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描寫寫植物的作文

時間:2024-07-13 23:54:14 作文 我要投稿
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描寫寫植物的作文合集9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的描寫寫植物的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

描寫寫植物的作文合集9篇

描寫寫植物的作文 篇1

  在我們學校的東校區(qū),有一個迷人的植物園。

  走進植物園那小巧玲瓏的門,那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立著,像一位位正在站崗放哨的士兵。蒲葵的葉子很綠很綠,在陽光的照耀下,顯得格外耀眼;蒲葵的葉子很大很大,就像大大的扇子,站在下面可以感覺到習習的微風拂過臉頰;蒲葵的葉子很尖很尖,要是一不留神,葉子就會把我的手扎疼。

  走過蒲葵叢,就能看見一個小池。小池的水非常平靜,靜得就像一面鏡子。幾條小魚在水中歡快地游來游去,給小池增添了生機。小池中央有一座假山,它既像一位忠實的好友,日日夜夜地陪伴著小池;它又像一位稱職的士兵,天天保護著小池。

  經(jīng)過用大理石鋪成的小橋,走在蜿蜒的小徑上,就能看見各種各樣的植物在兩旁,密密麻麻的,有像海草似的虎尾蘭,有隨風搖擺的朱蕉,有立在一旁的棕竹……令我眼花繚亂。最引人注目的就是左右兩旁挺立著的兩位“士兵”旅人蕉了。它們穿著一身綠衣裳,頭上扎著幾條“小辮子”,顯得精神抖擻。它們的`葉子大大的,既像鐵扇公主的芭蕉扇,又像一只開屏的孔雀,還像一座高大的五指山,直入云霄。

  再往里走,就能看見一個小亭子。樹枝一條一條地繞在亭頂,遠遠望去,就像一個大大的鳥巢。重重疊疊的樹枝,漏下斑斑點點細碎的日影。美麗極了!

  迷人的植物園,我愛你!

描寫寫植物的作文 篇2

  今天,我和爸爸一起去旦山公園玩,玩著玩著我們發(fā)現(xiàn)了幾棵梅花樹,就想起了一首詩:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來。

  我們慢慢地走近梅花,聞到了淡淡的清香,樹枝上開滿了梅紅色的花,有的`競相開放,花瓣疊在一起有好幾層,花中間的花蕊是黃色的,有的花還沒開,是個花苞,像一個個小粉球。這時我們又發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的問題,樹枝上只有花朵沒有葉子,后來爸爸告訴我梅花是先開花后長葉。

  遠遠望去一棵棵梅花樹,像熊熊的火焰,在寒冷的冬天看著它感覺特別溫暖,以后我也要做一個像梅花一樣堅強的人。

描寫寫植物的作文 篇3

  自從老師說可以把家里種的植物帶到教室里來,我便開始悉心地照顧我家的吊蘭,準備過幾天帶到學校去。

  我本以為養(yǎng)個吊蘭很容易,只要按時給它澆水就可以了?墒情_始養(yǎng)護時,我才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)植物沒有我想的'那么容易。我得三天給它澆一次水,每天把它搬出去曬太陽。有的時候下雨,還得把它搬回家,每天還需要跟它說說話,聊聊天……不出一個禮拜,我就累得恨不得永遠坐在沙發(fā)上,一直喝水。這時,我才深深地知道媽媽為什么有時會腰酸背痛了。

  過了好些日子,我把吊蘭待到了教室。一開始,我把它放在教室后面的黑板下面,有時候我下課也不忘去瞧一瞧它的樣子。

  這樣又過了好幾天,一天早上,我去給吊蘭喂水的時候,它的葉子長長了好多,還長寬了許多,很明顯它比在家的時候長得快了?粗跆m這么好的勢頭,我高興地笑了。

  也許是老師也覺得我家的小吊蘭長得好吧,她把它放在了講臺上。吊蘭越發(fā)長得起勁兒了,看,它舒展著渾身的腰肢,聚精會神地聽老師講課呢!

