生活的發(fā)現(xiàn)的作文（精選57篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的生活的發(fā)現(xiàn)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
生活中，科學(xué)是無(wú)處不在的，有時(shí)它很有可能就從你的指間滑過(guò)了，能不能抓住它就要看你能不能發(fā)現(xiàn)它了。生活中有很多事值得我們關(guān)注，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以說(shuō)：科學(xué)就在我們的身邊。
記得有一次，我整理我的房間翻出了作業(yè)本，這些本子亂七八糟地堆在我的書(shū)桌上，我偶然發(fā)現(xiàn)這些本子上鉛筆、圓珠筆的字跡，藍(lán)藍(lán)黑黑的粗細(xì)不同，清晰程度也不同，這是為什么呢？我一下子心血來(lái)潮，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我首先向爸爸了解一下紙的構(gòu)造。原來(lái)紙的主要成分是微細(xì)的纖維。
我還了解了兩種筆的筆芯和筆墨的.成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成；圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調(diào)配得來(lái)的。接著我找來(lái)兩種紙：一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙。我用鉛筆、圓珠筆分別在兩張紙上畫(huà)了一條直線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：兩條都非常清晰。我用手一抹，圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上，兩條直線區(qū)別很大；鉛筆直線像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續(xù)續(xù)：而圓珠筆的直線，則連續(xù)圓潤(rùn)，光滑而沒(méi)有毛邊，普通作業(yè)本紙上的兩條直線區(qū)別不大。
最后我發(fā)現(xiàn)，用鉛筆寫字時(shí)，鉛筆附在紙的表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒(méi)有留下痕跡，因此字跡斷斷續(xù)續(xù)。光滑的紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡。
瞧！這就是生活中的科學(xué)。好多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，再深入思考而得出結(jié)論的。比如說(shuō)牛頓，他就是從蘋果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”這么一個(gè)偉大的成果。這都能說(shuō)明科學(xué)在我們生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。今天我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)了這句話，我想：螞蟻搬家，我回家一定要看看，我還要看看蛇會(huì)不會(huì)過(guò)道。
放學(xué)，媽媽來(lái)接我回家。我總是望著地面，盼星星盼月亮等著螞蟻搬家，后來(lái)等了半天也沒(méi)看到螞蟻搬家，心想：螞蟻不行的話，那就去看看蛇吧！
后來(lái)我等啊等，就是看不見(jiàn)蛇，后來(lái)我想了想：我這腦子是不是笨�。楷F(xiàn)在才春天怎么會(huì)有蛇呢？然后我失望走了，看樣子明天不會(huì)有雨啊！
后來(lái)我又打個(gè)電話問(wèn)了奶奶，我說(shuō)：“奶奶吃飯了沒(méi)有？”奶奶回答道：“吃完啦，都在床上了�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，我們家的`雞回窩了沒(méi)有？還有我們家的鴨子叫了沒(méi)有？”奶奶回答道：“沒(méi)有叫呢！”后來(lái)媽媽告訴奶奶，其實(shí)是我們學(xué)習(xí)了的幾句俗話，所以就問(wèn)了她。奶奶回答到：“螞蟻的話，一只搬家是不可能的，他們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)搬家，這樣才會(huì)下雨。”我回答：“哦，原來(lái)是這樣子的呀，我還以為只要一只螞蟻就可以了�！蔽矣謫�(wèn)：“那今天晚上也不會(huì)下雨咯？”奶奶回答道：“當(dāng)然不會(huì)下啦！”
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，生活中的現(xiàn)象都有含義，哪怕幾句話呢！看來(lái)還要懂很多東西才行，很多秘密等這我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
生活中，美是不可缺少的。生活中有很多美都被我們忽略了。比如:你走了幾年的小路，停下腳一看，才發(fā)現(xiàn)那里的燈光很美。
記得一次，我和閨蜜漫步在平時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)毫不起眼的操場(chǎng)上，我心想:“太煩了，難道就這樣走下去嗎？”說(shuō)完，我嘆了一口氣，說(shuō):“楊虹難道就要這樣走下去嗎？這樣也未必太煩了吧！要是再這樣躲下去，我都快睡著了。你說(shuō)說(shuō)話好嗎？和我聊聊天吧！”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到楊虹竟然不見(jiàn)了！我回過(guò)頭看了看，原來(lái)她還在后面呢！我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“楊虹，你在做什么呀？我都走到前面了，還不見(jiàn)你走來(lái)，你在這站著做什么呀？”過(guò)了幾分鐘，她才指著燈說(shuō):“你看，你抬頭看一看！”我毫不耐煩的抬頭看了看�？吹绞裁匆矝](méi)有啊，就只有一盞燈和一棵樹(shù)�！本蛯�(duì)她說(shuō):“你在這站著就是為了看燈和樹(shù)嘛，你也太無(wú)聊了吧！你在玩我嗎？”她聽(tīng)了生氣地說(shuō):“誰(shuí)玩你�。磕愫煤玫目纯礋艄夂蜆�(shù)融合在一起多么美呀！”我仔細(xì)一看還真是美不勝收。那微弱的燈光和細(xì)小的樹(shù)枝，仔細(xì)一看就像融為了一體一樣，讓人一看感覺(jué)輕松了很多�？赡苓@也是生活中的美吧，不仔細(xì)觀察還真不知道啊。
記得還有一次，我走在回家的路上，突然，看到一個(gè)小朋友正躺在地上。不用猜，她一定是跌倒了。我真想走過(guò)去想扶她一把�？墒莿偺鹉_，一位同學(xué)就跑過(guò)去扶起了她。我仔細(xì)看了看那位同學(xué)，感覺(jué)很熟悉。我左看右看，原來(lái)，是我們班的'一位同學(xué)�？晌矣悬c(diǎn)疑問(wèn)，這位同學(xué)他平時(shí)在學(xué)校時(shí)非常的調(diào)皮。為什么他會(huì)扶那位小朋友呢？我走了上去。問(wèn)他:“那位小同學(xué)是你的親戚嗎？他卻說(shuō):“怎么可能？”我又說(shuō):“那你為什么要扶她呢？”他毫不猶豫地說(shuō):“我沒(méi)有人性嗎？你覺(jué)得我是那種看到別人跌倒不會(huì)扶的人嗎？”我連忙解釋:”不，不是，我沒(méi)有誤會(huì)你，我只是覺(jué)得你這樣做很好，我很崇拜你�！彼�(tīng)到后笑了笑，又和藹可親的對(duì)那位小朋友說(shuō):“小妹妹，你叫什么名字呀？你家在哪里？我送你回去好嗎？”那位小朋友說(shuō):“小哥哥，我家就在那里，我可以自己回去的。”他聽(tīng)到后臉色變了，嚴(yán)厲的說(shuō):”這怎么沒(méi)能行呢？幫人只幫到一半可不行。走，我送你回去�！闭f(shuō)完，他便扶起了那位小朋友走向小朋友剛才說(shuō)的地方。我連忙跟了過(guò)去。小朋友的父母見(jiàn)到小朋友被他扶著，很著急對(duì)小朋友說(shuō):“姑娘，你怎么受傷了？他們是誰(shuí)呀？”小妹妹聽(tīng)了忍著疼痛笑著說(shuō):“媽媽，我在回家的路上不小心摔倒了。是那位哥哥把我扶了起來(lái)，還送我回家呢！”那位小朋友的父母聽(tīng)了笑著對(duì)他說(shuō):“小同學(xué)，謝謝你送我家小孩回家！我該怎么感謝你呢？”他笑著說(shuō):”沒(méi)事的，阿姨，舉手之勞，不值一提！”聽(tīng)完我們都笑了。沒(méi)想到平時(shí)那么調(diào)皮的人，也有助人為樂(lè)的一面，這也是生活中的一種美吧！
在我們的生活中，無(wú)處不存在著美，美是什么呢？可能就是平平常常的一件小事吧，也可能是你走了幾年小路也不知道的一個(gè)角落的美景吧！我們的生活就是這么的美�。ㄝo導(dǎo)教師：李其賢陳子能）
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
生活中不經(jīng)意的小事里，常常蘊(yùn)含生活的哲理。
那件事，我至今難以忘記。
“哎!”爸爸長(zhǎng)嘆一聲，徹底失望，無(wú)不傷感地說(shuō)：“這盆鐵樹(shù)定是無(wú)藥可救了，現(xiàn)在我也不再去理會(huì)它，就放在陽(yáng)臺(tái)上吧，能不能成活，看它的造化了�！蔽液蛬寢屜嘁暥�，嘆了一口長(zhǎng)氣。
話得從上個(gè)月說(shuō)起。一天，爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門外闖進(jìn)，手里還抱著一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，問(wèn)道：“這是什么樹(shù)啊?”爸爸滿臉得意地說(shuō)：“不知道吧，這是鐵樹(shù)�！鼻嗍[的枝葉，煞是美麗，不過(guò)似乎太小了些，不由地疑惑地打量起爸爸這個(gè)外行“養(yǎng)花專家”來(lái)，小心地問(wèn)：“你能養(yǎng)得活嗎?”爸爸胸一挺，儼然一副得勝將軍的姿態(tài)，說(shuō)：“不僅養(yǎng)得活，我還要讓它開(kāi)花呢!”“那就等著瞧吧!”媽媽也從櫥房中跑來(lái)湊趣。
從那以后，爸爸簡(jiǎn)直可以說(shuō)是廢寢忘食，對(duì)那棵鐵樹(shù)百般照顧、寵愛(ài)有加。每日回家，拔腿就往鐵樹(shù)那兒跑，碗也不洗，地也不掃，只知道給鐵樹(shù)澆水施肥。不久，媽媽便提出強(qiáng)烈抗議，與爸爸制定了“家務(wù)分配制度”。但爸爸做完家務(wù)后，仍我行我素，去照料他的寶貝——鐵樹(shù)，真是癡心不改。
然而鐵樹(shù)并不爭(zhēng)氣，原來(lái)青蔥的枝葉此時(shí)全黃了，爸爸不禁心急如焚。一日，他打聽(tīng)道了偏方，調(diào)制出了一種“特效”肥料，去搶救鐵樹(shù)。那刺鼻的臭氣真是令人作嘔，我也提出抗議，可爸爸卻仍不“回頭是岸”……
終于有一天，鐵樹(shù)的.枝葉開(kāi)始枯萎了，蔫蔫地聳拉著。爸爸眼見(jiàn)自己的苦心付之東流，終于對(duì)鐵樹(shù)徹底失望了。從此，家中再也無(wú)人去理會(huì)那棵鐵樹(shù)。
雨后初晴的一天，我走上陽(yáng)臺(tái)，眼前突然一亮，我意外地發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)原來(lái)焦黃的枯葉中竟鉆出了幾枝細(xì)小的，嫩綠的枝芽，隨風(fēng)抖動(dòng)，旖旎無(wú)限，忙叫了父母來(lái)看。父母看見(jiàn)了這幾片新葉，也與我一般的驚喜。只見(jiàn)爸爸神色疑重，現(xiàn)出一副若有所悟的模樣。此時(shí)，泰戈?duì)査频脑?shī)竟清清楚楚地浮現(xiàn)在我眼前：“為什么花謝了?我懷著渴切的愛(ài)把花緊緊抱在胸頭，這就是花為什么謝的緣故。”原來(lái)，過(guò)分的愛(ài)反而會(huì)把你所愛(ài)地給害了。爸爸對(duì)鐵樹(shù)的愛(ài)不就如此嗎?爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)不也如此嗎?想到這里，我看了看父母，他們也正似有所悟地看著我。
從此以后，爸爸再?zèng)]有給鐵樹(shù)過(guò)多的照顧，他們也沒(méi)有過(guò)多地呵護(hù)我，我和鐵樹(shù)都很好地生長(zhǎng)著。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
上個(gè)星期，因?yàn)槭俏业纳眨覀円患胰コ詿u公，在等上菜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事情。
