描寫(xiě)植物的作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)植物的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)植物的作文1
清早，我一下樓就聞到一陣濃香。我趕緊往丁香花邊跑去。
丁香花已經(jīng)開(kāi)了不少了。丁香花的葉子挨挨濟(jì)濟(jì)的，像一個(gè)個(gè)碧綠的小桃子，紫丁香在這些小桃子之間露出了頭。有的才露出兩三朵小花兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，綻開(kāi)了笑臉，有的還是含苞未放，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)大玉米棒子。 這么多的`紫丁香花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看起來(lái)像一幅很美的畫(huà)。 我忽然覺(jué)得自己進(jìn)入紫色的夢(mèng)中，我好像穿上了紫色的衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞。蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我要聞紫丁香的香味，蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我今天采了許多蜜，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我今天聞到了香味我還要做美夢(mèng)…… 過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是紫丁香，我是在看丁香花呢。
描寫(xiě)植物的作文2
的像，的雞冠花像烈火，的像白云，至于，只有可以飽滿盛開(kāi)了，瞧那一株株簇?fù)�、挺立在秋霜之中，真是美不勝收�?/p>
在秋天的江邊，因?yàn)橛辛四敲炊嗝利惗侄嘧硕嗖实木栈�，把襯托的浩瀚動(dòng)人，這時(shí)就多了一個(gè)美麗的景區(qū)，它們依次種在花盆里，排列在的周圍，它們的顏色各種各樣，有紅的`、有黃的、有紫的、有白的，它們就像親生兄弟一樣，擠挨在一起，好像在說(shuō)著悄悄話。咦，這是什么花，哦，原來(lái)是鴛鴦菊，看，它的一半是紅色的，一半是金黃色的，紅顏色的一邊像太陽(yáng)，那紅好像要從花里溢出來(lái)似的，金黃色的那邊還發(fā)著金光。
啊，秋菊是如此多姿多彩，它為秋天增添了一道美麗的，我喜歡秋天，我更喜歡秋菊。
描寫(xiě)植物的作文3
蜜桔是黃巖地區(qū)的一大物產(chǎn)，在國(guó)內(nèi)外頗負(fù)盛名，雖然有些省也產(chǎn)蜜桔，但只要和黃巖蜜桔一比較就差遠(yuǎn)了。真可謂黃巖蜜桔品種繁多，現(xiàn)有一百多種，最常見(jiàn)的有早桔、乳桔、無(wú)核桔、朱紅等。桔子的形狀呈球形，和地球的形狀有點(diǎn)相似。桔子的'顏色很好看，它未熟時(shí)，皮是綠色的。一般到十月就成熟了，變成黃色，成熟的桔子掛在枝頭，黃桔點(diǎn)綴在綠葉中，綠葉襯托著黃桔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這番景象就像圖畫(huà)一樣美妙！
描寫(xiě)植物的作文4
我家曾經(jīng)種過(guò)幾棵向日葵，到現(xiàn)在我還是念念不忘。
那是在幾個(gè)月前，我種下幾顆種子。幾天后，我看見(jiàn)種子長(zhǎng)出嫩芽了，嫩芽綠綠的，十分討人喜歡。又過(guò)了幾天，它長(zhǎng)出了第一對(duì)葉子。我天天給它們澆水，看著它們一天天長(zhǎng)高，我十分高興。兩個(gè)月后，向日葵長(zhǎng)出了花苞，在我的精心培育下，花苞們慢慢地張開(kāi)了笑臉。
向日葵開(kāi)花后，我來(lái)看它們更勤快了，生怕它們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害�；▋簜�?cè)谖业?細(xì)心呵護(hù)下，越長(zhǎng)越大。天一亮，它們就抬起頭，向東方看去，一天中一直面向太陽(yáng)，多么像太陽(yáng)的小跟班呀。夜幕降臨，向日葵又低下了頭，看起來(lái)它們是多么文雅呀！
我愛(ài)向日葵！愛(ài)它美麗的身姿，更愛(ài)它天天向陽(yáng)，滿滿的正能量！
描寫(xiě)植物的作文5
我家的植物園20xx年5月24日星期日陰我們長(zhǎng)沙有個(gè)柳綠花紅的植物園，而我家又有一個(gè)清香撲鼻的“植物園”。我們家種了吊蘭、絲瓜、苦瓜、豆角……吊蘭的葉子是綠油油的，而吊蘭的花瓣白得像天上的`云朵；吊蘭的花蕊黃燦燦的，像夜空中的星星。春天，絲瓜種子發(fā)芽了，葉子是橢圓的，好似我們幼兒園的標(biāo)志�？喙弦膊桓适救醯厣斐鎏俾吓馈６菇强梢佑土耍憧蓜e排在最后��！豆角也長(zhǎng)出小苗了，但它的苗還在努力地長(zhǎng)。吊蘭排第一，它可是我們植物園的王后，它的莖垂下來(lái)，就像一只只千手觀音的手。我們家還種了頑強(qiáng)的“小天使”、漂亮的“滴水觀音”粉紅的月季花，還有白白的水仙花。我會(huì)每天滿懷希望地澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
