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假如時(shí)間可以倒流作文（精選52篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的假如時(shí)間可以倒流作文，歡迎閱讀與收藏。
假如時(shí)間可以倒流作文 1
小時(shí)候，我總盼望長(zhǎng)大，因?yàn)榇笕丝梢浴半S心所欲”，然而，大人們好象又很懷念童年的時(shí)光，人性就是這么矛盾。是啊，如今已長(zhǎng)成小大人的我也總報(bào)怨時(shí)間過(guò)得太快，有很多事情還沒(méi)來(lái)得及做，時(shí)間就悄悄地從我身邊溜走，想要報(bào)答的人還不等我報(bào)答就已逝去……
一寸光陰一寸金，時(shí)間一去不復(fù)返，可是，我多么希望時(shí)間可以倒流，倒流到那一天，由衷地對(duì)他說(shuō)一聲：“謝謝！”
“喂，快走！”
“今天的雨真大呀！幸好帶了傘�！�
帶了傘的同學(xué)都盡數(shù)散去，有錢(qián)的同不也乘三輪車(chē)離開(kāi)。倒霉，我們幾個(gè)同路的.同學(xué)都沒(méi)帶傘，也都身無(wú)分文，只能在一處能勉強(qiáng)雨的地方呆著，希望等到雨勢(shì)小一點(diǎn)兒后，再一路沖回去。可天不作美，雨一直沒(méi)小，好像還大了一點(diǎn)兒，我們幾個(gè)正盤(pán)算著“冒死一搏”，盡管這樣免不了成為落湯雞。
正在這時(shí)，來(lái)了一輛三輪車(chē)。
“喂，上車(chē)吧，我送你們！”
“真的？可我們沒(méi)錢(qián)！”嘿！碰上《風(fēng)雨中的三輪車(chē)》了，我一陣樂(lè)。
“哦，那就算了，自己走吧�！蹦擒�(chē)夫瞟了我們一眼，走了。
“真是個(gè)小氣鬼！”一個(gè)同學(xué)在他消失后，朝著他遠(yuǎn)去的方向狠命地做了個(gè)鬼臉。
接著，又來(lái)了兩三輛，皆是如此，只是有的語(yǔ)氣好一點(diǎn)。
一看表，呀！都12：30了！完了，看來(lái)，只好沖回去了。
正在我們準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，又來(lái)了一輛三輪車(chē)。
“小朋友，上車(chē)吧！”同樣一句簡(jiǎn)短冰冷的話(huà)。
“沒(méi)錢(qián)！”我們同樣不抱希望地更簡(jiǎn)短冰涼拋下一句。
“誰(shuí)說(shuō)我認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人？”三輪車(chē)夫吼道，“快上，不要你們的錢(qián)！”
這既熟悉又陌生的聲音劃破雨簾，傳入了我們的耳朵。我們都愣住了，半信半疑地望著三輪車(chē)夫：“真的？”
“廢什么話(huà)，叫你上你就上嘛！”
“哦！”我們幾個(gè)喜出望外地登上了三輪車(chē)。
三輪車(chē)夫腳下用力，踩向雨幕中。
可能是當(dāng)時(shí)雨太大或是太興奮的緣故，下車(chē)時(shí)竟忘了對(duì)那車(chē)夫說(shuō)聲“謝謝”。許多年來(lái)，這個(gè)無(wú)意的失誤常常困擾著我，讓我不安。
如果時(shí)間可以倒流，那該多好。
假如時(shí)間可以倒流作文 2
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫(xiě)的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！
在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著小學(xué)那充滿(mǎn)歡樂(lè)的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的`時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來(lái)填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)老外正指手畫(huà)腳，嘴里操著一口流利的英語(yǔ)，可是沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？捎质譄o(wú)策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過(guò)叔叔與老外的一番談話(huà)，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買(mǎi)下來(lái)，結(jié)果沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，鬧了大半天。哎！
如果我懂英語(yǔ)，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？
電腦，也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬(wàn)分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好��！
可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼
巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
假如時(shí)間可以倒流作文 3
假如時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)會(huì)三思而后行。
那是一個(gè)炎炎的夏日，人人都汗流浹背，正是在這樣悶熱的天氣里，我們?cè)谇蝠^進(jìn)行著如火如荼的籃球訓(xùn)練。
首先是訓(xùn)練投籃，只見(jiàn)他一個(gè)起跳，目光炯炯地盯著籃筐，手腕一壓，球便旋轉(zhuǎn)著落入了籃筐。
我十分驚訝，瞪大了眼睛脫口而出：“這怎么可能？”因?yàn)槠綍r(shí)他可是培訓(xùn)班上公認(rèn)的“吊車(chē)尾”��！
他一回頭，瞪了我一眼，眼光中充滿(mǎn)了不悅，“我進(jìn)球怎么啦？就你能進(jìn)？這個(gè)動(dòng)作我可是練了很久了�！笨吹贸鰜�(lái)他有點(diǎn)不高興了，但我并沒(méi)太在意，我想，大家平時(shí)都是好朋友，他不會(huì)因?yàn)檫@一句話(huà)就真生氣吧，找個(gè)機(jī)會(huì)向他道個(gè)歉就過(guò)去了。
下課前的最后一項(xiàng)訓(xùn)練——打比賽，我和他被分在了一個(gè)組，我心里又有喜又有憂(yōu)，說(shuō)喜吧，是因?yàn)榭梢越铏C(jī)拉近關(guān)系，沖淡剛剛彼此的尷尬；說(shuō)憂(yōu)吧，我仿佛已經(jīng)看到了比賽的失利，誰(shuí)都知道，和他一組，就相當(dāng)于要單挑另外一組。
比賽開(kāi)始了，我方為進(jìn)攻方，我只希望他能將球穩(wěn)穩(wěn)地傳給我，可事與愿違，他傳的球意圖明顯而且速度還慢，一下就被對(duì)方給斷了，這下我可惱怒了，給他一個(gè)狠狠的'眼神，心中只覺(jué)得攤上了一個(gè)“大麻煩”。
瞬間，我就只能被動(dòng)防守，可雙拳難敵四手，而他在一旁呆呆地站著，儼然一副袖手旁觀的樣子，我大喝一聲“木頭一樣，來(lái)幫忙呀！”他才怏怏不樂(lè)地過(guò)來(lái)了。
這時(shí)，對(duì)方隊(duì)員一個(gè)急停跳投，他立刻奮力起跳，試圖攔住那一球。那一瞬間，只見(jiàn)他雙目圓睜，一副用盡全力的樣子，定格在了我的眼前。
雖然，他后來(lái)也盡力了，但這場(chǎng)比賽還是毫無(wú)懸念地輸了。打破了我連續(xù)十幾天來(lái)不敗的戰(zhàn)績(jī)，我實(shí)在按耐不住心中的怒火，大吼一聲：“你個(gè)拖后腿的，誰(shuí)和你一組誰(shuí)倒霉！”他抬眼瞟了我一下，一聲也沒(méi)吭，眼睛里隱隱約約閃過(guò)淚光，然后頭也不回地離開(kāi)了球館。
等我平靜了下來(lái)，他最后的眼神和背影，就像一塊大石頭一樣在我心頭，揮之不去。
我真后悔得要死，如果時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)任著自己的情緒，說(shuō)出那樣傷人的話(huà)。請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧……
假如時(shí)間可以倒流作文 4
小媛曾是一位普通的學(xué)生，真的很普通。
她的成績(jī)?cè)诎嗌咸幱谥械人�，班上有活�?dòng)她能不參加就不參加，平時(shí)也不怎么說(shuō)話(huà)，以至于老師自己有時(shí)也記不得班上有她。但是，這只是以前。
她的改變，要從一天的晚自習(xí)說(shuō)起。
那天晚上，老師在發(fā)期中考試的試卷，窗外大雨傾盆，狂風(fēng)怒號(hào)。小媛拿到自己的試卷，83分，全班第21名�！坝质亲钪虚g的名次啊……”她用只有自己聽(tīng)得見(jiàn)的聲音嘀咕著。翻開(kāi)試卷一看，計(jì)算題錯(cuò)了3道。完了，要被罰寫(xiě)試卷了。她的眉頭皺了起來(lái)。唉，再看看同桌的分?jǐn)?shù)吧。小媛一看同桌的分?jǐn)?shù)，98分，全班第一。同桌見(jiàn)她失落的表情，嘴角上揚(yáng)，好像在嘲笑她又考了那么低的分?jǐn)?shù)。小媛非常不甘心。 我也想考那么高，假如再讓我考一次，就一次，我就能考到95分！她心中這樣想著。
突然，小媛感到眼前一陣模糊。幾秒后，她的眼前變得清晰，課桌上放著一張空白的“六年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試卷”。她再看一眼同桌，他正在馬不停蹄地寫(xiě)著試卷，她一下子就蒙了�！澳莻�(gè)同學(xué)，別東張西望，認(rèn)真考試。”“好的.，老師。”她盡力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)十分鎮(zhèn)定�？伤�是抑制不住自己心中的激動(dòng)——自己可以讓時(shí)間倒流！
同樣的晚自習(xí)，她又一次拿到了試卷，100分！ 老師的聲音響起：“這次考試，我們班小媛的進(jìn)步最大。她考到了全年級(jí)唯一一個(gè)滿(mǎn)分！讓我們祝賀她！”
班上掌聲轟鳴，小媛笑開(kāi)了花。
自從小媛有了時(shí)間倒流的能力，她上課開(kāi)始舉手發(fā)言，課間也開(kāi)始和同學(xué)聊天，班上的活動(dòng)她踴躍參加。她不再害怕自己犯錯(cuò)，因?yàn)榉稿e(cuò)后她可以讓時(shí)間倒流，重做一遍。
“喂，醒醒！上課你都能睡著？”小媛猛然睜開(kāi)了雙眼，耳邊同桌的聲音和眼前的“83分”無(wú)情地摧毀了她的美夢(mèng)。假如，我真的會(huì)讓時(shí)間倒流，那該多好！她這樣想著。正好老師在提問(wèn)，她迷迷糊糊地第一次舉起了手�！昂�，這題就由小媛來(lái)回答�！彼惑@，沒(méi)想到老師真的讓她回答。小媛不知哪來(lái)的勇氣，站了起來(lái)，聲音響亮地說(shuō)：“我這題是這樣寫(xiě)的……”說(shuō)完，老師表?yè)P(yáng)道：“很好，回答正確，請(qǐng)坐！”她坐在椅子上，心情從沒(méi)有如此愉快。看來(lái)，這樣也挺好。小媛心想。
不知何時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，一輪明月散發(fā)著柔和的光芒。
假如時(shí)間可以倒流作文 5
“假如時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì)是今天這個(gè)樣子�！薄凹偃鐣r(shí)光可以倒流，我一定會(huì)做的更好�！比藗兛偸窃诿鎸�(duì)不盡如人意大事情的結(jié)果時(shí)，發(fā)出這樣的感嘆，似乎“時(shí)光倒流”是一劑特效“后悔藥”，可以治療今天的所有傷痛，彌補(bǔ)現(xiàn)在地所有遺憾。我思索，假如時(shí)光真的可以倒流，那將意味著什么呢？
人們希望時(shí)光倒流，就是因?yàn)樗麄兛吹搅私裉斐霈F(xiàn)代不如意后果而想要從頭來(lái)過(guò)，以達(dá)到成功，實(shí)現(xiàn)盡善盡美。假如時(shí)光可以倒流，人們?cè)谧鲆患虑橹�，將不再顧慮后果，因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了，還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次，第三次??直到得到滿(mǎn)意大結(jié)果�？墒沁@樣一來(lái)，人生中將不會(huì)有“成功”與“失敗”的滋味。在這樣的世界里，人因?yàn)闆](méi)有失敗的`煩惱，也就不會(huì)嘗到成功的喜悅，沒(méi)有酸甜苦辣的人生，還有什么意義可言？
人生本就充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)失敗，本就夾雜著許多的煩惱�？善渲械臉�(lè)趣就在于：為失敗而煩惱，為取得成功而思索和努力，一次次地改正，一次次地成功，從而一步步走向成熟。假如時(shí)光可以倒流，人生將變?yōu)殪o止，人將生活在一個(gè)毫無(wú)波瀾、為了成功一味重復(fù)的世界里。這樣的人生又有何光彩、有何樂(lè)趣可言？這還是我們?cè)瓉?lái)意義上的“人生”嗎？
其實(shí)，生命的不可逆轉(zhuǎn)性，正是它的魅力所在，它使每一個(gè)生命個(gè)體面對(duì)的每一天都是新鮮的，這無(wú)疑激勵(lì)著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才能適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可知的未來(lái)。
在這個(gè)過(guò)程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展，生命群體也因此得以前進(jìn)�？梢哉f(shuō)，生命的不可逆轉(zhuǎn)性是人類(lèi)前進(jìn)與發(fā)展的巨大動(dòng)力。可是如果生命一味地重復(fù)，人類(lèi)將逐步演變成為心理上與行動(dòng)上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類(lèi)將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì)在不斷的退化中走向衰亡。
由此看來(lái)，“時(shí)光倒流”其實(shí)并不像人們想象的那樣美好，也許“時(shí)光倒流”只能作為一個(gè)美麗的詞語(yǔ)存放在記憶中，在人們受傷之后尋求心理安慰時(shí)作為一個(gè)小小的驛站。社會(huì)終究是要不斷向前發(fā)展的，人們也必然要從“時(shí)光倒流”的夢(mèng)想中走出來(lái)，在可以掌握的現(xiàn)在和將來(lái)的時(shí)光中生活。還是珍惜現(xiàn)有的時(shí)光吧，因?yàn)闀r(shí)光畢竟不可以倒流
假如時(shí)間可以倒流作文 6
光陰似箭，日月如梭。一生當(dāng)中怎么可能沒(méi)有后悔的事呢?假如時(shí)間可以倒流那該多好啊！我一定會(huì)給李阿姨道歉，請(qǐng)她原諒我。
那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期天，我到外婆家玩，鄰居李阿姨家很窮，只能靠家里的一塊田里的`稻谷來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)家，所以李阿姨每年收谷子的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真的曬谷子，曬谷子的時(shí)候必須有人守著，不能讓鳥(niǎo)雀把谷子吃完。
剛好我去外婆家玩時(shí)，李阿姨家剛好曬谷子，同時(shí)又要到田里割谷子，沒(méi)有人守谷子，于是，李阿姨到處找人守谷子，可是因?yàn)槔畎⒁碳姨F，所以沒(méi)人幫李阿姨家守谷子。剛好我從李阿姨家門(mén)口經(jīng)過(guò)，李阿姨大聲叫道：“喂!喂！夏雅，夏雅。”，我連忙停下了車(chē)，問(wèn)道：“李阿姨您叫我干嘛？”我疑惑地問(wèn)道，李阿姨氣喘吁吁地說(shuō)道:“夏雅，你能不能幫阿姨去守一下谷子呢?”我忐忑不安的想：如果我去幫李阿姨去守谷子的話(huà)就不能玩了，可是守谷子地地方是一片花海比家門(mén)口好玩多了。于是，我連忙笑著答應(yīng)了:“可以啊！李阿姨我可以幫你守谷子，讓你們?nèi)ジ罟茸�。”李阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你夏雅�！北泷R上帶我去守谷子的地方了。一到守谷子的地方，花香撲鼻，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花海里飛來(lái)飛去，啊!真美！
我在那片谷子面前坐著，一會(huì)站起來(lái)走走，一會(huì)兒拿起棒子來(lái)玩一玩，十分鐘。二十分鐘。三十分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)很煩了，便走到花海邊，看到一只很漂亮的蝴蝶正躲在花瓣下面，我便用手去抓那只蝴蝶，它竟跟我玩起了捉迷藏，一會(huì)兒躲著，一會(huì)兒躲那，抓也抓不到。正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，麻雀大軍開(kāi)始飛到地上吃谷子了，過(guò)了一小會(huì)，我走到谷子面前一看，谷子都被麻雀吃的亂七八糟了可更糟的是，又從旁邊跑出了一群雞，把谷子扒到土里，一些吃掉。頓時(shí)我被嚇傻了，連忙用掃把把谷子掃了進(jìn)去一些，雖然，李阿姨沒(méi)有發(fā)現(xiàn)但我受到了良心的譴責(zé)。