  看來,我家的吊蘭特別喜歡在教室里聽老師講課,當一個穿綠衣服的“小學者”呀!我可不能落后啊!

描寫寫植物的作文 篇4

  我家院子外有五棵大楊樹。楊樹有我家四層樓高,高壯而挺拔,樹皮是棕色的。

  春天,萬物開始蘇醒,楊樹也開始抽出嫩芽,春雨過后,嫩綠的樹葉中夾著玲瓏的雨露,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。

  夏天,楊樹的葉子長得密密層層的,一絲陽光都漏不進來,像一把撐開的大傘,我躺在陰涼的楊樹下休息,真是舒服極了。

  秋天,隨著天氣漸漸轉涼,楊樹的葉子也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉,那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶,他們隨風舞動著,美極了。

  冬天,下起了鵝毛大雪,雪為楊樹光禿禿的樹枝增添上銀白色,此時的'楊樹就像一位慈祥的老奶奶,身上裹著銀白色的大衣,等待著春天的到來。

  楊樹生存能力極強,種在沙漠里也能頑強地生長。楊樹的每一根枝條,都向上伸著,從楊樹身上,我看到了一種奮發(fā)向上的精神,鼓勵我勇往直前。

  一年四季,大楊樹都陪伴著我。

描寫寫植物的作文 篇5

  大榕樹

  灰褐色的樹干,深綠色的樹冠,這就是我們村頭的大榕樹。

  春天,榕樹吐出嫩黃的葉子,漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。郁郁蔥蔥的榕樹引來了許多鳥在上面做巢,嘰嘰喳喳的鳥兒呼朋引伴,在樹上高聲歌唱,那聲音可真好聽。大榕樹的樹下垂著無數(shù)的樹根那樹根像極了老爺爺蒼白的胡須。

  夏天,太陽像個老大老大的火球,光線灼人連狗也停止了吠叫,伸著長長的舌頭躲在臺階下的陰涼處不肯出來。這時大榕樹下成了我們最愛去的地方,大榕樹為我們遮擋住了強烈的陽光,給我們帶來了夏日里的一絲清涼,我們在樹下快樂的玩耍。而那樹上扯著噪子不知疲倦叫著的知了,總會引來無數(shù)調皮淘氣的男孩子爬上樹,他們總喜歡逮上幾只知了帶回家,關在籠子里聽它知了知了地叫著。

  秋天,榕樹結果了,風一吹果實就發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲,這時我們輕輕地搖一搖樹干,果實就噼哩啪啦地往下掉。這些果實小小的,顏色很漂亮:有綠的'、紅的、黃的。這些果實給我們帶來了很多快樂。瞧,那些調皮的男孩子們撿起這些果實把它們?nèi)诳诖,然后便開始“豆子大戰(zhàn)”大家拿著果實攻擊。那果實打在身上很疼,所以大家總是邊打邊躲,唯恐成為果實攻擊的目標。這時的大榕樹下成為了一個名副其實的“戰(zhàn)場”。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實帶回家,用針和線小翼翼地把這些果實串成鏈子,那小小的果實手鏈戴在手上美極了。

  這就是我們村的大榕樹,我愛我們村的大榕樹。

描寫寫植物的作文 篇6

  一株植物,能否發(fā)光,取決于看它的人如何看它。若只用肉眼去看,就只有部分植物會發(fā)光。

  例如,夜光樹,這種植物體內(nèi)有一種特別的發(fā)光物質——熒光素和熒光酶。生活動過程中要進行生物氧化,熒光素在酶的作用下氧化,同時發(fā)出能量,這種能量以光的形式表現(xiàn)出來。這種光的光色柔和、舒適,現(xiàn)在的許多高效光源都是模擬這種原理制造出來的。若是用心去欣賞,將希望寄托于這植物,那么它發(fā)出的光芒,就如同陽光一般溫暖。既使只是一片普通的綠葉,一朵弱小的花,有這樣一個小小的短片:

  一位病重的女孩,在病房的窗臺上養(yǎng)了一株植物,因為正逢夏季,所以這住植物葉片長的十分茂密,仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)一個含苞釋放的花苞。女孩認為這是她見過的最美的綠葉。于是她把希望寄托在這住植物上,只要它一開花,那么她的'病就會好。從那時起,她便用心地照護它,比照護自己還用心。這株植物是她隨手買的,因此她也不知道最后會開出什么,日復一時年復一年,花苞越來越大,差不多快開了。一天,女孩做了一個小手術,睡了很久,當醒來時,習慣性地看向窗臺,花開了。女孩做夢也沒想到,自己竟買到了少見的依米花。她坐在窗邊,認真地欣賞著,忽然間,女孩感覺這朵花在發(fā)光,發(fā)光了彩色的花。過了一會兒,一名護士進來告訴她,她的病差不多好了,再休養(yǎng)幾日便可出院,女孩聽著,竟落淚了,這是她入院以來第一次流淚。時隔多日,女孩才知道,依米花的花語——奇跡。

  一株植物,給予了女孩希望,讓她戰(zhàn)勝了病魔,創(chuàng)造了生命的奇跡。在我家鄉(xiāng)河邊種了許多夾竹桃。對人說,夾竹桃全身都有劇毒,那怕是樹根、樹皮也不例外。如果你只是在意它有毒,那么夾竹桃在你眼里就是一株沒用的植物。如果你深入了解,就會發(fā)現(xiàn),夾竹桃還是“環(huán)保衛(wèi)士”。

  夾竹桃的環(huán)保價值很高,它能夠抗煙霧、抗灰塵、抗毒物,起到凈化空氣,保護環(huán)境的作用。因為夾竹桃即使全身落滿了灰塵,仍然能夠茁壯成長。我曾經(jīng)養(yǎng)過不少植物,有風信子、水仙、大葉海棠等;我還從書上了解到,有不少地區(qū)的人會到公園里認養(yǎng)樹,那些人和我都將認真護養(yǎng)自己選的植物。畢竟,你收養(yǎng)它之后,沒有理由不去愛它。

描寫寫植物的作文 篇7

  桂花那一朵朵米黃色的小花爭先恐后地掛滿枝頭。香味越來越濃,一直飄到四五樓,你走過去不用使勁吸鼻子,也不用張大眼睛去找,只要跟這香味走,看到黃帶綠的植物便是桂花。桂花很小,只有指甲蓋大小,要不是有香味吸引,很難發(fā)現(xiàn)它。桂花是很小,所以它的花只有四瓣,屬于十字花科。花小,花蕊就更小了,才幾毫米那么長,你如果不仔細看,你根本看不出任何東西。桂花雖然小,但它有誘人的香味、淡淡的'顏色,也非常好看哦!

描寫寫植物的作文 篇8

  我家后院的老井里,雜草叢生,郁郁蔥蔥;突然有一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在擁擠的草葉中,牽;ㄌ匠隽艘话昴劬G的葉兒。我高興極了,用一下午的時間,小心翼翼地拔去了周圍的雜草。嘿,地上的牽;ㄟ真不少呢!它們像一對對兄弟姐妹般地緊緊挨在一起,盡情地吮吸著春天的甘露,瞧,多么團結的牽;ò!

