關(guān)于音樂的作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于音樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于音樂的作文1

　　大家好！我叫李彭博。今天我為大家介紹我的音樂娃娃。

　　音樂娃娃的樣子非�？蓯�。頭上戴著一頂粉紅的大草帽，淡黃色的頭發(fā)編成了兩條長長的辮子，分別從兩邊垂下來，辮梢上還插著粉紅的絲帶。彎彎的眉毛下面，嵌著一對寶石般的眼睛。她的嘴巴微微向上翹著，露出一絲不易察覺的微笑。頸上還掛著一條晶瑩潔白的項鏈。她身上穿著一條紫羅蘭顏色的連衣裙，上面綴著五光十色的光片，真是美極了！

　　音樂娃娃不僅長得美，而且能歌善舞。只要一按她身后的電鈕，她就會唱起悠悠的歌。更有趣的是，她還會翩翩起舞。她的頭發(fā)和著音樂的節(jié)拍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，手臂也會一上一下的擺動著。每當學習疲勞，你就可以把她請到桌上表演一番。當《祝你生日快樂》、《歡樂頌》等膾炙人口的音樂響起時，你就會忘記一切疲勞。每當你一個人寂寞無聊時，你就可以把她抱在懷里，對她說說心里話。她也會微笑的看著你，似乎聽懂了一般。

　　記得一天晚上，我照例把音樂娃娃放在枕邊，欣賞著悅耳的歌聲，不知不覺中音樂娃娃帶著我來到了一個夢幻般的`世界：這兒的草地真美啊，到處開著不知名的小花。不遠處，還有一座金碧輝煌的宮殿，白雪公主正與七個小矮人在門前的草地上嬉戲。音樂娃娃拉著我的手，飛快地向他們跑去……我興奮得與白雪公主交流起各自的生活、學習情況，還參觀了白雪公主美麗的宮殿，我們一起唱歌、做游戲……一夜的神游讓我好不開心！

　　你看，我的音樂娃娃多好，她給我?guī)�來了無窮的樂趣。心動不如行動，快撥打欄目熱線：418——5513來搶購吧！原價118，團購58哦，親！

關(guān)于音樂的作文2

　　生活中的音樂無處不在。你聽：“叮咚”、“沙沙”、“嘩啦啦”······就連小動物們也熱愛起了音樂。

　　瞧，小動物們正在舉行一年一度的音樂會呢！“讓我們用掌聲歡迎小黃鶯為我們高歌一曲！”主持人白鴿用她那甜美的聲音為大家報幕。小黃鶯邁著高昂的步子走上了舞臺，她身上穿著一件華麗的紅色旗袍，好不漂亮！似乎發(fā)出了奪目的'光芒。黃鶯一開口，那輕柔、舒緩的歌聲，便如一陣陣清風吹入小動物們的耳際。一曲完了，大家卻還陶醉在美妙的歌聲中。等大家反應過來，黃鶯已經(jīng)走下了舞臺�！榜R上有請熊貓小弟為大家表演笛子獨奏！”白鴿報幕道。熊貓小弟一搖一擺地走上舞臺，看起來真滑稽，小動物們?nèi)滩蛔⌒α似饋怼Ｐ茇埿〉艽┲�一身五顏六色的花衣裳，使他看起來一下子變精神了許多，但同時，更像小丑了！他手里拿著用竹子做成的笛子，哈，上面還有幾片竹葉呢！熊貓小弟有模有樣的把笛子放在嘴邊，擺動擺動手指，那熟悉的旋律，便讓人沉醉在其中。大家掌聲如雷，可熊貓小弟的肚子又不爭氣的叫了起來，他看看手中的笛子，“咔嚓咔嚓”，熊貓小弟把笛子吃掉了，逗得大家哄堂大笑。

