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太陽(yáng)升起作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的太陽(yáng)升起作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽(yáng)升起作文1
人生就好比一朵花的盛衰,縱然花的含苞是美的,花的凋零是美的,我卻更傾心于怒放的花,正如怒放的生命,為它們的朝氣、生機(jī),也為可以在它們身上看到的升起的太陽(yáng)。
在他的身上能看到吧。那一生宦海沉浮的東坡,他本是一心為國(guó),卻不被理解屢遭貶謫,他不餒,在那下著絲絲細(xì)雨的'竹林中,悠悠哉哉地高歌出“誰(shuí)怕,一蓑煙雨任憑生”,面對(duì)風(fēng)雨,坦然超脫。
蘇軾用那隨緣自適的豁達(dá),在風(fēng)雨中撐出了一片笑對(duì)人生的晴朗天空。
在他身上能看到吧。那將自己的豪情在山間揮灑,在水間徜徉的詩(shī)中之仙,他本可做官,去綻放自己的光芒,卻因官場(chǎng)的黑暗,皇帝的無(wú)能,斷然離去,誰(shuí)知那“明朝散發(fā)弄扁舟”的發(fā)泄變成現(xiàn)實(shí)!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,他狂笑而去,卻又在詩(shī)詞中點(diǎn)燃新的希望,笑談人生。
李白追隨著他的信仰,漂泊江湖,終是將他那份豪情,流傳至今。
在他的身上也能看到吧。那只留給世人一個(gè)身著布衣背影的五柳先生,他本也是十年寒窗望一朝得意的才子,卻在面對(duì)腐朽的官場(chǎng)時(shí)遲疑了,他無(wú)法改變那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì),只有堅(jiān)定住自己的心,轉(zhuǎn)身默默離去,去尋找他渴望的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活,在那個(gè)混沌的朝代,他只著一身布衣毫不遲疑地轉(zhuǎn)身,贈(zèng)世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影。
陶潛用他洞察世事的淡泊,在那泛黃的史冊(cè)里留下淡淡的菊香,流傳千古。
花不在香,只要有韻味,便是美麗。
人不在貴,只要能堅(jiān)守住心中的太陽(yáng),那就能將他怒放的生命永遠(yuǎn)定格。
太陽(yáng)升起作文2
海上,一艘輪船,在開(kāi)著,那時(shí),是黎明,太陽(yáng)正準(zhǔn)備出來(lái)呢。
東方漸漸露出了魚(yú)肚白,天的那邊,由白變紅,再由紅變紫,最后,變成了粉色,這奇觀,好像上帝,拿著涂料,在不停的給天空換色,好讓觀日的人們,賞心悅目。
逐漸,天空露出了太陽(yáng)的小半邊臉。太陽(yáng),像老奶奶,拄著風(fēng)之拐杖,吃力的爬著別人看不見(jiàn)的空氣階梯,時(shí)不時(shí)還發(fā)出“嘿咻嘿咻”的喘氣聲。過(guò)了一會(huì)兒,也許是太陽(yáng)很賣(mài)力的往上爬,所以已經(jīng)露出大半邊臉了,像一塊,缺了一角的紅布。
突然,一陣輕風(fēng)吹過(guò),猶如啦啦隊(duì)隊(duì)員,發(fā)出“呼呼”的加油聲,使太陽(yáng),掙扎著,又將一點(diǎn)身體,探出來(lái),而且,還更有生氣地往空氣階梯上方爬呀爬。
最后,太陽(yáng)沖出了白云的“阻攔線”,跳出了海平面。太陽(yáng)將自己金色的光輝,灑向萬(wàn)物的身軀,萬(wàn)物一個(gè)個(gè)精神抖擻,一副睡足了覺(jué)的樣子,對(duì)新的一天,充滿(mǎn)著活躍。
太陽(yáng)金光四射,不僅萬(wàn)物蘇醒,而且人們也都陸續(xù)從船艙里出來(lái),有的人還大喊:“太陽(yáng)出來(lái)了,太陽(yáng)萬(wàn)歲!”
哦,太陽(yáng),神圣的先驅(qū);
哦,太陽(yáng),智慧的汲;
哦,太陽(yáng),夢(mèng)想的重點(diǎn);
哦,太陽(yáng),永恒的驕傲;
哦,太陽(yáng),美麗的化身……
太陽(yáng),是人間,最美的`仙子;太陽(yáng),是人間,最善良的女神;太陽(yáng),是人間,最閃耀的星星;太陽(yáng),是人間,最經(jīng)典的語(yǔ)句……
太陽(yáng),永恒的標(biāo)志!
