當(dāng)老師不在的時(shí)候作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
“同桌，你知道嗎？班主任張老師上午開(kāi)會(huì)，不來(lái)班上啦！”“真的嗎？你怎么知道？”“我在上樓的時(shí)候看到張老師去開(kāi)會(huì)了�！焙檬虏怀鲩T，壞事傳千里，張老師去開(kāi)會(huì)的事瞬間就傳開(kāi)了�！岸ｂ忊彙鄙险n了,張老師果然沒(méi)有來(lái)上課，班里就像菜市場(chǎng)一樣熙熙攘攘的喧鬧開(kāi)了。
班長(zhǎng)像個(gè)大管家一樣對(duì)大家說(shuō)：“你們安靜一些，不要說(shuō)話�！钡丝虥](méi)有人把她的話當(dāng)回事，照樣學(xué)的學(xué)、玩的玩、說(shuō)的說(shuō)、鬧的鬧……
學(xué)霸戴著眼鏡從書(shū)包里拿《西游記》和筆記本，按老師的要求在認(rèn)真閱讀，并把精彩的語(yǔ)句抄寫(xiě)在筆記本上，讀完后還認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。
游戲迷們?cè)诖舐暤亟涣髦蛴螒虻慕?jīng)驗(yàn)，只見(jiàn)他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述著過(guò)關(guān)的技巧，仿佛讓人身臨其境。
吃貨小組們紛紛從書(shū)包里拿出零食，大家相互交換零食，邊吃邊聊，這悠閑的場(chǎng)景真像野餐派對(duì)。
坐在我后面的.同學(xué)和他的同桌聊天，“老師不在，真好��！不用上課還可以盡情地玩�！薄叭f(wàn)一老師突然來(lái)了呢？”他同桌謹(jǐn)慎地說(shuō)。
“說(shuō)曹操，曹操到�！崩蠋熗蝗蛔吡诉M(jìn)來(lái)，大家頓時(shí)忙作一團(tuán)，首先以百米沖刺的速度回到了自己的座位上，接著麻利地收拾桌面和整理衣裝，吃貨小組的同學(xué)還不忘摸一摸嘴角，最后大家坐直了身子，低下了頭，不敢面對(duì)老師的目光，只聽(tīng)到自己砰砰的心跳。
教室又恢復(fù)了安靜。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
同學(xué)們，當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們會(huì)怎樣做？是在教室里吵翻天？還是在教室里安靜的坐著等老師來(lái)？如果你選擇在教室里吵翻天，那我想勸你一句，安靜等老師來(lái)吧！否則會(huì)樂(lè)極生悲的。因?yàn)槲矣羞@樣的經(jīng)歷。
星期一的最后一節(jié)課。老師們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)，讓我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。剛開(kāi)始，教室里還算安靜，大家都在自己的座位上翻著書(shū)。慢慢的聲音愈來(lái)愈大了�！霸旆础钡膶W(xué)生一邊說(shuō)笑一邊瞟著窗外，雖然心里怕，但還是不愿意放過(guò)這次難得的'機(jī)會(huì)。居然有一個(gè)同學(xué)自告奮勇地提出做“門衛(wèi)”。這下，教室里更熱鬧了。有幾個(gè)男生的桌上已擺好了棋局，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)；幾個(gè)女生在教室的后面踢起了毽子；一個(gè)男生將同桌女生的文具盒扔在地上，女生氣得滿臉通紅，拿了一把掃帚就追他……
班長(zhǎng)實(shí)在是看不下去了，站起來(lái)控制局面�？蛇@會(huì)兒有誰(shuí)聽(tīng)他的呢？就在這時(shí)，“門衛(wèi)”一邊慌慌張張地跑回自己的座位，一邊急促而小聲地說(shuō)：“班主任來(lái)了！”老師一踏進(jìn)教室，就陰著臉問(wèn)：“是怎么回事��？”班長(zhǎng)只好如實(shí)地說(shuō)班級(jí)的情況。老師讓他們站起來(lái)，一一教育了他們。最后，還叫他們每人寫(xiě)一份檢討，明天晨會(huì)時(shí)讀。此時(shí)的他們已沒(méi)有了剛剛的眉飛色舞，一個(gè)個(gè)想霜打的茄子。
看來(lái)，老師不在的時(shí)候也得遵守紀(jì)律呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
