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感恩優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-21 10:52:01 作文 我要投稿

感恩優(yōu)秀作文【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的感恩優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩優(yōu)秀作文【熱門】

  感恩優(yōu)秀作文1

  秋來(lái)了,來(lái)得還挺突然。

  猛然間,只覺(jué)得這個(gè)城因季節(jié)的變化的少了幾分情,變得有單板的幾分味道:人們總是木訥的走過(guò),車子總是木然地開過(guò),一切都顯得那么行色匆匆,少了幾分原有的格調(diào)。

  風(fēng)打在臉上,似乎有幾分生疼。一個(gè)人默默的行走在路上,低著頭,只見那落葉也不想日前那般旖旎,只帶滿身的無(wú)情。一陣風(fēng)終了,它們也只是回到了原地。

  回到原地?真是戀家!

  戀家……原地……這是!

  不,我感覺(jué)錯(cuò)了!腦子里,活生生的被打上一個(gè)否——那絕不會(huì)是一個(gè)世界真實(shí)的摸樣!其實(shí),就是落葉,落葉它也是……

  也是懂得感恩的!

  因?yàn)樗靼祝靼坠拍举n予它完美的生命——讓它看清了這人世間美好的一切。雖然它們各不相同,但一定是獨(dú)一無(wú)二。現(xiàn)在,在它們生命完結(jié)之際,它絕不會(huì)去哪兒,它會(huì)回到自己的原地——為了讓古木再生出一片比自己更完美的枝葉,為了讓自己的生命更有意義,它會(huì)選擇感恩!

  有時(shí)候,一種完結(jié),也叫做一種全新的開始,既然連一片小小的落葉,都會(huì)有感恩之情,那何況是我們這些有感情的人呢?怪不得龔自珍會(huì)有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的美贊。那我自己呢?

  我自己有過(guò)感恩嗎?我就算有過(guò)感恩也是否以同等的方式感恩過(guò)那些對(duì)我好的'人呢?我可不能做一個(gè)忘恩負(fù)義的人呀!

  感恩,一個(gè)既令人慚愧又令人自責(zé)的話題;蛟S有時(shí)候,我們不能逐一地去回報(bào),但我們一定要懷有一顆感恩的心。僅有這個(gè),世界就會(huì)很美。

  又是一陣風(fēng),輕輕拂過(guò)我的面頰,我不再覺(jué)得無(wú)情,而有了幾分寧?kù)o的歡悅——那叫感恩。

  感恩優(yōu)秀作文2

  感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn),感恩是善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。感恩在我們的生活中無(wú)處不在,在六年小學(xué)生活的畢業(yè)來(lái)臨之際,我想借此對(duì)母校與親愛的老師們表達(dá)我內(nèi)心深處對(duì)你們最真實(shí)的情感,說(shuō)出我內(nèi)心最真誠(chéng)的話語(yǔ)。

  感謝學(xué)校,是南外這片生機(jī)勃勃的?土,孕育著我們茁壯成長(zhǎng),正如南外的教育理念,我們像樹一樣成長(zhǎng)!十年樹木,百年樹人,是學(xué)校給我們提供了鍛煉的.舞臺(tái)、施展的空間,讓我們不斷努力,不斷進(jìn)步。在這里我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了發(fā)奮圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛的良好風(fēng)氣;在這里我們不僅收獲了知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人的道理,在您的懷抱里,我們從懵懵懂懂的幼兒成長(zhǎng)為心懷理想、陽(yáng)光向上、朝氣蓬勃的智慧少年!

  感謝敬愛的老師,是你們的諄諄教導(dǎo),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游;是你們的精心培育,為我們插上了理想的翅膀,是你們充滿信心的鼓勵(lì),讓我們積極向上,對(duì)未來(lái)充滿希望。為了教育我們,每一位老師都勤勤懇懇、嘔心瀝血地耕耘著,在我們獲得無(wú)數(shù)成績(jī)的背后是你們默默無(wú)聞的辛勤付出!是你們讓我們的今天碩果累累!感謝親愛的Grace,是您那時(shí)友趣生動(dòng)的課堂與非常富有吸引力的教學(xué)方式讓我們喜歡上了英語(yǔ),讓我們大膽開口說(shuō)英語(yǔ)。感謝親愛的張老師,您是那么富有親和力,那么和藹可親,對(duì)我們的教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé);感謝親愛的李老師,您對(duì)待數(shù)學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度令我們十分敬佩,是您讓我們愛上了數(shù)學(xué),產(chǎn)生了對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。

