實用的天使的作文錦集8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的天使的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天使的作文 篇1
雨珊和昭雪結(jié)成了姐妹，她們天天在一起，生活的很愉快。日子一天天過去了，單純的昭雪越發(fā)越覺得雨珊有心事。
一天，昭雪終于開口了：“雨珊，你是不是有什么心事啊？說出來我?guī)湍惴謸?dān)吧！”
雨珊卻慌亂地說：“不，我……我沒有……有什么……么事啊，我們?nèi)ネ姘��！?/p>
“哦，好吧，有事要說哦�！闭蜒┎灰詾槿坏恼f。
她們出了后花園玩，后花園被裝飾的很華麗：長長的花藤吊著白色的秋千；火紅的玫瑰，淡雅的月季，漂亮的紫羅蘭，優(yōu)雅的百合，高潔的'梅花，還有郁金香、風(fēng)鈴草、菊花、薰衣草、茉莉花、荷花、蓮花、桃花、水仙花、睡蓮、曇花、康乃馨、蝴蝶蘭、櫻花……后花園有來自全世界的各種奇花異草，世界上沒有比這更漂亮、更華麗、更優(yōu)雅、更迷人的花園了。
昭雪去采花了，而雨珊卻坐在漂亮的秋千上，發(fā)呆。
天使的作文 篇2
喜歡獨(dú)自一人靜靜地坐在海邊的提提岸吹著海風(fēng)。只是因為喜歡風(fēng)的味道，喜歡海風(fēng)撫面的感覺。
在狂瀾的海邊，柔軟的沙灘上，邂逅了他。
黃昏余暉的陪襯，大海的鋪設(shè)，他高挑的身材，細(xì)碎的流海在海風(fēng)的吹拂下輕輕的揚(yáng)起，那明澈的雙眸擊穿了我的心。不曾心動的害羞女孩，就因為他的迎面走來而不知所措�？晌疫@么一個被遺落的天使又曾有何人注意到？
他的身影在向我移動，而他卻早已走進(jìn)我的心。此時我的心在澎湃，在燃燒。天啊，他朝我笑，可他也就這樣匆匆和我擦肩而過，也許他只是個過客吧！
又曾幾何時，我期待著與他不期而遇。為此，浩瀚的的大海又多了我怎么一個人的陪伴。閑暇之時，
海邊是我最好的去處，聽聽潮聲，吹吹海風(fēng)也成了一種習(xí)慣�！癶i”正當(dāng)我低頭玩弄手中的貝殼時，一個溫柔而又不乏磁性的聲音串進(jìn)我耳蝸，直覺告訴我是他，肯定是他我站起來梳理了一下被海風(fēng)吹亂的翅膀絨羽�！拔矣薪�(jīng)常看到你一個人在海邊吹風(fēng)哦！你很喜歡大海嗎？”我只點(diǎn)點(diǎn)頭，我害怕我一說話，我內(nèi)心的情感就會暴露無疑。
“如果我沒有記錯的話我們第一次見面應(yīng)該是在2月14號那天吧？”
2月14號，那天是我們一年一度的天使狂歡。因為我的平凡，我的自卑使我畏縮的逃離了那與我格格不入的地方；也是因為我厭倦喧囂，就喜歡一個人在海靜靜地發(fā)呆。也許那天他也厭倦喧囂而逃離的天使吧？
他的開朗和輕松使我的無所適從也都釋然了，我抬起低垂的頭注視著他那和海一樣顏色的.眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭。
“走，我?guī)闳ヒ粋�地方”說著便拉起我的手。
“看”我順著他手指的方向望過去“哇”那是一間被粉刷成海藍(lán)色的小木屋。我信步走上去推開掛有海豚飾品的木門，一切看似簡陋，但布置的很有格調(diào)。打開木窗，窗上的風(fēng)鈴在海風(fēng)的吹拂下‘鈴，鈴’作響，那么的悅耳，好象是在為我倆的相遇而演奏。放眼望去，茫茫大海一覽眼下，這一切只有在我的夢境里出現(xiàn)過。
此后，我們便會在午后的黃昏相約在金黃的沙灘上，一起享受黃昏的賜予。那海藍(lán)的木屋也便成了我兩棲息所。我不知道那算不算是我們愛情的見證。因為一切都那么的突然，不及所料。
木屋，淺灘，落日，我倆手牽手，一場恬靜的暮色盛會，我倆是主角。自始自終一切都如此的順利，但我倆卻不想輕意的說破。
