【熱門(mén)】未來(lái)的作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的未來(lái)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)，是一個(gè)充滿著神秘色彩的詞語(yǔ)，有這無(wú)數(shù)種可能，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的未來(lái)。但我們卻可以想象自己的未來(lái)。
我想在未來(lái)，我可能會(huì)成為一名教育傳承者——教師。我的主要責(zé)任就是將我畢生所知道的一切知識(shí)，教給我的學(xué)生們；我要以身作則，教會(huì)他們?nèi)绾螢槿颂幨�；要將自己全部的精力都貢獻(xiàn)給他們，發(fā)揚(yáng)那蠟燭“燃燒自己，照亮別人”的精神。
我還可能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，整天出入于大大小小的手術(shù)之中。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的責(zé)任就是盡我所能去幫助每一個(gè)生病的人，讓他們重新恢復(fù)健康，使他們的家庭重新充滿歡聲笑語(yǔ)、快樂(lè)地長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”！
我也想成為一名設(shè)計(jì)師。也許你會(huì)問(wèn)設(shè)計(jì)師有那么多種不同的，你到底想成為哪一種設(shè)計(jì)師呢？那么我要告訴你，我最想要成為的就是房屋設(shè)計(jì)師了。在成為房屋設(shè)計(jì)師以后，我要以“溫馨”與“家庭”為主題來(lái)設(shè)計(jì)房屋，讓更多的人感受到家庭的溫暖，更加珍惜現(xiàn)在的家庭生活和親人，更加的熱愛(ài)生活，珍惜所有。
其實(shí)，在我的心中最大的期望便是我們一家人在未來(lái)的日子里能夠平安幸福地生活在一起，不用為金錢(qián)權(quán)利去煩惱，盡享天倫之樂(lè)。
有人說(shuō)，夢(mèng)想會(huì)讓未來(lái)變得更加充實(shí)、更加的有意義。而我要說(shuō)的是:“我們都未來(lái)的確需要有夢(mèng)想。但是如果有夢(mèng)想而不去努力實(shí)現(xiàn)的'話，那你的夢(mèng)想就會(huì)變成白日夢(mèng)，未來(lái)也就只是混混噩噩地能過(guò)一天就是一天，所以我們要為了夢(mèng)想不懈地努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能夠在未來(lái)活的更好，活的更精彩！”
不管未來(lái)的我身處何種職業(yè)，都不重要，重要的是我是否為了它而努力過(guò)！奮斗過(guò)！
未來(lái)的作文 篇2
他是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；他是石階，承受著學(xué)生向上的攀登；他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。他就是我們敬愛(ài)的老師。
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是教師崇高的勞動(dòng)、神圣的使命。然而誰(shuí)又了解教師光榮職業(yè)背后的辛酸呢？
21世紀(jì)總有一些叛逆的學(xué)生跟老師唱反調(diào)：暗地里給教師取綽號(hào)；每次考試成績(jī)不及格；上課講話、睡覺(jué)，導(dǎo)致教師在教學(xué)上受到質(zhì)疑，心靈受到沉重的打擊。
社會(huì)上有些家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校組織家訪，謠言教師貪吃饞嘴；有些家長(zhǎng)看到許多師范畢業(yè)生不敢去山區(qū)任教的現(xiàn)象就認(rèn)定教師沒(méi)有艱苦奮斗的精神；有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己兒女書(shū)讀不好，就責(zé)怪教師的失職……校園外常有這樣的事例發(fā)生，導(dǎo)致教師在精神上受到傷害。