晚自習(xí)的時(shí)間到了，張老師進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō)：“老師要去開(kāi)會(huì)，你們自已先寫(xiě)作業(yè)，不許說(shuō)話！”同學(xué)們裝作懂事的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步已遠(yuǎn)去，便馬上“嗨”了起來(lái)。有的同學(xué)站在椅子上放聲歌唱，又有同學(xué)隨便走出座位亂跑的，在一起打鬧的。
其中有一個(gè)同學(xué)，向全班做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。還不時(shí)有同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的摔倒，把我們大家都逗笑了。正在寫(xiě)作業(yè)的幾個(gè)同學(xué)，也不寫(xiě)了，跟著全班一起笑。整個(gè)班級(jí)如趕廟會(huì)似的，亂轟轟的。
有幾個(gè)
同學(xué)不知為什么出去，回到教室時(shí)，總會(huì)不輕不重，像老師一樣打開(kāi)門。我們就會(huì)馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，坐得端端正正。當(dāng)同學(xué)進(jìn)來(lái)時(shí)，所有在教室的同學(xué)就會(huì)非常生氣。隨后；有越來(lái)越多的'同學(xué)進(jìn)來(lái)。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)。我們就會(huì)說(shuō)：“嗨，桑老師、李老師、馮老師、趙老師……”
正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，在門外一個(gè)“望風(fēng)”的同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了！”我們便端端正正坐好，老師推門進(jìn)來(lái)。看到我們說(shuō)：“六（1）班同學(xué)就是好��！”幾個(gè)同學(xué)心里暗自發(fā)笑。
“啊，終于躲過(guò)一劫！”……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從五3班的教室里傳出來(lái)，不對(duì)呀！現(xiàn)在是上課時(shí)間，他們?cè)诟墒裁窗�！讓我一起走進(jìn)五3班的教室吧！
��！原來(lái)，是同學(xué)們發(fā)出的，老師說(shuō)：“我要出去開(kāi)會(huì)了，40分鐘之后回來(lái)。班長(zhǎng)，你幫我管紀(jì)律。”說(shuō)完，就急忙跑出去了。開(kāi)始教室里鴉雀無(wú)聲，不知是誰(shuí)發(fā)了一個(gè)響屁，“哈哈哈……”同學(xué)們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。班長(zhǎng)大喝一聲：“閉嘴�！蓖瑢W(xué)們對(duì)她說(shuō)：“你誰(shuí)��！不就是五3班的班長(zhǎng)嗎？”班長(zhǎng)說(shuō)：“正因?yàn)槲沂俏?班的班長(zhǎng)，所以我要管你們。”她知道說(shuō)不過(guò)我們，只好又坐在座位上，放任別的同學(xué)聊起天來(lái)了。別的同學(xué)見(jiàn)了，聲音都提高了八度。
突然，我們班的小韓拿出了他珍藏多年的“百寶箱”，一打開(kāi)，哇！方便面、肉串、糖果……琳瑯滿目。同學(xué)們紛紛上前搶，生怕?lián)尣坏�。正所謂：老虎不在山，猴子稱大王。老虎一來(lái)，猴子就要跑�！斑诉诉恕钡穆曇�，同學(xué)們個(gè)個(gè)使用凌波微步，像一只只小老鼠似的.。踮起腳尖，奔到自己的座位上坐好，拿起書(shū)，認(rèn)真看了起來(lái)。這時(shí)，門被推開(kāi)了。��！是我們班上小唐裝出老師的腳步聲走進(jìn)來(lái)。就在這時(shí)，門又被推開(kāi)了。老師看到我們這個(gè)樣子，真是又好笑又生氣，然后她對(duì)我們說(shuō)：“玩是你們的天性，但不可以把玩放在第一位，學(xué)習(xí)才是最重要的。我不是不讓你們玩，是你們太不像話了�！蔽覀兡樢魂嚰t一陣白，都很尷尬。
以后當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，我們都會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