　　接下來，貓和老鼠表演了提琴二合奏，令人想不到的是，他們竟然用胡子表演。沙稚更是異想天開，竟用尾巴唱起歌來······

　　生活中，音樂無處不在，只要你認真聽，用心找，一定會有意想不到的收獲！

關(guān)于音樂的作文3

　　你喜歡聽音樂嗎？

　　我知道肯定誰都喜歡聽音樂。但是你能享受音樂里面的意境嗎？我想我們大家不一定都做得到。除非是音樂家，但是只要我們細細地去品味一首音樂，我們就可以做到！我最喜歡聽一些外國的古典音樂，比如說：巴哈的《愛的協(xié)奏曲》、柴可夫斯基的《四個小天鵝》和《天鵝湖序曲》、《少女的祈禱》、還有莫扎特的`《小步舞曲》和貝多芬的《月光奏鳴曲》等等一些著名音樂家的樂曲，我覺得這些樂曲可以讓人想像得出它們到底描繪的是一幅怎樣的畫面，還可以讓人在音樂中學會像公主一樣有教養(yǎng)。

　　有的人肯定會驚奇地問我：“為什么你不喜歡聽流行音樂呢？”我沒有說我不喜歡聽流行音樂，我只是偶爾聽聽一些可以在腦海中想出美麗的畫面的流行音樂。就說我最喜歡聽那首音樂：何炅的《梔子花開》。何炅是北京一所大學的外語教師，這首歌的歌詞表面上是寫梔子花開后的美麗與可愛，其實它隱蔽的意思是時間過得如流水一樣快，不久何炅的學生即將大學畢業(yè)，大家之間的情誼非常深厚，不愿意離開學校、老師還有自己最好的朋友，可是終有一天自己將會走向社會獨自去開創(chuàng)一番大事業(yè)，歌詞中的“梔子花開”其實是在告訴同學們，花謝了可總有一天還會再開，人也是一樣，雖說現(xiàn)在離別了，但是等你自己開創(chuàng)了一番事業(yè)又可以回母校探望老師，還可以搞一次同學聚會，到時候大家又可以相見，所以不要在乎一時的離別。

　　這就是享受音樂的結(jié)果，讓你知道了一首歌的含義。

關(guān)于音樂的作文4

　　音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠；音樂，是漫漫長夜里一個歌唱的精靈；音樂，是每個地球人都懂的一門語言。它為人們帶來快樂，帶來美的享受，給人們的生活增添樂趣。音樂是無處不在的。

　　當耳邊響起雄壯鏗鏘的《命運》時，我的精神會為之一振，我仿佛觸摸到貝多芬猛烈的心跳；當我忙不迭地應付作業(yè)時，忽然聽見動畫片中的《天空之城》時，一切疲勞隨之煙消云散，我讓自己的'心靈和動畫片的主人公一起，自由自在地在風之峽谷里飛翔；當我聽見……

　　是的，音樂殿堂的大門向我敞開，我在音樂大師們的音符中暢游，所有的煩惱都可以拋諸于腦后。感受完音樂的魅力，我的壓力小了許多。這令我又精神百倍地投入了生活、學習之中。

　　當然我也并不只鐘情于古典音樂，我還是當今的流行天王--周杰倫的鐵桿歌迷。剛開始聽《雙截棍》，我就在那“哼哼哈哈”聲中“呼吸吐納心自在，氣沉丹田手心開”了。接下來他的歌一直堅持個性，堅持嘴里那一溜兒的RSB，堅持與眾不同的表達方式，這也是大家喜愛他的原因了。他總是一直在創(chuàng)新，媽媽還沒搞清他的雙截棍是怎么玩的，我們的嘴里已經(jīng)開始念《本草綱目》了。此外，還有張韶涵、林俊杰、信樂團--等等流行歌手，他們的歌，總有一些是優(yōu)秀的。除了泛濫成災的愛情歌曲，那些值得一聽的勵志、愛國歌曲也不在少數(shù)。

　　總而言之，無論是古典高雅的大師級音樂作品，還是展現(xiàn)個性的流行音樂，或是妙趣橫生的動畫音樂，所有的優(yōu)秀音樂都是我的摯友，是我昨天、今天和明天最好的伙伴，我永遠要堅持對音樂的喜愛，因為——音樂真讓我著迷！