以后，這件事像一塊石頭重重地壓在我的心上。假如時(shí)間可以倒流，我一定請(qǐng)求李阿姨的原諒。假如時(shí)間可以倒流，我一定守好谷子不讓麻雀吃完。假如時(shí)間可以倒流那該多好啊！
假如時(shí)間可以倒流作文 7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有后悔的……很多事情在我記憶中已漸漸模糊，但有一件事卻深深地刻在我的記憶深處。假如時(shí)間可以倒流，我肯定不會(huì)干那種傻事了……
記得有一次英語(yǔ)考試，我意外地考了100分！面對(duì)老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，同學(xué)對(duì)我的羨慕，我得意極了。想到爸爸媽媽曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)我如果能考100分就獎(jiǎng)勵(lì)我一輛遙控車(chē)時(shí)，我更是心花怒放。
然而，接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我大跌眼鏡。
在評(píng)講試卷時(shí)，我跟同學(xué)們一起，和著老師的節(jié)奏，大聲說(shuō)出答案。突然，我發(fā)現(xiàn)我說(shuō)出的答案和大家不同，開(kāi)始我還以為是同學(xué)們說(shuō)錯(cuò)了。然而，當(dāng)我定睛看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的答案才是錯(cuò)誤的。我心里一驚，不由得把試卷折成兩半，把錯(cuò)誤的那一題捂住。我的心里由剛才的.洋洋得意變得忐忑不安，生怕被別人發(fā)現(xiàn)我說(shuō)錯(cuò)從而懷疑我寫(xiě)錯(cuò)，我可是班里唯一一個(gè)得滿(mǎn)分的，怎么可能有錯(cuò)呢！我悄悄望望老師和同學(xué)，覺(jué)得他們好像都用懷疑的目光盯著我，不禁更加心虛起來(lái)，繼而又非常矛盾：到底要不要向老師坦白呢？如果說(shuō)了，那我就要被扣掉兩分，和我僅一分之差的小燁就會(huì)后來(lái)居上，取代我的位置，那同學(xué)們會(huì)怎么說(shuō)我？我的遙控車(chē)也泡湯了，多不合算啊！要是不說(shuō)，我第一名的位置保住了，遙控車(chē)也自然到手了，多好�。〉�，從小老師和父母就教育我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子，我這樣做……就這一次，下不為例就行了！最終，我還是向虛榮心屈服了。雖然最后我得到了夢(mèng)寐以求的遙控車(chē)，但是我心里卻很不是滋味兒。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是它卻像烙印一樣深深刻在我心上，每當(dāng)想起我就覺(jué)得特別后悔。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)向老師坦白，改回屬于我的分?jǐn)?shù)，做個(gè)實(shí)事求是的孩子！
假如時(shí)間可以倒流作文 8
假如時(shí)間可以倒流，我希望在高一的時(shí)候就能做一個(gè)有目標(biāo)，有夢(mèng)想的女生。
回想剛踏進(jìn)高中校園的時(shí)候，懵懵懂懂，所有事情都按部就班的干。每天都是上課下課，在宿舍、教學(xué)樓與飯?zhí)醚h(huán)。在班上做自我介紹，第一次上講臺(tái)面對(duì)那么多與我同齡的學(xué)生，我腳抖了，說(shuō)話(huà)的聲音也斷斷續(xù)續(xù)，腦袋一片空白；競(jìng)選班干，我覺(jué)得自己成績(jī)不夠好所以膽怯不敢上去；參加社團(tuán)、讀書(shū)角活動(dòng)，我覺(jué)得我那么平凡應(yīng)該就沒(méi)有必要去參加了。就這樣我渾渾噩噩的度過(guò)了我的高一生活。
讓我清楚地明白所有人都在進(jìn)步而只有我自己一個(gè)人停滯不前的是高二第二個(gè)學(xué)期。我發(fā)現(xiàn)跟我好的朋友們，她們上體育課都是扎堆在光榮榜前看自己的名字，討論自己哪一科考得好或是不好。這讓我瞬間明白，如果光榮榜上沒(méi)有我的名字的話(huà)，我可能就會(huì)成為一個(gè)孤陋寡聞沒(méi)有朋友的人了。我下定決心為自己定下目標(biāo)，我要上光榮榜。于是我能做的只有努力聽(tīng)課背書(shū)，不懂的就硬著頭皮扔掉所謂的害怕去請(qǐng)教老師與同學(xué)。在其他同學(xué)下課去吃飯的'時(shí)候我依舊在為自己落下的知識(shí)而努力奮斗。
我深知我現(xiàn)在才有了前進(jìn)的目標(biāo)去學(xué)習(xí)太晚了，但我始終相信自己努力不放棄的話(huà)可以做到的。付出是有回報(bào)的。模擬考試結(jié)果出來(lái)了，老師把我從靠邊的位置調(diào)到中間，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。那些讓我覺(jué)得高高在上的尖子生似乎也變得很親切了。我的好朋友在光榮榜上看到了我的名字，我實(shí)現(xiàn)了自己的那個(gè)小小的目標(biāo)。這讓我感覺(jué)到很開(kāi)心，深知自己的努力是沒(méi)有錯(cuò)的。
讓我感到遺憾的是為什么自己在高一的時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)，勇敢地邁出跟老師同學(xué)交流的那一步。那樣或許我就能完成在高一沒(méi)有完成的那些事，參加那些我沒(méi)參加過(guò)的活動(dòng)了吧！假如時(shí)光倒流，我一定會(huì)在高一時(shí)打敗我心中的膽怯，勇敢邁出那一步去追尋自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。
假如時(shí)間可以倒流作文 9
時(shí)間就像日夜奔騰的黃河，一刻也不曾停止，更不可能倒流！但是，如果時(shí)間再給我一次機(jī)會(huì)，我一定要回到過(guò)去，多陪陪我的爺爺，彌補(bǔ)我心中的缺憾。
爺爺是一名土生土長(zhǎng)的煙臺(tái)人，在農(nóng)村長(zhǎng)大。他雖然識(shí)字不多，也不善言談，但他一點(diǎn)也不粗魯，無(wú)論何時(shí)都在憨厚地笑著。有一次，我因?yàn)樨澩娲驂牧思依锏那嗷ù杀�，爸爸氣的眼睛都快噴出火了，可爺爺卻依然憨厚地笑著對(duì)老爸說(shuō)：“沒(méi)事，孩子沒(méi)事就好�！睜敔斒嵌嗝磹�(ài)我啊！盡管那時(shí)的我如此淘氣，一次又一次的闖禍，爺爺卻總是默默地替我收拾爛攤子，從來(lái)不曾打罵。假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到爺爺身邊，對(duì)他說(shuō)一句：“爺爺，對(duì)不起！”
舊時(shí)我愛(ài)去爺爺家，不僅因?yàn)閷?duì)二老的思念，還有對(duì)那碗香噴噴的土豆面的喜愛(ài)。在我的'記憶里，爺爺?shù)耐炼姑媸翘煜伦詈贸缘拿�，沒(méi)有之一。爺爺在廚房里忙碌時(shí)，我總會(huì)不合時(shí)宜地跑到爺爺身邊，又是說(shuō)話(huà)又是搗亂，弄得爺爺無(wú)暇顧及鍋里的面，只顧著跟在我后面防止我打壞鍋碗瓢盆。假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再淘氣，而會(huì)站在爺爺身旁，安靜地看著他做面。
“9床病人搶救無(wú)效，請(qǐng)家屬過(guò)來(lái)一下！”醫(yī)生的這句話(huà)如同一道閃電一聲炸雷劈瞬時(shí)裂我的腦殼。我呆呆地站在重癥監(jiān)護(hù)室門(mén)前，愣愣地看著爸媽飛快的沖進(jìn)去。9床病人是我的爺爺，大年初一下午剛和爺爺?shù)绖e，約好第二天早上再見(jiàn)，誰(shuí)知僅僅過(guò)了一夜，我和爺爺就陰陽(yáng)兩隔。爺爺是突發(fā)腦溢血，搶救了一夜最終還是離開(kāi)了我們。我突然很恨自己，為什么昨天不留下來(lái)陪著爺爺？假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)離開(kāi)。我要陪在爺爺身邊，陪他說(shuō)話(huà)，陪他下棋，陪他散步，陪他聽(tīng)?wèi)颉?/p>
時(shí)間老人啊，請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)吧！我是多么想再見(jiàn)見(jiàn)我的爺爺，再與他說(shuō)話(huà)啊！假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到過(guò)去，陪著我的爺爺！
假如時(shí)間可以倒流作文 10
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默里，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！敝熳郧逶鴮�(duì)時(shí)間流逝之快發(fā)出過(guò)這樣的感慨。
時(shí)光總是一去不復(fù)返的，即使過(guò)去做錯(cuò)了，也沒(méi)有機(jī)會(huì)再去改變了。假如時(shí)光可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復(fù)的，雖然完美，但是枯燥。可這也是許多人的一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望啊，可以去改變自己曾經(jīng)做的后悔的事情，我當(dāng)然也不例外。
我的年齡不不大，讓我后悔的事情當(dāng)然不會(huì)太多吧。但是有一件事，回想起來(lái)讓我無(wú)比疼痛，甚至刺痛我的心。
小時(shí)候，有一半的記憶都是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的。奶奶已經(jīng)到了花甲之年了，全身上上下下也有了不少老年病�？墒撬菑埓认榈男δ樅痛植诙鴾嘏碾p手讓我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè)。
那是一個(gè)炎熱的午后，爺爺接到了一個(gè)電話(huà)便急匆匆的出門(mén)了，奶奶就決定把地里成熟的麥子割了。麥子必須趕緊割，因?yàn)槔咸煲坏掠�，就全部發(fā)芽了。奶奶頂著火紅的太陽(yáng)在地里干活，不久便滿(mǎn)頭大汗了。奶奶看著我在一旁的樹(shù)陰下玩，想讓我?guī)蛶兔Π堰@些割好的`麥子放到麻袋里。我只顧著玩，并沒(méi)有理會(huì)奶奶說(shuō)的話(huà)，奶奶只好自己一個(gè)人包了這整整一大片的農(nóng)活……
太陽(yáng)快要落山了，我面前的這片麥子地也已經(jīng)干干凈凈的了，奶奶費(fèi)力地把裝好的幾個(gè)大麻袋扔上了農(nóng)用三輪車(chē)，帶著我回家了，直到這時(shí)我還是一點(diǎn)沒(méi)有幫忙。
回到了家奶奶便說(shuō)有些不舒服，滿(mǎn)臉通紅。直到爺爺回來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)奶奶中暑了，這才把奶奶從到了醫(yī)院，打了好幾天的針。
這件事情回頭想想，心頭不由得涌上了一陣心酸。如果那時(shí)候我不貪玩，去幫幫奶奶，那也許也不會(huì)受這么大的罪了吧。自己真是太不懂事了。
假如時(shí)光可以倒流回那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)毫不猶豫的去幫忙，就算自己生了病也不想讓奶奶再受苦了。
假如時(shí)間可以倒流作文 11
假如時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)讓它再發(fā)生……
書(shū)房里有一張照片，是我和“小貓”的合影，也是我至今不能忘懷的印記。
有一天，我在自己房間里看書(shū)，媽媽闖進(jìn)來(lái)說(shuō)艾麗嬸嬸要來(lái)我們家做客，而且是他們?nèi)叶家獊?lái)。天陰陰沉沉的，讓我有一種不安的感覺(jué)。沒(méi)想到，別的人不來(lái)，偏偏是這個(gè)嬸嬸要來(lái)。其實(shí)，嬸嬸家的表哥和叔叔都對(duì)我都很好，就是那個(gè)又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭，這個(gè)壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切，而父母也像被迷了心竅似的，什么都依嬸嬸�？粗蕾嗽谖疑磉叺男∝垼倚南耄翰恍�，我要把小貓藏起來(lái)，不然她可就要抱走我的小貓了。
就在這時(shí)，客廳里突然傳來(lái)了門(mén)鈴聲，我知道他們來(lái)了。但是藏哪里呢，好像哪里都藏不住��！正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，我的'雙眼掃過(guò)書(shū)柜抽屜，對(duì)，放進(jìn)去，但要留一條縫通風(fēng)！我毫不遲疑地把小貓放進(jìn)了抽屜里。
放進(jìn)去后，堂哥就走進(jìn)來(lái)了，糟糕，被他看到了，我下意識(shí)地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說(shuō)：“干什么呢？聽(tīng)說(shuō)，你買(mǎi)了一……”我一聽(tīng)，嚇了一跳，打斷了堂哥的話(huà)：“什么？”“平板啊，快給我看看！”堂哥邊向我伸手邊說(shuō)�！芭�，哦！”我松了一口氣，拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳里，父母?jìng)冋牡瞄_(kāi)心，母親見(jiàn)我出來(lái)就說(shuō)：“你不是買(mǎi)了一只小貓嗎？給嬸嬸看看�！薄芭丁瓫](méi)……那個(gè)……我放同學(xué)那兒了！”“我沒(méi)看你出去�！眿饗鹇�(tīng)到后沖進(jìn)我的房間找了一會(huì)兒，一把拉開(kāi)我的抽屜，“喵”一聲大吼，嬸嬸一手抓住它，小貓嚇壞了。
“那我拿走了�！眿饗鸨е∝埖靡獾卣f(shuō)。“為什么？”我生氣地質(zhì)問(wèn)道。“它會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。”說(shuō)著，嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里，一股腦撲倒在床上，號(hào)啕大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一聲關(guān)門(mén)聲傳來(lái)，他們走了，可小貓也被他們帶走了。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)嬸嬸不給小貓吃喝，它不久就死了。要是一切可以重來(lái)，我一定要奮力抵抗，也許小貓就不會(huì)死了。這是我難以忘卻的悔恨！
假如時(shí)間可以倒流作文 12
假如時(shí)間可以倒流，我要去春秋時(shí)期和孔子辯論，領(lǐng)略儒家風(fēng)采；假如時(shí)間可以倒流，我要去秦朝會(huì)會(huì)有勇有謀的荊軻；假如時(shí)間可以倒流，我要去看看鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮……
沒(méi)有想到我的夙愿居然夢(mèng)想成真。今天我覺(jué)得頭疼難忍，倒床就睡，不知過(guò)了多久，眼一睜，發(fā)現(xiàn)自己坐在一個(gè)很奇怪的帳篷里。這時(shí)，帳外有人傳到：“主公來(lái)也�！痹�(huà)音剛落，簾布掀起，一位面白的先生沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“先生，曹操率領(lǐng)殘兵已至烏林�！�
我心里一陣慌亂，自語(yǔ)道：“這是什么情況？主公、先生、莫名其妙的帳篷�！薄疤煅�，我一抬起手臂，發(fā)現(xiàn)自己穿著古代服裝，我不是那個(gè)天真的小姑娘了，而是成為我心目中的大英雄——諸葛孔明。
看著劉備焦急的眼神，我頓時(shí)慌亂手腳，心中暗想：“薇薇，不急，調(diào)整自己，不能丟了諸葛先生的.臉。對(duì)，我現(xiàn)在就是諸葛亮，就是他，我要幫他。”我深呼一口氣，學(xué)者電視上諸葛先生說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，：“主公，請(qǐng)把現(xiàn)在的情形再一遍，隨便把烏林的地形圖拿來(lái)一看。”
看著地形圖，看了那么多關(guān)于三國(guó)故事，知道曹操是個(gè)多疑的人，我要利用這一點(diǎn)。曹操的老奸巨猾，雖然赤壁一戰(zhàn)失力，實(shí)力不容小視，這時(shí)趙云愿意率兵出征追擊曹操，我便讓趙云把曹操引到華容道再一舉解決他。我便令趙云去圍堵曹操，只取其軍旗，勿傷其性命。
看著劉備發(fā)號(hào)命令，趙云堅(jiān)毅的眼神，仿佛感覺(jué)我這個(gè)諸葛亮做的還不錯(cuò)。后來(lái)我又設(shè)計(jì)在華容道埋下重兵，讓關(guān)羽守在那活捉曹操。我一開(kāi)始以為這次肯定能捉到曹操，但歷史不會(huì)隨一個(gè)人的意志力而改變，最后關(guān)羽還是重情重義，放走了曹操。
我沒(méi)想結(jié)果會(huì)這樣，我好想問(wèn)問(wèn)真正的諸葛先生會(huì)怎么想。后來(lái)在慶功宴上，我被眾將領(lǐng)勸了幾杯酒，出了帳篷就昏昏欲睡，眼一睜，發(fā)現(xiàn)自己回到了現(xiàn)實(shí)世界。
我感嘆道，如果時(shí)間還可以倒流，我一定還要去三國(guó)，和諸葛先生秉燭夜談，隨手拿起《三國(guó)演義》繼續(xù)暢游其中。
假如時(shí)間可以倒流作文 13
假如時(shí)間真的可以倒流，我能做些什么？你又能做點(diǎn)什么？
