精選美麗作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的美麗作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗作文 篇1

　　昨天是星期五，下午放學(xué)我們就去了奶奶家。媽媽說(shuō)：“奶奶有驚喜等著你們哦！”

　　早晨鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”清脆的鳴叫聲，讓我從夢(mèng)中醒來(lái)。我吃完早飯就到后院去玩會(huì)，我發(fā)現(xiàn)后院不止有蔬菜，還種了花，而且都發(fā)芽了，原來(lái)的舊魚(yú)缸也變成了小魚(yú)池，那些小金魚(yú)們?cè)谒�里打鬧，嬉水，活蹦亂跳的真可愛(ài)。

　　現(xiàn)在帶你們參觀一下花園吧！首先映入眼簾都是花壇，看，五顏六色的小花朵像一個(gè)個(gè)小精靈，為花園增添了色彩。淘氣的花朵們開(kāi)始搞惡作劇了……這些花白的像雪，紅的像火，粉的像霞。這里的'每一朵花朵都爭(zhēng)奇斗艷，努力地吸引著你的注意力，還有這些小草也好像這些花朵的守護(hù)神，又好像是它們的朋友，每天守護(hù)著它們，陪伴著它們。突然，蜜蜂飛來(lái)了，它在采蜜，哇！這是我第一次見(jiàn)到蜜蜂采蜜，太神奇了！接著，又飛來(lái)幾只蝴蝶，它們?cè)诨▍仓衅鹞�，累了就在花朵上休息�?/p>

　　花朵因?yàn)橛腥~子才能襯托出它的美；蝴蝶因?yàn)橛谐岚蚨�才能襯托出它的美；蜜蜂因?yàn)樗�的勤勞而才能展現(xiàn)出它的美。這么多美合起來(lái)不就是一副優(yōu)美的畫(huà)卷嗎？

　　這個(gè)花園里沒(méi)有城市的繁華，沒(méi)有城市的嘈雜喧擾，只有恬靜與優(yōu)美。

　　我愛(ài)花園，也愛(ài)花園里的動(dòng)物，更愛(ài)奇妙的大自然！

美麗作文 篇2

　　它不是高貴的花，它很平凡，普通，但是美麗----淡淡的美。

　　它被放在窗臺(tái)上，接受著陽(yáng)光地愛(ài)撫。離我很近，所以同樣接受著我的照料。

　　生活很美好，花兒很幸福，因?yàn)橛嘘?yáng)光，有水---簡(jiǎn)單的小幸福。我喜歡它，有那么一段時(shí)間，我向它傾訴我所有的喜悅與哀傷，平靜與波瀾。我把它當(dāng)成不能說(shuō)話但很懂我的生靈，因此我覺(jué)得它更幸福了。我每天很精心地做著，有一天，我發(fā)現(xiàn)花兒的旁邊又長(zhǎng)出了新的'花蕾。我沒(méi)有笑，但是我象它一樣感到了幸福！

　　我以為我們可以一直這樣好好地相處，一直，一直……

　　是它們打破了平靜。那些很白，很惡心的小蟲(chóng)子。它們會(huì)飛，但是偏偏落在花兒上，葉子上，不肯離去。我親眼看見(jiàn)我的花兒一點(diǎn)一點(diǎn)地憔悴下去，可是我無(wú)能為力。因?yàn)槲以��?jīng)很用力地吹氣，可是它們只離開(kāi)了一會(huì)就又回去了。我明白了，有些事我是無(wú)法改變的，就象有時(shí)候我想要得總也得不到一樣，我們有時(shí)真的很蒼白。

　　我的花兒沒(méi)有死，還在堅(jiān)強(qiáng)地活著，但我知道它很痛苦。那些新的花蕾已經(jīng)盛開(kāi)，我覺(jué)得它們更可憐，因?yàn)樗鼈儚臎](méi)有象它一樣的美麗過(guò)，可我不知道為什么它們依然要走向繁華。也許它們自己感覺(jué)不到？是不是有時(shí)無(wú)知也是一種快樂(lè)？是不是沒(méi)有得到過(guò)的美好就不會(huì)有失去后的痛苦了？也許它們已習(xí)慣了不美，習(xí)慣了痛苦，所以并不難過(guò)？只是我看著花兒們會(huì)很心疼，雖然陽(yáng)光的照耀沒(méi)變，我的照料沒(méi)變，但是它們不美了。

　　我把花兒搬了出去，那個(gè)地方現(xiàn)在放的是一盆很綠的葉子，我同樣很喜歡，但誰(shuí)又知道它不會(huì)有同樣的厄運(yùn)？誰(shuí)也擺脫不了宿命地安排！那是我們都無(wú)法挪動(dòng)的腳步，我依然做著我力所能及的事，只是花兒和葉子的環(huán)境不同了。我想告訴它們這就是命運(yùn)給的安排，你接受也好，不接受也罷，這是個(gè)事實(shí)！你所能做的只是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，奮力地改變，等待著奇跡，或者黯然死去，開(kāi)始下一場(chǎng)的輪回，那些只是你自己的事！你自己的！

