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四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2024-10-04 15:00:51 作文 我要投稿

【精選】四年級(jí)的我作文集合10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的四年級(jí)的我作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級(jí)的我作文集合10篇

四年級(jí)的我作文 篇1

  我喜愛(ài)的節(jié)目是“中國(guó)夢(mèng)想秀”,這個(gè)節(jié)目是每個(gè)星期五晚上的九點(diǎn)鐘播出,所以每到星期五晚上我就趕緊吃飯寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后就坐在電視機(jī)前焦急的等待節(jié)目的開(kāi)始。

  中國(guó)夢(mèng)想秀的節(jié)目是面對(duì)不同有才藝而心懷夢(mèng)想的人展現(xiàn)的舞臺(tái),通過(guò)才藝的表演讓夢(mèng)想觀察團(tuán)投票,支持率上200票以后才能出線,最終通過(guò)才能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  每次節(jié)目一開(kāi)始,我坐在沙發(fā)上對(duì)著電視機(jī)開(kāi)玩笑的說(shuō)“波波老師咱們又見(jiàn)面了”,可能大家都知道波波老師就是周立波,他非常的智慧和風(fēng)趣,而且還很搞笑,很受觀眾的喜歡,今天第一個(gè)出場(chǎng)的追夢(mèng)人,是一個(gè)喜歡踩高蹺的人,他是踩著高蹺來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的,那個(gè)高蹺足有兩米高,他的夢(mèng)想就是踩著高蹺從杭州走到蘇州,然后從蘇州在走到貴州,因?yàn)樗谂_(tái)上站的很累了,工作人員們把梯子抬上了舞臺(tái),波波老師此時(shí)爬上了梯子,可能波波老師有恐高癥吧,他爬梯子的時(shí)候雙腿非常抖,他的樣子非常的滑稽搞笑,全場(chǎng)的人都哈哈的大笑了起來(lái),坐在電視機(jī)前的我也笑的前俯后仰不能自己……。到了最關(guān)鍵的是時(shí)候了,300位夢(mèng)想觀察團(tuán)要開(kāi)始投票了,隨著音樂(lè)響起燈光不停的.閃爍,結(jié)果最終他得了179票非常遺憾他沒(méi)有通過(guò)。然后又有十幾個(gè)追夢(mèng)人先后出場(chǎng)展現(xiàn)了不同的才藝,表演也非常的精彩,笑聲不斷掌聲不斷,有夢(mèng)想成功的也有帶著遺憾離去的,有些雖然失敗了但是卻沒(méi)有后悔,因?yàn)樗麄優(yōu)榱藟?mèng)想而曾努力過(guò)。

  看完這個(gè)節(jié)目開(kāi)心之于,我也很感慨,我感到每個(gè)人都有夢(mèng)想,還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),雖然人人的夢(mèng)想都不同,我想,有一天我也會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)做一個(gè)追夢(mèng)人,我要用我的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)人的夢(mèng)想。

四年級(jí)的我作文 篇2

  有時(shí)候,我在想,我夢(mèng)里的世界是怎么樣的?可能是充滿戰(zhàn)陣,可能無(wú)一生命,可能越過(guò)越好,可能越來(lái)越壞。

  我在夢(mèng)里幻想的是:一天我來(lái)到了一個(gè)神秘的地方,這里有一面像鏡子一樣的東西。我心想,這是什么,想著想著,我突然被推進(jìn)了鏡子。讓后我的好朋友楊志強(qiáng),鞠京澤也被推進(jìn)來(lái)了。我們掉在了一個(gè)不熟悉的地方,忽然一個(gè)熟悉又陌生的聲音斷斷續(xù)續(xù)的'說(shuō):這里是未來(lái)世界,你們是我和助手,精心挑選的。你們有拯救世界的使命,有一名男子穿越時(shí)空,在未來(lái)世界做壞,你們要抓住他。他說(shuō)完,我就問(wèn):我們?cè)趺醋ニ,他說(shuō):你們的手上有我和助手研究的手鐲,它們會(huì)招出一個(gè)機(jī)甲出來(lái),你們用它抓。好。我們懂了,楊志強(qiáng)說(shuō)。