  感謝同學(xué)們,在南外這個(gè)大家庭里,我們互相幫助,共同進(jìn)步!我們努力學(xué)習(xí),積極向上,全面發(fā)展,樹立遠(yuǎn)大理想,自尊,自愛,自強(qiáng)不息,成為祖國(guó)棟粱之才。讓我們從一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹長(zhǎng)成參天大樹,讓我們從一棵樹長(zhǎng)成一片森林,感謝你們陪我度過(guò)快樂(lè)的六年時(shí)光。

  感恩的心,感謝有你。你們永遠(yuǎn)是我生命中最亮麗的風(fēng)景線,你們永遠(yuǎn)是我最深刻的記憶。

  感恩優(yōu)秀作文3

  是什么讓魚兒歡快游動(dòng),是大海;是什么讓鳥兒自由飛翔,是天空;是什么讓小草茁壯成長(zhǎng),是大地。那么,又是什么讓我們?nèi)祟惪鞓?lè)地、幸福地、健康地活在這個(gè)世界上呢,是母親,偉大的母親。

  我翻閱著書籍,看到書上描寫母親的片段,不禁思索:我得報(bào)答母親。今天,我要把努力的成果,把前所未有的愛心,用最忠實(shí)的方法獻(xiàn)給十一年來(lái)對(duì)我無(wú)比關(guān)心的母親。俗話說(shuō):父母是孩子的第一任老師。

  對(duì)呀,是父母把孩子帶到這個(gè)世界上,是父母讓孩子見到第一縷陽(yáng)光,是父母給予孩子良好的教育,直到孩子上學(xué)去時(shí),才鄭重地把孩子交給學(xué)校。其實(shí),老師教給我們的是書本上的學(xué)問(wèn),而父母親教給我們的,卻是永生的智慧!從咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話到認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè),哪一刻不凝結(jié)著父母的心血,哪一刻不訴說(shuō)著父母對(duì)我們的關(guān)愛呀!

  親愛的母親,雖然今天不是母親節(jié),但我還是送您一束美麗的花兒以表我對(duì)您的感謝。媽媽,您長(zhǎng)得并不丑陋,我送您的橘紅色百合與雅觀、迷人的康乃馨將您的微笑映襯得格外美麗。大家都知道,康乃馨代表母愛,母愛是無(wú)邊的,是無(wú)法用金錢買到的.。如果一個(gè)人起初為了金錢而拋棄母愛,不管他往后是何等的敬業(yè)奉獻(xiàn),但是,實(shí)際上,他卻是自私的,因?yàn)樗?jīng)不起金錢的誘惑,為了金錢而舍棄了母愛,如果他還有孝心,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),那么,那一幕將永遠(yuǎn)地烙在他的心中,抹也抹不掉……

  小時(shí)候,我對(duì)母愛不以為然,并膚淺地認(rèn)為:母親關(guān)愛孩子是天經(jīng)地義。但現(xiàn)在,我明白我理解錯(cuò)了,母親是美麗的化身,是天使的化身,是孩子的榜樣。讓那一朵朵芬芳的花兒伴隨著母親快樂(lè)一生吧!

  今天媽媽很快樂(lè)!雖然今天沒(méi)有陽(yáng)光,但我的心中卻有著一個(gè)火熱的太陽(yáng),那就是——心!

  感恩的心,感謝有你,讓我一生,有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花謝,我一樣都很珍惜!币宦牭竭@首歌我就想起了一直關(guān)心照顧我的媽媽。

  感恩優(yōu)秀作文4

  悠修的白云露出潔白的笑容,那是對(duì)天空的感恩;嫩綠的小草跳起優(yōu)美的舞蹈,那是對(duì)大地的感恩……

  父母是辛勞的。偉大與平凡的愛是最美的。我喜歡依偎在母親懷里,傾聽那美妙動(dòng)聽的故事,我喜歡靠在父親的背上,思索我的人生。我想:父母給予我關(guān)愛,給予我生命,母親十月懷胎,辛苦的生下了我,父親也忙著照顧我和母親,而我的人生也從哇哇落地開始……大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有自己的責(zé)任。那么,父母的責(zé)任是什么呢?是呀,父母肩負(fù)的.是承上啟下的責(zé)任。父母起早貪黑地為我們做飯、洗衣,還要為了我們讀書去拼搏工作。父母的關(guān)愛是我前進(jìn)的風(fēng)帆,鼓舞我永不懈怠,奮勇向前。感謝父母給了我們一切,看,他們那手上、臉上一條條的皺紋,頭上一根根的蒼發(fā),可曾想過(guò)他們有多辛苦!我們能不感恩父母嗎?

  老師是我們走向知識(shí)的引路人。在煙塵彌漫的教室里,老師站在三尺高的講臺(tái)上,刺鼻的粉塵飛舞著,老師為同學(xué)們講課講到嗓子干啞也毫不在乎,仍“倔強(qiáng)”地堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。白天,老師苦心教導(dǎo)我們;夜晚,還要頂著嚴(yán)風(fēng)批改作業(yè)。我們能不感恩老師嗎?

