關(guān)于荷花小學(xué)作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的荷花小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
荷花小學(xué)作文 篇1
夏天像一位姑娘邁著輕盈的腳步，向我們走來(lái)。像火球一樣的太陽(yáng)高高地掛在空中，向人們微笑，放射出炎熱的光芒。柳樹(shù)在路邊披著長(zhǎng)頭發(fā)，知了在樹(shù)上的叫著：“熱死了，熱死了。”我大踏步走在公園里，忽然望見(jiàn)了池塘中傲然挺直著幾朵荷花，在荷花周圍擁簇著幾片荷葉。
我走到了荷花旁邊，停下來(lái)，這炎熱的太陽(yáng)，無(wú)情地炙烤著大地，我將身子探過(guò)去仔細(xì)觀察。荷花的花瓣像一只大手，遮擋著陽(yáng)光，紅色的花蕊包得實(shí)實(shí)的像一個(gè)慈愛(ài)的母親在保護(hù)著孩子。像觀音娘娘的蓮花臺(tái)，像狼牙棒的花莖。像大手一樣的花萼牢牢地將荷花支撐在上面。
每到春天，這農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地將荷葉種子種在池塘里。到了夏天，池塘里就會(huì)長(zhǎng)起一只只傲然挺直的`荷葉，荷葉渾身是寶，荷葉可以包叫花雞，叫花雞可好吃了，聽(tīng)到這名就垂涎三尺了。蓮子心還可以當(dāng)藥吃呢！看著這一池塘的荷花，我不禁想起了荷花女神——西施娘娘。她為了越國(guó)，毅然然放棄了自己的愛(ài)情，奔向了吳國(guó)，越國(guó)團(tuán)結(jié)一心，才將吳國(guó)打敗了。
夕陽(yáng)西下，我依依不舍地告別了這萬(wàn)人贊頌的荷花。荷花真美�。�
荷花小學(xué)作文 篇2
端午節(jié)，爸爸媽媽帶我去了外地的公園，觀賞荷花。對(duì)了，還有個(gè)重要秘密還沒(méi)給你透露：聽(tīng)說(shuō)那里的荷花是整個(gè)河南省最美的荷花。至于位置在哪，我就不透露了。
我們來(lái)到公園門(mén)前，剛一下車就聞到了一股淡淡的清香，香的就跟把一朵世界上最香的花放在鼻子前一樣，鼻子都快“失明”了。我們繼續(xù)往前走，原來(lái)香味是從不遠(yuǎn)的池塘里飄散出來(lái)的.，原來(lái)，池塘里種著各種各樣的美麗的荷花。
只見(jiàn)一片片荷花就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，它們頑皮的擠在一塊兒。隨著風(fēng)兒跳起了舞。一朵朵粉紅色的荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，好像小寶寶一樣?jì)赡邸＞G油油的蓮蓬上還鑲嵌著幾顆“珍珠”呢！還有一顆顆晶瑩的露珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像一顆顆閃耀的“珍珠”，使我忍不住去伸手去擺弄“他”。沒(méi)想到，驚動(dòng)了水里的小魚(yú)小蝦，小魚(yú)驚的亂竄，小魚(yú)小蝦嚇的露出水面，有趣極了！
荷花小學(xué)作文 篇3
星期天，我到公園里游玩，看到了一個(gè)大大的荷花池。荷花池的美景給我留下了深深的印象。
荷花池里有很多荷花，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的躲藏在荷葉后面，像含羞的小姑娘。荷花有白色的`，像潔白無(wú)瑕的玉；有粉紅色的，就像嬰兒的臉蛋；也有紅色的，就像一把火焰，多姿多彩，美麗極了。走進(jìn)了，看那些完全開(kāi)放的荷花，層層疊疊的花蕊全是金黃色的，聞一聞，有一股濃郁的芳香。
荷花池里的荷葉密密的，一個(gè)緊緊地挨著一個(gè)。荷葉被一根根又粗又長(zhǎng)的徑支撐著，像撐開(kāi)的一把把綠傘。荷葉上有幾滴水珠，像散落在盤(pán)子里的珍珠一樣，晶瑩剔透。
有幾只蜻蜓在荷花池中飛來(lái)飛去，池里還有幾只小金魚(yú)在游來(lái)游去，這時(shí)，看到一只小青蛙蹲在一個(gè)碩大的荷葉上，在那“呱呱”地叫著。我想，它一定是要在這里開(kāi)一個(gè)演唱會(huì)，蜻蜓和金魚(yú)也要趕來(lái)參加吧！
多么美麗的荷花池��！
荷花小學(xué)作文 篇4
夏日里有許多美麗的景色，但是最讓我感到美不勝數(shù)的地方，還是那無(wú)論烈日炎炎還是冷風(fēng)刺骨都有游客賞玩的荷花池啦﹗ 來(lái)到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開(kāi)了不少，有的直立在那兒，好像在專門(mén)等著我；有的花瓣沒(méi)有完全展開(kāi)，好似一個(gè)害羞的'小姑娘，見(jiàn)不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴；有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。
這時(shí)，一只蜻蜓時(shí)不時(shí)地沾著水面落在一朵粉色花瓣上，看，它倆聊得多開(kāi)心啊﹗
再看看那兩個(gè)小朋友，一個(gè)拿著蓮蓬，另一個(gè)拿著荷葉，和媽媽坐在小船里。有時(shí)還可以看見(jiàn)小魚(yú)探頭探腦，嬉戲玩耍呢，有時(shí)它的行為會(huì)逗你笑。
怎麼樣，花兒很美，小魚(yú)很有趣吧。希望你能多來(lái)荷花池游玩，留下你的歡聲笑語(yǔ)。
荷花小學(xué)作文 篇5
清晨，我來(lái)到池塘邊，首先映入眼中的是一片綠色的海洋，那就是荷塘。一片片荷葉擠在一起，好象是一群手拉著手的兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳。
看，在一張張碧綠的荷葉中冒出了一朵朵美麗的荷花，有的含苞欲放，嬌羞欲語(yǔ)：有的白如雪，有的粉如霞，那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔凈衣服的`小姑娘在翩翩起舞，令人遐思；還有的只留了兩三片花瓣兒，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮蓬上面的一個(gè)個(gè)小孔，仿佛是一張張小嘴巴在吸收著陽(yáng)光和雨露，一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，空氣中荷葉的清香使人陶醉。
荷花不僅美麗，可以觀賞，還可以入藥、食用呢。荷花的荷葉不僅可以做成香香的荷葉飯，還能清熱解毒。蓮子可做甜絲絲的蓮子粥，也能清火安神。藕長(zhǎng)在泥地里，洗凈了做成蜜藕，可是非常好吃。
荷花默默無(wú)聞的為夏天送來(lái)絲絲清涼，帶來(lái)陣陣芬芳，它不像杜鵑那么妖艷，也沒(méi)有菊花那么讓人憐愛(ài)，可是它那亭亭玉立的姿態(tài)，出淤泥而不染的本質(zhì)，讓多少人贊嘆。
荷花，我愛(ài)你！
荷花小學(xué)作文 篇6
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái)，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了，風(fēng)中賞荷花。乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過(guò)隧道飛快地行駛著，不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西 湖邊，風(fēng)中賞荷花。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人感覺(jué)心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……
荷葉又大又圓，綠熒熒的'，像一塊碧綠的翡翠盤(pán)；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
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