人生的事也許就是這么回事吧！沒(méi)有對(duì)或者錯(cuò)，時(shí)間過(guò)了，只有你自己的感覺(jué)才是最真實(shí)的，到那時(shí)候你才知道這段時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是美好或者不堪回首的！
這么多年過(guò)來(lái)了，什么都沒(méi)得到，什么都不敢奢求，人也越來(lái)越如大海中那渺小的浮萍隨波涿流，找不到自己，找不著目標(biāo)，找不到一段可以支撐下的斷木。至身其中，風(fēng)雨無(wú)情，漂過(guò)、流過(guò)、走過(guò)、路過(guò)，沒(méi)有流下一點(diǎn)的痕跡！時(shí)間慢慢過(guò)去，可你還在漂流，要到什么時(shí)候��？什么時(shí)候才是個(gè)頭呢？什么時(shí)候你才可以找到一段可以讓你安靜的攀浮著的斷枝枯木。你要漂到那個(gè)領(lǐng)域，那個(gè)小島才是你是目標(biāo)，又或者你現(xiàn)在根本無(wú)法自己，根本不知道自己將會(huì)到何方，那里才是自己的終點(diǎn)。
假如時(shí)間可以倒流，真的可以改變所有所有的一切嗎？又或是假如一開(kāi)始就不曾來(lái)到這個(gè)世上，不是所有的一切都不會(huì)發(fā)生嗎？假如可以……我寧愿不曾來(lái)到這個(gè)世上，也許另一個(gè)我會(huì)為我爭(zhēng)氣，帶給他的家人、朋友、愛(ài)人所需要的`溫暖與幸福，帶給他們所需要的一切……一切……
這個(gè)冬季有點(diǎn)冷，真的很冷！與昨天相比，今天溫度下降有快十度了，明天還要降！這個(gè)時(shí)候會(huì)有陽(yáng)光嗎？亦或是雨露！冷，冷的讓人窒息了，冷的讓人發(fā)瘋了，什么時(shí)候才是一個(gè)盡頭呢！還是永遠(yuǎn)都沒(méi)有
盡頭，就這樣慢慢的走下去，慢慢的，慢慢的，一步一步的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的走下去，沒(méi)有盡頭。
其實(shí)一切都不想的，但是沒(méi)辦法，走到這，已經(jīng)沒(méi)有回頭路，有些事情一旦過(guò)去，就沒(méi)有辦法挽回，即使有辦法去彌補(bǔ)與挽救，但帶給大家的又是什么呢，也許那是一條悲傷的路，讓人害怕，讓人窒息。
人生有幾個(gè)轉(zhuǎn)折，要幾次徘徊，是誰(shuí)賦予人這種特殊的情感？讓人類(lèi)老是重復(fù)著同樣的故事，重復(fù)著同樣的悲歡離合。霧里看花，它是在笑呢，還是在哭呢，沒(méi)有人知道，也許你用心可以感覺(jué)到。
人生短短幾個(gè)秋，轉(zhuǎn)眼百年，留下一堆黃土。奈何！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
人為什么都那么執(zhí)著呢！
昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩擾！但愿你們都永遠(yuǎn)的幸福、快樂(lè)！
假如時(shí)間可以倒流作文 14
這一年，可真是充滿(mǎn)著“杯具”。在不久的時(shí)光里，我們四班的這一群活寶要分散，面臨著種種升學(xué)的考驗(yàn)。仿佛是上帝把時(shí)間調(diào)快了好多，從一群懵懵懂懂的小同學(xué)一起走到現(xiàn)在變成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。眨眼間，就過(guò)去了。許多光陰也浪費(fèi)了，許多機(jī)會(huì)也丟失了，許多相處的時(shí)光也忘掉了，許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么痛心。也許，我們的明天都會(huì)一樣的晴朗。后悔藥、時(shí)光機(jī)都是人們夢(mèng)寐以求的，可古今中外有哪個(gè)人能真正擁有它呢？
電影留聲機(jī)，那里存在我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我在五年來(lái)收獲的夢(mèng)想、友誼、知識(shí)，都展現(xiàn)在它的身上。每一個(gè)清醒都?xì)v歷在目、難以忘記。
在五年來(lái)，我失去了太多的機(jī)會(huì)。太多的東西被別人而拿去，而我望著它們只能默默拼命。而我在努力的同時(shí)，別人同樣在努力。早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢？也許，我五年來(lái)的機(jī)會(huì)實(shí)在太多，眼花繚亂。根本不知道如何挑選，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只能跟你搶?zhuān)姨慌ΑＲ淮未蔚臋C(jī)會(huì)如果重來(lái)，我也許早就脫胎換骨成了另外一個(gè)人，早就成為了老師的得力小助手，同學(xué)們的好榜樣了�？�，世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的'。我只能，把這一部分記憶深深地埋藏起來(lái)，成為我升學(xué)的動(dòng)力吧！
令我欣慰的是，我收獲了一份純真的友誼。我們四位身高不均勻的同學(xué)，組合成一個(gè)班級(jí)的女中豪杰。經(jīng)�！靶袀b仗義”，路見(jiàn)不平一聲吼，該出生時(shí)就出手。我們平時(shí)親密的很，經(jīng)常湊一塊研究“秘密”。原來(lái)，五年是為了培養(yǎng)同學(xué)之間的感情的�？磥�(lái)，我們的人緣并不是很差呢！
知識(shí)需要牢固，我的知識(shí)學(xué)的不是很扎實(shí)。經(jīng)常要鞏固，才能成就一個(gè)好成績(jī)。我要認(rèn)真、仔細(xì)的攻克我的課本和課外知識(shí)，成為一個(gè)高學(xué)歷的人。
假如時(shí)光可以倒流，我想我一定有很多的東西還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。利用起這一點(diǎn)，我一定能變成一個(gè)最美的太陽(yáng)的。
假如時(shí)間可以倒流作文 15
世界之大，萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，不由你一一去探索發(fā)現(xiàn)！
一個(gè)平平常常的日子，細(xì)濛濛的雨絲夾雜著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋向大地飄灑著，往往還沒(méi)有等落地，就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我一個(gè)人閑悶在家中，做些拍拍球、摸摸書(shū)之類(lèi)的事情。忽的，一個(gè)問(wèn)題從腦海中溜達(dá)出來(lái)—————是先有雞呢？還是先有蛋呢？我思索著，老半天一直在糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，要是說(shuō)先有雞呢！沒(méi)有蛋怎么會(huì)有雞？要說(shuō)先有蛋呢！沒(méi)有雞來(lái)下蛋怎么會(huì)有呢？我敲著那笨重的腦袋。哎，只怪自己沒(méi)有點(diǎn)學(xué)問(wèn)啊。
老天呀，假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到過(guò)去瞧瞧。
“咻”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，直接眼前一道白光迅速把我吸了進(jìn)去，絲絲光芒刺入眼膜，呀，我竟然回到了過(guò)去。呆萌萌的環(huán)顧周?chē)Э匆谎郏媸莻�(gè)室外桃園啊，小花小草大樹(shù)都依舊長(zhǎng)得旺盛，走進(jìn)那大樹(shù)一看，還真令人望而生畏，根部有兩合抱粗，樹(shù)枝和樹(shù)干呈現(xiàn)出生鐵鐵釘?shù)腵色澤，粗實(shí)而堅(jiān)硬，樹(shù)葉青翠欲滴，綠的耀眼，之后得知，原來(lái)啊，無(wú)論是雞還是蛋，這兩者都必然是一直存在著的，繼續(xù)往前踏步，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是誰(shuí)？我嚇了一大跳，斟酌了一下，是李白，正在細(xì)細(xì)品味，那詩(shī)中的一文一字，他腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一手捧著書(shū)卷，一手背在后面，很高尚的樣子，不禁聯(lián)想到了我自己，也應(yīng)該向李白這樣的大人物一樣，多讀點(diǎn)書(shū)，自然而然的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)漸漸提高；尋著詩(shī)聲走去“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……�！弊掷镄虚g，充分寫(xiě)出了蓮花堅(jiān)貞的品格，體現(xiàn)了周敦頤潔身自愛(ài)的高尚人格和灑落的胸襟……古時(shí)候，人們的生活是多么的愜意美好，休閑自在呀！
大千世界，有著無(wú)數(shù)奧秘等著你去探索，比如：金字塔使怎么造成的？海洋里的水是從何而來(lái)？地球又是怎樣生成的？我思索著許許多多的問(wèn)題，對(duì)世界有著無(wú)限遐想和熱愛(ài)，我對(duì)著自己大喊，假如時(shí)間可以倒流，我愿意去探索這世界的奇妙之處！
假如時(shí)間可以倒流作文 16
回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，我是多么多么希望回到過(guò)去，假如，時(shí)光可以倒流……
假如，時(shí)光可以倒流，我愿意重新再做一個(gè)乖巧可愛(ài)，古靈精怪，人見(jiàn)人愛(ài)的小孩子，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，心無(wú)雜念，純?nèi)蝗绯�。記得小時(shí)候我最喜歡去的地方就是幼兒園，那里是每個(gè)孩子夢(mèng)開(kāi)始的地方，幼兒園里有最寶貴最寶貴的東西，這些寶貴的東西是孩子們臉上最純粹，最天真，最甜美洋溢出來(lái)的笑容，是孩子自己的真心，不連貫的話(huà)語(yǔ)，發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲“老師，您好！”是孩子們用他們可愛(ài)的幼稚的'小手“啪—啪—啪”拍掌的聲音，這些都是多么的寶貴呀！
假如，時(shí)光可以倒流……
我愿意再做一次小孩子。
假如，時(shí)光可以倒流，我愿意在那一天幫助那位老奶奶。上周因?yàn)楹团笥鸭s好要去光谷步行街去玩，所以我得坐公交車(chē)去�！昂簟簟选选惫卉�(chē)來(lái)啦！可車(chē)上的人已經(jīng)太多了，我上去估計(jì)沒(méi)有位置坐，“我真是幸運(yùn)”我大聲地歡呼著，因?yàn)槲页晒π疫\(yùn)地坐上了最后一個(gè)位置。就在這時(shí)來(lái)了一位古稀老人，她踉踉蹌蹌地走到我這邊來(lái)了，我格外想給這位老奶奶讓座，但我又很膽小，不知道怎么開(kāi)口，像熱鍋上的螞蟻，站在那里直跺腳。
最后的最后，老奶奶下車(chē)了，我還是沒(méi)有讓座位，今天想起來(lái)，真是懊惱萬(wàn)分，我想為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)讓座呢？為什么這么不尊敬老人？為什么？唉！
假如，時(shí)光可以倒流，就好了，再做一次小孩子，多做一些樂(lè)于助人的事情，從小好好學(xué)習(xí)，但作為六年級(jí)的我明明知道時(shí)間是一去不復(fù)返的，唉，時(shí)間呀，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，是用生命換不來(lái)的，讓我不由得想到了一句話(huà)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
假如，時(shí)光可以倒流，我的生活將煥然一新；假如，時(shí)光可以倒流，我將彌補(bǔ)我之前的所有過(guò)錯(cuò)，讓生活不留遺憾；假如，時(shí)間可以倒流，我將珍惜時(shí)間，讓生活豐富多彩！
假如時(shí)間可以倒流作文 17
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)懵懂的小孩變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。在這成長(zhǎng)的歷程中，我學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年級(jí)時(shí)我的一次受傷經(jīng)歷，至今我嘴唇上還留著一道疤。每當(dāng)看到那條疤，我便追悔不已。如果時(shí)間可以倒流，我定不再犯傻。
二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)頑皮的小孩子。有一天課間活動(dòng)時(shí)，好友小黃、小朱神神秘秘地把我拉到廁所外的殘墻前，壓低聲音說(shuō)：“羅煒杰，翻過(guò)這座墻，隔壁便是無(wú)錫師范學(xué)院。那有鐘樓亭臺(tái)、小橋跑道，地方大著呢！我們可以在那好好玩耍，就看你敢不敢翻這座墻，有沒(méi)有勇氣跳下去？”我聽(tīng)了，心里早就癢癢的，再說(shuō)了，我要是不去，豈不會(huì)被他們笑話(huà)，便毫不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)。
于是，我們?nèi)顺死蠋煵粋�，避開(kāi)同學(xué)，一下子躥到矮墻上。站在墻上俯視地面，著實(shí)驚悸。小黃見(jiàn)狀，慫恿道：“怕了嗎？”我暗想：如果我這時(shí)候退縮，肯定會(huì)被他們嘲笑。反正自己皮糙肉厚，平衡能力強(qiáng)，怕誰(shuí)？小朱緊跟著將我一軍：“怎么？你不跳，那我先跳了？”我經(jīng)不住他們的左右?jiàn)A攻，眼一閉，身一傾，就跳下墻去。這一跳，可把我跳慘了。我摔了個(gè)“狗啃泥”，鼻子流血了，嘴唇磕破了，額頭腫了一塊大包，手上、膝蓋、身上多處擦傷……小伙伴一看，嚇傻了，怕老師責(zé)怪他們，便一溜煙跑了。我忍著劇痛，掙扎著從地上爬起來(lái)，看著小伙伴遠(yuǎn)遁的`背影，我只好孤身一人去校醫(yī)室上藥。
第二天，老師在班上嚴(yán)厲地批評(píng)了我們?nèi)朔瓑Φ奈ｋU(xiǎn)舉動(dòng)。而我呢，整個(gè)臉成了“小花貓”，好長(zhǎng)一段時(shí)間都是低著頭去上學(xué)的，唯恐別人問(wèn)我身上的傷是怎么回事。
假如時(shí)間可以倒流，玩伴再來(lái)約我，我定當(dāng)嚴(yán)詞拒絕，我還會(huì)大聲告訴他們，這么危險(xiǎn)的舉動(dòng)，萬(wàn)一受的不是輕傷，那后果不堪設(shè)想！
假如時(shí)間可以倒流作文 18
時(shí)間一年年流逝，歲月像一把美工刀，一筆一筆在我們的身上刻下不同的痕跡。在這其中，更多的是對(duì)過(guò)去的不舍和對(duì)過(guò)去的留戀。
現(xiàn)在我剛剛升入初三，看著身邊剛進(jìn)入四中的初一，我透過(guò)他們，仿佛看到了初一時(shí)候的我們，帶著和他們一樣的青澀、稚嫩與童真。眼神中透著好奇，邁進(jìn)了四中的大門(mén)。開(kāi)始了嶄新的初中生活。
在我的記憶里，初一的生活如閃電般過(guò)得飛快，以至于還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗其中的滋味。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)把握住初一生活，細(xì)細(xì)品嘗，細(xì)細(xì)研磨。
因?yàn)閯倧妮p松的小學(xué)升入勞累的初中，總覺(jué)得初中很累，作業(yè)很多，所以不停的抱怨，晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也是能偷懶的就偷懶，所以，每次考試之后，不乏也有考得差的學(xué)科，每次的低分，都伴隨著老師苦口婆心的.勸說(shuō)，那時(shí)，我覺(jué)得那是一種批評(píng)，很討厭去聽(tīng)，而現(xiàn)在想想，那時(shí)多么寶貴的一筆財(cái)富，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜初一的每次作業(yè)，認(rèn)真、用心的去完成，我一定會(huì)珍惜每一次考試取得的低分，因?yàn)樗屛規(guī)е鴫毫η斑M(jìn)，我一定會(huì)珍惜每一位老師的教誨，因?yàn)樗鼈兪刮裔θ恍盐颍瑸槲仪斑M(jìn)的路燃上了指路明燈。
假如時(shí)光可以流逝，我將更加珍惜來(lái)自初一的那些純真、美好的友情，我一定會(huì)多一些包容，少一些嫉妒，多一些理解，少一份責(zé)備，我一定會(huì)答應(yīng)你，做你一輩子的好朋友，好好珍惜和你在一起的時(shí)光，很感謝你們，為我?guī)?lái)的歡笑，如果你們?cè)敢饣氐轿疑砼�，我一定�?huì)等你們。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜每一個(gè)假期，一定不會(huì)像以前那樣，圍著手機(jī)和電腦度過(guò)假期，我會(huì)讓假期變得更加充實(shí)，充滿(mǎn)學(xué)習(xí)與知識(shí)的樂(lè)趣。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜每一次展示自己的機(jī)會(huì)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜每次集體活動(dòng)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜我身邊的一切，假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流作文 19
