xù)努力，堅持寫周記，讀更多更好的書，爭取下次得金獎……“叮鈴鈴叮鈴鈴……”上課鈴聲把我拉回到現(xiàn)實中，而我心中這份快樂將永遠激勵著我不斷前進，它將幫助我插上幻想的翅膀，讓我站在巨人的肩膀上看得更高、看得更遠！

我獲獎了作文14

　　我的家鄉(xiāng)非常的美，那里河水清澈、空氣清新、使人陶醉。

　　春天山上的樹木都綻開了嫩芽，碧綠碧綠的，好看極了，如同一個個小精靈剛剛穿上了一件綠色的衣服一樣。夏天的樹木已經(jīng)長大了，變得非常強壯，天氣很熱的時候，它就無私地為人民服務(wù)著，為人民遮擋太陽的強烈照射。秋天它們換上了一件橘色的衣裳，樹葉有時落下來就像是一只只美麗的蝴蝶在空中偏偏起舞。冬天又冷了起來，它們換上了一件雪白的大棉襖。

　　我家的池塘邊都種滿了柳樹，一陣微風(fēng)拂過。它們翩翩起舞，還甩著它們的小辮子。水里有成群結(jié)隊的小魚，它們在小草之間來回游動，最可愛的是他們調(diào)皮淘氣的吐著一個個小泡泡，真是太可愛了！

　　田野里五顏六色的花爭奇斗艷！里面有桂花、迎春花、野菊花……等等，都美麗極了！

　　盡管我的家鄉(xiāng)不是最美的`，但是在我的心目中我的家鄉(xiāng)是最美的，是任何人都無法想像的，如果你們覺得我的家鄉(xiāng)美的話就請你到我們這來游玩好嗎？我一定會讓你們大飽眼福，讓你一次看個夠！

　　我愛我的家鄉(xiāng)！

我獲獎了作文15

　　今天的天氣真糟糕，冷得我一下子穿了四層衣服。今天又是個好日子，因為我第一次獲得了學(xué)�！安┛椭�星”的稱號，要上臺領(lǐng)獎啦！

　　終于輪到我們了，我們手拿獎狀昂首挺胸地走上升旗臺，我上去的第一件事就是看看我們班的表現(xiàn)怎么樣。可我找了半天，四班、八班、十班的老師我都看到了，就是沒看到我們九班的老師和同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)一年級的小朋友隊伍整齊，紀律性也很好，他們目視前方，眼神里充滿了羨慕的光芒；而高年級的`同學(xué)紀律就沒這么好啦，他們有的在聊天，有的時不時坐在地上，還有的眼神里充滿了不服氣，我想你們既然不服氣，那就努力吧！站在升旗臺上，我感覺很光榮。

　　回到教室，同學(xué)們七嘴八舌的問我：“你到底寫了多少篇博文��？”“要不是你就沒有我們班的份兒啦！”“你太厲害啦！”聽的我心里喜滋滋的，又有些不好意思。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功�！蓖瑢W(xué)們看到的只是榮譽和掌聲，而他們不知道我背后付出的努力，我以后一定要繼續(xù)努力，寫出更多更好的博文！

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