  “細(xì)雨潤(rùn)草綠,微風(fēng)沁花香”,在和煦的春風(fēng)吹拂下,小草的嫩芽,一個(gè)個(gè)地從地下冒出來(lái)了,織成了一片片黃綠色的地毯。潔白的云,在晴空中飄飄悠悠,像一層薄薄的輕紗,那潔白的顏色,真象一塊塊松軟的棉花糖,令人垂涎三尺。望著這美好的一切,我的腦海中浮現(xiàn)出:大自然帶給了我們清新的空氣,美麗的風(fēng)景,可口的瓜果,營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜……大自然帶給了我們?cè)S多美好的事物,樹立在飛揚(yáng)的塵土中,吸收二氧化碳制造出氧氣,大自然為我們奉獻(xiàn)。我們能不感恩自然嗎?

  擁有一顆感恩的心比擁有無(wú)窮的財(cái)富更加珍貴,學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩自然,讓我們用行動(dòng)證明吧!

  感恩優(yōu)秀作文5

  蒼鷹、小鳥感恩藍(lán)天,那是因?yàn)樗{(lán)天養(yǎng)育了它們;小花、小草感恩太陽(yáng),那是因?yàn)橛辛颂?yáng),他們才能茁壯成長(zhǎng);蜜蜂感恩花朵,那是因?yàn)榛ǘ浣o它了花粉,讓它釀造蜂蜜;常懷一顆感恩的心,那將是一筆巨大的財(cái)富。

  我感恩父母,是父母給了我生命,把我養(yǎng)大成人。他們總是那么和藹可親,循循善誘,他鼓勵(lì)我,欣賞我。我成績(jī)不好時(shí),爸爸媽媽來(lái)安慰我,告訴我如何自強(qiáng)自立。我驕傲自滿時(shí),他們又告訴我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

  我感恩老師,是他們教給我無(wú)窮的知識(shí),教導(dǎo)我如何做人,為我傳道、授業(yè)、解惑。他們是我成長(zhǎng)的道路上墊腳石;他們是我人生道路上的啟明星。

  我感恩同學(xué),是她們?cè)谖矣幸蓡?wèn)時(shí)為我釋疑;是她們耐心地告訴我不懂的知識(shí)。他們陽(yáng)光般的笑臉,帶給我無(wú)盡的.快樂(lè);他們對(duì)我的寬容和幫助,讓我銘記在心。

  我感恩那些幫助過(guò)我的人,是他們讓我感到人間處處有真情;我也感恩那些接受過(guò)我的幫助的人,是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì),讓我感悟助人為樂(lè)的>幸福。

  我感恩>挫折和失敗,是它們教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,百折不撓。經(jīng)過(guò)五年級(jí)學(xué)習(xí)的辛苦與挫折,才有了六年級(jí)的甘甜。因?yàn)榇煺叟c失敗,我學(xué)會(huì)了永不言輸,永不放棄。

  有一首歌唱的好,“感恩生命,感恩命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜??”愿每個(gè)人都有一顆感恩的心。只有這樣,我們以后的人生道路才會(huì)更加的一帆風(fēng)順;只有這樣,我們的社會(huì)才能夠形成和諧繁榮的景象。

  新龍小學(xué)六年級(jí):吳乾志

  感恩優(yōu)秀作文6

  感恩,兩字雖簡(jiǎn)單但做起來(lái)難,可那天,我做了,讓媽媽這棵大樹不再是保護(hù)我,而是讓我來(lái)守護(hù)她。

  那天,媽媽病了,正痛苦的躺在床上,用夢(mèng)鄉(xiāng)來(lái)減輕病痛。我呢,在房間里躺著想:媽媽生病了,我不能坐視不管,今日就由我來(lái)守護(hù)媽媽吧!我想著想著,嘴角不禁露出了胸有成竹的笑容。

  我來(lái)到洗手間,本來(lái)是想洗漱。但一進(jìn)洗手間,我的本意已經(jīng)拋到了九霄云外去了,我看到了一堆媽媽正要洗的衣服,我又開始了思考:衣服,洗衣服,幫媽媽洗衣服,這樣就可以減輕媽媽的活了,她就有更多時(shí)間睡覺(jué)了。哈哈,我真聰明,我真棒?墒窃谖野岩路诺脚枥锖螅粋(gè)超大的石頭又擋住了我——洗衣液不見了,洗衣液可以又快又方便又干凈的洗完衣服。可“她”今天怎么不見了呀!我急得像熱鍋上的螞蟻,東“跳跳”西“跳跳”,這翻翻那找找?蛇是沒(méi)看見“她”,怎么辦?怎么辦?這個(gè)任務(wù)不會(huì)泡湯了吧?不行,不行,絕不能!這時(shí)我的眼睛不禁跑到了肥皂上面!翱磥(lái)唯一的方法,只能用手洗了,哎!就這樣吧!蔽蚁搿

