生活中的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)選[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
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生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
生活中總有一些有趣的事，需要我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
上午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我拿著噴壺給植物噴水。植物個(gè)個(gè)長(zhǎng)得挺拔，好像一群小士兵，等待我檢閱。突然，一道彩虹從我眼前閃過(guò)�！霸趺磿�(huì)這樣呢？”我好奇地想。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光的地方用噴壺噴水，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。這是怎么回事呢？我百思不得其解，決定上網(wǎng)查資料。
原來(lái)，彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中的'小水滴，造成光的色散及反射而成。難怪哦，下完雨會(huì)有彩虹。
通過(guò)這件事，我懂得了彩虹形成的知識(shí)和一個(gè)道理：我們要善于觀察、勤于思考，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
今天是星期四，我起床便洗漱完畢后，開(kāi)始吃早餐。早餐是兩個(gè)煮雞蛋加一杯牛奶�？赡莾蓚�(gè)煮雞蛋卻怎么出找不到。
東翻翻，西找找，可連半個(gè)煮雞蛋的影子都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，說(shuō)到：“你們這些年輕人，做事總是丟三落四的，這不，今天早上桌上兩個(gè)雞蛋被我放進(jìn)生雞蛋框里了�！薄鞍�！什么？這兩個(gè)煮雞蛋是我的早飯！”我差點(diǎn)暈過(guò)去。外婆一拍頭說(shuō)到：“我真是老糊涂了！”
雞蛋個(gè)個(gè)長(zhǎng)相都差不多，那可怎么把雞蛋挑出來(lái)呢？我頓時(shí)犯了難。我先把雞蛋放在耳邊搖，可啥名堂也沒(méi)搖出來(lái)。我把雞蛋放在桌上玩轉(zhuǎn)著，無(wú)意中發(fā)面，有兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的速度很快，還有許多轉(zhuǎn)的速度很慢。我各取一個(gè)，發(fā)現(xiàn)速度快的那一個(gè)是熟的，速度慢的'那一個(gè)是生的。
通過(guò)上網(wǎng)查資料，我知道了：生蛋因?yàn)榈包S清都沒(méi)有集中，所以速度慢，而熟雞蛋蛋黃清都集中在一起，所以速度很快。
看來(lái)，生活中處處都等待我們發(fā)現(xiàn)！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
今天，檸檬老師帶了一袋核桃，我心想：老師這葫蘆里賣的是什么藥啊，終于檸檬說(shuō)話了，說(shuō)我們要徒手砸核桃，不能借助工具。
這么一聽(tīng)，我可害怕了，這核桃堅(jiān)硬如石頭，用手砸，那手可不就廢了，有的同學(xué)都要買保險(xiǎn)了。這時(shí)檸檬說(shuō)：“有哪個(gè)同學(xué)來(lái)嘗試一下呢？”這時(shí)劉晉宏同學(xué)大步流星地走上了臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著他。他把核桃放在桌子上，用力一砸，沒(méi)想到核桃被砸飛了，老師又給了他一次機(jī)會(huì)，遺憾的是核桃還是被砸飛了，他悶悶不樂(lè)地回到了座位上去。這時(shí)我信心滿滿地走上了講臺(tái)，我把力量都集中在右手上，猛地一砸，核桃碎了，我還感到不疼。
接下來(lái)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，核桃全碎了，而施婷婷沒(méi)有砸開(kāi)，那個(gè)核桃很小，她砸了兩次都沒(méi)有砸開(kāi)，她請(qǐng)了我?guī)兔�，我用了和上次一樣的方法，一下子就砸開(kāi)了，我喜滋滋的.！
這時(shí)我知道越小的核桃越不好砸開(kāi)，也知道了“物不可貌相，海水不可斗量”。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
