寫植物的作文

時間：2024-11-11 15:27:10 作文我要投稿

寫植物的作文錦集十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫植物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫植物的作文錦集十篇

寫植物的作文篇1

　　前些天，姐姐送給了我一盆綠蘿。這盆綠蘿剛來到我家時，它上面全是枯黃的葉子，一副失魂落魄的樣子。很顯然，它沒有我心中綠蘿的.英姿颯爽，反而卻多了幾分敗意。我對它的興趣便降到了冰點。

　　我很生氣，跑過去和姐姐說：“我才不要它呢！”。姐姐聽了，摸著它的葉子說：“這是我拿回來讓你培養(yǎng)的，只要你細心關照，它才會健康”。

　　我聽了姐姐的話，便輕輕抱起它回了房間，與我那迎春花放在了一起。

　　起先的照顧最麻煩，松土不能傷了根，澆水不能澆太多，施肥又不能施太少……各種麻煩的程序過后，才完成了一次護理。

　　這盆綠蘿經過無數次的護理，幾日后又恢復了生機。

　　它的葉子油而亮，閃閃發(fā)光，沒有一�；覊m，這不光是我的成果，這也是它奮斗后的輝煌。

寫植物的作文篇2

　　現在正值小寒節(jié)氣，所有植物落葉的落葉、干枯的干枯、死掉的死掉。大地幾乎沒有一點生機。但我家院子里卻有兩位生命力頑強的“同志”，趁著雪還在下著，我將它們拍了下來。

　　別人都說“八月桂花香”。但桂花有著極強的抗逆性，酷暑30多度它能長；嚴寒下大雪，它也死不了。這不，今天下著雨夾雪，豆大的雨雪片兒砸到臉上還有點疼。那看似脆弱的桂花，隨風搖晃著。我當時總覺得：過了今天它就活不成了，可它好像并沒有什么事兒，像是在納涼似的，顯得悠然自得。并把自己的清香伴著風，傳到了更遠的'地方，還把那一份清甜藏在了雪花中，等待著著人們去尋找……

　　它那橙黃色的小花，在綠葉的襯托下，顯得格外誘人。我甚至有點羨慕它的出身高貴，但它并不驕傲，仍然在默默綻放，給人類送去清香。

　　野草莓也挺讓我驚訝的。它的種子是隨風飄來的，正好落在了石榴樹下。因為位置比較隱秘，不會被小狗刨了、吃掉。旁邊石榴樹的養(yǎng)料，它也偷偷搶走了點兒，供自己生活需要。

　　今天下雪，對它好像也沒有什么影響，依舊躺在綠葉上，一副“與世無爭”的樣子。那么小的身軀，仿佛配不上那鮮紅的顏色，那般模樣，讓我誤以為它是轉基因的呢！

　　我們院子中這兩位“同志”不畏嚴寒，生命力頑強，表現突出，應當提出表揚。所以，我就用鏡頭和文章記錄了這寶貴的畫面。

寫植物的作文篇3

　　竹子

　　千百年來，竹子一直被人們稱贊，與梅花、松樹齊名為“歲寒三友”。我家的門前也有一片綠意蔥蘢的竹子。

　　這片竹子是美麗的。它們都撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂呵呵地望著遠方，有的挺直腰桿，守護者自己的家園，有的則是剛長成竹子，像一個個剛出生的嬰兒。它們四季常綠，那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新、自然的綠，有時令人眼前一亮，有時令人浩氣長舒，有時令人心曠神怡。

　　這片竹子是堅強、結實的。竹子挺拔剛正，不怕一切風雪，就算大雪紛紛，狂風怒號，它也堅強地屹立于土地之中，巋然不動。竹子的`根更是令人深深折服，它的根長在深深的土壤里，才使土層不至于流失。竹子是無私的。它無私地將養(yǎng)分供予小竹筍，它對人類一無所求，卻奉獻給人類許多有用的東西，竹皮可以用來編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來吹口哨或泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的一道美味佳肴。

　　竹子與人類有著密不可分的關系，竹子為人類奉獻了自己，而我們也應該保護竹子，保護大自然中的一切生物！

寫植物的作文篇4

　　野草燒不盡，春風吹有生。每每走過家邊的草坪，每每無視那鮮艷的綠色，每每搶時間，踩在綠色的`身上沖上公車，每每在綠色上玩耍，每每被綠色占滿全身，卻從未注意過他。

　　隨風搖曳，任人宰割，絲毫沒有叫一聲，絲毫沒有哀鳴，絲毫沒有抱怨，絲毫沒有生氣，絲毫沒有反應，就和一塊沒有生命的石頭一樣，被風一吹，邊化成灰塵，消散在空中，從不引人注意，甘愿一輩子，為邊上的鮮花，大樹做一個天然的背景，天然的撐托，天然的歸宿�？墒�，真是這種毫不起眼的植物，在周圍的樹木在強風下紛紛倒下，在周圍的鮮花，受不了寒冬而蜷縮成一團。