太陽(yáng)升起,表示新一天!太陽(yáng)升起,有著多么美,多么偉大的奇觀……
太陽(yáng)冉冉升起,也代表祖國(guó)的繁榮昌盛,興旺發(fā)達(dá)!
金光四射,太陽(yáng)高升,美麗的景色,偉大的奇觀,都在這一刻,浮現(xiàn)!
太陽(yáng)升起作文3
陽(yáng)光代表光明,太陽(yáng)是光明的使者,光明是心中的太陽(yáng)。黑暗是不可避免的,而外界的正能量卻是無(wú)限的,所以只要心中有光明,只要心中有太陽(yáng),那么黑暗也不在使人恐懼。
一件事,一句話,一個(gè)詞語(yǔ),甚至一個(gè)字,雖然他們不被人重視,也就是總會(huì)被忽略,但是它們儲(chǔ)存的能量與光明卻是無(wú)限制的。我們?nèi)紦碛,卻不知如何利用,但是我想,你是可以升起心中太陽(yáng)的,你是能夠獲得光明的。
每當(dāng)你失敗之時(shí),是否希望一句話的支持?每當(dāng)你受挫之時(shí),是否期望一句話的鼓勵(lì)?每當(dāng)你成功之時(shí),是否探望一句話的祝福?而每當(dāng)你完成任務(wù)之時(shí),是否會(huì)想得到一句話的贊揚(yáng)?
快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨
心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)
一句話,或許會(huì)使一個(gè)人千年冰封的心靈重新復(fù)活,如同嫩芽成長(zhǎng)般的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,它不會(huì)害怕,它不會(huì)沮喪,然而它所散發(fā)出的卻是向往的意志力。一句話或許會(huì)使人心靈重新打開(kāi),心門(mén)重新敞開(kāi),但仍然會(huì)是一切都失去本來(lái)的火熱與滾燙。因?yàn)樗鼤?huì)使升起的'不是太陽(yáng),而是寒冷的冰。它很冷很冷很冰很冰,好像自己心中升起的太陽(yáng)會(huì)被它吞噬。其實(shí),只有再有一句話的良言,一切都會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤。
可見(jiàn)一句話的溫暖,便是升起心中太陽(yáng)的關(guān)鍵。然而一句話的寒冷,會(huì)使心中烈火不在燃燒。所以讓我們把光明永駐人間,讓烈火永燃心間,讓一句話的溫暖永掛嘴間。
太陽(yáng)升起作文4
驀然回首,還記得曾經(jīng)耀眼刺目的太陽(yáng),但現(xiàn)在,不知為何,雖然仍高高掛在天空中。內(nèi)心卻感覺(jué)不到從前的熾熱,似乎在漸行漸遠(yuǎn)。從前的伸手可得,現(xiàn)已虛無(wú)縹緲。
其實(shí),每人心中都有一輪太陽(yáng),或近或遠(yuǎn),或明或暗,這一切也都得靠自己內(nèi)心的力量,去改變,去適應(yīng)。
很多人都在抱怨這個(gè)社會(huì)的不公平,有人甚至為此喪失了動(dòng)心,信心。
雖然這個(gè)世界有人一鋤頭下去,就挖出了鉆石。也有人辛苦地開(kāi)山挖礦,最后一聲轟隆巨響,塌方的礦坑成為他的墳?zāi)埂?/p>
現(xiàn)在的當(dāng)紅作家郭敬明,從世界的殘酷中領(lǐng)悟到了許多,讓我感覺(jué)到他對(duì)這個(gè)世界很失望,但又不得不抱有希望。
他發(fā)現(xiàn)自己再也回不到之前的歲月里去了。那個(gè)散發(fā)著游泳池消毒水氣味的夏天,那個(gè)高三煉獄般的日子,那個(gè)香樟樹(shù)茂盛得像是濃郁的.海洋般的季節(jié)。他在那樣的歲月里高喊著我不要長(zhǎng)大,我希望永遠(yuǎn)做小孩子,我羨慕彼得。潘,我一定要去永無(wú)鄉(xiāng)。
但后來(lái),他漸漸地放棄了這些想法。
因?yàn)樵谶M(jìn)入社會(huì)以后,因?yàn)樗@樣的單純,被無(wú)數(shù)的人嘲笑過(guò)。人們不同情眼淚,人們不憐憫弱小。
鋒利的社會(huì)像一把刀,當(dāng)它砍過(guò)來(lái)的時(shí)候,你如果沒(méi)有堅(jiān)硬的鎧甲,你就等著被劈成兩半吧……
不管怎樣,這個(gè)社會(huì)就是如此,不盡人意。但我們都沒(méi)有能力去改變。唯有升起自己心中的太陽(yáng),為自己照亮道路!
