實(shí)用的小學(xué)敘事作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
洪澤湖，又名“天鵝湖”。該樣貌正如其名，如洪澤的天鵝般美麗的堤岸，清澈見(jiàn)底的湖水。別看洪澤湖坐落在洪澤這么小的縣城，它可是五大淡水湖中的一員哦!
洪澤的湖不僅樣貌美麗，特產(chǎn)——大閘蟹更是美味無(wú)比。
有一次，我考試考得不錯(cuò)，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去吃大螃蟹。我高興地一蹦三尺高。來(lái)到飯店，螃蟹不一會(huì)就端上來(lái)了。我高興地搓著手不知道該吃哪個(gè)，媽媽見(jiàn)狀忙說(shuō)：“別急，別急，螃蟹還是母的好吃些,里面肉肥黃多。”我一聽(tīng)就開(kāi)始找母螃蟹，可是螃蟹長(zhǎng)得都差不多，到底哪個(gè)是母的哪個(gè)是公的，我傻眼了。
“媽媽?zhuān)@些螃蟹長(zhǎng)得都差不多，到底哪個(gè)是母的?”
我著急地問(wèn)道。媽媽笑道：“你瞧瞧這些螃蟹的腹部，母螃蟹的腹部的殼似半圓，公螃蟹的腹部的殼則似一小寶塔�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪虻馈�
知道了它們的區(qū)別，就可以吃螃蟹了。我左看看右看看，挑了一個(gè)大母螃蟹�？墒沁@螃蟹該從何入口呢?便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@螃蟹到底該怎么吃?”媽媽笑了笑說(shuō)：“把它背上的殼打開(kāi)，就可以吃了呀。”我迫不及待的打開(kāi)螃蟹背部的殼，“哇，哎……”我疑惑的看著螃蟹殼里這黃黃的東西，慢慢的咬了一口。“哇，這東西好吃啊!媽媽?zhuān)@不會(huì)就是你們所說(shuō)的黃吧?”我充滿期待的問(wèn)。“嗯，對(duì)。不過(guò)下面還有更好吃的哦!”我把螃蟹兩邊的須拔掉，輕輕地咬了一口。“原來(lái)這里面是螃蟹肉，實(shí)在是太好吃了!”我開(kāi)興的'大叫，三口兩口就把這只螃蟹吃完了。
洪澤有美麗的洪澤湖、美味的大閘蟹、悠久的歷史、世俗的傳統(tǒng)、古老的名勝。它真是個(gè)名副其實(shí)的蟹都!
小學(xué)敘事作文 篇2
學(xué)校是孕育祖國(guó)之花的地方。腦海里烙印著許多發(fā)生在學(xué)校里的趣事，尤其是發(fā)生在小學(xué)的事，小學(xué)是最純潔，最天真的時(shí)光，那些美好的記憶就像一顆顆流光溢彩的珍珠，想和我一起分享嗎。
這顆珍珠是在我上小學(xué)的時(shí)候醞釀的。說(shuō)出來(lái)不怕你們笑話，呵呵。記得那天——
我和伙伴們?nèi)c，我一邊倒退著走，一邊說(shuō)著話，快到廁所門(mén)口的時(shí)候我一扭頭，天啊，我我的頭就撞到了墻上�！鞍。 蔽也唤谐隽寺�，因?yàn)樘哿恕Ｍ閭兌荚趩?wèn)我怎么了，我把捂住額頭的手拿下來(lái)一看，天啊，是血。同學(xué)們把我領(lǐng)到了老師那，老師那關(guān)切的眼神，使我深深地感動(dòng)，老師親手替我貼上了創(chuàng)可貼，覺(jué)得頭立刻就不疼了，是被老師那溫柔的舉動(dòng)感動(dòng)了吧。回到家后，我用那長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒遮住了那受傷的地方，不知是不是媽媽的眼力太好，被發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我怎么弄的，我如實(shí)的說(shuō)了�！鞍Γ闾恍⌒牧�，以后要注意，別再這么莽撞了，知道了不。”爸爸叮囑道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事是發(fā)生在一年級(jí)的時(shí)候，直到現(xiàn)在，每逢摸到額上的那一小道疤，就想起那時(shí)的'幼稚，小孩子的天真。
還有一顆同樣絢爛的珍珠，你們想看看嗎？
