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【精品】陽光作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的陽光作文9篇,希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
每個人心中都高掛著一輪太陽,總照亮你的人生道路。而我心中的那一輪太陽,便是偉大的美國總統(tǒng)——富蘭克林·羅斯福。
一輪堅強的太陽——羅斯福。
曾經(jīng)的我,總是受不住挫折。那一年,我準備考七級鋼琴,但是在巨大的壓力與緊張中,我失敗了。那時我曾想放棄鋼琴,逃避那幾乎人生最大的挫折,但是想起羅斯福,我便不再籠罩在陰霾中了。羅斯福39歲患上了脊髓灰質(zhì)炎癥,但他沒有放棄。12年后,他憑借豐富的經(jīng)驗與不屈不撓的斗志當選了第32屆美國總統(tǒng),并且?guī)ьI(lǐng)美國人民走向崛起。他那身殘志堅的'精神把我拉了起來,我決定從此努力練習(xí),我堅信我總會成功。
一輪謙虛的太陽。
曾經(jīng)的我,總是不可一世。我4歲就學(xué)唐詩宋詞,五歲學(xué)加減乘除,上小學(xué)便成了班里最聰明的學(xué)生,于是我便驕傲起來了。有一次測驗,我竟然不合格,我那一次頓然醒悟了。羅斯福的那一次碰頭提醒了我,我把頭抬得太高了。要不是那一次碰頭,他不會謙遜,不經(jīng)歷這次失敗,我永遠自負。羅斯福的經(jīng)歷告訴我,不會低頭的人永遠不會成功。于是,我自此不再狂妄自大,凡事聆聽建議。漸漸地,我終于回到了那屬于我自己的水平,那可真要感謝羅斯福,是他的處世態(tài)度讓我成長。
令人敬佩的羅斯福,在他63年的歲月中,把低谷的經(jīng)濟帶上頂峰,把孤立的美國領(lǐng)上世界,把混亂的世界領(lǐng)上和平。他堅強不屈,謙虛處事、昂首做人的形象在我心中閃耀發(fā)光,成為我心中的太陽,照亮了我一生的道路。
我心中的那一輪太陽——羅斯福!
陽光作文 篇2
剛剛經(jīng)過漫長又無趣的冬天,可陽光卻一直沒有露面。
在這段時間里,一直細雨綿綿。這樣的天氣,我們只能乏味地坐在窗戶旁,呆呆地望著窗外。有時候,好不容易不下雨了,天空卻還是烏云密布,沒有一縷陽光,讓人只能失望地嘆著氣。
一天,奇跡終于發(fā)生了!雖然外面寒風(fēng)呼嘯,但是 ,透過窗外,可以看見太陽從天空篩下一束束五彩斑斕的`陽光,穿過樹梢,透過樹葉之間的縫隙,照到窗戶上,一直照到書房的椅子上。陽光在椅子上調(diào)皮地眨著眼睛?吹竭@一幕,我張開嘴,半天說不出一句話來。過了好一會兒,我才吞吞吐吐地說:“陽光!真的是……是你嗎?能……見到你,我太激動了!”陽光那明晃晃的眼睛,瞪大了看著我,仿佛在說:“是我呀!幾天不見,不認識我了嗎?”
這回,我真相信了,飛也似地跑到廚房里,把茶具拿出來,又像一陣風(fēng)一樣奔回書房,把茶倒入杯子里,我要好好享受一番。隨著清涼爽口的茶水,一股溫暖的感覺流遍了我的全身!鞍!”我欣喜若狂地喊,“陽光,你終于出來了!這早春的景色,太迷人了!”
