【熱門(mén)】堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文1
歲月劃破了傷痛的過(guò)往，卻留給了我更深的迷茫。曾一個(gè)人走過(guò)，眼淚忍不住流淌，可那時(shí)依舊還懷著夢(mèng)想與期盼，充滿(mǎn)了對(duì)幸福的幻想，直到有一天，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不只是為我一個(gè)人而存在的，呼嘯而來(lái)的記憶壓得我喘不過(guò)氣，才明白，我曾那么的堅(jiān)強(qiáng)。
唯一慰藉的同情也已成為了過(guò)去，歲月沉淀下的心酸，也被這座城市所排斥，他們說(shuō)這樣會(huì)更幸福，而我卻只能哭著說(shuō)：“幸福的只有一座城，雙手拾起明媚的憂(yōu)傷，帶著遺棄的落寞，還有那一身的疲憊，漂泊。”突然明白，原來(lái)有些人是沒(méi)有家的，找不到回去的路，也不知去往何方。輾轉(zhuǎn)紅塵，碎了我那幸福的幻想，也碎了我的堅(jiān)強(qiáng)。
我也曾以為不管有多么不幸，最后留下的會(huì)是幸福。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，那只不過(guò)是歲月留給不幸的人最好的安慰，經(jīng)歷過(guò)就是經(jīng)歷過(guò)，誰(shuí)也無(wú)法代替，誰(shuí)也不曾體會(huì)那心碎的感覺(jué)。以為擺脫了過(guò)去，為何那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總在我腦海浮現(xiàn)？回首落花春夢(mèng)去，幾許回憶，雪花飛舞，空對(duì)寒冬，然后憂(yōu)傷的仰望陽(yáng)光，帶著我們閃閃亮亮的時(shí)光，年華耗盡。害怕堅(jiān)強(qiáng)帶給我更深的創(chuàng)傷，沉浸一個(gè)人的角落，用微笑延續(xù)幸福的幻想，倘若有一天，我悄然離開(kāi)了，誰(shuí)會(huì)再想起那個(gè)生命中的'過(guò)客？忘了最初的夢(mèng)想，也找不到堅(jiān)強(qiáng)的源泉。只知道心有多痛，笑的就有多燦爛。時(shí)間的漏斗過(guò)濾了逃不出的過(guò)往，會(huì)在某個(gè)時(shí)刻發(fā)瘋似的奔跑，也會(huì)靜靜地凝視遠(yuǎn)方的天空，冥冥之中，似乎一直在等待那溫暖的港灣，熟悉的懷抱，哽咽地對(duì)她說(shuō)：孩兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，要陪你看蔚藍(lán)的天，一起放風(fēng)箏，還要聽(tīng)你那永不老去的故事……
可是流淌的淚水時(shí)刻在提醒著我，那永遠(yuǎn)是個(gè)幻想，是場(chǎng)最美的夢(mèng)。那童年的旋律，響徹腦海最深處，凄涼而又美麗。破繭成蝶，飛舞在那逝去的夢(mèng)里。聽(tīng)不懂這座城市的喧鬧，也看不透明日的期盼，習(xí)慣一個(gè)人走夜路，想那繁華星空排遣那心中的孤獨(dú)，可那蒼白的月光總會(huì)撫摸我的傷口，思緒忍不住洶涌，對(duì)視著月兒，迎著風(fēng)兒，輕輕地述說(shuō)著那不為人知的故事。也許會(huì)很疼很疼，可是那是唯一的幸福�？刹豢梢�，不說(shuō)我傻。那是因?yàn)槟銈儾辉?jīng)歷過(guò)，所以可以輕易的說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)，有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，再怎么堅(jiān)強(qiáng)，也只是最完美的自欺欺人。曾開(kāi)心過(guò)的歲月，那是我曾堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)的光年。
而今，似乎一切變的這么難以捉摸。我就像這座城市的漂流瓶，把家放在天邊，追逐流浪的幸福，不刻意強(qiáng)求什么，總是說(shuō)著無(wú)所謂，承載一襟憂(yōu)傷，看似水流年，消失在人群里。有一天，回首看到陌生的風(fēng)景，滑過(guò)一滴記憶的結(jié)晶，輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“原來(lái)我曾那么堅(jiān)強(qiáng)過(guò)�！保ㄋ坪鯊奈丛P(guān)心過(guò)我摯愛(ài)的親人，不想讓他們分享我的悲傷，卻時(shí)刻注視關(guān)心我的朋友，以為從那可以找到堅(jiān)強(qiáng)的理由。把幸福想的太簡(jiǎn)單，忽略了摯愛(ài)，就這樣越走越遠(yuǎn)，連那僅有的幸福也幻化成了心傷。放飛那碎過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)，文字渲染悲傷，用沉默去抵擋。
彼岸煙火，那綻放剎那的永恒，怎忘懷的了？
堅(jiān)強(qiáng)的作文2
“啪”的一下，一個(gè)本子從我的書(shū)柜上摔了下來(lái)，激起一片塵土。我撿起來(lái)一看，原來(lái)是我的日記本。打開(kāi)厚重的封面，他們的背影浮現(xiàn)在我眼前……
那一天烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火。當(dāng)我們的車(chē)行駛在崎嶇的318國(guó)道上時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到前方的山路上出現(xiàn)了一列黑點(diǎn)。那些點(diǎn)隨著蜿蜒的山路彎曲著，點(diǎn)與點(diǎn)之間間隔不均，緩慢地遷移著，靠近點(diǎn)一看，黑點(diǎn)變成了花花綠綠的騎行服和五顏六色的自行車(chē)。我恍然大悟，原來(lái)這就是我早有耳聞的川藏線的騎行者們。
他們當(dāng)中有老有少，上至五六十歲的老人，下到十七八歲的年輕人，此刻無(wú)不躬身吃力地蹬著車(chē)，身邊不時(shí)有呼嘯的汽車(chē)飛奔而過(guò)，可他們絲毫也沒(méi)有慌張，從容地前行著。
這些騎行者，頭上戴著頭盔，穿著外套和長(zhǎng)褲，戴著手套，臉上還圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，把自己全身上下裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，以抵御高原強(qiáng)烈的紫外線。他們的自行車(chē)后座上系著厚重的`大包，他們當(dāng)中有的吃力地騎著車(chē)，有的艱難的地推著車(chē)前進(jìn)，有的大汗淋漓地坐在路邊休息。
因?yàn)槎萝?chē)，我們停在到路邊，向經(jīng)過(guò)身邊的一位胖胖的叔叔詢(xún)問(wèn)，才知他是從河北過(guò)來(lái)的，翻越秦嶺，風(fēng)餐露宿，到這里已經(jīng)騎了16天了。我聽(tīng)得此言暗暗驚奇，驚訝于他們的毅力和恒心。他還說(shuō)一路上困難重重，最危險(xiǎn)的就是那些超限的大貨車(chē)等等，稍不注意就可能摔倒受傷。同時(shí)因?yàn)槭巧掀�，只能掛很小的檔位而無(wú)法加速，所以一般一天只能翻越1到2座山脈。我問(wèn)：“為什么您要來(lái)挑戰(zhàn)這如此艱險(xiǎn)的川藏路呢？”他回答：追逐夢(mèng)想。
看著他們的身影消失在視線里，我的心滿(mǎn)是感動(dòng)與敬佩。后面仍然有騎行的人不斷地超過(guò)我們。我知道，每年這個(gè)季節(jié)，都會(huì)有很多騎行川藏線的人，可是真正堅(jiān)持到最后的人，卻很少。一路上要遇到很多的困難，烈日高照，大雨滂沱，高原上氧氣稀薄，有時(shí)還可能遇到泥石流，塌方，飛石，這一場(chǎng)旅程是體力與毅力的雙重考驗(yàn)。
他們逆著風(fēng)，迎著雨，享受著速度與激情；他們追著云，伴著星，擁抱著陽(yáng)光和大地。他們揮灑的汗水滴在蜿蜒的山路上，他們是這漫長(zhǎng)的川藏線上最亮麗的一道風(fēng)景。