不僅外界環(huán)境給教師施加了極大的精神壓力，而且教師的物質(zhì)生活也面臨著威脅。黨和國(guó)家剛剛提出“提高教師待遇”的策略，不料物價(jià)上漲，無(wú)形當(dāng)中教師的工資反而降低不少。大城市當(dāng)家教可以有高收入，小城區(qū)只能維持生活，山區(qū)任教更加清貧，有些教師只好辭職另找工作。教師再偉大也不過(guò)是凡人，也是要填飽肚子吧！可是高學(xué)歷老師竟然比不上小學(xué)畢業(yè)的工廠職工，豈不成為笑柄？提高教師的待遇，難道這是對(duì)我們敬愛(ài)的老師的一種感恩嗎？
教師的未來(lái)仿佛已看到盡頭，如果繼續(xù)下去，恐怕若干年后，沒(méi)有人敢從事這份具有精神和物質(zhì)雙重壓力的`職業(yè)吧！
無(wú)論何時(shí)何刻，每位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福，而不該去鄙視、誹謗老師。也許學(xué)生只需時(shí)時(shí)刻刻尊重老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能讓我們的老師少一點(diǎn)煩惱，多一份快樂(lè)；家長(zhǎng)只需正確審視子女教育問(wèn)題，尊重老師的勞動(dòng)，就能讓老師減輕精神負(fù)擔(dān)，輕裝上陣；政府只需真正提高教師待遇，就能讓老師物質(zhì)生活得到基本保障……若是這樣，教師的未來(lái)才會(huì)充滿溫暖的陽(yáng)光。
誰(shuí)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚如干”只能躺在古書(shū)里喃喃自語(yǔ)？難道“落紅不是無(wú)情物�；鞔耗喔o(hù)花”不是另一種贊美嗎？是老師的白發(fā)告訴了我們愛(ài)是一種給予，是老師的背影告訴我們愛(ài)是一種奉獻(xiàn)。老師默默無(wú)言，不求回報(bào)，三尺講臺(tái)，一支粉筆，任憑灰染白發(fā)。師者如故，一年又一年，一代又一代，總有一天春蠶會(huì)離開(kāi)桑樹(shù)，蠟燭會(huì)熄滅。為什么不讓春蠶吐出更多的絲呢？為什么不讓蠟燭燃燒更久更旺呢？
我堅(jiān)信在全社會(huì)的共同關(guān)注下，教師的未來(lái)將充滿陽(yáng)光！
未來(lái)的作文 篇3
隨著地球的全球變暖趨勢(shì)和溫室效應(yīng)的影響，加上現(xiàn)在正逢烈日炎炎的夏天，創(chuàng)新的“老窩”重慶正在暴發(fā)著連續(xù)幾十天的干旱，而我這里雖然是大雨小雨三天下兩回，但只帶來(lái)了潮濕，卻沒(méi)驅(qū)趕悶熱。終于，我坐不動(dòng)了，再這樣下去非烤成“活紅薯”不可。于是，我鉆進(jìn)了時(shí)光機(jī)，來(lái)到未來(lái)世界找未來(lái)的我?guī)兔Α?/p>
他聽(tīng)了我的話，立即用空間隧道把我送到大海邊，說(shuō)：“想解暑，游泳是也�！�。我從隧道中滑出來(lái)，眼前的大海是那么地美麗，綠樹(shù)成陰，沙灘上矗立著一個(gè)個(gè)大形沙雕和仿古沙堡，海中還有海底隧道、釣魚(yú)池、觀魚(yú)臺(tái)等設(shè)施。未來(lái)的我介紹說(shuō)：“幾個(gè)星期前這里還是一遍荒地，后來(lái)經(jīng)過(guò)種植制造水的水樹(shù)和大量吸沙海藻，又后從治水中心吸收廢水凈化成海水，最后從空間隧道流入荒地，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就變成現(xiàn)在的樣子了�！蔽艺f(shuō)：“那么荒地這么大，怎么這么快就變成大海了？”他說(shuō)：“你太小看治水中心了，它一秒可吸收幾噸廢水呢，而且只需一秒就全部?jī)艋戤叄∧憧�，現(xiàn)在最淺的地方都有兩米深呢�！边�沒(méi)等我發(fā)問(wèn)他就說(shuō)：“不用擔(dān)心初學(xué)者會(huì)被淹死，我們利用浮力粉的原理，擦上一種浮力粉，就能浮起來(lái)，沉也沉不下去�！�
哦！我突然想起來(lái)未來(lái)的我叫我來(lái)著里的目的`不就是用游泳來(lái)解暑嗎？我迫不及待地叫他拿潛水服，我要到深海去游�！皾撍�？那種東西早就過(guò)時(shí)了。”他十分驚訝地說(shuō)，“我們用呼吸木塞可以從海水中提取氧氣；探照燈可以看見(jiàn)昏暗海水中的景物；還有兩種粉，一種涂在臉上，可以防止海水進(jìn)入眼睛、鼻子等器官，另一種涂滿全身，可以在海底超強(qiáng)下使體溫不變！”“哇，真神了！”我贊嘆起來(lái)。 =