夕陽無限好，可惜近黃昏！
終于有一天，他突然說他需要暫時離開，因為他要去解救痛苦的人類。那一刻我們依然坐在沙灘上相擁而坐，沒有太多的傷感，沒有太多的話語。因為我們知道分別的，只是彼此的身影和目光，而回憶和思念將永遠(yuǎn)系住我們，就像飄零的是花，但絕不會是春天。
綠葉的顫動是愛的音符，水波的漣崎是愛的舞蹈。不曾奢望命的飛揚(yáng)，只要心如向日葵的美永不凋落，凝于紙上。如果世界太小，讓我們相擁而坐；如果時間太大，陽光會是我問候的笑容。若不能讓天空燦爛，就讓我的純真在你回程的路上開滿向日葵�。�！
天使的作文 篇3
哇！下雪了！”在同學(xué)們的驚呼聲中，我抬頭望去，天上已經(jīng)飄起了片片雪花，地面上已經(jīng)被點(diǎn)綴上了幾處小白點(diǎn)，“呵呵！大地要換衣服了！”
雪靜靜地下著，悄悄地告訴我們冬的到來，它從不大聲喧嘩，生怕打攪我們的學(xué)習(xí)。在我看來，它活像一個忍俊不禁的小丫頭。
遠(yuǎn)處的山峰也被這皚皚白雪覆蓋住了，在茫茫大雪的映襯下顯得虛無縹緲，若隱若現(xiàn)，令人捉摸不定。山連著山，嶺連著嶺，此起彼伏，彎彎曲曲，有如一條巨大的銀龍在天地間飛舞。
田野里，銀裝素裹，到處白茫茫一片。大地?fù)Q上了嶄新的冬大衣，與山哥哥、樹妹妹一起在田間舞蹈，他們肩并著肩，手拉著手，伴著和諧的冬的樂章，歡歌笑語，喜迎這粉裝玉砌的冬天。
道路兩旁的銀杏樹也趕時髦，披上了一件潔白的晚禮服，在路邊高昂著頭，擺動著雙臂不停地炫耀著自己，好像在說：“快來看啊！瞧瞧我今天這身服裝有多美！”
雪越下越大，一會兒功夫，地面上就堆了厚厚的一層雪，仿佛蓋上了一張晶瑩閃光的白地毯。極目遠(yuǎn)眺，一眼望不到頭，似乎和藍(lán)天相接到一起。
孩子們絲毫沒有被這場大雪所影響，反而對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們在雪地里跳啊，鬧啊，你追我趕，歡笑嬉戲，多有趣呀！你看，那個淘氣的小男孩在他的小伙伴沒有注意的情況下，偷偷抓起一把雪，塞到他的脖子里，然后撒腿就跑，氣得小伙伴直跺腳，又拿他沒辦法！看到這，我不禁笑了起來，這個小男孩可真調(diào)皮；你再瞧那：幾個同學(xué)打雪仗哩，看他們打得多激烈��！彼此互不相讓，紛紛向?qū)Ψ酵稊S雪球，無論對方怎樣的狂轟濫炸，他們都不氣餒，就算自己掛了“彩”，也只是哈哈一笑，拍了幾下，繼續(xù)投入到游戲中。他們玩得多開心��！
看著他們高興的.樣子，我也忍不住走出教室，想要親身體驗一下這皚皚白雪。她是那么的晶瑩，那么純潔，讓我不忍心踏在上面。禁不住大雪的誘惑，我小心翼翼地捧起一把，將它們貼在臉上，“哇！好涼��！”一股涼意隨之而來，但這種涼意要比夏天口渴喝一杯冰水而獲得的涼意奇妙的多。一陣微風(fēng)吹過，雪花們好像因為見到了“風(fēng)”這個生人，羞澀起來，到處亂跑，撞到臉上，飛進(jìn)眼里，鉆進(jìn)衣服里……眨眼功夫，它們便都逃得無影無蹤了。
不知不覺，我已融入它們的世界，被這些可愛迷人的精靈吸引。
雪，無疑是我心中那個潔白的天使！
天使的作文 篇4
天上有一位記性特別差的天使，經(jīng)常丟三落四，自己的東西放在哪里有時候都不知道，真健忘！
有一天，她的筆又丟了，天使著急起來，在天上亂翻一氣，原來啊，這支筆正靜靜地躺在她的筆記本下面呢！可經(jīng)過這么一翻，那支筆便從云縫里掉了下來，一直往下掉啊掉，掉到一個叫紅麗的小女孩的鉛筆盒里。