我發(fā)現(xiàn)，廚師叔叔把洗好的雞放入高壓鍋里內(nèi)，過(guò)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)巨大的“嘶嘶”聲，我嚇了一跳，扭頭看到高壓鍋上一個(gè)像帽子似的的東西在不停的跳動(dòng)，還從旁邊的洞眼里不斷往外噴著熱氣，我感到十分好奇，這個(gè)會(huì)“跳舞”的東西是什么呢？他為什么會(huì)跳動(dòng)呢？冒這么大的`氣是不是鍋壞了，會(huì)不會(huì)發(fā)生爆炸��？我正在思索著，爸爸見(jiàn)我愣在那半天，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)出了我的疑問(wèn)，爸爸聽(tīng)后，摸了摸我的腦袋，笑著說(shuō)：“傻兒子，高壓鍋冒氣是正常的，如果不冒才危險(xiǎn)，因?yàn)楦邏哄伨褪抢脡毫υ黾铀姆悬c(diǎn)，使鍋內(nèi)增加到足夠的熱量來(lái)煮食物的，冒的那些氣是因?yàn)殄亙?nèi)已經(jīng)有足夠的熱量了，所以需要排除多余的水蒸氣，一般說(shuō)來(lái)，高壓鍋冒氣5分鐘左右就可以拿下來(lái)，不過(guò)不要急著把那個(gè)帽子拿下來(lái)，會(huì)有危險(xiǎn)的，要讓它自己泄氣，等沒(méi)有氣出來(lái)的時(shí)候才能把高壓鍋打開(kāi)�，F(xiàn)在明白了嗎？”我若有所悟的“哦”了一聲。
這真是一次難忘的生日啊，我不僅吃了大餐還學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得呢！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
《人類的老師》這一課描寫了雞蛋是捏不碎的，雞蛋真的捏不碎嗎？在我的腦中畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
晚飯過(guò)后，我興沖沖地從冰箱里拿了一個(gè)大雞蛋，放在了桌子上，爸爸看見(jiàn)了便問(wèn)我：“晚飯剛吃，又拿了一個(gè)大雞蛋，難道還沒(méi)有吃飽嗎？”我便解釋說(shuō)：“當(dāng)然不是啦，我正在做‘薄殼結(jié)構(gòu)’的.實(shí)驗(yàn)?zāi)兀 卑职值拿碱^立刻舒展開(kāi)來(lái)便說(shuō)：“我也正想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，干脆我們一起來(lái)做吧！”
我拿起了雞蛋，握緊它，還挺結(jié)實(shí)，我又加了把力氣，可還是捏不碎。爸爸性子急了，一把奪過(guò)了雞蛋便說(shuō)：“你人小力氣不大還是看我的吧！”說(shuō)完便擺出一個(gè)得意洋洋的樣子好像得了世界冠軍似的。我不服氣地坐在沙發(fā)上，心想：還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)得意了起來(lái)了。我想著想著，爸爸已經(jīng)握緊雞蛋使勁地捏了，只見(jiàn)他的臉越來(lái)越紅，小眼睛已經(jīng)成了一條“細(xì)線”，手背上的青筋已經(jīng)鼓起來(lái)了，“啪”的一聲，伴隨著我的尖叫，蛋花四濺――掛厲上，電視機(jī)上，洗衣機(jī)上……到處都是蛋黃，害得媽媽又擦桌子又擦墻，爸爸也忙得不可開(kāi)交還說(shuō)：“慘啦慘啦，我們家都成了‘蛋黃之家’啦。”
通過(guò)這次家庭小鬧劇，我發(fā)現(xiàn)：書(shū)上的知識(shí)不一定全對(duì)，千萬(wàn)不能人云亦云呀！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
老師今天為我們上了一節(jié)觀察課，觀察胖大海在熱水中的變化。
首先，老師拿出了一顆胖大海，為什么叫胖大海呢？它樣子小小的，形似一個(gè)桃核，身體是棕色的，身上布滿一些長(zhǎng)長(zhǎng)的“皺紋”，所以摸起來(lái)會(huì)覺(jué)得十分地粗糙，聞起來(lái)則有一股淡淡的不能言狀的奇怪的味道。
緊接著，老師沖了一杯開(kāi)水，把胖大海放進(jìn)了杯子中，我心想：為什么要把胖大海放進(jìn)開(kāi)水中呢？會(huì)有什么事情發(fā)生呢？過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)它有了不可思議的'變化，我與一些同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“變大了！變大了！”我漸漸地明白了它名字的來(lái)歷；又過(guò)了還不到1分鐘，它的皮完全裂開(kāi)了，露出了一團(tuán)又一團(tuán)毛絨絨的小球；再過(guò)了幾分鐘，水也由透明色變成了淺黃色，又由淺黃色變成了深黃色，毛團(tuán)兒也更多了，最后變成了棕色，原來(lái)桃核似的小胖大海已經(jīng)變成了毛線似的胖大海，它布滿了整個(gè)杯子！這簡(jiǎn)直令我們無(wú)法想象，不可相信！
別看它小而難看，但它有清熱解毒、消炎消腫痛的功效，作用可多了呢！
通過(guò)觀察胖大海的細(xì)致觀察使我明白了一個(gè)道理：看任何事物不能只看表面，還要認(rèn)清楚事物的本質(zhì)，才能真正看明白東西的全貌。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
放學(xué)了，我回家寫鋼筆字時(shí)，鋼筆寶寶渴了，想喝水了，我把美味可口的“藍(lán)莓汁”喂給它時(shí)，一不小心擠到了衣服上，我頓時(shí)慌了，心想：壞了，我的衣服！
我想呀想呀，突然，媽媽們說(shuō)過(guò)的話在我腦子閃過(guò)：鹽可以把衣服上的污垢洗干凈。我就像找到了救兵一樣，不管三七二十一，立刻就換上別的衣服準(zhǔn)備驗(yàn)證一下效果。
我把臟衣服放入早就準(zhǔn)備好的水里，泡了五分鐘左右后，衣服全變濕了，像一只“落湯雞”，可肥了，我拎都拎不動(dòng)。我從廚房拿來(lái)一大包食鹽，把被“藍(lán)莓汁”污染的.地方拎了起來(lái)，撒上兩勺鹽，我搓呀搓呀，還不由自主地唱了起來(lái)：“搓搓搓，搓搓搓，搓呀搓呀搓……”搓了幾分鐘后，我的手都抽筋了，咦，墨汁越來(lái)越淡，越來(lái)越淡，我搓了幾下后，幾乎沒(méi)了，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我又灑了一些洗衣粉，墨汁完全不見(jiàn)了，躲到哪兒去了呢？
我覺(jué)得很好奇，為什么普普通通的食鹽能洗衣服？帶著疑問(wèn)，我把電腦打開(kāi)，查找了一番，原來(lái)食鹽中含有大量的氯化納，這種化學(xué)物質(zhì)不僅可以去除污漬，還有漂白的作用呢！除此以外，食鹽還可以用來(lái)滅火，抑制燃燒呢！
沒(méi)想到我們每天接觸的食鹽竟然有這么多神奇的“本領(lǐng)”呢！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇9
大千世界，無(wú)奇不有。只要你善于觀察，就會(huì)有許多新鮮的發(fā)現(xiàn)。
今天，我和媽媽去超市里買東西。我順手拉了一輛手推車，可不僅沒(méi)拉動(dòng)，我還差點(diǎn)摔了一跤。媽媽見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)：“怎么了？”我氣急敗壞地說(shuō)“這車壞了，拉不出來(lái)了！”媽媽看了看手推車，笑著說(shuō)：“你再仔細(xì)看看這輛車�！蔽野l(fā)現(xiàn)，手推車都被鎖在了一根鏈子上，就像許多小伙伴們手拉著手，不肯松開(kāi)。每輛車的扶手右側(cè)都有一個(gè)銀灰色的硬幣盒。上面寫著“投人民幣1元”的'文字和圖示，通俗易懂。媽媽給了我一元錢，我把錢塞入了硬幣盒里，突然，連著前面的一輛車的鎖鏈彈了回去。這下子，車子終于可以輕松地拉出來(lái)了。于是，我和媽媽就推著車，開(kāi)開(kāi)心心地逛起了超市。
不一會(huì)兒，我們已經(jīng)買好了東西了。超市中有許多手推車回收點(diǎn)，我們來(lái)到其中一個(gè)點(diǎn)，將前面那輛車的鎖鏈扣，插入這輛車的鎖孔里，硬幣就“啪”的一下，彈出了放進(jìn)去的硬幣。
我握著那枚硬幣，心想、；這種辦法不僅大大減少了手推車亂停亂放的情況，還減少了回收手推車師傅的工作時(shí)間，真是一舉兩得��！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇10
生活就想一首詩(shī)，它描繪了生活的甜蜜與溫馨。生活就一絲絲燦爛的陽(yáng)光，它照亮了生活的小道，為未來(lái)的生活鋪下了幸福的彩石。啊!如此精彩的生活呀!我們應(yīng)該加倍珍惜，努力發(fā)現(xiàn)生活的奧秘，探索生活的神奇!多姿多彩的生活!期待你踏上探索的路程!
可愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起踏上這幸福的小路上，走進(jìn)生活的王國(guó)吧!哈!和我一起盡情歡樂(lè)吧!
雖然，我是一個(gè)女孩子，但我喜歡玩兒男孩子玩的紙飛機(jī)!
那天，我找來(lái)了紙，折了起來(lái)。我無(wú)論把飛機(jī)的`翅膀折得多大，它就是飛不起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。第二次，飛機(jī)總算飛了起來(lái)，可它飛得又不平又不穩(wěn)。一起之下，我把翅膀折得很小，扔了過(guò)去。咦?只見(jiàn)我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn)，降落的動(dòng)作也很自然。我疑惑不解：一般的飛機(jī)的翅膀都很大，可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢!于是我查了資料，一看，哦!原來(lái)是氣流在作怪呀!在氣流中的阻力也大翅膀越小。按這些資料，我還造出了會(huì)轉(zhuǎn)的飛機(jī)，會(huì)翻的飛機(jī)。讓我玩?zhèn)�夠，沙發(fā)也快成了飛機(jī)場(chǎng)了!
雖然，這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但卻有了新的知識(shí)。俗話說(shuō)得好：實(shí)踐悟出真理!
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇11
一天，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)，“豎雞蛋”。
我接受了這個(gè)任務(wù)，之后便開(kāi)始完成它。我輕輕地拿起雞蛋，小心翼翼地立到桌子上，可雞蛋“咕嚕咕�！睗L開(kāi)了，我又拿起雞蛋，立在桌子上，可雞蛋還是不配合我，又滾開(kāi)了。我想：雞蛋怎樣才能豎起來(lái)呢？
我耐心地拿起雞蛋，一遍又一遍地把雞蛋立在桌上，但雞蛋太頑皮，一遍又一遍地打滾兒，就是不愿意站起來(lái)。
就這樣，我試了又試，試了好久，大概二十分鐘過(guò)去了，可雞蛋這個(gè)頑皮的小孩，就是死活不肯站起來(lái)。我覺(jué)得自己好傻，把時(shí)間花費(fèi)在這個(gè)愚蠢的任務(wù)上。
我有些不耐煩了，如果這次再立不起來(lái)的`話，我就不干了。于是，我最后一次拿起雞蛋，輕輕地立在桌子上，我緊緊地盯著雞蛋看，不敢有一絲分神。耶！終于成功了！頑固的雞蛋終于站起來(lái)了！咦？但這是為什么呢？我拿起放大鏡仔細(xì)地看著雞蛋。噢，我知道了，雞蛋上有許多小突起，這些突起大約高0.8毫米，大約2至3毫米就有一個(gè)，當(dāng)你找到能連成一個(gè)三角形的突起時(shí)，就能把雞蛋立在桌上了。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇12
每到夏天，我總愛(ài)到荷塘去觀賞那美麗的荷花。
滿池的荷葉挨挨擠擠的，形狀各異。有的像一個(gè)綠色的大圓盤一樣，有的像一把撐開(kāi)的傘，還有的像一把展開(kāi)的扇子。荷葉上有了許許多多的`水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來(lái)滾去。
荷葉上綴滿了姿態(tài)不一的荷花。有的荷花盛開(kāi)了，一片片淡粉色的花瓣圍著嫩黃色的花蕊，十分好看；有的荷花還是花苞，頭上尖尖的有些粉紅色像涂了口紅的小姑娘，十分可愛(ài)；還有的荷花開(kāi)了一半，花瓣才展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，像一把倒放了的半開(kāi)傘。每一朵荷花都是一個(gè)亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個(gè)半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個(gè)一個(gè)的小孔。小孔里長(zhǎng)著鮮嫩可口的蓮子，可以食用。
荷花的莖上布滿了許許多多的小刺兒，是灰白色的，抓住莖，手感覺(jué)有些痛，因?yàn)樾〈虄菏旨饧?xì)。
荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了，會(huì)出現(xiàn)一些絲，怎么拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。
我看著一池的荷花，聞著荷花的芳香，很自然地想起一位詩(shī)人的《詠荷花》，并情不自禁吟詠起來(lái)“冰清玉潔品德佳，出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉，映日荷花別樣紅�！�
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇13
記得去年春節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到奶奶家過(guò)年�？煲匠阅暌沟臅r(shí)候了，許多客人來(lái)到奶奶家，爸爸媽媽不停地招待客人，奶奶不停地?zé)�，我也不停地收著紅包。
終于，開(kāi)飯了，客人們?nèi)紘雷幼讼聛?lái)，一邊聊著天，一邊品嘗著奶奶的手藝。“嘭”突然，桌上的`“五糧液”翻了，媽媽連忙站起來(lái)，抽了幾張餐巾紙，將潑在桌子上的酒擦干凈，就把餐巾紙扔出了門外。正在外面玩耍的幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了，紛紛跑向紙團(tuán)，其中有一位迅速拿出打火機(jī)把餐巾紙點(diǎn)燃。
看到這一幕，我立馬沖了出去，想要教育教育他，可當(dāng)我離他們還有一米之隔時(shí)，我的眼神突然被正在燃燒的火苗吸引住了。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)火苗越來(lái)越小，直到熄滅，餐巾紙還沒(méi)被燒壞。
我疑惑不解地盯著餐巾紙，手不停地抓著后腦勺。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“酒里含有少量的水和酒精，酒精是燃燒體，而且揮發(fā)得很快，如果把紙巾點(diǎn)燃，酒精也會(huì)一邊揮發(fā)一邊燃燒，酒精揮發(fā)燃燒完了，只剩下分解下來(lái)的水，所有火自然就會(huì)熄滅。結(jié)果你都看見(jiàn)了吧！”
原來(lái)如此�。】磥�(lái)科學(xué)就在我們身邊，只要我們用心觀察。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇14
一天，我正在洗衣服，突然，一枚一角的硬幣從我的上衣兜里掉到了盆里，沉了下去。我覺(jué)得很有意思，就把硬幣從水中撈出來(lái)，平放在水面上，它就沉了下去。
這是怎么回事呢？我記得被人把硬幣放在清水里就能浮起來(lái)，可我的硬幣為什么浮不起來(lái)呢？難道說(shuō)只有清水才能浮起來(lái)硬幣，肥皂水就浮不起來(lái)硬幣嗎？對(duì)，我還是先做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)吧。
我先拿來(lái)一個(gè)小盆，打滿清水，再把一枚一角的硬幣小心的平放在水面上，硬幣終于浮起來(lái)了。我又懷著激動(dòng)的心情往盆里滴肥皂水，不一會(huì)兒硬幣就沉下去了。我又打了一盆清水，往水中放了一 份一角的硬幣，接著又往清水里滴清水，這次硬幣卻沒(méi)有沉下去。這是怎么回事呢？我一邊想著，一邊大袋了一本《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》看看有沒(méi)有答案”找到了，我找到答案了！“我高興的喊道，原來(lái) 硬幣能浮在水面上，是因?yàn)樗谋砻鎻埩Υ笥暧矌诺馁|(zhì)量，而滴入肥皂水之后，水的表面張力減小，所以就托不住硬幣了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了硬幣能浮在水面上，完全是靠誰(shuí)表面張力這個(gè)原理，沒(méi)有水的表面張力，硬幣就會(huì)沉下去。
每個(gè)人在日常生活中的`發(fā)現(xiàn)時(shí)不同的，只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新發(fā)現(xiàn)。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇15
冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了，姑媽家的小院也恢復(fù)了生機(jī)。
走進(jìn)院子入口，最早看見(jiàn)的就是小路兩旁的黃楊，黃楊長(zhǎng)出了新的嫩葉，每個(gè)枝頭幾片嫩葉圍聚在一起，就像一朵朵綠色的小花。
往前走幾步，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金色的小喇叭掛在枝頭。��！報(bào)春使者迎春花開(kāi)了。那沒(méi)開(kāi)的花骨朵，垂掛在枝頭條上，像一個(gè)個(gè)黃色的小水滴，又像害羞的小姑娘正低垂著頭。
我走到小石橋上，突然一群細(xì)小的蟲(chóng)子在我面前飛來(lái)飛去。春天來(lái)了，天氣暖和了連小蟲(chóng)子也出來(lái)了呢！
走過(guò)小石橋，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的月季不知什么時(shí)候抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的'葉子。那紅褐色的葉子格外鮮嫩，充滿了旺盛的生命力。
我陶醉在滿院的美景中，一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看那，突然我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么迎春花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，而月季正好相反呢？我問(wèn)了姑媽，姑媽也很好奇，上網(wǎng)查了資料才明白：植物先開(kāi)花還是先長(zhǎng)葉取決于花芽或葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度的要求，植物先開(kāi)花后長(zhǎng)葉是因?yàn)榛ㄑ可L(zhǎng)所需要的溫度低，葉芽所需要的溫度高。
原來(lái)只要細(xì)心觀察，生活中到處都有發(fā)現(xiàn)。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇16
夏天的一個(gè)星期五放學(xué)后，我跳完舞，覺(jué)得很熱，我就順路買一個(gè)冰糕吃。
“老爺爺，給我拿一個(gè)綠豆糕。”我焦躁地說(shuō)。“好，馬上來(lái)�！崩蠣敔敻吲d地對(duì)我說(shuō)。只見(jiàn)老爺爺走到我面前的一個(gè)冰柜旁，老爺爺掀開(kāi)上面的棉被，打開(kāi)冰柜，一陣涼氣撲面而來(lái)，我享受她說(shuō):“好涼快啊！”老爺爺給我拿好冰棒，我臨走時(shí)，他還說(shuō):“小朋友，拿好了，小心點(diǎn)，別弄掉了�！蔽易叩臅r(shí)候還好奇回頭看看，心里想:冰柜上為什么要蓋棉被呢？
到家后，我放下書(shū)包，飛快地跑到媽媽身邊，問(wèn)媽媽:“媽媽冰柜上為什么要蓋棉被？蓋了棉被，棉被產(chǎn)生熱氣，冰棒不就化了嗎？”媽媽笑了，說(shuō):“孩子，媽媽給你做一個(gè)試驗(yàn)，做完你就明白啦”
說(shuō)完，媽媽就從樓上找出一條已經(jīng)“下崗”的棉被，又從冰箱上層拿出兩塊冰。把其中一個(gè)冰塊，放在盤子里，什么也不蓋，把另外一個(gè)冰塊，用棉被把他包得緊緊地。幾十分鐘過(guò)去了，什么也不包的冰塊早已化成了水，而用棉被包起來(lái)的冰就化了一點(diǎn)點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了，棉被不產(chǎn)生熱量，能起到保溫的作用，所以冰柜里的.冰糕不會(huì)化。
這件事情過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)了，生活中處處都有新發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)有意想不到的收獲。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇17
我家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著很多盆蘆薈。今天，我對(duì)蘆薈進(jìn)行了一番觀察。
蘆薈的樣子很像草，長(zhǎng)長(zhǎng)伸展的葉子呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)等腰三角形，仔細(xì)看，葉片上還有一點(diǎn)點(diǎn)米粒般大小的白點(diǎn)。摸一摸蘆薈葉，邊沿的一個(gè)個(gè)尖尖的小刺還挺扎手的。我想，要是魯班當(dāng)年摸到了蘆薈葉，也會(huì)發(fā)明出鋸子吧?
媽媽知道我正在觀察蘆薈，馬上拔了一棵給我看。媽媽輕輕地就把蘆薈給連根拔起了，原來(lái)蘆薈長(zhǎng)著網(wǎng)狀根，根系很發(fā)達(dá)，就埋在花盆里不深處，拔起來(lái)不費(fèi)多大力。我著急地說(shuō)：“媽媽，這樣蘆薈會(huì)死的!”媽媽笑咪咪地回答：“放心吧，蘆薈的生命力很強(qiáng)。有一次，媽媽兩個(gè)月都沒(méi)澆水，蘆薈照樣活得好好的。誰(shuí)能把蘆薈養(yǎng)死，那倒創(chuàng)造了一個(gè)奇跡了。”看著媽媽手中的那棵壯壯的蘆薈，我問(wèn)媽媽：“蘆薈可以吃嗎?”“行啊�！蔽荫R上摘了一片蘆薈葉子往嘴里送，“呸，苦死了!媽媽你騙人!”我一邊吐一邊說(shuō)。
“蘆薈可以炒著吃，還清熱解毒呢!也可以加工成營(yíng)養(yǎng)品來(lái)食用，可不是像你這樣生吃蘆薈的�！蔽艺咽种械奶J薈扔了，媽媽卻說(shuō)：“別扔別扔，晚上正好給我做面膜用�！�
原來(lái)蘆薈的.用處這么大呀!通過(guò)今天的觀察，加深了我對(duì)蘆薈的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇18
說(shuō)起我的發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)，下面就請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)吧！
有一天，我和我的爸爸媽媽去野餐，我們帶了好多好多的東西。有火腿腸、漢堡包、薯片、海苔、面包、餅干和幾瓶礦泉水、飲料等。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)特大的草坪上面。爸爸把桌布鋪開(kāi)，然后把我們吃的食物放在桌布上。我看了這些食物后，兩眼放光，以迅雷不及掩耳之速拿了一個(gè)漢堡包狼吞虎咽了起來(lái)。正當(dāng)我吃的有勁的時(shí)候，一大塊漢堡包上的大面包掉了下來(lái)，唉！真掃興。過(guò)了一會(huì)，突然，幾只小黑螞蟻慢慢吞吞地爬了過(guò)來(lái)，在面包的周圍轉(zhuǎn)了一圈，就走了。我好奇地想到：它們來(lái)干嘛？為什么在面包周圍轉(zhuǎn)一圈就一走了之呢？于是，我便繼續(xù)細(xì)心地觀察了下去。不一會(huì)，大概有20、30幾只螞蟻來(lái)了。它們過(guò)來(lái)了之后，就馬上開(kāi)始吃掉我掉下的那塊大面包�！霸瓉�(lái)是這樣��！”我恍然大悟地說(shuō)，“真有趣，這些小黑螞蟻們可真團(tuán)結(jié)呀，呵呵！”我一邊說(shuō)，一邊又開(kāi)始吃起了我的.大漢堡包。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要留心觀察身邊各種各樣的事物，因?yàn)樯钪刑幪幱锌茖W(xué)。如果你也有發(fā)現(xiàn)的話，那就趕快來(lái)和我分享吧！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇19
有一天，我突發(fā)奇想：兩塊2B橡皮和三塊4B橡皮到底誰(shuí)更重呢？這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“寶貝，在想什么呀?”我把疑惑告訴了媽媽，她讓我做個(gè)實(shí)驗(yàn)，自己解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。
我準(zhǔn)備了兩塊2B橡皮，三塊4B橡皮，一個(gè)天秤稱和一杯300毫升的自來(lái)水。我先在天秤稱的A端放了一塊2B橡皮，又在B端放了一塊4B橡皮。這時(shí)，指針迅速地指向了2B橡皮那一邊。我又把一塊4B橡皮放到了B端，忽然，指針來(lái)了個(gè)90度大逆轉(zhuǎn)。我心想：這天秤稱真調(diào)皮，是不是上天派下來(lái)玩我的呢?
我又把一塊2B橡皮放在A端，這時(shí)，指針再次來(lái)了個(gè)90度大逆轉(zhuǎn)。當(dāng)我把第三塊4B橡皮放到B端時(shí)，指針?lè)路鸨皇┝四Хㄒ粯�，奇跡般地指向了中間！
我興奮極了，把橡皮往空中一拋，不料，有一塊卻落在了旁邊的'水杯里。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了橡皮上面冒出了一個(gè)個(gè)小氣泡，我好奇地問(wèn)媽媽：“這又是怎么回事?”
媽媽耐心地回答道：“這是因?yàn)橄鹌だ镉锌諝庋�，泡在水里后就自�?dòng)浮出來(lái)了�！�
今天真好，一舉兩得，收獲滿滿!
