【熱門】一封信作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼囊环庑抛魑4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一封信作文 篇1
學(xué)生們:
這是接手金頂山校區(qū)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班來的最后一天。說實(shí)話,雖然只相處了七天,但是今天的分離卻讓我有些難過。下午來到金頂山后,我的小朋友們都到了。兩點(diǎn)半,正式開始上課。看著他們安靜的做著作業(yè),看著書,心里感覺很開心。
想象著,等十年以后,他們會是什么樣?十五年,二十年以后呢?也許會很好吧!不過那時候我已經(jīng)老了,這樣想著想著,四點(diǎn)十多分了,我去了一下洗手間,回來后,發(fā)現(xiàn)我的桌子上多了一樣?xùn)|西——用紙制的一個小信封。看了看封面,是寫給我的,我不知道是誰寫給我的,拿起信封,我迫不及待打開了,看著里面的內(nèi)容,我差點(diǎn)流下了眼淚,只是幾句簡簡單單的話,卻使我感動萬分!內(nèi)容是樣的:“老師,謝謝您對我們的關(guān)心和照顧。”“您沒有華麗的舞臺,那三尺長的講臺就是您揮撒的'青春!薄袄蠋熌鷮ξ覀兊膬,我們知道您是為了我們的學(xué)習(xí)著想!
“羅老師!您是祖國的園丁,您默默無聞的奉獻(xiàn)著!努力著!”“老師!您就像天使一樣的美麗!”雖然只是這么簡短的幾句話,但卻是字字觸心。我很感動,不知道該說什么好!回想起我的老師,何曾又不是這樣:接手了新的學(xué)生,又要親手把我們送走,為了我們的未來,為了我們好,寧愿自己成為一個“壞人”,也不會放棄我們!而當(dāng)時的我們,卻時刻記恨在心,做些傷害老師心的事,而她們卻不會記恨在心,像慈母一般愛著我們,F(xiàn)在真想對我的老師說六個字:“對不起!”發(fā)自內(nèi)心的說:對不起,當(dāng)初給您添麻煩!對不起,當(dāng)初傷了您的心!對不起!對不起;
“謝謝您!”謝謝您沒有放棄我!謝謝您一次又一次的原諒我!謝謝您的教導(dǎo)!謝謝您……現(xiàn)在千言萬語也不可能彌補(bǔ)得了當(dāng)時犯下的錯誤,我現(xiàn)在能做的,只有一件事,那就是:我必須對我的學(xué)生們負(fù)責(zé)!就像當(dāng)初我的老師一樣,即使做一個“壞人”也無所謂!
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20xx.7.29
一封信作文 篇2
一個陽光明媚的早晨,太陽公公早早地起了床,露出了慈祥的微笑。大地到處開滿五顏六色的'花朵,就好像花的海洋一樣,美麗極了!鴿子姐姐興高采烈地到處送信,它要把一封信送給小老鼠,于是,鴿子姐姐來到了小老鼠的窗簾旁邊說道:“小老鼠,你的信。”小老鼠笑瞇瞇地說:“謝謝!”小老鼠迫不及待地把信小心翼翼地拆開,一看信,”咦,看不懂,這是什么東西啊?“它一邊摸摸腦袋一邊心想,”要不去問問別人吧。“
于是,小老鼠去找豬哥哥,它看見豬哥哥在草地上輕快地轉(zhuǎn)著圈鍛煉身體呢,它就跑過去很有禮貌地問:”豬哥哥,這是什么呀?你幫我看看吧!”豬哥哥想了一分鐘,不假思索地說:”這不是就是帽子嘛!“小老鼠可可還是不太明白,就去找別人了。
小老鼠找到了猴哥,只見猴哥在樹上悠閑地蕩著秋千。小老鼠趕緊上前:“猴哥,你能告訴我這是什么嗎?”猴哥搖了搖它的腦袋,不以為然地說:”這都不懂,是個盤子呀。“小老鼠心里還是很疑惑,不知道是不是,便又去問別人。
這時,正好大象伯伯路過,小老鼠又去問大象伯伯,大象伯伯仔細(xì)地看了看信說:”這應(yīng)該是樹樁吧。我也不是很確定“小老鼠聽后更是一頭霧水了。
最后,小老鼠它決定去找遠(yuǎn)方寄信過來的親戚,親戚不好意思地說:”這是我寄的,我就是要向你借一個杯子和一個盆子!霸瓉硎沁@樣啊!小老鼠這才恍然大悟。
從小老鼠的故事中,我懂得了要專心學(xué),寫好字,用文字表達(dá)清楚自己的想法,只有這樣,才不會出現(xiàn)小老鼠上面遇到的情況。
一封信作文 篇3
小強(qiáng):
你好!
