【精選】寫(xiě)一件事的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)一件事的作文 篇1

　　上周我媽媽病了，陪媽媽在醫(yī)院的急診留察室輸了兩天水，看到一件讓人感動(dòng)的事。

　　媽媽輸水時(shí)睡了，我就在醫(yī)院急診室外閑逛，看見(jiàn)一輛急救車(chē)送來(lái)一位老太太，急救車(chē)上的護(hù)士將老太太交給搶救室的護(hù)士，簡(jiǎn)單地介紹病情后，就對(duì)搶救室的護(hù)士說(shuō)：老太太是自己打的120電話，家里沒(méi)有家屬，現(xiàn)在老太太已無(wú)大礙，但可能是緊張，說(shuō)不出家屬的聯(lián)系電話�？粗�老太太送進(jìn)急救室后，我也就離開(kāi)了。

　　大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我又從病房出來(lái)，這時(shí)就看到一個(gè)年輕女孩推著老太太向病房走去，我想，這下好了，老太太的女兒來(lái)了。正好，老太太的病床就在我媽媽的旁邊，看著女孩給老太太喂水，接尿倒尿，然后又坐在床邊和老太太悄悄說(shuō)著話，我想這個(gè)女兒還真孝順呢。

　　又過(guò)了一小時(shí)，來(lái)了一位婦女和一位年輕的.先生，那位婦女叫老太太幺嬸，老太太可能是看到親屬，激動(dòng)得流下了眼淚。這時(shí)聽(tīng)著女孩給才來(lái)的親屬介紹情況，我才知道，這個(gè)女孩不是老太太的女兒，而是住在老太太家樓上的鄰居，女孩不僅第一個(gè)趕到，還為老太太墊付了醫(yī)療費(fèi)。老太太家屬激動(dòng)地向女孩說(shuō)著感謝的話，女孩輕輕地說(shuō)：沒(méi)什么，我也把她當(dāng)自己的媽媽看待。這個(gè)女孩真不錯(cuò)，愿她好人有好報(bào)。

寫(xiě)一件事的作文 篇2

　　今天，我們又來(lái)到活動(dòng)中心寫(xiě)作,我們和林老師已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面了。老師說(shuō)：“這段時(shí)間里，我學(xué)魔術(shù)去了，我已經(jīng)練就了一雙火眼金睛，同學(xué)們相信嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“不信！”“不信？我今天就表演一個(gè)魔術(shù)給你們看，讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害�！�

　　林老師笑瞇瞇地說(shuō)：“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻�！彼�神秘兮兮地從袋子里掏出道具，我們一看，咳！原來(lái)是四個(gè)普通的一次性紙杯，老師把四個(gè)杯子按順序擺開(kāi)。接著，林老師又拿出一個(gè)乒乓球，說(shuō)：“我蒙上眼睛，然后請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把球放在杯子下面，不管他放在哪個(gè)杯子下，我都能看出來(lái)�！蔽倚南耄捍蹬！＠蠋熣�(qǐng)了戴哲旭上來(lái)當(dāng)助手，她在戴哲旭耳邊悄悄地說(shuō)了幾句話。然后，老師拿出一條紅領(lǐng)巾，把自己的眼睛蒙上，又轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著我們。戴哲旭請(qǐng)羅維濤上去放乒乓球，羅維濤猶豫了很久，才把球放在4號(hào)杯子下。老師問(wèn)戴哲旭：“準(zhǔn)備好了嗎？”戴哲旭說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”老師摘下紅領(lǐng)巾，看了一下，拿起4號(hào)杯子，球真的在里面。我們目瞪口呆地看著林老師，心想：林老師難道真會(huì)魔術(shù)？

