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實(shí)用的神奇的想象作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的神奇的想象作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的想象作文 篇1
我們的學(xué)校離開(kāi)了擁擠的車(chē)流和人群,懸在了半空中。
巨大的蘑菇型學(xué)校出現(xiàn)在我面前,我迫不及待地跑進(jìn)了校園,同學(xué)們有的在白云做成的操場(chǎng)上玩耍,有的在彩虹做成的'跑道上奔跑,熱鬧極了。
忽然,喜羊羊和美羊羊微笑著向我走來(lái),它們帶我來(lái)到了一個(gè)“心”形的教學(xué)樓。按了一下“三年級(jí)二班”的按鈕,嗖的一下就來(lái)到了教室,桌椅、書(shū)本、筆也接二連三地?cái)[在了我的面前。這時(shí),耳旁傳來(lái)了“親愛(ài)的同學(xué)們,上午好”的聲音,哇,原來(lái)電腦老師正在繪聲繪色地講課,它一會(huì)兒開(kāi)懷大笑,一會(huì)兒號(hào)啕大哭……黑板也變成了大屏幕,上課的內(nèi)容只要輕輕一點(diǎn)就出現(xiàn)了,我們都被吸引住了。下課了,桌椅板凳瞬間消失了,隨之游樂(lè)場(chǎng)出現(xiàn)在我們面前,同學(xué)們都選擇自己喜歡的游戲盡情玩耍。
未來(lái)的學(xué)校真是太神奇了,你們喜歡嗎?
神奇的想象作文 篇2
我做過(guò)一個(gè)美妙的夢(mèng),夢(mèng)到自己有一雙神奇的鞋。
我穿著這雙鞋來(lái)到住在鄉(xiāng)下的外婆家。這時(shí),這雙鞋對(duì)我說(shuō):“在你有困難時(shí),只要按一下我上面的紅色按扭,我就會(huì)幫助你!蔽掖┲@雙鞋啟程了。走了一段路,一條大河攔住了我的去路。我按了紅色按扭,只聽(tīng)“刷”的一聲,鞋跳到河里變成一艘輪船。我跳上船,幾個(gè)小矮人立刻出來(lái)迎接我。我興高采烈地和小矮人聊起來(lái),不知不覺(jué)船靠岸了,鞋變回了原樣。我穿上鞋繼續(xù)向前走。突然下起了大雨,我又按了紅色按扭,鞋變成了豪華的`房子,又有幾個(gè)小矮人出來(lái)迎接我。我走進(jìn)房子里,一張大餐桌展現(xiàn)在我眼前,桌上有香噴噴的面包,可口的可樂(lè)^我正吃得津津有味時(shí),雨停了。
我長(zhǎng)噓了一口氣,驚醒過(guò)來(lái)。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng),但那雙鞋卻給我留下了深刻的印象,引發(fā)了我無(wú)限的遐想:長(zhǎng)大后我一定要發(fā)明這樣的鞋。
神奇的想象作文 篇3
下課時(shí),突然,我發(fā)現(xiàn)我的面前出現(xiàn)了一扇門(mén),于是我好奇地打開(kāi)門(mén)。哇!這是一個(gè)秘密通道,我連忙走了進(jìn)去。
這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的糖果城堡,門(mén)是用白巧克力做的;里面的吊燈全都是用草莓軟糖和芒果軟糖做的;電視是用黑巧克力做的;桌子也是用黑巧克力做的。最讓我覺(jué)得奇怪的就是這里的床和椅子了,這里的.床竟然是用貝殼軟糖做的,睡上去特別舒服,椅子都是用棉花軟糖做的,所有的椅子上都加上了一個(gè)軟糖靠枕,坐上去柔軟舒適,我都想到上面打滾了。我心想:“這房子可真好呀!要是我能住在這里就好了!
這時(shí),有一個(gè)什么東西敲了一下我的小腦袋,我回頭一看,是一個(gè)小金錘,只見(jiàn)它搖身一變,變成了一個(gè)金色的小娃娃,笑瞇瞇地說(shuō):“我一直在尋找這個(gè)房子的小主人,這個(gè)房子的小主人如果不喜愛(ài)它,那這個(gè)人是不會(huì)有機(jī)會(huì)成為這里的小主人的,因?yàn)槟惴浅O矏?ài)這個(gè)小房子,所以我在這里正式宣布,這個(gè)房子的小主人就是你了!蔽衣(tīng)到這句話(huà)時(shí),既吃驚又興奮,能擁有這個(gè)房子,真是太幸福了!