  我先把所有衣服清理一下,哪些要一塊洗,哪些又要一塊洗的,這是媽媽常在洗衣前做的`事。第二步,放上衣服和水,浸了一會(huì)兒后,我就排好陣勢(shì),深呼一口氣,“”嚓——嚓——呲”曲子極是好聽,但媽媽需要安靜,我只好暫停演奏,嘴上卻哼起了:“某一天,在夢(mèng)里夢(mèng)見月光下的地點(diǎn),你的……”顯得一切都輕松、美好,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我的任務(wù)也即將完成,就差晾衣曬了。在晾的過(guò)程中,我看見媽媽哭了,我特別想去說(shuō)媽媽別哭,女兒將來(lái)還有好多好多來(lái)感恩呢,你一次一次的哭,眼淚不夠啊!快點(diǎn)習(xí)以為常吧!”

  這就是我感恩媽媽的事,雖平凡,但并不簡(jiǎn)單。

  感恩優(yōu)秀作文7

  “感恩的心,感謝命運(yùn).伴我一生,讓我有勇氣做我自己“.每個(gè)人都有一顆感恩的心.自從我來(lái)到這個(gè)世界上,時(shí)時(shí)刻刻影響著周圍的人,我的一切與他們息息相關(guān).

  當(dāng)我踏進(jìn)知識(shí)的殿堂那一刻,我不斷的了解自己.看著眼前的這個(gè)陌生人.心中充滿了恐懼.隨著不斷涌進(jìn)我身體里的知識(shí).像一根線使我和他聯(lián)系在一起,彼此有了了解.?dāng)?shù)不勝數(shù)的渴求知識(shí)的眼睛在他的指引下,轉(zhuǎn)向了世界.有過(guò)風(fēng)霜,有過(guò)陽(yáng)光,有過(guò)淚水.漸漸地,這個(gè)陌生人成了我生命中的組成部分.他燃燒了自己的時(shí)間,點(diǎn)亮了別人的大門.他塑造了人類的靈魂,是人類靈魂的工程師.一本書在他的手里一次又一次的講著.命運(yùn)將我和他聯(lián)系在一起,他點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路,他不求任何回報(bào).燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人.用千言萬(wàn)語(yǔ)都將不清他對(duì)我的塑造.

  當(dāng)我第一次的尖叫沖破了云霄,我見到了他們.每次回家,總是一個(gè)笑臉.我和他們走過(guò)了許多的'路.走過(guò)歡樂(lè),走過(guò)悲傷,走過(guò)淚水.他們?yōu)槲易龅囊磺,在幼小的我中是?yīng)該的.直到聽到了"誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉".我的一切建立在他們的辛酸和艱苦中.有時(shí)我快樂(lè),他們也快樂(lè).有時(shí)我悲傷,他們鼓勵(lì)我.有時(shí)我犯錯(cuò),他們教育我.幼小心靈的我對(duì)周圍的事物充滿著喜愛,導(dǎo)致我分不清方向,打罵聲接二連三.一個(gè)杯子摔在了地上碎了.我的錯(cuò)誤糾正了.我又好像是一棵幼小的樹苗吮吸著雨水,他們是周圍的土壤將我扎固.是他們將我?guī)У搅诉@個(gè)世界.

  在我不知所措時(shí),一雙溫暖的手將我拉了起來(lái).比賽時(shí),傳出清脆響亮的聲音;摔倒時(shí);正確的方法指引著我;當(dāng)我孤單時(shí),他們陪著我;朋友伴我一生,讓我明白了團(tuán)結(jié),明白了競(jìng)爭(zhēng),明白了合作.他們讓我進(jìn)步,無(wú)論遇到多大海浪,他們?yōu)槲易隽艘恢恍〈,在海中蕩漾?/p>

  人與動(dòng)物的區(qū)別在于人會(huì)感恩.周圍的人使我快樂(lè),讓我認(rèn)識(shí)了世界,他們指引我向前.我對(duì)他們發(fā)出內(nèi)心的呼喊:謝謝你們.并像一棵大樹不斷生根發(fā)芽.