第二天早上紅麗起來打開鉛筆盒一看，怎么又多了一支筆，紅麗好奇地拿起來，哇，這支筆好漂亮呀，發(fā)著亮晶晶、粉嘟嘟的光芒，在筆的末端有一個小小的翅膀，這個小翅膀還一動一動的呢，好像是在飛一樣，紅麗開心極了，翻開日記本寫道：如果我有一條顏色和這支筆一樣的裙子那就太好了！剛寫完她便穿上了一條這樣的裙子，紅麗高興極了，她轉(zhuǎn)了一個圈，又試著寫道：爸爸不再是近視眼。剛寫完就聽見正在客廳里看電視的爸爸大叫起來：“怎么回事？怎么看不清了？難道視力又下降了嗎？”說著便摘下了眼鏡，卻發(fā)現(xiàn)自己不戴眼鏡也能看得很清楚了。紅麗知道了這支筆能幫助她實現(xiàn)愿望，決定不濫用它，需要的時候用它來幫助有困難的.人。
媽媽下班回來告訴紅麗一個不幸的消息——鄰居的王爺爺?shù)昧税┌Y，住進(jìn)了醫(yī)院，現(xiàn)在已經(jīng)到了晚期，一家人都很傷心。紅麗傷心極了，王爺爺平時和藹可親，待人十分友善，厄運(yùn)之神還是不放過他。突然，紅麗想到了那支筆，她跑回房間，寫道：讓王爺爺快快康復(fù)。過了一星期，紅麗又看見滿面春風(fēng)、身體健康的王爺爺在小區(qū)的花園里散步了。
這一切，都被天上找筆的天使看到了。晚上，天使來到紅麗的夢境里，對她說：“你用這支筆幫助了許多人渡過難關(guān)，現(xiàn)在，我決定把它送給你，讓你幫助更多需要幫助的人！”
天使的作文 篇5
前世，我是你們的上帝，那個威嚴(yán)、公正的上帝，世人的功過由我來評價，誰是誰非也由我來斷定。天堂是一個人類向往的世界，這里沒有痛苦，只有歡樂，沒有悲傷，只有幸福，沒有淚水，只有歡樂.....
在天堂的我，過得很舒心，很快樂，我從不感到寂寞與孤獨(dú)，因為我有一個愛我的妻子——藍(lán)夢，她就是你們所說的天使，她溫柔、善良、美麗......在我眼中，她是完美的。在這里，我們曾無憂無慮的生活，掌管著人類的生死，查看著人類的幸福與悲傷......
藍(lán)夢有一顆善良的心，她總是大度地看待每個人的過錯，寬容的處理每一個罪惡的靈魂，我和她共同的夢想就是希望所有的人類都快樂，生活在象天堂一樣沒有眼淚的世界里.....
那一天，我和藍(lán)夢在賞花、聊天，無意間看到塵世間無數(shù)落淚的人們，我陡然覺得很心煩氣燥，我知道，那是一場戰(zhàn)爭帶來的.災(zāi)難。我痛恨眼淚，從前如此，至今依舊......
我要讓人類沒有眼淚，我要讓人類永遠(yuǎn)歡樂，我把內(nèi)心的想法跟藍(lán)夢說了，我要禁止人類流淚，她第一次反對了我，她用她那不是理由的理由：人類的流淚只是釋放自己的情感，痛苦可以流淚，悲傷可以流淚，但高興歡喜同樣可以流淚。我知道她是在辯解，因為我一直認(rèn)為眼淚象征內(nèi)心的痛苦，悲傷才是眼淚的根源......
但我知道她是愛我的，她曾經(jīng)尊重我的每一個決定，她做每件事都有個很好的理由，當(dāng)然，我因該尊重她。有一日，我又和藍(lán)夢商量停止人類流淚的想法，她又一次回避了我，我那時真的很憤怒，我不明白她為何如此，我知道她一直是希望人類快樂的......
在我又一次看到人類因為疾病的痛苦而流淚的眼睛，我忍不住了，我沒和藍(lán)夢商量，我讓人類喪失了流淚的權(quán)力，我滿足每一個人的愿望，我趕走了每個人的痛苦......
從此人類沒有了眼淚，但藍(lán)夢總是逃避著我，不再象往日一樣和我聊天，訴說心事，看我的眼神有些閃躲，有些哀怨，有些不舍.....
日子一天天的過去，我忽然覺得這幾天頭有點(diǎn)疼，身體也從來沒有過的疲憊，我想那是因為勞思過度引起的，沒放在心上......在人類沒有眼淚的第七天，我突然覺得頭暈?zāi)垦＃闹珶o力，我不明白，做為無所不能的我，為何?她憐惜的望著我：“我知道人類沒有眼淚一直是你的夢想，我很愛你，我希望你高興，你幸福，其實我很想永遠(yuǎn)陪在你身邊.....�！币坏螠I珠從藍(lán)夢臉上滑落，天使的眼淚，天使落淚預(yù)示著她將要變成凡人，永遠(yuǎn)的離開天堂，永遠(yuǎn)的離開我.....
