興趣是一種甜蜜的牽引作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的興趣是一種甜蜜的牽引作文，希望對(duì)大家有所幫助。

興趣是一種甜蜜的牽引作文1

　　看，是誰(shuí)在高仰著頭，熟練地彈著琴？是的，就是我！什么？你問(wèn)我為什么這么自信？我告訴你哦！是因?yàn)閬?lái)源于我的興趣。是的，因?yàn)榕d趣，是一種甜蜜的牽引。

　　兒時(shí)，只知游戲與電視是我的一角，常常陪伴他們?nèi)肓艘埂Ｒ雇淼囊惶�，我坐在沙發(fā)上，突然看到了朗朗，我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)他，只知道他的音樂(lè)把我?guī)�入了幻境，一�?huì)兒是澎湃的大海面，一會(huì)兒是仙女所在的仙境，一會(huì)兒是……那時(shí)，小小的我迷上了鋼琴，我不分白天和黑夜地彈著，有苦也有累，我?guī)缀醯搅藦U寢忘食的地步，吃飯都想著鋼琴的曲子，終于在學(xué)校的演奏會(huì)上，我演奏了我最?lèi)?ài)的《藍(lán)色的多瑙河》，演奏完畢，全場(chǎng)掌聲、歡呼聲一片，我成為全校的'小明星……

　　從此，我的生活離不開(kāi)鋼琴的陪伴，它讓我嘗到生活的甘甜，而這正是興趣所致。興趣，真是一種甜蜜的牽引！我始終堅(jiān)持著我的真理：我要一直練，不論白天和黑夜，直到我成為了第二個(gè)朗朗。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于得到了回報(bào)：四年級(jí)的一個(gè)冬天，我裹著棉衣，跟著媽媽來(lái)到了武漢音樂(lè)學(xué)院考8級(jí)。我坐在剛化雪的草地上，任雪水穿過(guò)我的衣服，我閉上眼，抬起頭，想像朗朗彈琴的模樣，腦海里還出現(xiàn)了只有鋼琴的生活，我甜蜜的笑了，那是件能讓我嘗到甘甜的事，是因?yàn)榕d趣所致。我進(jìn)了考場(chǎng)，脫下衣服，放下長(zhǎng)長(zhǎng)的拖地裙，站在燈光下，我又一次閉上眼，好像感受到朗朗那天演奏的情景，我走過(guò)去，和朗朗一樣的動(dòng)作，鞠躬，上琴椅，雙手開(kāi)始了和朗朗一樣飛快的節(jié)奏。最后，考室里，教官掌聲響起，我知道，我成功了，只因?yàn)榕d趣。

　　那腦海里還出現(xiàn)了只有鋼琴的生活，我甜蜜地笑了，那是件能讓我嘗到甘甜的事，是因?yàn)榕d趣所致。興趣是我的導(dǎo)師，它牽引著我前進(jìn)，指引著我探索，引領(lǐng)著我去收獲成功。因?yàn)橛辛伺d趣的牽引，我的生活才更幸福、愉悅……興趣，是一種甜蜜的牽引！

　　她高仰著頭，雙手熟練地在琴鍵上飛舞，她已過(guò)8級(jí)，也已過(guò)10級(jí)，她是那么的自信，那么的堅(jiān)定……她就是我，自信與成功都源于我的興趣。

興趣是一種甜蜜的牽引作文2

　　總有一種力量在推我向前，總有一種興趣在引我成長(zhǎng)。

　　——題記

　　小時(shí)候，我常常坐在門(mén)前的院子里感受迎面吹來(lái)的絲絲涼風(fēng)。特別是在夏天，一把木椅，一塊西瓜，伴著椅子發(fā)出的“吱吱”聲響，欣賞那滿(mǎn)天繁星——真是好不愜意！

　　又是一個(gè)夜晚，我坐在院落里，昏昏欲睡。忽然我眼前一亮——一顆流星從星空劃過(guò)，留下一道美麗的痕跡。

　　“誒，媽?zhuān)∈遣皇橇餍钦娴目梢栽S愿啊？”我大聲地喊著，立即動(dòng)身進(jìn)了房間從書(shū)柜里翻找著那本前年買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　“怎么，你對(duì)這個(gè)也感興趣？許愿，那是人們美好的幻想。小時(shí)候，你婆婆還經(jīng)常給我講牛郎與織女的故事呢！”媽媽走到我跟前說(shuō)，“那是天上的牛郎星和織女星。”