關(guān)于音樂的作文5

　　“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風雨。怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”每當聽到《真心英雄》中的這一句歌詞時，我便情不自禁地想起了我的音樂夢。

　　我八歲的時候，從古藺轉(zhuǎn)到瀘州英才來上學，要報特長班，想想自己什么特長也沒有，感到了一絲自卑。正在這兒讀四年級的姐姐看出了我的心思，安慰我說：“就報電子琴班，和我一塊兒學吧。我們班有一個彈電子琴的高手，她的.手指非常靈活，彈奏出的曲子美妙極了�！薄昂�，那你要多幫幫我!”“沒問題，不過剛開始練電子琴有點枯燥，你要吃得了苦啊!等你彈好了，我們來一個四手聯(lián)彈�！蔽矣涀×私憬愕脑�，把它當作我前進的動力。

　　當老師在彈表演曲時，我簡直驚呆了，天底下真有這么美妙的樂曲!我完全陶醉在這行云流水般的音樂中了，對老師投去了羨慕的目光。老師彈示范曲時，我總是聚精會神地聽著。剛開始，我覺得彈電子琴很好玩，一個手指下去就是一個音符，但是，我的手指很僵硬，這時，老師總是耐心地幫我糾正�？砷L時間地練習指法，我真的覺得有點受不了了。這時，姐姐鼓勵我說：“學任何一門技能，都要打好扎實的基本功!”于是，課余時間，我把課桌當電子琴，開始了我無聲的彈奏;把別人看電視玩電腦的時間用于彈奏，一首首美妙的樂曲在我的手指間流淌。

　　一個月后，我有了明顯的進步，老師還在課堂上表揚了我，這讓對自己的夢想更加向往。有一次考級我太緊張考砸了，但老師沒有罵我，而是鼓勵我說我的指法挺好，只是中間太緊張停頓了。我的眼淚不聽使喚地流了出來。

　　現(xiàn)在，我能非常流暢地彈奏《采茶撲蝶》和其他練習曲了，我正在一步步地向我的目標邁進，去實現(xiàn)我的音樂夢!

關(guān)于音樂的作文6

　　我的生命里離不開音樂的熏陶和陪伴，是音樂陪著我走過人生中的風風雨雨，我生活中離不開音樂，我喜歡乘著音樂的翅膀，感受憂傷，快樂，苦澀，激動等各種情感，音樂讓我枯燥的學習生活，不再那么無趣，它給我的天空點綴出五彩的色彩，它也是傳遞感情的紐帶。

　　晚上坐在臺燈下奮筆疾書的我，累了倦了，就戴上耳機，聽一曲范瑋琪的《最初的夢想》，清爽的女生飄進我的耳朵里，放佛一劑催人奮進的強心藥，聽著歌手敘說自己心中的故事，感受音樂長河里每個音符的跳動，再想想自己的感受，現(xiàn)在的心情，哪怕再累再苦現(xiàn)在的情緒又激動起來，我也有自己最初的夢想，也要繼續(xù)努力奮斗。因為獲得了鼓舞，我又會拿起筆，認真的做起習題起來，有時候也會久久的停留在音樂的聲中，反思著自己一天的學習和生活，然后總結(jié)思考。

　　聽歌都是在寧靜的時候，少有人在大悲大喜時聽盡管如此，聽歌也是一種感情的`宣泄。音樂可以在你悲傷和孤獨的時候，做你的知心朋友，給你講述他的故事：也可以是你在激動或悲憤的時候，讓你平靜下心來，使你的身體也隨著你的思想慢慢放松下來。

　　我不喜歡不加選擇的聽歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以凈化，爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒有自己風格的歌，也只能讓你浪費寶貴的時間。安靜的時候，下載幾首好歌來聽聽，無論是搖滾還是藍調(diào)，無論是民歌還是流行歌曲，無論是普通還是經(jīng)典，甚至是否能聽得懂，只要你喜歡，那就是好歌。

