我的自由作文

時(shí)間：2024-07-21 14:27:43 作文我要投稿

我的自由作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的自由作文，歡迎閱讀與收藏。

我的自由作文

我的自由作文1

　　“閨女，快把電視關(guān)了，不是不讓你看嘛?快，馬上把這幾套題做了�！卑职执舐暯械�。我聽(tīng)見(jiàn)了，便馬上關(guān)掉了電視，跑到爸爸面前，極不情愿地接過(guò)那幾套題。“討厭死了，整天讓我做題，不讓我玩，掠奪我的自由�！蔽覠┡卣f(shuō)。有時(shí)我甚至懷疑：我到底是不是他女兒？每天給我買(mǎi)卷子，到了周末讓我做，把我壓得喘不過(guò)氣。我憤怒的想著，心里充滿(mǎn)了不滿(mǎn)。

　　把我的周末生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的�；氐郊易鐾曜鳂I(yè)就做卷子。所以，我不想過(guò)周末，因?yàn)榘职忠欢ú粫?huì)放過(guò)這兩天時(shí)間。一定會(huì)讓我做題，把我玩的時(shí)間全部除去。每當(dāng)我看到別的小朋友在外面快樂(lè)的玩耍，而自己只能在家了做題時(shí)。我痛苦地呻吟著：“為什么別人那么自由，而我卻只能在家里做題呢？我也想得到自由�！蓖瑫r(shí)我又是多么羨慕別人擁有自由。

　　想想小時(shí)候，爸爸對(duì)我真好。每天都給我買(mǎi)很多零食和玩具，還帶我游山玩水。可現(xiàn)在呢？爸爸哪會(huì)這樣��！哪里會(huì)滿(mǎn)足我這么多要求。所以我好想得到自由，因?yàn)橛辛俗杂晌揖涂梢杂紊酵嫠?/p>

　　爸爸我知道您愛(ài)我，可是希望您不要掠奪我的自由。

　　在此，我希望全天下的父母?jìng)儾灰獎(jiǎng)儕Z孩子們的自由。還我們一片自由的`藍(lán)天，讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下自由的成長(zhǎng)！

我的自由作文2

　　自由，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是熟悉，也是陌生的。

　　對(duì)于有一些人來(lái)說(shuō)，自由不過(guò)就是每天自己想干什么就干什么，自己想要出去就出去，自己想要買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，可是那樣的自由真的就是真正的自由嗎？

　　我在一個(gè)屋檐下，和家人一起，但是，就算和家人一起又能怎樣？即使兩個(gè)人面對(duì)面的，你又可以保證你真的了解你面前的那個(gè)人嗎？但至少，我從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)別人，而別人也不可能理解為，至少現(xiàn)在的.我沒(méi)有人了解。

　　我想要自由，我想要的自由并不是那種想要什么就是什么，我要的自由不過(guò)是想要出去闖蕩。

　　聽(tīng)到我的話(huà)語(yǔ)，有的人會(huì)笑，會(huì)嘲笑，因?yàn)橛械娜擞X(jué)得；“哼，可笑，你不過(guò)是一個(gè)小屁孩，什么追求自由說(shuō)的大話(huà)片，不是什么過(guò)家家，一個(gè)人出去有多危險(xiǎn)啊。”我不在乎，我同樣也不懂，為設(shè)么還有大人才可以這么做，心里是慢慢的不平，對(duì)于那個(gè)人也滿(mǎn)是鄙夷。

　　我不懂，為什么動(dòng)物世界里面。鳥(niǎo)媽媽可以讓自己的孩子從小學(xué)會(huì)飛翔，搏擊風(fēng)雨；狼母親可以讓自己的孩子自己成長(zhǎng)，成為強(qiáng)者；虎媽咪可以從小鍛煉自己的孩子，成為萬(wàn)獸之王�，F(xiàn)在的孩子太依賴(lài)的家人了，我只是渴望自由，想要出去闖一闖。

　　我只是想要自由！

我的自由作文3

　　我好想有一個(gè)自由的世界,可以自由地安排生活,讀每一本我喜歡的書(shū),選擇我愛(ài)好的特長(zhǎng)班,快樂(lè)地和小伙伴們玩耍,我的童年我做主!