　　“媽?zhuān)�那你講給我聽(tīng)聽(tīng)吧！”我捧著那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》一邊翻找一邊央求道。

　　“行吧。傳說(shuō)織女是天上的仙女，牛郎呢則是人間一個(gè)普普通通的窮苦人。一次偶然，仙女下凡來(lái)到湖邊洗澡，卻被牛郎拾去了衣服——”

　　“媽?zhuān)�你看這顆火星漂不漂亮？哇！原來(lái)我們身處的銀河系這么美這么大��！我真的好想去看看啊……”我打斷媽媽的話(huà)，自顧自地說(shuō)著。媽媽看我沉浸在自己的世界里便離開(kāi)去做別的事情了。

　　不知過(guò)了多久，我終于回過(guò)神來(lái)，跑到門(mén)外，指著那滿(mǎn)天的繁星若有所思：長(zhǎng)大后我有機(jī)會(huì)一定去看看！打那以后，每到天氣好的夜晚我都會(huì)坐在院門(mén)口，扇著扇子，聽(tīng)著那“吱吱”聲響，看著那一顆顆像眼睛一般亮的星星，只是手上多了一本書(shū)罷了。

　　漸漸地，我了解了恒星，知道了流星；“遨游”了神秘莫測(cè)的'宇宙，“探索”了令人恐懼的黑洞……這一切的一切無(wú)不增長(zhǎng)了我的知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野。

　　還是一天夜晚，我照舊坐在院門(mén)口。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看著天上的星星，說(shuō)：“牛郎與織女的故事還聽(tīng)嗎？”

　　“當(dāng)然�！蔽以诳罩袑ふ宜鼈兊纳碛啊�

　　“之后他們便相愛(ài)了。每天，織女織衣，牛郎下田耕種，日子過(guò)得十分安逸。可好景不長(zhǎng)，王母娘娘知道了這件事，欲將織女強(qiáng)行帶走。牛郎披著牛皮追了上去。但兩人還是被王母娘娘用天河隔開(kāi)了。”

　　現(xiàn)在，我時(shí)常想起這個(gè)故事。在追尋星星的征途中，我的心靈在一點(diǎn)點(diǎn)地被充盈。

　　風(fēng)在“呼呼”地吹著，椅在“吱吱”地響著……

興趣是一種甜蜜的牽引作文3

　　看,是誰(shuí)在高仰著頭,熟練地彈著琴?是的,就是我!什么?你問(wèn)我為什么這么自信?我告訴你哦!是因?yàn)閬?lái)源于我的興趣.是的,因?yàn)榕d趣,是一種甜蜜的牽引.

　　兒時(shí),只知游戲與電視是我的一角,常常陪伴他們?nèi)肓艘?夜晚的一天,我坐在沙發(fā)上,突然看到了朗朗,我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)他,只知道他的音樂(lè)把我?guī)�入了幻�?一會(huì)兒是澎湃的大海面,一會(huì)兒是仙女所在的仙境,一會(huì)兒是……那時(shí),小小的我迷上了鋼琴,我不分白天和黑夜地彈著,有苦也有累,我?guī)缀醯搅藦U寢忘食的地步,吃飯都想著鋼琴的曲子,終于在學(xué)校的演奏會(huì)上,我演奏了我最?lèi)?ài)的《藍(lán)色的多瑙河》,演奏完畢,全場(chǎng)掌聲、歡呼聲一片,我成為全校的小明星……

　　從此,我的.生活離不開(kāi)鋼琴的陪伴,它讓我嘗到生活的甘甜,而這正是興趣所致.興趣,真是一種甜蜜的牽引!我始終堅(jiān)持著我的真理:我要一直練,不論白天和黑夜,直到我成為了第二個(gè)朗朗.