　　“為了讓你們相信我有火眼金睛，我去教室外面，再請(qǐng)個(gè)同學(xué)監(jiān)督我�！绷掷蠋熀湍莻�(gè)同學(xué)去了教室外面，同學(xué)們都一窩蜂擁到講臺(tái)上去了。后來(lái)，林老師問(wèn)戴哲旭好了沒(méi)有？他說(shuō)：“好了！”林老師進(jìn)了教室看了看，拿起2號(hào)杯子，球果然在里面。同學(xué)們百思不得其解，正在納悶時(shí)，老師說(shuō)：“接下來(lái)我要請(qǐng)戴哲旭來(lái)揭曉謎底�！蓖瑢W(xué)們都鼓起掌來(lái)。戴哲旭說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單，球在幾號(hào)杯子下面就回答幾個(gè)字�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟。

　　這次作文課真有意思，我希望下節(jié)課更有意思。

寫(xiě)一件事的作文 篇3

　　最近幾天，我們班有許多同學(xué)都喜歡給別人起外號(hào)。

　　我叫 “盧亞輝”別人張口就來(lái)“灰太狼”、“小灰灰”、“盧鍋灰”等。我班的李浩同學(xué)被叫做 “鴨梨”、 “梨殼”、“耗子”。還有王令通同學(xué)被別人翻譯成“亡病桶” 。馮之璇同學(xué)被稱之為“馮大眼珠子”。我們被他們天天叫外號(hào)，很是心煩。誰(shuí)不想有個(gè)好聽(tīng)的名字，有時(shí)我真想讓媽媽給我改個(gè)名字，起碼不容易起綽號(hào)的名字。特別是自尊心很強(qiáng)的人，真想和他理論。我們本來(lái)是個(gè)團(tuán)體，只有團(tuán)結(jié)一心才可以戰(zhàn)勝所有的難題，做一個(gè)守紀(jì)律，共同進(jìn)步的班集體�？墒俏覀兌急� “綽號(hào)”搞得十分煩惱，怎么可能戰(zhàn)勝困難共同進(jìn)步呢？如果總是這樣，我們會(huì)被困難吞食。不要把自己的'高興建立在別人的煩惱上好嗎？

　　同學(xué)們，讓我們改掉亂給別人起外號(hào)的壞習(xí)慣吧？讓我們重新認(rèn)識(shí)你、我、他。讓我們好好學(xué)習(xí)，讓我們用耐心把自己心中空缺的地方一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)上，做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同進(jìn)步的班集體，長(zhǎng)大能報(bào)效我們親愛(ài)的祖國(guó)。

寫(xiě)一件事的作文 篇4

　　今天，爸爸給我買(mǎi)了一支鋼筆，我興高采烈的把鋼筆帶到學(xué)校給同桌看，他說(shuō)：“你的鋼筆真好看！我也要我的爸爸給我買(mǎi)一支�！�

　　到了第二天，我到學(xué)校去，一打開(kāi)書(shū)包，傻眼了，我的鋼筆沒(méi)了，這時(shí)正好劉銘從書(shū)包拿出和我一模一樣的鋼筆，說(shuō)：“看，我爸爸也給我買(mǎi)了這樣的鋼筆�！蔽乙豢赐�桌手里的鋼筆，就想：一定是同桌拿去了我鋼筆，等會(huì)上課了我告訴老師去。上課了，我把劉銘偷我的鋼筆的事的前因后果給老師說(shuō)了一遍，我想這下就有好戲看了。老師說(shuō)：“把鋼筆給還回去。”同桌兩眼滿含淚水，極不情愿的把鋼筆給了我。我看了同桌一眼，心里暗想偷了別人的東西還哭。

　　回到家里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你這孩子怎么老是丟三落四的，今天你又把鋼筆放在家里了。”我一聽(tīng)呆了，心想我冤枉了同桌，心中感到很不是滋味，那天晚上我失眠了，這一夜是我從小到大度過(guò)的'最漫長(zhǎng)的一夜。

　　第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，一看見(jiàn)同桌過(guò)來(lái) ，就馬上過(guò)去向他賠禮道歉，沒(méi)想到同桌·很大度的原諒了我。

　　這件事讓我終身難忘。

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