描寫(xiě)植物的作文6
早上，當(dāng)我張開(kāi)雙眼，透過(guò)窗戶看見(jiàn)，那海棠樹(shù)上潔白如玉，薄如輕紗的海棠花盛開(kāi)了。其姿態(tài)是那樣挺直，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣，在太陽(yáng)底下顯得格外美麗，那沁人心脾的花香直叫人心醉。
待到中午，花兒被太陽(yáng)公公曬得閉上了眼，把鵝黃色的花蕊裹在中間，好像幼兒園的'小朋友在睡覺(jué)一樣。
到了傍晚，海棠花才張開(kāi)自己的笑臉。那時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，滿數(shù)的海棠花飄然而下，好似下了一場(chǎng)花雨，伴隨花瓣的飄落又飄來(lái)了又一股幽香。
我愛(ài)潔白美麗的海棠花，我也愛(ài)這神奇的大自然。
描寫(xiě)植物的作文7
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，老師帶我們?nèi)マr(nóng)業(yè)園游玩，我心里很高興。
我看到一種植物，葉子看起來(lái)像是在上面滴了一滴油，碧綠的，我走過(guò)去看了說(shuō)明，原來(lái)這種植物的名字叫碰碰香，只要一碰它就會(huì)散發(fā)出淡淡的.清香。我照著上面說(shuō)的去做，用手輕輕碰了一下，但我什么也沒(méi)聞到，老師看出了我的心思，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“可能是你碰得太輕了，再試一下吧！”老師說(shuō)完，我又試了一次，這下終于成功了，碰碰香散發(fā)出這真清香，真是香氣撲鼻啊！
大自然的奧秘可真多啊！還有好多奧秘等著我們?nèi)テ平饽兀?/p>
描寫(xiě)植物的作文8
今天，我和爸爸一起去旦山公園玩，玩著玩著我們發(fā)現(xiàn)了幾棵梅花樹(shù)，就想起了一首詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
我們慢慢地走近梅花，聞到了淡淡的清香，樹(shù)枝上開(kāi)滿了梅紅色的花，有的競(jìng)相開(kāi)放，花瓣疊在一起有好幾層，花中間的`花蕊是黃色的，有的花還沒(méi)開(kāi)，是個(gè)花苞，像一個(gè)個(gè)小粉球。這時(shí)我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題，樹(shù)枝上只有花朵沒(méi)有葉子，后來(lái)爸爸告訴我梅花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一棵棵梅花樹(shù)，像熊熊的火焰，在寒冷的冬天看著它感覺(jué)特別溫暖，以后我也要做一個(gè)像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
描寫(xiě)植物的作文9
放了寒假，我去了海南三亞，一下飛機(jī)，就看見(jiàn)了椰子樹(shù)。
椰子樹(shù)的樹(shù)干直直的，光禿禿的，樹(shù)干頂上的葉子就像一把大雨傘，往四處散開(kāi)。這把大雨傘下面藏著幾個(gè)大大小小的果子，那就是椰子。椰子的`形狀是圓圓的，顏色是綠綠的，它的外殼是硬硬的，里面還裝滿了椰汁，味道是甜甜的，我覺(jué)得椰汁真好喝。
我說(shuō)：“媽媽我爬到椰子樹(shù)上給您摘椰汁喝吧！”但是，我試了下，發(fā)現(xiàn)我根本爬不上去�？磥�(lái)我是說(shuō)大話啦。
描寫(xiě)植物的作文10
已經(jīng)是寒假了，因?yàn)槔蠋熥屛覀儗?xiě)觀察植物的日記，所以媽媽特地給我買了一株太陽(yáng)花。
我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花的莖很粗，莖上還長(zhǎng)著一根根細(xì)細(xì)的白毛。太陽(yáng)花的葉子與眾不同，它不是扇形的，不是手掌形的'，也不圓形的，太陽(yáng)花的葉子是心形的。太陽(yáng)花的花瓣有兩層，如大拇指大小，顏色是黃色的，它的花蕊是青褐色的。
太陽(yáng)花的生命力十分頑強(qiáng)，只要有陽(yáng)光和土壤，它就能迅速地生長(zhǎng)。就算不小心把莖折斷，只要你把它重新種在土里，多給它澆水，給它曬曬太陽(yáng)，它就會(huì)很快長(zhǎng)出另一株。
太陽(yáng)花，我喜歡你！
描寫(xiě)植物的作文11