我走到屋外,追逐著陽光,和它玩捉迷藏。我跑呀,跳呀,奔呀,自己總是看不夠這生機勃勃的景象。
在這早春的美景中,我緊緊地握著雙拳,把陽光攥在手里,把心中的快樂也攥在手心中……
陽光作文 篇3
在大自然中,太陽無私地把它的陽光奉獻給了萬物,萬物因此得以生長。
在校園中,我們的老師就如同這太陽一般,把愛的陽光灑向每一個學(xué)生身上。用他們的青春在三尺講臺上,譜寫著一支支愛的贊歌。
有這樣一位老師。她,相貌平平,卻卓爾不凡,有著無比敬業(yè)的精神。是她改變了我。我之前數(shù)學(xué)成績一直不好,老拖后腿,經(jīng)過幾次努力,也不見成效,便有了放棄之意,直至我遇到了她。還沒有被她教的時候,就聽說了她的威名,學(xué)姐學(xué)哥們在課下都問她叫“黑老鷹”。也許就是這形象的比喻,使我心生畏懼。剛到她教的班,看到她的廬山真面目,我不寒而栗:衣著樸素,面目黝黑,眼露兇光,和她“黑老鷹”的綽號還真般配。上課前她就給我們約法三章,頒布了幾條律令:第一,上課不準開小差;第二,認真完成作業(yè),第三。。。。。。好多好多,簡直稱的上是魔鬼式的教學(xué)法。那時,我還悲嘆自己的命運,被她教住,就是一個悲劇的產(chǎn)生。后面的結(jié)果可想而知,每天中午都有做不完的作業(yè),連午休的時間也沒有了。不過令我高興的是我的數(shù)學(xué)成績有了明顯提高,還當上了數(shù)學(xué)課代表。
我知道這其中的原因是數(shù)學(xué)老師的“魔鬼訓(xùn)練”才讓我的數(shù)學(xué)成績得以提高。雖然她經(jīng)常訴諸于武力,但我還要感謝她,她的愛不像春日里的陽光那么溫和,卻是夏日里的`驕陽,真誠而熱烈,點燃我學(xué)習(xí)的激情,激起我奮斗的樂趣。她熱烈的陽光就是我學(xué)習(xí)的動力,能量的源泉。
在老師的影響下,我們的校園就像相親相愛的大家庭,充滿關(guān)愛。
記得去年剛開學(xué),三年級的一位同學(xué)因幫家里收玉米而從平方上跌落下來,摔成重傷。他的事故在校園里傳開了,聽說需要做開顱手術(shù),要花一大筆錢,我們的老師紛紛慷慨解囊,為受傷的學(xué)生捐錢。我們?nèi)I傧汝爢T不約而同地拿出自己平時積攢的零花錢給他捐款,我們的愛心感動了學(xué)校的老師學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),更感動了受傷的學(xué)生家長。
在老師的影響下,團結(jié)互助成了我們每一位小學(xué)生的日常行為習(xí)慣,哪里需要幫助,哪里就伸出友誼之手。
記得有一次,老師讓我們每個小組共同養(yǎng)育一種植物。結(jié)果一個星期過去了,我們組的那棵植物幾乎沒有任何變化。心急的我們?nèi)柫死蠋,老師語重心長地說:做什么事不要太心急,有些事情是需要慢慢來的。聽了老師的話后,我們小組更加用心的照顧好植物,并認真細心地記錄好植物的生長過程。兩個星期過去了,同學(xué)們的植物一個個看上去綠油油的。當老師把所有的植物,有條理的分布在班級的每個角落時,整個班級看上去都是那么生機勃勃,有了紅花綠葉的襯托同學(xué)們一個個都顯得那么生龍活虎!
