【必備】尋找作文匯編五篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的尋找作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
尋找作文 篇1
進初中了，邁入學校的大門，翻開嶄新的課本，生活仿佛也翻開了新的一頁。一天，兩天，一個月，兩個月……時光在我身邊悄悄流逝，我也伴隨著在成長。慢慢的，爸媽說我變了，我也能深切感受到這種變化：我變得自信了，不再是以往那個連說話都略帶羞怯的女孩，眼淚，也不再是我的專利（雖然時常也會撒點“金豆豆”），我學會這泄洪，分洪，讓澎湃的心潮安靜的流淌在心河，不會讓它輕易泛濫；我不再癡迷于童話，因為我認為它們遠不如現(xiàn)實多姿多彩，手里取而代之的則是成本成套的《哈里波特》和一些難懂的詩歌和散文，還有我一時心血來潮寫的一些不成文的東西……面對自己的變化，我驚訝不已，大腦中不迭的冒出大大的問號：我？在成長？真的在變化？這樣究竟是好還是壞？……這些我都無言以對，但我只知道，我正在尋找著自己，那個真實的自我。
我？變化？
“發(fā)試卷了”，不知誰大叫一聲，接著，一臉嚴肅的老班走進來，掃視著我們。我走上講臺，雙手穩(wěn)穩(wěn)的接過，平靜得讓我自己都驚訝，一看“80分”臉上不禁掠過幾道黑影，心想：糟了，這下完了。認真聽完老師的“政治課”，走出辦公室，對著刺眼的陽光伸了個懶腰，我想：下次我會贏的。然后迎著一片詫異的眼光走進及教室。功夫不負有心人，第二次發(fā)卷，100分，我笑道：勝敗乃兵家常事。
我？成長？
中自習上，我違紀了，被老師帶個正著，沒法逃了，寫檢討書吧！從未寫過檢討書的我硬是跟這較上勁了，經(jīng)我中午稍一加工，洋洋灑灑的幾千字檢討書便如期竣工了。不知老師看了是否要大加贊賞我一番呢？等著瞧！
我？
運動會上，我背著書包，嘶啞這嗓子喊加油，在跑道邊搖搖晃晃，和同來的同學猜誰會贏，實在太累了，便躲進廁所里瞄幾眼《哈利波特》。兩天半的`時間，我沒有一刻是空閑的，在各個賽場中來回穿梭，實在跑不動了，便拿起耳機，塞起耳朵，一邊吃零食，一邊聽音樂。會后，老班還表揚我寫稿積極呢，樂得我心里直開花。
節(jié)假日，我偷玩電腦，被老媽發(fā)現(xiàn)后，訓斥了我一頓：“小孩子，不好好學習，玩什么電腦？”我奮力抵抗，最終老媽敗訴，我樂得把平時沒看過癮得動畫片看了個通。期末，我將一份成績單遞給老媽，她頓時無語，因為年級名次的那一格上寫著一個“2”。正所謂“玩物而不喪志”矣。
……
爽朗，愛耍小脾氣，我尋找到了那個真實的自我。
歲月如斯，轉(zhuǎn)眼間，生活的篇章又即將更新，初中生活的酸，甜，苦，辣，都銘記在我心間。我心愛的日記本也即將退場，時間會幫我在上面填滿我的回憶，而且，永不磨滅，就算冗長的成長結束，我也能從中找到那個真實的自我。
尋找作文 篇2
童年是記憶中的金子，沒有童年的人是不完美的，這次，我?guī)蛬寢寣ふ彝辍?/p>
來到媽媽的家鄉(xiāng)，那里有許多竹子和一望無際的海洋。那里也有媽媽的童年記憶。來到竹林，來到海洋，我尋找媽媽的童年記憶。