快要期中考試了，小山似的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣了，雖然是五年級(jí)，但也有六年級(jí)的感覺(jué)了。
下午剛上課，廣播里就傳來(lái)了請(qǐng)全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)的通知。劉老師布置完作業(yè)就匆匆忙忙地走了。劉老師剛走一會(huì)兒，教室里就像炸了鍋一樣。我偷偷從書(shū)包里拿出心愛(ài)的'小人書(shū)，津津有味地看起來(lái)，周圍的同學(xué)已經(jīng)忙得不可開(kāi)交了：陳鑫諾正在和幾個(gè)同學(xué)高談闊論，談了關(guān)于老師們開(kāi)會(huì)的內(nèi)容；劉法材等幾位男同學(xué)大膽地在走道上，大聲地說(shuō)：大家一起來(lái)high呀！都別寫(xiě)作業(yè)了！雖說(shuō)老師走了，沈鮑可欣和王葉涵仍在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
突然，教室門猛地被推開(kāi)，大家都開(kāi)始學(xué)習(xí)。沒(méi)想到是個(gè)男生的惡作劇，我也放心了，放下了小人書(shū)，高聲地唱著蘇喂蘇喂，又和劉珂辰開(kāi)始談星座。不一會(huì)兒，教室里又掀起一陣笑浪：那位惡作劇的男生學(xué)老師站在講臺(tái)上：誰(shuí)再寫(xiě)作業(yè)！誰(shuí)就請(qǐng)我們吃飯！同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有個(gè)女同學(xué)回答：瞧你那熊樣！我也跟著笑了起來(lái)，那個(gè)男生不僅不生氣，還學(xué)熊大走路回到了座位。
咚咚咚一聲聲腳步聲從走道里傳來(lái)，這次劉老師真的回來(lái)了，教室里立刻安靜了，同學(xué)們趕緊拿出作業(yè)和筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，劉老師看了我們幾眼后，似乎明白了什么，一場(chǎng)危機(jī)馬上降臨。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們是什么樣的？當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們是否還能保持以往的寧?kù)o呢？
上午第一節(jié)課，第一遍鈴聲響了，奇怪，孫老師呢？往常他不都是早早進(jìn)班，準(zhǔn)備上課嗎？今天怎么沒(méi)來(lái)？我不免好奇，朝四周望了望，同學(xué)們幾乎都在講話，難道沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得疑惑嗎？別講了！我喊了一聲，可誰(shuí)也沒(méi)有理我，仍然講得熱火朝天，仿佛我不存在。
習(xí)以為常的我只好任他們?nèi)ブv，低頭看看手表，已經(jīng)過(guò)去一分鐘了，難道孫老師真忘了？我便調(diào)頭問(wèn)語(yǔ)文課代表西瓜同學(xué)：這節(jié)是語(yǔ)文課嗎？是呀。他回答，那老師怎么還沒(méi)來(lái)？你去看看。他便起身朝門口走去。叮鈴鈴第二遍鈴聲也響了，真是蹊蹺，老師到底怎么了？難道這節(jié)不是語(yǔ)文課啊思索間，香蕉同學(xué)捧著作業(yè)本走到我面前：湯宇軒，這道題怎么寫(xiě)啊？我嚇了一跳，看看他的'作業(yè)本，瞪大雙眼：你，你，你居然寫(xiě)作業(yè)！去去去，下課再來(lái)問(wèn)我！不費(fèi)功夫就把他趕走了，西瓜同學(xué)也回來(lái)了，孫老師不在。不在？！我萬(wàn)分驚訝。陳翀宇，你再去看看，是不是數(shù)學(xué)老師的？好。
沒(méi)過(guò)多久，陳翀宇匆匆進(jìn)班：孫老師來(lái)了！果然，話音剛落，孫老師面帶微笑緩緩地走進(jìn)來(lái)了。班里頓時(shí)安靜了�？纯蠢蠋熢幃惖男θ�，我們都不約而同地倒抽了一口涼氣。我是故意的。呵，又成功騙了我們一次，不出所料的話，下一步?jīng)]錯(cuò)，回家寫(xiě)一篇作文！啊教室里瞬間充滿了唉聲嘆氣。
老師呀老師，你怎么還是那樣，不按套路出牌呢？
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