每當(dāng)我回憶起川藏線上的那次旅行，那些騎行者躬身蹬車(chē)費(fèi)力前行的背影就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。一個(gè)人該有怎樣的毅力與情懷，才能完成如此旅程。夢(mèng)想需要不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄你的追夢(mèng)之旅。
時(shí)光悠悠，白駒過(guò)隙，人生總有太多的難忘。我要把那些騎行者的堅(jiān)強(qiáng)背影裝進(jìn)我的行囊。讓他們的堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng)伴我青春路，成就人生夢(mèng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文3
在你幸福的時(shí)候，你是否想到殘疾人的痛苦;在你對(duì)生活失去信心的時(shí)候，你是否想到殘疾人的堅(jiān)強(qiáng);在你抱怨生活的不公平的時(shí)候，你是否想到殘疾人辛酸。如果是這樣，你會(huì)感到幸福，感到滿(mǎn)足，感到公平。
大家一定還記得劉偉這個(gè)殘疾人。他失去了雙臂，但是他卻十分堅(jiān)強(qiáng)，用雙腿代替了雙手，做了雙手所能做的一切事。我是在《中國(guó)達(dá)人秀》中看見(jiàn)他的。他實(shí)在太令我驚訝了，《夢(mèng)中的婚禮》從他的腳下緩緩流出。記得劉偉說(shuō)的兩句話感動(dòng)了我：“沒(méi)有人規(guī)定你以后不能用腳做事�！薄拔矣X(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”是的!他用雙腳撐起了生命的天空!他選擇了精彩的活著。也正如他所愿，他夢(mèng)想成真了。
劉偉10歲就失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲學(xué)習(xí)鋼琴。在《中國(guó)達(dá)人秀》的決賽中，他穿著白色的禮服，用雙腳彈琴還邊唱歌。聲音沙啞，卻一次次讓我有一種哭的沖動(dòng)。他在背后的艱辛有誰(shuí)知道。他每天練琴時(shí)間超過(guò)7個(gè)小時(shí)，可想而知，他的腳指頭一定很痛，一定磨破了。他的堅(jiān)強(qiáng)，剛毅的確是買(mǎi)不到，他把汗水撒下去了，就有了成功。他的倔強(qiáng)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。
我們這些正常人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與這些殘疾人比，因?yàn)樗麄儽任覀兌嘁环輬?jiān)持，多一份夢(mèng)想，多一份倔強(qiáng)與頑強(qiáng)。他們從來(lái)不抱怨生活的不公平，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，得到了鮮花和掌聲。
說(shuō)到殘疾人，我又想到了霍金這個(gè)名人，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，偉大，熱愛(ài)生活的人，是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他從小就不幸得了一種怪病，只能終身與輪椅相伴�？上攵�，一個(gè)殘疾人能取得那么偉大的成就，為社會(huì)做出那么多的貢獻(xiàn)，多不容易啊，比起這么一個(gè)殘疾人，我們會(huì)常常為自己的懶惰或軟弱面感到羞愧、自責(zé)。我們沒(méi)有他的頑強(qiáng)，更沒(méi)有他的毅力與對(duì)生活的熱愛(ài)。我想，霍金雖然沒(méi)有一個(gè)健全的身體，但他有一顆健全的心。值得人們歌頌，值得人們敬佩。
為了更好地關(guān)注殘疾人，我們可以關(guān)注一下殘運(yùn)會(huì)。那場(chǎng)上的'為生活?yuàn)^斗的殘疾人，堅(jiān)強(qiáng)剛毅的殘疾人，令人驚嘆的殘疾人，創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)的奇跡。要知道這些殘疾人為了短短的上場(chǎng)時(shí)間流了多少汗水，甚至是鮮血�？芍^“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
盲人，不能看見(jiàn)一切美好事物;聾啞人，不能聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)她的人對(duì)他的安慰;四肢不健全的人，他不能輕松自如地像健全人一樣做許多體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)于這些，我們都知道，可是我們正常人感受不到這些人的痛苦。這些殘疾人用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力來(lái)完成常人所能輕易完成的事情。
讓我們關(guān)注身邊的殘疾人吧!讓我們關(guān)愛(ài)這些殘疾人把!要知道這都是對(duì)生活的一種態(tài)度。不管是何種意義上的愛(ài)都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每個(gè)人都去用行動(dòng)把愛(ài)心獻(xiàn)出來(lái)，那么，世界將變得更美好。
堅(jiān)強(qiáng)的作文4
遠(yuǎn)足的風(fēng)波漸漸平靜，但內(nèi)心依舊澎湃�，F(xiàn)在只要聽(tīng)到“遠(yuǎn)足”這個(gè)詞，都感覺(jué)到疼痛。
沒(méi)去之前，只是聽(tīng)老師說(shuō)說(shuō)，大概80多里。我們這群孩子，對(duì)80多里沒(méi)有太多的概念，只是幻想著，把遠(yuǎn)足想象成一次野外郊游。每個(gè)人都準(zhǔn)備了豐富的食品，期待著遠(yuǎn)足的到來(lái)。
遠(yuǎn)足那天，我們懷著激動(dòng)的心情，踏上去朱家岡的路。剛開(kāi)始，沒(méi)有絲毫的不適，知覺(jué)的興奮，甚至嘲笑起后面落下的同學(xué)。走了一個(gè)多小時(shí)，大家明顯顯得不耐煩了，不停地打聽(tīng)還有多遠(yuǎn)。當(dāng)聽(tīng)到才走了三分之一的路程時(shí)。我們中的有些人不滿(mǎn)了。我們?nèi)稳缓芗?dòng)，一直往前面跑，后面的男生被我們落下了，連四班的老師也夸我們班的女生比男生強(qiáng)，特們的話給了我們很大的鼓舞。
不知走了多久，我就開(kāi)始感到累了，腳步也逐漸慢了，有些疲倦了。將身上的書(shū)包不停地?fù)Q著姿勢(shì)，希望可以減輕些重量。我當(dāng)時(shí)只是想不停地吃東西，便從書(shū)包里拿出些蝦條，糖，等不停地吃。剛開(kāi)始以為可以緩和一下自己的心情，但時(shí)間一長(zhǎng)便沒(méi)效了。
漸漸的，我便由沖刺最前變成了后面的防衛(wèi)，心里有些不服氣，便兩手拉著書(shū)包，不顧一切的向前跑去。
就這樣，走走追追，在老師的鼓勵(lì)下，我們到達(dá)了目的'地———朱家岡。
本以為可以休息了，誰(shuí)知道學(xué)校居然讓我們站著，聽(tīng)這次的掃墓的儀式。我大概是快要?dú)獐偭耍p腿開(kāi)始不停地顫抖，都可以聽(tīng)到骨頭摩擦的聲音。真的有種倒下的沖動(dòng)，無(wú)奈，掃墓要繼續(xù)，解說(shuō)員也在不停地介紹。
當(dāng)時(shí)解說(shuō)員說(shuō)什么，我已經(jīng)記得不太清楚了，只知道當(dāng)有人宣布解散時(shí)，我們仿佛看見(jiàn)了救星。解散后，我們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹁筒�，貪婪的享受著這僅有的一小時(shí)。
時(shí)間過(guò)得太快了，還沒(méi)怎么休息，就集合了，接著便重復(fù)上午的路。
我和陳靜沒(méi)和隊(duì)伍一起，就先走了，我們希望可以利用等班級(jí)的時(shí)間休息。走著走著，我就開(kāi)始讓陳靜等我，我很艱難的跟上她的腳步，陳靜邊等邊督促我，再后來(lái)就是她拉著我。
