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精選蠟燭作文400字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的蠟燭作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蠟燭作文400字 篇1
一個(gè)小小的白色圓柱體,配一以更長(zhǎng)長(zhǎng)的“天線",就湊成了舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。
就在我做作業(yè)的時(shí)候,“嗖”的一瞬間,我和爸爸媽媽便跌入了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜。我心里慌急了,明明知道是停電,但還是想著會(huì)從哪里蹦出個(gè)鬼來(lái),我在黑色的世界里摸索著前進(jìn),突然,我看見(jiàn)了隱隱約約從媽媽手里發(fā)出的光,我跌跌撞撞的向光明的地方前進(jìn),湊近一看,哦!原來(lái)是一截兒短小蠟燭。我拿著那根蠟燭,又連續(xù)找了好幾根蠟燭出來(lái),并點(diǎn)燃了其中的一根蠟燭,將它遞給了我的爸爸。我把那一截短小的蠟燭端進(jìn)了自己的房間,便又開(kāi)始做作業(yè),就在我的作業(yè)快要完成之際,我卻發(fā)現(xiàn)蠟燭,只剩下大拇指的指甲蓋那么點(diǎn)兒,我默默地看著它,它也默默地看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)兒做作業(yè)吧!我的生命剩的不多了!蔽绎w快的將那項(xiàng)作業(yè)寫(xiě)完,蠟燭卻悄無(wú)聲息的離開(kāi)了人間,它將自己的生命燃盡,卻著照亮了許多在黑暗世界里那些需要幫助的'人們。這樣的精神,怎不令人感動(dòng)?
在日常生活中,也有許許多多具有蠟燭品質(zhì)的人,比如說(shuō):老師。老師把自己的花樣年華獻(xiàn)給了學(xué)生,老師把自己的青春獻(xiàn)給了學(xué)生,老師就是我人生中的一根蠟燭,照亮了我前進(jìn)的道路,照亮了我心中的黑暗。
哦!蠟燭,你是那樣高貴,卻又那么默默無(wú)聞……
蠟燭作文400字 篇2
生活中有許多的物品在文人筆下變得栩栩如生,富含哲理:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成回淚始干。”蠟燭這種平凡的物品,總能閃爍著光芒,但有蠟燭卻不相同。
在工廠里,一大堆石蠟被高溫炙烤成液體,然后冷卻成型,成為有支支蠟燭。這些蠟燭中有點(diǎn)貪生怕死,有點(diǎn)連粉身碎骨都全然不怕。這些蠟燭幾根一起被裝在盒中。其中有一根蠟燭。一心為人民服務(wù)。它就是不怕粉身碎骨,以為人民服務(wù)為座右銘,它時(shí)刻牢記蠟燭的使命。有些蠟燭相貌堂皇,卻貪生怕死在商店中總想著不被買(mǎi)走,以延長(zhǎng)生命。
但出廠不久便有人將它們買(mǎi)回家。第一類(lèi),少數(shù)的'蠟燭興高采烈、興奮不已。而第二類(lèi)蠟燭它們憂(yōu)心忡忡、唉聲嘆氣、叫苦連天。臉上蒙了一朵朵數(shù)以萬(wàn)計(jì)的愁云。
小主人打開(kāi)了蠟燭盒,拿出兩根蠟燭,不一會(huì)兒,夜幕降臨,他點(diǎn)燃了兩根蠟燭。恰巧這兩根蠟燭正是不同的兩類(lèi)蠟燭。勇敢的蠟燭興致勃勃,因?yàn)樗麨槿嗣穹⻊?wù)的理想實(shí)現(xiàn)了。他請(qǐng)求風(fēng)姐姐不要將他吹滅。而貪生怕死的蠟燭,十分傷心眼淚不住地流了下來(lái),蠟油一滴滴落在了桌上,它哀求風(fēng)姐姐將自己吹滅。風(fēng)姐姐明辨是非,不為懶惰之人幫助。
最后貪生怕死的蠟燭最先死亡,它是在淚花中死去。而為人民服務(wù)的蠟燭確是在笑盈盈中歡樂(lè)地綻放出絢爛的火花,貢獻(xiàn)自己的身軀!
