準(zhǔn)備考試的作文匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的準(zhǔn)備考試的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
準(zhǔn)備考試的作文 篇1
不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期末考試即將來(lái)臨。有句話(huà)說(shuō)得好——臨時(shí)抱佛腳，老師想到了很多復(fù)習(xí)方法。
瞧！
第一招：默。老師讓我們每個(gè)晚上供固兩課生字表的詞語(yǔ)，如果覺(jué)得自己復(fù)習(xí)還不如默一遍好，也可以默一遍。當(dāng)然，為了防止有些人不做這個(gè)作業(yè)，第二天老師都會(huì)默一遍抽查。我每回都全對(duì)，到現(xiàn)在都還沒(méi)錯(cuò)過(guò)呢！可是我也不是每次都復(fù)習(xí)。但對(duì)一些對(duì)生字生疏的同學(xué)，可奏效了！
第二招：做。老師買(mǎi)了許多測(cè)試卷讓我們做，今天一張，明天一張，后天一張……這可擊中了我的.弱點(diǎn)，我每天都得做到8—10點(diǎn)種才能做完，這免不了一頓臭罵。不過(guò)，我覺(jué)得期末忙一點(diǎn)是不可避免的，而且做試卷也是對(duì)自己的一種評(píng)估。
第三招：學(xué)。就是把整本語(yǔ)文書(shū)再簡(jiǎn)要的學(xué)習(xí)一遍。我們的學(xué)習(xí)速度很快，一節(jié)課就能學(xué)完一個(gè)單元。我也十分喜歡學(xué)，經(jīng)常搶著回答問(wèn)題，因?yàn)檫@就像把搭好的窩再搭得結(jié)實(shí)點(diǎn)，知識(shí)就能更好地被掌握，對(duì)我們的復(fù)習(xí)有莫大的幫助。
別看這三招很普通，可十分實(shí)用，讓我們更有信心地去迎接期末考試。
準(zhǔn)備考試的作文 篇2
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天，在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。面對(duì)即將來(lái)臨的期中考試，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?滿(mǎn)懷信心地迎接期中檢測(cè)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得成功，我建議同學(xué)們?cè)谝韵聨讉�(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：
期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試， 它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、心理上要有合理的定位
對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的.第一個(gè)字就是 怕 ，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。【迎接期中考試作文3篇】。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。
在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
準(zhǔn)備考試的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期是要調(diào)研考試的，所以我們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，我們每天都要有一篇試卷，但我們都不覺(jué)得累。仍是認(rèn)認(rèn)真真的.復(fù)習(xí)，我們的走廊上也比以前安靜多了。由此可見(jiàn)幾乎所有得人都在復(fù)習(xí)。誰(shuí)不想考好？
我準(zhǔn)備在家里的練習(xí)卷上復(fù)習(xí)，每張期末測(cè)試題都要認(rèn)真的做、早上起來(lái)再讀英語(yǔ)。
每天都要中午做完家庭作業(yè)，然后下午放學(xué)后在在家做數(shù)學(xué)題。
大概就是這樣布置。但每一項(xiàng)中有幾小項(xiàng)，語(yǔ)文是：每個(gè)單元的成語(yǔ)和幾首古詩(shī)，還有要背的課文要背要默。英語(yǔ)是：課文、小詩(shī)。數(shù)學(xué)是：卷子。
我一定要在期末考好。
準(zhǔn)備考試的作文 篇4
唉！時(shí)光過(guò)得真快，明天就要正式考試了，考的科目就是英語(yǔ)，今晚非要下大功夫不可。雖然我平時(shí)的成績(jī)不行，但有時(shí)考的很好，也要試試運(yùn)氣的！我和其他同學(xué)一樣，心情緊張的好像快要從懸崖跳下萬(wàn)丈深州似的。我不僅擔(dān)心分?jǐn)?shù)的跌落，還怕被媽媽責(zé)罵呢！用功努力讀書(shū)始終是我們的`責(zé)任，不可馬虎了事。
晚上，我忙著在書(shū)桌上復(fù)習(xí)功課，連該給小烏龜喂食也忘了。雖然已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，但心里仍然想著那些“記敘文”、“記事文”……走路都差點(diǎn)把鼻子撞到墻上去。
我調(diào)(tiao)好鬧鐘，準(zhǔn)備睡覺(jué)，但心里還是七上八下，怕明天起晚了，又怕考試不及格，沒(méi)發(fā)好好地入睡。但是回頭一想，我就算考不好，但我已經(jīng)盡了力，無(wú)愧于心。于是我開(kāi)始數(shù)綿羊：“一只、兩只、三只……”只見(jiàn)每只綿羊身上都寫(xiě)著100分呢！夢(mèng)里也看見(jiàn)發(fā)回的卷子上寫(xiě)著100分。我想：如果是真的該多好��！
準(zhǔn)備考試的作文 篇5
“星期一把今天發(fā)的卷子帶來(lái)，好，就這樣，下課！”老師剛走，我們就哎聲嘆氣起來(lái)，了了嘆口氣就開(kāi)始提筆狂寫(xiě)，還沒(méi)一會(huì)，語(yǔ)文課代表就抱了一疊卷子走進(jìn)教室，說(shuō)：“這是模擬卷，星期一要交！”說(shuō)完便不情愿的發(fā)了下來(lái)，“哎……”寫(xiě)吧！
再看看桌上以經(jīng)沒(méi)有人了，都被卷子埋沒(méi)了。
休息，遙不可及的夢(mèng)
一下課，沖出教室，見(jiàn)面第一句話(huà)就是，“你昨晚奮斗了幾小時(shí)？我今晚給你打電話(huà)，就這樣啊�！卑�，大家都是一樣滴啊，奮斗奮斗還要奮斗，每晚都要11點(diǎn)后睡，卷子滿(mǎn)天飛，整晚哈欠連天，手上拿著筆，腦帶放在手上，一不小心就有可能筆戳到臉上。
考試后
呤呤呤，終于下課了，鈴聲喚醒了同學(xué)們的靈魂，飛快的沖出教室，在樓梯口又被班主任攔了回來(lái)，我們又哎聲嘆氣的回到教室，卷子發(fā)了下來(lái)，考的好的'上躥下跳，互相比分，考的不好面無(wú)表情，呆若木雞，完了，慘了，喊聲一片，回家準(zhǔn)備吃“棍子燒肉”吧！��！
考試前的滋味也別有韻味�。�
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