  我時常給它們澆水,就盼著它們長大,開花。牽牛花果然不辜負我的期望,它們奮力地伸開觸須,抓住一切可以攀登的`東西,爭著搶著蔓延開來,才幾天功夫,整個老井就成了它們的天下,甚至有的得寸進尺,拐進了井里。那長長的藤蔓垂在水中搖曳多姿,漾起一圈圈的圓暈,格外地富有生趣。這下,媽媽打水可困難了,她曾生氣地說要拔掉它們,但終因我的軟磨硬纏而放棄了這個想法。從此,媽媽洗衣服用水只好轉移陣地了。幾天過去了,它們還沒有一點開花的跡象,倒是井口也被它們強行霸占了,從遠處看去好像一塊綠色的法蘭絨。

  一天傍晚,我信步踱到那兒,猛然發(fā)現(xiàn)牽;ㄓ辛嘶ü嵌洹D且粋個小小尖尖的花苞,躲藏在異常繁茂的圓葉下,極像一群頑皮的精靈。它們有的緊閉門關,而有的苞尖已綻出了一點點白而或一點點淡紫。啊,牽牛花要開了!

  第二天一清早,我便跑去看牽;ā9徊怀鑫宜,在一層滾圓的綠葉上邊,閃出了三朵牽;。一朵白的像雪,一朵紅的像霞,還有一朵淡紫色的,都是那么奪目,那么艷麗。特別是在天邊朝霞的染映下,更是美不勝收,一顆顆小露珠翻跟斗似地滾來滾去,晶瑩得令人不忍心去碰它們。

  三朵花一開,后面的便一發(fā)不可收拾了。它們爭先恐后地綻放出自己最美麗的色彩,跟同伴比美:紅的、白的、藍的、紫的,令人目不暇接,一塊漂亮的法蘭絨,轉眼間變成了五彩繽紛的錦緞。

  我喜愛那一叢牽;ǎ粌H因為它們有著艷麗的色彩,更因為它們有著不畏艱難,勇于攀登,不屈不撓,團結向上的進取精神!

描寫寫植物的作文 篇9

  桃花園游記 桃花園位于擁有世界自然文化遺產(chǎn)——皖南古村落——西遞、宏村的黟縣境內(nèi)。桃花盛開季節(jié),學校組織全校師生去春游踏青。如果你有興趣,你的攝像機鏡頭就緊跟我們一起快樂出發(fā)吧! 一路上,同學們興高采烈,有說有笑,心情都異常的激動。我們分乘多輛豪華旅游巴士,經(jīng)過近兩個小時的行程,終于抵達了目的地。 剛進桃花園,我就被路兩旁的桃花所吸引,那成片成片的桃樹林,是花的世界花的海洋,散發(fā)出沁人心脾的濃郁花香,讓我有些醉了,“怪不得叫桃花園,真是名不虛傳啊!”我暗暗贊嘆道。 走進桃花園,春天的氣息更加濃厚了。同學們七嘴八舌地急于表達內(nèi)心的興奮,但嘴笨詞窮的,真正體會到“書到用時方恨少”了。當老師宣布解散時,我們早已按捺不住,紛紛跑到樹下。不過,不是欣賞桃花,而是打開桌布,先解決“溫飽”問題?磥碓俸迷贀屟鄣娘L景,也敵不過強勁的食欲,這似乎是我們每次出去游玩的通“病”。 水足飯飽,我走到一株桃樹下,仔細觀賞著樹枝上的桃花:粉紅色的花瓣,中間鉆出一絲絲黃色的花蕊,真漂亮!我湊上去聞一聞,一股清香直鉆鼻孔,真好聞!忽然,一只小蜜蜂“嗡嗡”飛過來,停在旁邊的`一朵桃花上,全然不顧及我可能會傷害它,只盡心盡力忙碌著采它的花粉。我想:蜜蜂已經(jīng)把人類當作它的好朋友了,若不是人們攻擊它,它是不會輕易蜇人的。“你放心采吧,我不打擾你!”我默默道。正準備離開,妞妞走過來,問道:“怎么樣?香吧!”我指了指蜜蜂,“嗯!”一聲,兩人悄悄走開了。 此時,同學們都三三兩兩自由活動著,有的是觀花賞花,有的純粹是“瞎胡鬧”。唉! 我找個清閑的地方坐下,隨手拾起一片花瓣,靜靜地思考著:花開花謝,桃長桃熟,我的心兒在桃花園里歡樂奔跑……

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