文學(xué)家司馬遷說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!睘槿嗣穹⻊(wù)是快樂(lè),而貪生怕死的人終究會(huì)在恐懼中死亡,無(wú)私奉獻(xiàn)卻會(huì)使人無(wú)怨無(wú)悔!
蠟燭作文400字 篇3
說(shuō)生命起初是黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的和方向,那么生命一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭,而不是電燈、日光燈或別的,是電燈和日光燈可以多次使用,只要供應(yīng)充足的電,就能長(zhǎng)亮下去。而蠟燭卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我身邊地溜走,并且永不復(fù)返。鑒于此,我們珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭,意味著人生這篇文章里,風(fēng)的原因,而熄滅了,你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。人遇到挫折并不可怕,可怕你,不愿正視和克服它。
生命是一支蠟燭,是對(duì)自己還是對(duì)別人,你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的.寒風(fēng)中,用博大的愛(ài)去溫暖世界。
生命是一支蠟燭,它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰,用眼淚去撫慰人黑暗的心靈,用光芒去自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭,它還給予我們這樣有力的啟示——做人,要像它,時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位,遇到多大的,永不放棄!
蠟燭作文400字 篇4
在一天晚上,主人把一個(gè)小海豚臺(tái)燈打開(kāi)了,小臺(tái)燈照亮了整個(gè)房間,也照亮了自己,突然,他看見(jiàn)一個(gè)墻角邊的蠟燭,他趾高氣揚(yáng)對(duì)蠟燭說(shuō):“你看你,整天擺在桌子上占地方,看我多美麗、多光亮!毕灎T慢慢抬起頭說(shuō):“是的,我承認(rèn),你確實(shí)比我美麗、也比我光亮得多。”就這樣整個(gè)夜晚隨著臺(tái)燈和蠟燭的說(shuō)話聲過(guò)去了。
又一個(gè)夜晚來(lái)臨了,窗外狂風(fēng)大作、雷電交加,夜好像來(lái)的更快一些。小臺(tái)燈又開(kāi)始高傲的自夸了,忽然,狂風(fēng)掛斷了電線,家里停電了,這時(shí)候,人是多么需要光啊,就是一點(diǎn)點(diǎn)也是很好的啊。主人拿著手電,找到了蠟燭,把小蠟燭點(diǎn)燃了,照亮了整個(gè)房間。小蠟燭對(duì)臺(tái)燈說(shuō):“每個(gè)人都有自己的用處,誰(shuí)有用、誰(shuí)更有用,這用爭(zhēng)辯嗎?當(dāng)然,每個(gè)物品都想對(duì)自己的主人做出很大的.貢獻(xiàn)。誰(shuí)都一樣,請(qǐng)你不要再對(duì)每一件事物嘲笑它好嗎!闭f(shuō)著說(shuō)著,小蠟燭燃燒了自己,把自己小小生命奉獻(xiàn)了。在蠟燭最后的生命之際,臺(tái)燈對(duì)蠟燭說(shuō):“蠟燭老弟,請(qǐng)您放心吧,我一定會(huì)改正,為主人作出更大的貢獻(xiàn)!
蠟燭點(diǎn)點(diǎn)頭,讓后閉上眼睛,永久的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。
蠟燭作文400字 篇5
在科技騰飛的今天,蠟燭的存在也無(wú)關(guān)緊要了,許多人都不甚在意它,隨意地扔在抽屜的某個(gè)角落?墒窍灎T從來(lái)沒(méi)有一絲怨言,沒(méi)有一絲悲傷,依然安靜地躺在角落里等待——只為黑暗時(shí)的燃起,光明時(shí)的熄滅。
在停電的夜晚,周?chē)黄岷,這時(shí)蠟燭慷慨地點(diǎn)燃自己的生命之軀,直到化為灰燼。如果此時(shí)你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭就象是你衷心耿耿的'“仆人”,她燃燒的火焰,像一顆赤誠(chéng)的心;順流而下的蠟珠則是幸福的淚,訴說(shuō)著奉獻(xiàn)的欣慰!