大概在兩點(diǎn)半的時(shí)候，我們都走不動(dòng)了，感覺(jué)腿上好像灌了鉛，很渴，很想喝水，好像自己時(shí)一塊燃燒的木炭，一點(diǎn)水根本起不了什么作用。
后來(lái)，我們開(kāi)始跑，希望可以減輕腳的負(fù)擔(dān)。我們?cè)诒娙说臍g呼中狂奔，接著便在路上休息、、、、、
還有10多里的時(shí)候，真的走不動(dòng)了，就拽著別人，不愿意放手。我們一邊緩慢的前進(jìn)，一邊聊著，希望可以轉(zhuǎn)移自己的注意力。
回到家，身上已經(jīng)完全沒(méi)有了力氣，走路都顯得很困難，只能在床上躺著。
現(xiàn)在，回想起來(lái)，覺(jué)得自己太偉大了，真的不知道自己是如何堅(jiān)持下去的，甚至不知道自己是如何回來(lái)的，頭腦中還會(huì)出現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。
這次的遠(yuǎn)足，我收獲的太多，除了對(duì)烈士們的敬仰外，更多的就是精神的鼓勵(lì)，路走的很辛苦，但給我們很多的啟示。想想我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，不會(huì)覺(jué)得幸福嗎？既然能堅(jiān)持到底，那么有什么后悔的？或許今后的磨難會(huì)很多，但有了這次的經(jīng)歷，我們還會(huì)害怕嗎？
讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)起航，迎接新的挑戰(zhàn)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文5
人說(shuō)：“人生最難逢知己.“而我，可能是運(yùn)氣好，就遇到了一個(gè)知己.
我們的相識(shí)是在一種無(wú)意的，眼光相撞的那一剎那，敞開(kāi)心扉暢談的那一瞬間。總之，我們相識(shí)的那一天叫做緣。
從小到大，我都不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，也許是太堅(jiān)強(qiáng)，使我成了一個(gè)不為困難、煩惱而流淚，卻為感動(dòng)、感激而痛哭流涕的怪女孩。
而她，也非是一個(gè)嬌公主。卻是一個(gè)要照顧別人，愛(ài)護(hù)別人，十分堅(jiān)強(qiáng)的乖女孩。
從小學(xué)起我與她是同窗，一年365天，至少有三分之一的時(shí)間，我們能見(jiàn)到。而我在過(guò)去的三年里，都一直沒(méi)有了解過(guò)她，甚至極少與她通話�？删驮谌旰蟮哪且惶�，我又從新認(rèn)識(shí)了她。
┅┅“知了，知了┅┅”窗外的蟬鳴聲和著熱辣辣的太陽(yáng)，使我的心里極端的浮躁。耳朵里塞滿(mǎn)了電扇“嗡嗡”的吵鬧聲。我托著下巴，盯著眉飛色舞的語(yǔ)文老師，眼皮卻在不�！按蚣堋�。
“同學(xué)們，其實(shí)你們也可以試著用寫(xiě)信的方式交朋友┅┅”我一聽(tīng)，便來(lái)了精神。
課后，在我后面的`坐的一個(gè)女孩說(shuō)，她希望和我做筆友，于是，我爽快地答應(yīng)了。
我們的故事也隨之展開(kāi)了。
小學(xué)六年生活，在時(shí)緊時(shí)松的義務(wù)教育下，飛馳而過(guò)。一晃眼，已經(jīng)到了六年級(jí)下半學(xué)期。
那天，天下著蒙蒙細(xì)雨，我卻只穿了一件單薄的T恤�！鞍√�!”我在走廊上打了一個(gè)噴嚏。和我同行的她見(jiàn)我只穿了這么少，于是二話沒(méi)說(shuō)，脫下她的外套給我穿上。還對(duì)我說(shuō)“你這么大個(gè)人了，還不會(huì)照顧自己?”而她自己，現(xiàn)在卻也只穿了薄薄的一件。
第二天，上午第二節(jié)課都過(guò)了，卻仍舊不見(jiàn)她來(lái)上學(xué)。后來(lái)從老師那兒得之，她感冒了。這時(shí)，我在心里申斥著自己。我決定去看看她。
在小小的病床前，我看見(jiàn)躺在病床上的她，面紅耳也紅。
我的眼眶像掉進(jìn)了一粒沙，，變得紅紅的。接著，就像窗外的小雨一般，“嘩、嘩”地往下淌。她看見(jiàn)我那被淚水浸濕的臉龐，笑了笑，只是淡淡地說(shuō)了一句“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”我望著她，強(qiáng)擠出了我的笑容。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽覀兊娜兆泳湍菢�，恍恍惚地走到了盡頭。
我們的分別，也那般悄然無(wú)息。臨別時(shí)，我竟忍住了淚水，笑著和她說(shuō)再見(jiàn)。而她，卻忍不住流淚了。堅(jiān)強(qiáng)的她竟然哭了。我拍拍她的背，對(duì)她說(shuō)：“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！庇谑牵Ｖ沽丝奁�。
回到家，坐在空調(diào)旁，拿出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)她的一條信息“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！�
可這是，我的眼睛好像被涼涼的空調(diào)風(fēng)吹濕了，我那“堅(jiān)強(qiáng)”的淚像決了堤的洪水，流了下來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文6
《名人傳》如同一杯清新的香茗，當(dāng)你遇到挫折而頹喪時(shí)，它能給你精神的慰藉，讓你品味到人生的真諦；它又如同一朵芬芳沁人的花朵，當(dāng)你前途渺渺而灰心喪氣時(shí)，它能給你溫馨的問(wèn)候。讀《名人傳》能讓你欣賞到人性的光輝，勇敢地向前方探索。來(lái)吧，來(lái)感受名人們對(duì)待厄運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀吧。
扼住命運(yùn)的喉嚨
貝多芬的外表雖不出眾，他卻深?lèi)?ài)著音樂(lè)，成為了一位卓越的音樂(lè)家。他不僅是一位天才音樂(lè)家，更是一位與命運(yùn)抗?fàn)幍挠⑿�。他從小便生活在一個(gè)音樂(lè)師的家庭，受到了音樂(lè)的熏陶和感染，從小便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，拜莫扎特為師，勤奮練習(xí)，成為一名小有名氣的鋼琴家。
可是，厄運(yùn)卻接連不斷地降臨到他身上，父母雙亡，耳朵也漸漸聽(tīng)不到聲音，命運(yùn)讓他開(kāi)始崩潰，使他失去了對(duì)生活的希望。但是他卻沒(méi)有選擇放棄，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，他始終堅(jiān)持著，因?yàn)樗麩釔?ài)音樂(lè)，音樂(lè)喚起他生命的激情。他知道人生一定會(huì)迎來(lái)曙光，他在失聰?shù)睦Ь诚乱恢弊V曲創(chuàng)作，創(chuàng)作出了一曲曲膾炙人口的曲子�！拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨”，多么勵(lì)志、堅(jiān)定的話語(yǔ)，這句話一直伴隨他，讓他始終對(duì)生命充滿(mǎn)信心，微笑著面對(duì)厄運(yùn)，即使受盡人間無(wú)數(shù)苦難，也要讓希望在自己心底生根、發(fā)芽。
充滿(mǎn)藝術(shù)的熱愛(ài)
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩，他用畢生的精力傾注在了繪畫(huà)和雕刻藝術(shù)上。他熱愛(ài)生命，可是他卻更熱愛(ài)藝術(shù)，他用他的頑強(qiáng)力量與困難作斗爭(zhēng)。他的一生充滿(mǎn)悲苦，從小生活在律師家庭，父親逼迫他學(xué)習(xí)法律，但他卻專(zhuān)注于藝術(shù)，因而和家人斷絕了來(lái)往，獨(dú)自一人在貧窮、疾病、饑渴之間徘徊，再加上自身郁悶和孤僻，他一直到七十多歲還依然無(wú)妻無(wú)子，生命的困頓幾度讓他傷心，想要放棄，但他卻堅(jiān)持與“狂風(fēng)暴雨”做斗爭(zhēng)，命運(yùn)是無(wú)情的，熱愛(ài)藝術(shù)的`本性是高傲的，面對(duì)教皇威逼，親人盤(pán)剝，對(duì)手陷害，米開(kāi)朗琪羅付出了可想的代價(jià)。他七十多歲時(shí)依然在教堂腳手架上被教皇使喚，最終帶著孤獨(dú)和不幸而死去。他的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅和執(zhí)著是他人生最亮的光芒，他依靠信念與生死離別和可怕的孤獨(dú)作著無(wú)畏的斗爭(zhēng)。