　　看著我的花兒們，我無(wú)法預(yù)料它們會(huì)不會(huì)在明天就發(fā)霉，枯萎，被蟲(chóng)子吃掉，亦或者在明年，很多年以后。我想它們是逃不出厄運(yùn)了，但是它們還在努力……

　　日子一天天地過(guò)著，我的花兒們已不再美麗。

　　當(dāng)花兒不再美麗的時(shí)候，我沒(méi)有哭泣……

美麗作文 篇3

　　也許是上帝在創(chuàng)造了許多美麗的孩子之后，有些累了，于是就在不經(jīng)意中，馬馬虎虎地創(chuàng)造了一個(gè)“粗糙”的我。

　　唉，不美麗對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)實(shí)在是一種悲哀。學(xué)校來(lái)了外賓，不美麗的你想站在歡迎隊(duì)伍前排的權(quán)力總是被無(wú)情的剝奪。班里搞春游，男孩子們紛紛為美麗的女孩背包，而不美的你只能呆在車(chē)尾最后一排位子上，乖乖地抱著一大堆東西，備受冷落。美麗的女孩發(fā)脾氣別人會(huì)說(shuō)“發(fā)發(fā)嗲”“撒撒嬌”，可愛(ài)得很，而不美的你發(fā)脾氣就會(huì)被嘲諷為“丑八怪作怪”了。

　　為此，不美的我曾經(jīng)怨恨過(guò)上帝，怨恨過(guò)父母，甚至怨恨過(guò)我自己。

　　我也有非常美麗非常美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己從一只灰不溜秋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，在人們的羨慕與贊美中自由的飛翔……那是我最美的幻想一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，改變了我的`人生觀念。

　　那天在放學(xué)路上，不經(jīng)意我抬頭看見(jiàn)一位腿有殘疾的年輕人站在街頭，一根拐杖支撐著他。路上的行人紛紛投去目光，有憐憫，也有嘲弄，但是，他，那個(gè)年輕人，卻高高的昂著頭，那充滿了自信與不屈的目光毫不膽怯地掃著人群。就在束目光與我的目光接觸的一剎那，我的心里豁然開(kāi)朗，我看到了他的高大，我覺(jué)得他的高大身影猶如一座大山巍然屹立。有什么可自卑的呢？跟他比起來(lái)，我的四肢還是健全的，我的大腦也不差，他能這樣昂然面對(duì)這一切，我為什么就不能呢？

　　我終于明白了：丑并不能妨礙自己去追求美好的生活，去感受這世界的溫馨。想想自己，過(guò)去真是好笑。

　　我從此學(xué)會(huì)了挺起胸膛，抬起頭，勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活。

　　我終于找到屬于自己的美麗。又是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師讓我朗讀一篇課文，我讀得十分流利，十分有感情。讀完課文，我在老師與同學(xué)們的驚訝中坐了下來(lái)。從那以后，老師開(kāi)始注意我，培養(yǎng)我，各種各樣的朗誦活動(dòng)也一齊向我涌來(lái)。我十分激動(dòng)：我找到了自己的美麗。我開(kāi)始格外奮發(fā)、努力，終于找到了自己擁有的每一處美麗，如：作文、數(shù)學(xué)、繪畫(huà)等等特長(zhǎng)。一聲聲贊揚(yáng)向我飛來(lái)，一張張獎(jiǎng)狀向我涌來(lái)，我被包圍在鮮花與掌聲中……如今，我已是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，這個(gè)寶座不知是多少“俊男”“靚女”所渴望得到的。然而，它卻屬于我——一個(gè)不美麗的女孩子。

　　漂亮和美麗其實(shí)是兩回事：漂亮是外在的，與生俱來(lái)；美麗是內(nèi)在的，貴在捕捉。這世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)臉蛋不漂亮的丑孩子來(lái)說(shuō)，要緊的是把握屬于自己的優(yōu)勢(shì)，去努力尋找屬于自己的優(yōu)勢(shì)！

美麗作文 篇4

　　中心廣場(chǎng)是家鄉(xiāng)的一處美麗的風(fēng)景，那里景色又誘人，是人們休閑娛樂(lè)的好地方。

　　夏天來(lái)臨時(shí)，紅色騰飛“巨龍”雕塑旁的音樂(lè)噴泉開(kāi)了，很多小朋友就迫不及待地往里面跑，音樂(lè)噴泉有時(shí)像一朵盛開(kāi)的`花，有時(shí)像一個(gè)個(gè)美麗的心形，忽高忽低，變化多端，真是美不勝收。

　　在廣場(chǎng)西邊有一片安靜的小樹(shù)林。樹(shù)林中間的小路是由鵝卵石組成的，還有石凳、石桌，有許多老人坐在石凳和石桌上下象棋、遛鳥(niǎo)、打撲克、聊天……

　　在廣場(chǎng)東邊有許多可愛(ài)的蘑菇造型，形狀大小不一，許多小朋友經(jīng)常在上面照相、玩�！�…

　　這就是美麗的中心廣場(chǎng)，這里的噴泉、樹(shù)林、樂(lè)園是多么惹人喜愛(ài)�。�

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