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，驕陽(yáng)似火；秋天，碩果累累；冬天，雪花飛舞。春夏秋冬，四季輪回，沒(méi)有人可以改變。假如有一種魔法，可以讓時(shí)間倒流，可以重回逝去的青春和年華，可以讓逝去的親人重返身邊，那該多好！
那一夜，我悄悄來(lái)到可以倒流時(shí)光的老樹(shù)邊。天空中烏云密布，電閃雷鳴，那棵老樹(shù)在閃電下顯得尤其神秘。我拿出事先準(zhǔn)備好的兩束二月蘭，放在老樹(shù)邊，心里默念：“老樹(shù)啊，請(qǐng)讓我返回我老太去世的前一天晚上！”忽然，伴隨著“轟隆隆”聲，一道耀眼的藍(lán)光劈在老樹(shù)上。我的腦袋一昏，仿佛被一個(gè)東西拉著，然后，我便暈了過(guò)去……
“�。∵@是什么地方？”我醒來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)自己不在家里，而在老太家的門(mén)口�？粗瞧婆f的老房子，我不禁淚目。在我很小的時(shí)候，我住在外婆家。每天，老太不顧年老體弱，都要來(lái)抱抱我，帶我到處逛逛。長(zhǎng)大以后，我每次遇見(jiàn)他連個(gè)“老太好！”都不愿意喊。而如今，那老房子越來(lái)越舊，那老拐杖越用越不靈光�，F(xiàn)在我要陪他再度過(guò)一天，哪怕就一天！我快速地沖進(jìn)房子，將老太帶了出來(lái)�？匆�(jiàn)他，我當(dāng)機(jī)立斷地喊了一聲“老太好！”，聽(tīng)到這句話(huà)，老太露出了欣慰的'笑容。難道這不是他一直等待的話(huà)嗎？我?guī)ズ吷⒉剑饷骊?yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我緊緊握著他的手，不愿和他分離一秒。我和他走著聊了起來(lái)，我們雖然年紀(jì)相差很大，卻像一對(duì)好朋友，說(shuō)著各自的心聲。不知不覺(jué)，天色已近黃昏，我和他吃了一頓飯，便分別了。直到把他送回老房子前，才回家。因?yàn)槲抑溃遗惆槔咸臅r(shí)間不多了。
第二天夜晚，他還是離開(kāi)了我們。熊熊火焰，還在燒著。媽媽和外婆哭得很厲害，我卻沒(méi)哭。因?yàn)槲抑溃慨?dāng)我抬頭仰望星空時(shí)，在我眼中那顆最亮的星就是他。我能看見(jiàn)老太，他也能看見(jiàn)我。他還是露著笑容，但那笑容不是欣慰，而是……
假如時(shí)間可以倒流作文 20
一陣清風(fēng)吹過(guò)，落下幾片凋謝的花瓣。此時(shí)的天格外地藍(lán)、格外地開(kāi)朗，此時(shí)的云格外地白、格外地純潔；而我的心就像綁上了千斤鐵一樣，格外地沉重�？粗陈┲械纳匙右稽c(diǎn)一點(diǎn)地往下掉落；看著日歷被撕去留下的時(shí)間的痕跡；回想這夕陽(yáng)西下空中劃過(guò)的一縷紀(jì)念時(shí)間的光，我的心中不止一次地呼喊著、訴說(shuō)著——假如時(shí)間可以倒流……
是的，假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在外公出事故那天傍晚向外公道歉，用我最真誠(chéng)的心對(duì)外公說(shuō)：“外公，對(duì)不起！”因?yàn)�，在那一天，我做了一件錯(cuò)事，而卻永遠(yuǎn)都來(lái)不及彌補(bǔ)……
那一天，我一如既往地走出校門(mén)，等待著外公的出現(xiàn)。這時(shí)，一位中年男子出現(xiàn)在我眼前，他戴著墨鏡，讓人一看就害怕�！靶∨笥眩燃胰藖�(lái)接嗎？”那時(shí)的我還是個(gè)上幼兒園的小朋友，雖有點(diǎn)害怕去發(fā)揮出了小朋友的禮貌：“叔叔，我等我外公！”
“哦。你外公這么久都沒(méi)來(lái)，我?guī)闳フ宜桑 闭f(shuō)完，中年人就扯著我的手往前走。我開(kāi)始不安起來(lái)，努力掙脫他的`手，一邊叫著：“外公！外公！”
“喂！你干嘛帶走我孫女？”外公忽然出現(xiàn)了，沖著我跑來(lái)。那中年人聞聲而逃，我急忙投入外公的懷抱大哭�！肮耘叮〔豢�！”外公安慰我。
“外公……我要吃糖糖！”我停止啼哭，開(kāi)始撒起嬌來(lái)。
“可是”，外公為難地說(shuō)，“外公身上沒(méi)帶錢(qián)呀！”
“不！我就要吃！”我大聲說(shuō)。
“中午再買(mǎi)好不好？”“不！外公不疼我！哼！”我生氣地說(shuō)。
從那刻后，我就不跟外公講話(huà)了�？墒菦](méi)想到……
晚上，我被媽媽帶回了家。正巧電話(huà)鈴響了，我蹦蹦跳跳地去接。
“喂，小晴媽嗎？你爸出車(chē)禍了！”電話(huà)一端著急地說(shuō)。
“啪嗒！”電話(huà)從我手中掉落。外公！外公死了！這不可能！不會(huì)的！外公不會(huì)死！我還沒(méi)來(lái)得及向外公道歉呢！“我要去找外公！外公！外公……”我哭了，哭得很傷心……
清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶走了我的淚……我閉上眼，讓淚水洗刷我的臉。外公，你看到、聽(tīng)到了嗎？外公，對(duì)不起！
假如時(shí)間可以倒流作文 21
時(shí)間是順流的，一去不復(fù)返�，F(xiàn)在是今天，昨天就永遠(yuǎn)消失了。今天過(guò)去了，來(lái)臨的就是明天。但是。我常常想：假如時(shí)間可以倒流，這個(gè)世界將會(huì)怎么樣呢？說(shuō)真的我真希望時(shí)間可以倒流，因?yàn)橛幸患隆?/p>
那是我讀三年級(jí)的.時(shí)候，有一個(gè)叫思靈的小女孩跟我坐。我不開(kāi)心時(shí)，她說(shuō)出笑話(huà)；我痛苦時(shí)，她送出安慰；我高興時(shí)，她做出笑臉。和她一起坐的日子真的很開(kāi)心。可是在某一天，我和她……
我和她因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)生了爭(zhēng)吵。就是上課時(shí)她不小心把一滴墨水滴在我的作業(yè)本上。她見(jiàn)了，馬上跟我道歉，說(shuō)她是無(wú)心的，請(qǐng)我原諒。
我還是很恨她。下課了，我把5滴墨水滴在她的作業(yè)本上。她回來(lái)看見(jiàn)她的作業(yè)本這樣，立刻火氣沖天地說(shuō)：“你搞我的作業(yè)本干嘛？”
“是你弄我的作業(yè)本先得�！蔽艺f(shuō)。
“我跟你道歉了！”
“那……”
“你！”思靈生氣地說(shuō)。
從此，我們就像不認(rèn)識(shí)一樣。
有一次，我考試得了87分而難過(guò)，像這種情況，思靈就會(huì)說(shuō)：你別灰心，爭(zhēng)取下一次更好。相信自己，Good！還有笑臉和笑話(huà)逗我開(kāi)心，每當(dāng)這樣，我的煩惱就會(huì)全消失在九霄云外�？涩F(xiàn)在，大家有什么事都冷冷清清，就連出入教室碰見(jiàn)面也低下頭。以前，碰見(jiàn)就講話(huà)。
要期末考試了，我們要復(fù)習(xí)。
我的這次期末考試考得不好，是因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)沒(méi)思靈跟我談話(huà)。到這里我感到一絲慚愧。
誰(shuí)知，行散學(xué)禮是我們倆最后一次見(jiàn)面了，因?yàn)樗检`要轉(zhuǎn)學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我……
我現(xiàn)在才明白：一開(kāi)始就是我的錯(cuò)，她都道歉了，我還干什么呢？
我當(dāng)時(shí)不知道：思靈他是不是因?yàn)檫@件事而退學(xué)。但我現(xiàn)在只求：即使最后一面開(kāi)心心，我也無(wú)憾，可是現(xiàn)在我們最后一面也不愉快，我真的無(wú)地自容了！
我們以后不再見(jiàn)面，也許，都是一次半次，但見(jiàn)面了，也是“陌生人”。
假如時(shí)間可以倒流，我愿化解真場(chǎng)誤會(huì)……
假如時(shí)間可以倒流，我愿跟思靈做回好朋友……
假如時(shí)間可以倒流作文 22
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如果過(guò)去了，那就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。在過(guò)去的時(shí)間里我做錯(cuò)了很多事情，還有好多事我還來(lái)不及去做。假如時(shí)間可以倒流，我想去完成我許許多多的心愿。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光匆匆過(guò)去，在不知不覺(jué)中，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。
朱自清在《匆匆》一文里說(shuō)過(guò)：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我在我的四千多日子里又做些什么？
回憶著過(guò)去的日子，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，但卻不免僅存悲傷。
假如時(shí)可以倒流，我會(huì)認(rèn)真孝敬父母，不會(huì)像現(xiàn)在一樣，整天和父母斗嘴，我會(huì)認(rèn)真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會(huì)用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)熱愛(ài)大自然的一草一木，保護(hù)每只動(dòng)物，不會(huì)讓人們?cè)賮y砍濫伐了，不會(huì)再讓任何一只動(dòng)物受到傷害，更不會(huì)讓國(guó)人將國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的皮毛剝下來(lái)拿去賣(mài)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)和同伴一起宣傳怎樣保護(hù)我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿(mǎn)天飛，不會(huì)讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的`家園而努力。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到一年級(jí)分班時(shí)陌生的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì)被陌生的場(chǎng)面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界，也讓自己進(jìn)入他們的快樂(lè)的班級(jí)體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時(shí)間可以倒流，我將不會(huì)虛度光陰，而是努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績(jī)面對(duì)即將離開(kāi)的老師，要讓老師不會(huì)看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時(shí)光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個(gè)人的心中！
假如時(shí)間可以倒流……只是假如，但是我要把它變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲乙粩喑�，是悔恨的事情一點(diǎn)點(diǎn)在生命中消退！
假如時(shí)間可以倒流作文 23
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句名言大家都知道，也就是說(shuō)，時(shí)間是不可以倒流的。但每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)桌上蹲著的那個(gè)“小狗”時(shí)，我總是在想：如果時(shí)間可以倒流，那么……
那是在二年級(jí)時(shí)，一天我同桌帶來(lái)了一個(gè)玩偶，那是一只十分漂亮的“小狗”，在雪白的身上有著幾個(gè)斑點(diǎn)，它伸著舌頭，蹲著，注視著前方。我們?nèi)喽嫁Z動(dòng)了，大家都爭(zhēng)先恐后地來(lái)看這只“小狗”。我也十分喜歡這只“小狗”。多次向他買(mǎi)，用東西向他換，可他就是不肯。
在堂美術(shù)課上，同桌向我借了一盒水彩筆，沒(méi)想到同桌在畫(huà)的過(guò)程中不小心把盒子撞了下去，拿上來(lái)一看，盒子上被撞了一條縫。我十分生氣，對(duì)他說(shuō)：“這盒水彩筆很貴的`，你竟然把它摔碎了，我去告訴老師�！蓖酪宦�(tīng)，慌了，連忙讓我別去告老師，不然他會(huì)被他爸爸罵的，他讓我在他的玩具中選擇一樣做為賠償。我說(shuō)：“那只‘小狗"吧！”“不行，除了那只‘小狗"別的都可以�！彼兄f(shuō)，話(huà)語(yǔ)中有些哀求。“別的沒(méi)商量�！蔽艺f(shuō)不然我就去辦公室了�！澳呛冒�，讓我晚上考慮考慮�！彼p輕地說(shuō)。
第二天，他帶來(lái)了那只小狗，給了我，眼里充滿(mǎn)了悲傷。我知道那只‘小狗"是他最喜歡的玩具，但我也顧不了那么多。天知道我有多喜歡它啊！我如愿如償?shù)氐玫搅诵?dòng)物，但慢慢的，我們從同桌兼好朋友變成了陌生人，他幾乎不和我說(shuō)話(huà)。
到了二年級(jí)那個(gè)暑假，我趴在床上發(fā)呆，無(wú)意間看到了那個(gè)“小狗”，它依然是原來(lái)的樣子，只不過(guò)在我看來(lái)，他的眼中似乎又多了一種悲傷。我經(jīng)過(guò)幾天的思想斗爭(zhēng)，決定將“小狗”還給同桌。但當(dāng)二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，老師卻告訴我，同桌轉(zhuǎn)學(xué)了……
假如時(shí)間可以倒流作文 24
時(shí)光飛逝，總是不給人留下一絲考慮的機(jī)會(huì)，就匆匆而逝。而人們總是會(huì)在時(shí)間流逝的那一秒，做出后悔的選擇。如果時(shí)光可以倒流，我最希望回到那一天，再做一次正確的選擇。
一個(gè)陰沉沉的傍晚，在外面玩了一下午的我，精疲力盡的走在路上，但是看著天上的.烏云越來(lái)越多，天氣越來(lái)越悶熱，我又不禁加快了腳步。走到一個(gè)小胡同口的時(shí)候，我看看里面，又看看前面的大路，為了少走點(diǎn)路，遠(yuǎn)離人群，我毅然的走了進(jìn)去。
沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)到了兇惡的狗叫和一個(gè)小孩子凄慘的哭聲。我不想管這么多，還是低著頭繼續(xù)向前走。走到那個(gè)小孩面前時(shí)，我還是沒(méi)有抬頭，“姐姐，”他叫住了我，我抬頭看了看他，我猜我的樣子一定很?chē)樔�，他頓了頓，“姐姐我害怕……”我看著他和他面前的一條狗，那條狗雖然被拴著，但它的叫聲還是把這個(gè)小孩給嚇住了，我愣在了那里，心里思忖著要不要幫這個(gè)小孩，我一邊想要把他拉過(guò)來(lái)，一邊又在想著之后會(huì)發(fā)生什么，伴著他的哭聲，一邊腦子里又想著很多很多事情，最后還是搖了搖頭，表示自己無(wú)能為力就離開(kāi)了。我雖然知道小男孩會(huì)被他的爸爸或者媽媽帶走，可是我心里還是過(guò)意不去，腦海里時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)他的哭聲和表情。“我當(dāng)然不是故意的想把他丟在那里，我只是腦子一熱沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)而已�！蔽抑挥性谛睦锊煌５南蚰莻�(gè)小孩為自己辯解。
這件事困擾了很久，也許小男孩已經(jīng)走出了這片陰影，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的不忍心去拒絕他。
如果是果時(shí)光可以倒流，我希望回到那個(gè)時(shí)候，可以去幫助那個(gè)小孩，讓他知道這個(gè)世界上有很多人會(huì)幫助他。我知道世上沒(méi)有后悔藥，所以我會(huì)在以后的時(shí)光里，做出一個(gè)令自己滿(mǎn)意，正確的選擇。
假如時(shí)間可以倒流作文 25
記憶中的事數(shù)不勝數(shù)，但大多數(shù)都是令我后悔尷尬的。
假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到我八歲時(shí)。那天，老師讓我去抱作業(yè)本，作業(yè)本被分成了兩沓，一沓的本子角被折了起來(lái)，憑我以前的經(jīng)驗(yàn)，折角的作業(yè)本應(yīng)該是做得好的。于是，我急忙把我的作業(yè)本找出來(lái)一看——竟然沒(méi)折角，我又翻了翻我的作業(yè)本——得了個(gè)“優(yōu)”。我想：既然得了個(gè)“優(yōu)”，為什么沒(méi)折角呢？一定是老師太大意了。于是，我把我的作業(yè)本放到了折角的一沓中。沒(méi)想到折角的作業(yè)本竟然是不認(rèn)真的。老師點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，同學(xué)們都用驚訝的.目光看著我，我羞得無(wú)地自容。假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)把我的作業(yè)本放到了折角的一沓中，我一定不會(huì)僅憑自己的估計(jì)，就亂做決定。