穿好裝備后，我立即跳如大海的懷抱，在海里暢游。在水沖，那可愛(ài)的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)有姿態(tài)地游來(lái)游去，還有的魚(yú)兒在珊瑚中竄來(lái)竄去捉迷藏。那又長(zhǎng)又綠的海藻也隨著還水的流動(dòng)搖搖擺擺；猛烈的陽(yáng)光透過(guò)海灘上的防曬罩變成溫和的陽(yáng)光，陽(yáng)光照到海面，海上一片金光，那明亮的光澤閃耀著，一陣風(fēng)吹過(guò)，海面上蕩起一陣陣微波，水光瀲滟，如同一群眨眼的小星星……我身上的熱氣頓時(shí)消失了。再也不會(huì)卷起風(fēng)浪了，因?yàn)榭夭ㄏ到y(tǒng)把浪調(diào)低了。如果想沖浪，到?jīng)_浪區(qū)去，控波系統(tǒng)會(huì)把浪調(diào)高。我看了手表，��！要走了！我連忙坐時(shí)光機(jī)走了。
我盼望再次投入未來(lái)大海的壞抱！
未來(lái)的作文 篇4
公元2734045年，地球環(huán)境已經(jīng)是破壞的很?chē)?yán)重了，而且人口暴漲到了10000億人。人類(lèi)開(kāi)始了向太空的移民計(jì)劃�，F(xiàn)在能去的只有月球、地一球和地四球。
一天，我乘坐超音速火箭直超地四球沖去，因?yàn)槲以谀抢锏?83號(hào)摩天大樓第13457層397號(hào)有住房。
2743045年6月，世界顛倒月。我起床了，結(jié)果等我睜開(kāi)眼，竟我發(fā)現(xiàn)我正在倒掛在空中的小床上睡的正香。我想往下跳，可越往下跳反而跳的越高，我只好用一個(gè)裝熱水的`密封的袋子往下降。我走出家門(mén)，突然一大堆烏黑的東西朝我沖來(lái)。我趕緊往右一閃，躲過(guò)了這場(chǎng)劫難。等它們靠近一看，原來(lái)是一群老鼠，但它們竟用人類(lèi)的語(yǔ)言說(shuō)：“你能配合我們一起去捉那群貓嗎？”什么？老鼠吃貓？我這時(shí)才想到，自己在顛倒世界里。我同意了，就這樣，我?guī)瓦@群小不點(diǎn)把貓給抓住了。緊接著老鼠把一塊光榮獎(jiǎng)?wù)氯咏o我，接著就去享受它們的美食去了。
第二天，突然“轟隆”一聲，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我慢吞吞的吃完早餐，驟然間房子的警報(bào)器響起來(lái)了，我奔到警報(bào)器前一看。嚇了一大跳：今天酸雨會(huì)襲擊我城，請(qǐng)大家做好防護(hù)措施。老天，為什么我的運(yùn)氣就這么霉，這下完蛋了！我再看了一遍警告器，虛驚一場(chǎng)，我把雷雨看成了酸雨！我把智能雨傘帶上，踏上了回月球看望父親的征程。
我駕駛著我的宇宙高速飛船在立交式高速公路上奔馳著，剛剛跑到一半，眼前一黑，飛船冷不防的朝下奔去！我驚慌失措的按了一個(gè)按鈕，只聽(tīng)“轟”一聲，我忘了把降落傘打開(kāi)。飛船在地一球降落。原來(lái)我一不小心把操縱桿上的“降落”按鈕按住了。我一看能量表Oh，on！能量已經(jīng)用去了一半現(xiàn)在距離月球還有23。5623百萬(wàn)千米遠(yuǎn)。能撐得住嗎？我拉操縱桿踩油門(mén)，飛船繼續(xù)前行。果然不出所料，飛船在19／20的時(shí)候就沒(méi)能量了。我在地球降落。我用量子水晶給飛船補(bǔ)充能量。補(bǔ)充完畢后。我繼續(xù)前進(jìn)，花了21天的時(shí)間，總算在月球完美降落。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，對(duì)了，有空來(lái)我家玩，別忘了我家在：地四球摩天大樓第13437層。
未來(lái)的作文 篇5
早先，有一個(gè)叫閩清的小鎮(zhèn)，那里有一條波濤洶涌的江，名叫閩江。閩江里的江水又黑又臭，時(shí)不時(shí)還會(huì)看到一些垃圾漂浮在水面上。閩江很想讓小朋友們到她的懷抱里嬉戲、游泳，可是小朋友們不但不來(lái)還超她丟垃圾。原本江兩岸的大樹(shù)都變成了一棟棟高樓大廈，每天都是霧霾，空氣中彌漫著汽車(chē)尾氣的味道，綠化帶被人給推掉，改成了停車(chē)場(chǎng)，小動(dòng)物們都沒(méi)有了藏身之處，瀕臨滅絕。
