學(xué)校的生活作文

時(shí)間：2023-06-13 18:09:06 生活作文我要投稿

學(xué)校的生活作文集合15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校的生活作文，歡迎大家分享。

學(xué)校的生活作文集合15篇

學(xué)校的生活作文1

　　天色剛亮，就可以看到校園里有人在樹陰中讀外語了，那種專注的樣子，讓行人都放輕了步子，怕打擾了他們。找個(gè)座位坐下來，掏出課本，一天的大學(xué)生活拉開了序幕。

　　漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧靜，快到上課的時(shí)間了，和同學(xué)邊聊著昨晚的球賽，邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去，思緒跟著老師在飛揚(yáng)，年邁的教授臉上透著青春的光彩。

　　下午放學(xué)后的時(shí)光是最難忘的，這是自己可以分配的時(shí)間了，可以去上網(wǎng)，約會，聚餐，等等，同時(shí)也是各種活動舉辦的時(shí)間，從文體館傳來喝彩的.聲音，足球場上一群學(xué)生在踢球，還有幾個(gè)小女生在喊著加油……

　　不知不覺度過了兩年的大學(xué)生活了，這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎么樣，我們都在一天天的長大，成熟，一步一步向著自己的夢想前進(jìn)著。

學(xué)校的生活作文2

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的'坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

　　我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個(gè)運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

　　我們在學(xué)習(xí)中成長著。

　　這就是我的學(xué)校生活！

學(xué)校的生活作文3

　　小學(xué)生活猶如一顆顆耀眼的珍珠，它們串聯(lián)起來，像一條美麗的項(xiàng)鏈展現(xiàn)在我的眼前，值得我珍惜和回味。

　　前不久的一次表演至今還令我難忘。那是星期五的下午，語文老師說今天我們來玩一次擊鼓傳花的游戲。我們異口同聲地說：“好。”游戲開始了，老師把我們分成了四個(gè)大組，每個(gè)組都有一條紅領(lǐng)巾，我們開始傳，可只傳了一下，老師就喊道：“停�！币唤M的'是羅傲富，二組的是歐陽宇翔，三組的是馬睿，四組的是熊沁研，羅傲富、馬睿、熊沁研表演的都是背誦古詩，只有歐陽宇翔是最有趣的，他把一只手放在頭上當(dāng)作花冠，另一只手則放在腰后面當(dāng)尾巴。同學(xué)們有的笑的合不攏嘴，有的笑得跳了起來……大家都覺得下課時(shí)間太快了。

　　還有一次運(yùn)動會時(shí)，我們參加的是迎面接力，同學(xué)們彎下腰，做好起跑的準(zhǔn)備�？谏陧懫�，最先起跑的是我們班上的人，她腳下有風(fēng)，把其他班的女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，我們班暫時(shí)領(lǐng)先。別人班也有跑得快的男生，超過了我們。就這樣，男生跑過去，女生跑過來，反復(fù)跑了幾次，最后還是我們領(lǐng)先。我們獲得了五年級第三名。

　　小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。

學(xué)校的生活作文4

　　有一次上語文課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)回答問題時(shí)回答錯(cuò)了，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，接下來，就由我為大家慢慢地說吧!

　　語文課上，老師提出了一個(gè)問題：尾巴的量詞是什么?老師說完，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來。老師一共點(diǎn)了三位同學(xué)，第一位同學(xué)說：“是一個(gè)尾巴�！闭f完，全班同學(xué)便哈哈大笑起來，就連老師也跟著我們笑了。第二個(gè)同學(xué)就更逗了，說：“一只尾巴�！闭f完，同學(xué)們笑得更厲害了，紛紛捂著肚子，仿佛肚子都要笑破了，終于在同學(xué)們的笑聲中，第三位同學(xué)答對了：“一條尾巴�！苯K于答對了，否則我們可要笑破肚皮了。這時(shí)，老師告訴我們：“同學(xué)們，用量詞要準(zhǔn)確，不應(yīng)該像剛剛的那兩位同學(xué)一樣，錯(cuò)用量詞鬧了不少笑話，大家知道了嗎?”同學(xué)們異口同聲的說：“知道了�！�

　　叮鈴鈴!下課了，同學(xué)們卻還在議論上課時(shí)的趣事。有的圍坐在一起，時(shí)不時(shí)會傳來一陣笑聲;有的圍著上課回答問題回答錯(cuò)的同學(xué)，笑道：“你是不是故意說錯(cuò)的'呀?”還有的圍著問上課回答對的同學(xué)，認(rèn)真地問道：“你是怎么知道正確答案的?”歡樂的課間休息就這樣過去了。

　　我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)的有趣的事還很多，但我覺得這件事更加有趣，怎么樣，你們覺得有趣嗎?

學(xué)校的生活作文5

　　一般情況下，課后作業(yè)老師會在班中說一遍，但有時(shí)也會將作業(yè)發(fā)到家長群里，同學(xué)們便會驚奇地發(fā)現(xiàn)：怎么多了一項(xiàng)?不過發(fā)現(xiàn)了還好，倘若家長沒留意……

　　一次周末回來，L同學(xué)緊張地跑過來問我：“軒屹，那本《南方新課堂》也要做嗎?你做了沒?”

　　我：“要做啊!我當(dāng)然做了�！盠同學(xué)更緊張了：“老師有說要做嗎?”我向他解釋了一通：“老師在家長群發(fā)的'作業(yè)有這項(xiàng)�！盠同學(xué)聽罷，忙不迭地跑回去補(bǔ)作業(yè)了。

　　過了一會，X同學(xué)跑過來問我：“軒屹，那本……”我：“要做，我做了�！盭同學(xué)又問：“老師有說嗎?我抄的作業(yè)沒有這項(xiàng)啊!”我便又解釋了一通。X同學(xué)一臉緊張地跑回去補(bǔ)作業(yè)了。

　　又過了一會，Z同學(xué)快步走了過來。他還沒來得及開口，我便說：“我懂，那本要做，我也沒做!” ……

　　所以請各位家長還是留意一下家長群吧!

學(xué)校的生活作文6

　　我是一個(gè)初三的學(xué)生，現(xiàn)在我來給你們講講一個(gè)普通學(xué)校的普通班級的學(xué)生日常：

　　初一的時(shí)候，上午四節(jié)課加一個(gè)早讀下午四節(jié)課。我才到班級的時(shí)候懵懵懂懂的，到后來我們開始慢慢認(rèn)識，并且找到好朋友等等。

　　這個(gè)時(shí)候的我們只知道玩，惱，不過我們慢慢的成熟了！

　　初二的時(shí)候，上午還是四節(jié)課加一個(gè)早讀，不過比初一多十分鐘的課，我們慢慢的變成熟了，我們開始叛逆，開始拿手機(jī)，慢慢的學(xué)壞。

　　這個(gè)時(shí)候我們知道如何表達(dá)出來自己的情感！

　　初三的'時(shí)候，上午四節(jié)課加個(gè)早讀，不過比初二多了二十分鐘的課，我們中午都呆該學(xué)校，不能回家，于是我們增加許多煩惱了。

　　這個(gè)時(shí)候我們慢慢的都不想上了，覺得沒什么意思了，上學(xué)還不如不上！

　　這還是一個(gè)普通學(xué)校，這個(gè)普通學(xué)校都這個(gè)了，比這課更多的學(xué)校更多，這就是我們學(xué)生叛逆心理的一個(gè)原因。

　　根本沒有玩的時(shí)間，家長，老師，學(xué)校還在逼住自己，學(xué)生XX也是因?yàn)檫@原因，家長，老師們應(yīng)該理解我們。

學(xué)校的生活作文7

　　我所讀的學(xué)校是位于鄉(xiāng)村，這所學(xué)校擁有四十多年的歷史歲月。校內(nèi)種植各式各樣的花草樹木，還有綠草如茵的操場，在那兒成天都可以聽見小朋友們快樂的嬉鬧聲。