　　但媽媽您,一天讓我從早學(xué)到晚,您能否理解我?有一首歌詞是這樣的:"你對(duì)我好,我心里都知道.我學(xué)得太多,學(xué)得太早,忙得不得了.我的煩惱,又有誰(shuí)知道…．＂正如歌詞所說(shuō)的一樣，你對(duì)我的`好，我的心里都明白，但我的煩惱，媽媽您知道嗎？媽媽?zhuān)抑滥龅囊磺卸紴榱宋液�，不想讓我輸在人生起跑線(xiàn)上．但我多么想跟其他小朋友一樣，每天開(kāi)開(kāi)心心地玩一玩，我想和她們跳皮筋，跳大繩．做游戲．這些活動(dòng)，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以增進(jìn)友誼．大家都玩得開(kāi)開(kāi)心心的，那該多好��！

　　媽媽?zhuān)液孟胗幸粋€(gè)自由的世界．在那里，我將于書(shū)籍伴，學(xué)習(xí)許多課本外的知識(shí)；在那里，我將與小伙伴同行，收獲童年的歡樂(lè)和友誼．是雛鷹，總向往廣闊的藍(lán)天；是駿馬，總是向往美麗的草原．?huà)寢專(zhuān)屛易杂娠w翔吧！也許我會(huì)摔倒，也許我會(huì)受傷，但有您的祝福，我將勇往直前！

我的自由作文4

　　誰(shuí)都擁有自由的權(quán)利!我也是。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我便可以去運(yùn)動(dòng)了。這有什么自由的呢?我可以選擇運(yùn)動(dòng)，這就是自由�！皹�(lè)怡，一起去打羽毛球吧!”“好啊!”樂(lè)怡大聲地應(yīng)道。我選擇打羽毛球，而不是跳繩。這就是自由。失去自由的人是無(wú)法選擇做什么運(yùn)動(dòng)的。

　　在打羽毛球的時(shí)候，我可以選擇打遠(yuǎn)球，還是近球;也可以選擇站遠(yuǎn)一點(diǎn)還是站近一點(diǎn)，站左一點(diǎn)還是站右一點(diǎn)。沒(méi)料想，一次運(yùn)動(dòng)，竟然能給予我這么多自由的權(quán)利。而這些，在平時(shí)，我們總認(rèn)為是理所當(dāng)然的。

　　打出去的球如一支射出去的箭，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。此刻，在我的內(nèi)心世界里，也描繪著一道極其美麗的曲線(xiàn)。這條弧線(xiàn)在空中來(lái)回飛翔，更在我的心間述說(shuō)著自由的概念。真有些白云悠悠，藍(lán)天柔柔的意味啊!

　　自由像一只小鳥(niǎo)，它飛得不高，卻是快樂(lè)的。當(dāng)鳥(niǎo)兒失去自由時(shí)，也就沒(méi)有了生活的`意義，尋找不到飛翔的概念，找不到快樂(lè)的感覺(jué)。

　　自由是無(wú)處不在的，當(dāng)它落入不懂珍惜的人的手里，它將失去應(yīng)有的價(jià)值和意義;在懂得把握的人的手里，它會(huì)發(fā)揮出更大的意義，快樂(lè)自己，造福人類(lèi)。

　　誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，誰(shuí)都有自由的權(quán)利。我還有許許多多自由的權(quán)利。你知道你有什么自由的權(quán)利嗎?

我的自由作文5

　　又是春天了，我忽然想起了我那塊“自由地”現(xiàn)在不知道怎樣了，就趁著今天的好天氣，要求爸爸媽媽一起去我的“自由地”看一看。

　　到了萬(wàn)畝畈，我迫不及待地跑下了車(chē)奔到田邊，哇！一片“黃花綠草”映入眼簾，一陣風(fēng)吹過(guò)，一球一球的花隨風(fēng)舞動(dòng)。走近一看，原來(lái)看到的“黃花”是青菜花，“綠草”是青菜蕻。我心里想：今天肯定可以大豐收了吧！這時(shí)，爸爸媽媽拿著袋子和小鐮刀過(guò)來(lái)了。怎樣小的小鐮刀呢？用我的手一把抓住刀柄剛合適，再也沒(méi)有辦法容下更大的手。而且刀片也很小，只有我的食指那么寬，那么長(zhǎng)。我馬上躍躍欲試，剛拿起小鐮刀想去割菜蕻的時(shí)候，媽媽猜出了我的心思，就說(shuō)：“你先看看管理員伯伯怎樣割的你再動(dòng)手�！蔽抑缓猛Ｏ聛�(lái)，看到管理員伯伯用一只手拿住菜蕻，另外一只手拿小鐮刀在根部一割，一根菜蕻就到手了。我按照這種方法“唰唰”兩下，就割了一根，在不知不覺(jué)中我就割了好幾袋。