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇20
生活是由許多細(xì)節(jié)組成的，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)生活的真面目。
過(guò)去，我總以為媽媽很兇，對(duì)我很嚴(yán)格，所以對(duì)她總有抵觸感�？墒�，我卻從幾件事情中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密。
那一天，我正在家里的課桌上寫作業(yè)。寫著寫著，就看起了課外書(shū)。媽媽當(dāng)時(shí)在做飯，端著飯碗進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了我這個(gè)樣子，很生氣：“玲妹子！怎么看起了課外書(shū)？快做作業(yè)，做不完不吃飯。一寸光陰寸金……”
我耳朵都快長(zhǎng)繭子了，只好按媽媽的“圣旨”乖乖地去做，而且，我還餓了一下午肚子。
還有一次，我們組要掃地，所以放學(xué)要留下，得晚一點(diǎn)兒回去。等掃完地，時(shí)間過(guò)了很久。當(dāng)我步行回到家，媽媽就揪著我的耳朵說(shuō)："怎么這么晚才回來(lái)，你肯定在路上玩了很久……”我的耳朵火辣辣的，心里也很冤枉。
過(guò)了幾天，我聽(tīng)見(jiàn)客廳里媽媽在偷偷地哭泣，還一邊自責(zé)：“我不該打玲妹子打這么重，我在打她也在打我的'心呀……”
我聽(tīng)了，也很自責(zé)：為什么我做作業(yè)還會(huì)看起課外書(shū)？媽媽罵我是為了讓我好好學(xué)習(xí)呀。而且，我早點(diǎn)掃完地早回來(lái)就好了，媽媽也是擔(dān)心我的危險(xiǎn)呀。
這就是我發(fā)現(xiàn)的大秘密，媽媽其實(shí)是為了我好，我要多體貼、理解媽媽。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇21
今日，陽(yáng)光格外明媚，照在身上暖暖的，我們要去姥姥家玩。
到了以后，我坐在沙發(fā)上沒(méi)事干，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷嬗梅糯箸R燒樹(shù)葉吧！”“放大鏡怎樣能夠燒樹(shù)葉呢？”我立刻問(wèn)道。姐姐說(shuō)：“待會(huì)兒你就明白了。”于是，我?guī)е蓡?wèn)和姐姐去燒樹(shù)葉了。
我們來(lái)到了院子里，看到地上有許多從李子樹(shù)上落下的樹(shù)葉，姐姐便燒了起來(lái)，她蹲下來(lái)，把放大鏡對(duì)著太陽(yáng)，只見(jiàn)地上有一個(gè)黃色的光圈，這個(gè)光圈對(duì)著樹(shù)葉，不一會(huì)兒樹(shù)葉就冒煙了。我高興地說(shuō)：：“真是太趣味了，我也要試試！”我也照著姐姐的姿勢(shì)燒樹(shù)葉，果然冒煙了，真神奇啊！可是我還是不太明白，為什么放大鏡把樹(shù)葉燒著，我趕緊去查資料。原先，放大鏡又叫凸透鏡，它的中間厚，邊上薄，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)鏡片時(shí)會(huì)發(fā)生折射，光線穿過(guò)放大鏡后，會(huì)在鏡后的某一點(diǎn)匯聚，這一點(diǎn)就焦點(diǎn)，因?yàn)楣馐且环N具有能量的物質(zhì)，把陽(yáng)光聚起來(lái)，溫度肯定高，能燒東西當(dāng)然很正常了。
同學(xué)們，我們要仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)好多奧秘�。�
生活的.發(fā)現(xiàn)的作文 篇22
一天晚上，我在看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條傳聞——大米可以用來(lái)洗罐頭。我有點(diǎn)不相信，心想：米粒這么小，罐頭里面空間那么大，怎么把罐頭洗干凈呢？
第二天中午吃飯的時(shí)，我在桌上發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”糖桂花罐頭。我想：好機(jī)會(huì)！于是，我便對(duì)外公說(shuō)，“外公，那個(gè)桂花罐頭不要洗，讓我來(lái)洗�！蓖夤廊煌饬恕�
說(shuō)干就干！吃完午飯，我拿起那個(gè)罐頭，往里放了些米，再往里放了五分之一的水。然后我把罐頭橫過(guò)來(lái)不停地?fù)u啊搖。
十秒鐘后，我打開(kāi)罐子，眼前的一幕讓我大失所望，罐頭里還有一點(diǎn)殘留的.油漬。我想：是不是我搖的時(shí)間不夠長(zhǎng)？于是，我決定再試一次。
第二次我多放了些米和水，一邊搖一邊在心里說(shuō)：“罐頭啊罐頭，這一會(huì)只許成功，不許失敗，如果失敗，我就放棄了！”
這一次我搖了二十秒。打開(kāi)蓋子，耶！成功啦！罐內(nèi)干干凈凈，一點(diǎn)油漬都沒(méi)留下。
最后我才明白，大米內(nèi)含淀粉，可清潔罐壁，而且大米兩頭較尖，可以掛掉壁上的油漬。
看來(lái)，生活中的小發(fā)現(xiàn)還真不少啊！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇23
在生活中，要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。螞蟻搬家，代表著要下雨；天空中云朵像魚(yú)鱗似的，就不要翻曬谷……
今天，我發(fā)現(xiàn)了：我其實(shí)很能干！記得小時(shí)候，我是因?yàn)槟艿玫揭粌蓧K錢而勞動(dòng)的。而現(xiàn)在呢，我是想打掃出一個(gè)整潔的家而勞動(dòng)的。一有空，我就想幫媽媽勞動(dòng)。拖地板可是我的強(qiáng)項(xiàng)！媽媽又開(kāi)始拖地板了，我趕緊說(shuō)：“媽媽，我也要拖！”媽媽爽快的答應(yīng)了�！澳悄憔屯蠒�(shū)房吧！”媽媽說(shuō)。我趕緊拿起拖把洗了洗，便用力的拖了起來(lái)。我努力不放過(guò)每一個(gè)角落，把書(shū)房弄得亮晶晶的.。哎呀！是誰(shuí)，踩了我努力打掃過(guò)的書(shū)房？我趕緊把有腳印的地方重新拖了一遍。
我還喜歡和媽媽一起晾衣服。我把衣架掛上去，媽媽把衣服掛到衣桿上。你看，我和媽媽配合得多默契呀！我喜歡這項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”！說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，那可要說(shuō)一下晨練了！我和媽媽早上6：15分就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)！怎么樣？我能干嗎？可是，我覺(jué)得最近學(xué)習(xí)壓力太大了！上次數(shù)學(xué)考試，我竟只考了79分！我成績(jī)退步，同學(xué)們嘲笑我，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心了！
數(shù)學(xué)題目越來(lái)越難，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，看來(lái)我得努力了！不能再掉以輕心了！在生活中，看來(lái)真的得擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇24
生活如寬廣的沙灘，金黃的沙灘里蘊(yùn)藏著許多貝殼。這些美麗的貝殼就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
前天，我一人在大街上閑逛。走著走著，看見(jiàn)一個(gè)賣拼圖的。我一頭扎進(jìn)圖堆里，排山倒海地挑揀起來(lái)。我選中了三幅，一是史迪仔，二是七龍珠，三是迪迦。正決定買時(shí)，一位母親帶著一個(gè)三四歲的小孩來(lái)到我身邊，突然，小販的臉色變了，帶著尷尬的笑對(duì)那人說(shuō)：“您的那幅已被別人選了，能不能下次再來(lái)�！闭f(shuō)著，指了指我手中的'迪迦。我忙拽緊拼圖，擺出一幅誰(shuí)也不能從我手中搶走的架勢(shì)。
孩子的母親說(shuō)：“好�！笨尚『⒉煌�，眼里蓄滿了淚水，那無(wú)助的眼神仿佛在說(shuō)：“哥哥，給我，我喜歡。”我看情況不妙，快防守——掏錢。
“哇——嗚嗚嗚……”小孩哭了。母親邊安慰小孩，邊向我投來(lái)乞求的目光，兩分鐘過(guò)去了，小孩還是要，被他一鬧，顯得我不大度，可是他怎么可能會(huì)玩呢？堅(jiān)決不給！
哭聲變得更刺耳，母親那乞求的目光更加沖擊我的心。好吧，忍痛割愛(ài)。我把拼圖給了他。那母親連聲道謝。
我的心舒坦多了，我在生活的沙灘里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又美麗的貝殼—助人為樂(lè)，乃人生之大樂(lè)。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇25
一模影子，追隨這歡聲笑語(yǔ)，一段剪影，記錄著童年的回憶，一串串曾經(jīng)的往事，猶如破不了的蟬蛹，呼喚起睡夢(mèng)中托起的童年。
一點(diǎn)兒瑣碎的回憶，零零散散的飄在夢(mèng)的世界里，再也拼不會(huì)以往的昨天，一縷精彩的回眸，點(diǎn)綴著歡聲笑語(yǔ)，抬頭，望著那一片天，好像失去了什么？照照鏡子，滿臉滄桑，一段風(fēng)雨般的年輪中，遮住了童年的笑聲。
望著那冰車上的孩子，東風(fēng)吹透了他們的衣裳，卻依然歡笑著，妖艷的晚霞映著他們素顏的臉，是那樣的天真爛漫，我好像拋掉那個(gè)陰森的影子，和他們一樣坐在冰車上，純真的玩耍，可荒謬的往事告訴我“你不能”。
時(shí)間猶如扭轉(zhuǎn)的'尺輪，一點(diǎn)點(diǎn)的逼到盡頭，卻沒(méi)有返回的路，多想再活一次，可時(shí)間又允許誰(shuí)匆匆路過(guò)呢？一根纖細(xì)的線撐起一只風(fēng)箏，他依靠著風(fēng)兒飛翔，雖然它很吃力的遨游著，但他依然不顧一切的直奔云霄，載著那串流年，奮勇的尋找自由，陸地上的孩子們看到他笑了，多么天真的笑著。
天空暗了下去，我走在小河邊，望著月亮照在小河上的影子，我觸碰著河面，月亮的影子微微顫動(dòng)了一下，卻無(wú)法釋然，就猶如童年的往事，可望而不可即。
童年，有多少個(gè)追夢(mèng)的孩子曾經(jīng)走過(guò)這條天真爛漫的路��！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇26
在我快樂(lè)的童年，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有一天，下課的時(shí)候，我自己一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。突然，我感覺(jué)手好癢。原來(lái)是一只小螞蟻在我手上爬。我氣得把螞蟻彈在空中想摔死它，心里想：小螞蟻敢爬在我手上，你那么小，一定會(huì)摔死的。只見(jiàn)小螞蟻從空中緩緩降落，一點(diǎn)傷都沒(méi)有。這時(shí)我心里充滿了疑問(wèn)：為什么螞蟻從高空落下去會(huì)平安無(wú)事？第二節(jié)的上課鈴聲已經(jīng)響了，那節(jié)課老師講的東西我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里一直都存在著那個(gè)疑問(wèn)。下學(xué)了，我回到家里，連作業(yè)都丟在一邊，飛快地抓起手機(jī)，迫不及待的'上網(wǎng)查了起來(lái)�！芭�！原來(lái)是這么回事�！蔽壹�(dòng)地喊了起來(lái)。原來(lái)，即使在無(wú)風(fēng)的時(shí)候，螞蟻也不是垂直落下，而是飄著落下，它受到了空氣浮力的保護(hù)。它那六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿在往下落時(shí)，按照規(guī)律急劇擺動(dòng)，使身體保持了平衡，落地時(shí)，總是六條腿著地，分節(jié)的腿不但能支撐身體而且還會(huì)產(chǎn)生對(duì)地而反彈力，不讓身體與地而接觸。
我們要勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇27
星期四，美術(shù)老師劉老師上完美術(shù)課要求我們回家去買皺紋紙，還讓我們回家自己做一做，下一節(jié)美術(shù)課要把作品給她看。
一回到家我就打電話要媽媽買皺紋紙。我飛快地寫完了所有布置好的作業(yè)，就等媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)了，也買回來(lái)了各種顏色的皺紋紙，我馬上開(kāi)始做我的美術(shù)作業(yè)了。
我用紅粉綠三種顏色的皺紋紙做出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。長(zhǎng)長(zhǎng)的真像長(zhǎng)發(fā)公主的頭發(fā)。過(guò)了沒(méi)多久，我的桌子上都是五顏六色的辮子了。就連臺(tái)燈上也有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅紫綠的辮子呢！還有一張照片，是我和張老師的合影，我也做了一條粉色辮子貼在了張老師的頭發(fā)上，張老師的長(zhǎng)辮子真漂亮。
有一次，我不小心把水落在了皺紋紙上，發(fā)現(xiàn)皺紋紙的顏色都沒(méi)有了。因?yàn)楹闷妫覍⒁徽麖埌櫦y紙放到了水面上，一整張紅色的'皺紋紙現(xiàn)在卻變成了橘色的了。有顏色的皺紋紙遇到水竟然會(huì)變色，真是神奇。
我跟媽媽還在網(wǎng)上查了查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)皺紋紙是由普通的紙做成的。而且皺紋紙還可以做各式各樣的花，做的跟真的花一樣，非常漂亮！我有空的時(shí)候也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
生活中有好多好多東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并了解它呢！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇28
今天，張老師走進(jìn)教室，對(duì)我們神秘兮兮地說(shuō)；“這節(jié)課我們要做一個(gè)覆杯實(shí)驗(yàn)。可以用一張紙覆蓋在裝滿水的杯子上，把杯子倒過(guò)來(lái)，水不會(huì)流出來(lái)�！�
大家聽(tīng)了張老師的話，百思不得其解，七嘴八舌地討論起來(lái)，有的說(shuō)：“這怎么可能，水肯定會(huì)溢出來(lái)！”有的懷疑地問(wèn)：“張老師這是在吹牛嗎？”還有的不假思索地說(shuō)：“完全不可能，地心引力一定會(huì)使水流出來(lái)的，你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)水往低處流嗎？”
這時(shí)，只見(jiàn)張老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材，有兩個(gè)玻璃杯、一個(gè)水盆、鉛畫(huà)紙和許多水。張老師先把一個(gè)綠瑩瑩的玻璃杯用水裝得慢慢的。然后把鉛畫(huà)紙覆在了杯口上。接著等完全覆蓋緊了，飛快地把瓶子倒了過(guò)來(lái)，一連好幾滴水都沒(méi)漏出來(lái)，這張紙片真是神奇啊，難道是紙片大力士？
正當(dāng)大家覺(jué)得不可思議的時(shí)候，張老師說(shuō)：“水杯被水裝滿，沒(méi)有一點(diǎn)空氣，而外面的空氣比里面多，空氣就把制片頂住了，紙片就把水抵住了。這樣水就漏不出來(lái)了。”“哦……”同學(xué)們恍然大悟。
其實(shí)，生活中只要你留心觀察，善于思考，一定能學(xué)到許許多多的'東西。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇29
一天，我洗完澡放水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事：把水塞拔開(kāi)后，水不是直接進(jìn)入洞中的，而是圍著洞逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著進(jìn)去的。這是為什么呢？我絞盡腦汁也想不通，最后只能去問(wèn)媽媽，媽媽也無(wú)可奈 何地?fù)u搖頭說(shuō)：”我不知道�！拔矣秩�(wèn)爸爸，爸爸也只能說(shuō)：”也許和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)吧。去查查電腦�！�
我馬上打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊”百度搜索“，輸入”漩渦與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系“，立刻彈出有許多標(biāo)題的窗口，可找來(lái)找去也找不到我要的資料�！卑�。“我嘆了口氣，幾乎快泄氣了。還好，在這時(shí)爸爸找 到了可能有這種資料的標(biāo)題，我馬上來(lái)了興致，打開(kāi)那個(gè)窗口，果真有我要的資料，上面寫著：地球上的漩渦是由于液體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地球自轉(zhuǎn)偏向力的影響而形成的，由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn)，而 我國(guó)處于北半球，便使洗澡水朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。臺(tái)風(fēng)的旋轉(zhuǎn)也類似。
接著，爸爸又問(wèn)我：”那想想，南半球會(huì)是怎么樣的呢？“我想了想說(shuō)：”既然北半球是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，那南半球就是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)�！鞍职仲澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著爸爸的'目光，我真是高興到了極點(diǎn)。從這件事中，我也懂得了一些道理：在生活中遇到問(wèn)題，要有樂(lè)于探究的精神，想辦法弄懂。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇30
著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，但對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
暑假閑暇之余，我讀了《我發(fā)現(xiàn)了》這則小故事，內(nèi)容講述的是古希臘的一位科學(xué)家叫阿基米德，他在一次洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了水的浮力原理。據(jù)此，他解開(kāi)了金冠之迷。原理是：拿兩只完全一樣的罐子，把金冠和一個(gè)與它一樣重的金塊，分別放在裝滿的罐子里，水從罐子里溢出時(shí)，用東西接住，再把兩個(gè)溢出的水稱一下，若放金罐子的溢出的水多，說(shuō)明金冠不是純金。
這個(gè)故事給我的啟示是：世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有它自身存在和運(yùn)行的規(guī)律，這些規(guī)律也許有的我們并不知道，要認(rèn)識(shí)世界，掌握規(guī)律，學(xué)到知識(shí)，就要留心觀察，勇于發(fā)現(xiàn)。就說(shuō)地球引力吧，它就是牛頓發(fā)現(xiàn)的，有一次他坐在蘋果樹(shù)下看書(shū)，一只蘋果掉在了他的頭上，他想蘋果為什么不往上掉呢？正因?yàn)樗粜牧诉@個(gè)問(wèn)題，所以才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。
生活就像一本書(shū)，偶然的一次機(jī)會(huì)，會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)了一些東西，我們一定要記住沒(méi)有一項(xiàng)發(fā)明是不勞而獲得來(lái)的.，所以一個(gè)人要勤于觀察思考，試驗(yàn)，不怕失敗，就一定能成功的。我知道，在未來(lái)的旅途中，我們也將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更美好的東西！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇31
我家有一只小貓，它叫“花花”，平時(shí)它會(huì)在院子里悠閑地散步，可是，有一次……
那次，平時(shí)以肉為食的花花居然改吃素了。只見(jiàn)花花吃著盆中的草，還吐出了黃色和綠色的東西。黃的是飯，綠的是剛才吃的草。我記起來(lái)了，那不是爸爸種的“牛頓”草嗎?爸爸說(shuō)，這種草可以治一些病，但是，花花是在給自己治病嗎?我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。它嗅了嗅，覺(jué)得不對(duì)勁，但學(xué)是吃了，過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)花花和中午一樣瘋狂地吃著草，它又吐了起來(lái)。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道這是什么回事。我就去問(wèn)爸爸，平時(shí)爸爸注意觀察生邊的事物，他一定知道的，爸爸說(shuō)：“難題可不要光問(wèn)我，這可要你自己去閱檢資料喲�！蔽曳朔@本書(shū)，沒(méi)有，又翻了翻那本書(shū)，也沒(méi)有。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中看到了這種草，它能夠激胃，然把吃下去的東西吐出來(lái)，肚子就不疼了，蛇如果有傷口，就在一種草上打個(gè)滾兒，傷口就消失了。
大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn)，小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做生活中的.有心人，那么，你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多，獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。我很高興又懂得了一個(gè)道理。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇32
生活中要善于發(fā)現(xiàn)，法國(guó)的羅丹曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
今天我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房燒水，我好奇地走過(guò)去，媽媽說(shuō)：“你留心點(diǎn)兒，燒水也有學(xué)問(wèn)哦�！蔽野胄虐胍�，耐心地等待著水燒開(kāi)。
大約過(guò)了五分鐘，響聲越來(lái)越大，我大聲的喊道：“媽媽水開(kāi)了�！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“水并沒(méi)有開(kāi)，不信的話你掀開(kāi)鍋蓋看一看�！蔽掖蜷_(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)水壺里不停冒出許多小水泡，媽媽說(shuō)這樣的時(shí)候就是水沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候。
大約又過(guò)了五分鐘，媽媽說(shuō)水開(kāi)了，我，非常疑惑，媽媽打開(kāi)水壺的蓋子，讓我瞧了瞧，只見(jiàn)水壺里貌了許多大泡泡，水也沸騰了。我們媽媽為什么“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響�！眿寢屨f(shuō)她也不知道，讓我自己去查閱資料。
原來(lái)，水壺在裝了冷水的時(shí)候，水底有許多余留的空氣，再給水加熱的時(shí)候，水壺的底部和壺的`四壁都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小水珠，小水珠沖出水面就會(huì)發(fā)出響聲，水珠越多，響聲越大，水就沒(méi)有開(kāi)，等到?jīng)]有響聲的時(shí)候，水自然就開(kāi)了。
“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響”原來(lái)是這么回事，這句話給了我們一個(gè)啟示，做人做事的道理都是一樣的，我也要做那“不響”的開(kāi)水！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇33
在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己的發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
同學(xué)們你們都進(jìn)過(guò)蜻蜓吧！你們知道它們的秘密嗎？讓我來(lái)給你講一講吧！有一天，天空中烏云密布，雷聲陣陣，眼看就要下棋傾盆大雨了，我自己在家，看著黑壓壓的天空，不禁覺(jué)得非常害怕，于是我看了看表，這個(gè)時(shí)間媽媽也快下班了，不如我拿著雨傘、雨衣去接?jì)寢屜掳喟�！走在路上，我突然發(fā)現(xiàn)以前飛的很高的蜻蜓，今天卻飛的很低。為什么現(xiàn)在飛這么低？我邊走邊思考，媽媽這時(shí)迎面過(guò)來(lái)，我向她說(shuō)書(shū)了心中的疑惑，媽媽神秘的.笑了說(shuō)：“這件事，你要自己找答案。”
我回到家里，迫不及待的打開(kāi)電腦查詢，經(jīng)過(guò)一番查找，終于有了答案。原來(lái)通常下雨之前，空氣中的濕度相當(dāng)高，而在蜻蜓飛翔的時(shí)候，往往會(huì)把翅膀弄濕，所以蜻蜓飛的很低。
童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人回味無(wú)窮。我將隨著對(duì)月的腳步，去探究大自然的奧秘。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇34
今天，陽(yáng)光格外明媚，照在身上暖暖的，我們要去姥姥家玩。
到了以后，我坐在沙發(fā)上沒(méi)事干，姐姐對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷嬗梅糯箸R燒樹(shù)葉吧！”“放大鏡怎么可以燒樹(shù)葉呢？”我立刻問(wèn)道。姐姐說(shuō)：“待會(huì)兒你就知道了。”于是，我?guī)е蓡?wèn)和姐姐去燒樹(shù)葉了。
我們來(lái)到了院子里，看到地上有許多從李子樹(shù)上落下的樹(shù)葉，姐姐便燒了起來(lái)，她蹲下來(lái)，把放大鏡對(duì)著太陽(yáng)，只見(jiàn)地上有一個(gè)黃色的光圈，這個(gè)光圈對(duì)著樹(shù)葉，不一會(huì)兒樹(shù)葉就冒煙了。我高興地說(shuō)：：“真是太有趣了，我也要試試！”我也照著姐姐的`姿勢(shì)燒樹(shù)葉，果然冒煙了，真神奇�。�
不過(guò)我還是不太明白，為什么放大鏡把樹(shù)葉燒著，我趕緊去查資料。原來(lái)，放大鏡又叫凸透鏡，它的中間厚，邊上薄，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)鏡片時(shí)會(huì)發(fā)生折射，光線穿過(guò)放大鏡后，會(huì)在鏡后的某一點(diǎn)匯聚，這一點(diǎn)就焦點(diǎn)，因?yàn)楣馐且环N具有能量的物質(zhì)，把陽(yáng)光聚起來(lái)，溫度肯定高，能燒東西當(dāng)然很正常了。
同學(xué)們，我們要仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)好多奧秘��！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇35
“只有把握住生活中的機(jī)會(huì)，你才會(huì)成功。”這句話被我一直當(dāng)作座右銘，可直到那天，我才在生活中深切地感悟到機(jī)會(huì)是多么重要。
那天，我與媽媽一起去市場(chǎng)買菜。
一進(jìn)市場(chǎng)，只見(jiàn)各種商人的叫賣聲此起彼伏：有的商人熱情地與顧客談話;有的商人一手?jǐn)?shù)著錢，一手又將剛賺來(lái)的錢塞進(jìn)鼓鼓的腰包;還有的商人用刀嫻熟地切起了黃瓜(牛肉)，真是熱鬧非凡。
這時(shí)，一家燒烤店前擺放的籠子吸引了我的注意。那是一籠兔子，估計(jì)馬上就要變成烤兔了，可它們卻絲毫沒(méi)有害怕的樣子，有的.兔子邊慢吞吞吃草，邊打量著周圍的一切;有的兔子干脆睡起了大覺(jué)。只有一只灰兔子在觀察著籠頂?shù)幕\蓋。
突然，一個(gè)面色黝黑的廚師走過(guò)來(lái)掀起籠蓋，用沾滿煤灰的手抓出了一直兔子，在他收手的一剎那，那只灰兔子卯足了勁，雙腿用力一蹬，它就像一發(fā)(只)利箭沖向籠外，雙腿一收縮便落在地上，它機(jī)警地左顧右盼，又跳向遠(yuǎn)方。
我看到這兒不禁感慨萬(wàn)千：只要把握機(jī)遇，即使面臨死亡的兔子也能逢兇化吉重獲自由，何況是人呢?我們只要把握機(jī)會(huì)，勤奮努力，就能走向成功。
生活中的感悟，只要你用心去體會(huì)，那便是無(wú)盡的哲理。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇36
我正坐在屋檐下聽(tīng)著如同一首美妙的歌曲的雨聲。忽然，我看見(jiàn)了一處潮濕的地方有一條彎彎曲曲的白線，再往前一看，白白嫩嫩的軀體上背著沉重的“家”，觸角伸出了外殼。還不只一只蝸牛，有兩三只呢!
我很好奇，為什么它們走過(guò)的地方會(huì)有一條白色的線呢?于是我去問(wèn)了爺爺。
爺爺?shù)幕卮鹗牵骸斑@是它們的排泄物吧!”
一開(kāi)始我也這么認(rèn)為�？墒牵豢赡芤淮涡耘胚@么多吧!我又去問(wèn)了同學(xué)。同學(xué)說(shuō)，可能是它蛻皮了吧!可是蛻皮也不可能一下子說(shuō)這么多層呀!最后我上網(wǎng)查。
結(jié)果是：蝸牛在行走的時(shí)候會(huì)分泌一種粘液，就是我們所看到的那種。當(dāng)開(kāi)路的蝸牛在走過(guò)的地上留下了這種粘液以后，后面跟著的蝸牛就會(huì)減了三分之一的阻力，當(dāng)?shù)谝恢晃伵＠鄣沽�，第二只蝸牛便�?huì)“繼承”它的“使命”。
至于它是怎樣留下粘液的，我也有去調(diào)查哦!答案就是，它們?cè)谂佬袝r(shí)，它們的腹足足腺上不斷分泌出一種粘液，這種粘液不僅有助于它們的爬行，還能提高它們爬行的.速度，真是一舉兩得的好辦法。
知道了這些生活中的小知識(shí)后，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇37
伽利略從吊燈的擺動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了擺動(dòng)的等時(shí)性原理,一位好事者從一個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了鯊魚(yú)怕黃色的物體，我也從貓吃草的現(xiàn)象知道了貓吃草原來(lái)是它肚子不好的緣故。
那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿!
這是怎么回事呀，貓不是肉食動(dòng)物嗎，怎么會(huì)吃草?我奇怪極了，便回到家中找出《百科全書(shū)》之類的書(shū)籍查找，可我把這些書(shū)翻遍了，也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的'原因。哎，關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀!
我嘆了一口氣，想：不管怎樣，我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事!
從此以后，我只要有時(shí)間，就仔細(xì)觀察大白貓……皇天不負(fù)有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會(huì)拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒?我這樣猜想。正好，前幾天我家來(lái)了一位阿姨，她是個(gè)寵物醫(yī)生，我便問(wèn)她這是怎么回事原來(lái)，并把自己的想法告訴她，她對(duì)我說(shuō)：“你的想法就是對(duì)的呀!
”我高興的一蹦三尺高，我終于通過(guò)自己的努力知道了知識(shí)!