　　還記得一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)，抱著恐懼的心情走入陌生的教室，沒想到，不一會兒就跟同學(xué)打成一片，玩得不亦樂乎呢！那時(shí)根本還不知道成績代表著什么意義，只是隨便考一考就矇混過去了。到了中年級慢慢才了解成績的重要性，才開始懂得要用功唸書，并且努力爭取好成績。上了高年級之后，要考的科目越來越多，也越來越困難，身上的負(fù)擔(dān)也增添了不少。

　　其中最令我難以忘懷的，就是上一屆畢業(yè)的六年級學(xué)長學(xué)姐們，在畢業(yè)典禮當(dāng)天，哭的唏哩嘩啦的，連五年級同學(xué)們也因?yàn)檫@感傷的`場景而哭了起來，當(dāng)時(shí)雖然我不知道他們?yōu)楹味�，不過應(yīng)該是不想離開自己最要好的學(xué)長姐們吧！

　　不知不覺我已升上六年級了，我的學(xué)校讓我留下了許多快樂與美好的回憶，從懵懵懂懂的低年級，到對學(xué)校無所不知的高年級，已經(jīng)過了好久好久，對于有些事物總是有些不舍，真希望能永遠(yuǎn)都一直待在這兒，永遠(yuǎn)不要離開了！

學(xué)校的生活作文8

　　當(dāng)我一覺醒來的時(shí)候已經(jīng)早上十點(diǎn)左右了，然而其他人根本就沒有醒來的跡象，這就意味著他們奮斗到很晚才睡覺，或許是在今天早上才開始睡覺，真不是一般人��！

　　我原本以為他們都會起床，都會準(zhǔn)備去吃午飯，因此一直就在等待其他人的召喚，只不過時(shí)間過去了，這些人陸陸續(xù)續(xù)醒來了，然而他們根本就沒有幾個(gè)人起床，似乎所有人都在等待其他人首先起床，只不過所有人都沒有起床。

　　我們幾個(gè)人就這樣拖延著時(shí)間，十一點(diǎn)過去了，十二點(diǎn)過去了，一點(diǎn)過去了，誰也沒有準(zhǔn)備起床的心思，而我也沒有饑餓的感覺，所以一直也沒有起床！

　　宿舍里第一個(gè)起床的'人還是我，本來我也是不想起床，只不過因?yàn)榱硪粋€(gè)人想喝水，結(jié)果自己不想動手，因此就讓我?guī)兔�，不過我距離他有一定的距離，所以我起床了！

　　在我起床以后，大家或許是因?yàn)橛辛讼刃腥说谋砺�，所以都陸陸續(xù)續(xù)起床了，而現(xiàn)在已經(jīng)兩點(diǎn)多了，而我們也不打算吃午飯了！

學(xué)校的生活作文9

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校大門，看到我的新教室和老師時(shí)，我想我會有一個(gè)新的開始。學(xué)校生活非常繁忙和令人興奮。我們學(xué)校有很多活動，比如運(yùn)動會、科學(xué)周和藝術(shù)周。我們都積極參與其中。我交了許多新朋友，我們經(jīng)常在研究中互相幫助和學(xué)習(xí)。我們的老師告訴了我們很多。他們不僅教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，還教我們?nèi)绾纬蔀樯鐣嫌杏玫娜恕Ｋ麄兏嬖V我們有一件事值得去做，那就是值得去做，還有許多其他的事情。習(xí)慣是第二天性，所以老師經(jīng)常提醒我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　人們常說:沒有皇家的研究�，F(xiàn)在我認(rèn)為這是事實(shí)。目前的研究與以前大不相同。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些難以理解的'東西。在這個(gè)時(shí)候，你必須花很多時(shí)間學(xué)習(xí)，否則你不會取得進(jìn)步。當(dāng)然，研究是困難的，但是當(dāng)你取得進(jìn)展時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)它很有趣......

