實(shí)用的楊樹(shù)的作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的楊樹(shù)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊樹(shù)的作文 篇1
大漠的深處，戈壁的卵石里，孤獨(dú)的胡楊樹(shù)種子，因?yàn)楦煽�，它沉沉地睡去了。有一天，滴答滴答，下雨了�?/p>
胡楊樹(shù)的種子醒了！
整個(gè)大漠為她歌唱，整個(gè)戈壁為她歡呼，一個(gè)新的生命誕生了。
星星眨巴著亮晶晶的眼睛，成為黎明前的曙光。鳥(niǎo)兒展翅，為她起舞。先輩們化為泥土的地方，祖先的基因傳授著魔咒：
胡楊樹(shù)啊胡楊樹(shù)，千年不死，千年不倒，千年不朽……
幼小的胡楊樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)高，枝桿上又抽出來(lái)了新條。
望著大漠荒原，樹(shù)木已被伐，草場(chǎng)退化。讓小胡楊樹(shù)感覺(jué)到無(wú)限恐怖，害怕命運(yùn)的輪回！
發(fā)源于塔克拉瑪干四周眾山間的河流流入這里，水源充足，一直抵達(dá)沙漠腹地羅布泊。
那時(shí)候，胡楊林郁郁蔥蔥，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
如今，羅布泊一片干涸，匯入羅布泊的河流斷了流，就連通貫整個(gè)塔克拉瑪干的那條母親河——塔里木河，也縮短了幾百公里，河水訊期來(lái)遲，枯季變更長(zhǎng)。
多少死去的胡楊兀立荒原，樹(shù)皮斑駁，樹(shù)心腐朽，在藍(lán)天之下，慘白軀干，像墓志銘。
滄桑歲月，風(fēng)雨過(guò)后，僅剩的一段殘根。
從前這里有傍河而居的漁民，鋤禾追月的農(nóng)夫，這里有家的寧?kù)o與溫馨。
一聲嬰兒的啼哭，讓一家人長(zhǎng)久處與興奮之中。他們的三朋四友，會(huì)攜帶掛面和紅糖再加一籃子雞蛋，前來(lái)祝賀。這家的盛事，是鄉(xiāng)親們的樂(lè)事。
胡楊樹(shù)生林生機(jī)勃勃，胡楊樹(shù)下的人家平安吉祥。
胡楊樹(shù)是荒漠中的英雄樹(shù)，夏季，披一身油綠。秋季，閃爍著金色。冬季，抗御著寒冷。
我們擁有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡楊夢(mèng)！
有人說(shuō)，胡楊從來(lái)就不相信眼淚，她總是么頑強(qiáng)。它快樂(lè)，和藍(lán)天白云攀談，和小鳥(niǎo)做迷藏。
胡楊樹(shù)，它就是春的'使者，給大漠帶來(lái)生機(jī)和活力。
在干旱的季節(jié)里，強(qiáng)大的根系吸收著土壤中的水分，然后用自己的血液來(lái)茲養(yǎng)大地；
在颶風(fēng)狂沙侵蝕的日子，傲岸的身軀，抵擋著風(fēng)沙的襲擊，保護(hù)腳下的土地，他保護(hù)自己的家園。
枝繁葉茂也好，枯手指天也好，根在希望就有。
有了希望，才能把心里的燈點(diǎn)亮。
伴隨著那輪落日，我在捫心自問(wèn)，這一切除了自然的原因，我們?nèi)祟愒撠?fù)多大的責(zé)任？！
我真的能成為塔里木盆地里的一棵胡楊樹(shù)，和千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹一起共同努力。
填平羅布泊的千瘡百孔，讓綠色，讓希望在塔里木大地上唱歌！
楊樹(shù)的作文 篇2
白楊樹(shù)，像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般 。在秋天里我最愛(ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著 檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹(shù)，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅.堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的`廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?