“叮鈴鈴……”上課了，又是一節(jié)課。一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，教室里縈繞著嗡嗡聲。領(lǐng)讀員領(lǐng)讀，我們不讀；班長(zhǎng)勸告，大家不聽(tīng)。
我放眼望去，只見(jiàn)有的人轉(zhuǎn)到后面去跟同學(xué)講話，有的人離開(kāi)位置和幾位同學(xué)圍成一圈，有的跑到書(shū)架旁拿書(shū)。幾個(gè)男生圍在一起“斗筆”，女生則圍在一起玩她們的“真心話大冒險(xiǎn)”呢！
突然，有兩名同學(xué)莫名其妙地吵了起來(lái)，原本似交響樂(lè)的教室變成了獨(dú)奏。大家都盯著這一觸即發(fā)的大戰(zhàn)。“你為什么要拿我的筆？”“我沒(méi)有拿過(guò)！”……就這樣你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后動(dòng)起了手。老師不動(dòng)聲色地從后門輕輕地推開(kāi)門進(jìn)來(lái)了，大家渾然不知，甚至還有幾個(gè)還在喝彩：“打得好，打得好！”
突然有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了老師，便低聲說(shuō)“老師來(lái)了”，大家慌忙從別人位置回來(lái)。兩個(gè)打架的同學(xué)呆了，傻傻地站在那兒。老師不緊不慢地走上講臺(tái)，微微抬起頭，緊皺的眉頭慢慢舒展開(kāi)，接著發(fā)生了不可思議的一幕�！白罴蜒輪T——兩位打架的同學(xué)；最佳觀眾不用說(shuō)，就那幾個(gè)喝彩的�！贝蠹蚁仁敲蛑焱敌�，然后屏住呼吸，把目光投向老師。奇怪的`是，老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是說(shuō)：“今天的題目就是——當(dāng)老師不在的時(shí)候”。
��！這……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們的教室都快成了菜市場(chǎng)。什么？本來(lái)是書(shū)香四溢的教室，卻變成了亂哄哄的菜市場(chǎng)？真的如此，不信來(lái)看看唄。
這時(shí)星期四的'下午最后一節(jié)課，上課鈴響了，可韋老師卻遲遲沒(méi)有現(xiàn)身，這可是那些愛(ài)講話的同學(xué)講話的好時(shí)機(jī)。開(kāi)始還好，只是一些微弱的說(shuō)話聲，值日生在講臺(tái)上面監(jiān)視，大家多少有些顧忌。可過(guò)了一會(huì)監(jiān)視就沒(méi)有用了，教室里的同學(xué)都放肆起來(lái)了——喝牛奶的喝牛奶，講話的講話，胡鬧的胡鬧，吵鬧聲都快把屋頂都掀了。
唉，這教室我都要呆不下去了，周圍的聲音就如同戰(zhàn)場(chǎng)上陣陣槍聲，震耳欲聾。我整個(gè)人都無(wú)法好好的坐在位子上看書(shū)，整個(gè)走廊里就我們班最亂，就像前面說(shuō)的一樣，真的變成了菜市場(chǎng)。
瞧！讓我們把目光轉(zhuǎn)到其他的地方吧。一組大部分是講話的，幾個(gè)女生在一起聊天，聊得可開(kāi)心呢！二組和三組竟然“過(guò)了橋”？瞧那一個(gè)個(gè)笑的笑，哭的哭，真是讓人不敢相信這是在課堂上。四組嘛，有一個(gè)值日生出去值日，位子空無(wú)一人。咦？三組怎么有個(gè)“探頭”呢？哈哈聰明的“孩紙”早已明白了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是我！我早已把教室變成菜市場(chǎng)的經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)了。
這是，窗外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——韋老師。值日生扯著嗓子喊：“韋老師來(lái)啦！”嘿，這招真管用！教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那速度比光還要快呢！所有人都閉上了那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，端端正正地坐好了。只見(jiàn)韋老師沉著臉……完蛋了，在我的頭頂上馬上來(lái)了一道閃電……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候， 王老師因要到外校去講課，不能給我們上課了，就讓我們自己上自習(xí)課。