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲想起,我突然從夢(mèng)幻中驚醒過(guò)來(lái),原來(lái)我還在床上睡懶覺(jué)呢。
神奇的想象作文 篇4
20xx年,我當(dāng)了科學(xué)家,發(fā)明了一雙神奇的鞋子。這雙鞋子看起來(lái)跟普通的鞋沒(méi)什么兩樣,只是多了幾個(gè)按鈕,但你穿上它就會(huì)感到它的神奇。
鞋子上的按鈕分別是:紅色按鈕、黃色按鈕、綠色按鈕、紫色按鈕和藍(lán)色按鈕。紅色按鈕可以長(zhǎng)出一對(duì)雪白的翅膀,藍(lán)色按鈕可以立刻讓翅膀不停擺動(dòng),讓人們懸浮在空中。而綠色按鈕可以啟動(dòng)火箭噴射器,從而達(dá)到快速到達(dá)目的`地。黃色的按鈕可以調(diào)節(jié)鞋內(nèi)的溫度。如果在飛行途中你餓了,按一下紫色按鈕,它就會(huì)蹦出你想要的食物。
有一天,我想去非洲,于是,我穿上那雙鞋子,依次按了:紅色按鈕——藍(lán)色按鈕——綠色按鈕;并對(duì)神奇的鞋子說(shuō):“目的地,非洲。出發(fā)!”轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到一個(gè)很熱的地方。我來(lái)到一片郁郁蔥蔥的森林,我看見(jiàn)小松鼠在林間蹦來(lái)跳去,時(shí)不時(shí)向左右兩邊看看,好像在尋找食物。忽然,一聲狼吼打破了此時(shí)原本沉靜的森林,鳥(niǎo)兒驚恐地向高處飛。一群狼映入了我的眼簾,那群狼飛快地向我奔來(lái),我不慌不忙地依次按了:紅色按鈕——藍(lán)色按鈕——綠色按鈕,并大聲說(shuō):“目的地,中國(guó)浙江小周實(shí)驗(yàn)室,出發(fā)!”轉(zhuǎn)眼間,我又回到了實(shí)驗(yàn)室。
雖然這只是幻想,但我也希望夢(mèng)想成真!
神奇的想象作文 篇5
果果,作業(yè)寫(xiě)完了嗎? 你聽(tīng),媽媽又在叫我了。
唉,我要是一棵樹(shù)就好了,我想。咦?身體怎么這么癢?低頭一看,我的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了深綠色的葉子,哈,我竟然變成了一棵神奇的樹(shù)!
我的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的漂亮的小房子,讓許多無(wú)家可歸的小動(dòng)物,在我的頭頂安了家?粗麄冃腋5臉幼,我高興極了!
我的身體可以隨意變成我想要的形狀,如果你累了,我可以變成一把椅子讓你休息,如果你冷了,我會(huì)變成一根火柴生活為你取暖,如果你想玩耍,我會(huì)立馬變成一座游樂(lè)場(chǎng),讓你盡情暢玩怎么樣,很不錯(cuò)吧!
我是一棵會(huì)走路的.樹(shù),我會(huì)去花園,在花朵面前炫耀炫耀我高大挺拔的身材,讓它們羨慕不已,我會(huì)去海邊,體驗(yàn)在海中沖浪的感覺(jué),我會(huì)去公園,和人們一起跳廣場(chǎng)舞
我就有一種神奇的能力,如果有人破壞森林,我的身體會(huì)發(fā)出瑩綠色的光。這時(shí),森林會(huì)恢復(fù)原貌,那些人也會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。這種魔力是不是很厲害?
我是一棵調(diào)皮的樹(shù),有時(shí)我會(huì)變成一只小蟲(chóng)子,躲在花園里,和蝴蝶蜜蜂捉迷藏,有時(shí)我會(huì)變成一條小魚(yú),和大海開(kāi)個(gè)玩笑,有時(shí)我還會(huì)變成一只老虎,嚇唬森林里的小動(dòng)物我做的搗蛋事,數(shù)也數(shù)不清。
做一棵樹(shù)的感覺(jué)真不錯(cuò)!
