實(shí)用的有趣的事作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的事作文4篇，歡迎大家分享。
有趣的事作文 篇1
今天，媽媽帶我去淘氣堡玩，淘氣堡是我最喜歡玩的地方，只要有時(shí)間媽媽就領(lǐng)我去。
我先來(lái)到“蹦床”這里，因?yàn)檫@是我喜歡玩的。它一蹦就能彈得很高，在彈的時(shí)候就像在天上飛。只要你越使勁蹦就會(huì)被彈得越高，在被彈的時(shí)候你可以擺各種各樣優(yōu)美的造型。這時(shí)我想：在家時(shí)我在床上跳，但是彈不了那么高，我就問(wèn)媽媽：“為什么在床上跳，就彈不了那么高，在蹦蹦床上跳就彈那么高？”媽媽讓我看它的結(jié)構(gòu)，原來(lái)蹦床是用許多的小彈簧組成的。還有就是它有作用力和反作用力的`道理。原來(lái)玩里面也有這么多有趣的事呀！
我又來(lái)到了“海洋球”這里玩，我最喜歡海洋球里的滑梯，從高高的滑梯滑下，來(lái)到海洋球的中間，就像從大海里面游過(guò)來(lái)。玩著玩著我想：我可以從上往下，我可不可以從下往上爬呢？我一試結(jié)果，我沒(méi)上去。我好不容易爬到了中間，哧溜滑下來(lái)了。我就問(wèn)媽媽：“為什么我可以從上往下就不能從下往上呢？”媽媽說(shuō)：“ 1、滑梯很光滑，摩擦力很小，2、是因?yàn)榈厍蛴幸��！痹瓉?lái)是這樣。
今天我玩得非常高興！也學(xué)到了很多知識(shí)。
有趣的事作文 篇2
鄉(xiāng)村生活多姿多彩的，就像一道彩虹，讓我留戀無(wú)比。
摘豆莢
暑假，我來(lái)到鄉(xiāng)下外公家。第二天，就跟外公去摘豆莢。走在去豆莢地的路上，只見(jiàn)四周的莊稼地里一片金黃，一派豐收的景象。我向外公下戰(zhàn)書(shū)，要和他比賽摘豆莢。一開(kāi)始我摘豆莢的技術(shù)不夠嫻熟，摘的'豆莢要么拉不斷，要么拉成半截，要么有頭無(wú)尾�？纯磁赃叺耐夤�，一手抓著藤，一手用力拉著豆莢，“啪”一個(gè),“啪”又一個(gè)，越摘越多。后來(lái)我慢慢掌握了要領(lǐng)，摘豆莢的速度也越來(lái)越快，甚至超過(guò)了外公。
捉螃蟹
村子旁邊有一條小河，河里有許多螃蟹，一天中午，我去捉螃蟹。螃蟹一般都藏在小石塊底下，我掀了許多塊才找到一只，連忙伸手去捉。它似乎意識(shí)到了危險(xiǎn)，用大鉗子咬住了我的手指，我痛的連忙直甩手，好不容易才掙脫了它。心想：“可惡的小東西，竟敢鉗我，看我怎么收拾你�！睋炱鹨桓竟靼洋π废屏藗�(gè)底朝天，哈哈，終于復(fù)仇了，我把它捉住收入囊中。后來(lái)我都先用木棍去挑逗它們，讓它們牢牢鉗住木棍后再放進(jìn)竹筐里。
鄉(xiāng)村里有趣的事還有很多，比如挖土豆、捉泥鰍、砍柴……，就等著你自己去體驗(yàn)吧！
有趣的事作文 篇3
一天晚上，爸爸的朋友請(qǐng)我們一家去南通百老匯看演出。
這是我們第一次來(lái)南通看演出，我既激動(dòng)又興奮。來(lái)看演出的`人還真多，二個(gè)小時(shí)的演出，我覺(jué)得最有趣就是變魔術(shù)。魔術(shù)師他把圖畫(huà)里的鴿子變成了真的鴿子；還有明明看著他把報(bào)紙撕成幾遍，一眨 眼的功夫又變成沒(méi)撕過(guò)的樣子；還有他拿著釣魚(yú)竿在觀眾席上釣起了魚(yú)，還真讓他釣到了一條大鯽魚(yú)，然后把那條鯽魚(yú)放在袋子里送給了觀眾。這魔術(shù)看著有趣，我都想不明白這魔術(shù)到底是怎么一回事 呢？
有趣的事作文 篇4
有一件事讓我至今難忘，它讓我非常后悔。