“為什么，告訴我為什么？.....”
“因為人類的淚水是你生命的源泉，但你不想人類流淚，而只有天使的眼淚才可以賦予你永恒的生命......。”
每個為你流淚的女孩都值得去珍惜，如今變成凡人的我，還能找到那個為我流淚的天使嗎？
天使的作文 篇6
假期里，我讀了《天使的燈火》這本書，它給我留下了深刻的印象。
《天使的燈火》這本書是由瑞典作家瑪麗婭·格里佩寫的一部名著，這本書是一本真正意義上具有親子共讀價值的名著。它講述了小女孩約瑟芬滿心歡喜地來到學(xué)校，不但沒有交到好朋友，也沒有見到她喜歡的老師。同學(xué)們還經(jīng)常譏笑她，欺負(fù)她。在這種情況下，她的朋友—雨果來了。與約瑟芬的性格完全相反，他是天不怕地不怕的孩子。雖然他是貧窮的孩子，但是他卻擁有著高貴的靈魂。在雨果的影響下，約瑟芬漸漸地變得活潑了，不再膽小了，他們倆的友誼，就像一盞小小的燈，很微弱，但也很明亮，很溫馨。
讀了這個故事，我很受啟迪，但同時我也不禁思考：這兩個性格存在具有巨大差異的孩子，怎么會成為好朋友呢？苦思良久，我認(rèn)為，或許是他們都愛幻想，都天真的原因吧，當(dāng)然，更少不了的是他們都有一顆善良而純真的心。
其實每一個孩子都是天使，在日常生活中，約瑟芬的'原型有很多，無助的，迷茫的……但那時總會有一個人來敲開你心靈的窗戶，就像雨果那樣，敲開了約瑟芬心靈的窗戶。
在生活中，我們是不是也應(yīng)該多幫助人呢？答案是肯定的。我想，走進(jìn)我們的生活，大家可能會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你失落氣餒的時候，一個鼓勵的眼神會使你重新鼓起勇氣，重新振作起來；當(dāng)你孤獨(dú)的時候，一個微笑會帶給你心靈的暖春；當(dāng)你傷心時侯，一句關(guān)心的話語，會帶給你絲絲快樂的感覺，當(dāng)你……
我們要多將微笑和鼓勵傳給別人，把你的愛心化作一聲道謝，一句輕輕的贊美，一個微笑，一個鼓勵的眼神，去送給那些在生活中似曾相識的人。
我想，只要多多幫助身邊的人，天使的燈火和笑容，就會燃燒得更久一些……
天使的作文 篇7
畫面定格成灰色，極力擦去，把一切不安的情緒就此刪去。假裝一切，從沒來過，這就只是一場夢。醒來之后，該存在的依然存在，該走的永不復(fù)回來。
——題記
她是個極其普通的少年，平凡的練班主任都不太記得她的名字。不管是同學(xué)還是老師，似乎，在他們的眼里，這個女孩不存在。就像空氣，看不見，摸不著。而她也從不敞開心扉。向同學(xué)們交流。
她的成績，并不好，在班上，她連中等名次都得不到，她也很是擔(dān)憂，但從不在表面上透露出一絲痕跡。倒是老師，對她的態(tài)度挺反感。他們總認(rèn)為這個女孩是個不上進(jìn)的女孩，自己的成績弄不上去，自己也不擔(dān)心，真是個令人擔(dān)憂的學(xué)生。
而她每每被老師叫去辦公室時，既高興，又不高興。高興的是，老師終于還記得她，而不高興的`是，她也不想讓老師一直認(rèn)為她只是個不上進(jìn)的孩子。其實，他自己是非常努力的。每次，老師講完之后，她都是第一時間復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)，也不知為何，似乎，他越這樣努力了，成績就越上不去，為此她也很煩惱。
被老師叫去，她總不免了挨頓批。每次，總是紅著眼睛出來的，她總是刻意掩飾自己的表情，不讓同學(xué)看見她哭泣的樣子，盡管她知道，沒有多少同學(xué)在意她。
就是這樣的，他一直不被同學(xué)關(guān)注，而從那件發(fā)生的很突然的事情過后，這一切，都不一樣了。