太陽(yáng)升起作文5
每天早上起來(lái)不管外面的天氣怎樣,都要把自己心中的那顆太陽(yáng)升起。
對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),生活似乎很枯燥乏味單調(diào)無(wú)趣。我們每天都在同一時(shí)間起床,吃飯,上學(xué),每天做著同樣的工作,甚至重復(fù)同樣的動(dòng)作與話語(yǔ)。因此,我們生活中有很多人抱怨社會(huì),抱怨認(rèn)識(shí),甚至抱怨為何活在世上
在我看來(lái)人生就像再吃一碗面條。每個(gè)人都是同樣的一碗面條,剛開(kāi)始都是一碗素味面,或許也有人認(rèn)為一碗素味面正合胃口。但我卻不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得我們得向那碗面中加入調(diào)料,加入自己喜歡的調(diào)味劑,或酸,或甜,或甜,或苦,或辣,但那種味道必定是你的最?lèi)?ài)。大部分人都在抱怨社會(huì),為什么中國(guó)的應(yīng)試教育要把一只只蝴蝶的`翅膀剪去,為什么貧富差距那么大,你每天都在抱怨社會(huì),抱怨他人,雖然你也知道你無(wú)法改變現(xiàn)狀,但你為何就不去想著適應(yīng)它呢?
所以你得學(xué)著適應(yīng)它學(xué)著做自己想做的事情爆發(fā)自己的閃光點(diǎn)。每天堅(jiān)持幾個(gè)俯臥撐,跑跑步,跳跳繩,一個(gè)月后體重必會(huì)下降。每天多背幾個(gè)單詞,多做幾道題,多背背古文,下次考試便會(huì)進(jìn)步。喜歡唱歌就去大聲唱啊,喜歡跳舞就去學(xué)著跳啊,喜歡做什么就去做啊,別老抱怨沒(méi)時(shí)間,只要你想做什么時(shí)候都很早。別浪費(fèi)自己的青春。
人生短暫想做什么就去做,你無(wú)法改變社會(huì)的不公平,但你可以改變自己,縱使心中每天烏云密布,那也請(qǐng)你升起自己心中的太陽(yáng)。
太陽(yáng)升起作文6
嘴里嘟囔著,左右手來(lái)回?fù)v鼓,眉頭緊皺。都15分鐘了,這道可惡的地理題還在跟我周旋,消磨著我的耐心……
”真是受夠了!“我把筆往桌上一拍,起身大步走出房間,走到院子里。
總覺(jué)得眼里滾燙,心里好憋屈。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)做題完全找不到感覺(jué),一道簡(jiǎn)單的題要半天才能算出結(jié)果,更別說(shuō)難題了。下周四就要地理考試了,照這個(gè)狀態(tài)下去我怎么能考好。哪怕是能找回上學(xué)期的一點(diǎn)點(diǎn)狀態(tài)也好。努力這么長(zhǎng)時(shí)間卻是這樣的結(jié)果,終于,再也忍不住的淚水往外涌了出來(lái),一滴一滴,那委屈的淚水怎么也止不住……
委屈的淚水又一次涌來(lái),這難道就是所謂的”寒冬“嗎?突然聞到了一股特別的氣息,那撲鼻而來(lái)的空氣是那么清新。我趕忙尋找,把目光轉(zhuǎn)向了身邊的草叢。哦,是它們,這些微笑著看著我的發(fā)了芽的小草,這些經(jīng)歷了整個(gè)寒冬等待春天許久的小草。記得前幾天這里還是些干枯的草,天氣剛剛轉(zhuǎn)暖,它們就發(fā)芽了。想想這些可愛(ài)的小草,它們經(jīng)歷了整個(gè)寒冬,默默地等待。不就是等到這發(fā)芽的時(shí)刻嗎?如今,他們終于迎來(lái)了春天的氣息。它們知道,它們等待已久的時(shí)刻到了。我想:”既然小草都具有頑強(qiáng)的.生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí),為什么我不可以做到呢?“
暖暖的風(fēng)拂過(guò)臉頰,吹散了心頭紛紛擾擾的陰霾。我拭去臉上的淚水,心想:我一點(diǎn)也不比小草差!想到這里,我心情好了許多。于是,大步走進(jìn)房間坐到書(shū)桌前重新拿起筆,俯下身子,繼續(xù)剛才的工作。頓時(shí)發(fā)現(xiàn),那題好像親切了許多……
我要好好享受這個(gè)”寒冬“,在這個(gè)”寒冬“里,汲取營(yíng)養(yǎng),等待我心中那輪火紅的太陽(yáng)冉冉升起。
太陽(yáng)升起作文7
生活總是患得患失。生命總是轉(zhuǎn)瞬即逝。一生卻又是很短暫的。除了這些,也許這心中的太陽(yáng)則是最重要的。也將會(huì)是唯一的。心中的太陽(yáng),相信每個(gè)人心中都會(huì)有這樣的太陽(yáng)。他將需要你的奮斗,需要你的努力。才將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。但是當(dāng)心中的太陽(yáng)光芒四射的時(shí)候,就將會(huì)是你成功的時(shí)候。但往往成功不是輕而易舉的。你準(zhǔn)備好了嗎?向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。更希望你將會(huì)有更多的收獲。更大的驚喜,在等著你!