懷揣仁慈的胸懷
列夫·托爾斯泰是俄國(guó)的大文豪，他的作品受到了世人的稱(chēng)贊，他更是一位有仁有愛(ài)的英雄。托爾斯泰出生于俄國(guó)的一個(gè)名門(mén)望族，家境優(yōu)越，他有美滿(mǎn)的家庭和婚姻。但他并沒(méi)有安享榮華富貴，他反對(duì)世俗，蔑視一切不文明的現(xiàn)象，為天下有那么多不幸的人而哭泣，為自己安定富足的生活而羞愧。他對(duì)窮苦百姓懷著慈悲心懷，他珍惜上天給予他的使命，他為解救貧苦的同胞，四處奔走呼告，身體力行地苦修，奉獻(xiàn)慈愛(ài)。他在內(nèi)心極其苦楚的情況下孤獨(dú)地掙扎，直到生命的最后一刻。
合上這本書(shū)，我的眼前又浮現(xiàn)出一幅幅名人們與命運(yùn)抗?fàn)幍膱D畫(huà)，它們激勵(lì)我要長(zhǎng)風(fēng)破浪，化困難為力量，樂(lè)觀向上，走向美好的前方。
堅(jiān)強(qiáng)的作文7
“明天一定是個(gè)大晴天！”
這是昨晚對(duì)我的保證。
天氣似乎注定要和我做對(duì)吧！媽媽昨晚的預(yù)言在今天早晨變?yōu)椤炝恕?/p>
下就下吧，這點(diǎn)雨又能把我怎么樣。原本15分鐘的上學(xué)路程，今天變得格外艱難�？捎陞s越下越大，天越來(lái)越陰沉，原本還有些微亮的天空，立刻被勢(shì)如破竹的烏云大軍以摧枯拉朽之勢(shì)迅速占領(lǐng)。這烏云不僅給天空蒙上了一層灰暗的色彩，也給我的心頭上染上了一層陰暗。
我披上雨衣，抬頭仰望，天空彷佛兩個(gè)絕世高手在不斷碰撞，不斷透射時(shí)黃時(shí)白的光亮。我意識(shí)到要打雷了，應(yīng)是連綿陰雨啊！
時(shí)間尚早，一路上，行人稀少，只偶爾有車(chē)從身旁掠過(guò)，剩下的就只是我自己來(lái)承受這電閃雷鳴，無(wú)盡的孤獨(dú)與孤獨(dú)中的害怕。那些從我身邊經(jīng)過(guò)的每輛車(chē)，速度都如豹子般迅猛，想必車(chē)中的人一定是急切往家趕的，那迫切的心情和飛快的速度就已經(jīng)告訴了我許多。他們是心有所屬的，都想的是家，待到他們回家，屋外的冰冷、刺骨、雷聲滾滾的景象都將不復(fù)存在，得到的是家的溫暖與歸屬感。他們那么快，必定快到家了吧，應(yīng)該很快樂(lè)、很幸福吧。
我收緊雨衣，盡量把自己包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，最大限度地避免雨點(diǎn)大軍的“進(jìn)攻”與寒風(fēng)的“刺殺”。走了一段時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)這是多么無(wú)濟(jì)于事，雨點(diǎn)和寒風(fēng)似乎看破了我的弱點(diǎn)，它們不再?gòu)囊路禄蜓澩认隆斑M(jìn)攻”，反而從袖口或大衣領(lǐng)口這些“易破”的地方“攻擊”，而這些地方也是我來(lái)不及補(bǔ)救的，我索性不再去管，任憑他們?cè)谖业囊路g瘋狂肆虐。當(dāng)我認(rèn)為接下來(lái)的道路將不再坎坷時(shí)，那些隱藏許久的“殺手”終于現(xiàn)出原形。
身上早已濕透，突然，車(chē)子的前輪猛往下陷，使我身體前傾，后輪又高高抬起。我頓時(shí)慌了手腳，幸好，只是一瞬間的事，下一秒就又恢復(fù)正常了。只是我還心有余悸，生怕再有“殺手”向我出擊。
老天還是不死心，在我到達(dá)目的`地的最后道路上，再一次給我設(shè)置障礙———阻礙我前進(jìn)的道路。它故意讓風(fēng)吹愈來(lái)愈猛，又加大雨水的輸出力，地面浸滿(mǎn)了雨水。狂風(fēng)大作，我的雨衣帽檐也被風(fēng)吹的很低，遮擋了我的視線，害得我差點(diǎn)撞上了一輛飛馳而來(lái)的大車(chē)。我索性挺起胸膛，奮力蹬車(chē)，一剎那間，我頓悟了：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！還有什么能阻礙我前進(jìn)呢？
就算是驚濤駭浪，我也毫不退縮，勇敢面對(duì)；就算是電閃雷鳴，我也毫不畏懼，積極應(yīng)對(duì)。是的，在這場(chǎng)與搏斗的戰(zhàn)役中，我憑借超乎尋常的信念，戰(zhàn)勝了它。同時(shí)，我也獲得了一種難得而可貴的精神———堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)孤獨(dú)，我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；面對(duì)暴雨，我堅(jiān)韌不拔；面對(duì)狂風(fēng)，我永不退縮！這是心靈對(duì)精神的承諾。
感謝那場(chǎng)暴風(fēng)雨，它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的含義。
堅(jiān)強(qiáng)的作文8
她，堅(jiān)強(qiáng)不屈我來(lái)到操場(chǎng)的跑道，模模糊糊地看見(jiàn)她在奔跑。
還記得那一次，那一次我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那是一次跑步比賽，每當(dāng)我想起那一件事，都會(huì)有微微的激動(dòng)……
那是是一年一度的田徑比賽，我們學(xué)校參加田徑的同學(xué)和其他學(xué)校的同學(xué)集中在西樵中學(xué)比賽。我們的隊(duì)長(zhǎng)是梁麗君，她是跑得最快的，她跑起來(lái)像風(fēng)一樣快。早晨，我們搭車(chē)來(lái)到西樵中學(xué)，映入眼簾的是一座雕像，哦，是孔子。再往下走，看到一棟棟教學(xué)樓。終于看到大球場(chǎng)了，兩邊的跑道很長(zhǎng)。離比賽開(kāi)始還有20分鐘，我們可以在這里游玩一下。我踏到石階，走到上面去休息一下。咦？那個(gè)不是梁麗君嗎？比賽前她竟然在跑道上練習(xí)，也不休息一下。這不行啊，等一下如果她跑累了怎么辦？我走下去，她差不多跑完一圈，看見(jiàn)我，在我身邊停下來(lái)。“若啨？怎么？你也想練習(xí)一下？”我倒。我瞪了她一眼，便要扯著她跟我一起去休息“都還沒(méi)開(kāi)始，跑什么，你這么厲害，還怕跑不過(guò)別人？而且，等一下如果你體力都耗光了怎么辦？跟我來(lái) ，上面很涼爽的！”麗君便停下腳步，扯開(kāi)我的手說(shuō)：“若啨，我知道你是為了我好，但是我想要練習(xí)，放心吧，我只是練一會(huì)，不會(huì)耗光體力的'�！闭f(shuō)完，她又繼續(xù)向前跑�！皻馑牢伊�，我那么好心叫你，居然不領(lǐng)情！”我大聲地對(duì)她喊，希望她可以因?yàn)槲疫@么一說(shuō)就跟我去休息。但是，她沒(méi)有，她依然在跑道上奔騰著。其實(shí)，我心里是很佩服她的。“嘀！”老師吹了吹口哨，叫我們集合，我望了望站在旁邊的梁麗君，她正在擦汗，還一邊喘氣。我們分成了三組，第一組是我、何倩琪和梁麗君。我們分別站成一條斜線準(zhǔn)備�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”號(hào)令響了，我們立刻拔腿就跑，慢慢的，我超越了其它學(xué)校的一些同學(xué)，現(xiàn)在勢(shì)力是西樵第一小學(xué)，我們必須要超過(guò)他們。梁麗君現(xiàn)在排名第三，而我現(xiàn)在排名第五。她和第二名的跑在了一起，那第二名的故意撞了她一下，她摔倒在地上，她的腿受傷了？她擦拭了一下腿，繼續(xù)向前跑，過(guò)了幾十秒，她又和第二名的并排了，她不記仇的，為了防止又摔倒，就遠(yuǎn)離了第二名的，她飛速地向前跑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是“飛毛腿”。過(guò)來(lái)幾秒，她和第一名的并排，她們兩個(gè)誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，兩個(gè)一直瘋狂地向前沖，像失控的馬兒�？炫艿搅私K點(diǎn)，她咬緊牙關(guān)，向前沖，耶！她首先碰到了繩，一小的和繩只相差0.01米，她累倒了早地上。我趕緊跑過(guò)去扶著她，“老師，梁麗君受傷了，快扶她去醫(yī)療所。"