　　功夫不負(fù)有心人,我終于得到了回報(bào):四年級(jí)的一個(gè)冬天,我裹著棉衣,跟著媽媽來(lái)到了武漢音樂(lè)學(xué)院考8級(jí).我坐在剛化雪的草地上,任雪水穿過(guò)我的衣服,我閉上眼,抬起頭,想像朗朗彈琴的模樣,腦海里還出現(xiàn)了只有鋼琴的生活,我甜蜜的笑了,那是件能讓我嘗到甘甜的事,是因?yàn)榕d趣所致.我進(jìn)了考場(chǎng),脫下衣服,放下長(zhǎng)長(zhǎng)的拖地裙,站在燈光下,我又一次閉上眼,好像感受到朗朗那天演奏的情景,我走過(guò)去,和朗朗一樣的動(dòng)作,鞠躬,上琴椅,雙手開(kāi)始了和朗朗一樣飛快的節(jié)奏.最后,考室里,教官掌聲響起,我知道,我成功了,只因?yàn)榕d趣.

　　那腦海里還出現(xiàn)了只有鋼琴的生活,我甜蜜地笑了,那是件能讓我嘗到甘甜的事,是因?yàn)榕d趣所致.興趣是我的導(dǎo)師,它牽引著我前進(jìn),指引著我探索,引領(lǐng)著我去收獲成功.因?yàn)橛辛伺d趣的牽引,我的生活才更幸福、愉悅……興趣,是一種甜蜜的牽引!

　　她高仰著頭,雙手熟練地在琴鍵上飛舞,她已過(guò)8級(jí),也已過(guò)10級(jí),她是那么的自信,那么的堅(jiān)定……她就是我,自信與成功都源于我的興趣.

興趣是一種甜蜜的牽引作文4

　　檀木桌上,擺著一本厚重的書(shū).

　　褶皺的封面上,印著《唐詩(shī)三百首》這幾個(gè)帶著注音的大字。

　　微黃的書(shū)頁(yè)，密密地卷角，詮釋了它歷史的悠久。翻開(kāi)到扉頁(yè)，爸爸的寄語(yǔ)映入眼簾：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)�！�—贈(zèng)給親愛(ài)的女兒。

　　望著那飄逸的字跡，聞著那淡淡的墨香，又憶起詩(shī)書(shū)，這一路上來(lái)的甜蜜牽引。

　　小時(shí)候，愛(ài)的是唐詩(shī)。從駱賓王的《詠鵝》，到李白的《靜夜思》；從孟浩然的《春曉》，到杜甫的《絕句》；從白居易的《江南好》，到高鼎的《村居》……

　　懵懂的我，便在“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的清新自然中，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的和諧美好中，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的壯觀(guān)迷人中……極快地領(lǐng)略了自然的美妙，純凈的心靈中萌發(fā)出一顆文學(xué)的種子，在書(shū)香的哺育下茁壯成長(zhǎng)。

　　長(zhǎng)大了，愛(ài)的`是唐詩(shī)。

　　沒(méi)有宋詞的傷春悲秋，不像元曲的凄傷感懷，區(qū)別漢賦的冗長(zhǎng)。

　　愛(ài)著她的情：“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！薄�—孤燈搖曳，您滄桑的面容里，刻滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)與不舍。那秘密的針腳，鎖著您的愛(ài)，嵌入您的淚。母親啊，您的愛(ài)讓游子即使遠(yuǎn)在天涯也終究溫暖無(wú)限！細(xì)讀著這首《游子吟》，我被這最普通卻也最偉大的母愛(ài)打動(dòng)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，"孝"的觀(guān)念便深深地扎根在心底。

　　品著她的味：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！薄�—山重巒疊嶂，水迂回曲折，正懷疑前面沒(méi)有路，卻突然出現(xiàn)了一個(gè)柳綠花紅的小山村。于是，我明白了有時(shí)候我們可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，說(shuō)不定便會(huì)立刻“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”，看到成功的方向，而光明就在不遠(yuǎn)處。

　　敬著她的意：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”——盡管前路障礙重重，我仍將會(huì)像南朝宋士宗所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，到達(dá)理想的彼岸。

　　而現(xiàn)在，這十六年里，我學(xué)會(huì)了笑著面對(duì)一切，學(xué)會(huì)從哪里摔倒就從哪里爬起，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地地向著夢(mèng)想前進(jìn)，因?yàn)槲抑�道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。

　　唐詩(shī)，是從遠(yuǎn)古走來(lái)的那輪明月，訴說(shuō)著塵世的悲歡離合；唐詩(shī)，是從天涯飄過(guò)的那縷清風(fēng)，吟唱著人間的喜怒哀樂(lè)。