當(dāng)王老師宣布完這個(gè)消息走出教室后，班里面就炸鍋了。開(kāi)始有人說(shuō)話了，有幾個(gè)人說(shuō)的特別歡。有的同學(xué)隔著六、七個(gè)人的座位在相互說(shuō)話，那說(shuō)話的聲音肯定非常大。而周圍幾個(gè)人則小聲的在說(shuō)話，那聲音就像蚊子在耳邊哼哼一樣。一邊聲音大的要命，一邊聲音小的要命。大聲音，小聲音，不停的在你的耳邊回蕩，別提有多么的亂了。別班的老師顯我們班亂糟糟的，找了過(guò)來(lái)，班里稍微安靜了一會(huì)。老師走了不一會(huì)便又開(kāi)始吵鬧起來(lái)。這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)大聲喊了一聲安靜。班里才又安靜下來(lái)�？墒怯袀�(gè)別不自覺(jué)的人還是在說(shuō)話。班長(zhǎng)也管不了了，只好把他們的名字記了下來(lái)，等王老師回來(lái)解決。班長(zhǎng)剛把一個(gè)人的`名字寫(xiě)到黑板上，班里面一下子就安靜下來(lái)了。大家誰(shuí)也不敢再說(shuō)話了。名字一上黑板，老師回來(lái)后肯定要批評(píng)的，老師會(huì)用500字的說(shuō)明書(shū)讓你盡情的把話說(shuō)出來(lái)。
我想：不管老師在于不在，我們都要管好自己，做好學(xué)生的本分。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們安靜下來(lái)，等待老師來(lái)上課�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，不知老師有什么事，還是被什么事給耽誤了，沒(méi)有來(lái)上課。這時(shí)，班級(jí)里炸開(kāi)了鍋，講話的講話，玩的玩，下座位的下座位 ……總之，教室里忙開(kāi)了。班干部管都管不住，班干部只好用罰抄來(lái)讓他們安靜下來(lái)，可他們并不理睬，依舊玩著。
玩了一會(huì)兒，有人說(shuō)：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。大家慌張地拿起書(shū)本來(lái)讀。在情急之中，有些人不是拿錯(cuò)書(shū)，就是把書(shū)拿倒。就這樣靜了一分鐘，兩分鐘……頓時(shí)，同學(xué)們恍然大悟 ，老師沒(méi)來(lái)呢。于是，同學(xué)們又鬧了起來(lái)。
玩了好一會(huì)兒，陳名杰覺(jué)得沒(méi)勁死了，便扮起勒一只“大猩猩”，看他鼓著腮幫，兩只手往上一抬，學(xué)著大猩猩走路，大家被逗得哈哈大笑。事情還沒(méi)完呢，在一旁看著的張錦澤忍不住了，也扮起 了一只“大猩猩”來(lái)，兩人還上演了一場(chǎng)搞笑版的“猩猩打架”，笑的`大家前俯后仰的，有的索性笑倒在地，連我也被笑的肚子痛，仰臥在地。陳名杰和張錦澤兩人還扮演了許多有趣的小動(dòng)物，還一起 “同臺(tái)演出”了好多搞笑版的戲呢，那是把我們笑的，直喊肚子痛。
“丁零零”下課的鈴聲打響了，同學(xué)們還是沉浸在剛才的歡聲笑語(yǔ)中。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)，教室里會(huì)發(fā)生什么樣的狀況呢？
四年級(jí)時(shí)，丁老師去開(kāi)會(huì)了。臨走前，她對(duì)我們是千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們不要吵鬧，認(rèn)真完成作業(yè)�？衫蠋焺傋撸淌依锪⒖虂y成了一鍋粥，真是“班中無(wú)老師，學(xué)生稱大王”呀！
瞧！“打架二人組”摔跤似的在地上滾來(lái)滾去，撞歪了好幾張課桌；“百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)”又在教室后墻深情地一展歌喉，聲音大得可以掀開(kāi)房頂；“二人轉(zhuǎn)組合”也不甘示弱，拿著幾本書(shū)嫻熟地轉(zhuǎn)了起來(lái) ，那派頭可不亞于趙本山……可這僅僅是一個(gè)小插曲呢！
徐樂(lè)不知道什么時(shí)候溜上了講臺(tái)，在黑板上開(kāi)始涂抹起來(lái)，不一會(huì)兒，黑板就像穿了迷彩服一樣了�？粗ɑňG綠的`黑板，我們連忙開(kāi)展了黑板保衛(wèi)戰(zhàn)�？蓱{那家伙牛勁兒，一個(gè)頂仨！我們擦一點(diǎn)，他 畫(huà)十行；我們擦一塊，他畫(huà)十處。我們擦一圈，他畫(huà)十版。不一會(huì)兒，我們便累得氣喘呈呈，大汗淋漓了�？赡羌一镞�在不知疲倦地自行創(chuàng)作，我真想狂打他這個(gè)“人才”幾下。