梁麗君為了讓學(xué)校的榮譽(yù)，結(jié)果受傷了，在我跑到她身邊的時(shí)候，她已經(jīng)倒在了地上，望著我笑：“若啨，我第一！”我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文9
這一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績(jī)下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評(píng)完，家長(zhǎng)罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因?yàn)橹車(chē)娜恕⑹挛锒荚诒破任�。都用帶刺的眼神�?lái)看我，流露出對(duì)我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺(jué)好痛好痛。
記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。我以為媽媽會(huì)送傘給我�？墒�，后來(lái)我終究是錯(cuò)的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著刺骨的風(fēng)走著……走著……。雨打在我的臉上十分冰冷透心，風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著，偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過(guò)。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會(huì)擔(dān)心害怕，因?yàn)槲业淖筮吺菋寢�。媽媽呀！你�?lái)看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍……凍麻了！我的……我的……。媽媽?zhuān)∧恪憧靵?lái)呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好……好好學(xué)習(xí)。我一定好好學(xué)習(xí)！“啪”，我因?yàn)殡p腳凍得麻木而全身跌進(jìn)了水洼處。我哭著揉著自己的腳。傷心地說(shuō)：“很多很多時(shí)候，我都……都必須一個(gè)人走。不管有沒(méi)有危險(xiǎn)、困難和痛苦。我都必須獨(dú)自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來(lái)呵護(hù)之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來(lái)。不行，我得自己站起來(lái)�！庇谑�，那天雨夜我選擇站起來(lái)并獨(dú)立走完了那段崎嶇的路程。
第二天，我背著書(shū)包上學(xué)。第一次面對(duì)老師的問(wèn)題，我對(duì)答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化，因?yàn)楸环Q(chēng)為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒(méi)有答出來(lái)；第一次有被人欣賞的.感覺(jué)；第一次笑著面對(duì)同桌，第一次寬容別人。面對(duì)許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認(rèn)真對(duì)付。我想以前我失之東隅，收之桑榆�，F(xiàn)在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。也就是說(shuō)“面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，要堅(jiān)強(qiáng)，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習(xí)中的困難或者為了解決生活對(duì)我們的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門(mén)會(huì)因?yàn)槲覀兊木\(chéng)而打開(kāi)的（精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)）。為了證明我自己，為了證明自己能夠獨(dú)立解決掉生活及學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我堅(jiān)持努力！后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�；蛘哒f(shuō)千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切問(wèn)題。則天下事便自難亦易也！
堅(jiān)強(qiáng)的作文10
20xx年8月26日，我一個(gè)19歲的小姑娘提著40公斤的行李，只身一人抵達(dá)芬蘭赫爾辛基萬(wàn)塔機(jī)場(chǎng)，開(kāi)始了我在芬蘭的求學(xué)生活。
依稀記得，當(dāng)時(shí)看著周?chē)吧耐鈬?guó)人，倒也沒(méi)有想象中的害怕和膽怯，對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境充滿(mǎn)了好奇和新鮮感。
善良友好的芬蘭人讓我一路的行程都很順利，晚上10點(diǎn)多，到達(dá)了我學(xué)校所在的城市圖爾庫(kù)，原本想提前申請(qǐng)了房子，晚上可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)的想法，在打開(kāi)公寓門(mén)的瞬間落空了。8月底的芬蘭已經(jīng)微微有了寒意，可是房間里空空如也，連張床墊都沒(méi)有，不過(guò)一整天的奔波勞累已經(jīng)讓我顧不得什么了，就這樣在薄薄的睡袋里不算安逸地渡過(guò)了我留學(xué)芬蘭的第一個(gè)晚上。
回憶起我初到芬蘭的生活，我想只能用一句話來(lái)總結(jié)，就是從零開(kāi)始，不管是學(xué)業(yè)，生活，語(yǔ)言，還是自理能力，一切從無(wú)到有，好像白手起家的商人，靠自己的努力經(jīng)營(yíng)出今天的生活。
回頭看看最初的自己，連最簡(jiǎn)單的衣食住行問(wèn)題都不能圓滿(mǎn)解決。剛開(kāi)始，每次單獨(dú)出門(mén)總有些緊張，害怕迷路，擔(dān)心自己的英語(yǔ)表達(dá)不清楚，家里的地址和電子詞典是出門(mén)必備之物。去銀行申請(qǐng)賬戶(hù)，到學(xué)生公寓簽合同，到網(wǎng)絡(luò)中心申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)，都得拉著學(xué)長(zhǎng)當(dāng)翻譯，在學(xué)校上課，就更不用多說(shuō)了……同學(xué)們來(lái)自五湖四海，國(guó)家風(fēng)俗的不同，生活習(xí)慣的差異，學(xué)習(xí)生活中難免會(huì)有些磕磕絆絆。最不習(xí)慣的就是每天下課回家，沒(méi)有媽媽做好的飯菜，還得自己計(jì)劃著做點(diǎn)什么填飽肚子。最初在超市里，連菜都不會(huì)挑，剛到芬蘭的前兩個(gè)月，因?yàn)椴粫?huì)烹飪，沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一次生肉。