　　回到家，奶奶見(jiàn)我們拿來(lái)這么多的.菜蕻，就給我們燒了一大碗，我吃著自己割來(lái)的菜蕻心里別提有多美了。

我的自由作文6

　　我好想有個(gè)自由空間！這是孩子們的一個(gè)夢(mèng)想。六年級(jí)這個(gè)壓抑的學(xué)習(xí)生活已讓我們喘不過(guò)氣了，自由分配的時(shí)間自然少了許多，有的同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)然了！六年級(jí)可是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，失敗了，你就無(wú)法再站起來(lái)�！睕](méi)錯(cuò)，他說(shuō)的非常對(duì)，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)，這樣做會(huì)給我們?cè)斐赡男┍厝坏腵損失呢？

　　如果一天到晚的我們埋頭苦干，我們就根本無(wú)法再控制自己：我們會(huì)在寫(xiě)字時(shí)把頭埋在書(shū)本上，使眼睛近視；我們會(huì)再感到厭煩的時(shí)候和同學(xué)傳紙條或小聲聊天；我們會(huì)不寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲覀冇X(jué)得在學(xué)校做的已經(jīng)夠多了，沒(méi)有必要寫(xiě)作業(yè)；我們會(huì)……

　　可能你覺(jué)得我說(shuō)的有些夸張，但事實(shí)證明并不是這樣：有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，在網(wǎng)吧里人數(shù)做多的就占要面臨一些重要考試的孩子，他們之所以會(huì)去網(wǎng)吧，大多是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，想找個(gè)地方發(fā)泄發(fā)泄。

　　我好想有個(gè)自由空間，這樣我們就可以不用一天到晚的學(xué)習(xí)，在作業(yè)堆里游蕩；我們可以自己分配時(shí)間，做自己想做的事；我們可以和朋友一起，去互相打鬧；我們可以……

　　如果有個(gè)自由空間，我們可以干很多很多事，可是，你們覺(jué)得，根據(jù)現(xiàn)在的條件，可能嗎？

我的自由作文7

　　哎！哎！哎！最近比較煩，應(yīng)為老媽又給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。

　　哎，本來(lái)在上學(xué)期，老媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班我以經(jīng)不堪重負(fù)了。每天面對(duì)著“1、2、3”就已腦袋大大的，每天上學(xué)已經(jīng)夠累了，好不容易到了星期天，可還要去補(bǔ)習(xí)，我的自由就少得可憐，可是現(xiàn)在還要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，哎，自由可以說(shuō)全沒(méi)了。

　　“媽?zhuān)憧刹豢梢巡粓?bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班啊。”我不只一次哀求到可老媽的回答總是兩個(gè)字“不行！”我多想老媽的兩個(gè)字換一下?lián)Q成“同意”可看著媽媽的那張臉，我就知道“同意”已離我有十萬(wàn)八千里了。其實(shí)我知道為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班是為了我好，是為了我以后有一個(gè)好出路，讓我以后找工作有雙保險(xiǎn)，所以才為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。可是也不用報(bào)多個(gè)補(bǔ)習(xí)班啊，每個(gè)周末看著別人在玩，我在補(bǔ)習(xí)，我心里很不是滋味，我多么想和他們玩啊�？涩F(xiàn)實(shí)的`巴掌毫不留情的打破了我的幻想，我只能在教室里補(bǔ)習(xí)。我此時(shí)多么希望時(shí)上沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班�。≡僬f(shuō)我在班上成績(jī)也不錯(cuò)，根本就不用上補(bǔ)習(xí)班的�，F(xiàn)在雖說(shuō)成績(jī)又提高了，可自由卻沒(méi)有了。

　　媽媽呀，你可不讓我上補(bǔ)習(xí)班，讓我有片自由的天空�。�

我的自由作文8

　　“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間，早已在我們不知道的時(shí)候飛快的閃過(guò)一分一秒。如今的我將要升到六年級(jí)了，在這個(gè)暑假里我不僅要復(fù)習(xí)好，還要好好地享受這個(gè)暑假。在這個(gè)暑假中我也有一個(gè)目的，不過(guò)暫時(shí)不告訴你們，你們先聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音吧，因?yàn)樗殡S這快樂(lè)……會(huì)讓我記住這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的暑假！