前不久，我們學(xué)習(xí)了“位置”這一單元，“數(shù)對(duì)”這一確定方位的方法使我驚嘆，而家中墻上的那張稍有褪色的世界地圖，更讓我受益匪淺。
面對(duì)地圖，首先引起我注意的是一只東方的雄雞，它昂首挺胸的姿態(tài)令我自豪。忽然，我看到了地圖上的方格線，想起了我們剛學(xué)習(xí)的.數(shù)對(duì)。難道，這方格線就是老師講的位置嗎？他們有什么關(guān)系？我急忙請(qǐng)教爸爸。
爸爸告訴我，經(jīng)緯線是人們?yōu)榱嗽诘厍蛏洗_定位置和方向，在地球儀和地圖上畫(huà)出來(lái)的。連接南北兩極的線，叫經(jīng)線。和經(jīng)線相垂直的線，叫緯線。我說(shuō)，是不是經(jīng)線就相當(dāng)于“列”，緯線相當(dāng)于“行”呢？這就是數(shù)對(duì)在生活中的應(yīng)用吧。總之，有了經(jīng)緯線，我們確定國(guó)家和地區(qū)的位置就十分準(zhǔn)確了。
書(shū)上說(shuō)，早在兩千多年前，古人就已經(jīng)用這樣的方法，來(lái)確定和記錄棋子的位置了。人類的智慧真是偉大呀！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
天，我發(fā)現(xiàn)了小金魚(yú)的秘密噢!一天，我從成都回到家。糟!我已經(jīng)四天沒(méi)喂金魚(yú)了。我飛快的跑到魚(yú)池前，只見(jiàn)幾只紅金魚(yú)安然無(wú)恙地游著新添的一群小魚(yú)也歡快的游著。
都四天了，這些小魚(yú)怎么還沒(méi)餓死呢?帶著疑問(wèn)，我打開(kāi)了“魚(yú)是怎么生活”這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。原來(lái)金魚(yú)也吃青苔。我去魚(yú)池看了一下真的!長(zhǎng)長(zhǎng)的青苔已經(jīng)變短了許多。爸爸說(shuō)：“這樣也好，換換口味，吃點(diǎn)兒素菜吧!”
今天我不光發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)是怎么吃食的，而且還陪養(yǎng)我的`觀察能力，今天的收獲真是不小!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
那天，我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我把家里的窗戶開(kāi)了，沒(méi)想到有幾只蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)。蝴蝶在我家翩翩起舞，看著都覺(jué)得我在看演員們跳舞，我心里開(kāi)心極了！
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題為什么蝴蝶的翅膀有顏色？難道蝴蝶沒(méi)有顏色不好看嗎？我就拿來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)查找，原來(lái)蝴蝶有鮮艷的顏色是它們翅膀上覆蓋了很多鱗片，形成五彩繽紛的顏色和圖案，還有對(duì)天敵、克星起到震攝作用，而不敢接近或捕食。
蝴蝶飛來(lái)飛去飛到了我的手上扇動(dòng)翅膀，好像在說(shuō)：“我餓了，幫我找點(diǎn)東西吃嘛�！蔽宜坪趼�(tīng)懂了，就帶蝴蝶到花園里采蜜。
它的好朋友是蜜蜂，它們天天到花園采蜜，晚上的'時(shí)候一起回家。
我愛(ài)世界上所有的動(dòng)物，自然里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我愛(ài)大自然。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
今天早上，媽媽給我做好了早飯，然后就上班去了。
我起來(lái)一看，桌子上有一碗粥和兩個(gè)雞蛋，我喝完了粥，就轉(zhuǎn)著兩個(gè)雞蛋玩了起來(lái)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快，一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得慢，我就感到非常有意思�？墒俏乙徊涣羯瘢粋�(gè)雞蛋掉到了地上，我發(fā)現(xiàn)掉下去的是轉(zhuǎn)得快的，它沒(méi)有破，它是熟的。當(dāng)我收拾桌子的時(shí)候，那個(gè)轉(zhuǎn)得慢的雞蛋也掉下來(lái)了，它是生的，媽媽怎么搞的。我打電話問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她也不知道。沒(méi)有辦法，只好上網(wǎng)查一查，網(wǎng)上說(shuō)生雞蛋的.蛋殼、蛋清和蛋黃不是一體，轉(zhuǎn)起來(lái)就比較慢，而熟的雞蛋殼、蛋清和蛋黃是一體的，所以轉(zhuǎn)起來(lái)就比較快。