　　他們卻毫不畏懼，敞開胸懷任由風吹雨打，毫不動搖，適中矗立在那里，成為一抹永不消散的點綴�；蛟S，我們下次路過，不應該抱怨野草，而應該感謝他們，感謝他們?yōu)槲覀兊某鞘校暙I了一抹綠色，感謝他們?yōu)榘撞菁t葉黃花做了撐托。

寫植物的作文篇5

　　做一朵曇花，只有香如故

　　曇花，一現。

　　至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美埃

　　但，如此短暫。

　　為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。

　　生命，理應如此；美，理應如此。

　　再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華

　　于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。

　　曇花之所以美，就在于它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的`短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極

　　短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動定格在人心的一瞬。

　　不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。

　　一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？

　　肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺于現實的享樂，因為沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。

　　做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。

寫植物的作文篇6

　　當春季的風吹來的時候，小花們高仰著頭，在比美。枊樹姑媽搖動著漂亮的身資，非常神氣！

　　唯獨只有小草弟弟從黑乎乎的泥土里鉆出來，伸出了它那尖尖、嫩嫩的小腦袋，抬起頭，向太陽公公問好。夏天到了，烈日易像火爐一般烤著大地，小花，枊枝們垂著頭，沒有精神，只有不怕烈日醒暑的小草弟弟仍然昂首挺胸，盡管汗水淋漓，但還默默地在烈日下站崗。金色的秋季來到了，大雁南飛，小花們都脫下了曾經艷麗的衣服，鉆進了泥土里，小草弟弟脫下了綠衣服，換上了土黃色的衣服，在秋風中搖擺著。寒冷的.冬天來到，燕子們也飛向南方，青蛙也睡大覺了。

　　小草身上覆蓋著白雪，我用手扒開一看，它已經枯萎了，但根仍然深深地扎進泥土里。真是“野火燒不盡，春風吹又生呀。”我愛堅強的小草！

寫植物的作文篇7

　　寫植物的作文要點要寫好一種植物，首先要對這種植物有一個全面、深入、正確的認識，這種認識可以來自于感性（比如說實地觀察、看、摸、聞、感覺），也可以來自于理性（比如說對這種植物的深入分析，這種植物和我們平時見到過的其它植物有何不同？不同之處表現在哪幾方面？甚至通過查閱資料，調查訪問的形式來獲得對這種植物的認識和把握。）我認為把一種植物寫實、寫活，除了對植物本身的特點要有所把握外，還必須把植物內存的美表現出來。通過反襯法、比較法、正面描寫法、側面烘托法等寫作手法和各種修辭手法（如比喻句、排比句、擬人句等）來表現出所寫植物的特點作用及與其它植物的與眾不同之處。

　　一、細致觀察、抓住特點。

　　無論寫哪種植物都必須在寫作前對其進行認真細致的觀察。不同的植物有不同的特點，它們在形態(tài)、顏色、味道、用途等方面表現出各自不同的特點。如：松枝蒼勁有力，荷葉圓潤光滑，柳條飄逸柔軟，牡丹高貴芬芳，蘭花清香淡雅。

　　二、敘述有序、描寫具體。

　　要將植物介紹清楚，還得注意按一定的順序來寫。寫作時可按由遠到近的順序寫，也可按植物各部分的空間順序來寫，還可按植物的生長過程或季節(jié)來寫。例如：遠看，一串紅像小姑娘頭上扎的紅頭繩，歡快而又活潑；近看，一串紅又像一串冰糖葫蘆，叫人垂涎欲滴。作者不僅按由遠到近的順序寫出了一串紅的樣子，而且把作者的心里感受，以及對充滿生機和活力的事物的向往都表達出來。

　　三、表現多樣、富于變化。

　　對植物的描寫，不僅要按一定的順序去觀察描寫，而且需運用多種手法進行描寫，經過這樣的“處理”，靜態(tài)的植物就有了動感，使得它們具備像人一樣的情態(tài)，這樣易于被人們接受、欣賞和表達。