學(xué)習(xí)的困難，生活的困難，與人相處的困難等等，也曾經(jīng)讓我迷茫過(guò)。想起過(guò)去這些事自己都情不自禁地笑了。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，現(xiàn)在別說(shuō)買(mǎi)菜了，就連過(guò)年在家掌勺都綽綽有余，出國(guó)前只會(huì)煮方便面的我回家后餐餐都能變著花樣的做，爸媽都贊不絕口。學(xué)習(xí)方面，慢慢地適應(yīng)了歐洲學(xué)校更自由、更平等的教學(xué)方式，在學(xué)校里遇到問(wèn)題也能用熟練的英語(yǔ)和同學(xué)據(jù)理力爭(zhēng)，甚至老師偶爾講錯(cuò)了也能毫不膽怯地直接指出，這里老師自由的教學(xué)方式徹底顛覆了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教師在我心中的形象，他們就像你的一個(gè)普通同學(xué)或者大朋友，課外活動(dòng)里甚至比你玩得還瘋狂。隨著年齡的增長(zhǎng)，和同學(xué)之間相處時(shí)，我也漸漸學(xué)會(huì)了包容和謙讓。遇到困難，也會(huì)盡自己最大的努力去解決，不會(huì)只想到找學(xué)長(zhǎng)幫忙，更不會(huì)輕易找家長(zhǎng)哭鼻子了。
4年的.留學(xué)生活練就了我獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)和生活能力，性格上我也磨練得更堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人生活的艱辛，讓我深刻體會(huì)到父母的不易，更加懂得愛(ài)護(hù)家人，照顧朋友。留學(xué)芬蘭，不僅僅是一個(gè)汲取知識(shí)的過(guò)程，同樣也是成長(zhǎng)閱歷豐富的過(guò)程。和國(guó)內(nèi)的同齡人比起來(lái)，也許我少了一些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)，但多了一份對(duì)未來(lái)生活的信心和責(zé)任感。幾年的留學(xué)生活已經(jīng)讓我獲益匪淺，我也相信我會(huì)因此而受益終生。
堅(jiān)強(qiáng)的作文11
今年的夏天火熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)！忐忑不安的我仍舊懷揣著一顆希望的心，小心翼翼地點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，希翼著得到一份理想的中考成績(jī)。是的，每一次的酷熱之后，必定會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨，今年也不例外。面對(duì)如此慘烈的成績(jī)，我的心就像被狂風(fēng)暴雨摧殘后的樹(shù)木一樣，生無(wú)可戀！我被徹底打敗了，就像扶不起墻的泥濘一樣柔弱不堪。
爸媽很是擔(dān)心我，想盡一切辦法來(lái)寬慰我，希望我能振作起來(lái)，但都無(wú)濟(jì)于事！軟弱的我不能勇敢地面對(duì)這次的失敗，我的未來(lái)只能在遙不可知的夢(mèng)中了。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮，天氣不再那么躁熱了。經(jīng)不起母親的再三要求，我決定陪母親到戶(hù)外去散步。
雨后、田野。李白贊之為“雨后煙景綠，晴天散馀霞�！泵珴蓶|夸道“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”可在我的眼里、心里，卻只有不堪的泥濘，殘敗的落葉……
就在這百無(wú)聊賴(lài)之際，一株開(kāi)著紅色花瓣的花兒竟在田埂邊上隨風(fēng)搖曳著，恰似天邊的一顆不知名的星星。我的心頓時(shí)亮了，有道是：雨前雨后枝葉減。在暴風(fēng)雨的淫威下，連一些粗壯的大樹(shù)都難逃殘枝斷葉的噩運(yùn)，更何況是像這株軟弱不堪的花兒。出于好奇，我便靠近它，好好地端詳著它：它的每一朵花冠由五瓣花瓣組成一個(gè)紅色的圓，恰似一輪紅日般燦爛耀眼。它的葉子綠油油的，帶著郁郁青青的美。它高傲而努力地挺直著，隨風(fēng)搖曳著，雖是渺小又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)偉大。
我竟連一朵那么弱小的花都比不過(guò)嗎？如平靜池塘落下一石子般，我心中泛起了圈圈漣漪，并加速似地遍及全身。它堅(jiān)強(qiáng)的、奮發(fā)向上的心感染到我，鼓舞了我。那一瞬間，我感覺(jué)自己好像不是在低頭看一朵小花，而是在仰頭崇拜一棵大樹(shù)，一棵雄偉的堅(jiān)忍不拔的大樹(shù)。
小花那堅(jiān)強(qiáng)的心鼓舞著我，讓我從悲傷中重拾初心、重拾希望。這讓我想到了日本唯物主義哲學(xué)家、政治家中江兆民，他54歲時(shí)確認(rèn)患有咽頭癌，醫(yī)生說(shuō)他只剩下“一年半”的壽命了，而他卻淡笑說(shuō)：“我以為‘一年半’極其悠久。如果說(shuō)短，十年、一百年也短……”堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)的心就這樣支撐著他，他的著作《一年有半》就是在這“一年半”里一點(diǎn)點(diǎn)地寫(xiě)出來(lái)的。還有當(dāng)代最重要的.廣義相對(duì)論和宇宙論家——霍金，享有盛譽(yù)的偉人之一。他不得不坐在輪椅上與命運(yùn)斗爭(zhēng)。在他21歲時(shí)他患了“盧加雷氏癥”即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥，但他卻憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，頑強(qiáng)的毅力，努力地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，學(xué)術(shù)報(bào)告，為天文物理學(xué)界帶來(lái)了一場(chǎng)革命……
正是因?yàn)樗麄兌紦碛幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆在困難悲傷時(shí)能領(lǐng)著他們走出困境的、堅(jiān)強(qiáng)的心，才使得他們獲得偉大的成就！寒風(fēng)溫柔地?fù)徇^(guò)我的頭發(fā)，讓我眷戀不已。青山綠葉、層層盡染，好一副秀麗迷人的雨后風(fēng)景！我不禁開(kāi)心地笑了，媽媽看著我的笑，也終于放下心來(lái)重展笑顏。
微風(fēng)吹拂，小花含笑。我和媽媽也開(kāi)心地笑了。我相信，不管明天是否還有暴風(fēng)雨，我都會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)的心，閑庭信步，擁抱未來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文12
山綠天藍(lán)，火車(chē)吟嘯；手握《圣經(jīng)》，長(zhǎng)眠于山海關(guān)……那飛濺的鮮血是他書(shū)寫(xiě)在神州大地上的最后一首無(wú)人能懂的凄美的詩(shī)篇。
四面楚歌，風(fēng)起云涌；手執(zhí)利劍，自刎于烏江……那絕望的淚是他對(duì)腳下這片土地最后的潤(rùn)澤，是對(duì)永難實(shí)現(xiàn)的美好夢(mèng)想的祭奠。
無(wú)數(shù)次的輪回，時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)歷史的風(fēng)云。不同時(shí)代、不同身份的豪杰，此刻在我的腦海里悄然相遇。
他，通過(guò)自身的努力跳出農(nóng)門(mén)，成了小村中第一個(gè)考上北大的金鳳凰。他有太多太多的幻想——他本以為，一伸手就可以觸碰到都市里無(wú)垠的天。