　　在這個(gè)暑假，我就像是一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，在任何地方尋找暑假中真正的快樂(lè)。

　　在這個(gè)暑假，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做好，來(lái)回報(bào)任何一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難而鼓勵(lì)我、為我付出的人。就是他們讓我在這個(gè)學(xué)期期中從學(xué)習(xí)變差而又進(jìn)步了的原因之一。我一定會(huì)在下一個(gè)學(xué)期更上一層樓！

　　在這個(gè)暑假，我會(huì)在家里做力所能及的'的事情，因?yàn)楦改笇?shí)在給予我們太多了，在我需要是他們總會(huì)幫助我，給我鼓勵(lì)和支持。所以我也有幫父母減少負(fù)擔(dān)。

　　在這個(gè)暑假，我會(huì)開(kāi)心地去學(xué)鋼琴，讓每一個(gè)人能夠聽(tīng)到我在音樂(lè)里的快樂(lè)，同時(shí)讓他們也分享我的快樂(lè)。

　　在這個(gè)暑假，我會(huì)在書(shū)里汲取營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)里尋找我的快樂(lè)，讓我在每一天吸收許多知識(shí)。

　　在這個(gè)暑假里，我要在學(xué)樂(lè)里交朋友，玩游戲，寫(xiě)作文，吸收別人作文里的精華。和朋友一起加油！

　　這就是我的暑假，我會(huì)在每一天過(guò)得充實(shí)，快樂(lè)。讓每一個(gè)人聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，分享我的快樂(lè)，這也是我在暑假中唯一的目的！

我的自由作文9

　　多年了，我還沒(méi)有得到幸福的自由，快樂(lè)的自由。

　　3年前，一個(gè)龐然大物來(lái)到我們家，那是"可怕"的鋼琴。從那以后，爸爸變了。每天必須彈5個(gè)小時(shí)的鋼琴，我不愛(ài)彈鋼琴，可爸爸每天逼著我彈鋼琴。我的背不知被爸爸打了一次又一次，我的淚不知流淌了一次又一次。每天只能玩半個(gè)小時(shí)，而且爸爸像監(jiān)視賊人一樣監(jiān)視我。玩什么，回來(lái)后必須向爸爸清清楚楚的匯報(bào)一遍。我自由嗎？我只能用夢(mèng)來(lái)編織自己心中偉大而瀟灑的爸爸，我的自由被鋼琴所束縛。

　　學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，安全，安全。這是在我的自由中的"天敵"，只要它一現(xiàn)身，我的自由就被拋到九宵云外。就說(shuō)上次吧，我正準(zhǔn)備與同學(xué)去廣場(chǎng)玩耍。爸爸擋住我的'去路，嚴(yán)肅的說(shuō)："去廣場(chǎng)干什么，遇到壞人怎么辦？人家搶劫怎么辦？遇到小偷怎么辦？學(xué)習(xí)怎么辦？作業(yè)怎么辦？"嘰嘰喳喳的嘮叨了半天，我的好心情也隨之掃地了，我的自由被學(xué)習(xí)和安全所束縛。

　　束縛，束縛，我何時(shí)能得自由。

我的自由作文10

　　有一首曲子——《時(shí)間都去哪兒了》，我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就在想，這首曲子應(yīng)該改成《自由都去哪兒了》。

　　大家一定很疑惑吧！那就讓我來(lái)告訴你們吧！那一天，爸爸和媽媽帶著我去報(bào)補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果在星期天一天就給我報(bào)三個(gè)，作文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，當(dāng)場(chǎng)我就和他們吵了起來(lái)。

　　“你們一下子在一天里給我安排三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，還讓不讓我活了！”我憤怒地叫道。

　　“我們給你報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班也是為你好，你厲害考全班第一��！”他們也生氣地說(shuō)道。

　　“可是你們也不能這樣啊，一天安排三個(gè)班，一個(gè)連著一個(gè)上，時(shí)間安排得的是不是太緊密了？”我反問(wèn)道。

　　“這不可能由著你的`性子來(lái)！你看著辦吧！小小年紀(jì)還要反天了！”他們一番教訓(xùn)。我大聲喊道：“抗議！抗議！我們小孩子也要自由平等！我也要有自己的一點(diǎn)可以支配的空閑時(shí)間�！�

　　我的父母不容我多說(shuō)就吼道：“不行，趕快和我們回家！就這么定了，從下個(gè)星期開(kāi)始上課�！蔽抑荒艽蠼械溃骸吧n天！大地！你們是不是我親爹媽呀！”就這樣，我快樂(lè)的周末就被他們給剝奪了。

　　我的老天爺呀！我的自由去哪兒了？

我的自由作文11

　　雄鷹在藍(lán)天飛翔，那是他的自由�；▋涸陲L(fēng)中擺動(dòng)，那是她的自由。狗兒在田野飛奔，那是它的自由�？墒菋寢屛业淖杂赡兀�

　　自從我小時(shí)候開(kāi)始，您總是叫我在家里讀書(shū)，說(shuō)外面很危險(xiǎn)，不要和外面的小孩玩，他們看起來(lái)多么的瘋啊。我的小伙伴們叫我玩時(shí)，您總是替我婉言謝絕。后來(lái)，我喜歡上了幼兒園，隨眼那是我學(xué)習(xí)很累腦子，可是，在那玩的每一個(gè)小時(shí)，都很快樂(lè)�；氐郊遥职盐益i起來(lái)讓我看書(shū)，聽(tīng)到樓下的伙伴們嬉笑，打鬧的聲音，我又想說(shuō)，媽媽我的自由呢？

　　我上了小學(xué)，開(kāi)始變得不那么貪玩，可以在家安靜的看書(shū)了。您聽(tīng)到電視上那些孩子很厲害，所以，干脆讓我每天只看一小時(shí)電視。在我們那個(gè)還在談?wù)撁桌鲜�，黑貓警長(zhǎng)的年紀(jì)時(shí)，我總是顯得那么無(wú)知。后來(lái)，您讓我去學(xué)舞蹈，可是我只聽(tīng)了一節(jié)課，便不愿意去上。后來(lái)我喜歡在家自己做一些小玩意，可是，您把他們總稱(chēng)為“垃圾”便不讓我去碰。我想反抗，但又能怎樣造反呢？媽媽我的自由呢？

　　現(xiàn)在，我馬上要上初中了，您然我暑假參加輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，每天自己弱小的`身軀穿梭在大街小巷，我自己都感覺(jué)壓抑。回到家，您又不準(zhǔn)讓我玩一會(huì)電腦，連電視也有時(shí)間限制。我真的很想問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屛业淖杂赡兀?/p>

　　媽媽?zhuān)瑒e人都有一個(gè)多姿多彩的童年記憶，而我卻沒(méi)有。別人都有一個(gè)不拘束自己的人，而我卻有。很多時(shí)候我都想問(wèn)，媽媽我的自由呢？媽媽我想請(qǐng)您讓我自己去體驗(yàn)生活，給我自由讓我追尋自己的夢(mèng)想吧。

我的自由作文12

　　我有一只活潑可愛(ài)又漂亮的小兔子，它是從物資交流節(jié)上買(mǎi)來(lái)的。每當(dāng)我一有空就把裝有小兔子的籠子放在桌子上，仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)。你瞧：它一身潔白無(wú)暇的絨毛，摸起來(lái)十分舒服，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。耳朵平時(shí)總是彎著的，可是一有動(dòng)靜，兩只耳朵馬上“唰”地一下豎了起來(lái)，好像在聆聽(tīng)自己是否遇到了危險(xiǎn)。尾巴圓溜溜的，好像掛在屁股后面的一個(gè)小絨球，真有趣。最引人注目的是那雙紅寶石似的大眼睛，一閃一閃的，炯炯有神。

　　小白兔一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒蹭蹭毛，一會(huì)兒合上眼睛……我想：小兔子關(guān)在籠子里都那么活潑可愛(ài)，如果讓它出來(lái)，那不是更活潑可愛(ài)了嗎？我連忙把它抱出籠子，可沒(méi)想到，小白兔好像很害怕的樣子，把整個(gè)身子蜷縮了起來(lái)。而且用憂(yōu)郁、恐懼、渴望的眼神望著我。我真想不通，它為什么不快樂(lè)？該不是它感到?jīng)]有自由而痛苦？就像我們這些小學(xué)生一樣，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。如果我們每個(gè)學(xué)生都像山野中的野兔，自由自在地奔跑。那每一天，每一分鐘應(yīng)該都是快樂(lè)的'。如果這只小兔現(xiàn)在不是在我家里，而是在寬闊的草原上，那它不是快樂(lè)無(wú)窮嗎？它再也不用為自由而煩惱了。再說(shuō)這只小兔只用18元錢(qián)買(mǎi)的，一條生命應(yīng)該是無(wú)價(jià)之寶，我們?nèi)祟?lèi)也太輕視動(dòng)物了。

