精選我的校園作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的校園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的校園作文 篇1

　　我眼中的校園那是一個(gè)美麗清潔而又令人感到神圣的地方，我愛(ài)他等同于愛(ài)我的父母。

　　我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹(shù)木數(shù)之不盡�；�，總是開(kāi)得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹(shù)的數(shù)量不計(jì)其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠(yuǎn)的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下，校園的沒(méi)就顯得天衣無(wú)縫了，讓人看了后感到心曠神怡

　　我眼中的校園，它也很清潔。同學(xué)們每天都會(huì)積極的打掃校園，他們?cè)敢庥米约旱膭趧?dòng)來(lái)?yè)Q取校園的清潔。為了清潔，他們從不亂扔一丁點(diǎn)垃圾，這才使得校園能維持清潔，學(xué)生們已經(jīng)把學(xué)校的保潔當(dāng)成自己的任務(wù)，并完成這項(xiàng)舉手之勞的任務(wù)。這時(shí)，校園就很清潔了。

　　我眼中的校園，也是一個(gè)能讓學(xué)生讀到圣賢書(shū)的地方。哪里有優(yōu)秀的教師，可謂“人才濟(jì)濟(jì)”，老師們會(huì)用盡各種可取的方法來(lái)幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這也是學(xué)生的動(dòng)力所在。學(xué)生們都很勤奮好學(xué)，你追我趕，好像總是不愿落后于其他人。對(duì)于學(xué)習(xí)的'追求，他們會(huì)想著了迷，迷戀于書(shū)海中；他們可以在知識(shí)的海洋盡情地吮吸著。每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的理想和目標(biāo)，他們會(huì)為了自己的理想和目標(biāo)而去努力奮斗學(xué)習(xí)。每當(dāng)走進(jìn)自己的教室看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)氣氛，就會(huì)感到一股動(dòng)力，一陣書(shū)香向我涌來(lái)，是我也投身到學(xué)習(xí)中去，仿佛無(wú)法自拔。

我的校園作文 篇2

　　游玩回來(lái)了，也開(kāi)學(xué)了，假期里學(xué)校翻天覆地地裝修了一下。

　　我一走進(jìn)校門(mén)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校大了好多！咦，現(xiàn)在怎么中午有吃住了？真好呀！去食堂的路上有一片小樹(shù)木，樹(shù)木中間是一條小石子路，小路曲曲折折地一直延伸到食堂門(mén)口。因?yàn)榫G樹(shù)成蔭，空氣清新，有一種漫步鄉(xiāng)間的感覺(jué)。

　　到了中午，我來(lái)到食堂。哇，這么多好吃的，香甜有拳頭大小的`白白胖胖的饅頭、賞心悅目地蒜薹炒肉、紅紅火火的魚(yú)香肉絲、滿屋飄香的“子彈菜花湯”（紫菜蛋花湯），潤(rùn)滑的大米飯，還有抹著薄薄一層巧克力的蛋糕。

　　我立刻拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當(dāng)我吃下兩個(gè)饅頭，一碗湯，二碗飯，一塊小糕點(diǎn)，剛想再吃一小口魚(yú)香肉絲時(shí)，被老爸吵醒了……

　　我猛地一想，白饅頭是年前李阿姨送的那個(gè)大饅頭的味道；“子彈菜花湯”是初六在飯館吃的；小糕點(diǎn)是今天早晨吃的；而蒜薹炒肉和米飯當(dāng)然是中午的美味哦！

　　嘿，誰(shuí)說(shuō)我是個(gè)貪吃的小豬，就知道吃呀，反正也不長(zhǎng)肉，吃飽就好！夢(mèng)里也一樣！

我的校園作文 篇3

　　綠色，不僅僅指的是顏色綠，還指的是人和動(dòng)物和諧相處；綠色，指的是不排放垃圾；綠色，指的是保護(hù)我們的地球；綠色，指的是珍惜僅有的礦產(chǎn)資源。我心中就有一個(gè)綠色校園。