神奇的想象作文 篇6
開(kāi)學(xué)后,每個(gè)班都要布置教室,因此,我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計(jì)了一些按鈕,這些按鈕雖然一樣大,但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧!后面的墻上有一面黑板,是辦板報(bào)用的。黑板旁的按鈕,它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學(xué)校的要求,把黑板設(shè)計(jì)成不同的版面,這樣既節(jié)省時(shí)間,又節(jié)省了同學(xué)們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕,先介紹右邊按鈕的功能吧,黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后,老師只要一按它,它就會(huì)讓黑板變的干干凈凈,并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時(shí)弄出的粉筆粉進(jìn)行處理,在上課前使粉筆末變成粉筆,可以讓老師接著使用,接保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計(jì)兩面墻的.,它能根據(jù)季節(jié)的不同,會(huì)在墻上顯現(xiàn)出不同的詩(shī)句,詞語(yǔ),句子,名人名言,讓同學(xué)們快樂(lè)的學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)機(jī)器人吧,它可立了大功,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的題,它能馬上把正確的答案解決出來(lái),并且告訴你為什么。這樣,就能讓老師省了很多力氣。
怎么樣?神奇的教室還不錯(cuò)吧!
神奇的想象作文 篇7
現(xiàn)在,人們?yōu)榱素S富自己的生活,常常用大筆的錢(qián)去旅游,放松自己。那有沒(méi)有一種能豐富人們生活的設(shè)備呢?我苦思冥想。終于,我想到了一種神奇的設(shè)備——夢(mèng)境制造器。
夢(mèng)境制造器是一種晚上睡覺(jué)時(shí)能夠創(chuàng)造出豐富多彩夢(mèng)境的設(shè)備。它整體呈眼罩型,十分柔軟,不會(huì)影響到睡眠。把夢(mèng)境制造器戴在頭上,遮住眼睛,先思考好自己需要怎樣的夢(mèng),然后按下眼罩上一顆小小的紅色按鈕,夢(mèng)境就開(kāi)始了。
在夢(mèng)境里,你可以盡情地體味不同的人生。富翁的夢(mèng)可以是窮人,乞丐的'夢(mèng)可以是總統(tǒng),只要你愿意,你甚至可以當(dāng)一只動(dòng)物、昆蟲(chóng)。不同的人生有不同的感悟,不同經(jīng)歷有不同的發(fā)現(xiàn),在夢(mèng)境里馳騁的同時(shí)可以獲得人生的啟示。
你還可以像旅行一樣去游玩。在那細(xì)雨蒙蒙的冬日,西湖就像披著一層面紗的少女亭亭玉立在冬天的風(fēng)里。沒(méi)有擁擠的游客,只有你和她!吧缴彰捎暌嗥妗。東坡說(shuō)的不錯(cuò),綿綿的細(xì)雨在柳葉上凝住了一顆又一顆的水滴,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩,滴滴情深。雨中的西湖,像出浴的新娘,羞答答地蒙著一層輕紗,柔美而有風(fēng)韻。你可以盡情吶喊,喊出自己的心聲,把心靈融入西湖,無(wú)拘無(wú)束。
你還可以在夢(mèng)境中實(shí)現(xiàn)自己的愿望,想要什么心愛(ài)的玩具,想考一次好的成績(jī),想有一副美麗的容顏,在這里都能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)境制造器在黑夜時(shí)創(chuàng)造了第二個(gè)人生。
雖然夢(mèng)境制造器十分神奇,但它也是有缺點(diǎn)的。如果人們因?yàn)樗亩攘俗约旱默F(xiàn)實(shí),那就得不償失了。所以,我把夢(mèng)境時(shí)間設(shè)在九小時(shí)以下,一天只能工作一次。
夢(mèng)境制造器雖然好,但也只是一個(gè)休閑娛樂(lè)的機(jī)器。所以,還是讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活,努力向上吧!
神奇的想象作文 篇8
“好消息了!好消息了!”仙子國(guó)的小靈通大叫到,但根本沒(méi)人理會(huì)他,因?yàn)榇蠹易隽艘煌砩系淖鳂I(yè),哪有力氣理睬他。可一聽(tīng)到有辦法讓大家晚上又可以玩又可以快速做完作業(yè),不由得心動(dòng)得停下了手中的筆,搶著問(wèn)有什么方法?
小靈通告訴大家附近開(kāi)了一家神奇的復(fù)印店,什么都可以復(fù)印。仙子們決定放學(xué)后去一看究竟。
放學(xué)后,仙子們來(lái)到復(fù)印店,里面有許多臺(tái)復(fù)印機(jī),每臺(tái)復(fù)印機(jī)都有不同的功能,你想復(fù)印什么就會(huì)有什么。仙子們紛紛復(fù)印作業(yè),這樣就不用做作業(yè),多好呀!小靈通再讓大家復(fù)印時(shí)間,他說(shuō):“把自己的五分鐘拿去復(fù)印就會(huì)有五個(gè)五分鐘,復(fù)印自己的十分鐘就會(huì)有十個(gè)十分鐘……”仙子們一口氣復(fù)印了三十個(gè)三十分鐘。有了時(shí)間他們就可以拼命地玩,讓時(shí)間多停留在玩的時(shí)候。而天天復(fù)印作業(yè)、復(fù)印時(shí)間的他們,卻不知道這是害他們自己。
天長(zhǎng)日久,復(fù)印店的里裝扮成店主的`巫婆想:我現(xiàn)在該關(guān)了這家店,仙子們應(yīng)該不愛(ài)做作業(yè)了,變懶了,變笨了吧?