那是個寧靜的午后，蟬，瘋狂的叫著似乎在警示著將要發(fā)生的一切事故，世界在這刻安靜著，靜得可怕。
搖搖晃晃的，耳畔傳來地動山搖的聲音，“不怕，這會有什么呢？不就是感覺地動山搖么？”地動山搖！突然睜開雙眼，眼前所發(fā)生的事情讓她震驚，地震來了。一切想潮涌般鋪天蓋地而來�？謶诌@那一秒占據(jù)了她思想的高峰。怎么辦？他下意識的搖搖旁邊的同學(xué)，“地震了！快起來！”他的聲音被地震的聲音覆蓋，細(xì)聽，還是會聽到她帶有哭泣的話語。
“地震了�？炱饋�！”她，終于掩飾不住自己的情緒，邊哭泣邊叫醒熟睡的同學(xué)。
她抓起同學(xué)的衣服，就用力搖晃：“快起來！”
聲音是那樣洪亮，那些被她叫醒的同學(xué)，全都走出教室了。可全班還有一半的同學(xué)。她加快腳步，一個勁兒的叫著，嘶聲力竭的哭喊著。
終于，全班同學(xué)都離開了。就只剩她一個了，她高興地笑著，笑著。頭頂上的厄運(yùn)向她奔來！
“田田，田田！”她聽到了很久希望聽到的聲音。有人在叫她，她很想把眼睛閉上，好好地用心去聽聽這離世之際最后一次的呼喚。
逃出教室的同學(xué)可能的接近教室�！翱斐鰜戆�！田田�！�
“呵呵，就這樣。夠了。”她微笑著，閉上了雙眼。
“老師，田田她，她離開了。他提前一步走了，我知道，我們都知道。我們是總會在天堂會聚的。但是，似乎，太突然了，還有很多事情，我們沒與她分享呢。很多很多！”
老師沉默了許久，張開嘴，喃喃的說道：“都記下吧，捎去天堂，給她帶去。告訴她，我們都想她。沉默的天使……”
沉默著，所有人都沉默著。希望神靈帶著他們的想念，帶去天堂，給他們心中，沉默的天使。
天使的作文 篇8
有人說：“天使是善良的，無論你犯什么錯誤，她對你依然不離不棄……”
—題記
是的，天使是美麗及善良的，因為她有一顆金子般的心—一顆不離不棄的心。噢，不知不覺想起了這樣的一個故事：
一個嬰兒即將要來到人間，可是因為他害怕，臨走前，他焦急不安的問上帝：“如果我去到了人間，兇惡的人類欺負(fù)我怎么辦？聽說人類很兇的�！�
上帝溫和地說：“不用擔(dān)心，我已經(jīng)派了一位天使照顧你、保護(hù)你，如果你遇到了危險，她會奮不顧身地保護(hù)你，替你解決困難，甚至是用她的生命去保護(hù)你，她也會愿意的�！�
“可是萬一我很調(diào)皮，不小心犯了錯誤，她嫌棄我了怎么辦？”嬰兒似乎還是不放心。
“也不用擔(dān)心，天使是善良的，無論你犯什么錯誤，她對你依然不離不棄�！�
嬰兒還是有點(diǎn)擔(dān)心，他又詢問：“可是我和人類的語言不同呀，這樣我和天使就無法溝通了。”
上帝答道：“更不用擔(dān)心，這位天使很善良，她會耐心地教會你說話，并且在你的成長中，她不僅教你說話，還教你走路，教你寫字，教你讀書，教你做人的道理�！�
這是，嬰兒聽到了從人間傳來叫他下去的聲音，可是他依然害怕，急匆匆地問了一句：“請問這位天使的名字叫什么？我該怎樣稱呼她呢？”上帝說：“你可以簡單地叫她—媽媽�！�
最后，嬰兒來到了人間，他高興地叫了天使一聲：“媽媽！”嬰兒長大后，上帝的`話全都是真的，他深深地感到了天使媽媽的愛。
這是一個簡樸的故事，雖然簡樸，可卻告知了我們的天使為我們的付出。成長中，我們的叛逆，但天使依然不介意，耐心的教誨我們；生活中，我們的不懂事，天使也不介意初中，悉心的教導(dǎo)我們。我們欠天使的太多太多，因為天使總在我們身邊不離不棄，開心時，天使陪我們一起快樂，難過時，天使陪在我們身旁，安慰我們……
“誰言寸草心，報得三春暉�！俺矛F(xiàn)在我們的青春燦爛，努力學(xué)習(xí)吧，將來讓我們來守護(hù)我們的天使，就像天使當(dāng)初守護(hù)我們一樣！