竹林，是媽媽的樂園，她說，以前，她經(jīng)常來這，每個人手里都有一兩個廚具，干什么呀？“我們不用大人幫忙，我們自己做飯賺錢。竹林里的竹筍可多啦，摘下，一部分吃，一部分賣，再砍幾根竹子，砍成小段，到田里拿幾把大米，爬到梨樹上摘幾個黃燦燦的'大梨子，就可以做成竹筒飯，運氣好，還可以抓到野雞，烤成烤雞，那就是我們最開心的時候了�！�
海灘，是媽媽的樂園，她說，以前，她和伙伴們經(jīng)常來這，他們一起拾海帶，抓螃蟹，分成兩小組，看誰抓的螃蟹多，拾得海帶大，那時，媽媽的眼最尖，動作也是最快的，一看一個小小的洞，就飛快地挖，準能挖出一兩只，多時，還能挖到二十幾只呢！媽媽這么強，許多人都是她的手下敗將，所以，媽媽就有了這樣一個美名：海的女兒。
找回了自己珍貴的童年，媽媽又發(fā)出笑聲，那笑聲那么快樂，那么天真，那么童真……
尋找作文 篇3
“最美答卷……大家猜猜看，是誰的？”臺上老師高高地舉著我的試卷�！耙俚模 薄耙佟薄坝质且�！”……大家羨慕地望著我，接著響起了熱烈的掌聲。而我卻在這一片驚嘆和熱烈的掌聲中打起了冷戰(zhàn)。
坐立不安的我想起爺爺給我講過的《風箏的故事》�！昂⒆影�，只有心中有愛，誠信善良的人才能看到屬于他的風箏飛上高空……”爺爺?shù)脑捲僖淮吻逦脑谖业亩吇仨�。不安、慌張和悔恨一齊涌上心頭。更讓我害怕的是我再也看不到屬于我的風箏飛上高空啦，那只“風箏”在我把手伸向書本的那一瞬間墜落了。
思緒將時針撥回那場突襲的語文測試。一開始做得還順利，到了默寫詩詞，我絞盡腦汁怎么也回想不起來。錯亂間瞥見課桌里的那本語文書，我顫抖的手伸向那本冰冷的書，又趕緊收回握成拳頭。余光瞟向講臺，老師正低頭備著課。環(huán)顧四周，同學們正認真答著考卷。于是迅速翻開語文書，目光來回跳動在老師與書本之間。我頭上不禁滲出一絲冷汗，后背冰涼。驚慌間對上老師銳利的目光，慌張地低下了頭，我顫抖著寫下了答案，過了很久仍覺頭皮發(fā)麻。
我在同學羨慕的眼光中接過考卷，鮮紅的100分直刺雙眼。老師微笑著推了推鼻翼上的鏡框，即使戴著眼鏡也阻擋不住目光里流露的贊許。我不敢抬頭正視老師殷切的雙眸和同學們投來的羨慕的目光，心里溢滿了羞愧和悔意。
那是人生中最艱難的斗爭。我如同沙漠中的旅者盼望泉水般渴望著救贖，尋覓那丟失的“風箏”，從而彌補自我欺騙的過失�？晌矣趾ε率艿嚼蠋熇溲巯啻c聽到同學的議論紛紛。話剛到嘴邊又被自己咽了下去。它好像是一根魚刺卡在喉間，又像是一把刀插在我七上八下的心頭。我卡在河中央，一頭是原諒自我，原諒那人人皆有的`私欲；一頭是尋找丟失“風箏”的自我救贖。一幕幕交替浮現(xiàn)在我的眼前，我煎熬地左右徘徊，像一只被左右牽動的木偶，將要被拉扯得四分五裂。
窗外黑云翻墨，小雨淅瀝，小樹東搖西擺，枝葉散落。救贖的鐘聲驚動了我的每一根神經(jīng)，那組成健全人格的“風箏”，那自我救贖的“風箏”我能找回來嗎？屬于我的風箏還能飛上高空嗎？耳邊仿佛又響起小時候犯錯時媽媽溫柔的話語，“知錯能改，善莫大焉�！�
拖著沉重的身子，面如死灰地走進老師辦公室，我踏上自我救贖的道路，我要找回丟失的“風箏”。用力張開黏住的雙唇陳述著那段欺騙。隨后那根教鞭狠狠地打在我的手心，我噙著眼淚，心里卻突然輕松了。老師又一把拉住我，她心疼地望著我的手，捧著我發(fā)紅的手輕輕吹拂著。我抬頭望見了老師溫柔欣慰的眼。
窗外小雨已停，清風徐徐吹，一束陽光射進屋子里，丟失的風箏又向我飛來。我看到屬于我的美麗的風箏正在藍天下越升越高。
尋找作文 篇4
�。ㄒ樱簢鴳c節(jié)大假，又該布置家庭作業(yè)了。老師一改往常嚴肅的面孔，神秘地對大家說：“本周沒有聽寫、沒有作文，只留一個作業(yè)。”“哦耶！老師萬歲！”大家歡呼起來，恨不得跑上講臺給老師一個擁抱�！暗恰@個作業(yè)完成起來非常困難。那就是——尋找七彩石。”“��？不會吧？”大家都知道，七彩石只是一種傳說，要想尋找七彩石更是需要經(jīng)歷重重困難。可老師冰冷的聲音可以聽出，一切都不能改變。
一
“我一定要找到它！可它會在哪兒呢？要不然問問家人吧！”阿巧暗自發(fā)呆。
“巧，想什么呢？別告訴我你又寫不出作文��！這都一、二……第二十九次了�！�
“媽，不是的。這周沒作文。”
“那在想啥？不會是想去偷菜？兩字，不可能！”
“哎呀，您老扳著手指數(shù)一數(shù)，‘不可能’是兩字嗎？還有，順便問一下，七彩石在哪里呀？”
“你是說這個呀？‘校校靈’（作業(yè)直接發(fā)送至家長手機的平臺）也發(fā)了，我還以為是誰在搞惡作劇呢！巧，別急，我上Q群問一下�！痹瓉砬蓩尩腝群里全是什么博士、研究生、教授等頭腦發(fā)達級人物。
五十七秒后，巧媽下來了。
“他們有人說是在青花山，有人說是在野牛河，有人說在五光雪山，有人說在鷹山腳，有人說在布可可拉港，有人說在……”
“媽，你別念啦！這么多，難道要一處一處找？”
“嗯，巧，要不然這樣吧，明天去問你爸，行了吧。”
“嗯，行�！毕氲角砂�，阿巧的內(nèi)心充滿著希望。
二
母女倆來到監(jiān)獄門前，深灰色的大磚砌起高高的墻，阿巧不禁拉了拉巧媽的衣袖。巧爸在8個月前和他人打架，結果不小心誤傷了對方，被判有期徒刑一年。
“爸！”
“巧！”
“這次主要是想問一個問題。”
“啥？”
“嗯……七彩石在哪兒？”
“你怎么突然問起這個？”
“老師布置的作業(yè)。”
“哦。放心吧，有人幫你找�！鼻砂窒肓讼�。
“誰呀？”阿巧有些丈二和尚摸不著頭腦。
“巧，別擔心，到時候就知道了。”巧爸安慰著。
第二天，巧媽無聊的邊看電視邊喝咖啡。突然，巧媽大喊一聲：“巧，快來看！”
“什么呀？啊——“阿巧伸了個懶懶的.懶腰，打了個哈欠，“我還沒睡醒呢！”
“你爸——”
“啥？我爸？等等我！”
聽見“老爸”這個詞，阿巧的瞌睡蟲一下子全飛了。她快速披上睡衣，穿上拖鞋出來了。“新聞對對碰”的節(jié)目主持人說了好大一長串話，大意是：巧爸越獄了。“��？”兩人同時愣了，“怎么會？”“原來是這樣啊，可——算了，不想了，老爸，我等你的好消息。”阿巧暗暗地想。
三
警察來了。
準確的說是來了好幾撥警察。同樣的目的——只為搜尋巧爸。
沒人知道巧爸為什么出逃，只有阿巧明白——只為尋找七彩石。
一天，兩天，三天……
時間艱澀地流著，阿巧的心也變得焦躁不安：巧爸會不會找到？會不會有危險……