五十年后，我乘著每秒十萬(wàn)公里的磁懸浮列車(chē)，從太空回到了閩清，我發(fā)現(xiàn)綠化帶又重新建造起來(lái)了，閩江兩邊種著各種樹(shù)木，柳樹(shù)姐姐梳著自己細(xì)長(zhǎng)又柔軟的長(zhǎng)頭發(fā)，榕樹(shù)爺爺摸著自己棕色的長(zhǎng)胡子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花的香味迎面撲來(lái)。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的桃花欣然怒放，露出細(xì)膩柔軟的花蕾；有的還是個(gè)花骨朵，就像一個(gè)害羞的小姑娘不肯露出紅色的臉頰；還有的桃花開(kāi)的久了，紅中都有些透著紫。空氣甜潤(rùn)，只要你吸進(jìn)一口氣，就會(huì)感覺(jué)身體好像被清洗了一遍。天氣很好，湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云有的像羊有的像棉花糖漂亮極了。江里的`水清澈見(jiàn)底，水又清又甜，如甘露一般可口。人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)已經(jīng)很強(qiáng)了，家家戶戶都有專(zhuān)門(mén)的智能垃圾桶，分門(mén)別類(lèi)，大家的自覺(jué)性很高，沒(méi)有人會(huì)再亂扔廢棄物，江面再也看不到垃圾了。
不僅空氣好、水質(zhì)好，而且生態(tài)也非常好。鎮(zhèn)里的人們還特地建造了一個(gè)野生動(dòng)物森林，森林里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，動(dòng)物們?cè)诶锩鏌o(wú)憂無(wú)慮的嬉鬧著，過(guò)著快樂(lè)的生活。
不用說(shuō)我是多么喜歡五十年后的閩清了，我相信閩清的天空會(huì)越來(lái)越藍(lán)，陽(yáng)光也會(huì)更加燦爛，我愛(ài)閩清。
未來(lái)的作文 篇6
我的目標(biāo)是：成為鼎鼎有名的克隆專(zhuān)家。把侏羅紀(jì)時(shí)代呈現(xiàn)出來(lái)，讓大家和恐龍和睦相處，讓大家對(duì)恐龍和對(duì)親人一樣。
經(jīng)過(guò)20多年來(lái)的努力，我已成為了鼎鼎有名的克隆專(zhuān)家。我坐著“時(shí)空穿梭”機(jī)器，“嗖”得一聲，我來(lái)到侏羅紀(jì)時(shí)代，一眼望去，許多哺乳恐龍都在啃食樹(shù)葉；許多食肉恐龍都在啃食其他恐龍的骨肉。有“暴龍、劍龍、霸王龍�！�
恐龍的種類(lèi)，成千上萬(wàn)；恐龍的頭類(lèi)，數(shù)之不盡；恐龍的姿態(tài)，千姿百態(tài)；恐龍的顏色，五顏六色。我被這種景象深深的迷住了。忘記了自己來(lái)此地的任務(wù)是什么。在霸王龍大聲吼叫下，我才如夢(mèng)初醒[注: 象剛從夢(mèng)中醒來(lái)。比喻過(guò)去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下，剛剛明白過(guò)來(lái)。]，呆呆的站在草叢里一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我才明白來(lái)此地的任務(wù)是提取恐龍的基因。我在草叢里躡手躡腳著走，看見(jiàn)一頭霸王龍?zhí)稍诓輩怖锼X(jué)，為了安全起見(jiàn)，先把麻醉x注射在霸王龍身體，讓霸王龍睡的更香更甜，才敢慢慢的從它身上提取基因，基因提取完了。我迅速的.尋找著“時(shí)空穿梭”機(jī)器，在密密麻麻的樹(shù)林里找到了“時(shí)空穿梭”機(jī)器，并坐著它返回現(xiàn)代。
我進(jìn)入了多功能實(shí)驗(yàn)室，把霸王龍基因放進(jìn)一臺(tái)“克隆”機(jī)器里面，然后，把性格調(diào)到和藹、可親的，被克隆出來(lái)的霸王龍，我?guī)е“酝觚堊咴诖蠼稚�，人們被嚇的魂飛魄散，我大聲得說(shuō)：“大家，請(qǐng)別害怕，這個(gè)小霸王龍是我克隆出來(lái)的，是不會(huì)咬人的，”人們才松了一口氣，慢慢得靠近小霸王龍，并摸小霸王龍的身體.