　　我喜歡聽歌，歌聲已容進我的生活，將是我生活中的最好的伙伴！

關(guān)于音樂的作文7

　　今天，我欣賞了一身聞名中外的鋼琴名曲，名叫《牧童短笛》，讓我在音樂的海洋中漫游、陶醉。

　　這首鋼琴曲是悠揚、自在的。聽了這首美妙的鋼琴曲，我仿佛深陷其中，思維好像穿越到無拘無束、快活自在的農(nóng)村生活。

　　清晨，太陽睜開了，睡眼朦朧的眼睛，我牽著我的大黃牛，帶上了我的草帽來到了一片無邊無際的大田野。我吹起了我心愛的'短笛，哼著歡快的小曲，其在黃牛背上。悠揚的笛聲飄散在天空中，吸引力樹上的鳥兒為我伴唱；兩只蝴蝶在我身旁翩翩起舞，就像兩位小精靈為這首曲子伴舞；小溪里的魚兒也成群結(jié)隊，吐著泡泡，像是一群熱情的觀眾在為我鼓掌。

　　鋼琴曲的節(jié)奏在這時變得輕快、歡悅。我騎著大黃牛來到了一條清澈無比的溪流，跳下牛背，趁黃牛在喝水的時候，用手捧起水往黃牛的背上潑水。它晃了晃頭，甩了甩尾巴，似乎在瞪著我，并抖了抖身上的水，我和黃牛就在小溪里盡情的玩耍，嬉戲。節(jié)奏又變得舒緩。我玩累了，就靠在大樹上休息。黃昏了，太陽下山了，我吹著悠揚的笛聲，與黃牛筋疲力盡地回到了家。

　　這首令人神往的鋼琴曲結(jié)束了，但是琴聲還在我的腦海中久久回蕩，是我感受到農(nóng)村無憂無慮，自由自在的氣氛，而牧童那種純樸、自由、和諧、又快樂的生活也令人羨慕。

關(guān)于音樂的作文8

　　一篇好文章應該和一首歡樂明快的樂曲一樣，富有鮮明的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律。 同樣是“月”，巴金在《家》中寫道：

　　一彎新月高高地掛在天空，在水面上投下淡淡的銀光，增加了水上的涼意。對面的晚香樓冷清清地聳立在銀光下面，樓前是一片白燦燦的花朵。

　　老舍在《月牙兒》中又這樣寫道：

　　月牙下邊，柳梢上面，有一對星兒好像微笑的仙女的眼，逗著那歪歪的月牙和那輕擺的柳枝。墻那邊有棵什么樹，開滿了白花，月的微光把這團雪照成一半兒白亮，一半兒略帶點灰影，顯出難以想到的純凈。

　　巴金大量使用疊音詞描寫月色，像“高高地”、“淡淡的”、“冷清清地”、“白燦燦的”；老舍則用動詞和兒化詞寫月，如“微笑的”、“輕擺的”、“一半兒白亮”、“一半兒略帶點灰影”。巴金和老舍這兩段寫月的文字之所以生動、活潑，就在于除了運用恰當詞語外，作家還巧妙利用了詞語的聲音效果來表情達意，從而使月色更為迷人，更為動情。

　　從兩位作家的描寫里，我們不難看出，疊音和兒化是使文章生動活潑的重要手段之一。運用得當?shù)脑�，能使人感受到文章柔婉流暢、娓娓動聽的音樂美。浩然在《艷陽天》里有一處描寫晨景的段落，就有這樣的感覺。

　　街道上是一片潮乎乎的露水氣味；樹影子漸漸地淡了，星斗漸漸地少了，天空漸漸地高了；寨子上的喇叭花頂著露珠兒開，豆莢子在微風里搖擺，菜飯的香味兒開始飄蕩。本來，從每一個院子傳出的拉風箱的.聲音很響亮，這會兒倒變得很低。