　　1、寫出事物的靜態(tài)與動態(tài)美。

　　靜態(tài)是指事物的形狀、大小、多少、顏色等。對事物進行平鋪直敘式的描寫，這樣寫出來的事物給人的感覺就是少了一些生機和活力。如何把靜態(tài)的事物寫活，這就涉及到表現的層次和角度。例：樟樹的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，成了一頂巨大的綠帳篷。

　　動態(tài)是指事物活動、變化的情景。如果單純地寫植物運動起來怎么樣，人們看起來認為比較乏味，如果把運動著的事物寫得入情、入境，寫出事物的運動之美，那么就達到良好的寫作效果。例：風兒一吹，美人蕉的花朵就像一個美麗的少女，在風中翩翩起舞；葉子就像一把大扇子，上下晃動，把絲絲涼意送給你我他。

　　2、運用修辭手法，表現植物之美。

　　（1）比喻句：這類修辭手法在小學生寫作時運用較多，比喻句能形象生動地表達出對事物的贊美之情。例：桃樹的花朵是粉紅色的，花蕊是淡黃色的，遠遠望去，就像天空漂浮的晚霞，令人心曠神怡。

　�。�2）排比句：在寫作時運用排比句可增強文章的氣勢和表達效果。例：菊花的顏色很多，有白色的，有紅色的，有黃色的，還有淺紫色的??給人以一種美的感受。這就寫出了菊花的顏色之多。

　�。�3）擬人句：把植物的某些方面或特征寫得像人一樣，這就是擬人句。擬人句可以強烈表達自己對植物的喜愛、贊美之情。例：向日葵花像布娃娃的笑臉——它的花瓣兒像娃娃金黃色的頭發(fā)，它那可愛的笑臉從早到晚總是向著太陽轉，永遠不回頭。

　　另外，對偶句、對比句、細節(jié)描寫、側面烘托等其它修辭手法和寫作方法的使用同樣會對植物描寫起到一定的效果。

　　四、聯想豐富、狀物抒情。

　　寫一種植物，除了寫出這種植物的特點、作用以及與人類的關系，還要在文章的字里行間處處流露出自己的喜愛和贊美之情，這樣才能夠打動讀者。因此，在寫作時，我們要由此及彼、由小見大地展開聯想。我們要從平凡的事物里去探索、發(fā)現它的內在美，挖掘它的深刻內涵。在具體描寫時，應注意將看到的和想到的結合起來，選擇恰當的詞句，作形象生動的描寫，就能充分表達自己對這種植物的贊美之情。

　　六、片斷欣賞與評析：

　　示例1：

　　每年四、五月間，月季花竟相開放。每一朵月季花，都有七八層花瓣緊緊裹著花蕊�；ㄈ镉薪奂t色的、粉紅色的、淡白色的??含苞未放時，花瓣緊緊地相互擁抱著；含笑怒放時，花瓣慢慢舒展開來，在郁郁蔥蔥的綠葉間露出笑臉。

　　評析：

　　花朵是由什么組成的？由花蕊和花瓣組成。所以，作者對花蕊和花瓣的.數量、顏色、姿態(tài)都一一進行了描寫。花朵長在哪里？長在莖上。莖上有什么？莖上有綠葉。俗話說“紅花要靠綠葉扶”，所以，作者在最后一句讓綠葉襯托了花朵，使花朵更加美麗迷人。

　　示例2：

　　早晨，晶瑩透明的露珠兒在花葉間滾動著，在陽光下閃閃發(fā)光，月季花就像一個戴著珍珠項鏈的少女，在微風中翩翩起舞。一陣陣的清香引來蝴蝶和蜜蜂，它們歡快地采著蜜和傳播著花粉。

　　評析：

　　作者在這個片斷中，沒有直接描寫月季花的形狀和顏色，而是用露珠兒把花朵打扮得更加美麗，用蝴蝶和蜜蜂把香昧傳播得更遠。作者用與花有關的其他事物進行了襯托。這種方法能使我們所描寫的花草更加美麗動人，給人留下深刻的印象。

　　示例3：

　　蘋果樹長得并不高，樹干上長滿了干苔，樹枝很密。深綠色的樹葉是桃形的，毛茸茸的。每年五月，細雨如絲，蘋果樹開出了淡粉的花朵�；▋阂恢x，樹上便結出了深綠色的小蘋果。又過了一些時候，蘋果逐漸變大，顏色也逐漸變黃，有的地方還成了淡紅色。到了九、十月份，蘋果就成熟了，遠遠望去，碩果累累的枝頭，像一個個沉甸甸的小圓燈籠，把樹枝壓得彎彎的。