堅(jiān)持
相信,堅(jiān)持的我們才會(huì)更好的做好一切吧!堅(jiān)持后的我們會(huì)收獲的更多吧!成長(zhǎng)之路,不總是會(huì)輕而易舉就擁有。也許經(jīng)歷了大風(fēng)大量,但我們是否努力了?是否堅(jiān)持了?也許只有堅(jiān)持了才會(huì)得到自己想要的一切吧!也許堅(jiān)持了總會(huì)有成功的那一天。相信命運(yùn)不會(huì)拋棄我們。愿我們?cè)皇澜鐪厝嵯啻。愿我們也將不?huì)被這世界所拋棄。追求完美,追求自己。堅(jiān)持就是一切,堅(jiān)持就是擁有!相信,該來(lái)的總會(huì)來(lái),該來(lái)的不會(huì)走。將會(huì)是永遠(yuǎn)屬于自己的!人生在此,好好把握。好好珍惜。愿我們一切安好!
守護(hù)
每個(gè)人的心中都將會(huì)有一份守護(hù)。每個(gè)人的心中都將會(huì)有太陽(yáng)的`升起。只希望為了心中的守護(hù),為了追求,變得更加優(yōu)秀!變得更加完美。相信執(zhí)著不會(huì)錯(cuò)。相信奮斗也將會(huì)有成功的那一天。固然會(huì)有灰心意冷,但是跌到后卻還是要爬起來(lái)。不嗯能夠夠原地踏步,更不能后退!想要的卻是更加完美。相信,自己的選擇不會(huì)有錯(cuò)。相信自己也將會(huì)有成功的那一天!
升起心中的太陽(yáng)。為了現(xiàn)在,更為了以后的以后。抓住時(shí)間的腳步。相信未來(lái)的明天將會(huì)更好。更相信心中的太陽(yáng)會(huì)有閃閃發(fā)光的那一天。為了心中的守護(hù),為了期待。做好現(xiàn)在,一切都將是美好的!