一次期末考，我考了全班第七。聽(tīng)到這個(gè)消息，我如同五雷轟頂，當(dāng)時(shí)就呆住了，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，腿像灌了鉛似的，一步步艱難地向家的方向走去�；氐郊液�，奶奶叫我都沒(méi)有心情答應(yīng)。扔下書(shū)包，把自己鎖在房里，眼淚終于忍不住的流了下來(lái)，由開(kāi)始的小聲啜泣到后來(lái)的嚎啕大哭，發(fā)泄著內(nèi)心的痛苦。一個(gè)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的尖子生竟然考了第七，這是多大的諷刺�。。『髞�(lái)，爸，媽?zhuān)棠�，爺爺一家人都知道了，接著我接受了漫長(zhǎng)的口水的洗禮。沒(méi)想到的是，到了學(xué)校，老師竟然主動(dòng)找我談話，本以為，老師肯定會(huì)狠狠的批我一頓，可是她竟然安慰我“夢(mèng)婷，我知道你這次沒(méi)，我希望你不要灰心，一定要繼續(xù)努力，下一次一定能，老師相信你！”一句讓我的心感到無(wú)比的溫暖，心想：一定要努力，加油！
有了這次的失敗，我想我一定會(huì)有所收獲，失敗還是成功的媽媽呢，我怕誰(shuí)，大不了重頭再來(lái)。
發(fā)生在小學(xué)里的事，多得數(shù)都數(shù)不清，有喜有悲，酸甜苦辣，多姿多彩。
那段純純的小學(xué)時(shí)光，珍藏在小學(xué)的校園里，令我深深的懷念。
小學(xué)敘事作文 篇3
人的第一次是不一樣的，但是每個(gè)人的第一次感覺(jué)都是奇妙的。第一次旅游，第一次做飯，第一次坐飛機(jī)，第一次看見(jiàn)雪……第一次的.經(jīng)驗(yàn)不一定愉快，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮。記得去年暑假，我看見(jiàn)我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳，心里很羨慕。終于有一天，我忍耐不住了，便對(duì)爺爺說(shuō)；“爺爺，我特別想學(xué)習(xí)游泳，您能答應(yīng)我嗎？”我雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻想：“爺爺也許不能答應(yīng)我，因?yàn)槟抢镌?jīng)淹死過(guò)人。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爺爺爽快答應(yīng)了，事情順利談妥了。
在去游泳的路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爺爺看我提心吊膽的樣子，便鼓勵(lì)我：“不要害怕，有爺爺在沒(méi)問(wèn)題！”在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我下了兒童游泳池，爺爺先教我潛水，爺爺說(shuō)：“潛水的意思就是把頭扎到水里，屏住呼吸，因?yàn)槿绻?/p>
“我知道了！我知道了！”還沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我喊道。
“知道了？”爺爺問(wèn)。
“知道了！”我說(shuō)。
“那好吧�！睜敔斦f(shuō)，“我?guī)湍銛?shù)一數(shù)，你一共可以潛幾秒，行嗎？”
“好吧？”
于是，我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽(tīng)爺爺數(shù)數(shù)：“1，2，3……”我起來(lái)之后，爺爺說(shuō)：“好，不錯(cuò)20秒！”我聽(tīng)了，高興得都快跳起來(lái)了。
事后，我又練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng)，我興奮極了。
生命中的第一次越多，生命也就會(huì)愈多姿多彩。愿你珍重第一次。
小學(xué)敘事作文 篇4
上課了，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)課我們來(lái)做游戲。”
聽(tīng)到了“游戲”這個(gè)詞，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們議論紛紛，交頭接耳，第一組的馬嘉帆同學(xué)已經(jīng)坐不住了，只見(jiàn)他離開(kāi)了座位，站著手舞足蹈呢！