　　動(dòng)物是屬于大自然的，人與自然也要講和諧，我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該輕視它們！

　　我們要和它們成為好朋友，好好相處。

我的自由作文13

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。

　　“嘰嘰嘰……”看哪！兩只活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在欄桿上自由地在欄桿邊盤(pán)旋著，我靜靜望著它們，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，仿佛自己也是一只鳥(niǎo)兒。

　　我的腦袋變成了如糖果般大小的鳥(niǎo)的頭；胳膊變成了鳥(niǎo)兒那有形的翅膀，不停地扇動(dòng)著：奇怪的是，我的身軀竟成了五光十色的，十分引人注目。

　　我飛奔到那茂密的`樹(shù)林中，不一會(huì)兒，便有兩只同類(lèi)，出來(lái)迎接我，它們對(duì)我叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“你好！歡迎你來(lái)到我們的舞會(huì)！請(qǐng)進(jìn)！”它們友好地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后二話(huà)不說(shuō)地將我拉進(jìn)園子里，等我的神還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，眼前早已是一片萬(wàn)紫千紅的果園，這些被陽(yáng)光照得熟透的果子，真是令人留戀三尺�。〔灰粫�(huì)兒，它們溫柔地拉著我翩翩起舞，有時(shí)，我們就像一位百花仙子在那舞蹈；有時(shí)，我們一同在原地旋轉(zhuǎn)，就會(huì)像一條彩虹，在花叢中就像個(gè)彩色的旋渦，讓人看了，簡(jiǎn)直可以目瞪口呆呢！

　　我們的舞蹈結(jié)束了。忽然，其它的鳥(niǎo)兒不理睬了，紛紛跑走了，我本想去追它們，但，它們?cè)缫延谩把咐撞患把诙畡?shì)”跑得無(wú)影無(wú)蹤。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，我早已有些害怕：它們?cè)趺戳�，為什么不理我？我緊閉眼睛，生怕有什么野獸！“嘰嘰嘰……”我猛地一抬頭，一束束花呈現(xiàn)在我面前，原來(lái)這是它們的約定。

　　“女兒？女兒！”我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，如果讓那夢(mèng)繼續(xù)下去，是多么美好……

我的自由作文14

　　我好想自由！因?yàn)檫@樣我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的飯，去自己想去的地方······不像現(xiàn)在，干什么都得經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意。我真想在天空自由的飛翔！

　　我想遨游天下所有的`勝地，就像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由的飛翔！我想自由的原因是：爸爸媽媽整天看著我，讓我讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，干家務(wù)，看弟弟，練字，沒(méi)有一點(diǎn)自由的空間，整天坐在家里干這干那。

　　晚上吃晚飯的時(shí)候，我還要端碗，只能玩一小會(huì)兒，就又該睡覺(jué)了，每天生活都是一樣，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮事。

　　每次看弟弟時(shí)，媽媽都是千叮嚀萬(wàn)囑咐：“不要把弟弟磕著，不讓他跑到馬路上玩，聽(tīng)到了嗎？”我每次都滿(mǎn)不在乎的回答說(shuō)：“哎呀，知道了�！庇幸淮蔚艿艹梦也蛔⒁鈺r(shí)跑到了馬路邊上，媽媽看見(jiàn)了忙把他拉回來(lái)，訓(xùn)斥我了一頓，我去玩時(shí)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“玩什么玩快去復(fù)習(xí)，都快考試了�！眿寢層忠淮蝿儕Z了我的自由，那時(shí)我真想說(shuō)：“媽媽?zhuān)y道我沒(méi)有自由嗎？”話(huà)到嘴邊又咽了下去。我希望媽媽以后能多給我一些自由的空間。

　　雖然自由很好，但是也壞處，壞處是：如果你的決定是錯(cuò)誤的，那么就沒(méi)有人幫你糾正錯(cuò)誤了。

　　所以，我即想自由又不想自由！