(熱)兒童節(jié)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的兒童節(jié)的作文4篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)。
我覺(jué)得六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的節(jié)日。
果然,電視里的哆啦A夢(mèng)動(dòng)畫(huà)片播了很久。
黃鵬峰的龍板有點(diǎn)難玩,但是經(jīng)過(guò)高手的解說(shuō),慢慢的我也會(huì)了!
我回到家看見(jiàn)舅舅和表姐來(lái)了,我馬上說(shuō)舅舅好姐姐好。
舅舅和姐姐帶我去中山公園,在清澈的湖面上劃船,我看見(jiàn)了,有紅白紅白的鯉魚(yú),還有大大的烏龜,還有一項(xiàng)撿氣球的游戲,撿氣球的`游戲規(guī)則是,把氣球扔到湖面上,讓座船的人來(lái)?yè),可是,媽媽說(shuō)了在船上不能走來(lái)走去,所以,我沒(méi)去撿,我想今天是最好玩的一天!
兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)到了,太陽(yáng)把金燦燦的光照向了大地,鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著歌,花兒也咧開(kāi)小嘴在風(fēng)中跳起了海草舞。在清風(fēng)的吹拂下,小朋友們一個(gè)個(gè)興奮地上學(xué)校。
同學(xué)們走進(jìn)教室,就像來(lái)到另一個(gè)世界一樣。教室里裝飾上了紅燈籠、五顏六色的氣球和亮閃閃的彩帶!等人來(lái)齊后,老師帶我們來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)。
演出現(xiàn)場(chǎng)就像歡樂(lè)的海洋,一開(kāi)始是同學(xué)在舞臺(tái)上表演唱歌、跳舞,贏(yíng)得臺(tái)下觀(guān)眾們陣陣掌聲。接下來(lái),我們就要開(kāi)始玩闖關(guān)游戲。
闖關(guān)游戲的.項(xiàng)目可多了,有“丟筷子”、“丟沙包”、“打靶”和“混水摸魚(yú)”。
我第一個(gè)挑戰(zhàn)的就是“混水摸魚(yú)”。老師把墨水倒入清水中后,清水一下子變成黑水,原本底下一顆顆亮亮的玻璃彈珠全都“隱身”了。當(dāng)老師說(shuō)游戲開(kāi)始,我馬上就把筷子伸了進(jìn)去,在下面一陣亂戳,才夾到了一顆!旁邊同學(xué)還在為我喊加油呢,我經(jīng)過(guò)一番努力,終于又找到三顆。
游戲結(jié)束后,我拿著積分向老師兌換了幾個(gè)小禮物。拿著靠自己努力得來(lái)的禮物感覺(jué)很自豪!這次的六一兒童節(jié),也讓我難以忘記!
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六月一日“國(guó)際兒童節(jié)”,學(xué)校都會(huì)讓同學(xué)們好好地在舞臺(tái)上露一手。
語(yǔ)文老師選定了我們班的三個(gè)男同學(xué)。帶著我,另外兩個(gè)男生和十二個(gè)女同學(xué)向舞臺(tái)出發(fā)了。
我一開(kāi)始以為我們只要演一次,沒(méi)想到我們演兩次;二號(hào)男生對(duì)我說(shuō):“剛才只是練習(xí)一下!蔽疫知道排練時(shí)二號(hào)男生對(duì)我說(shuō)過(guò)“你滑的太快了,我們跟本追不上!痹谖枧_(tái)上我還是和排練時(shí)一樣把他們甩在了后頭,二號(hào)和三號(hào)男生不甘示弱也追了上來(lái)。
表演完畢后,一大群我們班的同學(xué)一窩蜂似的把我們?nèi)齻(gè)男生包圍了,我們被他們逼的“走投無(wú)路”,只能讓他們玩我們的滑板車(chē);一個(gè)女演員對(duì)我說(shuō):“看來(lái)你的滑板車(chē)還蠻受歡迎的'嘛!蔽业靡庋笱蟠鸬溃耗鞘钱(dāng)然!
回到家里媽媽給我買(mǎi)了許多禮物,還答應(yīng)給我買(mǎi)望遠(yuǎn)鏡和放大鏡呢!
兒童節(jié)的作文 篇4
1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)衛(wèi)保障全世界兒童的生存、保健和受教育的權(quán)利,反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)兒童的虐殺和毒害,在莫斯科舉行的會(huì)議上,決定把每年的`六月一日定為國(guó)際兒童節(jié)。
今年六一節(jié)的前一天,爸爸媽媽卻一改常態(tài)地帶著我來(lái)到杭州郊外的一個(gè)軍營(yíng)。一路上,乘坐在大巴上我一直在想:不會(huì)是教我打仗吧。很快來(lái)到了目的地,迎接我們是兩位教官,他們對(duì)我們說(shuō):今天我們搞模擬軍事打仗,要想取得勝利靠的是團(tuán)隊(duì)精神。聽(tīng)完教官的講解,我們穿上軍裝,分?jǐn)澄覂申?duì)就開(kāi)始進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。首先是城市巷戰(zhàn),在戰(zhàn)前由隊(duì)長(zhǎng)布署好戰(zhàn)略方案,只聽(tīng)教官一聲令下,激戰(zhàn)開(kāi)始了,我們一家分在留守兵營(yíng)組,同時(shí)為前鋒隊(duì)員作掩護(hù)……由于我們?nèi)w隊(duì)員配合默契,取得了勝利,接下來(lái)我們還參加了叢林對(duì)抗、高山爭(zhēng)奪戰(zhàn)斗,我們隊(duì)取得了七勝一負(fù)的好成績(jī),這都?xì)w功于我們團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力。
這次軍營(yíng)模擬打仗讓我深深領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)精神的不可戰(zhàn)勝力,同時(shí)也讓我深切感受到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了極大的破壞和災(zāi)難,作為和平年代的兒童,我們希望和平永駐,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。
今天,我過(guò)了一個(gè)。
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