  我和兩位伙伴決定,由我用我的火龍,在空中追蹤,楊志強(qiáng)用隱形地虎,在地底幫忙。鞠京澤負(fù)責(zé)在地下用膠水粘住那位男子。我們很快找到了它,我們按照計(jì)劃行事,可料不到,他的機(jī)甲更厲害,我們的攻擊根本沒(méi)有作用。我們決定用合同和他打,我們盡管用盡全力,還是輸了,最后那位男子還搶走了我的火龍手鐲。

  輸了以后,我們都在想幫法,奪回我們最厲害的火龍,而那位男子整裝備讓火龍和他的黑暗武士合體。不過(guò)沒(méi)有見(jiàn)效。我一個(gè)人裝備偷偷去偷回來(lái),眼看成功了,最后被發(fā)現(xiàn)了,只好戰(zhàn)斗了,我的火龍被黑暗武士打的毫無(wú)還手之力。最后楊志強(qiáng)們趕來(lái),也是毫無(wú)還手之力,最后三個(gè)手鐲在我們的眼淚的感到下進(jìn)化了,我們最后打敗了并活捉了這位男子,回到了現(xiàn)實(shí)世界。

四年級(jí)的我作文 篇3

  我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng),下面我?guī)Т蠹腋惺芤幌?。

  春天來(lái)了,我家門(mén)前的楊樹(shù)發(fā)出了嫩芽,這時(shí)候楊樹(shù)也成了我們的玩伴,放學(xué)以后我和我的小伙伴們就會(huì)用楊樹(shù)枝做笛子,不是所有的樹(shù)枝都可以做的,我們會(huì)挑選一些沒(méi)有長(zhǎng)出葉子的,稍微直一點(diǎn)的做笛子。做好之后,我們還會(huì)相互比較,誰(shuí)做的.好,吹得響。這就是家鄉(xiāng)的春天給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

  夏天是我最?lèi)?ài)的季節(jié),因?yàn)檫@時(shí)候有我最?lèi)?ài)吃的西瓜,F(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家到西瓜地里看看吧,一眼望去全是綠幽幽的西瓜穰,這時(shí)候你應(yīng)該會(huì)問(wèn)我西瓜在哪里吧!那么我們就要仔細(xì)觀察了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們都藏在葉子下面呢!又大又圓的大西瓜惹人喜愛(ài),綠色的皮包裹著紅紅的穰,吃起來(lái)無(wú)比的甜。到了晚上我們就會(huì)出去捉“羅鍋”,就是我們平時(shí)說(shuō)的“知了”,這成了我們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,它可以賣(mài)錢(qián),我們都有了自己的小金庫(kù)。你是不是也喜歡我家鄉(xiāng)的這個(gè)季節(jié)呢!

  秋天是豐收的季節(jié),家鄉(xiāng)的人們這個(gè)時(shí)候最忙了,忙著收莊稼呢,雖然忙但他們看到忙了大半年終于有了好收成,心里別提有多開(kāi)心了!

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),聽(tīng)了我介紹你是不是也很喜歡呢!

四年級(jí)的我作文 篇4

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我的名字叫***?戳诉@個(gè)名字,你就不難想到,我是一個(gè)聰明伶俐的孩子……

  我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳著兩根羊角辮。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋,像一個(gè)小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長(zhǎng)著一雙又大又水靈的眼睛。我的鼻子高高的.,嘴巴紅紅的,一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,嘰嘰喳喳像一只快活的百靈鳥(niǎo),我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十歲了,是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時(shí)都愛(ài)寵著我。

  我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛(ài)好也多的不得了,有:“畫(huà)畫(huà)、游泳、彈電子琴、看書(shū)……

  樂(lè)于助人是我最大的特點(diǎn),幫助生病掉課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,為貧困山區(qū)的孩子們賣(mài)報(bào)籌集上學(xué)經(jīng)費(fèi)……只要是能幫助別人的事,我都會(huì)全心去做,盡力而為。所以,我也就成為了老師的小助手。