　　我們的學(xué)校干凈又漂亮。周圍有許多樹和花。為了使我們的學(xué)校越來越漂亮，我們應(yīng)該盡最大努力保持它的干凈。不要把垃圾扔在地上。我們的成員普高中。

學(xué)校的生活作文10

　　我從小除了生活在家里，在這之外，我也生活在我從一年級開始生活的地方，那個(gè)地方就是我的母校。

　　我的母校像我的快樂天地，每當(dāng)走進(jìn)去，都把煩惱忘掉，快樂隨時(shí)陪伴在我的身邊，使我感到無比的快樂。

　　我每當(dāng)進(jìn)入校園，那兩棵高大的.梧桐樹都提醒我說：“你現(xiàn)在在快樂的天堂�！边@以后，我會把煩惱拋棄在我的腦后，這樣我和我的同學(xué)都在快樂地玩耍著，把一切煩惱都忘得一干二凈。

　　我是一個(gè)渴望自由和快樂的人，因此我在家里不會感到快樂，像關(guān)進(jìn)一個(gè)鳥籠里似的，身邊只有寂寞陪著。

　　我們的校園景色很美，四處都有花香，走進(jìn)我們的“原始森林”你細(xì)細(xì)傾聽，會隱隱聽見小鳥的叫聲，仿佛像大自然的氣息。

　　走進(jìn)校園的大花園，從上往下看，花園中間由許許多多的樹，組成一個(gè)大大的時(shí)鐘，仿佛在提醒我們“同學(xué)們，不要遲到呀！”四周有許許多多的小樹，像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守在大鐘旁邊守護(hù)著大鐘！

　　我愛我的校園，因?yàn)槲业男@是那樣的美麗，那樣的迷人。

　　我愛我的母校！

學(xué)校的生活作文11

　　學(xué)校是我們這些學(xué)生的生活圈一部分，幾乎天天都去！

　　繁雜的考試，下課時(shí)間目不暇給，笨重的書包，趕不完的作業(yè)，和時(shí)鐘一樣規(guī)律的課表，這些常是一般人覺得在學(xué)�？嗟脑�。從小我就是家人眼中的活寶，個(gè)性就像男生一樣，粗枝大葉的，喜愛活蹦亂跳，所以總是為了方便而不穿裙子，不過現(xiàn)在每天穿上8至9個(gè)小時(shí)的裙子，在學(xué)校各個(gè)角落穿梭，讓我非常不自在也很不習(xí)慣，尤其冬天的時(shí)候，當(dāng)冷風(fēng)飄過時(shí)，令人頓時(shí)覺得冬天的寒冷。

　　既然學(xué)校是生活圈的一部分，當(dāng)然會在這當(dāng)中認(rèn)識一群知心好友，又可以在課堂上找到解題的樂趣，聽老師們的笑話和同學(xué)盡享競爭的滋味，看到校園中的美麗花卉，在走廊上和同學(xué)們談?wù)摪素裕屯瑢W(xué)們一起共享媽媽的'愛心便當(dāng)，參加刺激又令人緊張的各項(xiàng)競賽，在音樂課，唱著擁有異國風(fēng)味的歌謠，這些說不完的快樂，多不勝數(shù)。

　　我不為煩人的考試而頭痛，沒有考試怎么能知道自己上課是否有認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？沒有作業(yè)我們又怎么能輕松的復(fù)習(xí)呢？所以去學(xué)校是件稱心快意的事，學(xué)校中的樂一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)校中的苦！

學(xué)校的生活作文12

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們沖向操場。

　　小紅坐在樹蔭下的長凳上看著書，她看得津津有味，臉上有時(shí)露出微笑，有時(shí)露出悲傷的神情。

　　小軍，小林，小蘭他們在討論仙人掌為什么會長刺？小軍拿著一盆仙人掌目不轉(zhuǎn)睛地盯著仙人掌。小林說：“會不會是仙人掌身上原來沒有刺，后來有人看仙人掌老是被別的植物欺負(fù)就把針插到仙人掌的身上，后來就變成了刺？”“小林，你就不要異想天開了，我們還是去書館查資料吧！”小蘭說。

　　小花和小明談天，他們還時(shí)不時(shí)的用所手比劃著ｌ他們聊的多開心。還攉五個(gè)同學(xué)在跳大繩，有的'同學(xué)在喊：“快？7？3快接上！”還有的同學(xué)在喊：“加油！加油！”同學(xué)們都足的滿頭大汗，但是一點(diǎn)兒也不累，玩的津津有呲呠。