太陽(yáng)升起作文8
清晨,太陽(yáng)慢慢升起,新的一天又隨之到來(lái),陽(yáng)光灑滿(mǎn)大道,灑在人們身上,照在每個(gè)人的臉上,暖洋洋的。它是希望的象征,自信的代表。
只要心中還有希望,夢(mèng)想終究會(huì)被實(shí)現(xiàn);只要充滿(mǎn)自信,便有可能成功。每個(gè)人心中都有著一個(gè)小小的太陽(yáng),但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著光和熱,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在燃燒。它就是心中的信念。
自信對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常的重要。在生活學(xué)習(xí)中,自信的人會(huì)抓住機(jī)會(huì)成就一番事業(yè):自信的人會(huì)對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬:自信的人會(huì)變的勇往直前。自信的`人無(wú)論身在順境還是逆境,心中總會(huì)有一個(gè)不滅的太陽(yáng),總會(huì)對(duì)自己充滿(mǎn)信心。
希望也是不可或缺。 生活在大山中的孩子們,擁有一雙雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛,渴望得到知識(shí)。學(xué)習(xí)的熱情沒(méi)有因?yàn)槠閸绮黄降纳铰范鴾p退。因?yàn)樗麄儓?jiān)信,知識(shí)可以改變命運(yùn)。努力學(xué)習(xí),走出山溝,去探尋外面的世界。這是他們的希望,猶如一個(gè)徐徐升起的太陽(yáng),鼓舞人心。
生活中的挫折,并不能打敗一個(gè)心中有著美好信念的人,它只會(huì)是那些懦弱無(wú)能的人,給自己找的一種借口。艱難險(xiǎn)阻,重重挫折,都不能阻擋一個(gè)有著信仰的人。即使前面的路充滿(mǎn)未知,也不可能阻擋。
心中的太陽(yáng)不被磨滅,心中的希望沒(méi)有消失。一次次的打擊,一次次的失敗,一次次的考驗(yàn),都不曾言敗,因?yàn)樾闹姓幸粋(gè)火熱的太陽(yáng)不斷在燃燒;因?yàn)樾闹械男拍畈辉鴦?dòng)搖。
太陽(yáng)升起作文9
燦爛的陽(yáng)光下,溫暖的大地,飛翔的鳥(niǎo)兒,草地上奔跑的孩子,這是一個(gè)溫暖的人間。
沒(méi)有太陽(yáng)的地方,昏暗一片;沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候,凄冷酷寒。太陽(yáng)升起,光明無(wú)限;太陽(yáng)升起,生機(jī)盎然。太陽(yáng)升起,人們心中希望升起,讓人們幸福的生活。在我們遇到黑暗,困難時(shí),心中的太陽(yáng)緩緩升起,帶給我們堅(jiān)持下去的信念,有了它,我們就可以戰(zhàn)勝困難,沖破黑暗。
我們的學(xué)校,書(shū)聲朗朗,文墨飄香,明亮的教室里上映的是理想的課堂,因?yàn)閷W(xué)習(xí),我們要暫時(shí)付出很多東西,但這些只是暫時(shí)的,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)這些后,才能知道苦盡甘來(lái),才能有個(gè)完整的人生。有的同學(xué)承受不了學(xué)習(xí)的壓力輟學(xué)了,有可能原因是多方面的,但我認(rèn)為最主要的是他缺少了那一份心中的溫暖,缺少堅(jiān)持下去的信念,只要有勇氣面對(duì)困難,用信心驅(qū)走他心中黑暗的苦難,他們會(huì)再站起來(lái)的。
霍金,是我的偶像。一個(gè)幾乎全身癱瘓的人,偉大的科學(xué)家,當(dāng)時(shí)醫(yī)生診斷他只能活兩年,但他卻奇跡的`活了下來(lái),雖然他喪失了活動(dòng)能力,但其堅(jiān)強(qiáng)的意志卻促使其成為了科學(xué)領(lǐng)域的偉人,他被世人譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家”“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”他心中的太陽(yáng)憑借著堅(jiān)強(qiáng)毅力升起來(lái)了,他成為了一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物。我想,是什么支持他?那,必定是信念。
信念是心中的啟明星,沒(méi)有信念,黑夜里就沒(méi)有方向。
信念是理想的帆,沒(méi)有信念,理想注定漂泊無(wú)依。
信念是人生的明燈,沒(méi)有信念,崎嶇坎坷的人生注定潦倒悲情。
信念是我心中的驕陽(yáng),它照亮我前進(jìn)的路途,勇闖坎坷,溫暖我的內(nèi)心,驅(qū)走陰暗。在這陽(yáng)光明媚的日子里,讓我們迎著太陽(yáng)手牽手,肩并肩共同完成未完成的心愿。
太陽(yáng)升起作文10
可兒是一個(gè)乖巧的女孩,她畫(huà)畫(huà)技術(shù)很好,所以每次畫(huà)畫(huà),都是一等獎(jiǎng)。
這一次,老師讓她參加縣里的畫(huà)畫(huà)比賽,讓她爭(zhēng)取一個(gè)第一名回來(lái),為班級(jí)奪得榮譽(yù)。她有點(diǎn)為難,可后來(lái)又同意了,她是猶豫地點(diǎn)著頭同意的。
過(guò)了幾個(gè)月后,評(píng)委告訴了老師一件事?蓛寒(huà)的畫(huà)很好,要說(shuō)美,那可是所有畫(huà)里最好看的一幅了。顏色搭配、線條搭配都很好,是可以得一等獎(jiǎng)的?墒,她偏偏犯了一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤:大家都知道,太陽(yáng)是從東邊升起來(lái)的,在畫(huà)中,他畫(huà)的太陽(yáng)卻是從西邊升起來(lái)的.。老師著急地問(wèn)她:“可兒,你的話中太陽(yáng)是從西邊升起來(lái)的嗎?你是故意的嗎?”