“蠟炬成灰淚始干!”
是啊,蠟燭從來(lái)不圖名利,不出風(fēng)頭,默默地奉獻(xiàn)自己所有的光和熱。由此,我想到了我們的老師——不辭辛勞地培育著我們,日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)守在平凡而偉大的崗位上,毫無(wú)保留地把自己的學(xué)問(wèn)傳授給我們這些無(wú)知的學(xué)生,或苦口婆心,或淳淳善導(dǎo),不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理!老師就象是蠟燭,燃燒自己,用滿(mǎn)腔的“熱”溫暖著我們的心,用生命之“光”為我們照亮了前進(jìn)的道路!
蠟燭從來(lái)不圖回報(bào),傾盡所有,默默地奉獻(xiàn)自己全部的光和熱。由此,我想到了——招之即來(lái)?yè)]之即去,常年累月“伺候”著我們的父母。只有在我們餓了、渴了、受傷了,才會(huì)想到他們,平日里還嫌他們羅嗦,嘮叨。
從蠟燭身上我還想到了眾多的幕后工作者,他們?nèi)紵约旱墓夂蜔幔粸橐r托別人的燦爛與輝煌。從蠟燭身上我明白了:生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取,所以我要做一個(gè)具有蠟燭品質(zhì)的人!
蠟燭作文400字 篇6
蠟燭是什么呢?
蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。在黑暗的時(shí)候,蠟燭默默得燃起,在光明的時(shí)候熄滅,那點(diǎn)光似乎太微不足道了?墒,我要為這無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地,火苗吞沒(méi)了羊角辮,開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容矢志不渝的精神。是!
蠟燭的`精神不僅是古人贊美的對(duì)象,而且也是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的當(dāng)今時(shí)代,蠟燭的作用好像消失了。不!
沒(méi)有。在停電的時(shí)候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象征著又一歲的開(kāi)始,每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書(shū),感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。
在贊頌蠟燭的同時(shí),也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們?nèi)缦灎T,時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭,永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn),而教誨則是那不滅的燭光,永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。
蠟燭!我贊美你,照亮了別人,燃燒著自己的身體!
蠟燭作文400字 篇7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話是描寫(xiě)蠟燭的。
蠟燭,是多么平凡的事物,但它的心中卻只有一個(gè)念頭。那是無(wú)私的“為人民服務(wù)。”
一天下午,我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來(lái)“。⊥k娏,那我該怎么做作業(yè)。 蔽蚁肫鹆伺_(tái)燈,可臺(tái)燈剛好沒(méi)電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我只好出去買(mǎi)蠟燭了。
買(mǎi)完蠟燭,我一看時(shí)間!鞍!已經(jīng)6點(diǎn)半了!蔽覈樀泌s緊把蠟燭點(diǎn)燃,開(kāi)始做作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的做作業(yè)越做越少,而它的身體和生命卻是越來(lái)越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡,但是它卻為我們付出了自己的生命。現(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了,人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起它的'存在。當(dāng)我們?cè)谟孟灎T的時(shí)候,可能誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不是為了自己,也不是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值,而是為了我,而是為了我們?nèi)祟?lèi)。當(dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃它時(shí),你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是平凡人能夠知道的。但它為了我們?nèi)祟?lèi)能夠在黑暗中找到光明,犧牲自己的生命,為我們服務(wù)。蠟燭是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私的為人民奉獻(xiàn)。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。
蠟燭作文400字 篇8
夜幕降臨時(shí),城市燈火通明,霓虹燈和路燈五顏六色......不管是街上的商店還是成千上萬(wàn)的家庭,他們都依靠燈光成為城市的明星。
燈有許多優(yōu)點(diǎn)。它們照亮人們的眼睛。它們給人們帶來(lái)便利和色彩。有了它們,人們?cè)趺磿?huì)想到蠟燭呢?事實(shí)上,蠟燭已經(jīng)被人們遺忘了,甚至連家里停電的時(shí)候也不記得點(diǎn)過(guò)蠟燭,因?yàn)樗鼈兊墓馓,不重要。然而,我喜歡它。燈光也許刺眼,但只要沒(méi)有電,它們就立刻暗淡無(wú)光,一天的驕傲在哪里?和蠟燭一樣,他們永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)分看重自己的光明和美麗,不張揚(yáng),不依賴(lài)其他的東西,只要有熱和火,就會(huì)有他們的榮耀,而火,怎么會(huì)像電一樣不能說(shuō)然后消失呢?