　　還有的同學(xué)在踢毽奐，一個(gè)同學(xué)在踢，一個(gè)同學(xué)在數(shù)：“1，2。，3，4，5�！绷硪粋€(gè)同學(xué)說：“哈哈，我比你踢的多。”

　　同學(xué)們，學(xué)校里的生活豐富吧！

學(xué)校的生活作文13

　　我們的校園生活豐富多彩。我們在那里學(xué)到了很多，我覺得校園生活最美好的事情就是體育課上快樂美好難忘的時(shí)光！

　　記得有一次體育課，老師讓我們玩打沙袋的.游戲。我覺得:既然打沙袋，就應(yīng)該玩得開心。我們分成小組，開始了一場激烈的游戲——打沙袋。

　　我和李斯羽、李玟躲在中間，周冬妍、周東麗在外面玩。周冬妍用了她的殺手锏。當(dāng)初她是來定居的，把我們都安頓好了。我們必須服從命令，像伍德海德一樣站在那里。周冬燕扔了一個(gè)包。真巧，它落在了李斯羽的肩上。我們真是哭笑不得。接下來，學(xué)生們一個(gè)個(gè)走了下來。場上只有我和李玟。當(dāng)時(shí)周冬燕打了第二場，把我和李玟拉下水了。第一場比賽就這樣結(jié)束了。

　　第二場比賽開始了。是和李冷克新打起來的時(shí)候了。李斯羽可以一包打兩個(gè)。真是一舉兩得！這時(shí)，一只鳥從天而降，引起了我的注意。就在我津津有味地看著小鳥發(fā)呆的時(shí)候，沙袋朝我飛來，“哎喲”。我叫了一聲，匆匆下了場。大家都覺得對不起我。

　　學(xué)生們一個(gè)個(gè)被沙袋打。雖然他們很難過，但他們也感到高興。

　　這就是我豐富多彩的校園生活，我們在校園里留下了豐富多彩的足跡。快樂的校園生活給我們留下了巨大的快樂。我喜歡我們快樂的校園生活。

學(xué)校的生活作文14

　　今天，可是我轉(zhuǎn)學(xué)來到新園小學(xué)的第一天��！

　　早上8點(diǎn)鐘的時(shí)候，我便被一個(gè)年輕的女老師給帶進(jìn)了八班。再這個(gè)女老師介紹完我之后，便讓我坐到一個(gè)比較靠講臺的位置上，下課之后，八班的同學(xué)們都興奮地圍著問關(guān)于我的問題。其中有一個(gè)女生聽到我是從實(shí)驗(yàn)小學(xué)那兒轉(zhuǎn)過來的之后，便告訴我她其實(shí)以前也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的。我隨后便認(rèn)識了這位女生，她叫冉冉。

　　我們不一會就成為了好朋友。第二節(jié)課的上課鈴打響了，是英語課。我比較喜歡英語課，畢竟英語可是我的特長啊。在課上，我也很快融入到了八班的課堂氣氛當(dāng)中，我還回答了兩個(gè)問題呢。下了課之后，我本來想去飲水機(jī)旁去打水的，但是后來因?yàn)槲覀兊挠⒄Z老師小珍老師推薦我去報(bào)名口語比賽而最終從辦公室里出來時(shí)已經(jīng)打了上課鈴了。

　　不一會兒，午飯時(shí)間就到了。不得不感嘆一句，新園飯?zhí)玫娘埐丝烧婧贸园。∮信殴�、炸雞、白菜、胡蘿卜和土豆泥。我和冉冉一起去打飯，結(jié)果飯?zhí)玫陌⒁虃兟犝f我是轉(zhuǎn)學(xué)生還特地多打了一點(diǎn)兒青椒給我。整個(gè)午餐時(shí)間，我都吃得津津有味。

　　下午，我們只上了一節(jié)美術(shù)課就放學(xué)了。這就是我的.學(xué)校生活，我希望將來我可以和八班的同學(xué)們相處的和諧融洽。