  感恩優(yōu)秀作文8

  太陽(yáng)因愛護(hù)萬(wàn)物而奉獻(xiàn)出自己的光輝,春雨因滋潤(rùn)萬(wàn)物而降落人間,秋風(fēng)因涼爽大地而穿梭前行,而蠟燭因照亮他人而撒落成淚。我敬佩,蠟炬成灰淚始干的豪情,我感嘆,春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn),但我更加敬佩那個(gè)如同蠟燭般為我們奉獻(xiàn)的人。

  或許他并不高大,那張面孔已飽受滄桑留下了歲月的痕跡,眼角的皺紋突現(xiàn)出他豐富的閱歷,到知天命的他依然堅(jiān)守在自己的崗位上,三尺講臺(tái),一支粉筆,桃李滿天下,從年少的英姿颯爽到現(xiàn)在的雙鬃漸白,他依舊不離不棄,或許歲月已在時(shí)光荏苒中前進(jìn),那時(shí)小鳥依人從指間溜走,而他絲毫未覺(jué),為了我們,他奉獻(xiàn)地不僅是知識(shí),還有那無(wú)價(jià)的青春韶華,為了讓我們能夠個(gè)個(gè)成才,他不惜扮演小丑的角色生動(dòng)地再現(xiàn)文章的情景,把我們逗得哄堂大笑,從而愉快地暢游在知識(shí)地殿堂中,而作為新時(shí)代的我們,卻有著濃厚的自我意識(shí),從而將角色進(jìn)行首末倒置,假如有一天,你站在講臺(tái)上散發(fā)自己的花香,而你的學(xué)生如此作為,試問(wèn)你將如何看待?

  時(shí)光磨平了他的棱角,讓他變得仁慈和藹,對(duì)我們的'行為,他選擇了忍耐,作為母語(yǔ)課程的引導(dǎo)者,他的學(xué)識(shí)淵博讓我們嘆為觀止,他對(duì)詩(shī)歌文學(xué)有著獨(dú)特的見解,他對(duì)歷史有著自己的評(píng)價(jià),他喜歡詩(shī)歌所表達(dá)的意境沉迷于古典文學(xué)的唯美,而且時(shí)常向我們介紹那些史書所留下來(lái)的時(shí)代精華,讓我們汲取著文學(xué)的營(yíng)養(yǎng),反思自己的行為,華麗地步入知識(shí)的殿堂。

  陽(yáng)光給了花兒溫暖,花兒回報(bào)陽(yáng)光以微笑,風(fēng)兒給了小樹力量,小樹回報(bào)風(fēng)兒以舞蹈,藍(lán)天給了雄鷹廣闊,雄鷹廣闊回報(bào)蒼穹以壯美;而我們應(yīng)當(dāng)感恩給予我們諄諄教誨的人,感恩蠟燭的無(wú)私燭照,感謝我們的恩師!

  感恩優(yōu)秀作文9

  各位叔叔阿姨上午好,作為學(xué)生代表我想說(shuō)的是感恩,正如大家所見的一中變化了而且變化是巨大的,學(xué)校給了我們一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,這是各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師共同努力的成果,我要感謝我們學(xué)校,這里有各位老師的心血,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),教給我們?cè)S多的知識(shí),不僅在學(xué)習(xí)方面,還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈说劝嘀魅尉礃I(yè)愛業(yè),我的班主任楊老師是位好班主任,他上課認(rèn)真負(fù)責(zé),仔細(xì),總是幫助我們把知識(shí)弄的清清楚楚,下課還經(jīng)常跟我們開玩笑,關(guān)心照顧我們,當(dāng)我有困難的時(shí)候,老師你毫不猶豫的去幫助我解決困難,教給我一些學(xué)習(xí)方法,楊老師,謝謝你。

  我還想跟我媽媽說(shuō),媽媽謝謝你,謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)和支持,謝謝你們給我的愛,當(dāng)我考的不好的時(shí)候,你們不僅沒(méi)有罵我,還不斷的鼓勵(lì)我,你總是說(shuō):下次來(lái)過(guò),媽媽謝謝你的理解,是你讓我有了繼續(xù)前進(jìn)的力量,你和爸爸為了給我們攢夠?qū)W費(fèi),那么辛苦的工作,你們付出的心血我都看在眼里記在心上,我一直記得你說(shuō)過(guò)的那句話,就是:你現(xiàn)在只管好好讀書,只要看到你們有進(jìn)步,我就算再累,我也會(huì)很開心的去做。從這句話里,我什么都懂了,懂了你和爸爸的希望和你們的`心愿,可我給你們帶來(lái)的希望是那么的渺小,有時(shí),我真不敢面對(duì)你們,現(xiàn)在我上高三了,許多事你們不用說(shuō)我都知道,我在這里會(huì)好好學(xué)習(xí)的,我會(huì)盡我最大的努力去學(xué)習(xí),請(qǐng)你們放心,希望你們一直操著的心可以休息一下,在這里,我想說(shuō),爸爸媽媽謝謝你們,謝謝你們對(duì)我的支持。