陽光作文 篇4
紅塵滾滾,人生的道路上幾多風(fēng)雨幾多愁,千般迷惘,萬般煩惱,不如意之事十常八九?部部揽酪宦凤L(fēng)塵,身疲心累都是為了生活。人在世上行,就像那拉車的牛負重前行,流血流汗苦苦跋涉,像那沙漠中的駱駝在茫茫黃沙中追尋著心中的綠洲。人生苦短,不要總是哀聲嘆氣,不要總要悲觀失望。再陰霾的天空也會出現(xiàn)彩虹,再寒冷的冬天也會有陽光照耀。人生雖然有苦有痛,我們也不能放棄對幸福的追求,再苦再累,我們也不能失去對生活的信心和希望。不抱怨,不放棄,希望就在前方。
人生漫漫,哀莫大于心死,多少人對生活麻木,對人生冷漠,自暴自棄,自甘墮落,醉生夢死,游戲人生,今朝有酒今朝醉,從來不去考慮明天;多少人對社會充滿怨懟,充滿仇恨,把一切不如意,不順心的事都歸諸于社會;多少人滿足于現(xiàn)狀,不思進取,老婆孩子熱炕頭,惰性思維束縛了麻木的心靈。嘲弄命運的人最終要被命運所撥弄,舉手向命運投降的人早已把靈魂交給了別人,就好像案板上的魚肉任人宰割。寶劍鋒從磨礪出,梅花香香自苦寒來。從來絕美的東西都必須經(jīng)歷磨難,從來成功都要歷經(jīng)失敗的痛楚。玉不琢不成器,人不經(jīng)打磨成不了大器,人生不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會流光異彩。我們勇于直面慘淡的人生,對生活永不絕望,堅強的扼住命運的喉嚨,無怨無悔的去尋找一條通向幸福的康莊大道。路漫漫其修遠兮,我將上下而求索,九死而其猶未悔。只要信念在心,把責任扛在肩頭,滿腔熱情的擁抱生活,天是藍的,地是寬廣的,人生依舊是美好的。
人生如同三葉草,三窮三富過到老。誰也不會永遠都快樂,誰也不會永遠都痛苦,誰也不會永遠都富有,誰也不會永遠都貧窮。苦與樂、窮與富是相對而言的,是用物質(zhì)無法衡量的.。億萬富翁不一定就快樂,兩袖清風(fēng)不見的就苦惱,窮得磊落心胸開闊,笑口常開,為富不仁視錢如命,斤斤計較從不知足,難見歡顏。想一想,看一看,生活中有許許多多的美好,人生有許許多多的感動。我們還有什么看不開的,我們還有什么放不下的。千萬要記住,希望就在前方,我們一定要解開束縛我們思想的包袱,擺脫不良習(xí)慣的羈絆,積極向上,勵心勵志,改變命運,命運就在我們自己手中。
讓我們高高揚起生命的風(fēng)帆,去迎風(fēng)破浪向著美好幸福的明天起航吧,讓我們牢牢把握住人生的航舵,去搏擊生活中的驚濤駭浪吧。不要懼怕風(fēng)雨,不要放棄追求,再大的陰霾也不會遮擋住太陽的光輝,陽光總在風(fēng)雨后。
陽光作文 篇5
生命是偉大的,人的生命就像那光芒四射的太陽,變幻莫測卻又堅定地前行。
日出,生命的開始。
清晨,遙遠的東方泛起魚肚白,那種白竟與嬰兒的皮膚奇妙、驚人的相似。無論何時,無論是誰,生命的開始總是伴隨著喜悅,伴隨著美麗,伴隨著靈動。這清晨的陽光展現(xiàn)著她那迷人的金色,那金色溫情、柔和,當你被這金色籠罩時,也許你會感到無限的溫暖、舒適,哦!原來,生命的'開始竟這樣的美好,這樣的令人心曠神怡哩,這是生命的初生……
正午,生命的強大。
正午的陽光威嚴地俯視著地球上的一切生物,弱小的你會覺得太陽是萬物的主宰。她的威嚴是無法代替的,那樣的高高在上,無論是誰都是要仰視她,她給這個世界無窮無盡的能量,為這個世界創(chuàng)造數(shù)不勝數(shù)的奇跡,她怎能不令人肅然起敬?
一個人壯年時期,也是如此,會擁有一份豪情壯志,一份具體的、能夠?qū)崿F(xiàn)的“夢想”,這不正像正午的太陽嗎?那樣地光芒萬丈,讓人只覺得威嚴無比。
日落,生命的衰弱。
日落,往往摻雜著嘆息!奥浠〞r節(jié)又逢君”也許換成“日落時分”也并不為過。日落,衰弱,它也許并不確定,其實,散不一定是離別。
也許,在日出時分,太陽已經(jīng)歷經(jīng)了無數(shù)的困難,才得以噴薄,每個人的經(jīng)歷都如這一輪太陽,不經(jīng)過艱難曲折,怎能見正午的陽光?又怎能感受成功的喜悅呢?