你們喜歡什么植物？是香氣撲鼻的玫瑰，還是含苞待放的荷花，抑或是潔白如雪的.櫻花？你們能猜猜我喜歡什么植物嗎？它渾身是綠色的，長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的刺，像個(gè)小刺猬一樣。他的樣子，圓圓的像一個(gè)小絨球似的。
現(xiàn)在你們知道他是誰(shuí)了嗎？它就是仙人掌。
它的生命力很頑強(qiáng)。爺爺種了一盆仙人掌，被一陣大風(fēng)刮到二樓的露臺(tái)上，由于露臺(tái)又濕又臟，仙人掌又很多刺，不方便撿，所以爺爺就讓他自生自滅了。這株仙人掌既沒(méi)有澆水，也沒(méi)有施肥。
去年寒冬，別的植物都移進(jìn)了保溫室，就它矗立在寒風(fēng)中�？墒墙衲甏禾煲豢�，它還是那么的綠油油，那么的美麗無(wú)比�。�
我也想像它那樣，生命力頑強(qiáng)！
描寫(xiě)植物的作文12
我喜歡的植物是荷花，它的根就是蓮藕。今天我仔細(xì)觀察了它。它的莖粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的；荷花的葉子好像是給小魚(yú)天然的傘呢！最有趣的是它開(kāi)花了。
荷花最喜歡生活在淤泥里。它的'花好像一位天上的仙女來(lái)到人間變成荷花，坐在水面上唱歌呢！
植物可以幫助我們制造氧氣，我們以后可不要傷害那些植物了。
描寫(xiě)植物的作文13
我的院子里有一株植物。
藤蔓上的葉子被昆蟲(chóng)啃掉了。然而，他們?nèi)匀还虉?zhí)地僵硬。
昆蟲(chóng)吃了樹(shù)后，樹(shù)上只剩下少量殘留的果肉。況且還有幾只角蜂在飛來(lái)飛去，好像在找剩下的葡萄。
但是，這藤能結(jié)果已經(jīng)很好了。因?yàn)槲疑蠈W(xué)前班的時(shí)候，藤上已經(jīng)長(zhǎng)滿了葉子。但過(guò)了兩年半，只結(jié)過(guò)一次葡萄，還有一兩串未成熟的葡萄。但這次，它得到了十多根弦。吸引昆蟲(chóng)來(lái)享用可以說(shuō)明這種葡萄有多好吃，而且還沒(méi)有農(nóng)藥。
這葡萄樹(shù)的枝子彎彎曲曲，共有七彎八彎。它看起來(lái)像一個(gè)小迷宮。所有進(jìn)入的'昆蟲(chóng)都是“沒(méi)有回頭路”。
這顆葡萄有多老了？可能是四年！也有可能活五年！
這藤蔓就像一個(gè)謎，一個(gè)神奇而奇妙的謎。
描寫(xiě)植物的作文14
教室門前的桂花樹(shù)在我的教室門前，有著一棵桂花樹(shù)。春天，這棵桂花樹(shù)發(fā)出了新芽，那嫰綠的葉子看著就讓人喜歡，我們常在它的下面捉迷藏。夏天，烈日炎炎，我們總是在它的樹(shù)陰下，快樂(lè)的`玩耍著，她那茂盛的枝葉便成了我們的遮陽(yáng)傘。現(xiàn)在到了秋天，它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)微風(fēng)一吹，便散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這棵桂花樹(shù)也站在外面一動(dòng)不動(dòng)，仿佛也在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便釋放出陣陣清香，給我們調(diào)節(jié)心情。我喜歡這棵桂花樹(shù)，不是因?yàn)樗那逑�，而是它那種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。安徽省安慶市蕭瑋琪
描寫(xiě)植物的作文15
早晨，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到仙湖農(nóng)業(yè)園參觀植物，我在車上就在想農(nóng)業(yè)園里究竟會(huì)有拿了些有趣的植物呢？
農(nóng)業(yè)園到了，我興高采烈地跳下車，一進(jìn)農(nóng)業(yè)園就看見(jiàn)一堵碧綠的墻，走近一看，原來(lái)不是墻，老師說(shuō)：“那是碰碰香�！彼娜~子是橢圓形的，周圍是鋸齒狀，我去聞了一下，一點(diǎn)也不香，老師仿佛看穿了我的'心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“碰一下它就會(huì)發(fā)出淡淡的清香了！”我一碰果然清香撲鼻。原來(lái)是因?yàn)樗砻嬗泻芏嗝�，平時(shí)很害羞，所以毛孔閉合起來(lái)，我們一碰，毛孔就會(huì)張開(kāi)，散發(fā)出陣陣清香了！
農(nóng)業(yè)園的植物可真是太神奇了！
【描寫(xiě)植物的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)植物的作文12-21
描寫(xiě)植物作文02-08
描寫(xiě)植物的作文【精】02-07
描寫(xiě)植物的作文【熱】02-07
【精】描寫(xiě)植物的作文02-07
描寫(xiě)植物的作文【推薦】02-06
【薦】描寫(xiě)植物的作文02-07
【熱】描寫(xiě)植物的作文02-07
描寫(xiě)植物的作文【熱門】02-10