  謝謝各位叔叔阿姨。

  感恩優(yōu)秀作文10

  她一身軍衣,坐于對(duì)面,接過(guò)令我無(wú)措的卡紙,賭一把自己的時(shí)間,用雙手再次制作。

  輪軸轉(zhuǎn)回初一去紫帽山軍訓(xùn)的某天,我們班在一間教室里制作無(wú)骨花燈。老師教完我們步驟后就發(fā)配工具讓我們自行制作。

  我對(duì)手工方面一竅不通,在聽的時(shí)候就是懵懵懂懂的,制作時(shí)更是一籌莫展,只能一步步試著剪剪畫畫了。

  我小心翼翼地按著圖紙畫好每一條橫線,用起剪刀還是有點(diǎn)慌張,生怕剪錯(cuò)剪偏。偶然抬頭看看旁邊的人,發(fā)現(xiàn)進(jìn)度都比我快得多,而且都是處之泰然,令我更是慌亂。

  不過(guò)再焦急也無(wú)用,我還是只能小心的剪紙,卻仍出了差錯(cuò),笨拙的補(bǔ)救。再看看其他人,都比我快了一大截,暗罵自己手笨。

  直到有人快完成時(shí),我依然沒(méi)趕上來(lái),焦灼之際只能向別人求助。

  但有人只是淡淡的看了我一眼,只有坐在我對(duì)面的那個(gè)人停下了她的動(dòng)作說(shuō)來(lái)幫我。

  我和她平時(shí)并不熟,對(duì)她的相助,我非常感激,不停地對(duì)她道謝。她只是說(shuō)沒(méi)事,就加緊幫我畫畫剪剪,等到差不多時(shí)才轉(zhuǎn)給我繼而制作自己的花燈,我在中途也還向她請(qǐng)教。

  到最后,我也總算是做好了無(wú)骨花燈,雖然面相不算好,但也是完成了,這還得多謝她。

  “慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。”——這是法國(guó)著名思想家盧梭說(shuō)過(guò)的名言。的.確,一顆為別人著想的心,勝過(guò)萬(wàn)金。

  是她在我慌忙的時(shí)候伸出了援手,即使自己還沒(méi)有完成,即使知道我還差很多,但沒(méi)有多說(shuō)一句話,沒(méi)有多加思考,就這樣拿過(guò)了我的卡紙,緩解了我的焦急。

  一分幫助,十分感激,當(dāng)我看著她幫我剪紙時(shí),就像看見一縷曙光。雖然并不是什么大忙,但讓我感到了人世的溫暖。

  “感恩”兩字,說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,卻很重要,有韓信對(duì)漂母的一飯之恩,有“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”的古語(yǔ),我也愿點(diǎn)一盞感恩的燈,等待它換芯之時(shí)。

  感恩優(yōu)秀作文11

  感恩是清泉,給人一種清新的感覺(jué);感恩是花朵,給人間撒下一陣芳香;感恩是一輪皓月,讓人感覺(jué)潔白無(wú)效。感恩是那么美好,讓我們學(xué)會(huì)感恩,為自己的認(rèn)識(shí)增添色彩。

  感恩父母,是他們給了我們生命,給了我們生存的機(jī)會(huì),更是他們辛勤養(yǎng)育我們,讓我們學(xué)知識(shí),懂得了真理。如今,我們回頭去看一看他們頭上的白發(fā),那,是歲月的痕跡,是為我們操勞的憑證。讓我們感恩父母,謝謝他們所給的一切。

  感恩老師,是他們教給了我們知識(shí),是他們含辛茹苦得教導(dǎo)我們,是他們?cè)跒槲覀兏冻鰠s沒(méi)有怨言。啊,老師,您就是陽(yáng)光,給我們溫暖;您就是雨露,給我們滋潤(rùn)。我們?cè)谀慕虒?dǎo)下不斷成長(zhǎng),老師,正因有您,我們變成了茁壯的大樹,謝謝您,我的老師。

  感恩朋友,是他們讓我懂得了什么是友誼,是他們?cè)谖译y過(guò)時(shí)陪伴著我,是他們無(wú)論自己成功或是失敗依然支持著我。啊,朋友,因?yàn)橛心銈儾庞羞@個(gè)開心的我,因?yàn)橛心銈兾也庞辛诉@個(gè)快樂(lè)的`世界,因?yàn)橛心銈兾液苄腋!?/p>

  “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”“執(zhí)子之手,與子偕老”,這些都因懷有一顆感恩的心。其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地,只要你的一聲問(wèn)候,一絲牽掛,一句祝福,平平凡凡,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。因?yàn)楦卸鞑庞卸嗖实氖澜,因(yàn)楦卸鞑庞姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)楦卸鞑庞心敲炊嗌屏嫉娜,因(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”這首歌時(shí)刻在我的心中回蕩。同學(xué)們,伸出我們溫暖的雙手,讓我們懷著一顆感恩的心,感恩生我養(yǎng)我的父母,感恩傳授我們知識(shí)的老師,感恩身邊所有的人!永懷感恩之心,常表感恩之情。