陽光作文 篇6
大家應(yīng)該都聽說過雷鋒這個人吧!雷鋒的精神值得我們學(xué)習(xí)!皩Υ疽翊禾彀愕.溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣!边@是雷鋒留下的名言。
一天早晨,我醒來覺得沒事干,便看起書來,什么《十萬個為什么》、《洛克王國》……我看了一會兒便看厭了,向窗外望去,一個人也沒有。過了一會兒,才出現(xiàn)了一個身影。我的腦袋里跳出了一個個問題,她是誰?她在干什么?她為什么這么早起床了?漸漸我解開了這一個個疑惑:原來她是清潔工,在掃地,她為了錢早早地起床掃地,這么辛苦,也只有一點點錢。我被清潔工感動了,因為她們具有雷鋒精神,她們是“城市美容師”。
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。有一次,天下起了大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著一個小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽,才知道這位婦女是從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝。她著急地說:“同志!今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家。 崩卒h把雨衣披在婦女身上,抱起那個大一點的孩子,寧可自己淋濕,走了幾小時才把她們母子送回家。如果是現(xiàn)在,有幾個人做得到呢?
雷鋒,這個做好事的少年,才22歲就死了。但他的精神沒死,永遠活在我們心中。我們一定要向雷鋒同志學(xué)習(xí),助人為樂,做一名好少年。
陽光作文 篇7
漫漫長夜, 在恍惚間過去了。陽光從另一個黑夜的懷抱里猛然躥出,雙匆匆奔來這一個黑夜。
我推開窗。陽光來了!
青草靜靜地抬起頭;▋阂矎奶鹈鄣拿缐糁行褋,悄悄地開放了。陽光跳躍地干凈的花瓣上,那一點點誘人的芬芳縈繞在陽光身邊。這引來了成千上萬的蝴蝶,蜜蜂,連蜻蜓也出動了。它們輕輕地揮動著翅膀,揮出優(yōu)美的舞姿。它們輕盈而脆弱的美都依賴著陽光的情義。
你看那一只蝴蝶,那是一只白蝶,那是一只陽光下白得耀眼的白蝶。我無法形容那一美麗的小生命,以及它給我的那一份感覺。啊!像。。。。。。像一只歡舞的雪精靈。
不知是哪只鳥先開口,竟引得千萬只鳥齊鳴。各種鳥鳴交織在一起,奏出一支美妙的交響樂,扣人心弦。其中還有不少躍巢而出,翱翔天空,尤以其中一大白鳥最為明顯,仿佛這一切都是它帶動的。其實,這都是陽光托舉它們,陽光給了它們飛翔的`力量和空間。陽光下的飛鳥是美與自由的象征。
樹木郁郁匆匆,樹葉相互交錯,和山腳下石上流的清泉映出陽光的美妙!
陽春布德澤,萬物生光輝。陽光下的田野,山林,房屋……都有一種生動而感人的美。
陽光,愜意地照在我寫滿憂愁的臉上,寧靜而舒適。我走上陽臺,陽光籠罩著我全身,連帶著心中煩悶憂愁,一起與陽光會見,跟陽光親密交談,用陽光的明亮和溫暖驅(qū)散心中的晦暗和寒冷。我漸漸興奮,漸漸陶醉,全因陽光和陽光下的一切在那一瞬間爆發(fā)出來的銷魂奪魄……
陽光來了!陽光來了!陽光帶來了明亮和生機勃勃的美的旋律,更是抹平了我受傷的心靈。
仿若昨日,我仍然以微笑迎接新一天的旭日……
陽光作文 篇8
陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨......這是陽光總在風(fēng)雨后的歌詞,以前我對這首歌的只認識尚淺,可是自從那件事情之后,我明白了這首歌的意義是什么。
在我小學(xué)三年級的時候,人人都得騎自行車,我好渴望。自己也能夠起這一家自行車于是我您也拽著媽媽的褲腿終于買到了我夢寐以求的自行車。立馬背著正在炒菜的媽媽,馬上騎了自行車。
剛開始我提上去,結(jié)果突然之間就倒了下來。我深深的明白,看來騎自行車不是那么簡單呀。但是我還心里就再聯(lián)系,就這樣練習(xí)了一個上午。我馬上。放下自行車躺在公園的草坪上,這是我的同學(xué)過來找我,對我笑了笑,于是對我唱出了陽光總在風(fēng)雨后。陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨......我像是似乎明白了什么,立馬騎了自行車。
終于,功夫不負有心人,到下午我終于成功了。知道我多累嗎?連飯都顧不上吃,一直在那邊練習(xí),最后終于成功了。
從那以后,我明白了只有堅持才有勝利,走路著陽光總在風(fēng)雨后的歌詞一樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能看得見彩虹。就這樣,這件事之后,我立馬變成了一個從弱小到堅強的.一個男子漢。
還有一次,我以前曾經(jīng)是個學(xué)渣。那一天要中考了,我沒復(fù)習(xí),老師抽到我,全班立馬笑起來,學(xué)渣怎么可能會呢?我馬上搖了搖頭,老師才不得已讓我坐了下來。我我一個人去舊飯?zhí)贸燥垺=Y(jié)果突然之間看見了一些人在里面說我有答案,我們一起抽吧什么,他們竟然有答案。于是我旁邊的那些人說你都聽到了吧,怎么樣?要不要和我們一起干?