假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到我上四年級(jí)的時(shí)候。那一天，數(shù)學(xué)老師進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，我有些公式不會(huì)背，就抄在了手心里�？纪旰螅艺ハ词�，可老師卻要當(dāng)場(chǎng)改卷，當(dāng)老師改到我的卷子時(shí)，毫不含糊地報(bào)出了分?jǐn)?shù)：“信世航，100分。”一聽(tīng)到老師喊我的名字，我便飛跑過(guò)去領(lǐng)卷子。不料，自己手心的公式全被老師看見(jiàn)了。我再一次羞得無(wú)地自容。假如時(shí)間可以倒流，我怎么也不會(huì)作弊，我一定憑真實(shí)的能力考出踏實(shí)的分?jǐn)?shù)。
假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到我十歲時(shí)。那天，媽媽讓我去買(mǎi)菜。我來(lái)到一位老婆婆的攤上，不一會(huì)兒，就挑好了菜。我給了她一張二十元的紙幣，她大概是找不開(kāi)，便跑到臨攤換了一張十元的和兩張五元的給了我。我心中一驚：她多給了我四塊錢(qián)！我也不知當(dāng)時(shí)是怎么想的，接過(guò)錢(qián)就跑開(kāi)了。假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)多要那四塊錢(qián)，那四塊錢(qián)讓我的良心備受折磨。
……
假如時(shí)間可以倒流，那世上就沒(méi)有令我們后悔，尷尬的事了，那該多好��！
假如時(shí)間可以倒流作文 26
假如時(shí)間可以倒流，我一定好好練球；假如時(shí)間可以倒流，我一定好好珍惜小時(shí)候的時(shí)光；假如時(shí)間可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如時(shí)間可以倒流，我一定……
星期二，發(fā)生了一件令我后悔不已的事兒。那天下午訓(xùn)練時(shí)，老師為了看看我們的足球技術(shù)有沒(méi)有提高，讓我們跟男生踢一場(chǎng)比賽。你想想我們跟男生踢比賽哪里會(huì)贏啊，說(shuō)不定還會(huì)踢的很慘呢！老師也想到了這一點(diǎn)，所以派了一個(gè)肖文濤給我們女生這邊。但是他只能當(dāng)一個(gè)守門(mén)員。在場(chǎng)上的我像是小蝌蚪丟了媽媽一樣無(wú)助，球在我眼前飛來(lái)飛去，我再也沒(méi)有了在籃球場(chǎng)上的自信。
畫(huà)面一轉(zhuǎn)，蔣文君接到了球，左看右看，看到了我沒(méi)人防，一個(gè)傳球，球不偏不倚的落在了我的腳下，可能因?yàn)槲姨o張，把球傳了回去，（那腳勁兒真的特別大），肖文濤往前跑想要接住那個(gè)球。不料，樊涵予站在前面用腳一擋，可能想要踩球，可是球不但沒(méi)有踩住，還從她腳底下溜了。球像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，拼命的往自己門(mén)里滾，肖文濤發(fā)瘋似的`去追球，可到最后球還是射進(jìn)了自己的門(mén)里，我當(dāng)時(shí)，快要崩潰了。
走在回家的林陰路上，一直在回想：為什么我要往回傳，為什么我用的勁這么大，我為什么不多想想？如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)往自己門(mén)里射，可是時(shí)間會(huì)給你機(jī)會(huì)嗎？
假如時(shí)間可以倒流，我一定要好好練球；假如時(shí)間可以倒流，我一定要好好珍惜小時(shí)候的時(shí)光；假如時(shí)間可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)把球踢回去，一定不會(huì)讓他射進(jìn)自己的門(mén)里；假如……
假如時(shí)間可以倒流作文 27
在我的印象中，五歲時(shí)的那個(gè)生日最為特別……
夜很靜，只是偶爾聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。此時(shí)的我將迎來(lái)自己五歲的生日，一盞燈，照亮了這寂靜這安寧的夜。桌子上放著生日蛋糕，一瓶不知是葡萄酒還是紅酒的紅色液體，這像是另一盞燈，除這外，桌子上還有幾盤(pán)菜。
拆開(kāi)了蛋糕盒，我和爸爸媽媽一起吃起了有著小豬圖案的蛋糕。吃膩了便開(kāi)始喝那紅色液體，將它倒進(jìn)杯子里，像個(gè)正在流動(dòng)的噴泉。
媽媽出去了，我喝上一口，甜甜的，濃濃的甜中還帶著香。非常潤(rùn)滑，像果汁味兒的飲料，在嘴里品味著，進(jìn)了食道中，又到了腸胃里……非常的溫暖。
這一目被眼前閃過(guò)的`媽媽看到了。媽媽吼道：“小孩兒家，不能喝這種東西，你這當(dāng)爸爸的怎么還帶著讓喝？”
“過(guò)生日嘛，喝點(diǎn)沒(méi)事兒，這又不辣�！卑职中χf(shuō)道。而我趁機(jī)偷偷的又喝了幾口，甜甜的，心里猛一下暖和了許多。
不久，我進(jìn)了臥室，躺倒便睡下了。第二天清晨，媽媽問(wèn)我：“你昨晚吐了兩次，你都知道嗎？”
“知道啊！”我回答道。
“那你還記得什么嗎？”媽媽又問(wèn)。
我心想：還有什么嗎？“你昨晚左晃右晃站在床上跳來(lái)跳去，從床頭到床尾你跳個(gè)不停，不時(shí)還哼起歌，像小蜜蜂一樣�！眿寢層种v。“嗯……還有這事兒？不知道�！�
5年……10年……時(shí)間就是如此的快，一眨眼十幾年過(guò)去了，聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)起這些事兒。而這些略顯尷尬的事情對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè)，如果能丟下作業(yè)，真正回到童年，再過(guò)一個(gè)這樣的生日該多好��！
假如時(shí)間可以倒流作文 28
在我的心中一直埋藏著一個(gè)秘密，它讓我不斷感到自責(zé)和懊悔。隨著時(shí)間的推移，這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，我漸漸不能控制住自己，想要大聲喊出來(lái)。
那是四年級(jí)下學(xué)期的事情，那時(shí)我們瘋狂的迷戀上《查理九世》。那天放學(xué)，我跟最要好的同學(xué)王昆陽(yáng)一起回家。路上我向王昆陽(yáng)吹噓《查理九世》最新的故事。王昆陽(yáng)登時(shí)來(lái)了興趣，認(rèn)真聽(tīng)著我講故事，臉上露出了羨慕的表情。我更加興奮了，從書(shū)包拿出剛買(mǎi)到的一本《查理九世》炫耀。王昆陽(yáng)看來(lái)連忙討好的向我說(shuō)：“能不能先借我看看”。我十分得意的說(shuō)“不行，我還沒(méi)看呢。”王昆陽(yáng)接著哀求我說(shuō)：“我們還時(shí)最要好的朋友呢，借我先看一看吧！”看著王昆陽(yáng)急切的神情，我驕傲的昂著頭說(shuō)：“不借，你要看自己買(mǎi)。”王昆陽(yáng)聽(tīng)了也生氣了，大聲說(shuō)：“自己買(mǎi)就自己買(mǎi)。以后我再也不理你了�！蔽乙布绷耍骸罢l(shuí)稀罕�！彪S后我們各自分開(kāi)回家了。
自這以后半個(gè)多月我們?cè)僖矝](méi)有講過(guò)話(huà)。又過(guò)了一段時(shí)間，我書(shū)看完了，與王昆陽(yáng)的沖突也淡了，就想主動(dòng)找他道歉，并把書(shū)借給他，哪知道我突然發(fā)現(xiàn)王昆陽(yáng)不見(jiàn)了。我到處找同學(xué)問(wèn)，也沒(méi)有人知道他到哪兒去了。我找到老師，老師告訴我：王昆陽(yáng)已經(jīng)隨著父母移民西班牙。我再也見(jiàn)不到我最要好的同學(xué)了！
由于我的任性，讓我跟最要好的.同學(xué)因?yàn)橐患苄〉氖虑楫a(chǎn)生了隔閡，而且我也許永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)向他道歉，讓我和他的心中永遠(yuǎn)產(chǎn)生遺憾，這讓我不停感到自責(zé)和懊悔。這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，讓我漸漸不能控制住自己，我不禁要大聲喊出來(lái)：如果時(shí)間可以倒流，我一定不再任性，一定尊重我最要好的同學(xué)，跟他分享我們的幸福、開(kāi)心......
假如時(shí)間可以倒流作文 29
“子在川上曰：逝者如斯夫。”在人們眼中，時(shí)間總是向前流逝，時(shí)光倒流只是美好的夢(mèng)想。假如時(shí)光可以倒流，我想要回到小學(xué)的時(shí)候。
我想要回到小學(xué)的時(shí)候。在小學(xué)的六年生活中，我有一個(gè)特別好的朋友。我們從小學(xué)一年級(jí)就認(rèn)識(shí)，我們每天一起上學(xué)、回家。我們每天放學(xué)后，在一起寫(xiě)作業(yè)。我們喜歡同一種顏色，喜歡同一個(gè)明星。我們彼此都記得對(duì)方的生日，總是在對(duì)方忘記的時(shí)候帶給她驚喜。在其中的一個(gè)人傷心難過(guò)時(shí)，總是安慰她，總是想方設(shè)法的`逗她笑，讓她破涕為笑。我們彼此都記得對(duì)方的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。說(shuō)來(lái)也好笑，我們小學(xué)六年的時(shí)光，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。本來(lái)以為我們的友誼會(huì)一直這么下去，永不枯萎；永不凋零；永不干涸。卻沒(méi)有想到……
她走了，離開(kāi)了這里，去了別的地方讀書(shū)。雖然兩地隔得不是很遠(yuǎn)，坐幾個(gè)小時(shí)的車(chē)就能見(jiàn)到面。雖然我們還能再見(jiàn)面，有時(shí)還會(huì)一起相約出來(lái)玩，但再見(jiàn)面時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)時(shí)的一份熟悉，卻多了幾分的陌生。不知道她是不是還像原來(lái)一樣調(diào)皮愛(ài)玩，總是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，不知道他是不是還像原來(lái)一樣貪吃，不知道她是不是還像原來(lái)一樣任性，不知道她是不是還像原來(lái)一樣脆弱，不知道他是不是還像原來(lái)一樣傷心事總憋在心里，不知道……
自從她離開(kāi)以后，我好像沒(méi)有原來(lái)那么了解她了。如果可以的話(huà)，我想要回到小學(xué)，珍惜和她在一起的時(shí)光，好好守護(hù)我們的友誼。珍惜那時(shí)的友誼，否則她走的時(shí)候后悔就來(lái)不及了。
假如時(shí)光真的可以倒流的話(huà)那該多好，但那是不可能的，如果我有一臺(tái)像哆來(lái)a夢(mèng)一樣的時(shí)光倒流機(jī)，我想，我一定比現(xiàn)在更好。
假如時(shí)間可以倒流作文 30
時(shí)光一去不復(fù)返，失去的就再也回不來(lái)了，做錯(cuò)了的就再也無(wú)法挽回了。使人后悔的事情也無(wú)法改變，每個(gè)人都有一些事情是想回到過(guò)去來(lái)改變它，來(lái)彌補(bǔ)這些過(guò)錯(cuò)。不想讓它在出現(xiàn)在你的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻得出來(lái)煩你，不論是在你心情好或不好的時(shí)候。
一天我和我的朋友出去玩，我們是很好的朋友只要一有空我們就在一起玩，那天我們一起騎車(chē)子出去，一路上歡歡笑笑，天是那樣的藍(lán)，路旁的樹(shù)木隨著風(fēng)的擺動(dòng)而擺動(dòng)，像一群在向路人招收的人們，風(fēng)吹著人們，跟人們帶來(lái)一絲絲的涼意。花香隨著風(fēng)飄到人們的鼻子里，那花香使人沉醉，我們?cè)诼飞向T著路過(guò)了我小時(shí)候的學(xué)校。
在這里我多么想再回去看看，進(jìn)去看看，多么想在這操場(chǎng)上再跑一次，多給我想辦法說(shuō)著嘹亮的口號(hào)，在于班主任進(jìn)行這個(gè)問(wèn)題的探討，與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，在在里面上一堂課。假如時(shí)光可以倒流，在寬闊的操場(chǎng)，藍(lán)藍(lán)的天照耀著我們，每天下過(guò)第二節(jié)課后，體育委員帶領(lǐng)著我們?cè)谶@寬闊的操場(chǎng)上隨風(fēng)奔跑，響亮的`口號(hào)在我們耳邊，小學(xué)的生活是多么的美好，多么的幸福，多么的快樂(lè)，在學(xué)校里我們可以在藍(lán)天的照耀下，在操場(chǎng)上跑步，上體育課的時(shí)候你體育老師一起玩耍，想方設(shè)法的讓老師多給我們一些自由活動(dòng)的時(shí)間。
時(shí)間可以倒流那是多么的美好，可這種事情不會(huì)在我們這里發(fā)生，多么想你小學(xué)的同學(xué)再見(jiàn)面再聚會(huì)，可是假如畢竟是他成不了真正的事情，我們只有把握好眼前的時(shí)光才不會(huì)讓現(xiàn)在留有遺憾，假如時(shí)光可以倒流，那是多么的美好。
假如時(shí)間可以倒流作文 31
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。多么熟悉的一句話(huà)，記得在我每次向父母保證一定完成作業(yè)時(shí)，父母總是用到這句話(huà)。本來(lái)，我對(duì)這句話(huà)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，但是，就是因?yàn)槲覜](méi)有把這句話(huà)記到心里，才導(dǎo)致那次事件。
那是不久之前的事情，我還在暑假瘋狂地玩兒著。雖然心中知道作業(yè)還有一半，但是，卻每次都控制不了自己。直至離開(kāi)學(xué)還剩一個(gè)星期。
那時(shí)，我心中總是會(huì)涌起想寫(xiě)作業(yè)的沖動(dòng)，但是，一看見(jiàn)手機(jī)和電腦，沖動(dòng)就會(huì)莫名其妙的變?yōu)橐环N計(jì)劃，計(jì)劃著明天要寫(xiě)多少作業(yè)，什么時(shí)候休息，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫，仿佛只有按照計(jì)劃做，一切都不是問(wèn)題�？墒牵覅s從沒(méi)想過(guò)，自己能否寫(xiě)那么多作業(yè)，每天都是只寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，一到休息的時(shí)候，總是會(huì)心里沒(méi)數(shù)（沒(méi)有正確的`時(shí)間觀念）眼看離開(kāi)學(xué)只有三天時(shí)間了，我還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)，這一天，又這么過(guò)去了。到了離開(kāi)學(xué)只有短短半天的時(shí)候，我終于意識(shí)到了問(wèn)題，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，甚至連飯都不想吃了。當(dāng)時(shí)，我就自嘲：早知今日何必當(dāng)初。如果時(shí)光可以倒流，情況也許就不是這樣了。
首先，當(dāng)開(kāi)始放暑假時(shí)，我就應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃，考慮到各種因素，并且，我不再制定那些我不可能完成的計(jì)劃：一個(gè)月完成作業(yè)，幾天完成一科作業(yè)。而是，每天都做一些作業(yè)。當(dāng)然，該玩兒的時(shí)候玩兒，并且還要玩得盡興，因?yàn)�，只有這樣，才不會(huì)讓我在寫(xiě)作業(yè)心中想著玩兒。
其次，作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，我不再要求自己必須要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這樣，我不僅學(xué)不會(huì)，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，所以，我要一直玩兒，玩兒到?jīng)]有興趣，這樣，我才會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
最后，當(dāng)快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，要慢慢地改變自己，爭(zhēng)取在上學(xué)之前把玩的心收回來(lái)。
可是，“如果”畢竟是“如果”，時(shí)光根本不會(huì)倒流……
假如時(shí)間可以倒流作文 32
時(shí)光是歲月的殺手，時(shí)間長(zhǎng)了白鬢開(kāi)始爬上臉龐，留下無(wú)形卻致命的疤痕。時(shí)光就像水，多了就會(huì)溢出。時(shí)光就像沙，多了就會(huì)滲出。時(shí)光是無(wú)情的公平的，誰(shuí)都捉不住不經(jīng)意流逝的時(shí)間，但都可以把握青春年華不留下遺憾，也就讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了許多情。
北風(fēng)中夾雜著風(fēng)霜，劃過(guò)臉龐，留下一陣疼痛，孤零零的站在那陷入深深回憶，一抹傷涌上心頭。小時(shí)候的無(wú)知，使我心陣陣悸動(dòng)。假如時(shí)光可以倒流，我要不再任性調(diào)皮。