  這就是我,一個(gè)聰明、活潑、樂(lè)于助人的小女孩。親愛(ài)的同學(xué)們:我真心希望能成為你們的好朋友,希望你們能為我投上寶貴的一票。

四年級(jí)的我作文 篇5

  “球球,來(lái)!”,一只可愛(ài)的小狗狗跑了過(guò)來(lái),它就是我家的小狗球球。

  我家球球是一個(gè)雜交品種的小狗,它已經(jīng)四個(gè)月了,是在今年三月份來(lái)我家的,它剛來(lái)我們家的時(shí)候還是一個(gè)小不點(diǎn),只能喝奶,但是現(xiàn)在長(zhǎng)得很大,有四十多厘米高,什么都能吃(狗不能吃的東西如木糖醇等除外),頭上的毛是金色的,還有一塊白斑,身上的毛也是金色的.,我非常喜歡它。

  我家的小狗非常聽(tīng)話,有一次,它跑得沒(méi)了影兒,我大喊了一聲“球球!”它立馬像一根箭似的“飛”了過(guò)來(lái),到了我的身邊,緊緊的抱著我的腿,在我腿上撒嬌;還有一次,我和小狗在玩球,我把球扔了出去,它就撿了回來(lái),因?yàn)樗,我?huì)給它狗糧。

  我家小狗非常的聰明,有一次,我給了它一個(gè)雞骨頭,它不吃,因?yàn)橐郧八浑u骨頭卡住過(guò)喉嚨,所以他不吃,還有一次,我把球扔進(jìn)了籠子里,它不去撿,因?yàn)樗牢視?huì)把它關(guān)進(jìn)籠子里所以它不進(jìn)。

  這就是我的小狗,我非常喜歡它,你喜歡它嗎,喜歡的話就請(qǐng)你點(diǎn)個(gè)贊吧。

四年級(jí)的我作文 篇6

  我今天通過(guò)自己辛辛苦苦的勞動(dòng)掙了6元錢(qián),高興的蹦來(lái)蹦去的。大家一定很奇怪吧?我還是小學(xué)生,怎么會(huì)掙錢(qián)呢?我有兩種掙錢(qián)的辦法,告訴小朋友,你也可以照著做掙錢(qián)的。第一種掙錢(qián)辦法是:清潔家里的'衛(wèi)生。我和爸爸商量好每星期都幫家里打掃衛(wèi)生,擦桌子,抹柜子,拖地,把家里打掃的干干凈凈,爸爸每次付給我一元錢(qián)的勞動(dòng)辛苦費(fèi)。

  第二種掙辦法是:平時(shí)注意收集家里的廢品。每次家里打掃衛(wèi)生,都會(huì)有多費(fèi)紙片、藥盒、易拉罐、飲料瓶、啤酒瓶,丟了多可惜呀,我就把它們統(tǒng)統(tǒng)放到一個(gè)袋子里面,等把廢品攢上一段時(shí)間,再賣(mài)給收廢品的,就掙錢(qián)了。我今天下午,看見(jiàn)收廢品的,就讓他上樓,一元3個(gè)易拉罐,5分一個(gè)飲料瓶……,我收入了6元錢(qián)。

  這樣我們不但可以幫爸爸媽媽做些家務(wù),培養(yǎng)自己愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且還可以通過(guò)賣(mài)廢品來(lái)保護(hù)環(huán)境,自己又可以掙到錢(qián)。

  通過(guò)勞動(dòng),我確確實(shí)實(shí)感受到掙錢(qián)來(lái)之不易,明白了只有我們付出勞動(dòng)才會(huì)有收獲的道理。自己今后要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我打算用我自己掙的錢(qián),拿去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)文具和日常用品,還可以捐獻(xiàn)給需要幫助的人。

四年級(jí)的我作文 篇7

  我家養(yǎng)了兩只鸚鵡,是媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。我特別喜歡它們。

  一只是藍(lán)色的叫藍(lán)藍(lán),一只是綠色的叫綠綠。藍(lán)藍(lán)很調(diào)皮,總是在給它們食物的時(shí)候飛出來(lái),給我們來(lái)個(gè)措手不及。綠綠很文靜,就算放它出來(lái)它也不出來(lái)。