未來(lái)的作文 篇7
后來(lái)，我見(jiàn)過(guò)她一次，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。她穿著雪白的連衣裙，染了一頭黃發(fā)。她手里拎著一袋青蘋(píng)果，進(jìn)了自己家開(kāi)的小店，風(fēng)風(fēng)火火。
第一次見(jiàn)到小紅時(shí)，印象頗為深刻，因?yàn)樗L(zhǎng)勢(shì)良好，比班級(jí)里的小伙伴們高出一頭，且身材結(jié)實(shí)，在四年級(jí)小小的我眼中投下了虎背熊腰異�？嗟纳碛�。我仰著頭才能看到她俯視我的雙眼。忌憚?dòng)谒纳硇�，我討好地一笑，明白此人只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩。
然而，不出意料，還是被欺負(fù)了。小紅時(shí)常拿著格尺架在我的脖子上歇斯底里地吼著：“我要?dú)⒘四�！”她還喜歡像班級(jí)里的男孩子那樣扯我的長(zhǎng)辮子。跟她同窗的一年里，我的頭發(fā)沒(méi)有一天能免遭荼毒，每天放學(xué)都頂著雞窩亂發(fā)走在同學(xué)們津津樂(lè)道的目光中，回到家還要挨我媽一頓暴打，理由是一看發(fā)型就知道我在學(xué)校沒(méi)有好好學(xué)習(xí)就忙著和同學(xué)打架了。
一開(kāi)始我覺(jué)得她一定非常討厭我，可我不明白為什么。我長(zhǎng)得不美也不丑，學(xué)習(xí)不好也不壞，性格不開(kāi)朗也不孤僻，實(shí)在是個(gè)不惹人妒恨也不引人注意的存在，怎么就這么倒霉偏偏讓她給盯上了！
雖然我遭受了校園霸凌，但活得還蠻滋潤(rùn)的。人受虐到一定程度就會(huì)對(duì)施虐者產(chǎn)生一定的'依賴(lài)，我和小紅依據(jù)上述原理順理成章的成為了好朋友。其實(shí)她還蠻照顧我的，向來(lái)不允許其他人欺負(fù)我，于是，我在班級(jí)里便有了一人之下幾十人之上的相對(duì)權(quán)威地位，大有狐假虎威的之意。
友情漸濃到一定程度時(shí)，就要見(jiàn)家長(zhǎng)了。我也不知道自己是怎么想的，只是某天路過(guò)她家的路口時(shí)心想，去找她玩吧，便突然造訪。
那時(shí)已近傍晚，紅彤彤的云彩掛在天上。我進(jìn)了屋。屋子的走廊直通廚房，小紅的媽媽站在廚房里。她問(wèn)我是誰(shuí)，我四處張望了下，沒(méi)有看到小紅的身影，不得不為自己的身份親力親為。我說(shuō)我是小紅的同學(xué)，來(lái)找她玩。小紅媽說(shuō)，她出去了，一會(huì)兒就回來(lái)，說(shuō)完便低頭繼續(xù)切著手中的土豆。
我不知所措的站了一會(huì)兒，猶豫著是該走還是該留。正思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，小紅艱難地抱著一捆柴草進(jìn)了屋。那捆柴草比高高的小紅還要高出一大截，有兩個(gè)她那么粗，柴草的頂端還掛著蜘蛛網(wǎng)。
小紅看到我時(shí)驚呆了，瞪著一雙大眼睛。我也被她驚呆的模樣驚呆了，隱約覺(jué)得自己好像做了什么錯(cuò)事。
小紅沖我不自然地笑了下，說(shuō)你先等一下，我得先做飯。
我站在一旁，看著她小小的身影忙來(lái)忙去，淘米，煮飯，燒火，炒菜。她就像個(gè)小大人一樣，在我們這些孩子還在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口被嬌慣被寵愛(ài)的年紀(jì)里，她就已經(jīng)挑起了家務(wù)的重?fù)?dān)。
無(wú)論是她還是她的媽媽都陰沉著臉各自忙碌著，誰(shuí)也沒(méi)有跟我說(shuō)一句話。我站了許久，心里覺(jué)得很不是滋味，便告辭了，她們也沒(méi)有留我。