那個(gè)冬天，雨乘著凜冽的寒風(fēng)落在各處，校門(mén)口已成一片雪白，但家長(zhǎng)都不曾動(dòng)一步，每個(gè)人期盼著急的眼光落在校園里，隨著老師的一聲令下，每個(gè)小孩子都嘰嘰喳喳的亂作一團(tuán)，因?yàn)楹⒆觽兊哪暧�，老師們都用溫柔的聲音慢慢緩和，跟著帶�?duì)的老師，像模像樣的站成幾排背著小書(shū)包往外走，可我因?yàn)槿涡园淹婢吡闶诚±锖康腵裝在小書(shū)包里，沉重?zé)o比所以來(lái)到隊(duì)尾艱難著走著，落后了無(wú)數(shù)步，可我卻當(dāng)做好玩一步一步慢慢走著，時(shí)間長(zhǎng)了曙光落下夜色開(kāi)始籠罩大地，望著校園里空空無(wú)人，開(kāi)始哇哇大哭，隨后也不知過(guò)了多久回家了。當(dāng)時(shí)還用小拳頭不斷敲打著爺爺。
后來(lái)才知道，爺爺站在風(fēng)雪里等了兩三個(gè)小時(shí)，最后還是硬闖進(jìn)去，背著我回家。在那一夜，爺爺重感冒，眼角的白鬢也是被時(shí)光風(fēng)雪染的更白，雙眼里盡顯滄桑，身體的最后一絲力也用盡了，坐上了那冰冷的輪椅，感受不到陸地的平闊。
時(shí)光對(duì)于每個(gè)人是一樣的，沒(méi)有多沒(méi)有少，可卻有人在青春年華風(fēng)光無(wú)限，有人碌碌無(wú)為。時(shí)光就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的，相同的時(shí)光有人完成了事，有人沒(méi)有。時(shí)光運(yùn)動(dòng)著，萬(wàn)物在成長(zhǎng)，從稚嫩到成熟，從沖動(dòng)到沉靜。
假如時(shí)光可以倒流，我要不再任性調(diào)皮。
假如時(shí)間可以倒流作文 33
時(shí)間，太快了，一眨眼就過(guò)去了。假如時(shí)間可以倒流，我想回到以前，去補(bǔ)償我犯下的錯(cuò)誤和過(guò)失，讓人生不再有遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到6歲那年，對(duì)我曾經(jīng)傷害過(guò)的朋友說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)做了對(duì)不起朋友的錯(cuò)事，卻渾然不知，沒(méi)意識(shí)到它對(duì)那個(gè)朋友造成很深陰影，這讓我現(xiàn)在回想起來(lái)，還是那么的坐立難安。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到一年級(jí)有一天的放學(xué)時(shí)，對(duì)我曾經(jīng)嘲笑過(guò)的老乞丐致以深深的歉意。因?yàn)槊總�(gè)人，不論什么身份地位，都有著自己的尊嚴(yán)。肆意的傷害他人，嘲笑他人，最終換來(lái)的只能是自己的內(nèi)疚和歉意。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到五年級(jí)第一學(xué)期期中考試時(shí)，我將不再驕傲自滿(mǎn)。當(dāng)時(shí)我拿了第三名，卻沾沾自喜，逢人就吹。而期末考試中，成績(jī)卻下滑厲害。我終于想通，是我的驕傲自大造成這一切的。所以，再回首時(shí)，我一定要謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，搞好學(xué)習(xí)，也懂得這樣做人。
假如時(shí)間可以倒流，我再想回到一年級(jí)的第一天，打算從那時(shí)開(kāi)始，全心全意的投入學(xué)習(xí)，不再整天游手好閑玩游戲，看光頭強(qiáng)動(dòng)畫(huà)片之類(lèi)的.事。通過(guò)這些年的經(jīng)歷和體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到，像我這樣的農(nóng)村娃娃，家庭不富裕，條件很有限，父母也不容易。只有通過(guò)知識(shí)和學(xué)習(xí)，才是改變自己人生的最好路徑，也是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的最好辦法。
……
想假如，可卻再也回不去了。有的只是自己的愧疚和感嘆。但幸好的是，自己可以從這些未實(shí)現(xiàn)的“假如”中，得到應(yīng)有的啟示和道理，指導(dǎo)我一生為人的道理。
假如時(shí)間可以倒流作文 34
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？十一年的時(shí)間匆匆流逝，我做了些什么呢？假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，在上幼兒園的時(shí)候，我就應(yīng)該努力。幼兒園，就是一群幼稚的孩子在一起的'地方。自然充滿(mǎn)打鬧、歡笑，我當(dāng)然也是這樣。小孩子天生好動(dòng)，我上課經(jīng)常不由自主的側(cè)過(guò)頭跟斜后方的同學(xué)講話(huà)，講得是滔滔不絕，講完還偷偷的笑幾次。老師經(jīng)常提醒我不要講話(huà)。我乖乖的點(diǎn)頭，盯著老師講，過(guò)了一會(huì)兒，嘴巴又癢了，偏過(guò)頭跟右邊的同學(xué)講話(huà)，那同學(xué)不怎么理我，我沒(méi)好氣的側(cè)過(guò)頭，沒(méi)人理我，我就自己發(fā)神。雖說(shuō)幼兒園并沒(méi)有多少知識(shí)，可是在幼兒園就開(kāi)始發(fā)神，難免會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。還記得上一年級(jí)，我還是一樣上課想講話(huà)，但是又覺(jué)得上一年級(jí)老師肯定很?chē)?yán)格，不能講話(huà)吧？側(cè)過(guò)頭后，我又立馬回過(guò)頭，心里坐著艱難斗爭(zhēng)，導(dǎo)致又走了神，沒(méi)有聽(tīng)老師講話(huà)。
如果從幼兒園我就開(kāi)始懂得努力，那么后面是不是就輕松許多了呢？在幼兒園不再過(guò)于過(guò)動(dòng)，在上課的時(shí)候，就集中注意力，不走神，養(yǎng)成習(xí)慣。上小學(xué)也輕松許多。
幼兒園我們經(jīng)常喜歡打鬧，有些時(shí)候小孩子容易較真，本來(lái)是鬧著玩，慢慢的就變成真的了。我還記得幼兒園我們女生和男生鬧的時(shí)候，都是呲牙，發(fā)出響聲。有些時(shí)候，女生生氣，一把拍在男生身上，于是男生和女生倆個(gè)就這樣真的鬧起來(lái)了，我也這樣過(guò)。從幼兒園開(kāi)始，就容易養(yǎng)成習(xí)慣。小學(xué)再這樣鬧起來(lái)，就麻煩了。假如時(shí)間可以倒流，我一定要放平心態(tài)，不那么容易動(dòng)怒，我和同學(xué)之間肯定也會(huì)和睦些呢！
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)做到的！去彌補(bǔ)我現(xiàn)在的后悔。
假如時(shí)間可以倒流作文 35
人做錯(cuò)了事可以悔改，但是免不了被罵一頓，嚴(yán)重的話(huà)就是罰一頓。這個(gè)時(shí)候，如果時(shí)間可以倒流，他們也許就不會(huì)做這些讓他們后悔的事了。
時(shí)間如果可以倒流，我希望我回到2年級(jí)，人要回到2年級(jí)，但是智商不可以回到2年級(jí)，智商還事5年級(jí)的智商！那樣的話(huà)，我爽死了！每次考試我都可以考全班第一，可以說(shuō)是次次100，而且，同學(xué)還有老師不知道我有5年級(jí)的智商，那樣真是"三好學(xué)生""小博士"都是我的拉`````
如果我考試考的不怎么好，那我非常希望時(shí)間可以倒流，我重新考一張�？隙ǹ嫉腘好，那樣可以免一次被罵的，還可以得到獎(jiǎng)勵(lì)咧！那多爽！
要是有人不小心做了一件錯(cuò)事，或做了犯法的事。他們也許也希望時(shí)間可以倒流，如果是小偷，偷了一點(diǎn)錢(qián)，被抓到了那不是什么大問(wèn)題，如果是像有的人干了殺人這樣的事，可能會(huì)一下失去了兩個(gè)人的性命。一個(gè)是他自己，一個(gè)就是受害人，這樣會(huì)使他們的親人更加的傷心！這時(shí)，如果時(shí)間倒流了，對(duì)這些做錯(cuò)了事，想改過(guò)的人，那會(huì)有極大的幫助。
如果一些小孩子，在玩耍的時(shí)候，不小心摔倒了。磨破了一點(diǎn)皮。這還不是什么大問(wèn)題，如果像是一點(diǎn)問(wèn)題大的.，骨折，什么之類(lèi)的，這個(gè)時(shí)候，他們也希望時(shí)間可以倒流，要不然，要打針，吃藥，掛瓶````很麻煩，而且小孩子還要受很多苦。這下時(shí)間倒流了，他們就會(huì)注意安全，也許也就不會(huì)再發(fā)生這樣的意外了！
后悔，后悔，后悔````人生有無(wú)數(shù)件后悔的事情，但是如果是有想改過(guò)機(jī)會(huì)的人做錯(cuò)了事，他們絕對(duì)希望時(shí)間倒流，重新來(lái)一次。補(bǔ)償他們這寫(xiě)后悔！
假如時(shí)間可以倒流作文 36
假如時(shí)間可以倒流，我愿重新面對(duì)過(guò)去的遺憾；面對(duì)過(guò)去的羞澀；面對(duì)過(guò)去的成功；面對(duì)過(guò)去的聲聲嘆息；面對(duì)過(guò)去的歡歌笑語(yǔ)……
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到2006年農(nóng)歷5月12日。那天我不在是從前淘氣，不懂事的我了。我不在為過(guò)好生日而讓父母勞累，不在讓母親因做生日晚餐而勞累。我要在5月12日這一天過(guò)一個(gè)不同尋常的生日，一個(gè)特殊的生日。
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到三年前。我會(huì)努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，不在做以前為老師而讀書(shū)學(xué)習(xí)的人，不在為怕批評(píng)而寫(xiě)作業(yè)。我會(huì)努力學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)重要的功課。主動(dòng)找老師背誦課文�；丶液笾鲃�(dòng)背單詞，寫(xiě)單詞，多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，讓自己口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)。我會(huì)主動(dòng)背誦英語(yǔ)方面的詩(shī)詞、作文�；丶液蟾嘧x一些對(duì)我們有益的書(shū)籍，讓自己的知識(shí)更加豐富。多做一些五花八門(mén)的試題。自覺(jué)學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)……我還要學(xué)好指法，讓音樂(lè)在我的生命中綻放光彩。讓自己的三年級(jí)得到彌補(bǔ)，在害羞時(shí)變的勇敢，讓自己的三年級(jí)變的更加充實(shí)，更加美滿(mǎn)。
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到兩年前，回到外婆在世的時(shí)候那時(shí)我不在惹她老人家生氣，讓外婆度過(guò)一個(gè)安詳?shù)耐砟�。讓她幸福的生活；快�?lè)的享受；盡情的.歡樂(lè)。
假如時(shí)間可以倒流，我愿珍惜每一粒糧食。國(guó)以民為天，民以食為天。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，國(guó)家視百姓為父母，但百姓以糧食為重，在百姓眼里糧食比金錢(qián)還重。珍惜糧食就是愛(ài)祖國(guó)啊！讓農(nóng)民伯伯們的功夫不白費(fèi)，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。不在讓飯桌上有米粒的存在。
假如時(shí)間可以倒流，我愿珍惜每一分鐘的時(shí)間；珍惜每一粒糧食；珍惜這世間的萬(wàn)物。讓自己的一生變的高尚！
假如時(shí)間可以倒流作文 37
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)將以前所有的過(guò)錯(cuò)都改正過(guò)來(lái)。而這件事是我最后悔的事……
記得那是大年三十的晚上，我到鄉(xiāng)下奶奶家去過(guò)年。我可高興了，城里禁止燃放煙花爆竹，可鄉(xiāng)下沒(méi)有禁止，我高興得活蹦亂跳。舅舅買(mǎi)了許多煙花炮竹，有神鞭、小蜜蜂、花蝴蝶、太空飛船，還有威力無(wú)比的電光雷等等。全家人還在開(kāi)懷暢飲，我就被門(mén)外一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲吸引出去了。我把家里的鞭炮全搬了出來(lái)，放在門(mén)口。��！屋外真熱鬧，彩花飛舞，鞭炮聲不間斷，三五成群的小伙伴們玩的不亦樂(lè)乎，誰(shuí)也不會(huì)來(lái)約束我放鞭炮。我一手拿煙花一手拿打火機(jī)，在黑暗中劃來(lái)舞去，一會(huì)兒小蜜蜂飛上了天空，美麗的花蝴蝶扇動(dòng)著它美麗的翅膀，翩翩起舞，一會(huì)兒放響了電光雷，忙得我滿(mǎn)頭大汗。小伙伴們看見(jiàn)我的煙花那么漂亮，也圍過(guò)來(lái)和我一起玩。我放得更起勁了，和小伙伴們一起跳啊叫啊！歡樂(lè)的喊叫聲響徹了整個(gè)夜空，為鄉(xiāng)村的'大年夜又增添了一份歡樂(lè)的氣氛。
突然，我在轉(zhuǎn)身的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨響，一股巨大的力量向我和一個(gè)小伙伴撲來(lái)，我們沒(méi)有來(lái)得及躲開(kāi)，我們被炸得滿(mǎn)手是血，嚇得剛才還活蹦亂跳的小伙伴們一個(gè)個(gè)嚇得尖叫起來(lái)。大人們聽(tīng)到叫聲紛紛從家里跑出來(lái)，不一會(huì)兒就把我們送到了醫(yī)院。我醒了后，看到媽媽走了過(guò)來(lái)，我心想這下要被媽媽罵了，馬上大哭起來(lái)。全家人都被我剛才的樣子嚇傻了，哪還會(huì)罵我。后來(lái)，我的傷好了，那個(gè)小伙伴手上卻留下了傷疤。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)阻止這件事的發(fā)生，我的小伙伴也就不會(huì)有那道傷疤了。
假如時(shí)間可以倒流作文 38
假如時(shí)光可以倒流，我多么想回到那天。
那天，爸爸給我買(mǎi)了一支特別好寫(xiě)而且非常漂亮的鋼筆，我十分喜愛(ài)它。售貨員十分仔細(xì)地把鋼筆包好，小心翼翼地放到筆盒里，然后把它遞給我。我接過(guò)筆盒，把它緊緊攥在手里，想想不對(duì)，又放到包里，用手捂住包，生怕一不留神它就飛了。
這時(shí)，媽媽突然想起好像沒(méi)有配吸墨器，于是媽媽打開(kāi)盒子，擰開(kāi)筆套檢查，果真沒(méi)有配吸墨器！我趕緊找到店員買(mǎi)一支吸墨器。當(dāng)?shù)陠T把吸墨器遞給我時(shí)，我一把搶過(guò)來(lái)，并把媽媽放在柜臺(tái)上的鋼筆也搶過(guò)來(lái)，我想第一時(shí)間組裝好我的心愛(ài)之物。可沒(méi)想到的是，我手中的.鋼筆突然從我手中滑落，頭朝下摔到了地上，我的大腦中頓時(shí)一片空白，楞住了。當(dāng)我把鋼筆撿起來(lái)，一看，啊！鋼筆蓋竟然沒(méi)有蓋緊！筆尖已經(jīng)向上彎曲，并且有分叉了。媽媽看見(jiàn)了，頓時(shí)怒火中燒，罵道：“叫你不要搶?zhuān)惴且獡屵^(guò)去，看見(jiàn)了吧，那么好的鋼筆就摔壞了，怎么辦？”我傷心極了，忍著淚水，心中不知道有多么后悔，如果我不要去搶?zhuān)绻野唁摴P握得緊一些，如果我不買(mǎi)吸墨器……
媽媽對(duì)售貨員說(shuō)：“鋼筆還可以修嗎？”售貨員點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“修到是可以，但是要返回工廠修，一是時(shí)間長(zhǎng)，二是修的費(fèi)用已經(jīng)夠重新買(mǎi)一支新的了！”媽媽聽(tīng)了，嘆了一口氣，只好說(shuō)：“走吧！這支筆就算了吧�！薄�
一直到現(xiàn)在，我都十分后悔自己當(dāng)時(shí)莽撞，可是，這世上有后悔藥嗎？真希望以后能發(fā)明時(shí)光倒流機(jī)，可以回到過(guò)去，彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)那該多好！如果能讓時(shí)光倒流那該多好！
假如時(shí)間可以倒流作文 39
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)從幼兒園里起，更加勤奮努力地學(xué)習(xí)，為父母p老師和學(xué)校爭(zhēng)光。更重要的是要做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)p團(tuán)結(jié)同學(xué)p禮貌待人的學(xué)生，要改掉膽小怕事的毛病，這樣才能達(dá)到一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
我還要做一個(gè)合格的小公民，不再亂扔廢紙或塑料袋，看到馬路p街道上有垃圾會(huì)馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，不會(huì)再對(duì)它們視而不管；如果看到有人隨便往河里倒垃圾、排污水，我會(huì)及時(shí)地阻止他們，告訴他們這樣最終害的還是他自己，不會(huì)再袖手旁觀；如果看到有人賣(mài)青蛙、賣(mài)蛇，或是捕殺珍貴動(dòng)物，我一定會(huì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)警，讓那些人得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，不會(huì)再因?yàn)楹ε露鴮?duì)這類(lèi)事件避而遠(yuǎn)之了。