“是的,我是故意的,為了讓評(píng)委看清楚,我還特意畫(huà)了個(gè)風(fēng)向標(biāo)!
“你為什么要這樣子?”老師焦急又生氣地說(shuō),“你明明知道太陽(yáng)是從東邊升起的,你是不是不想要這個(gè)獎(jiǎng)了?原本你是可以獲得一等獎(jiǎng)的!為什么要這樣?”老師顯然很焦急,可兒本來(lái)真的是可以爭(zhēng)到榮譽(yù),可是老師很奇怪,明明可兒知道太陽(yáng)是從東邊升起的,卻偏偏要化成太陽(yáng)是從西邊升起的,她有什么意圖嗎?老師想呀想,也想不出一個(gè)一本正經(jīng)的理由來(lái)。
“老師……”可兒突然哭了起來(lái)。
“老師…我爸爸媽媽離婚了,在爸爸臨走前,他說(shuō)‘要想我跟你媽媽復(fù)婚,除非太陽(yáng)從西邊升起’對(duì)不起,老師……”
老師的淚落了下來(lái)。
就是這么隨便的一句話,讓一個(gè)孩子放棄了她的一等獎(jiǎng),只是為了讓爸爸媽媽復(fù)婚…
太陽(yáng)升起作文11
太陽(yáng)是萬(wàn)物不可缺少的東西。如果沒(méi)有太陽(yáng),世界就將進(jìn)入永恒的黑暗。如果太陽(yáng)升起,它就會(huì)驅(qū)散黑暗,冰雪融化,萬(wàn)物蔥郁。所以我們心中更應(yīng)該有一輪的太陽(yáng),而且要永恒地升起。
我的成績(jī)一般,是一個(gè)貪玩的孩子。老師們都為我打氣,讓我認(rèn)真學(xué)習(xí),可是我卻不斷讓老師失望。老師問(wèn):“你不認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣對(duì)你有好處嗎?”我也曾這樣問(wèn)過(guò)自己,當(dāng)然答案一定是“沒(méi)有”。想到這,我也感到很慚愧。這是為什么?還不是因?yàn)樽约簺](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)所造成的嗎?我心中的太陽(yáng)落山了。
我心中的太陽(yáng)落山了,這代表我的心得慶幸的`是:有一天我終于走出了黑暗。父母共同的一句話喚醒了我:失敗并不可怕,自暴自棄才是真正的可怕。他們說(shuō)完就走了,因?yàn)樗麄冎肋@扇通往光明的門(mén)是要靠我自己打開(kāi)的。我體會(huì)到了這句話的用意,終于我心中的太陽(yáng)升起來(lái)了,那扇把我封鎖在黑暗里的門(mén)也打開(kāi)了。我向父母說(shuō):“謝謝你們!蔽野职终f(shuō):“你不用謝我們,謝你自己吧!”我說(shuō)為什么呢?爸爸說(shuō):“是你自己推開(kāi)了你心中的大門(mén),而不是別人!蔽倚闹械奶(yáng)升起來(lái)了。我要感謝父母老師,同時(shí)也應(yīng)該感謝自己。
我要讓太陽(yáng)在我心中升起,永遠(yuǎn)也不要落下。國(guó)為我知道只要我心中的太陽(yáng)一落下,就會(huì)重新陷入黑暗。父母和老師又要為我擔(dān)憂(yōu),我也會(huì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
太陽(yáng)升起作文12
“太陽(yáng),同樣的太陽(yáng),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只是升在眼里,可是對(duì)于他來(lái)說(shuō),卻是升在心里!弊x到這句話時(shí),我思緒萬(wàn)千。
《太陽(yáng)每天都從我的窗前升起》中“我”的鄰居,他才二十幾歲,正值花季,一場(chǎng)意外讓他雙目失明,但他并沒(méi)有慵懶、散漫,充滿(mǎn)了悲觀情緒,反而更加樂(lè)觀、積極地面對(duì)生活。正如“上帝創(chuàng)造奇跡的方式便是如此的不可思議”。
人與困境之間有怎樣的關(guān)系?是困境使人更加樂(lè)觀向上,還是人尤其依靠困境,不管答案如何,我深信一個(gè)信念:堅(jiān)持自信和樂(lè)觀。張海迪不是靠著這樣的信念,成了一名著名作家的嗎?