從那以后，我們的關(guān)系便一下子疏遠(yuǎn)起來(lái)。她不再成天欺負(fù)我，我也漸漸有了新的小伙伴。又過(guò)不久，她便輟學(xué)了，甚至都沒(méi)有再等一等那不久就要到來(lái)的四年級(jí)期末考試。五年級(jí)，我轉(zhuǎn)了學(xué)，從此不再路過(guò)小紅家的路口，無(wú)法再遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望上一眼她家的窗口，看著她忙碌的身影。
上了初中以后，遇到了一些四年級(jí)的同學(xué)，從他們口中得知了小紅的家庭情況。小紅出生沒(méi)多久，母親便去世了。她父親又娶了一個(gè)女人，這位繼母跟白雪公主的后媽有得一拼。
我想起了四年級(jí)時(shí)小紅抱著柴草的模樣。其實(shí)她很瘦小，很單薄，很無(wú)助。
又幾年，我上了市里的高中，有一次周末回家，在路上碰見(jiàn)了舊時(shí)的好友。我們站在路邊閑聊了幾句。我問(wèn)她知不知道小紅的近況，她唏噓不已。小紅的父親在去年得了癌癥去世了，繼母帶著自己的親生骨肉又嫁他人，留下小紅孤苦伶仃一個(gè)人。至于小紅到底怎么樣了，她也無(wú)從得知。不過(guò)想也知道，小紅的生活一定會(huì)很艱辛。
再過(guò)幾年，我上了大學(xué)。一次暑假回家時(shí)，去鎮(zhèn)上買(mǎi)些生活用品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)穿白色連衣裙的女孩。我心中一震！那人不正是小紅么！我保持一定距離跟在她后面，幾次她的名字就在嘴邊，最后還是被我硬生生的咽了回去。時(shí)光已讓過(guò)去恍如隔世。我怕我叫她的名字，會(huì)再次刺痛她那小小的自尊心。我怕她回過(guò)頭來(lái)，我就看到四年級(jí)的她瞪著一雙大眼睛驚呆了的模樣。
我看著她拎著一袋青蘋(píng)果，風(fēng)風(fēng)火火的進(jìn)了一家食雜店。店里有一個(gè)相貌英俊的男人，滿眼愛(ài)意的接過(guò)她手中的蘋(píng)果。
食雜店上的牌子寫(xiě)著“小紅食雜店”。至此，我終于百分之百確信，這人就是小紅。
再后來(lái)，聽(tīng)人說(shuō)起過(guò)她。說(shuō)她嫁了個(gè)好老公，生了個(gè)好兒子，做著老板娘，生活滋潤(rùn)得很。
聽(tīng)說(shuō)她過(guò)得好，我也就放心了。畢竟長(zhǎng)得美麗的女孩，嫁得都不會(huì)太差。生活在開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)收了她的親情，給了她很多磨難。她也許埋怨過(guò)命運(yùn)，也許懷疑過(guò)未來(lái)，也許對(duì)人生感到絕望。她拿著格尺真正要?dú)⒌娜艘苍S不是我，而是她自己。不過(guò)好在她挺了過(guò)來(lái)，苦盡甘來(lái)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
上帝終究愛(ài)你，給你留了扇窗。窗子外面陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只是你需要爬過(guò)一路荊棘，才能到達(dá)那個(gè)會(huì)好起來(lái)的未來(lái)。祝你笑口常開(kāi)，祝你幸福常在。祝你家庭美滿，祝你……我的祝福太多了，也太迫切。希望生活欠你的，終究會(huì)還給你。
未來(lái)的作文 篇8
