【精選】三年級(jí)的作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一些難忘的受傷經(jīng)驗(yàn)，讓我印象深刻。有一次我從蕩秋千摔下來(lái)，還有一次我差點(diǎn)撞到墻壁，這些經(jīng)驗(yàn)我記憶很清楚，因?yàn)楹芡础?/p>
有一天中午，爸爸帶我去文華小學(xué)旁邊的.公園玩，我和妹妹一起玩蕩秋千，我在蕩秋千的時(shí)候坐太后面了，摔下來(lái)撞到頭摩擦到我的頭皮，我爸和我媽沒發(fā)現(xiàn)，都在旁邊發(fā)呆，而我妹自己在玩自己的，后來(lái)我妹才扶我起來(lái)。從蕩秋千摔下來(lái)，雖然沒有受很重的傷，但我覺得很難過又很生氣。
還有一次我從樓梯上摔下來(lái)，因?yàn)槲乙皇帜秒妱?dòng)，一手拿枕頭，摔下來(lái)的時(shí)候，枕頭剛好擋在我和墻壁中間，幸好沒撞到墻，不然我就會(huì)流血了。家人叫我小心一點(diǎn)，這件事嚇到我心都碎了!
發(fā)生這些事，我覺得很驚險(xiǎn)，以后我要小心翼翼，才不會(huì)再發(fā)生類似的事。
三年級(jí)的作文 篇2
今天一上課，老師就在黑板上仔仔細(xì)細(xì)地畫了一個(gè)“O”，便轉(zhuǎn)過身微笑著問大家：“同學(xué)們，你們說這是什么東西？”大家都感到很納悶，瞪大了眼睛，你看看我，我看看你。這個(gè)連一歲小孩都知道的問題，老師竟然還問我們，不知道老師的葫蘆里賣的'是什么藥？老師見我們一臉疑惑，笑著說：“你們說是什么，它就是什么�！�
有幾個(gè)同學(xué)慢慢悠悠地舉起了手。
肖雨說：“這是一個(gè)球�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。林鋒說：“這是一個(gè)蛋�！崩蠋熞颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。張靜說：“這是一個(gè)句號(hào)。”老師又點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們見這幾個(gè)答案都得到了老師的肯定，于是都大膽地把手舉得高高的，有的甚至在座位上喊：“這是數(shù)字零�！薄斑@是字母O�！薄斑@是一個(gè)葡萄�！薄斑@是一個(gè)眼球�！薄斑@是一個(gè)湯圓�！薄斑@是一顆珠子。”……教室里像炸開了鍋一樣，熱鬧極了。“啪、啪、啪�！崩蠋熍牧伺氖�，示意我們靜下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，老師神秘地說：“請(qǐng)同學(xué)們把目光聚焦到‘O’上，看看它有什么變化。”我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著‘O’，看著看著只見它越來(lái)越大，越來(lái)越大，一下子變成了地球，海洋占地球10%，陸地占地球30%，只見陸地上到處是密密麻麻的高樓大廈。
此時(shí)，我仿佛聽見地球媽媽的呻吟：“啊呀，累死我了，那么多東西壓在我身上，我還要背著它繞著太陽(yáng)跑啊跑啊，晝夜不分，快受不了了�！蔽衣犃烁械饺f(wàn)分傷心，真想為地球媽媽分擔(dān)這些痛苦。人類們，你們要理解地球媽媽的痛苦。
三年級(jí)的作文 篇3
“六一”兒童節(jié)快要到了，我們班里舉行了一次聯(lián)歡會(huì)，想知道那天到底發(fā)生了什么，就讓我來(lái)告訴你吧！
那一天早上我早早的就起了床，早早的就到了學(xué)校，我心里想：“我肯定是第一個(gè)到班里的人�！�，當(dāng)?shù)搅税嗬�，我氣地五官都挪了位，沒有想到呀?jīng)]有想到，我竟然是第二十六個(gè)進(jìn)班的，就在這時(shí)，我感覺到我身后跟著一個(gè)人，我扭頭看去，你絕對(duì)沒有想到我看見了誰(shuí)，我看到的竟然是我們班的班長(zhǎng)——王鏡涵，只見她化的化妝化的像一個(gè)妖精似的，她竟然在我不知道的情況下，突然拍了我一下，嚇的我趕緊跑到班里躲了起來(lái)，她在后面笑道，說：“瞧你那樣，就輕輕的拍了你一下，你就嚇成這樣了，一歲小孩兒都比你堅(jiān)強(qiáng)！”，我急忙說道：“嘿，瞧你說的，好像我在你眼里連人都不如，哦，還有，你那哪叫輕輕拍那叫重拍！”，我們正吵著的時(shí)候，一個(gè)人走了過來(lái)說：“你們別吵了！”，我們一扭頭看到另一位班長(zhǎng)——史羽彤正朝著我們的方向瞪著看說：“你們這樣吵下去還有完沒完了！”