我聽到你的煩惱,特意給你寫一封信,希望我接來下的話能解決你的煩惱。
其實(shí)你的煩惱是很多同學(xué)、朋友都有這么一個煩惱,里面都是圍繞著一個主題,那就是:“為什么父母都喜歡拿我和別人對比”,而對比的往往都是我們不好的地方,父母永遠(yuǎn)拿自己孩子的不好地方去對比。要解決這個問題,其實(shí)就是一個溝通問題,當(dāng)你父母去敘說這個問題的時候,你要告訴父母一件事,你要和他們說:“我已經(jīng)盡力去做這件事,這件事我比別人差,但是不代表我沒有好的,事實(shí)如果拿我的好和別人對比,又如何?”你一定要和他們說清楚,因為這件事會影響力以后的自信,你明確的態(tài)度告訴他們你不喜歡他們說出這樣的話。
你這個煩惱又反應(yīng)了另一個問題,那就是,你父母是否看到你認(rèn)真的做這件事,如果是,那就是我剛說的方法。如果不是,那就是代表其實(shí)你沒認(rèn)真去做,因為你要知道,現(xiàn)在很多父母看到這個情況,都喜歡用對比的一個說話方式打擊自己的孩子,讓自己的孩子有奮斗的精神。我希望你能理解這個方式,但是理解不代表認(rèn)同不是嗎?所以這個就是一個溝通存在的問題。如果你去主動和你父母溝通,那你父母就會意識到。原來他們說出的話,傷了你的.心。如果他們不理解還是這么一個態(tài)度去說,你也不必感到憤怒,你可以通過其他的方法,例如:當(dāng)他們說出這些話,你就直接走開或者當(dāng)聽不到。不然你就再一次明確你的態(tài)度。
方法是很多,但是主要看你去如何代表這個意識,因為一擔(dān)長久顯示這個意識,我相信你的父母會明白的。畢竟他們也不想被這么一說。而在于父母方面來看,是為你好才說。當(dāng)然,我想你是不喜歡他們這么做。因為長久這么做,你也不開心,對學(xué)習(xí)也不利。但是我還是希望你去溝通,而不是沉默的方式面對問題。
祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步
身體健康
你的朋友
一封信作文 篇4
小明:
小明,你好嗎?我是趙巖,我代表全班同學(xué)向你問好!你現(xiàn)在身體好嗎?成績上升了嗎?
我現(xiàn)在很好,全班同學(xué)也很好,祝福你好好學(xué)習(xí),天天向上!你轉(zhuǎn)走了以后,我們?nèi)喽己芟肽钅?你轉(zhuǎn)到了那個學(xué)校后,成績一定上升了許多吧!我的成績還是一般,沒有上升許多,那個學(xué)校的學(xué)習(xí)條件好嗎?我猜一定很好,不然的話你怎么回轉(zhuǎn)到那個學(xué)校去呢?
快過元旦了,祝你在新的`一年里身體健康,爭取考出一個好成績,來回報老師和家長.我也要好好學(xué)習(xí),爭取在期末考試中拿一個前三名.只要有信心,一定能行的,你說是不是呀!
小明你可得好好學(xué)習(xí)呀!我等著你成功的好消息!
好了,我不多說了,我要去上學(xué)了,祝你考出一個好成績,記得回信哦!再見!
你的同學(xué)趙巖
20xx年12月5日
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