與那些假燈相比,蠟燭是真實(shí)的。每當(dāng)我們點(diǎn)燃它,它就會(huì)自我吞噬。我們可以看到它一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。你想感受它的存在嗎?用手去觸摸它,那小小的火焰有燃燒的.激情,也許有一天它會(huì)消失,但它也留下了溫暖,這就足夠了。如果你想一想那些燈,它們消耗電能并發(fā)出電能。和他相比,蠟燭的精神不是更珍貴更感人嗎?
不需要太多的宣傳,也不能太空洞,這本書(shū)指向做自己,就像一支蠟燭,盡力用自己的光彩照亮別人,即使它很小或不顯眼,總是珍貴的,就像蠟燭消耗自己,因?yàn)楣饪偸菬岬摹?/p>
蠟燭作文400字 篇9
有一天,小動(dòng)物那兒停電了,得點(diǎn)蠟燭。于是,它們便派鳥(niǎo)去買(mǎi)。
鳥(niǎo)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蠟燭,只聽(tīng)說(shuō)蠟燭有引火線,它在商店里飛呀飛,終于在玩具店里找到了鞭炮。它高興地想:這東西不是有引火線嗎?這肯定是蠟燭。于是,它高聲叫到:“老板,我買(mǎi)個(gè)這玩意兒。”說(shuō)完,它付了錢(qián),銜著鞭炮飛回了家。
鳥(niǎo)銜著鞭炮飛回家后,一大群動(dòng)物將它團(tuán)團(tuán)圍住,讓它點(diǎn)蠟燭。狐貍拿來(lái)了一個(gè)燭臺(tái),讓它把蠟燭插在蠟燭臺(tái)上。它先把鞭炮點(diǎn)燃,正準(zhǔn)備把鞭炮插在燭臺(tái)時(shí),鞭炮爆炸了。鞭炮把它的牙齒全部炸掉了。據(jù)說(shuō),鳥(niǎo)嘴里沒(méi)牙齒還是這樣來(lái)的`。
動(dòng)物們一計(jì)不成又生一計(jì),派豬去買(mǎi)蠟燭。
豬也沒(méi)見(jiàn)過(guò)蠟燭,只聽(tīng)過(guò)蠟燭會(huì)溶化。它在商店里跑來(lái)跑去,終于在冷飲店里找到了冰棍。它自信地想:它不是可以溶化嗎?它肯定是真的蠟燭。于是,它也把冰棍兒買(mǎi)回去了。
豬把冰棍兒拿回家后,動(dòng)物們又將豬圈了起來(lái),讓它點(diǎn)蠟燭。豬拿著冰棍兒將它點(diǎn)燃,豬點(diǎn)了好久好久也沒(méi)有把冰棍點(diǎn)燃,地上只有一灘水。狗立刻明白了,豬剛剛拿的是冰棍兒,它譏諷豬道:“哼,豬連蠟燭和冰棍兒都弄混,怪不得人罵別人笨都說(shuō)你笨得像豬一樣今天我終于知道這是為什么了。”
這時(shí),上次動(dòng)物們停電時(shí)買(mǎi)蠟燭回來(lái)的老黃牛回來(lái)了,它對(duì)動(dòng)物們畫(huà)了蠟燭的樣子。最后,動(dòng)物們終于買(mǎi)到了真正能點(diǎn)亮的蠟燭。
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