  我上個(gè)星期放藍(lán)藍(lán)出來(lái),藍(lán)藍(lán)飛呀飛,最后停在了我們家“!鄙,好像對(duì)“!鼻橛歇(dú)鐘。藍(lán)藍(lán)的翅膀發(fā)出呼呼的聲音好像一架迷你直升飛機(jī)。最有趣的是當(dāng)我躲著它,不讓它看不見(jiàn)我的時(shí)候,它就會(huì)滿屋子找我。我身后就像一架直升飛機(jī)在跟蹤我。

  它在籠子里的.時(shí)候我給它葉子吃,要是它吃不到就會(huì)著急地叫“嘰嘰,嘰嘰”,好像要你再伸進(jìn)去一點(diǎn)呢!

  藍(lán)藍(lán)綠綠是我們家的一份子,帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。

四年級(jí)的我作文 篇8

  “金蟬脫殼”這句成語(yǔ),諸位不會(huì)陌生吧。嘿嘿,我就是金蟬。知道嗎,我金貴著呢。不信?讀讀《西游記》,看看如來(lái)佛的二弟子是誰(shuí),想想西天取經(jīng)的唐僧又是誰(shuí)托化的。對(duì)了,就是我的老祖先金蟬子。

  絕對(duì)沒(méi)錯(cuò),我粘著老祖先的仙氣,所以,可算得昆蟲(chóng)界的老壽星了。

  話說(shuō)十六年前,我第一次睜開(kāi)眼,只覺(jué)得一片白花花的迷茫。我不知所措地胡踢亂蹬,更不知身在何處。經(jīng)過(guò)一陣子彈騰,卵殼終于破了。哇,看到的,是一個(gè)童話的世界。天藍(lán)藍(lán),云悠悠,頭頂是高大的梧桐樹(shù),腳下是柔軟的苜蓿草,可真美呀!

  直覺(jué)猛然提醒,這里可不能久留。小鳥(niǎo)的唧喳,行人的腳步,那一串串危險(xiǎn)信號(hào),容不得片刻磨蹭。我趕忙蜷在地上,挖個(gè)小坑,鉆進(jìn)土里,偎依在梧桐樹(shù)根的旁邊。噫嘻,這樹(shù)根的汁液妙不可言,甜甜的.,還帶著冰爽味呢!

  于是,我開(kāi)始了快樂(lè)童年。那冬暖夏涼的土層,就是我的幼兒園和小學(xué),不,應(yīng)當(dāng)也是我的中學(xué)和大學(xué)。我摸索著爬上爬下、叉來(lái)叉去,在那兒學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我這超常的努力連地球人都知道,他們都叫我“爬叉”。

  哦呵,“彈指一揮間”。就這不知不覺(jué),十六個(gè)春秋眨眼而過(guò)。我玩累了,學(xué)困了,作了個(gè)繭,美美地睡著了。也不曉得迷糊了多長(zhǎng)時(shí)間,突然聽(tīng)到梧桐樹(shù)葉在沙沙召喚:“曬曬,曬曬!

  我忽然間靈醒,就是,該擁抱光明了。我搖搖晃晃從土中爬出,呵,是一個(gè)恬靜的夏夜,大月亮在沖我笑呢。我又搖搖晃晃爬上梧桐樹(shù),盡興地讓月光曬曬。

  嗯,軟繭怎么變硬了,像件緊繃繃的皮衣,裹得渾身好難受。我又重復(fù)起十六年前的動(dòng)作,使勁地前踢踢、后蹬蹬。真是工夫不負(fù)有心“蟬”,脊背上“呲”地炸開(kāi)一條縫。我出溜鉆了出去,完成了從“爬叉”到“金蟬”的蛻變。

  月亮落了,太陽(yáng)露臉,我又讓陽(yáng)光曬曬。咦,真愜意,真舒坦。這時(shí),梧桐樹(shù)葉又開(kāi)始沙沙召喚:“唱唱,唱唱!蔽亦驳仫w上一根高枝,迎著金色的太陽(yáng),撲扇金色的翅膀,唱起金色的蟬歌:“知了——知了——”