“我”在心中暗暗替他惋惜,卻突然明白其實(shí)需要安慰的不是他而是自己?墒撬臉(lè)觀卻是從何而來(lái)的呢?
“我們每天都看著太陽(yáng)從東方一點(diǎn)一點(diǎn)升起來(lái),卻從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)分欣喜。同樣的太陽(yáng),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只是升在眼中,可是對(duì)于他來(lái)說(shuō),卻是升在心里。”每天在我們生命中出現(xiàn)的“太陽(yáng)”,我們習(xí)以為常,并不覺(jué)得特別,更別提珍惜和感恩了,一遇到點(diǎn)事兒,就會(huì)覺(jué)得惋惜和孤寂。而“他”的太陽(yáng)是從心中升起的,所以,他的.內(nèi)心是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,即使看不到眼前的太陽(yáng),他也有滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
以后的每一天,我都會(huì)大口地吸一口氣,堅(jiān)定自信地對(duì)這個(gè)令我充滿(mǎn)快樂(lè)的世界說(shuō)道;“多好,太陽(yáng)每天從我的窗前升起!”
太陽(yáng)升起作文13
如果把我們的心情比作為天氣的話,也會(huì)有晴天和陰天的,我希望自己的天空上不但是晴空萬(wàn)里,有時(shí)一些感人的事到心坎時(shí)也會(huì)陰雨綿綿,不希望自己的季節(jié)是夏天,說(shuō)變就變,有時(shí)甚至?xí)耧L(fēng)暴雨。但愿自己的季節(jié)是春天,風(fēng)和日麗一般,心中的太陽(yáng)也照常升起。
真實(shí)的太陽(yáng)可以給萬(wàn)物帶來(lái)光明,帶來(lái)希望,使莊家茁壯成長(zhǎng),在秋天來(lái)個(gè)大豐收。我想人們心中的太陽(yáng)何嘗不是如此呢?難道太陽(yáng)不是我們的指路明燈?
信念是太陽(yáng),一個(gè)身殘志卻堅(jiān)的女孩——張麗,一生下來(lái)便停留在了黑暗之中,她不甘心老天對(duì)自己的不公平,她討厭世上的一切,可憐的他看不到美麗,只能聽(tīng)到大自然的樂(lè)音也許是自身的'缺陷,使她非常熱愛(ài)音樂(lè),他喜歡這種奇妙的聲音,慢慢的她的生活變得很充實(shí),因?yàn)樽约盒⌒〉男拍,使自己不再討厭一切?/p>
自信是太陽(yáng),在一次世界性的權(quán)威組織的大型音樂(lè)會(huì)上,在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,留下了三個(gè)人。在一番的商討之后,開(kāi)始了一場(chǎng)加時(shí)賽。1號(hào)、2號(hào)表演的都很順利,可是在3號(hào)指揮到高潮時(shí),他忽然停了下來(lái),思考剎那之后他說(shuō):“音樂(lè)中有一個(gè)錯(cuò)音!”可是權(quán)威們卻說(shuō):“沒(méi)有是你聽(tīng)錯(cuò)了”面對(duì)權(quán)威他遲疑了,是啊,權(quán)威怎沒(méi)會(huì)錯(cuò)呢?“不,就是有一個(gè)錯(cuò)音,”他高呼著!這是權(quán)威們給他鼓起了掌,這便是權(quán)威們的一個(gè)小小的“計(jì)策”,因?yàn)樗淖孕攀顾〉昧顺晒Α?/p>
看來(lái)在人生的四季上,心中的太陽(yáng)是要永升不落的,有了太陽(yáng),我們才能看清前方的鮮花鋪路。有了太陽(yáng),我們才能看到天空的妖媚。因?yàn)橛辛颂?yáng),我們知道了信念。因?yàn)橛辛颂?yáng),我們知道了堅(jiān)持。
因?yàn)橛辛颂?yáng),我們明白、理解、體會(huì)了更多……
太陽(yáng)升起作文14
在許多同學(xué)的心目中,老師是一位嚴(yán)肅,不茍言笑的人。上課總是一板一眼,講起話來(lái)特別無(wú)趣,總聽(tīng)著讓人忍不住想要打哈欠。尤其是語(yǔ)文老師。記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,每天的語(yǔ)文課就是我們的惡夢(mèng)。那一些枯燥乏味的詩(shī)句、課文,如緊箍咒一般,聽(tīng)得我們頭疼,有時(shí)又像一首首催眠曲一樣,讓同學(xué)們倒頭就睡。因此,每一節(jié)課,同學(xué)們要么是在睡覺(jué),要么是在胡思亂想……