陳老師拿出了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的打氣筒和一個(gè)氣球說(shuō)：“我們這個(gè)游戲的規(guī)則是老師邊走邊給氣球打氣，氣球在誰(shuí)的身邊破了，誰(shuí)就要上臺(tái)表演�！庇螒蜷_(kāi)始，氣球在不斷變大。教室里就像獅子龍燈一起舞——熱鬧非凡。只要老師走到誰(shuí)旁邊那一桌同學(xué)就開(kāi)始尖叫。同學(xué)們有的捂住耳朵，有的干脆把眼睛閉上了、、、、、、我也不例外，老師一來(lái)到我身邊，我的心就開(kāi)始“撲通、撲通”地跳，一直往同桌身邊躲，心里暗暗祈禱：氣球啊氣球別在我旁邊爆炸，我可不會(huì)表演什么呀！幸好氣球不喜歡我，老師轉(zhuǎn)了好幾圈它也不爆。當(dāng)老師再一次走過(guò)我身邊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌梅景威一直往李昂那邊躲，而當(dāng)老師走過(guò)包久原身邊的時(shí)候，他又一直往我這兒擠，真是“墻頭草，兩邊倒”啊！只聽(tīng)“砰”一聲響，氣球在張悅旁邊爆了。張悅的同桌祁海濤，幸災(zāi)樂(lè)禍地壞笑著把張悅往外推。而張悅后桌的`包久原這才顫抖著身子從桌底下鉆了出來(lái)，拍著胸口叫著：幸好不是我，幸好不是我！只見(jiàn)張悅漲紅著臉，慢騰騰地走上臺(tái)給我們大家表演了一個(gè)節(jié)目。
老師又笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“再來(lái)一次好不好呀？這一次我們改一下規(guī)則，氣球在誰(shuí)的旁邊爆炸誰(shuí)就有禮物哦！”聽(tīng)到“禮物”這個(gè)詞，大家都異口同聲地回答：“好！”
老師再次打氣了，同學(xué)們把手舉得高高的嘴里不停地喊：“爆到我，爆到我�！庇械恼酒饋�(lái)想把氣球直接拍破、、、、、最終氣球在林仲育的身邊爆了。大家都唉聲嘆氣，怪自己運(yùn)氣不好。林仲育得意地走上講臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)�？墒聦�(shí)卻并非如此，原來(lái)“禮物”是讀歇后語(yǔ)給同學(xué)們聽(tīng)。教室里一陣哄笑。這時(shí)林仲育的表情馬上晴轉(zhuǎn)多云，可還是一一照辦。
這真是一節(jié)既精彩又開(kāi)心的課�。�
教師點(diǎn)評(píng)：在游戲過(guò)程中細(xì)心觀察，從全景、個(gè)別、自身三個(gè)方面細(xì)膩地描寫(xiě)了同學(xué)和老師的語(yǔ)言、神態(tài)、表情和心理。語(yǔ)句通順幽默。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天是我的好朋友程紫涵的生日。我和爸爸坐上去飯店的接送車(chē)，在車(chē)上看見(jiàn)了一起赴宴的顧程昱、宋迪、謝睿等幾個(gè)人，我想：完了，這下完蛋了！今天中午的午飯看來(lái)要搶著吃了，他們可都是餐桌上的”高手”啊。
到了中午，終于開(kāi)飯了，程紫涵的媽媽打開(kāi)蛋糕，哇！蛋糕真漂亮，特別是奶油做的花朵，栩栩如生。顧程昱、謝睿他們的口水都要流下來(lái)了，還沒(méi)等程紫涵的媽媽切開(kāi)蛋糕，他們就迫不及待的`搶了起來(lái)，把自己的小盤(pán)子里都裝滿了蛋糕上的小花和水果。他們的手上和衣服上粘滿了五顏六色的奶油，我生氣了，大聲的說(shuō)：”你們給程紫涵留點(diǎn)啊，人家今天可是小壽星”！餐桌上一片安靜。
“上菜嘍，燒烤來(lái)了”！所有人齊刷刷的站了起來(lái)，還沒(méi)有等到我伸出筷子，只見(jiàn)謝睿以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞柳的盤(pán)子拽到自己的面前，顧程昱也不甘示弱，直接用手抓了起來(lái)。就在他們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的時(shí)候，我看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，將別的燒烤搶了過(guò)來(lái)，很快就給程紫涵、我、還有張淼小妹妹的碗里放了許多燒烤，幾位饞嘴也不甘心，立即參與到搶燒烤的戰(zhàn)爭(zhēng)中，看他們的吃相，我們幾個(gè)女生覺(jué)得好惡心，桌上剩下的燒烤誰(shuí)還吃得下呢？何況顧程昱和謝睿他們的手還沒(méi)洗呢！
