關(guān)于續(xù)寫的作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的續(xù)寫的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
空間在我的眼前放大了，一朵一朵的花兒變成高大的樹木，一望無際的草原變成了茂密的森林。一只蝴蝶，一只色彩斑斕的蝴蝶，飛在各種各樣鮮艷的花朵之間。我的目光跟著它的腳步，一路上我遇見了不少蝴蝶、蜜蜂，它們互相打招呼。
村子的大街小巷上，大部分都是蝴蝶，那只美麗的蝴蝶小姐走進(jìn)了村子，花色斑斕的它，逗得不少蝴蝶駐足癡望；在蝴蝶城堡中，蝴蝶王子正在和遠(yuǎn)方來的蝴蝶公主跳著輕盈地舞蹈；音樂家演奏著美妙的樂曲；蝴蝶小姐也加入了這場(chǎng)舞會(huì)，跳完舞后蝴蝶小姐來到了集市和小區(qū)……
蝴蝶村落中，不只有蝴蝶，還有許多其他的`蟲子。蜜蜂少爺帶著它的仆人在花叢中勤勞的采蜜；而蜜蜂小姐在花叢中與朋友們玩鬧、嬉戲；打屁蟲在“嘟、嘟、嘟”地享受著自己家族獨(dú)有的音樂天賦蒼蠅姐妹在談?wù)撝裉祢湴恋膭倏?jī)……
我的目光離開了這些，來到了喧鬧的居民住宅。我剛一進(jìn)來便聽見“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲，原來是毛毛蟲的媽媽蝴蝶阿姨正在責(zé)罵毛毛蟲不爭(zhēng)氣，把去優(yōu)良學(xué)校的機(jī)會(huì)白白讓給了小蝴蝶，自己卻在差等學(xué)校念書……
我還看到了許多許多……
我漫游了整個(gè)下午，夕陽到來，我才依依不舍的走回了家。
續(xù)寫的作文 篇2
待豬八戒回到廟里，向師父認(rèn)了錯(cuò)，并說：“徒兒今后一定改掉自私、貪吃和懶惰等不好的習(xí)慣。”
“下不為例�！�
第二天清早，他們上路了。孫悟空一邊走，一邊想：這個(gè)豬巴戒說話一定不會(huì)算數(shù)。我看他忍得了初一，也定忍不了十五，待我等下再去戲弄戲弄他一番。就在這時(shí)，唐僧說：“我們走了那么久，已經(jīng)又累又渴了，在哪里歇歇腳才好？”孫悟空望了望遠(yuǎn)處，說：“前面有一座觀音廟，我們趕快趕過去吧！”他們走呀走，走了半天，終于到了觀音廟。那座觀音廟里面一個(gè)人影也沒有。豬八戒為讓自己的形象在唐僧的眼里好些，便孝順地說：“師父，請(qǐng)讓我下山化些齋吧�！睂O悟空想：哈哈，機(jī)會(huì)到了。
豬八戒高高興興地走出了廟門，孫悟空用騰云駕霧的本領(lǐng)，悄悄地跟著。走著走著，豬八戒走累了，就在一棵大樹下休息。孫悟空看見了，就隨手一變，把地上的石頭變成了四個(gè)大饅頭。豬八戒看到遠(yuǎn)處有幾個(gè)白花花的東西，走近一看，原來是饅頭！八戒想：我可不能自己吃了，師父和師兄弟們還在廟里等我呢！想完就把饅頭拿回去讓師父他們吃。
回去后，孫悟空把整件事的.來龍去脈都告訴了唐僧，唐僧就又對(duì)八戒說：“八戒，你懂事了許多啊。”
續(xù)寫的作文 篇3
青蛙聽了小鳥的話，決定跳出井來看看。只見它蹭地一跳，就來到了地面，才發(fā)現(xiàn)原來“天”真的是無邊無際，青蛙羞愧地低下了頭，說：“小鳥，對(duì)不起！你真是見多識(shí)廣，你愿意帶我去看看外面的世界嗎？”小鳥爽快地答應(yīng)了，說：“朋友，那我們出發(fā)吧！”
第一站，小鳥帶青蛙來到的是沙漠。小鳥說：“這是沙漠，怎么樣，這里是不是也像天一樣無邊無際？”青蛙說：“嗯！可是這里怎么除了黃沙什么也沒有呀？而且我覺得好熱好渴，很難受！”于是，小鳥帶著青蛙離開了。
