【精選】寫(xiě)自己的的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫(xiě)自己的的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)自己的的作文 篇1
為什么總是生活在別人的童話中呢？
我們也有我們自己的童話，我們也是一本書(shū)，是一本無(wú)論用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的書(shū)。
這本書(shū)它會(huì)隨著時(shí)間的流逝最后和你一同消失在這個(gè)世界，只有你才配得擁有這本書(shū)，和寫(xiě)這本書(shū)感受的人。
我們不要一味的尋求別人的生活，我們應(yīng)該創(chuàng)造屬于自己的生活，這樣的.生活才是美的，才是幸福的，幸福不是你遇見(jiàn)她他，而是你怎樣對(duì)待自己的生活。
我們現(xiàn)在的人總是一味的去復(fù)制別人，和別人穿一樣的衣服，噴一樣的香水，剪一樣的發(fā)型，總是活在別人生活的世界里，而迷失了自己，直到有一天照鏡子時(shí)才發(fā)現(xiàn)鏡子里的不是自己。
在別人的世界中，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道什么叫開(kāi)心。你只是一個(gè)抄襲者，這個(gè)懲罰就是你永遠(yuǎn)不知道什么叫快樂(lè)。
不要總是埋怨；為什么我沒(méi)有像他那么好的家庭？為什么我沒(méi)有這樣好的老公？為什么的父母不那么恩愛(ài)？為什么……為什么……記�。翰灰チw慕白馬王子與白雪公主，因?yàn)槟悴恢乐虚g發(fā)生了什么。
努力雖然不一定有收獲，結(jié)局不一定美好，但是你必須要愛(ài)你的生活，生活只有你自己可以給自己，別人只是一種承托而已。
所以做自己書(shū)籍的作者，譜寫(xiě)自己的童話，因?yàn)槊總�(gè)人的世界都是精彩的，每個(gè)人都是自己的童話。
寫(xiě)自己的的作文 篇2
我是誰(shuí)？站在鏡子前面的我不禁問(wèn)自己。我，一個(gè)普普通通的女孩子，我到底是誰(shuí)呢？在爺爺奶奶眼中，我是一個(gè)懂事、孝順的女孩。每次去爺爺奶奶家，我都會(huì)幫他們干一些力所能及的家務(wù)活，使他們不再那么疲勞；每次過(guò)年過(guò)節(jié)，我都會(huì)給他們送上滿滿的祝福。在爸爸眼中，我是一只跟屁蟲(chóng)，每天上學(xué)放學(xué)都跟在他的后面；在媽媽眼中，我是一個(gè)既愛(ài)哭又愛(ài)笑的孩子，每當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，只要媽媽一說(shuō)我，我就會(huì)不斷流下珍珠般的眼淚；每當(dāng)媽媽夸我的時(shí)候，我會(huì)露出潔白的牙齒開(kāi)懷大笑。
在老師眼中，我是一個(gè)樂(lè)于助人、尊敬老師的學(xué)生。一旦同學(xué)遇到困難，我總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在他們眼前，幫助他們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題；而在同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)及時(shí)幫助他們?nèi)セ�。同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)音樂(lè)天才。為什么呢？
可能是我每年參加校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)都是獲得一等獎(jiǎng)這個(gè)原因吧。每當(dāng)我看到這些獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，就會(huì)有一段深刻的回憶：以前，我對(duì)音樂(lè)是一竅不通的，可后來(lái)有一次，我們一家人去時(shí)代廣場(chǎng)逛，剛好碰到時(shí)代廣場(chǎng)門(mén)口有一群人在那里演出，其中有個(gè)小女孩在那里演奏揚(yáng)琴，媽媽認(rèn)為揚(yáng)琴發(fā)出的音色非常美妙、動(dòng)聽(tīng)，所以決定讓我去學(xué)揚(yáng)琴。隨后我就愛(ài)上了音樂(lè)。看，我有這么多的'特點(diǎn)，可是在寫(xiě)的時(shí)候，我仍然在想，我到底是誰(shuí)呢？我就是那個(gè)懂事、孝順、樂(lè)于助人、尊敬老師、熱愛(ài)音樂(lè)、既愛(ài)哭又愛(ài)笑的孩子。
寫(xiě)自己的的作文 篇3
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。也就是說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。家規(guī)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就像糧食一般，不可缺少。
過(guò)去，每個(gè)家庭條件都不是很好，我家里一直主張勤儉節(jié)約，做什么事都很節(jié)省。經(jīng)常聽(tīng)到父母說(shuō)：“不要亂花錢(qián)、花錢(qián)要花到有用的地方”。我牢牢的記住了這句話，一直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在我家的經(jīng)濟(jì)條件好了，可是父母還是很節(jié)儉。有一次，我吃飯的時(shí)候，掉了幾粒米飯。我吃完飯正想離開(kāi)，媽媽說(shuō)：“把桌子上的米飯給吃了，你知道嗎？在貧困地區(qū)有很多人都沒(méi)吃上過(guò)一頓飽飯，能吃上一頓大米飯都算奢侈。你還這樣糟蹋糧食。”我聽(tīng)了媽媽的`話慚愧極了，趕緊把剩下的米粒吃的一干二凈。
通過(guò)這件小事，我明白了，節(jié)約是一種美德，我在這良好的家風(fēng)影響中，成就了自我，好的家風(fēng)就是一個(gè)好的家族面貌。
寫(xiě)自己的的作文 篇4
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫(xiě)。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的`作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級(jí)時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí)，我開(kāi)始完善我的預(yù)習(xí)，我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書(shū)本上去，開(kāi)始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案，開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分，成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)�？季攀旨耙陨系娜肆�。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí)，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。
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