，我們氣呼呼的走進(jìn)了教室，我整理好書包抬頭一看，哇喔��！，只見黑板上寫著一行字—“歡慶“六一”兒童節(jié)的到來(lái)”—我大聲喊出聲：“哇喔��！這是我見過的最好的`橫幅了！”，我剛說完，只見老師走了進(jìn)來(lái)，說：“同學(xué)們，我知道你們都很期待“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，是么？！”，我們大得聲喊出聲：“是的！”，老師說：“好吧，竟然你們這們期待，那，我們今天上午就玩兒個(gè)夠吧！”整個(gè)上午我們就一直在班里狂歡！，我們?cè)诳駳g中表演了好多個(gè)節(jié)目，哦，還有一點(diǎn)不能忘掉，就是李校長(zhǎng)為我們發(fā)放節(jié)日禮物時(shí)，李校長(zhǎng)說：““六一”是全國(guó)的孩子們的節(jié)日，在這個(gè)歡快的節(jié)日里我代表全校領(lǐng)導(dǎo)祝你們“六一”快樂��！”
這個(gè)上午是我這輩子最快樂的一個(gè)上午！
三年級(jí)的作文 篇4
風(fēng)箏在我國(guó)由來(lái)已久，是中華民族傳統(tǒng)文化的一種，我特別喜歡它。
有一天，媽媽帶著我到鳳凰廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興地說：“好啊!”到了鳳凰廣場(chǎng)，天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有灰太狼的、喜羊羊的，還有孫悟空的。
我也迫不及待地打開我的口袋，一只“燕子”探出頭來(lái)，好像在對(duì)我說：我要在天空中飛翔，我要飛!我要飛!
我把我的風(fēng)箏扔向天空中，然后拼命地跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，幾乎把所有的風(fēng)箏都落在背后，我非常高興，想與別人一起分享。
但是，風(fēng)箏突然降落，然后重重地摔在地上。我的心情非常失落，垂頭喪氣地坐在地上。這時(shí)，媽媽走過來(lái)，微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，放風(fēng)箏的時(shí)候要找風(fēng)向最大的一面……”
我立刻站起來(lái)，又重新放了起來(lái)。終于，我的.風(fēng)箏終于在天空中翱翔了。
在傳承中華民族古老文化的同時(shí)，放風(fēng)箏讓我嘗試過了失敗，更讓我享受到了成功的喜悅。
三年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)秋高氣爽的重陽(yáng)節(jié)，我們興高采烈地去公園秋游。
天空一碧如洗，飄浮著朵朵白云，有的像張開血盆大口的鯊魚，有的像潔白可愛的綿羊，還有的像兇猛的獅子……一群大雁正在展翅飛向南方，它們一會(huì)兒排成“一字型“一會(huì)兒排成“人字形”，真是一群守紀(jì)律的鳥兒��！
放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處是一片火紅的楓樹林，像一大片紅色的云，從大地上升起。這些葉子紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。這不由讓我想起唐代詩(shī)人杜牧的一句膾炙人口的詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
近處，是一片美麗的菊花叢，絢麗多姿的菊花競(jìng)相開放。紅的像火，粉的像霞，黃的似金，真是五彩斑斕��！它們形態(tài)各異，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像絢爛無(wú)比的煙火，有的像圓圓的'絨球……在陽(yáng)光的照耀下，它們傲然挺立，美不勝收。
在綠油油的草地上，一群可愛的小朋友無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，有的在打滾兒，有的在捉迷藏，有的在猜謎語(yǔ)，可開心了。山坡上，一群談笑風(fēng)生的老人在爬山，他們累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可還是堅(jiān)持不懈。
啊，好一幅迷人的秋色圖��！
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