他，出身于將相之家，曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志——那句“彼可取而代之”的豪言是他一生為之奮斗的目標(biāo)，而且這曾經(jīng)是他稍加努力就可以觸摸到的境界。
他，在未名湖畔苦苦思索：“生存還是毀滅？”他說(shuō)：“別人笑我太瘋狂，我笑別人看不穿。”于是，他帶著無(wú)邊的孤獨(dú)凌駕于他人之上。無(wú)奈這個(gè)世界對(duì)他而言太過(guò)復(fù)雜，于是，他只能帶著無(wú)人能解的秘密悄然離開(kāi)這個(gè)世界。
他，曾經(jīng)目空一切，傲視群雄。多少回躍上烏騅，馳騁疆場(chǎng)。曾經(jīng)無(wú)堅(jiān)不摧，也曾節(jié)節(jié)敗退。他以為自己英勇無(wú)敵，所向披靡，只可惜，金玉良言，被他棄之如穢。于是，他憑著刀劍揮灑了一段豪情，最終卻譜寫(xiě)了一曲悲歌。
他，如此向往“面朝大海，春暖花開(kāi)”，可為何未曾等到就匆匆離去？他哪里知道，他不是一無(wú)所有，他有愛(ài)，他是母親生命的全部，是她的整個(gè)世界。他有著繽紛的想象，但白發(fā)人送黑發(fā)人的苦與澀他一定未曾想過(guò)。生命，是一種責(zé)任。為什么不勇敢一些？為什么要讓夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)？試著去改變，去接受，他一定會(huì)看到一個(gè)屬于自己的全新世界。
他，聽(tīng)到四面楚歌，遂發(fā)出“天亡我也”的仰天浩嘆。一生的輝煌與驕矜頃刻間都化為灰燼。曾經(jīng)戰(zhàn)無(wú)不勝的他，終于認(rèn)輸。但輸給了誰(shuí)他至死都未明白。他不是輸給了天意，不是輸給了劉邦，而是輸給了自己。為何不回到江東，重整旗鼓，以待來(lái)日在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑豪情？為何無(wú)顏見(jiàn)江東父老？他是英雄，失敗的英雄，而失敗只應(yīng)是眼前的浮塵，揮之即去，有什么不能釋然？為何不臥薪嘗膽，以期東山再起？可惜這種勇氣和隱忍，在他揮劍自刎的`那一瞬間已經(jīng)煙消云散。即使已無(wú)力回天，他至少還有她——那個(gè)為之癡情的女子�？芍瘢克牟皇欠比A一時(shí)，而是平淡相守——這樣的結(jié)局不也很好嗎？
他閉上眼。傾斜的天空一片湛藍(lán)，天上有優(yōu)美的鴿哨，地上有孩子銀鈴般的笑聲……但是，這一切再也不能在他的筆尖流淌成飄逸的詩(shī)行，只能讓它隨風(fēng)而去……
他閉上眼。馬蹄聲聲，塵土飛揚(yáng)，那催命的楚歌愈來(lái)愈近……這一次，他銳利的寶劍不再是指向敵方，而是揮向了自己。是的，世界上能征服他的，唯有自己……
他與他，共同演繹了人間最偉大的悲壯，也共同書(shū)寫(xiě)了世間最渺小的猥瑣——他們印證了這樣一句話：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是希冀與絕望，堅(jiān)強(qiáng)與懦弱。
海子，項(xiàng)羽，你們用血和淚告訴世人——活著，就是堅(jiān)強(qiáng)；輕生，終究懦弱。
堅(jiān)強(qiáng)的作文13
1、走在光滑的冰面上容易摔倒，是因?yàn)樯厦鏇](méi)有坎坷。有些人臉上有太多的笑容，是因?yàn)樗麄冃闹杏刑嗟臏I水。船停泊在港灣里最安全，但那并不是造船的目的。林中有兩條路，你永遠(yuǎn)只能走一條，懷念著另一條。每一個(gè)人都需要朋友，一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨(dú)。
2、在漫漫人生路上，總有許多的坎坷；一次又一次跌倒，并沒(méi)有什么可怕；可怕的是在同一地點(diǎn)，不斷地重復(fù)跌倒；最可怕的是失去信心，失去對(duì)成功的期待與堅(jiān)持；更重要的是，一次次摔倒后，你還能不能頑強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持下去，直到成功為止。如果受了重?fù)艉蟊阋货瓴徽瘢敲茨阒荒苡肋h(yuǎn)趴在勝利者的腳下。
3、無(wú)論如何選擇，只要是自己的選擇，就不存在對(duì)錯(cuò)與后悔。過(guò)去的我不會(huì)讓現(xiàn)在的我滿(mǎn)意，現(xiàn)在的我也不會(huì)讓未來(lái)的我滿(mǎn)意。當(dāng)面對(duì)前路坎坷，我知道既然當(dāng)初有膽量去選，那么就該有勇氣把后果來(lái)承擔(dān)，有毅力把夢(mèng)想堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)。
4、我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤(pán)，憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。
5、我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)。
6、如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)他的`命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。
7、人生中都會(huì)經(jīng)歷坎坷和挫折，挫折是成功的先導(dǎo)，只有不怕挫折比渴望成功的人更可貴。那些沒(méi)有品嘗過(guò)挫折的人，永遠(yuǎn)體會(huì)不到成功的喜悅。那些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的，人生并不完美的。真正有成就的人，都是在經(jīng)歷了失敗和挫折之後才取得輝煌成就的。
8、人生就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香；人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情；人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷的跌倒，也一定要爬起來(lái)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。記住，這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。
9、人生的旅行，沒(méi)有一條路沒(méi)有風(fēng)雨沒(méi)有坎坷，也沒(méi)有一條路始終是黑暗沒(méi)有光亮。最好的旅行，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。
10、既然不愿意被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不愿意屈服于坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難；既然不能號(hào)令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會(huì)適應(yīng)，為自己撐起一方璀璨星空。
堅(jiān)強(qiáng)的作文14
生活是多姿多彩的，也是多災(zāi)多難的； 是風(fēng)平浪靜的，也是波濤險(xiǎn)阻的；在生活的道路上，我們向著理想與目標(biāo)追求，這條道路不是一帆風(fēng)順，但卻是困難重重，充滿(mǎn)了危險(xiǎn)與險(xiǎn)阻，面對(duì)這些困難，我們不光要有勇氣，同時(shí)，也要具備一種必需的品質(zhì)，沒(méi)有了它，我們不可能一步步邁向成功的彼岸，這就是——堅(jiān)強(qiáng)。
我——一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)活潑的人，一個(gè)勇敢的人，但我卻不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，現(xiàn)在，我尋找著堅(jiān)強(qiáng)。我從哪兒尋找堅(jiān)強(qiáng)呢？從自己身上？從別人身上？堅(jiān)強(qiáng)到底在哪兒呢？我一步步的仔細(xì)地尋找著——堅(jiān)強(qiáng)，直至我在一個(gè)小女孩身上看到了堅(jiān)強(qiáng)，一種偉大而又生生不息的品質(zhì)。