  感恩優(yōu)秀作文12

  在六年的小學(xué)生活中,有一位老師最值得我去感恩,那就是我們的代課老師――高老師。

  高老師是一個(gè)既溫柔又賢惠的人,她今年29歲,個(gè)子不高,豆芽般的身材,臉上總是掛著一絲笑容。讓人一眼就能看出她是一個(gè)賢惠的好老師。

  記得有一次,我們的班主任了老師病了,校長(zhǎng)找來(lái)一位代課老師,別看高老師當(dāng)時(shí)只是一個(gè)代課教師,可在教學(xué)上比別的`老師都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。開始,我的語(yǔ)文成績(jī)很差,是班上典型的“貧困”對(duì)象。高老師就耐心的教我,還利用休息時(shí)間,幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課。

  不管她有多忙,都會(huì)抽出一些時(shí)間給我補(bǔ)課,我卻一點(diǎn)也不知道珍惜。白白浪費(fèi)掉那么多的好時(shí)光。

  在期中考試時(shí),我語(yǔ)文成績(jī)只得了62分,我對(duì)自己失去了信心。可在班會(huì)上,老師不但沒(méi)有說(shuō)我,反而做了一個(gè)自我批評(píng)。老師對(duì)我們說(shuō),對(duì)不起同學(xué)們,是我沒(méi)有教好,說(shuō)著說(shuō)著,流下了眼淚?匆娺@情景,比打我,罵我還難受。

  從那以后,老師每天都來(lái)幫我補(bǔ)課,有時(shí)都忘記了下班。

  有一次,老師來(lái)給我補(bǔ)課,講著講著,就用手捂住胸口,額頭上滲出一層密密的汗珠。我忍不住叫出來(lái):“高老師,你……”高老師連忙說(shuō):“沒(méi)什么,有些胃疼。過(guò)一會(huì)兒就好了!笨匆姼呃蠋煄Р〗o我補(bǔ)課,我感動(dòng)的流下眼淚,這是我第一次在老師面前流下眼淚。

  我開始刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真去做老師留的作業(yè),功夫不負(fù)有心人,學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了。

  終于在期末考試時(shí),我的語(yǔ)文考了95分的好成績(jī),我高興極了,老師笑了,同學(xué)們也為我高興。

  我知道這些成績(jī)的提高是與高老師分不開的,我不但愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)文了,對(duì)其他學(xué)科也有興趣了。我要感謝高老師,我會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上努力拼搏,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師!

  感恩優(yōu)秀作文13

  記得有一位哲人說(shuō)過(guò):學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)熱愛,學(xué)會(huì)贊美……那么你學(xué)會(huì)了什么?我在書山題海中尋找,在父母的嘮叨中尋找,在老師的教誨中尋找,在我所關(guān)注的每一個(gè)角落里尋找,最終,我找到了,那就是——學(xué)會(huì)了感恩。

  我們應(yīng)該感謝父母親。是他們給了我們生命,教我們走路,教我們說(shuō)話,教我們做人。這其間,他們所付出的辛苦和汗水,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。父愛如山,偉大,母愛似海,深沉。父親是一座山,母親是一條河,而我們就是山與河間被滋潤(rùn)著的一棵幼苗。正因?yàn)橛辛怂麄兊暮亲o(hù),我們才能健康地成長(zhǎng)。難道我們不該感謝我們的父母嗎?

  我們應(yīng)該感謝老師。老師像蠟燭,溫暖人心,老師像園丁,澆灌花朵,老師像天使,撫慰心靈。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。只有人格才塑造人格,只有品質(zhì)才喚醒品質(zhì)。老師不是歌唱家,卻將知識(shí)的清泉叮咚作響,老師不是雕塑家,卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢,老師不是作家,卻將我們的人生韻味悠長(zhǎng)。難道我們不該感謝我們的老師嗎?

  我們應(yīng)該感謝朋友。朋友是肩膀,讓你依靠著哭泣,朋友是雙手,可以把你從絕望中拉出,朋友是垃圾筒,盛裝你所有的痛苦、不幸和煩惱。你是青蛙,朋友就是池塘,你是月亮,朋友就是星星,你是紅花,朋友就是綠葉。難道我們不該感謝我們的朋友嗎?

