【精品】三年級(jí)趣事作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)趣事作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)趣事作文 篇1
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)能讓我們了解知識(shí),開(kāi)闊視野。我在讀書(shū)過(guò)程中有不少趣事,快來(lái)看看吧!
我們這個(gè)年齡段喜歡讀小說(shuō),看漫畫(huà)。我也不例外,爸爸讓我晚上看小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目,我只好中午看,我一放學(xué)就看書(shū),可是,我的書(shū)架很亂,爸爸媽媽老讓我收拾收拾,可我總是把書(shū)搬下來(lái),收拾了一兩本書(shū),就津津有味地看起來(lái)。這下,不光沒(méi)收拾好,還把書(shū)弄了一地,還不如不收拾好呢。唉,這樣可不好啊!要改,可不好改,看,我今天又這樣了。
我還有兩個(gè)毛病,一是:喜歡一邊看書(shū)一邊吃東西,我借來(lái)的書(shū),不給人家滴上兩滴油掉上兩粒米,我就不叫韓夢(mèng)瑤了。老爸老媽說(shuō)了N遍,本人依然我行我素,被我看過(guò)N遍的書(shū)大多都“毀了容”。但有幾本我最喜歡的沒(méi)有“毀了容”。;二是:走到那兒書(shū)扔到那兒,我們家經(jīng)常出去玩,當(dāng)然,車(chē)上也有N本書(shū)。還有,媽媽收拾床附近,結(jié)果,也翻出N本書(shū)。不用說(shuō),我家別的'地方也都是書(shū),比如說(shuō):衛(wèi)生間。
我的讀書(shū)趣事還有很多,想知道嗎,看來(lái)問(wèn)問(wèn)我吧!
三年級(jí)趣事作文 篇2
成長(zhǎng)的故事猶如滿天星,其中也有像黃河流向遠(yuǎn)方,但這件事深深印在我的腦海里。
在我小時(shí)候,有一次看見(jiàn)爸爸刮胡子,覺(jué)得很好玩,心里癢癢地。晚上我偷偷溜進(jìn)衛(wèi)生間,拿起爸爸的刮胡刀玩起來(lái),我一推按鈕,刀子發(fā)出“吱吱”的響聲,學(xué)著爸爸的樣子對(duì)著鏡子左照照右瞧瞧,用手一摸心里想為什么我沒(méi)有胡子?為什么爸爸臉上有胡子?我看著鏡子里的我,突然看到我的'眉毛可以刮,就對(duì)著眉毛一刮,一瞬間部分眉毛掉下來(lái),我嚇了一跳。急忙把掉了的眉毛沖走,再放回刮胡刀,回去看電視。我看了一會(huì)兒后,爸爸忽然問(wèn)到:“你的眉毛怎么了?”我急忙說(shuō):“我用刮胡刀刮的!卑职謰寢尶戳斯笮ζ饋(lái)。
成長(zhǎng)中的趣事有許許多多但這件事卻深深地印在我的腦海里,每當(dāng)想起來(lái),我就會(huì)忍不住地笑出聲來(lái)!
三年級(jí)趣事作文 篇3
年初三,我無(wú)意間打開(kāi)了電腦上的“象棋”游戲,頓時(shí)就被那32顆象棋子給迷住了。
經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo),我和弟弟熟悉了基本的`下棋方法。就迫不及待拿出棋盤(pán),和弟弟一起決戰(zhàn)。爸爸在 一旁觀戰(zhàn)。咱們擺好陣勢(shì)就“殺”了起來(lái)。我先平炮,弟弟馬上防守,跳馬應(yīng)對(duì)。因?yàn)槲颐孔咭徊狡澹紩?huì)考慮下幾步怎么走。而弟弟卻只顧當(dāng)前的進(jìn)攻。為了迷惑弟弟,我故意用了一招進(jìn)兵。弟弟針對(duì)相逢也一起出兵,我出其不意地放了個(gè)車(chē)出來(lái),一連吃他好幾個(gè)棋子。最后弟弟的老將都被我打得無(wú)路可逃,只有乖乖地投降了。
我發(fā)現(xiàn)下棋特有趣,既可以消閑 ,又可以開(kāi)發(fā)智力,一舉兩得。何樂(lè)而不為呢!
三年級(jí)趣事作文 篇4
我很喜歡傳紙條,可以享受秘密說(shuō)話的樂(lè)趣,也有著跟老師斗智的緊張刺激。
賊頭賊腦的我都利用上課時(shí)間或午休傳,盡管我自以為技術(shù)高超,不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但夜路走多了,一定會(huì)碰到一種愛(ài)告狀的“鬼”,他們看不過(guò)去就會(huì)去跟老師檢舉,萬(wàn)一被抓,就會(huì)被老師處罰,但老師一轉(zhuǎn)身,我們又開(kāi)始傳了。
你知道我們都傳什么嗎?答案是電視劇的劇情,雖然很無(wú)聊,我們卻樂(lè)此不疲。
我有個(gè)死黨,我們整個(gè)小學(xué)時(shí)期都同班,三年整的.同窗,照說(shuō)感情應(yīng)該很好,卻很常吵架,但是烏云來(lái)的快,也散的神速,沒(méi)過(guò)了幾分鐘,我們又和好如初了。
玩紙條也是我們最愛(ài)玩的游戲之一,有時(shí)莫名其妙的不開(kāi)心,也不知道對(duì)方在生什么氣,就用傳紙條的方式,慢慢溝通,也把我們的誤會(huì)解開(kāi),過(guò)程充滿驚險(xiǎn),卻也樂(lè)趣無(wú)窮。
紙條真是我的救星,但是千萬(wàn)不可以用紙條來(lái)寫(xiě)別人的壞話,這樣會(huì)傷害到別人的心喔!傳紙條是件不好的事,我要好好克制自己想使壞的頑皮之心,萬(wàn)一老師告訴媽媽的話,我就慘了!
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