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真觀察，悉心探究，就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)S多不知道的東西。另外，還要勇于實(shí)踐，因?yàn)榉彩氯绻粍?dòng)腦不動(dòng)手，是什么事也做不成的。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇38
今天，我要給大家講一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，你們猜猜我要告訴你們什么？對(duì)了，是魚(yú)不會(huì)眨眼。
那天，媽媽買了一條鯉魚(yú)準(zhǔn)備做給我們吃。為了保持鮮美，媽媽把這條鯉魚(yú)放在了水池里養(yǎng)著。這條鯉魚(yú)像有什么煩惱似的，在池子里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像想要逃跑似的。為了防止它逃跑，我就站在那看著它。我看著它，它一會(huì)兒搖搖尾巴，一會(huì)兒吐吐泡泡，一會(huì)兒又休息。我看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)沒(méi)有眨一下眼。它不累嗎？為什么不眨眼呢？我心想。守了一會(huì)兒，實(shí)在無(wú)聊，我就和它比起賽來(lái)。我把眼睛瞪得大大的，結(jié)果每一局我都輸了，唉，難道我比一條魚(yú)都不如？它為什么不眨眼呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我決定去問(wèn)媽媽。我問(wèn)了媽媽，結(jié)果媽媽也說(shuō)不出來(lái)，看來(lái)只能自己查資料了。我把媽媽給我買的《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》都翻了出來(lái)。我先開(kāi)始看《百科全書(shū)》我翻來(lái)翻去，都沒(méi)有找到。忽然，我看到一張圖片上有一群小金魚(yú)，于是趕緊翻到那一頁(yè)。我想：太好了，終于找到了�？晌易屑�(xì)一看，卻不是我要找的資料。接著，我又開(kāi)始翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》突然，我看到了一個(gè)標(biāo)題：海洋世界。終于找到一條關(guān)于魚(yú)的知識(shí)了。我從頭翻，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，終于找到我要找的答案了。哦！原來(lái)是這樣的，魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以不會(huì)眨眼睛。
原來(lái)大自然有這么多的奧秘�。】磥�(lái)我以后要多觀察，多思考，才能去探索大自然的'奧秘。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇39
生活豐富多彩，妙招無(wú)處不在。你可別小看這些小招數(shù)，學(xué)會(huì)了他們，還真能幫你節(jié)省很多的時(shí)間和精力呢。這不，我家這次小點(diǎn)子就派上了大用場(chǎng)。
那是星期天的早上，媽媽吃完早飯就披上了“戰(zhàn)甲”開(kāi)始全屋大掃除。東掃掃，西擦擦，一開(kāi)始還很順利，可到了廚房這一關(guān)就沒(méi)那么容易了。也許是平時(shí)太忙，也許是打掃馬虎，不管什么原因吧，廚房緊挨油煙機(jī)的墻面上沾滿了油污。媽媽又是洗潔精，又是溫開(kāi)水，擦了一遍又一遍，可墻上黃黃的斑點(diǎn)就是去不掉，媽媽急得是滿頭大汗。
就在媽媽一籌莫展的時(shí)候，我剛好從書(shū)房里走出來(lái)，問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽簡(jiǎn)單地講了一下讓她發(fā)愁的事情，我邊聽(tīng)邊在飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著我的小腦瓜，梳理著以前書(shū)上看來(lái)的一個(gè)個(gè)小妙招。有了，我興奮地說(shuō)：“媽媽，你把小蘇打和白醋混在一起，用抹布蘸上就可以輕松地去除油污了！”媽媽半信半疑地看了我一眼，慢慢地從椅子上站起來(lái)說(shuō)：“死馬當(dāng)活馬醫(yī)，那就試試看吧。”就在媽媽用抹布沾上混好的小蘇打白醋水接觸到油污的一剎那，奇跡發(fā)生了，黃色斑點(diǎn)迅速地變淡，接著就慢慢消失了。媽媽是越擦越起勁，不一會(huì)功夫，整個(gè)廚房的墻面就都是閃閃發(fā)光的了。媽媽一臉贊賞地對(duì)我說(shuō)，“小丫頭，還挺厲害��！”看著媽媽的`勞動(dòng)成果，我也是滿心歡喜。
小妙招，大用處。生活中還有許許多多的小妙招，它可以幫助我們把事情做得既快又好，讓我們一起去探索，去發(fā)現(xiàn)吧！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇40
每當(dāng)坐車時(shí)候，總喜歡坐在窗邊，因?yàn)槟菢幽軌蛐蕾p到路邊的每一道風(fēng)景線，不管是美麗的或者不美麗的，我喜歡這樣，僅有這樣，我才感覺(jué)到世界是真的存在。
生活中確實(shí)不缺少美，可是每個(gè)人對(duì)美得要求不一樣，所以大家審美觀才會(huì)出現(xiàn)差異。我生性是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩，平時(shí)總是大大咧咧的，對(duì)待身邊的人都是十分友好，不會(huì)特意去記恨誰(shuí)，因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)的本性都是好的，我覺(jué)得每個(gè)人都是美的，只是缺少去行動(dòng)挖掘美而已。
世人常常喜歡以花傳情，每當(dāng)情人節(jié)，戀人們總喜歡經(jīng)過(guò)送玫瑰來(lái)表達(dá)她們的感情，因?yàn)槊倒寰褪谴砀星檠健Ｎ覀內(nèi)丝傁矚g將植物形容的有聲有色，而對(duì)人與人之間更多的是隔閡，為什么不能多一份美來(lái)看待與接納他人呢？美不是僅僅表此刻表面，內(nèi)心美也同樣重要。人是生活中最高級(jí)的動(dòng)物呀，不要用挑剔的眼睛去對(duì)待他，這樣會(huì)活的很累。
你瞧，這個(gè)時(shí)候教師辦還在辦公室辛勤的.批改著作業(yè)，這是為什么？因?yàn)榻處煾谕覀兡芘W(xué)習(xí)，將來(lái)有出息。她們完全能夠早些回去休息的，他們?cè)琰c(diǎn)回去能夠看到他們的家人，與他們開(kāi)心聊天，可是他們沒(méi)有，他們?cè)谀羌拍嘏闹鳂I(yè)，用了多少心思��？我不禁要問(wèn)了，這難道不是愛(ài)嗎？這樣的愛(ài)難道不美嗎？這，這就是人間最美的情感之一。美不需要傾國(guó)傾城，更不需要感天動(dòng)地，而需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，因?yàn)楹?jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)才讓覺(jué)得更真實(shí)。
發(fā)現(xiàn)美的真諦了嗎？我發(fā)現(xiàn)了哦！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇41
前天，媽媽讓我泡上半碗綠豆，等晚上做飯時(shí)便于好煮。于是，我就按媽媽的吩咐開(kāi)始做了。
首先，我抓了兩大把綠豆放進(jìn)碗里，然后兌上滿滿的一碗涼水放在灶臺(tái)上，這便大功告成，等待著媽媽晚上下鍋用。
到了晚上，我們一家被二姨請(qǐng)去吃飯了，結(jié)果被泡的綠豆沒(méi)還完好無(wú)損地躺在碗里。媽媽讓我把碗里多余的水倒掉，誰(shuí)知碗里的綠豆把水喝的一干二凈，個(gè)個(gè)都漲得胖嘟嘟的。我問(wèn)媽媽：“碗里的水去哪里了？”媽媽說(shuō)：“水都被綠豆喝進(jìn)肚子里了�！�
到了第二天早晨，我去做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了細(xì)小的`芽，不注意根本看不見(jiàn)。我連忙喊媽媽：“媽媽，不好了，綠豆都長(zhǎng)芽了，還怎么下鍋�。俊眿寢屄唤�(jīng)心地回答：“它們剛發(fā)芽，還可以吃�！蔽艺f(shuō)：“瓜子生了芽就苦，綠豆生了芽不苦嗎？”媽媽說(shuō)：“有的植物種子發(fā)芽不苦，有的苦�！甭�(tīng)了媽媽的話，我才放心的把發(fā)芽的綠豆放進(jìn)鍋里。做好后，我第一個(gè)嘗嘗，真的不苦。味道還像沒(méi)發(fā)芽之前的味道。
使我百思不得其解的是為什么冬天的綠豆泡上幾天也不會(huì)生芽，夏天為什么那么快就發(fā)芽了。媽媽說(shuō)：“冬天的溫度低，夏天的溫度高，所以各種植物在夏天長(zhǎng)得特別快，就是這個(gè)道理�！�
哦，原來(lái)如此，我想小孩子也是一樣吧？夏天長(zhǎng)得快，冬天長(zhǎng)得慢。怪不得媽媽說(shuō)我一暑假就沒(méi)少長(zhǎng)個(gè)呢？
生活中處處都是知識(shí)。僅一天功夫，綠豆就發(fā)生變變變。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇42
各種地方，不管是校園中，或是招牌林立的街道上，都能發(fā)現(xiàn)”美”，只要專心、認(rèn)真，就能發(fā)覺(jué)，”真的藝術(shù)，不限在詩(shī)里，也不限在畫(huà)里，到處都有，隨手可得。”
大自然中，不論是天、是地，都能發(fā)現(xiàn)美，各式各樣云朵的美，天空彷佛是一家”百貨公司”，在這里，無(wú)論是寵物，還是日常用品，樣樣都有，不過(guò)，這還是要感謝云朵，這位資深的雕刻家，做出了許多藝術(shù)品，這種美，你體會(huì)得到嗎？美，要專心去感受，云朵，它便會(huì)熱情的款待你。
操場(chǎng)上，小朋友們盡情的游玩，他們揮灑出的汗水，正在打造漂亮的花園，他們燦爛的微笑，帶動(dòng)整個(gè)操場(chǎng)上快樂(lè)的氣氛，花草們也隨著音樂(lè)家”風(fēng)”的節(jié)奏翩然起舞。炙熱的太陽(yáng)公公，散發(fā)著輝煌的光線，替舞著們伴舞，這種藝術(shù)，是極難發(fā)現(xiàn)的，這些東西，是上天的大禮，我們要好好欣賞、好好保存！
街道上，也有許多美，”美”是一種能使人放松身心的藝術(shù)，這個(gè)杰作，是大自然與人類共同打造而成，各式各樣的招牌，正在閃爍著光線，想要引誘我們過(guò)去，行道樹(shù)的枝葉，也向我們招手著，我們回復(fù)它的'熱情，這種藝術(shù)，只有智者，才能發(fā)覺(jué)。
“美！這是專心靈的眼睛才能看到的東西�！泵谰蜐摬卦谖覀兊纳钪校绱藠W妙的藝術(shù)，要專心體會(huì)、感受�！泵馈保且粋�(gè)讓人難以發(fā)覺(jué)又奧妙的東西，你假如專心去感受，就會(huì)了解生活中看起來(lái)平凡的事物，其實(shí)也是一個(gè)富有藝術(shù)感的美啊！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇43
今天，天氣晴朗，我在院子玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一位“黑武士”，只見(jiàn)它全身烏黑烏黑的，頭的'頂端有一對(duì)高高翹起的觸角，看上去很威武。我仔細(xì)一看，�。≡瓉�(lái)是一只甲蟲(chóng)。
我碰它一下，它竟一動(dòng)也不動(dòng)了，我以為它死了。我不甘心，又狠狠地碰了一下它的“盔甲”，可它還是紋絲不動(dòng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了，這只甲蟲(chóng)竟然動(dòng)了一下，我不敢相信自己的眼睛，先把它捏在手上，再往地上使勁一扔，這次它依舊一動(dòng)不動(dòng)。我生氣了，剛想用腳去踩死它。可這時(shí)，我突然想起老師說(shuō)過(guò)的話，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和各種各樣的小動(dòng)物！再說(shuō)，它也是一條生命，或許，經(jīng)過(guò)我這一扔，它已經(jīng)死了，我何必再讓它粉身碎骨呢！我這樣做是不是太殘忍了。當(dāng)我再一次準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，這只甲蟲(chóng)又神氣活現(xiàn)地爬來(lái)爬去，弄得我一頭霧水，我不明白為什么甲蟲(chóng)會(huì)裝死？我問(wèn)爸爸媽媽，他們也說(shuō)不出個(gè)究竟。我詢問(wèn)周邊的小伙伴，他們也無(wú)人知曉，我好失望�。�
晚上，我從電腦上查閱到了相關(guān)資料，“哈哈！原來(lái)甲蟲(chóng)是個(gè)‘裝死大師’，一遇到危險(xiǎn)就會(huì)裝死。它認(rèn)為危險(xiǎn)解除了，就立馬恢復(fù)原樣，又神氣活現(xiàn)了�！逼鋵�(shí)會(huì)裝死的動(dòng)物不只有甲蟲(chóng)，還有負(fù)鼠，圣�！瓉�(lái)每個(gè)動(dòng)物都有保護(hù)自己的本能。
生活，是多姿多彩的，我們可以從中發(fā)現(xiàn)許多。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇44
過(guò)去的日子，我總自稱是個(gè)懂得感受生活的人，以為追求一種浪漫感覺(jué)和不必負(fù)責(zé)的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈中便能品出生的味道，其實(shí)不是這樣的，那些都只是表面的膚淺的。只有在孤獨(dú)時(shí)，或是在憂傷的`時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的真諦。
那是一個(gè)黃昏，云壓得很低，雨卻不大，一個(gè)人回家，心情很好，快到家的時(shí)候，風(fēng)吹得猛了些，雨也下大了，雨點(diǎn)打在我身上，我不禁覺(jué)得有點(diǎn)兒冷了，只好打破剛剛的寧?kù)o與浪漫，撐開(kāi)傘，在雨中艱難地走著。每次從這里路過(guò)，總能看到一排排的平房，匆匆而過(guò)從不在意，而在這天，一種難以名狀的感覺(jué)竟從心底升起。那房子簡(jiǎn)陋得好像經(jīng)不起這場(chǎng)風(fēng)雨，我似乎看到了它在搖晃。可我卻更真實(shí)地看到了那房子中昏黃卻很溫馨的燈光。一家人圍著方桌的恬靜與溫暖。在風(fēng)雨中，有個(gè)家，有個(gè)避風(fēng)的港灣，盡管它簡(jiǎn)陋，但它會(huì)為你撐起一片晴空，為你永遠(yuǎn)點(diǎn)燃一盞燈，在那里靜靜的等著你，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
我不禁加快了回家的步伐。終于到了家了，可門緊鎖著，我從口袋里掏出鑰匙，突然我好想哭，為那種有家不能歸的感覺(jué)哭。