我頓時(shí)感覺(jué)自己十分偉大，因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，所以我很在成就感，并且我知道了世界上有許多有趣的事，就看你能不能發(fā)現(xiàn)呦！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
一天，我和我的朋友去玩基礎(chǔ)游戲。
我們正在玩耍，突然我們看到附近有許多蜘蛛。讓我們先和小蜘蛛玩。結(jié)束了。把蜘蛛放在主葉上。然后我們和奧庫(kù)莫一起玩。突然，我們看到一只大蜻蜓。我們的朋友抓住蜻蜓，把它放在蜘蛛網(wǎng)上。當(dāng)蜘蛛知道獵物來(lái)了，它迅速?zèng)_過(guò)去，抓住蜻蜓，喂它有毒物質(zhì)，然后蜻蜓死了。
當(dāng)我回頭看被扔出去的'小蜘蛛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它被螞蟻吃掉了，這讓我大吃一驚！
只要我們仔細(xì)觀察這個(gè)世界，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常有趣。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
一天早上，我在公園里玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)草上面有只蝸牛，它的頭上有兩只觸角，它的觸角上有兩個(gè)黑芝麻，里面還有個(gè)非常小的'小黑點(diǎn)。
可愛(ài)極了！
他的身上有一個(gè)美麗的像陀螺一樣的殼。他的眼睛小小的，突然它的眼睛閉上了，非�？蓯�(ài)，我輕輕地碰了一下蝸牛，它就把頭縮進(jìn)陀螺里了！
我輕輕地拿起它把它放到木板上，它爬啊爬啊，我發(fā)現(xiàn)它爬過(guò)的地方留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，我輕輕地碰了一下絲線好粘手��！我急忙問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“蝸牛分泌黏液是幫助它爬行的，如果沒(méi)有黏液的幫助，它就寸步難行�！�
我知道了，都很開(kāi)心。
我就興高采烈地回家了！今天真是高興的一天呀！我知道了蝸牛的本領(lǐng)，好高興�。�
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
今天中午，我去一家小超市買冰棍。我給了老板1元錢。他說(shuō)錢不夠。誰(shuí)知道，一根小冰棒的價(jià)格漲到了1。5元。
下午，我跟著媽媽去蔬菜市場(chǎng)買菜。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的蔬菜都漲價(jià)了。原來(lái)豬肉和牛肉20元一公斤就可以買到，但現(xiàn)在買一公斤大約要30元。因?yàn)楝F(xiàn)在蔬菜的價(jià)格上漲了，我和媽媽去吃過(guò)橋米線，從6元漲到8元。購(gòu)買蔬菜的`人也不希望蔬菜價(jià)格上漲。然而，沒(méi)有出路。菜地越來(lái)越少，種植蔬菜的成本越來(lái)越高，所以我們不得不提高價(jià)格。
據(jù)我母親說(shuō)，今年是經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期。原來(lái)20或30元可以買很多蔬菜，但現(xiàn)在他們只能買幾個(gè)。我的父母工作非常努力�，F(xiàn)在物價(jià)又上漲了，我不會(huì)再花錢了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
有一天，我突然想起來(lái)，趙老師說(shuō)“你們回家試試看，看誰(shuí)能把生雞蛋立起來(lái)�！蔽蚁肓讼肱芟驈N房。
我拿了一個(gè)雞蛋，放在桌子上，小心翼翼的將生雞蛋立起來(lái)，我一松手，雞蛋馬上倒了，我又試了幾次，但都失敗了。
我生氣了，拿著雞蛋往桌子上一打，奇怪了，雞蛋立馬立起來(lái)了，怎么樣?我聰明吧!
有一天晚上，媽媽說(shuō)：“明天早上你打開(kāi)冰箱，有一盤(pán)熟雞蛋，你吃了吧!”“哦，”我答應(yīng)著。
早晨，我打開(kāi)冰箱，只見(jiàn)里面有兩盤(pán)雞蛋。媽媽說(shuō)冰箱里只有一盤(pán)是熟的，并沒(méi)有說(shuō)哪盤(pán)是生的'，哪盤(pán)是熟的啊!
這回我可犯了難。我突然想到了書(shū)，便跑向書(shū)房，可是，書(shū)上也沒(méi)有啊!