果然,仙子們見(jiàn)到復(fù)印店關(guān)了門(mén),垂頭喪氣地飛走了,第二天,許多人作業(yè)沒(méi)完成,而更糟糕的是他們現(xiàn)在變得一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),一個(gè)字都不會(huì)寫(xiě)。仙子們紛紛怪小靈通,小靈通氣急了,可惡的巫婆想要的就是這個(gè)結(jié)果,她找了個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)小靈通挑撥離間地說(shuō):“瞧瞧,你的好心變成了驢肝肺。投靠我吧,可愛(ài)的小仙子?”
小靈通就是小靈通,才懶得理她,飛走了。巫婆不會(huì)飛,氣得在下面直跺腳。
上了當(dāng)?shù)南勺觽冊(cè)僖膊桓彝祽辛,從此變得?ài)學(xué)習(xí)了。仙子國(guó)的人也并不愛(ài)記仇,大家幸福地生活在一起。
神奇的想象作文 篇9
未來(lái)的一天,我收到了爸爸從國(guó)外的網(wǎng)站上給我買(mǎi)的一個(gè)書(shū)包。
書(shū)包外形四四方方的像一個(gè)盒子,大概比音樂(lè)書(shū)大點(diǎn)。書(shū)包上方有一個(gè)指紋分辨器,只要把手指按上去,就會(huì)把書(shū)包打開(kāi)。也可以把書(shū)包設(shè)置成用聲音打開(kāi)模式,我說(shuō)了一聲“寶貝,開(kāi)門(mén)”, 書(shū)包就自動(dòng)打開(kāi)了。
書(shū)包沒(méi)有帶子,怎么把書(shū)包背在背上呢?只要把它往背上一扔,書(shū)包就會(huì)主動(dòng)吸在背上,服服貼貼地粘在我的背上,可是當(dāng)我要把它拿下來(lái)裝書(shū)時(shí),它卻怎么也不肯下來(lái),我甚至叫了“芝麻開(kāi) 門(mén)吧”,它還是不下來(lái)。正在我急得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,爸爸說(shuō)了聲“寶貝下來(lái)吧”,書(shū)包很聽(tīng)話(huà)地從背上松開(kāi)了,我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當(dāng)我把語(yǔ)文袋、數(shù)學(xué)袋、英語(yǔ)、橡皮泥等等全放進(jìn)去后,書(shū)包自動(dòng)會(huì)把放進(jìn)去的東西全部放得整整齊齊,我試著繼續(xù)把裝湯的杯子和勺子放進(jìn)去時(shí),書(shū)包仍自動(dòng)把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想,把牛奶、雨傘、課外閱讀的書(shū)都扔進(jìn)書(shū)包的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)一陣聲響后,我探頭看書(shū)包,里面的'東西仍是整整齊齊的,而且書(shū)包并沒(méi)有因?yàn)檠b了太多的東西而脹大,還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是,書(shū)包裝了這么多東西,背在身上就像剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那樣輕飄飄的,一點(diǎn)也不覺(jué)得重。
一天晚上,我正在設(shè)置書(shū)包的屏幕,無(wú)意中不知按了哪個(gè)功能,書(shū)包突然開(kāi)始說(shuō)話(huà)了:“主人,你好,有什么我可以為你效勞的?”我嚇了一跳,差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。當(dāng)我知道書(shū)包會(huì)說(shuō)話(huà)后 高興得手舞足蹈,這下我有一個(gè)知心朋友了。沒(méi)想到書(shū)包說(shuō)的第二句話(huà)是:“小主人可不可以給我洗個(gè)澡?我身上臭死了”。我說(shuō):“可以呀!本o接著,我給書(shū)包洗了個(gè)香香的澡,我怕書(shū)包感冒,所 以我用電吹風(fēng)把書(shū)包吹干。書(shū)包說(shuō):“謝謝主人,我覺(jué)得身體舒服多了!”那一晚,我和書(shū)包一直談到很晚,直到我實(shí)在困得不行了,我們互相道了個(gè)晚安就睡了。
你們瞧,我的書(shū)包神奇吧!
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