　　這段文字中疊音和兒化詞的大量使用，形象生動地描寫了露珠下的喇叭花、微風里的豆莢子、風箱聲中的飯菜的香味，使人感到早晨的清新可愛，給人一種輕松活潑的美感。

關(guān)于音樂的作文9

　　音樂是多姿多彩的，是絢麗的，是讓我著迷的。

　　記得有一次，我和一個要好的朋友吵了架，我們互不理對方。于是我就回家聽音樂去，一聽音樂我感到了一股氣息從我腳下涌上頭頂。我頓時感到渾身充滿了力量。我對朋友的氣也全部消了。什么事情都想清楚了。我感到我也有錯誤。只是那時被憤怒沖昏了頭腦。現(xiàn)在平靜了下來才慢慢的想到。于是我向那個朋友推薦也去聽聽歌。不到一天，他就主動來找我道歉。音樂讓一對冤家變成朋友，真讓我著迷。

　　還有一次，我在聽音樂，真聽的著迷。聽到一個朋友來叫我去打乒乓球，這是我平常最愛玩的運動項目了，可是那次我竟然斬釘截鐵的`拒絕了�？赡苁且魳纷屛姨�著迷了吧。

　　每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起《稻香》這首動聽的歌謠時，我陶醉了。音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發(fā)光，不要難過；每當我遇到學習上的難題時，我聽到《水手怕水》這首歌，我便也會學會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前…

　　生活因有了音樂而更加美好，我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我著迷，我喜歡音樂，我熱愛音樂，我的生活離不開音樂。

關(guān)于音樂的作文10

　　尚音琴行要舉行一場新年音樂會了！晚上，我早早地來到琴行，開始準備。

　　化好妝后，音樂會差不多就要開始了。我很緊張，覺得心中就像裝了一面大鼓，“咚咚咚”地響著。過了一會，音樂會開始了！

　　主持人笑瞇瞇地走上舞臺，大聲說：“我宣布，尚音新年音樂會現(xiàn)在開始！”話音剛落，一位風度翩翩的男老師落落大方地坐在了鋼琴邊，雙手在琴鍵上有節(jié)奏地移動跳躍，那鋼琴便發(fā)出了美妙、激昂的聲音。第二個節(jié)目是吉他彈唱，響亮的歌聲配上了和諧的吉他音，使我們陶醉在了音樂的.世界里。接下來就是我大顯身手的時候了。我走上舞臺，在心里不斷地告訴自己：“一定要認真，可不要彈錯了。”這時，我的手緩緩地落到了琴弦上，開始彈奏起來。那曲調(diào)美妙悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。演奏完后，舞臺下掌聲不絕。我向大家深深地鞠了一躬，不緊不慢地走下舞臺。瞧！我最要好的朋友蘇丹上臺了，她那清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲加上婀娜多姿的舞蹈，把在場的所有人都迷住了！

　　還有雙吉他合奏，鋼琴四手聯(lián)彈等等許多精彩的節(jié)目。這些優(yōu)美的音符，如同閃光的寶石，把音樂會打扮得更加迷人了！小朋友們，你們想來觀看這場音樂會嗎？

關(guān)于音樂的作文11

　　我愛世間的萬物，我愛地球上任何一種東西，但我更愛音樂。

　　音樂并沒有生命，但它確實非常神秘，就因為這種神秘的力量，使我愛上了音樂。

　　我愛聽各種音樂，國外的、國內(nèi)的都喜歡聽，聽音樂使我認識了許多歌手：周杰倫、光良、劉歡、周筆暢……這些都是大家很熟悉的歌手

　　他們的歌真的非常好聽，他們的歌就像是一種心靈的安慰，非常親切。

　　每聽一首歌，就有不同的感受。當我聽到周杰倫唱的《稻香》時，我會勾起對童年的回憶；當我聽到林妙可唱的《歌唱祖國》時，我會心潮澎湃；當我聽到一些經(jīng)典紅色歌曲時，我會熱血沸騰；當我聽到《北京歡迎你》時，我會為中國申辦奧運會而感到自豪……總之，我聽每一首歌曲，都有別樣的感受。我想；這也許就是音樂的靈魂吧！