我終于發(fā)現(xiàn)，生活應(yīng)該是平靜中的永恒，自己的家才是你心靈的歸宿，才是你真正向往的地方。只有家才會(huì)給你安全與溫暖，再浪漫的燭光，再豐盛的晚餐也比不過(guò)一家人在熟悉的燈光下吃一頓平常的晚飯。再大的風(fēng)雨也打不濕你在家人呵護(hù)下最美的笑臉。
我生活中的發(fā)現(xiàn)——家很重要。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇45
在生活中，有許多奇妙的事情發(fā)生。然而，這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來(lái)解釋。
有一天，我正在客廳看電視，媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動(dòng)畫(huà)片，我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。
過(guò)了一會(huì)兒，我想用毛巾洗一下臉，跑去一看，卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了!真奇怪，我并沒(méi)有將毛巾放入水里，它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢?我百思不得其解，于是向爸爸討教。爸爸卻反問(wèn)我:“你是不是將毛巾的一小截放入水中了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但心想，這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢?爸爸接著說(shuō):“這就對(duì)了。毛巾有很多小孔和縫隙，水會(huì)順著這些小孔和縫隙向上滲，像人爬桿一樣，這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。不信，你把一根細(xì)點(diǎn)的吸管插入水中，看看有什么發(fā)現(xiàn)�！�
我半信半疑地找來(lái)一根喝口服液的吸管，然后將它的一頭插入水中。不久，我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的`有了小水柱，并不斷地往上升。于是，我又找來(lái)一些粗細(xì)不同的細(xì)管插入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細(xì)的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了醫(yī)院抽血的時(shí)候，護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子，其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。
其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中，有許多這樣的奇妙現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇46
發(fā)現(xiàn)，使我看到了媽媽的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我懂得了爸爸的希望；發(fā)現(xiàn)，讓我回報(bào)了奶奶的疼愛(ài)。
有一次，媽媽讓我獨(dú)立得養(yǎng)好一盆太陽(yáng)花�！皬堬w吃豆芽，小菜一碟，我一定能養(yǎng)好的”，我自信的接過(guò)太陽(yáng)花的種子。
也許是第一次種花，有些手忙腳亂，我先找來(lái)一個(gè)不用的盒子，將種子小心翼翼地埋了進(jìn)去。我接著澆了一些水，最后，將盒子放在太陽(yáng)底下。
我每天給它翻土，澆一些營(yíng)養(yǎng)液。媽媽見(jiàn)了，直說(shuō)我很棒。我驕傲極了，更加細(xì)心地照顧小花。不論是我做作業(yè)做得多晚，也要去看看太陽(yáng)花怎么樣了，無(wú)論每天早上我有多急著出門，只要一見(jiàn)有太陽(yáng)，就會(huì)把小花搬出去曬太陽(yáng)。在我細(xì)心地照顧下，小花開(kāi)花了，可漂亮了，有桔色的花瓣。我見(jiàn)了，又去買了一些五彩的`小石頭去打扮它。
可是有一天夜晚，我做作業(yè)做得很晚，但我還是按照以往的習(xí)慣前去看一眼小花。我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，使我大吃一驚，小花竟然“死”了！我傷心極了。第二天一早，我想再去看一眼小花，只見(jiàn)小花盡然奇跡般地復(fù)活了。我百思不得其解，打算今晚有沒(méi)有“死”。一到深夜，我迫不及待得溜進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。果然，小花又“睡”著了。我三步并作兩步走到電腦前，找尋著答案。我一看，終于得到了答案：原來(lái)太陽(yáng)花只在白天，也就是有陽(yáng)光的時(shí)候才開(kāi)放，在夜里，它是不開(kāi)的。我恍然大悟！
這個(gè)世界，有太多美好的事物值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到，品味世間的奧妙！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇47
一天放學(xué)回家，肚子已經(jīng)餓了的咕咕叫了，于是我讓媽媽煮個(gè)雞蛋吃。
當(dāng)我看見(jiàn)雞蛋時(shí)，恨不得一口就吞下它，可剛拿起雞蛋卻放了下來(lái)，我的手已被雞蛋燙得通紅，真是“心急吃不了熱雞蛋”呀!看著被我放在桌子上搖晃不定的雞蛋，我頓生一念：讓它多轉(zhuǎn)幾下，會(huì)不會(huì)冷得快點(diǎn)?于是我用手指帶動(dòng)雞蛋一轉(zhuǎn)，一名優(yōu)秀的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員誕生了。啊!水平真高，一下子轉(zhuǎn)了40多秒。真聰明!不對(duì)呀，我原先轉(zhuǎn)過(guò)生雞蛋，但沒(méi)有堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間啊。我趕緊拿了一個(gè)生雞蛋在桌上轉(zhuǎn)起來(lái)，呵，好像一只笨重的天鵝在跳芭蕾，沒(méi)有表演幾個(gè)動(dòng)作就摔倒了，真是一個(gè)“小笨蛋”。
“這是為什么呢?”于是，第二天我?guī)е鴥蓚�(gè)雞蛋到了學(xué)校，請(qǐng)教科學(xué)老師，
到了學(xué)校后，科學(xué)老師告訴我“這是因?yàn)閼T性發(fā)揮的作用，因?yàn)樯u蛋殼內(nèi)的蛋黃和蛋清是液態(tài)，外力作用在蛋殼上旋轉(zhuǎn)時(shí)，蛋黃與蛋清由于慣性，繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)，它們與蛋殼還存在摩擦阻力作用，因此，整個(gè)生雞蛋只能緩慢移動(dòng)。熟雞蛋就不同了，它里面的'蛋黃和蛋清已凝固，與外殼成為一個(gè)整體，當(dāng)外力作用使之旋轉(zhuǎn)時(shí)，整個(gè)雞蛋就能迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)且能持續(xù)較長(zhǎng)的時(shí)間。如果把這兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋同時(shí)抓住再次放開(kāi)的話，熟雞蛋會(huì)停下來(lái)，而生雞蛋卻會(huì)重新轉(zhuǎn)起來(lái)，當(dāng)然，它也有不笨的時(shí)候。”
小小的兩個(gè)雞蛋，卻包含了這么大的學(xué)問(wèn)，我們的生活真是學(xué)習(xí)的大課堂。我們應(yīng)該趕快行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)生活的有心人，關(guān)心自己的生活，那就會(huì)天天有驚喜，分分有收獲。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇48
一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服。
突然，媽媽問(wèn)我：“你知道怎么讓咸水變成淡水嗎？”我想了半天都沒(méi)有想出來(lái)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“不知道，怎樣才能讓咸水變成淡水呢？”
媽 媽看著我，笑了笑說(shuō)：“不知道吧，沒(méi)關(guān)系，你看好了�！敝灰�(jiàn)媽媽找來(lái)個(gè)大盆子、小杯子、保鮮膜，一塊小石頭，還有一些加了鹽的水。媽媽開(kāi)始示范了，她把加 了鹽的水倒進(jìn)大盆子里，緊接著把小杯子豎在大盆子中間，然后蓋上保鮮膜，再把小石頭放在對(duì)準(zhǔn)小杯子口的.保鮮膜上。最后，媽媽把蓋了保鮮膜的大盆子放在陽(yáng)臺(tái) 上陽(yáng)光照得到的地方。
我怎么看也想不通這樣能讓咸水變成淡水，就問(wèn)媽媽：“這樣能行嗎？”媽媽說(shuō)：“等著看吧�！�
過(guò)了一 會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)大盆子里的水少了很多，小杯子里卻有很多水。我想，“這是怎么回事呢？”。媽媽說(shuō)：“你要仔細(xì)觀察�！蔽易⒁獾叫∈^壓著的保鮮膜，有小水滴 滴下來(lái)。媽媽給我解釋說(shuō)：“太陽(yáng)光會(huì)把水變成水蒸汽，水蒸汽碰到冷的保鮮膜又會(huì)凝結(jié)成小水滴，順著被石頭壓低的表面流了下來(lái)，落進(jìn)下面的杯子里，你嘗嘗杯 子里的水咸嗎？”
我拿出杯子，舀了一小勺水嘗了嘗，果然一點(diǎn)咸味也沒(méi)有了。
我想，太神奇了，媽媽懂得真多呀！媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“生活是一本看不完的書(shū)，等著你去發(fā)現(xiàn)呢！”
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇49
每當(dāng)我開(kāi)車時(shí)，我總是喜歡坐在窗邊，因?yàn)槲铱梢孕蕾p路邊的每一道風(fēng)景，無(wú)論是否美麗。我喜歡這個(gè)。只有這樣，我才能感覺(jué)到這個(gè)世界真的存在。
生活中不乏美，但每個(gè)人對(duì)美都有不同的要求，因此我們的審美觀也會(huì)有所不同。我天生是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩。我總是粗心。我對(duì)周圍的人很友好，不會(huì)故意討厭任何人，因?yàn)槲艺J(rèn)為每個(gè)人的本性都是好的。我認(rèn)為每個(gè)人都是美麗的，但我不會(huì)采取行動(dòng)去探索美麗。
世界常常喜歡用鮮花來(lái)表達(dá)愛(ài)。每個(gè)情人節(jié)，情人們都喜歡送玫瑰來(lái)表達(dá)自己的感情，因?yàn)槊倒宕砀星椤Ｎ覀兛偸窍矚g生動(dòng)地描述植物，但人與人之間的隔閡更大。為什么我們不能用更多的美來(lái)對(duì)待和接受別人？美不僅存在于表面，也存在于內(nèi)在。人是生命中最高級(jí)的動(dòng)物。不要用挑剔的眼光對(duì)待他。他會(huì)活得很累。
你看，此時(shí)，教師辦公室仍在努力批改辦公室的作業(yè)。為什么？因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兣W(xué)習(xí)，在未來(lái)充滿希望。他們可以早點(diǎn)回去休息。他們可以看到自己的家人并愉快地與他們聊天，但他們沒(méi)有。他們花了多少時(shí)間在那里獨(dú)自批改作業(yè)？我不禁要問(wèn)，這不是愛(ài)嗎？這不是很美嗎？這,這是世界上最美好的情感之一。美不需要是壓倒性的`，更不用說(shuō)地球運(yùn)動(dòng)了，但需要是簡(jiǎn)單的，因?yàn)楹?jiǎn)單的愛(ài)讓你感覺(jué)更真實(shí)。
你找到美的真正含義了嗎？我找到了！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇50
糖會(huì)在什么情況下溶化呢？我很喜歡吃糖，糖放在口中會(huì)慢慢溶化，這是為什么呢？我左思右想都不明白其中的原因。我?guī)е@個(gè)好奇，進(jìn)行了多次試驗(yàn)，最后，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，
于是我開(kāi)展了我的第一次實(shí)驗(yàn)，我首先把一顆糖放在一杯涼水里，可是過(guò)了幾個(gè)鐘頭，糖還是沒(méi)有溶化，我又做了第二次實(shí)驗(yàn)，把一顆牛奶糖放在一杯滾燙的水里，不到五分鐘，那杯水就變成了白色的“牛奶水”啦，我又做了第三次實(shí)驗(yàn)，把一顆牛奶糖放在烈日下暴曬，幾分鐘過(guò)去了，那顆糖漸漸地溶化了。我想“難道糖遇到熱量就會(huì)溶化嗎？”我還是不敢肯定。
一個(gè)星期六的`早上，媽媽在炸花生餅，準(zhǔn)備參加小區(qū)的食品比賽，可是媽媽忘記加糖了，她叫我在炸花生里加糖，而且糖要溶化的，我想再試驗(yàn)看糖遇到熱量是否會(huì)溶化，所以把兩塊冰糖一起放在鍋里，糖馬上變成了糖槳，我趕緊把花生和其它的冰糖放進(jìn)鍋里，又開(kāi)了一點(diǎn)火，之后翻炒了幾次，金黃金黃的糖花生就上鍋啦，這一次再次證明了糖遇到熱量就會(huì)溶化，我品嘗著糖花生，高興地說(shuō)：“味道太好啦”我喜滋滋地把糖花生鋪在餅上，等媽媽回來(lái)烤，我心里想：“有了我這個(gè)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，我次的比賽我們一定會(huì)贏！”
當(dāng)評(píng)委宣布我們家獲勝時(shí)，我歡快地跳了起來(lái)，那時(shí)我覺(jué)得我比哥倫布還要偉大！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇51
生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
今天的天氣格外的炎熱，我有點(diǎn)口渴，于是去買一瓶礦泉水。我買到了水后，一邊回家一邊大口大口地喝著，因?yàn)楹鹊锰�，掉了幾顆小水珠。我往下一看，這顆水珠正好滴到了一只螞蟻身上，螞蟻被這顆水珠淹沒(méi)，掙扎得越來(lái)越無(wú)力。我在想：它的力量不是很大嗎?為什么不會(huì)游泳呢?我滿臉問(wèn)號(hào)，我又把一滴水弄到地上，發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻又沾到了，這回它會(huì)游了，它飛快地游出了水滴，脫離了危險(xiǎn)�？吹竭@一幕，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：為什么這一只螞蟻不怕水呢?