直到國慶大假結束的那個晚上，門外響起了急促的敲門聲�！罢l呀？都這么晚了？”“快、快、讓我進來，是我——孩子他爸。”屋外是巧爸急促的聲音。
巧爸進了門，阿巧懵了。這是爸爸嗎？短短幾天時間，他人瘦了一圈，兩眼跟熊貓眼似的，衣服破爛不堪，血跡隨處可見�！袄贤酰憧茨�，這是怎么了？快去換件衣服洗個澡吧，明兒個我陪你去自首�！鼻蓩尣蝗绦目匆娬煞蜻@樣，憐愛地說�！安涣�，呶，阿巧，這個給你。拜，我走了�！薄班�，多保重！”
目送巧爸身影在靜夜里遠去，阿巧把目光投向了巧爸臨走前留給阿巧的東西。這東西不算精致，只用一個舊報紙包著，但能明顯的發(fā)現(xiàn)這絕不是普通的東西，即使從外面也能看見里面淡淡的熒光�！皶粫瞧卟适�？”阿巧想。
阿巧慢慢地打開了外面的一層報紙，如彩虹般的七彩石展現(xiàn)面前，多美�。“⑶珊颓蓩尣挥傻冒l(fā)出了驚嘆：那是一顆巴掌大的鉆石，黑夜里發(fā)出晶瑩的光，瞬間把屋子照得如同白晝。玲瓏剔透的七色石泛著赤橙黃綠青藍紫七色光，琉璃著、閃耀著……阿巧和巧媽被這暖暖的柔光融化了。
尾聲
收假了。
老師用冷冰冰的聲音對大家說：“檢查作業(yè)。”只有阿巧、玲玲、張明三個同學完成了。其它同學不解地問：“老師，我們很努力了，為什么還是找不到呢？”
“這七彩石，是愛的守護神。只要當愛凝聚到了一定程度，七彩石就會出現(xiàn)……”
聽著老師的講解，阿巧漸漸明白了：老師的目的并不是尋找七彩石，而是體會親情的可貴。想著昨晚發(fā)生的情形，想著爸爸不辭辛勞的尋找，兩行滾燙的熱淚流了下來，阿巧不去擦，任憑它們靜靜流過臉頰。
窗外，梧桐搖曳，天空中一片五彩的霞閃爍著如七彩石般圣潔的光芒……
尋找作文 篇5
課堂上老師說：“春姑娘已踏著輕盈的腳步悄悄地來到了！”一到周末，我連忙約上小伙伴們一起去騎車游覽那擁有千年歷史的京杭大運河去尋找那春姑娘的蹤跡。
一到京杭大運河，我們立刻被兩岸盛開的迎春花給吸引住了，只見一簇簇鮮黃的小花兒迎風招展。這些可人的迎春花剛好長在一排玉蘭樹下，遠遠望去，就像一排亭亭玉立的少女，她們頭頂粉色的花冠，腳穿嫩黃的高跟鞋，正在拍美照呢！看來，春姑娘真來到了！
再仔細一瞧廣玉蘭，滾滾的河水襯映著一朵朵含苞待放的花骨朵兒，顯得虎虎生機。你瞧，那些嬌艷的花朵兒，有的像倒立的鳥兒，有的像正在覓食的松鼠，有的像剛出浴的嬰兒……。有的廣玉蘭樹穿著白色的衣裳，像一位正在出嫁的新娘；有的穿著粉色的新衣，像一位羞澀的'少女；還有的穿著紫色的舞衣，更像是一位出色的舞蹈家……。如此嬌艷的花朵，正不是春姑娘賦予她們那動人的生命？
柳樹垂著嫩綠的枝條，就像是京杭大運河互相扶持的老朋友，帶給彼此無限的生機。但不遠處的老梧桐樹好像還是光著臂膀，了無生機。走進一看，只見那些仿佛將要枯死的枝干上早就冒出了無數(shù)嫩綠的芽頭，她們小心翼翼，爭先恐后地探出了小腦袋，來迎接著春姑娘的到來。
只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)身邊還有許許多多春姑娘留下的足跡!
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