我將不會(huì)再花零用錢(qián)，而是把它們儲(chǔ)存起來(lái)，捐給貧困山區(qū)的人們或是希望工程，讓更多的人過(guò)上幸福安定的生活。這樣，既可以改掉亂花錢(qián)的毛病，還能造福別人，真是一舉兩得呀！
如果世界上還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我將會(huì)給聯(lián)合國(guó)部長(zhǎng)寫(xiě)一封信，信中大膽地提出了我的建議和我的.看法，寫(xiě)出了我對(duì)和平的向往，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，讓這個(gè)世界上的國(guó)家都是友好的朋友。這樣才可以建設(shè)出我們更美麗的家園，才能節(jié)約資源，讓地球的生命一直延續(xù)下去，不會(huì)再讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)消耗能源。
當(dāng)然，我清楚地明白，時(shí)間是不可能倒流的，這些也只是我的想像罷了。不過(guò)，這些也將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，只要我努力，沒(méi)有什么是不可能的，沒(méi)有什么是不可能實(shí)現(xiàn)的，只要現(xiàn)在從我做起，一切都還來(lái)得及，我一定會(huì)用我的雙手，用我的力量，讓家鄉(xiāng)一天比一天強(qiáng)，讓我們的祖國(guó)一天不一天美麗，一天不一天更強(qiáng)大，一天不一天更繁榮昌盛！
假如時(shí)間可以倒流作文 40
常言道：時(shí)光一去不復(fù)返。因此，許多我們做錯(cuò)了的，沒(méi)有成功的事，就成了終身遺憾。當(dāng)然，我也不例外，我也有做錯(cuò)的事需要補(bǔ)償。
又是一個(gè)艷陽(yáng)天，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的烤著大地的一切。我乘著公共汽車(chē)準(zhǔn)備回家。車(chē)上擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的`，又熱又悶，我無(wú)精打采的在一個(gè)靠窗的位置上打盹。也不知從什么時(shí)候起，車(chē)上出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和她的小孫子。突然，老奶奶的腳擅了一下，要不是旁邊的售票員阿姨扶著，恐怕她倆現(xiàn)在早已摔倒在地。售票員阿姨見(jiàn)此情景，便對(duì)身后的人們說(shuō)：“嘿，這位老奶奶年事已高，哪們好心人給她讓讓位？”人們沒(méi)有任何反應(yīng)，那就我讓吧，我剛準(zhǔn)備起身，想讓她過(guò)來(lái)座我的位置，可周?chē)钟心敲炊嗳�，有的還有點(diǎn)熟，我叫一聲老奶奶，別人會(huì)怎么想呢？于是勇氣一下子消失了。我又坐了下來(lái)，心想，等一會(huì)兒再說(shuō)吧。
汽車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，我睡意全無(wú)，百般的不自在。什么時(shí)候請(qǐng)她過(guò)來(lái)呢？下一站？可下一站她還要站那么久，就一會(huì)兒開(kāi)口吧。到時(shí)候有人上下車(chē)，可以更自然些。我心里一遍遍地自我安慰著�？稍趺聪�，也還是不太安穩(wěn)。
不一會(huì)，汽車(chē)到站了，從窗子里，我看見(jiàn)老奶奶下車(chē)走了。這時(shí)，我下意識(shí)的一垂頭，望見(jiàn)了胸前那條血一般的紅領(lǐng)巾。我是一名少先隊(duì)員，胸前的紅領(lǐng)巾隨時(shí)提醒著我們要助人為樂(lè)，時(shí)時(shí)幫助他人，而我呢？要是今天雷鋒在這，他又會(huì)怎么做呢？想到這，我的臉不禁紅了起來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流，我一不會(huì)顧慮別人的看法。因?yàn)�，我要做一個(gè)少先隊(duì)員的好榜樣，做一個(gè)現(xiàn)代的雷鋒！
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流作文 41
時(shí)間像滾軸，越滾越大，一路上留下悲傷與歡樂(lè)。它總是在一出神一恍惚間，物走星移。若有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做時(shí)間的主人，重新尋找屬于自己的悲歡離合。
假如時(shí)間可以倒流，我要回到幼兒時(shí)期，那個(gè)時(shí)候的我，是最自由的。我想念那片藍(lán)天，那是我曾經(jīng)擁有，我站在藍(lán)天下，與同齡的孩子們打打鬧鬧。在沙坑中，捏出一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)，沒(méi)有繁重的學(xué)業(yè)，沒(méi)有考試的壓力，只有那一抹抹笑意，似在眉宇間。
假如時(shí)間可以倒流，我要回到三年級(jí)時(shí)的一個(gè)黃昏。我走在車(chē)水馬龍的街道，看著天邊的云一點(diǎn)一點(diǎn)地把太陽(yáng)吞噬。前方出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，是同班同學(xué)。他穿著一雙白鞋，腳下奮力踩著一只小狗。小狗無(wú)力地抬著頭，發(fā)出撕心裂肺的慘叫，他臉上展露著邪惡的笑容。此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的.我，朝我投來(lái)一個(gè)威脅的眼神，我軟弱地跑了。我應(yīng)在那個(gè)時(shí)候沖上去，推開(kāi)他，而不是屁滾尿流地逃走。
假如時(shí)間可以倒流，我要回到五年級(jí)期末考試的前一夜。我正在偷偷翻看著新出的漫畫(huà)，看至精彩之處還不忘哈哈大笑，語(yǔ)文書(shū)被我晾在一旁。第二天，我坐在考場(chǎng)上，許多舊知識(shí)在我眼里是多么陌生，我的腦海里一片空白。終于九十分失之交臂。我應(yīng)放下令我魂?duì)繅?mèng)縈的漫畫(huà)，一心一意地與語(yǔ)文書(shū)作伴。
假如時(shí)間可以倒流，我再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與好友絕交，時(shí)間易逝，一滴不剩，我們將要分開(kāi)，怎能因小事而把時(shí)間推到更遠(yuǎn)呢？
假如時(shí)間可以倒流，我要回到投胎時(shí)的選擇。我要做一棵樹(shù)，非常沉默非常驕傲，一半埋在土里，一半露在半空，從不依靠，從不尋找。
假如時(shí)間可以倒流作文 42
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)光過(guò)得是飛快的，是一去不復(fù)返的，但是我有一個(gè)愿望，就是時(shí)光可以倒流讓我回到不堪回首的小時(shí)候。
小時(shí)候，爸爸常年在外打工，媽媽在家里工作農(nóng)務(wù)一起忙，很是辛苦，所以，我小時(shí)候是由奶奶和姥姥一同看大的，奶奶比較寵我而且奶奶陪我的時(shí)間長(zhǎng)，再加上血緣的`關(guān)系，我更加親近奶奶一些，一般，白天姥姥要去務(wù)農(nóng)，晚上來(lái)我家陪我和媽媽?zhuān)覅s不理解，還傷了姥姥心。
有一個(gè)夜晚，在我記憶中特別的清晰，和往常一樣，姥姥到我家中，我卻覺(jué)得姥姥是來(lái)用我們家東西的，所以表現(xiàn)出一副不歡迎的樣子，老家的冬天很冷，但我們家只有在臥室點(diǎn)了爐子用來(lái)烤暖，姥姥雖然穿的很多，但也忍受不了如此“涼爽”的天氣，就想去臥室考暖，自私的我覺(jué)得姥姥進(jìn)去就沒(méi)人陪我看電視了，就堵住去路，不讓姥姥進(jìn)去，媽媽也拿我們有辦法，就倒了一杯熱水給姥姥，我覺(jué)得媽媽偏心，不給我，就一把奪過(guò)，自己去喝了，一向溫柔的姥姥沒(méi)有發(fā)脾氣，又繼續(xù)陪我看電視，之后我又做了很多事情，自己都覺(jué)得過(guò)分，姥姥卻一直沒(méi)說(shuō)什么。
但有一次偶然間，我突然看到姥姥自己躲到臥室里掉眼淚，媽媽沒(méi)看到的身影四處找姥姥，我以為姥姥會(huì)想媽媽告狀，卻沒(méi)想到，姥姥自己差干了眼淚，還對(duì)媽媽說(shuō)是睡了一覺(jué)�？吹竭@一幕，我的眼睛有些酸酸的，我這么欺負(fù)姥姥，姥姥不僅不想媽媽告狀。還如往常一樣的關(guān)心照顧我，我認(rèn)識(shí)到了自己行為是多麼的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該對(duì)姥姥這樣，姥姥對(duì)我這么好，直到現(xiàn)在想起這件事情來(lái)，我都覺(jué)得對(duì)不起姥姥。
假如時(shí)光可以倒流，我希望可以回到我的小時(shí)候，我一定會(huì)好好地對(duì)待姥姥，不讓她傷心流淚，不再欺負(fù)他，好好愛(ài)她。
假如時(shí)光可以倒流！
假如時(shí)間可以倒流作文 43
在我的生活中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但唯獨(dú)有一件事，讓我最為感動(dòng)，至今難忘。
記得那是一個(gè)夏天的早晨，鬧鐘響了，我準(zhǔn)時(shí)起了床，疊好被子，洗臉?biāo)⒀�，換好衣服準(zhǔn)備吃飯。我剛端起飯碗，媽媽看到我穿的衣服太少了，就讓我再加一件衣服。但是我抬頭望了望窗外，跟昨天一樣的好天氣，為什么要加衣服呢？隨口問(wèn)了媽媽一句，媽媽便回答說(shuō)天氣預(yù)報(bào)上講今天會(huì)有雨。我拿起手機(jī)打開(kāi)天氣預(yù)報(bào)看了一眼，上面顯示今天會(huì)下雨，可是我依然相信我看到的好天氣，相信不會(huì)下雨的，便不理會(huì)媽媽的勸說(shuō)，胡亂的吃了一點(diǎn)就拿起書(shū)包，換上鞋子出門(mén)了。不知不覺(jué)的一路到了學(xué)校門(mén)口，忽然聽(tīng)到肚子咕咕叫了，哎，都怪自己早上沒(méi)吃飽，走幾步路就餓了，更糟糕的是身上也沒(méi)帶錢(qián)，只好摸著肚子準(zhǔn)備進(jìn)校門(mén)了。
“悅悅”。當(dāng)我前腳剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我聽(tīng)到了身后傳來(lái)熟悉的`聲音，呼喚著自己的名字。我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽在我身后不遠(yuǎn)處，氣喘吁吁的在那里站著，手里捧著飯盒�！皨寢�?zhuān)趺磥?lái)了？”我立刻跑到媽媽的跟前問(wèn)到。媽媽說(shuō)：“早上上學(xué)不吃飯，怎么有勁學(xué)習(xí)呢？媽媽給你帶來(lái)了，趕緊吃吧，吃飽了肚子專(zhuān)心學(xué)習(xí)。”媽媽邊說(shuō)邊打開(kāi)飯盒。我什么也沒(méi)說(shuō)，大口大口的吃著飯。
吃著吃著，便感覺(jué)到有東西落在我的額頭上，我抬起頭看了看，是下雨了。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把自己身上的披風(fēng)脫下來(lái)披在我的身上，并囑咐我快點(diǎn)進(jìn)學(xué)校，別淋雨了，自己把飯盒收拾一下就往回走了。
雨漸漸下大，我穿著披風(fēng)沖進(jìn)學(xué)校，回頭看了一眼大門(mén)外的媽媽?zhuān)荒芸吹酱笥曛袐寢屵h(yuǎn)去的背影，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。媽媽對(duì)我的愛(ài)又一次感動(dòng)了我�？粗鴭寢屜У谋秤埃肄D(zhuǎn)身朝教室走去。
假如時(shí)間可以倒流作文 44
時(shí)間在我們玩耍時(shí)偷偷的溜走了，時(shí)間在我們看電視時(shí)偷偷的溜走了，時(shí)間在我們的追逐打鬧鐘悄悄的溜走了。日月如梭，光陰似箭，假如時(shí)間可以倒流，我可以干點(diǎn)什么呢？
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)選擇做一個(gè)社會(huì)的好公民，在路上，一位老奶奶處在車(chē)水馬龍的大路上，看著奔流不息的車(chē)輛，望洋興嘆，我快步走過(guò)去拉住老奶奶的手，高興地說(shuō)“老奶奶，我扶您過(guò)去吧！”老奶奶先是驚詫?zhuān)缓笮θ菘赊涞乜粗�，親切地說(shuō)：“好吧，真是好孩子�！边@是一幅多么和諧的場(chǎng)面！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)選擇做一個(gè)貼心的好兒女，媽媽出門(mén)倒垃圾時(shí)，我急忙跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)呀?jīng)勞累了一天了，坐下來(lái)休息休息吧！媽媽欣慰的看了我一眼，說(shuō)：“不用了，你還小，等些事還是媽媽來(lái)做吧！ ”我停了一下說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不小了，這些事情還是我來(lái)做好了，”媽媽一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是笑著撫摸著我的頭。這是一幅多么溫馨的`場(chǎng)面！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)選擇做一個(gè)學(xué)校里的好學(xué)生，放學(xué)了，小伙伴們興沖沖的來(lái)找我，可是我的書(shū)本，工具書(shū)，學(xué)習(xí)資料已經(jīng)攤滿(mǎn)了桌子，我一會(huì)兒奮筆疾書(shū)，一會(huì)兒做冥思苦想狀，小紅見(jiàn)了，奇怪的說(shuō)：“好不容易挨到放學(xué)了，你怎么還在看書(shū)呀？”我抬起頭來(lái)，說(shuō)：“老師講的重點(diǎn)知識(shí)還需要透徹理解，你們趕緊去玩兒吧，”伙伴們聽(tīng)了這話(huà)，都開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，迷人的月光下，幾個(gè)孩子做在意子上，有的瑯瑯讀書(shū)，有的抓耳撓腮，有的在草稿紙上鹽酸著什么。這是一幅多么令人欣慰的長(zhǎng)面！
然而，時(shí)光倒流做的事情是那么多，珍惜現(xiàn)在吧
假如時(shí)間可以倒流作文 45
假如時(shí)間可以倒流我想把時(shí)間倒流到我出生的那一天，假如時(shí)間可以倒流我要把時(shí)間倒流到剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，我要倒流到剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，想把分班前的同學(xué)一一記住，把名字記下來(lái)讓我深刻的回憶，把六年級(jí)的同學(xué)的笑聲、面貌、上課的時(shí)候記下來(lái)讓我長(zhǎng)大的時(shí)候記下我上小學(xué)時(shí)，有一群“開(kāi)心果”了，雖然要離開(kāi)了我們的.母校但是我依依不舍。我不想離開(kāi)他們。
假如時(shí)間可以倒流，我想倒流到我去大坪的時(shí)候，在那里有我的伙伴，有清澈見(jiàn)底的溪流，有郁郁蔥蔥的森林，我和伙伴們到小溪抓小魚(yú)、河螺、小蝦想回到那開(kāi)心快樂(lè)的情景。我和伙伴組成“冒險(xiǎn)隊(duì)”去森林里探索新的發(fā)現(xiàn)想回到那一對(duì)冒險(xiǎn)的隊(duì)中里去。
假如時(shí)間可以倒流，我想倒流到我剛出生的那一刻，讓我看到我出生是父母開(kāi)心的笑容；想回到我和父母一起去采楊梅的時(shí)候，我想看到收獲楊梅時(shí)的喜悅的心情；想回到和父母逛商場(chǎng)的那一刻開(kāi)心的好心情，我喜歡開(kāi)心不喜歡悲傷的場(chǎng)面。
假如時(shí)間可以倒流，我想倒流到安溪還沒(méi)有建成時(shí)，那一片座座山脈，那一片郁郁蔥蔥的森林，想聽(tīng)大自然的聲音，如知了知知地叫，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地在唱歌,瀑布在高聲的吼叫著。聞一聞大自然的芬芳清香。摸一摸地球媽媽的衣裳和地球媽媽那潔白的皮膚。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到地球剛有生命氣息的時(shí)候，探索地球是怎么形成的？地球的水是怎么來(lái)的？地球里的白云是怎么來(lái)的？地球經(jīng)過(guò)多少滄桑歲月。
假如時(shí)間可以倒流……
時(shí)間倒流是不可能的，我們都要經(jīng)歷種種困難，我要跟小學(xué)的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，我依依不舍的跟我的小學(xué)伙伴說(shuō)再見(jiàn)了。
假如時(shí)間可以倒流作文 46
時(shí)間是虛無(wú)的，過(guò)去就回不來(lái)，每一分每一秒轉(zhuǎn)眼過(guò)去。時(shí)間就如一片汪洋大海，而每一分每一秒便是其中的一股涌流，和一根箭一般，穿梭在時(shí)空中最后消失的無(wú)影無(wú)蹤。俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是買(mǎi)不來(lái)的，假如時(shí)間可以倒流，那么該有多么美好��！