這名小女孩名叫江月，來(lái)自于四川，在去年的汶川大地震中，她因地震，導(dǎo)致左腿壞死被截肢，一個(gè)冉冉升起的生命一下子跌回了山谷；她是一個(gè)美麗的小女孩，一雙黑色的大眼睛，如月亮般一樣閃亮，一張白皙清秀臉上有著春天的溫暖；然而，這次的受傷，讓她追求夢(mèng)想的道路上又有了一道關(guān)卡，然而，這失去的左腿沒(méi)有把她壓倒，反而讓她樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，她有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名芭蕾舞演員，這次的意外讓她不能再跳舞了，她并沒(méi)有放棄，反而更加刻苦起來(lái)。
時(shí)間來(lái)到二零零八年的八月份，殘奧會(huì)盛大開(kāi)幕了，在這次的開(kāi)幕中，一個(gè)身穿白色紗裙，頭戴花環(huán)的美麗女孩，用她的一雙手和一只腳與芭蕾舞王子共同演出了一場(chǎng)精美絕倫的表演，她手穿紅色芭蕾舞鞋，演繹了一場(chǎng)手尖上的舞蹈。我被深深的震撼了，她就是那位失去了左腿的女孩——江月。事后，我在一篇報(bào)道上看到，江月為了這個(gè)演出，她的手指被磨出了血泡，腳尖上盡是擦傷，但她依然堅(jiān)持訓(xùn)練，僅僅用了三個(gè)多月，她就把這場(chǎng)演出演得精美絕倫，很少有人知道，在對(duì)她的鮮花與掌聲的背后，她付出了很多很多，經(jīng)歷了多少的挫折與險(xiǎn)阻，雖然她再也不能用足尖來(lái)跳芭蕾了，但她卻可以跳出更美麗，更動(dòng)人的.舞蹈——手指上的芭蕾，這是最美的，最純潔的，它詮釋了一個(gè)生命的價(jià)值，這個(gè)價(jià)值卻是用——堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的，在她無(wú)數(shù)次的跌倒后，都是堅(jiān)強(qiáng)讓她再次勇敢地站了起來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。
寫(xiě)到這里，我靜下心沉思了起來(lái)，我堅(jiān)強(qiáng)嗎？不，我并不堅(jiān)強(qiáng)，我在遇到困難時(shí)，在遇到艱險(xiǎn)時(shí)，我懼怕了，我退縮了，我停下了腳步，繞開(kāi)艱險(xiǎn)或避開(kāi)困難，而不是堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢地去面對(duì)，去戰(zhàn)勝它�，F(xiàn)在，我找到了堅(jiān)強(qiáng)，它就在我的身邊，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我，我變得堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，遇到難事，我不再退縮，懼怕了，而是像江月一樣勇敢地去面對(duì)它，堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝它。在這里，我向著藍(lán)天白云高聲呼喊，向著大地與生命宣誓：“我不要做溫室里面的花朵，而要做一株勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小野草，去勇敢面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)地向著我的理想出發(fā)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文15
生活是美好的，但是對(duì)一些人來(lái)講生活也是殘酷的。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)在這不一定美好的生活中堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。
如果不是因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，我可能一輩子也想不到能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是多么的重要。
我是一個(gè)十分喜歡憂(yōu)慮的人，做事情也是優(yōu)柔寡斷，時(shí)常抱怨生活而忽略自己身邊的美好。這樣的自己時(shí)常也會(huì)給自己帶來(lái)很多任性�；蚴呛芏嗍虑榈搅艘话胗捎谧陨碓蚓头艞�，或是很多說(shuō)出去的豪言壯志都會(huì)被自己的行為摧殘的煙消云散，又或是其他的什么�？傊�，這些都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不應(yīng)該有的.缺點(diǎn)。我對(duì)于自己總是那樣的松散，我心底里很清楚這可能會(huì)成為以后阻礙我前行的致命傷，可是我依舊提不起對(duì)抗的勇氣。我在生活中尋覓著，關(guān)注著，想找找尋合適的辦法來(lái)戰(zhàn)勝。
當(dāng)我開(kāi)始珍惜自己的生活，慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，我關(guān)注到了一個(gè)瘦弱的身影。
那個(gè)身影總是顫顫巍巍的，走起路來(lái)一拐一拐，左右和右手也并不協(xié)調(diào)，看起來(lái)就像電影世界中的喪尸一般。樣的同學(xué)大概是得了小兒麻痹之類(lèi)的疾病，先天條件并不好。我在感慨和同情他不良境遇的同時(shí)也被其所吸引，總覺(jué)的在他身上有著強(qiáng)大的力量值得自己去學(xué)習(xí)和敬畏。
這種力量獨(dú)立而強(qiáng)大，能夠給人無(wú)限的勇氣去堅(jiān)持生活中的每一份每一秒。
我時(shí)�？煽吹剿�(dú)自去打飯啊的身影，每次看到我都會(huì)為他捏一把汗，生怕別人把他撞到。要知道學(xué)校餐廳的人是非常多的，道路也會(huì)顯得擁擠，就連我自己在有些時(shí)候打飯都會(huì)十分的吃力。我也時(shí)�？梢钥吹剿粋�(gè)人上下樓的身影，他的教室應(yīng)該在三樓，但是卻能夠每天的堅(jiān)持，像個(gè)正常人一樣。對(duì)于這樣的堅(jiān)持或許于一個(gè)正常的人來(lái)講自然是微末小事兒，可是對(duì)他，那簡(jiǎn)直是每天登山一般。
原本我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候腦海中浮現(xiàn)的是一抹同情，我甚至能夠感受到身為一個(gè)不一樣的同學(xué)而被其他同學(xué)排斥的身影�？墒侨兆泳昧耍揖谷恍闹猩鹨荒ň磁�，他堅(jiān)強(qiáng)的精神是值得我學(xué)習(xí)的。偶爾我腦海也浮現(xiàn)出霍金先生的影子，總覺(jué)得他們兩個(gè)人身上都有著相似的精神，都對(duì)于知識(shí)充滿(mǎn)著追求。
對(duì)比之下我發(fā)現(xiàn)我作為一個(gè)健康的人卻總是抱怨生活，我為此而感到懊悔。我時(shí)常反思自己的缺失，時(shí)常從他人身上找尋自己所應(yīng)該具備的精神。
我已經(jīng)即將畢業(yè)，可我依舊不知道他的名字，我也不知道他是否認(rèn)得我，但是我感謝他。
生命里都是這樣子，總會(huì)有些人與你擦肩而過(guò)的同時(shí)能帶給你無(wú)限的感想和經(jīng)驗(yàn)，又能夠給你的生命里添加一抹不同的色彩。我們理當(dāng)具備一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。對(duì)于的堅(jiān)強(qiáng)的理解我也因此而加深——因?yàn)檫@個(gè)陌生而熟悉的人。
我想，未來(lái)的日子里我也能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠享受每一天的幸福時(shí)光。
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