楊樹(shù)的作文 篇3
對(duì)我而言，這是條熟悉的路，從河壩子鎮(zhèn)到青神縣城的路。
自二零零九年住進(jìn)神城后，每天的上下班甚至許多的周末時(shí)間都要經(jīng)過(guò)這條路。
歲月歷經(jīng)風(fēng)霜，世間變得滄桑。
一路兩旁的風(fēng)景，在每天的過(guò)往，在我們的經(jīng)意與不經(jīng)意之間，悄然地進(jìn)行著春夏秋冬的輪換。
路邊的柏楊樹(shù)，是這條路最忠實(shí)的陪伴者。他們默默地合著季節(jié)的腳步，在四季的旋律中，伸枝舒葉，任風(fēng)吻拂。
路邊的柏楊樹(shù)算不上名貴的樹(shù)木，它沒(méi)有漂亮溢香的花朵，也沒(méi)有讓人垂涎讒嘴的果子。但它好種易活，長(zhǎng)得快也長(zhǎng)得高大，夏天經(jīng)過(guò)兩旁都是柏楊樹(shù)的路段，很是舒服。
不知道這樹(shù)是什么時(shí)候是由什么人植栽的，當(dāng)初這路兩旁都是均勻植栽的柏楊樹(shù)。好多年前，乘車進(jìn)城，都還能看到沿路兩旁許多高大茂盛的柏楊樹(shù)，是一道特別壯觀的風(fēng)景。
也許正因?yàn)檫@樹(shù)不貴，命也賤的很，路邊有被遮擋陽(yáng)光田地的人家，有的明目張膽地砍樹(shù)，也有人在春季等樹(shù)上水的時(shí)候，悄悄地在樹(shù)頭處剝?nèi)ヒ惠啒?shù)皮，讓樹(shù)自己慢慢枯萎死去。也記得有一年，可能是公路管理所組織的人員，把沿路的柏楊樹(shù)瘋狂地砍了好多好多，看到一棵棵被吹倒在路邊的柏楊樹(shù)，車上的好多人都說(shuō)可惜了，甚至還有激動(dòng)的人罵那些主張砍樹(shù)的人是敗家子，為了一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)小錢就把這好端端的樹(shù)給砍了。罵歸罵，樹(shù)還是被人砍了�，F(xiàn)在只有在河壩子場(chǎng)鎮(zhèn)、雙龍橋、高板橋、文店、三號(hào)橋、木家梗和白果渡等有密集人群居住的地方還留些成片的柏楊樹(shù)，一到夏天，這些地方的人特別的多，大家就是覺(jué)得這柏楊樹(shù)下面清涼。
這幾年，可能是村上爭(zhēng)取的農(nóng)村項(xiàng)目資金不少，有的地段就砍掉了本來(lái)就不多的'柏楊樹(shù)，原本長(zhǎng)的茂盛的郁郁蔥蔥的有臉盆口徑那么粗柏楊樹(shù)被又細(xì)又矮的天竺葵、四季竹等替代，真的是可笑滑稽又可恨，純粹是瞎折騰，找不到正事干。
現(xiàn)在這路上的少得可憐的柏楊樹(shù)，由于怕樹(shù)大招風(fēng)，在夏季有安全隱患，好些樹(shù)的上部樹(shù)枝一到冬天就被砍去，就剩一截光禿禿的樹(shù)干，樹(shù)干上那些重疊的樹(shù)疙瘩，就是柏楊樹(shù)曾經(jīng)疼痛的傷口。
周末那天（20xx年11月15日）中午，開(kāi)車從河壩子回城，看到路旁幾棵葉子掉的差不多的柏楊樹(shù)，把車停在路旁，在樹(shù)下呆了一會(huì)兒。秋風(fēng)把柏楊樹(shù)的葉子催成斑駁褐黃，零稀的葉子在枝頭搖曳，像蝴蝶翻飛也像天仙撒落的彩色碎片。
這路邊的柏楊樹(shù)，
也讓人看到了人生的風(fēng)景。
楊樹(shù)的作文 篇4
學(xué)校有很多樹(shù)，其中，有一棵高高大大、枝葉茂盛的樹(shù)，它住在花圃區(qū)，在光明小學(xué)有兩棵，剛好是一棵公樹(shù)一棵母樹(shù)，那就是大名鼎鼎的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)是我最喜歡的一棵樹(shù)，記得四年級(jí)下課時(shí)，都會(huì)跟同學(xué)在那玩“抓人”的游戲，由于白楊樹(shù)的.枝干很粗，所以，我都會(huì)躲在樹(shù)干后面，一下子順時(shí)鐘跑，一下子逆時(shí)鐘跑，讓同學(xué)追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還是抓不到我呢！
此外，每當(dāng)我心情不好時(shí)，都會(huì)坐在樹(shù)下乘涼，讓陣陣微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，聽(tīng)樹(shù)葉在枝頭沙沙作響，好似在告訴我：“芳芳，你還好嗎？有什么不開(kāi)心的事，可以說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)喔！”說(shuō)也奇怪，就這樣靜一靜，心情就緩解多了。
白楊樹(shù)不但是我游戲的好去處，更像是我訴苦專用的垃圾桶，會(huì)聽(tīng)我說(shuō)話，也會(huì)安慰我！所以，白楊樹(shù)是我最喜歡的一棵樹(shù)了！
楊樹(shù)的作文 篇5