菜一盤(pán)接著一盤(pán)的上，餐桌上的戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈�？窗�！無(wú)數(shù)只筷子在桌子上空飛舞，大大小小的盤(pán)子叮叮當(dāng)當(dāng)作響，一轉(zhuǎn)眼的功夫，餐桌上的盤(pán)子底朝天了。饞嘴們個(gè)個(gè)搶的面紅耳赤，氣喘吁吁，而我們幾個(gè)女生肚子餓的咕咕叫，饞嘴們吃的津津有味，還不時(shí)向我們做鬼臉，故意來(lái)氣我們。哎！實(shí)在搶不過(guò)他們了，還是到爸爸那里找點(diǎn)東西吃吃吧！
今天好朋友的生日我們玩的十分開(kāi)心，但是，肚子真的好餓！
小學(xué)敘事作文 篇6
每個(gè)人一生下來(lái)就生活在一個(gè)健康的世界里，沒(méi)有了健康，沒(méi)有了良好的身體，就算你錢(qián)財(cái)再多，地位在高，又有什么用呢？許多人都是在大病之后才恍然大悟，后悔莫及，可那已經(jīng)太晚了。
以前，我也不好好保護(hù)自己的身體，吃飯時(shí)泡水，運(yùn)動(dòng)后喝冰凍飲料……這些壞習(xí)慣讓我老是生病。記得那一天中午，午飯前我因吃了太多糕點(diǎn)，以至于吃飯時(shí)吃不下，我又像以前一樣泡水吃，絲毫不在意媽媽告誡我的話“少泡點(diǎn)水，慢慢吃別傷身體。”很快地吃完了一碗飯，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有不適，我便對(duì)媽媽的話產(chǎn)生懷疑。晚上情況就不一樣了，我的肚子疼了起來(lái)，疼得我捂著肚子在床上滾來(lái)滾去也無(wú)濟(jì)于事，爸爸媽媽連忙帶我去醫(yī)院，在醫(yī)院里，又是打針又是吃藥，在那兒足足躺了二三天才好呢！
還有一次，我和小伙伴們一起去踢足球，回家后大汗淋漓，我渴得要命，喉嚨像冒火似的。我從冰箱里拿出一支飲料，正想喝。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“遠(yuǎn)帆，你剛做完劇烈運(yùn)動(dòng)，不適合喝冰水。”我不屑一顧地說(shuō)：“我身體好，不會(huì)有事的�！闭f(shuō)著就“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)，只好嘆著氣，搖著頭走開(kāi)了。第二天，我真的發(fā)燒了，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓。我慚愧地低下頭。
現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，改掉了壞習(xí)慣，保持健康的身體。
每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的'身體！它就猶如那沙漠中的一壺水！你若珍惜它，它便擁有無(wú)限的價(jià)值，你若不珍惜它，它便一無(wú)是處！同學(xué)們，請(qǐng)你們要珍惜現(xiàn)在擁有的健康，保護(hù)好身體，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)以健康的體魄報(bào)效祖國(guó)！
小學(xué)敘事作文 篇7
今天是盼望很久的日子：除夕終于到了，因?yàn)檫^(guò)年有好吃的.，又有壓歲錢(qián)，多么讓人開(kāi)心和期待。
早上，我一睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把漂亮的新衣服放在床頭邊，而且是紅色的，媽媽說(shuō)紅色代表吉祥。
媽媽忙碌了一天，準(zhǔn)備了一桌美味的年夜飯，還給每一道菜起了名字，比如，清蒸魚(yú)叫“年年有余”，豬腳叫“步步高升”還有雞湯叫“吉祥”等等，這些名字是不是又好聽(tīng)又吉祥呢？吃完了年夜飯，我們坐在電視機(jī)前等待著一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)始。
宜興市城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):韓舜毅
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