好不容易把徐樂(lè)“吼”上位，桌子又被撞翻，我那一腔怒火無(wú)處去從，只得化作一聲聲祈求：“老師，你快回來(lái)，越快越好……”不知是老師聽(tīng)見(jiàn)了我的祈求，還是會(huì)開(kāi)完了，一聲“誰(shuí)在說(shuō)話呢？”讓 全班徹底陷入安靜。哦，老師回來(lái)嘍！高興了會(huì)兒，我又立馬苦了臉：“天啊，我的作業(yè)……”
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
宋老師說(shuō)我們班的都是孫猴子世，總是調(diào)皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開(kāi)會(huì)去了，老虎不在山，猴子稱霸王。
你瞧，我們班的“調(diào)皮二人組”又是說(shuō)話又是滿教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的拿出自己的貼紙炫耀起來(lái)……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長(zhǎng)的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說(shuō)道：“現(xiàn)在老師不在，我們應(yīng)該自覺(jué)些，一起來(lái)讀課文！”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道：“自修課本來(lái)就是我們自由分配的'時(shí)間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺(jué)得有道理，便又玩了起來(lái)。我見(jiàn)這招不奏效，便來(lái)狠的了：“誰(shuí)不讀課文就把課抄3遍！”一聽(tīng)要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調(diào)皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號(hào)記在黑板上，“調(diào)皮蛋”見(jiàn)狀，連忙把書(shū)拿起來(lái)，認(rèn)真地讀了起來(lái)，以求減輕“罪過(guò)”。
唉，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里就是一鍋粥！課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家，同學(xué)們?cè)趺淳筒幻靼啄兀咳绻總�(gè)人都能自律一些，那該多好啊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
噓！告訴你一個(gè)秘密，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班可亂啦！
今天，班主任要開(kāi)會(huì)，給我們布置了些作業(yè)后就匆匆走了。老師腳后跟剛出門，班級(jí)里就天下大亂了，有的拿出久違的漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看起來(lái)；有的開(kāi)始高談闊論，談得眉飛色舞；還有的如飛梭一般在班級(jí)里來(lái)回穿梭？？？？
一位“男高音”亮開(kāi)了他那破鑼般的.嗓子，“嗷”的一聲，如正在高速旋轉(zhuǎn)的電鋸在鋸鋼材，無(wú)比地刺耳，一曲還沒(méi)唱完，人群中不知誰(shuí)來(lái)了一句“人家唱歌要錢，你唱歌要命呀！”班級(jí)頓時(shí)哄堂大笑。一波未平，一波又起，瞧，班級(jí)里有多了位‘腦梗后遺癥’的，他蹣跚地走著路，手腳不停地顫抖，面部除了鼻子正一點(diǎn)，其他器官都無(wú)規(guī)則地變形、扭曲著（歪嘴，斜眼）。剛才還是病入膏肓的老人，頓時(shí)變成了：鼓著腮幫，捶胸頓足的“大猩猩”……真是個(gè)“表演高手”！千變?nèi)f化！他向一塊磁鉄緊緊吸引著同學(xué)們的眼球，笑聲傳出很遠(yuǎn)……
這時(shí)，老師猛地一推門，歡笑聲、歌曲聲、喧鬧聲戛然而止。咦？那位“明星”呢？他竟然端端正正地坐在課桌前，若無(wú)其事地翻著課本，一臉坦然。哇！這速度之驚人，叫人拍案叫絕！