記得有一次，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察植物。觀察白楊樹(shù)時(shí)，有同學(xué)問(wèn)：“老師，白楊樹(shù)上怎么有好多‘眼睛’啊？”
大家都把目光聚集在白楊樹(shù)上，果然發(fā)現(xiàn)有很多“眼睛”在“看”著我們。這些“眼睛”有大有小，“眼神”各異。有的溫柔地注視你，有的好奇地打量你，有的死死地盯著你，還有的兇神惡煞般地瞪著你……“大家猜猜看，這些‘眼睛’是干什么的？”老師問(wèn)。
“我知道，這是白楊樹(shù)用它的‘眼睛’偷窺大千世界�！�
“不對(duì)！這是白楊樹(shù)吸收和釋放養(yǎng)分的器官�！�
…………
“好了，先不說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，帶著疑問(wèn)，我們回到教室再討論。”老師打斷同學(xué)們的爭(zhēng)論，把我們帶回教室。
“好了，現(xiàn)在我來(lái)告訴大家，”老師微笑著說(shuō)，“其實(shí)啊，白楊樹(shù)的‘眼睛’是它的傷疤。”
“老師，白楊樹(shù)為什么會(huì)有傷疤呢？”
“這是它小時(shí)候的`傷口。白楊樹(shù)在長(zhǎng)出枝條后，把它身上沒(méi)用的枝杈砍掉，它才能長(zhǎng)得又高又直。否則，等它瘋長(zhǎng)起來(lái)，就會(huì)變成一棵荊棘�？车糁﹁竞罅粝碌膫�，就成了我們看到的‘眼睛’�！�
我想，與其說(shuō)老師說(shuō)的是白楊樹(shù)，不如說(shuō)老師講的是人。在人生的道路上，那些沒(méi)用的枝杈就是你的缺點(diǎn)。如果你不根除它，你就會(huì)成為荊棘。只有用一把斧子，把它徹底砍掉，你才能健康地長(zhǎng)大成才。而這把命運(yùn)的斧子，不就攥在自己的手里嗎？
楊樹(shù)的作文 篇6
在茫茫的大戈壁，一棵棵白楊樹(shù)隨處可見(jiàn)，它們就像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小衛(wèi)兵，在渾黃一體，沒(méi)有山，沒(méi)有水，沒(méi)有人們，更沒(méi)有其他的樹(shù)木的大戈壁里肅然挺立。白楊那一個(gè)個(gè)高大挺秀的身影使茫茫的大戈壁充滿了勃勃生機(jī)，為寂寞單調(diào)的'大戈壁增添了幾分情調(diào)。白楊樹(shù)要在這么艱苦的自然環(huán)境中拼命地扎根生長(zhǎng)，努力地在干燥的戈壁里尋找水源，從這些地方我深深地感受到了，白楊樹(shù)的不擇環(huán)境，適應(yīng)性強(qiáng)，生命力強(qiáng)這些優(yōu)點(diǎn)。這些白楊樹(shù)給了我很大的力量。
不論遇到什么樣的困難、曲折，白楊樹(shù)從來(lái)都是昂首挺胸，它從來(lái)都不會(huì)低頭折節(jié)。就算它會(huì)遇到前所未有的雨雪，碰到來(lái)勢(shì)洶洶的風(fēng)沙，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也從不動(dòng)搖。白楊樹(shù)的適應(yīng)性和生命力也很強(qiáng)，不管是在多么艱苦的自然環(huán)境中，白楊樹(shù)總是會(huì)想方設(shè)法的適應(yīng)這些不適應(yīng)，它總是會(huì)拼命地在土壤里扎根，拼命地把根往有水分的地方鉆，所以不論在多么險(xiǎn)峻的環(huán)境里，哪怕是在巖石縫中，它也會(huì)在巖石縫中夾縫求生，有時(shí)你會(huì)在陡峭的山石中、險(xiǎn)峻的巖縫中看到白楊樹(shù)高大挺秀的身影。哪里需要白楊樹(shù)，白楊樹(shù)就會(huì)很快地在那兒生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗長(zhǎng)的枝干。
白楊樹(shù)給了我力量，它讓我明白：不論在多么險(xiǎn)峻的環(huán)境中，不論在遇到什么樣困難的情況下，都要昂首挺胸地去面對(duì)。
楊樹(shù)的作文 篇7
我們的學(xué)校很漂亮，尤其是站立在操場(chǎng)兩邊的兩排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，陪我們一起讀書、運(yùn)動(dòng)，看著我們歡笑、打鬧，伴隨著我們一起成長(zhǎng)，它們是我們校園生活的見(jiàn)證。我愛(ài)它們。
專家點(diǎn)評(píng):
本文是一篇狀物的.記敘文。小作者抓住白楊樹(shù)的樹(shù)干、枝葉的特點(diǎn)，寫出了一年四季不同季節(jié)，白楊樹(shù)帶給我們的獨(dú)特的美，以及對(duì)我們的關(guān)懷和幫助，贊美了白楊樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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