我想到了爸爸說(shuō)的話，說(shuō)是生雞蛋放在地上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾下就不轉(zhuǎn)了，熟雞蛋放在地上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得就像陀螺一樣快，我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，果然是這樣。
原來(lái)，這個(gè)老爸也懂這么多啊!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
去年某一天的早上，我跟媽媽一起去外婆家做客。
在去外婆家的路上，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)郊外，在一棵大樹(shù)底下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻在地上爬來(lái)爬去�！斑祝@里又沒(méi)有食物，它們?cè)诟墒裁茨?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“它們應(yīng)該是在搬家�！蔽覇�(wèn)道：“為什么呢?”媽媽說(shuō)：“螞蟻是喜歡潮濕的昆蟲(chóng)，但螞蟻窩里也不能太潮濕了。每當(dāng)下大雨前空氣的濕度增大，螞蟻窩也變得濕熱起來(lái)，這時(shí)螞蟻就要搬家了，它們這是在忙著搬家呢!今天肯定要下雨。” “怎么會(huì)呢，現(xiàn)在還是晴天呢?”我疑惑的問(wèn)�！澳愕戎窗�，肯定會(huì)下的。”媽媽胸有成竹的說(shuō)。
到了下午，天空突然烏云烏云蔽日，下起了傾盆大雨。
原來(lái)螞蟻還是天氣預(yù)報(bào)員呢。媽媽知道的真多，我以后一定要多看些書(shū)，比媽媽懂得知識(shí)還要多。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活的'有心人，就一定會(huì)收獲更多的知識(shí)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
童年的我好奇心非常重，正是因?yàn)楹闷�，我就去認(rèn)真觀察身邊的所有事物。
有一次中午剛吃過(guò)午飯，我在院子里玩，突然看見(jiàn)一大堆螞蟻從低處往高處搬家，我就好奇：螞蟻搬家干什么呀？所以我就聚精會(huì)神地盯著看。
過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻在一個(gè)高點(diǎn)的地方建了一個(gè)窩，我就跑回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“螞蟻搬家，蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。螞蟻搬家就意味著快要下雨了，螞蟻是怕水淹沒(méi)了自己的家，怕自己無(wú)家可歸才搬的家呀！”“哦，我懂了。”我飛快地跑到外面，又過(guò)了一會(huì)兒，天上果然下雨了，不久就下大了。
回到了家，我坐在電腦前，查找起螞蟻為什么在下雨前會(huì)搬家，現(xiàn)在真相大白了：因?yàn)槲浵伳芨杏X(jué)得到空氣潮濕或干燥。
現(xiàn)在我終于知道了，螞蟻之所以在下雨前搬家是因?yàn)槲浵伳芨杏X(jué)得到空氣潮濕或干燥，搬家是怕水淹沒(méi)了自己的`家，讓它無(wú)家可歸。
我明白了：不管做什么事，都要有一雙美麗的善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能獲取更多東西。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
我家有一盒磁力棒。每一個(gè)都大約有一寸長(zhǎng)，比鉛筆細(xì)一些，有紅色、黃色、綠色和藍(lán)色。五六個(gè)吸在一起，就組成了一個(gè)小小的“金箍棒”，五彩繽紛，漂亮極了。
有一次，我把一根又長(zhǎng)又細(xì)的風(fēng)箏線系在三個(gè)橫排著吸在一起的磁力棒的兩端，水平吊掛在半空中。過(guò)了好一會(huì)兒，磁棒才停下來(lái)。我又反復(fù)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)線，停下來(lái)后還是指向剛才的方向。我這才發(fā)現(xiàn)：磁棒的一頭大概是12點(diǎn)方向，另一頭則是朝著6點(diǎn)鐘方向。我?guī)е闷嫘呐苋?wèn)爸爸：“爸爸，為什么磁力棒的一面朝北，一面朝南？”爸爸想了想，說(shuō)：“大騫，地球是一個(gè)大磁鐵，磁鐵有兩極，有一極朝北，有一極朝南，所以磁鐵指向的位置是不變的.。指南針也是這個(gè)原理�！�
原來(lái)我的磁力棒跟地球有關(guān)系，地球的地磁在哪，磁力棒就往哪指。磁力棒竟然有地球這個(gè)大大的朋友，真神奇��！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
有一天，我和媽媽在超市買完了東西準(zhǔn)備結(jié)賬的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的機(jī)器。那個(gè)機(jī)器是長(zhǎng)方形的，還有一個(gè)大大的屏幕，原來(lái)這是超市新增加的.自助付款機(jī)。
媽媽先拿起我們買的一卷垃圾袋，又掃了掃條形碼。條形碼是由許多粗細(xì)不同的黑色長(zhǎng)條組成的，長(zhǎng)條上還有數(shù)字。掃了碼以后，自助付款機(jī)就響起“滴”的一聲，屏幕上顯示出了垃圾袋的圖樣。我高興極了，也要嘗試一下。我拿了盒草莓，但怎么找都沒(méi)有找到條形碼，最后終于在商標(biāo)上找到了它，我別提多高興了。我也掃了碼，付款機(jī)發(fā)出“滴”的一聲，屏幕上也出現(xiàn)了草莓圖案，我真是太高興了！
自助付款真是太有趣了！
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