  當(dāng)然咯,我的金貴不僅在血統(tǒng)上。我蛻下的蟬衣,那是良藥,什么喉嚨啞、嗓子疼,皮膚癢、眼睛紅,全管用?隙ㄊ鞘芰搜謵(ài)吃唐僧肉的啟發(fā),我還上了飯店的菜譜。像干煸蟬蛹、油炸爬叉,價(jià)錢(qián)老貴,跟我的身份蠻相符。好在我的同類(lèi)很多很多,足能讓地球人嘗鮮。

  問(wèn)我現(xiàn)在咋樣?哦,很好。我的靈魂已經(jīng)回到老祖先身邊,我的軀干鑲嵌在鏡框里。對(duì),我現(xiàn)在是個(gè)金貴的標(biāo)本。

四年級(jí)的我作文 篇9

  我的名字叫宮鋮,聽(tīng)上去雖然很簡(jiǎn)單,但它有個(gè)比較復(fù)雜的來(lái)歷。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),我還沒(méi)有出生的時(shí)候,爸爸媽媽就為了我的名字精挑細(xì)選,費(fèi)盡了心思。可到了我出生的時(shí)候,名字還沒(méi)定下來(lái),爸爸媽媽更加著急起來(lái)。于是,爸爸把選好的幾個(gè)名字,送去給了一位有學(xué)問(wèn)的老師,幫忙拿主意。媽媽干脆找出五行八卦書(shū),研究起來(lái)。

  最后,在十幾個(gè)候選字里,選出了兩個(gè)比較理想的'字,一個(gè)是“成”字,一個(gè)是“晨”字。晨字有三個(gè)含義,一個(gè)是因?yàn)閶寢屝贞悾粋(gè)是因?yàn)槲沂窃绯砍錾,還有一個(gè)是爸爸媽媽希望我知道“一天之計(jì)在于晨”的道理。而成字有兩層含義,第一層意思是爸爸媽媽希望我做人做事都成功;第二層意思是希望我能功成名就。

  又經(jīng)過(guò)一番比較,最終,在我出生已經(jīng)一個(gè)多月時(shí),爸爸媽媽選定了成字。為了不讓名字落俗套,又給成字加了個(gè)金字旁,變成了現(xiàn)在這個(gè)名字,宮鋮。

  怎么樣,我的名字響亮吧。它的來(lái)歷,傾注了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),飽含了爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望。

  我喜歡宮鋮這個(gè)名字,我愛(ài)我的爸爸媽媽。

四年級(jí)的我作文 篇10

  我喜歡張老師。

  張老師20多歲,剛剛畢業(yè)。中等的個(gè)子,瘦瘦的身材,尖臉龐,一對(duì)大眼睛總閃爍著智慧的光芒。她上起課來(lái)口吃清楚,聲音清亮,語(yǔ)言流暢,思路清晰……聽(tīng)她上課,有時(shí)會(huì)著迷,因?yàn)樗系恼n太生動(dòng)、太精彩了。

  我喜歡聽(tīng)張老師講課是因?yàn)闊o(wú)論多難寫(xiě)的數(shù)學(xué)題,只要經(jīng)她一講,就變得不難寫(xiě)了。這有什么訣竅嗎?沒(méi),張老師就沒(méi)。只是講事例,張老師總是講得那么生動(dòng)、有趣,她講得那么投入,常常把我們帶入此情此景。所以,讓我們的腦子里會(huì)生出很多想寫(xiě)的內(nèi)容。你說(shuō),這樣的課能不愿意聽(tīng)嗎?

  別看張老師那么幫我們,誰(shuí)要犯了錯(cuò),那是毫不留情,我就挨過(guò)張老師的批評(píng)。她不但聲音嚴(yán)厲,而且表情更是兇的像只發(fā)威的'豹子,兩眼似乎在冒火,看得你心跳過(guò)速,汗毛直豎,真是讓我后悔莫及啊。不過(guò)批評(píng)過(guò)后,張老師好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的,照樣沖你笑著講課,好像暴風(fēng)雨過(guò)后又見(jiàn)彩虹一樣。

  這就是我們的張老師,她讓我害怕,更讓我喜歡。

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