第二站，小鳥帶青蛙來到的是大海。小鳥說：“這是大海，看看，這蔚藍(lán)的大海是不是也和天一樣無邊無際？”青蛙不等小鳥把話說完，就一頭扎進(jìn)水里準(zhǔn)備痛飲一番，但海水剛一進(jìn)嘴，就被青蛙吐了出來。青蛙說：“這一望無際的水這么好看，卻又苦又澀不能喝，真是可惜呀！”就這樣，小鳥帶著青蛙又啟程了。
第三站，小鳥帶青蛙來到的是草原。小鳥說：“這是草原，朋友，你覺得這一望無際的草原怎么樣？”青蛙左看看，右瞧瞧，鉆進(jìn)了草中，說：“朋友，你還能看見我嗎？”小鳥說：“朋友，你在哪里呀？”嬉戲了一陣，它們又上路了。
正當(dāng)小鳥在想下一站去哪時(shí)，青蛙指著一處對(duì)小鳥說：“那里，去那里看看�！眮淼匠靥吝叄▲B說：“朋友，這是個(gè)池塘，就這么大。”青蛙一躍，跳到了荷葉上，看著水里游來游去的小魚，荷花邊飛來飛去的`蜻蜓，好不喜歡，對(duì)著小鳥說：“我太喜歡這個(gè)地方了，我不打算再走下去了，我要住在這里�！�
就這樣，青蛙快樂地生活在池塘里，而小鳥依然滿世界地飛著，空閑時(shí)還會(huì)飛來池塘看看老朋友，和它聊聊所見的新鮮事。
續(xù)寫的作文 篇4
自從可汗捉神鳥的事，一傳十。十傳百。百傳千。千傳萬……最后傳到一位帶著生病的媽媽的.女兒叫：愛麗舍。愛麗舍是一個(gè)可愛，聰明，討人喜歡的小女孩。愛麗舍想：如果我能捉神鳥，就可以許三個(gè)愿望了，媽媽的病就能好了。
愛麗舍來到萬年古松上，看到了一個(gè)十分可愛的小鳥，愛麗舍想：難道這就是神鳥，好可愛哦。愛麗舍說："親愛得神鳥，你是否跟我走？神鳥說：“為什么？愛麗舍說：“我媽媽病了。神鳥想：那又哪么好心的人。神鳥轉(zhuǎn)身一變。把愛麗舍變到了另一個(gè)地方了。那里有一個(gè)快病倒的老奶奶，愛麗舍想也沒想：就跑過去。一心一意的照顧。老奶奶十分開心，搖身一變。變成了神鳥，老奶奶手上得手鏈給了愛麗舍，神鳥說：“這個(gè)手鏈可以許三個(gè)愿望了，你要許什么愿望？愛麗舍第一個(gè)許，媽媽的病現(xiàn)在好了，神鳥又搖身一變，變回來了。愛麗舍開開心心回家了，還要把兩個(gè)愿望給了媽媽。
愛麗舍把一五一十說給了媽媽聽，媽媽開心的表揚(yáng)愛麗舍，從此愛發(fā)娜和媽媽過上了美好的生活。
續(xù)寫的作文 篇5
柴斯特非常想念塔克和亨利。柴斯特想了一個(gè)辦法，柴斯特找到了一個(gè)火柴盒和兩片樹葉還有兩根牙簽，他把兩片葉子推在，用牙簽固定住，再把火柴盒放進(jìn)去，還在里面放了一些臘腸。柴斯特很高興，他正開心的端詳著自己的“飛機(jī)”。他想：什么時(shí)候能去見塔克和亨利。
柴斯特看見兩只正要去飛去時(shí)代廣場(chǎng)的大雁，柴斯特問道：“你們能帶我去時(shí)代廣場(chǎng)嗎？”一只大雁說：“沒問題。”柴斯特把自己的“飛機(jī)”推來，一只大雁咬住一根牙簽，另一只大雁咬住另一根牙簽，撲，撲，撲，撲，兩只大雁飛起來啦。
沒過多久，它們就飛到時(shí)代廣場(chǎng)了。
柴斯特吃了一塊臘腸，他說：“就在排水管里降落�！眱芍淮笱阋凰煽冢袼固氐暨M(jìn)了排水管里，柴斯特正好掉到塔克面前，“柴斯特��？”塔克驚奇地說。塔克連忙叫亨利來，塔克說：“柴斯特，我們剛好在為你準(zhǔn)備宴會(huì)，我們還給你做了一個(gè)秋千�！边@時(shí)，亨利來了他說：“柴斯特，我給你帶了禮物”柴斯特打開了禮物盒，里面有一塊大大的'臘腸，柴斯特清了清嗓子，演唱了一首《小夜曲》。
就這樣，他們度過了愉快的一天。
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