這時旁邊的一個同學(xué)走了過來對我說我們一起努力,把這些偽學(xué)霸通通都干掉,于是中考的時候。看見他們正在互相傳達,但是我也不去理他們光顧著做我的題,結(jié)果考試之后。影響我的成績。我是第一名,把那個同學(xué)是第二名層次,全班同學(xué)都為我們倆的成績而驕傲,我們成了我們班堅強的后盾。
陽光作文 篇9
自然科學(xué)技術(shù)的進步、出現(xiàn)資本主義經(jīng)濟萌芽,生活水平的提高為藝術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件。在科學(xué)技術(shù)發(fā)達的21世紀,我們作為新世紀的棟梁,理應(yīng)多參加藝術(shù)實踐活動,以充實我們的課余生活。社會實踐加深與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,可以進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”實踐是藝術(shù)的來源,也是檢驗藝術(shù)水平的唯一標尺。為了提高自己的綜合素質(zhì),我參加了學(xué)校組織的.實踐活動—幫梨花授粉。
一大早,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)都來到了學(xué)校。不一會兒,帶隊老師也來到了學(xué)校,看到同學(xué)們?nèi)绱伺d致高漲。便早早的就開始了我們的活動。因為我們學(xué)校是在民居區(qū)旁邊,要到梨樹地里,需得步行500米左右方可到。一路上,同學(xué)們有說有笑的,不一會兒就來到了地里。早已等候在此的果農(nóng)們看到我們,熱情的朝我們揮著手。現(xiàn)在正是梨花盛開的季節(jié),滿眼望去,盡是“銀樹花!,這讓我不禁想起了一句詞“白錦無紋香爛漫,玉樹瓊葩堆雪”果農(nóng)們見我們已準備就緒,就告訴了我們一些授粉的方法和技巧。開始授粉了,同學(xué)們都各自奔向了自己的“戰(zhàn)場”,開始了工作。我自然也不例外了。開始時,我就以我那迅雷不及掩耳之勢奔到工作區(qū),開始為梨花授粉。但我們畢竟是初出茅廬,在授粉效率方面來說比那些早已是得心應(yīng)手的果農(nóng)簡直是差之千里呀!但同學(xué)們個個都卯著一股勁兒,在一片花海中攛掇著,一點,一粘,這簡簡單單的兩個動作。幾個小時下來,同學(xué)們無不是汗流浹背,叫苦不迭。個個累得都直不起腰來,此刻,我們才明白了李紳那句“鋤禾日當午,汗滴禾下土的真正意義了。作為21世紀主人的我們,有責任更有義務(wù)去使我們的國家發(fā)展壯大。然而這樣一幅重擔,是那些嬌生慣養(yǎng)的“小公主”“小少爺”所不能擔得起的,F(xiàn)在的社會需要的是全能型的人才,祖國不需要溫室里成長出來的花朵。這也正是國家號召進行實踐活動的必要性和重要性。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,通過這次的實踐活動,使我提高了自己的綜合素質(zhì),豐富了實踐經(jīng)驗和人生閱歷,使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。
青春似火,洋溢著激情與熱血;青春似夢,美好而又令人陶醉;青春是一首無言的歌,而實踐就是譜寫這首歌的樂符。中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但這并不代表著中學(xué)生只是一味的學(xué)習(xí)。當然,在學(xué)習(xí)之余,也應(yīng)適當?shù)膮⒓右恍⿲嵺`活動,在實踐中體會生活的酸甜苦辣,不做一株溫室里的花朵。
我們沐浴在陽光下,健康快樂的成長。我們奔跑在田野里,享受追逐的歡笑。新世紀的我們,在陽光下成長!
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