  花兒有了雨露,才能美麗的綻放,鳥兒有了天空,才能自由的翱翔,我們有了身邊的一切,才能快樂(lè)的`成長(zhǎng)。

  讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!感恩身邊的一草一木,一花一樹,感恩曾經(jīng)給予我們關(guān)愛和幫助的人,這樣的人生才不會(huì)失色。

  學(xué)會(huì)感恩吧!它是一本內(nèi)容真實(shí)的書,會(huì)讓你受益終生……

  感恩優(yōu)秀作文14

  這是一個(gè)平凡的世界,卻蒸騰著不平凡的真情;這是一群普通的人,他們共同演繹著悲壯的人生。在苦難中不懈地奮斗著,一種偉大的情愫在平凡中升華......

  在《平凡的世界》中,沒(méi)有驚天動(dòng)地的撕殺,只是在默默的訴說(shuō)里傾吐著融融的親情,沒(méi)有蕩氣回腸的故事,只是在那個(gè)年代那個(gè)環(huán)境里娓娓訴說(shuō)著平凡的世界里平凡人們平凡友情,沒(méi)有轟轟烈烈的海誓山盟,只是用那醉人陜北風(fēng)情徐徐道來(lái)種種愛情。在那個(gè)黃土高原上一個(gè)不起眼的`雙水村的小寨,各種情感在這里交織,在這里升騰!

  親情

  當(dāng)少安在參加全縣升初中的考試中,名列第三被錄取的時(shí)候“他的父親在他面前抱頭痛哭流涕,他第一次看到剛強(qiáng)的父親在他面前流淚,他自己也哭了,是的,他將要和學(xué)校的大門永遠(yuǎn)的告別了,他多么的不情愿呀,他理解父親的痛苦————爸爸不愿斷送他的前程……!被蛟S,我們的印象里,父親總是高大與堅(jiān)強(qiáng)的象征,又有誰(shuí)能夠明白那笑容背后的艱辛與無(wú)奈?可是少安知道,為了那個(gè)家他犧牲了太多太多,沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌著,從來(lái)沒(méi)有自私過(guò)。他是一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,他也有過(guò)自己的夢(mèng)想,有過(guò)自己的追求,可他同時(shí)是一個(gè)兒子,是一個(gè)哥哥,面對(duì)癱瘓?jiān)诖驳淖婺,垂垂老矣的父母,以及同樣?yōu)秀的弟弟妹妹,他毅然決然的選擇用自己的犧牲,用尚且稚嫩的肩膀扛起家庭重?fù)?dān),換取全家人的幸福。這是一個(gè)多么有情有義的男子漢!在這個(gè)家庭中,每個(gè)成員都在默默奉獻(xiàn)著。有這樣一個(gè)情景,我一直難以忘懷:面對(duì)少平省吃儉用買來(lái)的藥,老祖母一粒一粒地?cái)?shù)著,一遍又一遍,直到死,一粒也沒(méi)吃。一個(gè)一包亂的家卻只因那相扶相攜的親情而變的富有……

  感恩優(yōu)秀作文15

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),雄鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺焓垢卸魃系,因(yàn)樯系圪n予她純潔的心靈……而我感恩的卻是她——我的媽媽。

  記得那是一個(gè)星期四的下午,我放學(xué)回家的路上感到頭痛欲裂,回到家,我便躺在床上,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她見我躺在床上,便關(guān)切地問(wèn)我:“孩子,你怎么了?”我有氣無(wú)力的回答:“我頭痛”媽媽一聽,急忙跑過(guò)來(lái),摸了摸我的額頭,大叫一聲:“呀,這么熱,你發(fā)燒了?快我們?nèi)メt(yī)院!蔽艺f(shuō):“媽媽,不用了,天這么冷,你帶我去,你會(huì)感冒的,算了,不去了”而媽媽卻說(shuō):“那可不行,你如果這樣下去,會(huì)燒壞的',快,過(guò)來(lái)!闭f(shuō)著媽媽從箱子里拿出了厚厚的大衣,披在我身上,然后把我放到了自行車的后座上,騎著自行車風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)院。

  來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生讓我躺在床上,給我檢查后說(shuō):“這孩子發(fā)燒了,先讓她吃點(diǎn)藥,在醫(yī)院住上一晚,明天再看看!闭f(shuō)完醫(yī)生便走了,而媽媽就這樣一直陪伴著我,直到第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪伴著我,他的眼睛里充滿血絲,看到媽媽疲憊的樣子,我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù):每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),媽媽就會(huì)在旁邊陪伴,每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),媽媽就會(huì)做好可口的飯菜等著我,每當(dāng)我傷心失落的時(shí)候,媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我激勵(lì)我……想到這兒,我不禁淚流滿面。

  媽媽,你的愛如太陽(yáng)一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜,媽媽,謝謝你!今后,我將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你,我一定不會(huì)讓你失望的!

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