　　校園里到處長(zhǎng)滿了花花草草，像一瓶瓶五顏六色的油漆，把大地裝點(diǎn)的更美麗。這時(shí)，有個(gè)人進(jìn)入了草坪，我對(duì)她說(shuō)：“不要踩草坪。”她怏怏地走出了草坪。如果我們每個(gè)人都從草坪上經(jīng)過(guò)的話，草地一定會(huì)被我們踩得傷痕累累，小草被踩得長(zhǎng)不出來(lái)，大地變成了光禿禿的，真難看！所以，我們不能踐踏草坪，“手上留情，腳下留青呀！”

　　校園里干干凈凈的，地上沒(méi)有一片垃圾�！芭尽钡靡宦�，一個(gè)礦泉水瓶掉到了地上。原來(lái)是那個(gè)小男孩扔的，我急忙跑過(guò)去，讓他撿起來(lái)。如果我們的校園到處是垃圾，那我們?cè)趺丛谶@里健康快樂(lè)的.學(xué)習(xí)。“呼”的風(fēng)一吹，漫天的塑料袋狂舞，沙子在空中彌漫，怪不得會(huì)有這么嚴(yán)重的霧霾天氣呢！太可怕了，我們要好好保護(hù)校園，不要讓我們的校園成為垃圾的“家”！

　　“咯吱，咯吱”的聲音向我們傳來(lái)，朝那一看，兩個(gè)小弟弟在搖學(xué)校的公共板凳呢！我制止了他們。我們不能損壞公物，這些東西都是大家的，我們應(yīng)該好好保護(hù)他，搖壞了，別人還怎么使用呢？我們應(yīng)該每天都來(lái)清洗這些板凳，讓它們的價(jià)值展現(xiàn)出來(lái)。并且，每天都要檢查這些板凳，讓板凳更加“美麗"！

　　張老師過(guò)來(lái)了，我急忙對(duì)老師說(shuō)：“老師好！”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。是呀！我們應(yīng)該這樣，見(jiàn)到老師要問(wèn)好！這樣，才會(huì)讓老師覺(jué)得你是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生呀！

　　校園，是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的地方，我們應(yīng)該好好保護(hù)它，讓它成為真正的“綠色校園”，我們真正的“綠色家園”！

我的校園作文 篇4

　　我的校園在中牟縣，我的校園卻沒(méi)有別的校園那么美麗。走進(jìn)去就是我們寬敞的大門(mén)，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路左邊是生機(jī)勃勃的小樹(shù)，樹(shù)冠就像一個(gè)個(gè)蘑菇頭，可愛(ài)極了！通過(guò)左邊的小樹(shù)就可以看到我們喜歡的游戲場(chǎng)所－操場(chǎng)。我們的.操場(chǎng)雖然沒(méi)有跑道，但是有我喜歡的氣息。因?yàn)橹車(chē)�有小�?shù)和鮮花。下課的時(shí)候大家在操場(chǎng)上玩游戲，有的玩跳繩還有的踢毽子……

　　操場(chǎng)中間有顆生命頑強(qiáng)得大樹(shù)，它時(shí)刻都陪伴著我們，他不怕風(fēng)，不怕雨，不怕曬，就像一位高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。學(xué)校的右邊有老師們種的花。操場(chǎng)北邊就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓后面有一個(gè)籃球場(chǎng)，教學(xué)樓前面還有四個(gè)花壇，左右兩邊都有，教學(xué)樓的大門(mén)就在這四個(gè)花壇的兩邊，花壇里的花五顏六色好看得很，給校園帶來(lái)了芳香。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們的吸取知識(shí)的地方，老師們不辭辛地為我們講解知識(shí)，為我們的夢(mèng)想都插上一雙翅膀。圖書(shū)館里，是知識(shí)的海洋，可以讓我安靜地看著書(shū)中地小故事，音樂(lè)教室也很有趣，老師彈著好聽(tīng)的樂(lè)曲，我們認(rèn)地聽(tīng)著每一個(gè)音符。

　　我喜歡這個(gè)地方－－我的智慧校園。

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