假如時(shí)間可以倒流，回到1937年，日軍入侵南京的那一天我會(huì)成為一名士兵，我會(huì)毫不猶豫地舉起手上的武器，去守衛(wèi)我們的南京，打退日本侵略者。我不會(huì)退縮，退縮就要被欺負(fù)，弱小就要被侵略就是失敗者。就算犧牲也要保住中國(guó)，保住南京；就算被俘虜，也不會(huì)說(shuō)出任何關(guān)于我們有關(guān)的信息；就算敵軍再?gòu)?qiáng)大，也要保住祖國(guó)的尊嚴(yán)，保住炎黃子孫的顏面；就算一個(gè)人，也要撐起最后的一片天。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)到2008年北京奧運(yùn)會(huì)去觀看我國(guó)健兒在祖國(guó)的土地上大展光芒，去看他們?cè)谔飶劫悎?chǎng)箭一樣的步伐，去看游泳健兒像魚(yú)兒一樣在泳池里爭(zhēng)奪冠軍……
再去看看他們?cè)谂_(tái)下的艱苦訓(xùn)練，目睹著運(yùn)動(dòng)健兒在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的風(fēng)采。
從1937年我們一個(gè)被侵略的.國(guó)家，到1949年中華人民共和國(guó)的成立，再到1978年改革開(kāi)放，經(jīng)過(guò)中華兒女幾十年共同的努力，到現(xiàn)在無(wú)論是政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、體育都成為了世界的強(qiáng)國(guó)，這是我們每一個(gè)中華兒女共同努力的結(jié)果。
假如時(shí)間可以倒流，我還是和現(xiàn)在一樣通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用學(xué)到的知識(shí)去保衛(wèi)我們的祖國(guó)，作為炎黃子孫的一份子為自己的祖國(guó)出一份力，團(tuán)結(jié)就是力量。我們不能改變過(guò)去，但我們可以改變現(xiàn)狀，用我們所學(xué)到的知識(shí)去改變祖國(guó)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)我們的努力讓祖國(guó)更加美好。
假如時(shí)間可以倒流作文 47
時(shí)間，從指間一點(diǎn)一滴地流逝，時(shí)間，在鐘表一蹦一跳地逃離；它染白了父母兩鬢的青絲，它涂黃了大樹(shù)滿(mǎn)枝的碧發(fā)，可又有誰(shuí)知，時(shí)間也可以創(chuàng)造美好永恒的記憶。我仰望星空，幾顆流星劃過(guò)寂靜的天空，銀河傾瀉，讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐想�！凹偃�，時(shí)間可以倒流？”我自言自語(yǔ)道。
從前的一幕幕場(chǎng)景，一片片記憶，一一閃現(xiàn)，“假如可以的話(huà)，你會(huì)在倒流的時(shí)間中干什么呢？”時(shí)間老人無(wú)形的聲音從天邊悠悠地飄來(lái)，“我，我會(huì)讓父母重返青春，讓我變回小孩子，完成沒(méi)寫(xiě)完的卷子，讓從前干的傻事統(tǒng)統(tǒng)消失！”我懷著激動(dòng)、期待的心情，大聲喊了出來(lái)，“好的，我就滿(mǎn)足你的愿望�！睍r(shí)間老人微笑著。 “唰”我變回了小寶寶，在幼兒園愉快的玩著“老鷹抓小雞”，回到家，和爸爸媽媽快樂(lè)地玩“躲貓貓”，一切煩惱都煙消云散。什么升學(xué)的壓力，排名的競(jìng)爭(zhēng)，全都被快樂(lè)驅(qū)散，小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；久違的快樂(lè)時(shí)光讓我沉浸其中，不知不覺(jué)已到了夜晚。我含著奶嘴，躺在嬰兒床上，抱著熊熊玩偶，忽然怎么感覺(jué)少了點(diǎn)什么？沒(méi)錯(cuò)，就是經(jīng)歷……
在快樂(lè)的海洋中，它是頭腦發(fā)熱，做了傻事的酸；是老師夸獎(jiǎng)，同學(xué)羨慕的甜，是平白無(wú)故被人指責(zé)的苦；是同學(xué)賭氣被迫絕交的辣；也是不知所措流下眼淚的咸。童年，成長(zhǎng)，人生，缺了這五味，都會(huì)黯淡無(wú)光，我豁然開(kāi)朗，大喊：“時(shí)間老爺爺，快讓我回去吧，我要找回我的.經(jīng)歷�！� “唰”我又回到了美好的現(xiàn)實(shí)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)更加努力�；ǎ挥薪�(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗禮，才可綻放；菜，只有浸透五味的香氣，方可入味；人，只有經(jīng)歷酸甜苦辣咸的成長(zhǎng)，才可發(fā)光發(fā)亮。我要在時(shí)間的打磨中，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)……
假如時(shí)間可以倒流作文 48
星期六的夜晚，小區(qū)里非常寧?kù)o，外面的燈光將整個(gè)院子變成白晝，半禿的樹(shù)在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖，幾片枯黃的樹(shù)葉頑強(qiáng)地守著崗位，又終于堅(jiān)持不住，一頭栽下來(lái)，飄然落在冰冷的水泥地板上。一陣清風(fēng)拂過(guò)，夜空中星星眨著明亮的眼睛望著遼闊的大地，不幸的'事情降臨到這無(wú)盡的黑夜。
那天晚上，作業(yè)多得數(shù)不清，并且星期天要英語(yǔ)升級(jí)考試。我疲憊地復(fù)習(xí)著，雙眼無(wú)神地看著書(shū)，靜靜地坐在那里，“sign autoyraphs、San Francisco、eleciric keyoard……”這些單詞和句子露出猙獰的笑容浮現(xiàn)在我的腦海里。一個(gè)惡魔的聲音響起：“過(guò)來(lái)吧，玩一會(huì)兒，再來(lái)復(fù)習(xí)，快來(lái)呀！”于是我從柜子里翻出一些紀(jì)念品開(kāi)始觀賞和玩耍。這時(shí)，媽媽推門(mén)而入，吃驚地望著我說(shuō)：“你手里拿著什么？把手張開(kāi)，快點(diǎn)兒！”我緊張地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么，只是想要收拾一下東西和垃圾�！蔽疑卤话l(fā)現(xiàn)一絲蛛絲馬跡，可是火眼金睛的媽媽發(fā)現(xiàn)了我在騙人，氣得眼睛直冒火光，好像隨時(shí)就會(huì)爆發(fā)。她大聲呵斥道：“以后桌面上只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的物品，其他的東西，我見(jiàn)一個(gè)，扔一個(gè)，知道嗎！你不能夠自我管理，讓我很失望，而且你這種撒謊的品質(zhì)，更讓我氣憤�！眿寢屗﹂T(mén)而去，這下闖禍了，媽媽不理我了。我終于認(rèn)識(shí)到犯了滔天大罪。一個(gè)晚上屋里靜悄悄的，我非常傷心，也很后悔欺騙了媽媽?zhuān)孟Ｍ麜r(shí)光倒流，彌補(bǔ)錯(cuò)誤，不讓媽媽生氣……
要是時(shí)光能倒流那該多好��！我應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，管理好自己，做個(gè)自控力強(qiáng)的好孩子。
假如時(shí)間可以倒流作文 49
時(shí)間就像一杯濃硫酸，能腐蝕一切東西�！}記
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光像流水般逝去，一切都不再重來(lái)。假如時(shí)間可以倒流，我想把那些令我后悔的事兒統(tǒng)統(tǒng)改變成不后悔。例如那次……
記得那是春節(jié)的時(shí)候，在鄉(xiāng)下老家，我和哥哥姐姐到了后山坡一塊長(zhǎng)滿(mǎn)枯草的田里，因?yàn)樘鞖馐值睦�，哥哥便想出了一個(gè)點(diǎn)子——生火取暖。我們?cè)诳莶萏锢锱匍_(kāi)了一小塊空地，把撿來(lái)的.一大堆干樹(shù)葉堆在空地上，把餐巾紙小心翼翼地用打火機(jī)點(diǎn)燃，放在樹(shù)葉上，讓火燃燒到樹(shù)葉上。頓時(shí)，那堆樹(shù)葉里冒出了火苗，把手放在上面，就會(huì)感到很暖和。后來(lái)，因?yàn)榛疬�沒(méi)熄滅完，我們就走了，于是火就把枯草地?zé)艘淮笃�，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，我被狠狠地批評(píng)了一次。
假如時(shí)間可以倒流，當(dāng)時(shí)哥哥說(shuō)出這個(gè)想法的時(shí)候，我應(yīng)該阻止他這么做。農(nóng)村有許多有趣的事兒，怎么偏偏要去玩火呢？何況是在一片枯草田里玩火，枯草很容易就會(huì)燒起來(lái)，而且當(dāng)時(shí)也沒(méi)有大人的陪同我們就在燒火。幸好那只是一塊長(zhǎng)滿(mǎn)枯草的田，那要是種菜的田，把人家的菜燒了那還得了？
假如時(shí)間可以倒流，或許當(dāng)時(shí)我們應(yīng)該拿一個(gè)不要了的盆，在盆里堆上干樹(shù)葉，再拿來(lái)燒。那么火只會(huì)在盆里燃起來(lái)，燃到樹(shù)葉燒完為止就會(huì)熄滅，那樣也不會(huì)燃到外面。
假如時(shí)間可以倒流，當(dāng)時(shí)我們?nèi)绻X(jué)得很冷的話(huà)，我們可以去院子廚房里取暖。農(nóng)村煮飯，都是燒柴火煮飯，我們可以坐在控火候那里取暖……
時(shí)光倒流雖是每個(gè)人都向往的一件美好的事兒，可那始終是不現(xiàn)實(shí)的，與其想著時(shí)光倒流后會(huì)做的事兒，倒不如活在當(dāng)下，去彌補(bǔ)那些錯(cuò)事與后悔的事兒。
假如時(shí)間可以倒流作文 50
時(shí)間像穿梭機(jī)一樣飛逝。轉(zhuǎn)眼間,六年如輕煙,被微風(fēng)如霧驅(qū)散,被初陽(yáng)蒸發(fā)。我也從一個(gè)天真的孩子變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。著名作家朱自清曾寫(xiě)道：八千多天來(lái)，我為什么留下了發(fā)泉般的痕跡？對(duì)我在4000多天的時(shí)間里做了什么？
回想小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，我不禁感到一絲遺憾。在過(guò)去的六年里，為什么我會(huì)像游絲一樣留下痕跡？不，如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)安排時(shí)間來(lái)填補(bǔ)各種遺憾。
如果時(shí)間可以倒流，我必須學(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。我記得有一次，當(dāng)我和媽媽在一家商店購(gòu)物時(shí)，我看到一個(gè)外國(guó)人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，但沒(méi)有人聽(tīng)懂他在說(shuō)什么。售貨員急得像火鍋上的.螞蟻。但沒(méi)什么可做的。這時(shí)，一位叔叔從人群中走了出來(lái)。在他叔叔和那個(gè)外國(guó)人聊了幾句之后，我意識(shí)到那個(gè)外國(guó)人迷戀上了一臺(tái)電腦，想買(mǎi)它。結(jié)果，沒(méi)人明白他在說(shuō)什么，一天的大部分時(shí)間都在制造麻煩。嘿如果我懂英語(yǔ)，我能為他們做翻譯嗎？
在過(guò)去的六年里，計(jì)算機(jī)也是我的遺憾之一。每當(dāng)我看到我的同學(xué)在打字課上打字，我總是羨慕他們。每次我打字，別人只能在一兩節(jié)課內(nèi)完成老師的任務(wù)，而我總是要完成很多節(jié)課。如果時(shí)間可以倒流，我必須學(xué)好計(jì)算機(jī)。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)提高我的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。每當(dāng)我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到同學(xué)們?yōu)t灑的樣子，我總是在想：要是我能和他們一樣好就好了！然而，我過(guò)去不注意運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我只能熱切地看著它。只要時(shí)間可以倒流，我每天早上都要起床鍛煉，鍛煉身體，獲得良好的身體。這樣，我也可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各種活動(dòng)，為全班贏得一盞明燈。
4000多天從我身邊溜走了。遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，無(wú)法彌補(bǔ)。但在未來(lái)，我必須抓住每一分鐘，不要讓自己留下更多的遺憾。
假如時(shí)間可以倒流作文 51
在我度過(guò)的十幾個(gè)春秋中，我做過(guò)許多事情，其中有令人快樂(lè)的，但也有令我后悔的事，至今想起來(lái)仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。
如果時(shí)間可以倒流，我希望自己能在小時(shí)侯多學(xué)一些本領(lǐng)，比如彈琴之類(lèi)的，否則在現(xiàn)在學(xué)校舉辦的文藝晚會(huì)上不能露一手，導(dǎo)致我現(xiàn)在連一點(diǎn)特長(zhǎng)都沒(méi)有，感覺(jué)自己碌碌無(wú)為的，不能為學(xué)校，為班級(jí)做些什么。
如果時(shí)間可以倒流，我希望自己小時(shí)侯能多多鍛煉，每天跑幾百米，或者多做一些體育鍛煉，不然也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，每次體育成績(jī)都不及格，身體也不怎么好，所以我現(xiàn)在十分后悔，當(dāng)初一時(shí)松懈，并沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，好好鍛煉身體，所以，現(xiàn)在，我更要每天督促自己多鍛煉身體。
如果時(shí)間可以倒流，我希望自己能多讀一些書(shū)，這樣就能獲得許多豐富的.知識(shí)，也不用現(xiàn)在為了作業(yè)上許許多多的語(yǔ)文百科難題不會(huì)而費(fèi)力地去查資料了。不過(guò)，畢竟學(xué)海無(wú)涯，有些人用盡一生的工夫，一生的心血也無(wú)法探究到所有的知識(shí)，正是“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成”，看來(lái)，這句話(huà)也是很有道理的。
如果時(shí)間可以倒流，我希望自己小時(shí)侯能少看電視，這樣也就不會(huì)造成今天我戴300度眼鏡的局面了，就是因?yàn)楫?dāng)初不好好愛(ài)護(hù)眼睛，這種事情人人都要引以為戒。
你們是不是也有希望時(shí)間可以倒流的這種想法呢？雖然我們很希望，可是時(shí)間畢竟都過(guò)去了，現(xiàn)在后悔又有什么用？我們現(xiàn)在要做的并不是追悔過(guò)去，而是要為自己的將來(lái)做打算，總是沉浸于過(guò)去的人是永遠(yuǎn)也不可能成功的，你說(shuō)對(duì)嗎？
假如時(shí)間可以倒流作文 52
在墨守成規(guī)的人眼中，時(shí)間就猶如一江春水向東流，永遠(yuǎn)不會(huì)有倒流的可能。但，一切皆有可能。夢(mèng)想總有成真的一天！
假如時(shí)光可以倒流，我希望可以去到唐朝�；氐侥嵌κ⒌臅r(shí)期，感受那時(shí)的繁榮與安定。淳樸又熱情的人們、美妙絕倫的宮殿建筑，還有那些文人墨客的絕世之作，哪一樣不令人心馳神往呢？我要親自去體會(huì)課本中所描述的大唐盛世，切身去體會(huì)一會(huì)“貞觀之治”的開(kāi)明。那該有多么美好！
假如時(shí)光可以倒流，我也希望可以回到童年。重新回到過(guò)往的生活，回到那不為學(xué)習(xí)和考試所累的日子里，每天都被歡樂(lè)與幸福圍繞著，不知煩惱為何物。在冬日的清晨，拉著姥爺坐在門(mén)前，靜靜地坐著，偶爾姥爺會(huì)給我講幾個(gè)故事，例如：星星的由來(lái)、牛郎織女、孫悟空大鬧天空啊等等，祖孫倆，一杯老濃茶，再加上冬日暖暖的陽(yáng)光，就算不說(shuō)話(huà)，那也十分溫馨。我多么希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)定格在那一刻，因?yàn)楝F(xiàn)在的'我早已失去了那么做的機(jī)會(huì)。假如時(shí)光可以倒流，我一定一定會(huì)緊緊握住這次機(jī)會(huì)，絕對(duì)不會(huì)再讓它第二次悄悄溜走！
假如時(shí)光可以倒流，我還希望可以回到那些我在學(xué)習(xí)上松懈的日子里，我要更加努力，不浪費(fèi)生命中的每一分每一秒，不讓未來(lái)的自己回想起這段時(shí)光時(shí)滿(mǎn)是遺憾。
假如時(shí)光可以倒流，我們可以回到過(guò)去，重新選擇，重新開(kāi)始，但同時(shí)也會(huì)給時(shí)空帶來(lái)許多問(wèn)題，反而會(huì)造成更大“漏洞”。所以我們不能一味地希望時(shí)光可以倒流，而要珍惜現(xiàn)在所擁有的。
活在當(dāng)下，好好珍惜時(shí)間吧！切莫等到白了少年頭再來(lái)悲嘆��！
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