中午吃過(guò)飯，天忽然暗了下來(lái)，馬上要下雨了，我又從家跑到院子里的螞蟻巢，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往樹(shù)上跑，我說(shuō)：“螞蟻們，你們?cè)瓉?lái)也怕水呀!你們的巢快要被淹沒(méi)了�！毕掠炅�，雨下得可真大，過(guò)了很久，終于等到天晴。我又跑出來(lái)發(fā)現(xiàn)螞蟻們從樹(shù)上下來(lái)躲著地上的.水洼。我一不小心踩到它們了，它們跑來(lái)跑去，結(jié)果誤打誤撞地跑進(jìn)了小水坑里。我急忙把它們從水中撈了起來(lái)。
回到家，我去查手機(jī)里的百度，百度給我的答案是：螞蟻是不會(huì)游泳的，所以才會(huì)在下雨前搬家。原來(lái)是這樣啊。我還以為螞蟻會(huì)搬動(dòng)水珠呢，看來(lái)是我想錯(cuò)了。
大自然居然有這么有趣的事情，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大自然的奧秘。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇52
生活中有許多小發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)雨后天空為什么會(huì)出彩虹？蛇為什么能夠吞下比自我身體大好多倍的東西？為什么天上有云，并且變化多端······我就從問(wèn)教師、家長(zhǎng)、查資料等找到了答案。能夠說(shuō)我的問(wèn)題多得像天上閃閃的星星，而我的發(fā)現(xiàn)和找到的答案像沙灘上的貝殼。今日，我就挑一塊最獨(dú)特最吸引人的貝殼，來(lái)講一講關(guān)于它的故事。
一天，我高高興興的背著書(shū)包回家，手里拿著一只粉紅色的小瓶子。你明白瓶里裝著什么嗎？是學(xué)校門口買的“蜘蛛膠”。你肯定會(huì)說(shuō)：不就是一般粘紙的膠水嘛，有什么好稀奇！其實(shí)我也這么認(rèn)為，但買了以后，涂在兩只手上拍著玩，會(huì)拉出好似“蜘蛛網(wǎng)”一樣的絲，所以我玩的高興極了！一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，看見(jiàn)我玩的正興奮，就輕輕的說(shuō)：“琪琪，你這是人工創(chuàng)造的絲，媽媽明白大自然也會(huì)造絲，并且就在你身邊，吃完飯我讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)�！蔽液闷娴乇牬罅搜劬�，跟著媽媽去吃飯。吃完飯，媽媽拉我到了客廳，只見(jiàn)她剝開(kāi)一個(gè)桔子，將桔子皮上的汁擠到手心，然后兩只手拍了幾下，再一拉，哇！兩手之間也出現(xiàn)了密密麻麻的.細(xì)絲。
她告訴我：“因?yàn)榻圩悠ど系闹泻芏嗵欠郑瑢⑻且患訜峋妥兂闪私z，你不是還吃過(guò)拔絲核桃和拔絲蘋果嗎？也和這個(gè)是一樣的道理�！蔽艺娴暮芘宸䦆寢屧谏钪械陌l(fā)現(xiàn)。
在生活中要敢于嘗試、敢于發(fā)現(xiàn)，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然擁有無(wú)窮的奧妙，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇53
法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美。而是缺少發(fā)現(xiàn)。”有些人抱怨生活乏味無(wú)趣，沒(méi)有美的享受，其實(shí)，熟悉的地方也有美的風(fēng)景，關(guān)鍵在于改變我們自己，改變了，風(fēng)景就撲面而來(lái)。
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，繽紛絢麗，而我們始終都不能感受到。你看，很多平常的事物都是一種美的享受，的確，我們改變不了周圍的環(huán)境，但我們可以改變自己，改變自己平庸的看法。當(dāng)絢麗的煙花在夜空綻放，你是否為此而贊嘆？當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗前，你是否覺(jué)得這是一種美的享受？當(dāng)音樂(lè)在你耳邊回蕩，你是否覺(jué)得這是多么美妙？當(dāng)歡樂(lè)在你眼前飄蕩，你是否依舊沉默？行動(dòng)起來(lái)吧，去捕捉每一個(gè)美的影子，去享受它帶來(lái)的美好。
當(dāng)朝霞在天空鋪展，天空泛起了魚(yú)肚白，太陽(yáng)從東方徐徐升起，照耀著大地，紅光印在你的屋里，愜意而又溫馨，這時(shí)，你手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，沉浸在奇妙的文字世界中，此時(shí)，周圍寂靜無(wú)聲，你一卷在手，猶如獨(dú)自走在人生的旅途中，猶如與摯友小聚，品茶交談，當(dāng)那奇妙的'文字在你腦海一一閃過(guò)時(shí)，你會(huì)有一種心境澄澈的感受，一份激情，一份快意……那縱情的聲音帶你翻峻峭的山嶺，越過(guò)廣擴(kuò)的平原，淌過(guò)潺潺的小溪，這時(shí)，美便在你的身邊環(huán)繞，你是否將它拒之門外，不肯接受這美的享受？美就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。睜開(kāi)我們那對(duì)世界感到乏味得眼睛，去發(fā)現(xiàn)每一次美的享受，使平凡的世界變得絢麗多姿。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇54
那是幾天前的傍晚，我寫完作業(yè)，吃完晚飯，在陽(yáng)臺(tái)上玩，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的虎皮貓雪兒，正在吃小區(qū)陽(yáng)臺(tái)角落里的草。誒，這是怎么回事呀？貓不是肉食動(dòng)物嗎，怎么會(huì)吃草呢？我奇怪極了，便回家中找出《百科全書(shū)》之類的書(shū)籍查找，可我把這些書(shū)翻遍了，也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的原因。哎，這貓吃草到底是怎么一回事呀！我嘆了口氣，想：我一定要弄清楚貓吃草到底是怎么一回事！
從此以后，我只要有時(shí)間就會(huì)觀察雪兒……真是皇天不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)雪兒每次吃草，都會(huì)拉出稀薄的屎。也許雪兒吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒�？我這樣猜想。正好，昨天我家來(lái)了一位阿姨，她是個(gè)寵物醫(yī)生，我便問(wèn)她這是怎么回事，并把自己的想法告訴她，她對(duì)我說(shuō)：“你的想法就是對(duì)的`呀！貓吃草是因?yàn)椴葜泻心承┚S生素和豐富的纖維素，可作為有效的‘草藥’，幫助貓拉出腸胃里的毛球，寄生蟲(chóng)或誤食的有毒食物及令腸胃不適的食物，達(dá)到為自己治病的目的。”我高興地笑個(gè)不停，我終于通過(guò)自己的努力獲得了知識(shí)。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真觀察，悉心探究，就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的東西。另外，還要用于實(shí)踐，因?yàn)榉彩氯绻粍?dòng)腦不動(dòng)手，是什么事也做不成的！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇55
生活中有無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)，讓我們探索、發(fā)現(xiàn)，就看你是否仔細(xì)、認(rèn)真。
在今天放學(xué)的時(shí)候，我的腦子里不禁又浮現(xiàn)出一串串問(wèn)號(hào)。
大家都知道，在這北風(fēng)呼嘯的冬天，我們的手、耳朵、鼻尖，都會(huì)感到冷、涼，但惟獨(dú)有一處從不感到冷，那就是眼珠。
眼珠到底和別的器官有什么不同呢？為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的冬天？到底是什么使眼珠不怕冷？
我的心中有產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。因?yàn)槲覍?duì)眼珠的了解并不多，所以不論我怎么反復(fù)思考，都想不出來(lái)。
放學(xué)回到家，我下定了決心，這次我不要請(qǐng)教爸爸媽媽，而要自己找到答案。
于是，我便來(lái)到書(shū)柜前，面對(duì)著很多百科全書(shū)，我真不知該看哪本好，不過(guò)，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的查找，終于知道了。
原來(lái)是因?yàn)楸羌狻⒍�、指尖等處毛�?xì)血管非常豐富，遇冷后散熱較快，所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個(gè)不怕冷的“英雄”。眼珠的神經(jīng)末梢十分發(fā)達(dá)，但這些神經(jīng)只管痛覺(jué)和觸覺(jué)，而掌管寒冷的感覺(jué)的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以眼珠便始終保持不怕嚴(yán)寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷，“英雄”眼珠則不怕冷的原因了。
這次的收獲可真不少，我還想送給大家一句話：如果你留心生活中的.小事，積極、大膽地去探索身邊的奧秘，你的生活就會(huì)更加豐富多彩！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇56
今天我就告訴大家我日常生活中新發(fā)現(xiàn)的事。那就是為什么城里的人喜歡到農(nóng)村吃飯。那就是因?yàn)椋?/p>
一是：都是因?yàn)楝F(xiàn)在我們大城市里用炒菜的油都是一些不干凈，不衛(wèi)生的油，有些飯店用的那些油都是很不干凈很臟的口水油，你們都會(huì)問(wèn)口水油是什么油吧！這口水油從字面上講的是：你們肯定都知道地溝油吧！這口水油就是地溝油的一種，這口水油就是新買來(lái)一些好油，第一次給人涮火鍋用了，第二次就沒(méi)有了，他就把第一次用的那些油從火鍋里面搖出來(lái)加工了以后在從新用，里面那些別人的口水都沒(méi)弄干凈，然后在反復(fù)使用，有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致中毒，這就是口水油，你們明白了嗎？農(nóng)村里就不會(huì)用那中垃圾油，農(nóng)村你面用的油都是一些自己榨出來(lái)的花生油之類的好油，農(nóng)村都是用完一次就把那些用過(guò)的倒掉，然后在用好的油抄另一些菜最重要的.就是吃上不會(huì)中毒。
二是：在一些大城市里有一些飯店里到處是灰塵，看著就吃不下去，更別說(shuō)做的菜干凈了。在看看農(nóng)村里多好�。【椭粋�(gè)小涼亭里吃飯心里也踏實(shí)�。≡僬f(shuō)小涼亭旁邊有山有水心情好，吃的也放行嗎！
三是：在大城里的飯店里吃飯總是吵吵的，聽(tīng)的也很心煩那！在和農(nóng)村比就是沒(méi)法比��！還是一個(gè)小涼亭在里面吃飯，也不會(huì)聽(tīng)到吵吵鬧鬧的聲音了！你們肯定會(huì)說(shuō)還有鳥(niǎo)之類的在叫啊！我告訴你們吧！鳥(niǎo)兒叫起來(lái)又不想人一樣說(shuō)話來(lái)這么大聲，“小鳥(niǎo)唧唧”的叫著吃起飯來(lái)心里也好受多了！
就這三大發(fā)現(xiàn)就給了我一大進(jìn)步！
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇57
在生活中有許許多多的小發(fā)現(xiàn)，比如說(shuō)：鹽水可以讓雞蛋浮在水面;洗菜水可以分清生雞蛋和熟雞蛋，把蘋果放在鹽水里不讓它變色……而我的發(fā)現(xiàn)卻和牙膏有關(guān)，聽(tīng)到牙膏這個(gè)詞，我想大家都很熟悉，大家可能會(huì)想：牙膏是用來(lái)刷牙的，怎么會(huì)和牙膏有關(guān)呢?這件事發(fā)生在星期天的早晨。
那天，我坐在房間看書(shū)，媽媽在家打掃衛(wèi)生。忽然，一個(gè)聲音從我耳邊經(jīng)過(guò)，“湯佳儀，快，把牙膏拿來(lái)!”原來(lái)是媽媽正喊我呢!我雖然不知道媽媽打掃衛(wèi)生為什么要用牙膏，但是我不敢得罪她，于是言聽(tīng)計(jì)從把牙膏遞給媽媽，并問(wèn)到：“媽媽，你搞衛(wèi)生干嘛拿牙膏呀?你又不是沒(méi)刷牙�！�
“誰(shuí)說(shuō)我拿牙膏是用來(lái)刷牙的`?你多動(dòng)動(dòng)腦筋想問(wèn)題哦!”媽媽給我一段思考的時(shí)間。
我想了想，還是沒(méi)想到媽媽到底要干什么，便問(wèn)：“那你是要干嘛呀?”
“你看，這個(gè)鐵鍋都臟成什么樣了?還不用牙膏清理一下�！眿寢屨f(shuō)著指了指身邊桌子上放著的鐵鍋。
“啊，用牙膏清理?牙膏不是用來(lái)清理牙齒的嗎?”
“不，牙膏的用處可大了，我就長(zhǎng)話短說(shuō)，慢慢告訴你�！眿寢尣痪o不慢地說(shuō)�！把栏嗫梢郧謇硪恍┪蹪n，自然就可以清理鐵鍋了!”
通過(guò)這件事，我明白了：在生活中，還有許多小竅門等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
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