　　評析：

　　作者先描述了蘋果樹的干、枝、葉、花，讓讀者對蘋果樹有了完整的印象。然后重點描寫了果實的色和形的變化過程。這種先整體后重點的方法，在描寫有花的觀賞樹木和結果的經濟樹木時，經常被使用。

　　七、寫一種植物（寫作訓練）：

　　1、讀下面一段話，在橫線上填寫適當的詞語，形象地寫出仙人球的樣子。

　　4、按要求動手練寫。

　�。�1）選定自己喜愛的一種植物，確定觀察的要點（樣子和作用），進行實地觀察。

　�。�2）回憶自己觀察的事物，按照觀察的步驟和要點，整理觀察到的內容。

　　（3）從樣子、作用兩個層面，抓住特點，仿照例文的寫法，完成書面作文，同時注意表達自己對喜愛事物的贊美之情。

寫植物的作文篇8

　　在我們學校里有一片銀杏樹林，那里的銀杏樹才叫一個美呢！

　　春天，銀杏樹抽出了嫩綠的扇形般的葉子，仿佛給銀杏樹披上了一件軍綠色的外衣，美麗極了！

　　夏天，銀杏樹就像一把大傘，同學們下課就來這兒避暑，這兒仿佛是個游樂場，同學們早已把這兒當成寫作業(yè)、玩游戲的首選地，而銀杏樹只是頂著炎熱，微笑地看著可愛的同學們。

　　秋天，銀杏樹的`葉子金黃金黃的，秋風吹過，片片黃葉隨風飄落，像蝴蝶一樣翩翩起舞，不久又打著旋兒飄落下來。在一片片的黃葉之間，還有一顆顆淡黃色的白果，每到這時，同學們就會撿起落在地上的白果帶回家吃，把白果的殼敲開，就會出現米黃色的果實，放進嘴去，就會有一種我說不清的口感。

　　冬天，銀杏樹至剩下一根根光禿禿的枝干，可我們都知道，來年它又會生機勃勃。

　　銀杏樹，你陪我度過了一年又一年，你為我付出了很多。你不僅外形美，而且心靈美。我愛你，銀杏樹！

　　老師點評：會表達，會修改，寫作用信才會誕生出佳作來！

寫植物的作文篇9

　　我是草地里的一棵小草，和煦的陽光照耀著大地，光彩奪目的`春季到來了，我迫不急待的從土壤里鉆出來，��！世界可真美呀，望望湛藍深遠的天空，空氣清新甜潤，旁邊的小溪清澈見底。

　　我興奮地哼著小曲，環(huán)顧四周，尋找當年的老朋友，咦？老朋友怎么沒有幾個了，哪里去了，正當我百思不解時，看見一群小朋友在踢皮球，你追我趕，跑來跑去。一會兒又來幾個遛狗的，最可氣的是，那個小狗竟然隨便大小便，讓我們進入了黑暗的世界，熏得我們喘不出氣來。踩得我們折斷了腰，使我們家族遍體鱗傷，委靡不振。我們吶喊著，可沒有人理我們，我們被激怒了，發(fā)誓叫你們付出代價。曰復一日，沙塵暴來了，泥石流來——-

　　空氣沒有了清香，草地沒有了郁郁蔥蔥。

　　這時，人們明白了原因，假日里，三三兩兩上山植樹，去公園撿垃圾，做小牌子放在草地上，上面寫著：愛護草地，保護家園。小朋友們把魚放在小溪里，魚兒歡快的嬉戲，鮮花爭奇斗艷，小草自豪地說：＂野火燒不盡，春風吹又生。＂

　　為了你們共同的家園，身為小草的我愿長久和你們做伴，你們呢？

寫植物的作文篇10

　　不久前，我種了一盆小花，它的葉子是嫩綠色的，有點橢圓形，葉子邊緣是一圈紅色的。主枝上有四五個分枝，分枝上有很多小花苞。

　　我的小花剛拿回家時，它還是嫩小的，花的'主枝還挺彎曲的，需要小木棍來支撐，花枝上的花苞也沒有很多。我每天都給它澆點水，兩個星期過去了，我發(fā)現它長高了許多，花枝比之前粗壯了些，有差不多二十厘米高了。花枝上也新長出了許多粉紅色的小花蕾，像一只只小粉氣球掛在上面，好看極了，而且根部不知道什么時候又長出了兩根新枝芽。

　　小花真的是太厲害了，在這溫暖的春天中，不知不覺中生長得這么快，我會繼續(xù)好好照顧它的，讓它更加茁壯。

【寫植物的作文】相關文章：

寫植物作文09-30

寫植物的作文07-31