　　每當我走進音樂世界，都有一種入情入境的感覺。歌曲訴說的故事，仿佛在眼前出現(xiàn)，還會跟著歌曲一起浮想聯(lián)翩。歌曲訴說著痛苦的事情，我也會因此而難過；歌曲訴說著高興的事情，我也會因此而高興。歌曲，總是蘊含著喜怒哀樂�？梢哉f，聽音樂的確是一種享受。

　　漸漸到了六年級，學習幾乎占用了我大量的時間，聽音樂成了一種奢侈的享受。但是，我不惜從中擠出一些時間來聽音樂�？臻e的'時候，就開始聽。聽音樂成了我無法割舍的愛好。我愛音樂的情感，從中流露了出來。

　　我愛音樂，它不但給了我快樂和心靈的安慰，更給人一種溫馨的感覺。

關(guān)于音樂的作文12

　　音樂，是許多人的愛好。它給我們課余生活增添了無窮的樂趣。它是我們成長中的好伙伴，離開了音樂，就少了一份樂趣，多了一些憂愁。

　　我學吉他已經(jīng)整整兩年了，從初級到中級，努力練習，十分刻苦，才晉級到中級。如今，我的中級也快學完了，我十分期待高級高難度的曲子和技巧。

　　我之所以和吉他結(jié)下不解之緣，是因為我經(jīng)常聽別人彈吉他，又加上我有一點兒天賦，初次接觸的嘗試，我就深深地喜歡上了吉他。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)會彈20多首歌曲了，比如《滴答》、《同桌的你》、《奇妙能力歌》、《虎口脫險》、《情非得已》、《童年》、《藍蓮花》、《外面的世界》等等。我還會一些技巧：勾弦，滑音等。

　　每一次去學吉他時，我總是興高采烈、非常迫不及待的，生怕晚到了幾分鐘，少了一次表現(xiàn)的機會。

　　記得去年的時候，我剛學完《童年》，老師就在班里宣布：下個星期，我們要在班里開個音樂會，請大家積極復習一首歌來彈唱。耶！我高聲叫了一聲。卻忘了這是教室，聲音大的.差點就把房頂掀開。

　　在我的無限期待中，這一周的這一天的這一刻終于來了。場面很大，人很多，有同學、老師和家長，十分壯觀。很快，輪到我了，我激動地走上臺，向大家鞠躬，然后，開始我的表演。

　　時間一分一秒地過去，卻感覺過了好幾個小時。慢慢地，我彈完了，場上響起雷鳴般的掌聲！

　　我喜歡吉他，吉他伴隨我成長！

關(guān)于音樂的作文13

　　“唉，你們這群孩子啊……”瞧，老班又開始了他的口頭禪。老班總是逃脫不了他的“職業(yè)病”，這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦！我們耳朵都起繭子啦！不過我們都不煩，因為這口頭禪無奈中充滿了對我們無盡的愛。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了。大多數(shù)同學都已回到教室里坐定，等待老師上課。教室很安靜�？墒侵钡竭@時候，那幾個鐵桿足球迷才踩著點從操場狂奔進教室�？此麄兇蠛沽芾欤瑲獯�吁吁的樣子，教室里一陣騷亂，但旋即又安靜下來。同學們都盯著老班，大氣不敢出，空氣中充滿了一種大戰(zhàn)來臨時的緊張氣氛。哼，你們這些屢教不改的慣犯，難道不知道這節(jié)是老班的課嗎？我的.小心臟啊，撲撲地跳！老班這次會不會火山爆發(fā)呀？上帝啊，求求您不要讓老班發(fā)火呀……足足有半分鐘，教室死一般的沉寂……我們的老班，咽了一下口水，好像是要把火壓一壓似的，搖頭說道： “唉，你們這群孩子啊……”我們懸著的一顆心，終于落地了，因為我們知道，只要老班的這句口頭禪一出口，保準就云開霧霽了。