那是星期六，爸爸下班回來(lái)買了一只燒雞。吃完后，我拿著一個(gè)骨頭，對(duì)阿黃（狗名）說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！”阿黃看見(jiàn)后，迫不及待地?fù)淞松蟻?lái)。當(dāng)時(shí)我毫無(wú)防備，但又猛地醒悟過(guò)來(lái)：這條狗是咬人的，萬(wàn)一咬著我該怎么辦？我往后一退，趕快扔了骨頭�？陕�(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我扭頭一看，哎呀！遭了，這回我可倒霉了，這可是爸爸最喜歡的花瓶呀！正在這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，生氣地問(wèn)：“這花瓶是誰(shuí)打碎的呀！”我怕爸爸批評(píng)，便吞吞吐吐地說(shuō)：“是阿黃。”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸便拿起棍子向阿黃走了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)阿黃疼地嗷嗷直叫，而我卻無(wú)能為力。很想承認(rèn)錯(cuò)誤，可又沒(méi)有勇氣，便悄悄地走開(kāi)了。
到了晚上吃飯的時(shí)候，阿黃被爸爸關(guān)在大門外面，還不給吃東西，我看見(jiàn)它的目光，心里難過(guò)極了。便偷偷地給它仍過(guò)去了一塊肉，不料被爸爸發(fā)現(xiàn)了，阿黃又挨了一頓揍。
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，不見(jiàn)阿黃，便急忙問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)把它給賣了。我難過(guò)極了。因?yàn)樽约阂痪渲e話，阿黃失去了生命。
媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)
日子一天天過(guò)去了，沒(méi)有課外書(shū)的陪伴，我十分寂寞，總覺(jué)得心里空蕩蕩的。每到夜晚，我拿著語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)坐在書(shū)桌前，癡癡地望著天花板。在心底大聲呼喚：“媽媽，您不要讓我和我的課外書(shū)進(jìn)行隔離吧！”
媽媽，您可知道嗎？有課外書(shū)的時(shí)候，我多么快樂(lè)！我的世界豐富多彩，我的生活充滿陽(yáng)光。我的朋友：賣火柴的小女孩、諸葛亮、武松、賈寶玉、孫悟空......每天和朋友們“敘談”，是我的腦子日漸充實(shí)，眼界漸漸開(kāi)闊。媽媽，您知道嗎？在課外書(shū)的幫助下，作文課上我才思捷妙語(yǔ)連如珠。在煩悶的時(shí)候，課外書(shū)可以給我解悶；在愁苦的時(shí)候，課外書(shū)可以忘憂；在興奮的.時(shí)候，課外書(shū)可以警醒...... 可打從上了三年級(jí)后，您卻說(shuō)什么課外書(shū)影響學(xué)習(xí)，不論我怎么哀求，您都不肯改變您那錯(cuò)誤的想法。一天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我的課外書(shū)全沒(méi)了，我找呀找，最后找不著，急得哭了。您卻冷冷地說(shuō)：“那些沒(méi)有用的書(shū)我把它們賣了�！彪S后拿了一大袋子補(bǔ)習(xí)資料給我，讓我好好學(xué)習(xí)。
媽媽，你知道嗎？我多想大聲呼喊：“媽媽，不要讓我和我的課外書(shū)隔離，讓我們團(tuán)聚吧！”
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