有人懶的不愿下位去調(diào)整屏幕，所以就發(fā)明了遙控器。有人懶的洗衣服，所以就發(fā)明了洗衣機(jī)。有人懶的扇扇子，所以就發(fā)明了空調(diào)。有人懶的走路，就發(fā)明了汽車(chē)。有的人想在天空上飛，就發(fā)明了飛機(jī)。人是高智商的，什么東西都能發(fā)明出來(lái)。未來(lái)的書(shū)更是神奇。
我想發(fā)明一種神奇的書(shū)，這個(gè)東西是一頂帽子，帽子里的書(shū)有很多，有上千萬(wàn)本，像一個(gè)書(shū)城，里面的書(shū)應(yīng)有盡有，你想要什么書(shū)，就有什么書(shū)。不會(huì)出一點(diǎn)錯(cuò)誤，不會(huì)出一點(diǎn)毛病，只會(huì)為我們服務(wù)（可是，如果在考試的時(shí)候帶去，就什么作用也起不了了，為了不讓作弊。）。還有個(gè)遙控器，這個(gè)遙控器是聲控的，是用來(lái)幫助我們找到要看的'書(shū)，只要我們隨便說(shuō)一個(gè)書(shū)名，那本書(shū)會(huì)立刻在我們的腦子里出現(xiàn)，不用翻書(shū)，只需要按一下遙控器的按扭，書(shū)里的內(nèi)容就會(huì)像電影一樣，在我們的腦海里放映。這個(gè)書(shū)是一種非常高科技的書(shū)，不會(huì)像在手表里的書(shū)看得那么費(fèi)勁，而且字又那么小，會(huì)累壞眼睛的。不會(huì)像在電腦里的書(shū)一樣，字雖然不小，但是還要一行一行的去看，看久了以后就會(huì)看花眼。都很麻煩。我這個(gè)發(fā)明的書(shū)，只需用遙控器來(lái)控制，用耳朵來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)的時(shí)候還可以一邊做事情一邊“聽(tīng)”書(shū)，像聽(tīng)音樂(lè)一般。
看書(shū)就是那么自由自在。
……
未來(lái)的作文 篇9
“買(mǎi)書(shū)了！買(mǎi)書(shū)了！”買(mǎi)書(shū)社的老板用擴(kuò)音器喊道，“這里有各種各的書(shū)，有超薄式`有變形式`播音機(jī)式`升降式``````保證有您喜歡的，快來(lái)買(mǎi)啊，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店啦�！�
這種廣告詞吸引了很多顧客，我便是這種多顧客之一。人們?cè)谖枧_(tái)下越聚越多，你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)論著。老板看人已經(jīng)差不多了，邊開(kāi)行進(jìn)行介紹：“現(xiàn)在在我手中的是超薄式的書(shū)，看上去就是一張紙，上面有3個(gè)按鈕。只要按藍(lán)色按鈕，輸入你想看的書(shū)的'名字，書(shū)的封面就出現(xiàn)了。黃色按鈕是翻頁(yè)，紅色按鈕是返回原樣。這種超薄士書(shū)適合喜歡出去游玩的人。”臺(tái)下一片掌聲。老板又拿出一本書(shū)說(shuō)：“這本書(shū)是變形式的，有兩個(gè)按鈕，按黑色按鈕可以變大，按白色按鈕可以變長(zhǎng)。臺(tái)下又開(kāi)始議論。老板又拿出一本書(shū)，說(shuō)道：“這本是波音機(jī)式的，這種書(shū)非常小，有兩個(gè)按鈕，安綠色按鈕可以一字一個(gè)段的讀下去。按膚色按鈕是停止播放，適合盲人和兒童使用�！迸_(tái)下又傳來(lái)一片掌聲�！敖裉炀徒榻B到這里，希望大家明天繼續(xù)捧場(chǎng)。要買(mǎi)書(shū)的請(qǐng)到購(gòu)書(shū)處�！�
話音剛落，大家紛紛向購(gòu)書(shū)處跑去，幾千本書(shū)就只剩下幾十本書(shū)。�。∥夜忸欀f(shuō)，忘了我也要去買(mǎi)書(shū)，不說(shuō)了！不說(shuō)了！再說(shuō)書(shū)就賣(mài)光了，拜拜！