升入初中后,第一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,語(yǔ)文老師繆老師梳著平平的劉海,鼻梁上掛著一副眼鏡,她用那雙鋒利的眼神掃視著我們,似乎要把我們看透似的。給人的第一印象是嚴(yán)厲。
可是事實(shí)卻偏偏截然不同。有一次交讀書(shū)筆記的時(shí)候老師要求寫(xiě)兩篇,有兩三個(gè)同學(xué)只寫(xiě)了一篇,繆老師問(wèn)他們:“你們的作文怎么打了‘五折?’下次我去你們家買(mǎi)東西,你也要給我打五折……”這句話使得同學(xué)們弓不起腰,趴在課桌上哈哈大笑。自此,同學(xué)們都認(rèn)真完成作業(yè),不打折扣了。
繆老師的'幽默和可愛(ài)不僅僅只有這些。比如,有一次作文課上,她要求我們多練筆,勤出成果。她突然半開(kāi)玩笑地對(duì)我們說(shuō)她年年寫(xiě)論文,并且年年都獲獎(jiǎng),雖然獎(jiǎng)金只有80元,連件衣服都買(mǎi)不起,但對(duì)自己寫(xiě)論文的能力是一種肯定。在歡聲笑語(yǔ)中,我們聽(tīng)出了老師勤于筆耕,是的,我們也會(huì)向她學(xué)習(xí),多多練筆。
我們的語(yǔ)文老師真是幽默風(fēng)趣,我相信,在繆老師那與眾不同的教學(xué)方法下,我的語(yǔ)文水平一定會(huì)有所提高!太陽(yáng)從西邊升起,至少在我們的語(yǔ)文課上說(shuō)得通!
太陽(yáng)升起作文15
直面人生,笑面磨難,升起心中的太陽(yáng),讓生命綻放出最美的奇葩!
追尋心中的夢(mèng),用心靈發(fā)現(xiàn)生活的美好,沒(méi)有天才一生下來(lái)就是天才,無(wú)數(shù)的磨難等待我們的經(jīng)歷,無(wú)數(shù)的美好等待我們探索,有了夢(mèng)想,希望總會(huì)在前方。
也許你的理想如點(diǎn)點(diǎn)繁星,也許你的理想如浩瀚的藍(lán)天,無(wú)論怎么模糊,無(wú)論怎么遙遠(yuǎn),但到最后,總要清晰的,再模糊的夢(mèng)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。即使現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn),在未來(lái)的的道路上終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想猶如人生道路上的指明燈,猶如冬日里的一縷陽(yáng)光,猶如心靈的港灣,有了夢(mèng)想仿佛走過(guò)了人類(lèi)的精神樂(lè)園……
我有一個(gè)理想,那是一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng),在那個(gè)夢(mèng)里,我想了很多,也經(jīng)歷了很多,但只有一個(gè)方向,只有一個(gè)目標(biāo):為社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
日月如梭,時(shí)光老人馬不停蹄的奔馳在我人生的路途中。小時(shí),我渴望成為一個(gè)名警察。漸漸地,我換了好多夢(mèng)想,但目標(biāo)依然只有一個(gè)。珍惜生命中的一分一秒,時(shí)光老人不會(huì)停下來(lái)等你,但希望一直在你的前方,永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。
想與夢(mèng)想共存。只要有了夢(mèng)想,就不要放棄希望;有了希望,夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你確定理想,就要為那個(gè)理想拼命追尋,就要那個(gè)理想努力奮斗。雖然那只是一個(gè)理想,只是一個(gè)夢(mèng),但只要努力追尋,從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起,就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),永遠(yuǎn)不要忘記,希望與夢(mèng)想共存,要努力為夢(mèng)想奮斗。
希望的'五星紅旗冉冉升起,我們被溫暖而耀眼的陽(yáng)光照耀著。東方的太陽(yáng)隨紅旗升起,心中夢(mèng)想的太陽(yáng)是否也該升起?
升起心中的太陽(yáng),使前途光明無(wú)限;升起心中夢(mèng)想的太陽(yáng),是人生旅途生機(jī)盎然;升起心中夢(mèng)想的太陽(yáng),使自己的心靈如陽(yáng)光一樣散發(fā)出金色的光芒!
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