　　叮鈴鈴，又是一陣鈴聲。老班的一句“下課”聲剛落，我們便小馬駒似的歡騰起來。又是那幾個足球迷，腳癢難耐急著去踢球，竟一不小心撞到了老班身上。媽呀，是可忍孰不可忍呀，老班手中的書飛出去啦！你們這幫臭男生，不作死就不知道怎么死是吧？這下有好戲看了，本姑娘也絕不會再同情你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子，看那難為情的神態(tài)，估計這次連他們自個兒也覺得說不過去了。出乎意料地，老班扶了扶眼鏡，竟呵呵笑了：“唉，你們這群孩子啊……”一聽這話，臭男生們也忍不住哈哈大笑起來，他們知道，死罪又免啦！

　　老班啊，您的口頭禪，真是“愛的口頭禪”，讓我們感受到了無限溫暖。

關(guān)于音樂的作文14

　　先開始寫題目的時候，大家覺得很奇怪，為什么題目叫“瘋狂音樂會”。后來，我們知道了因為今天我們要開音樂會。

　　羅老師叫我們制造噪音，有的同學拍椅子、有的同學跺腳，還有的同學拍手……非常的亂，羅老師捂著耳朵，同學們見羅老師捂著耳朵就更吵了，同學們漸漸地安靜了下來，繼續(xù)的羅老師講話。

　　羅老師先叫第一組拍桌子，第一組的同學就一起拍桌子。羅老師叫第二組的同學跺腳，他們就一起跺腳。羅老師叫我們組拍手，我們組就跟著羅老師的節(jié)奏一起拍手。羅老師叫第四組的同學敲桌子，他們整齊的`做了幾遍。這種聲音可真好聽��！我們都非常喜歡這種聲音。

　　這時羅老師又叫我們學動物叫，第一組同學學“汪汪”叫，這是小狗叫的聲音；第二組同學學“喵喵”叫，這是小貓發(fā)出的聲音；第三組是我們組學“咩咩”叫，這是可愛的山羊發(fā)出的聲音；第四組同學學“喔喔”叫，這是大公雞發(fā)出的聲音。

　　我們開始練習了！羅老師說舉左手是學小動物叫，舉右手是打節(jié)奏。我們就開始練習了，練習的時候大家都非常的認真。

　　練習完了，我們就開始正式演出了，沒有想到主持人就是羅老師！我們實在是太驚訝了。老師指揮著，我們在下面表演著……

　　演出完了，羅老師采訪我們哪一個節(jié)目最好玩，有的人說學動物叫時最好玩，我認為打節(jié)奏最好玩。

　　這可真是一個瘋狂的音樂會。

關(guān)于音樂的作文15

　　難過時，我們可以放一首愉悅的音樂；心情沉重時，我們可以放一首歡快的歌；與朋友聚會時，我們可以放一首重逢的歌……

　　我們剛月考過，卷子已經(jīng)發(fā)到了我們的手里，分數(shù)卻重重地刻在了我的心里。班里的`同學，有考試進步的，當然也少不了考試退步的。而我，就是那其中之一。當班長讀完了我的分數(shù)和名次，我早就在發(fā)卷子時料到了。我的成績，比上次退步了三十多分。

　　我是多么懊悔呀！可是懊悔也沒有用啊，我垂頭喪氣地回到家，自己把自己鎖在了屋里。手里緊緊握著考試卷，屋里的一切都模模糊糊，只有桌上的臺燈閃著柔和的光暈。我打開了音樂播放器，里面響起了一首歌。寂靜的沒有什么可以攪亂大腦，我的心就像被這音樂洗過了一樣圣潔。不知是心沉浸在琴音里，還是琴音充溢在我的心里，一股潛流似的玩轉(zhuǎn)回旋。于是，我被感動起來，隨之而來。全然忘了月考的事情了。我的心沉浸在這舒緩而又歡快的音樂中，沒有煩惱，也沒有憂愁。

　　音樂還在放著，它慢慢進入到了我的心靈中去，使我慢慢地從懊悔中走了出來……

　　我想，這次考試失利的原因有很多，但是我如果找準了原因，加倍努力，下一次就可以把分再掙回來。

　　去聽音樂，用心去感受音樂，讓心靈和音樂融為一體，去感受快樂，感受自由。

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