其實(shí)，老師在與不在應(yīng)該是一樣，不能老師在就危襟正坐，老師不在就亂成一團(tuán)。我們要珍惜每一分，每一秒的時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買寸光陰”，學(xué)習(xí)是為了武裝自己，而不是為他人學(xué)習(xí)的，盡管我知道很多道理，但是還是沒(méi)有管住自己。我將這個(gè)秘密告訴了你，你一定要為我保密呦！謝了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
俗話說(shuō)得好：國(guó)不能一日無(wú)君。班也不可以一日無(wú)老師，教師沒(méi)有，那一定會(huì)亂作一團(tuán)，好似那一次的紊亂事件。
手機(jī)鈴聲早已在大家耳畔回響了好長(zhǎng)時(shí)間，可還是沒(méi)有老師的進(jìn)到。同學(xué)們見(jiàn)沒(méi)有老師便瘋狂了起來(lái)，看，這名臺(tái)兄在那邊高聲講話，好像不顧慮別人的體會(huì)；再看一下這名小弟，他在這兒十分清靜，但你細(xì)心一看，卻會(huì)發(fā)覺(jué)他在做作業(yè)；看那個(gè)同學(xué)們渾渾噩噩，便又幾個(gè)人湊起來(lái)玩三國(guó)。
突然，不知道到底是誰(shuí)講過(guò)一句：老師來(lái)啦！嚇得同學(xué)們趕快調(diào)節(jié)姿態(tài)坐好，去看書(shū)的也把書(shū)收了起來(lái)，串門的也趕快回家，有的說(shuō)說(shuō)笑笑的，趕快把口收了回家，拿手用勁掐自身的大腿，乃至有些人太驚慌掐住了同桌的大腿，鄰居便會(huì)傳出一聲慘叫了，它是，心里還是在笑個(gè)不斷，最后還是忍不住了，臉忍得紅彤彤的，既像太陽(yáng)光，更像一個(gè)即將炸的汽球一樣，臉部冒出了小汗珠，臉角還是外露了微笑，但是卻拿上自身的書(shū)遮擋了，在書(shū)的'維護(hù)下悄悄地樂(lè)個(gè)不斷。
好大半天也看不到幫主（老師）的影子，諸位諸侯這才反映回來(lái)原先被騙，班里鬧得更歡了，同學(xué)們都串開(kāi)關(guān)門了，這場(chǎng)景真是便是春節(jié)拜年的排練當(dāng)場(chǎng)呀！
看，三尺講臺(tái)上忽然冒出了一位包青天（班長(zhǎng)），她保持著組織紀(jì)律性，但是就算是頂著月兒的包青天來(lái)啦也無(wú)論用，更何況大家這一包青天，連顆星星都不頂著。
此刻一切都安靜了，同學(xué)們都停了出來(lái)，由于課室大門口出現(xiàn)了老師。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
上課的時(shí)候，門外傳來(lái)一個(gè)聲音“那個(gè)，曹老師，出來(lái)一下。”“好的，主任�！薄安芾蠋煟ノC(jī)室一趟，記住，要拿筆和紙�！薄岸鳎R上�！敝螅蠋煷掖一匕鄬�(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課你們上自習(xí)，我出去一趟�！闭f(shuō)完，老師就出去了。
老師剛走不到五分鐘，班級(jí)就亂成一鍋粥。
但有兩個(gè)嗨的最歡。第一個(gè)人說(shuō)：“我們玩兒一個(gè)游戲吧！”“什么游戲？”“嘻嘻�！薄澳阈κ裁�，恩？我的帽子呢？”那第一個(gè)人揮了揮他的手，第二個(gè)一看“呀！我的帽子，還給我�！闭f(shuō)完，這兩個(gè)人就開(kāi)始繞著班級(jí)跑。那場(chǎng)面，我是看不下去了。
別的同學(xué)可不這樣想，他們還喊：“加油！加油！”有的女生上講臺(tái)上一手拿一個(gè)紅領(lǐng)巾，給他們助威。而我，反倒和他們不一樣，我對(duì)他們非常無(wú)奈，還在心里想：老師一出去你們就亂成一鍋粥，有這時(shí)間還不如多做點(diǎn)題。老天呀！還我點(diǎn)兒安寧吧！想完，我就把耳朵用紙堵上了，這樣聲音也能小一點(diǎn)兒。
就在這時(shí)，有人看見(jiàn)老師在后門的小窗戶看，就說(shuō)：“快坐好！”那兩個(gè)追帽子的`更是手忙腳亂地回到座上。老師“嘭”的一聲開(kāi)了門，問(wèn)：“誰(shuí)能保證沒(méi)玩？”我站了起來(lái)�！昂茫祟欚┰�，別人作業(yè)寫(xiě)一遍抄一遍。”同學(xué)們都要哭了，真是自作自受。
這就是我班老師不在時(shí)的場(chǎng)景，真是亂呀！
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