　　我，則以書(shū)香為伴，以唐詩(shī)為趣，在成長(zhǎng)的路上貪婪地享受著她所給予的生命情愫，感受著她甜蜜的牽引。

　　沉醉其中，不知?dú)w路。

興趣是一種甜蜜的牽引作文5

　　漫漫人生征程，時(shí)而勞累，時(shí)而饑渴�？部揽偸怯旰蟠汗S般瘋長(zhǎng)，失敗者垂頭喪氣，成功者興高采烈，如含飴般快樂(lè)。而如果透過(guò)欣喜的表面，就會(huì)看見(jiàn)心中那甜蜜的牽引，是它，讓人走向成功。

　　“哎！語(yǔ)文又折了。”我拿著成績(jī)單嘆了口氣，又急又惱，補(bǔ)了那么多課，走遍五湖四海，語(yǔ)文還是那么差。媽媽在一旁也很是著急，想著對(duì)策，“對(duì)了，我聽(tīng)別的家長(zhǎng)說(shuō)，閱讀，也就是多讀書(shū)能提升語(yǔ)文�！庇兄鴭寢屆硷w色舞的神情，我不忍拒絕，于是家中多出了一座小山。

　　“先硬著頭皮看吧，不能辜負(fù)期望呀�！庇谑牵�我本著應(yīng)付了事的心態(tài)翻開(kāi)了一本書(shū)，卻被書(shū)中美輪美奐的文字天地所深深吸引。于是，那座小山很快便成了坦蕩的大平原，知識(shí)也鉆進(jìn)了我的腦海，而讀書(shū)，漸漸成了習(xí)慣，成了興趣。

　　每天到家第一件事就是洗凈手，總得對(duì)先輩尊敬嘛，而后，便是置身書(shū)海遨游。通過(guò)讀書(shū)，我看遍了五湖四海，看遍了山川景致，有氣勢(shì)雄偉的五岳，有雅興盎然的小山，有直插云霄的高樓大廈，有依山傍水的海濱小城，有歷史悠久的古鎮(zhèn)，有燈紅酒綠的都市。自然景物同樣收入眼底，歡快鳴叫的鹿，蓬勃生長(zhǎng)的花，蒼勁挺拔的樹(shù)，甚至是那微不足道的小草，原來(lái)文學(xué)世界可以讓我目不暇接，自然景觀(guān)未身臨其境也能流連忘返。我在文字中沉醉，傾心于那淡雅的.墨香。

　　當(dāng)然，除了自然，我也看到了人間真情。孟郊的游子故鄉(xiāng)情，杜甫的豪邁凌云志，蘇軾的閑庭信步游，李清照的相愛(ài)生死別，我從書(shū)中學(xué)會(huì)了許多，它教會(huì)了我彌足珍貴的品質(zhì)，讓我多姿多彩地生活。

　　自從熱愛(ài)上讀書(shū)之后，我的語(yǔ)文也真的一飛沖天了。首先是寫(xiě)作的突破，而后是閱讀的飛越，我的語(yǔ)文自信心也浮出書(shū)面，好成績(jī)也摘下了面紗。為此，我特地參加了作文比賽，與高手一決雌雄。

　　考場(chǎng)上揮毫擲墨，恣意發(fā)揮，我將多年的積淀一朝盡出，譜出一曲完美華章。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我挺起胸脯，昂起額頭，自豪地立在最高的位置，耀眼的燈光也蓋不過(guò)我的光芒，我終于有了質(zhì)的飛越。開(kāi)心之余，我想起了我的興趣——讀書(shū)，我成功的奠基石，是它，讓我感受甜蜜，收獲成功。

　　歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，我將以快樂(lè)詮釋青春，將以感激傾心讀書(shū)，那甜蜜的牽引，風(fēng)拂過(guò)，意微醺，甘甜蕩心回腸。

興趣是一種甜蜜的牽引作文6

　　俗話(huà)說(shuō)：“興趣是良師益友，可以助你成就大業(yè)……”

　　那么我今天就帶大家一起驗(yàn)證這句話(huà)吧。

　　驗(yàn)證前，我只想說(shuō)，例子太多啦，十只手指都數(shù)不完。

　　先聽(tīng)聽(tīng)萊特兄弟的故事吧：有一天小萊特兄弟來(lái)到草原上，望著藍(lán)藍(lán)的天，想：我如果有一雙翅膀，就可以在藍(lán)天上翱翔啦——，萊特爸爸似乎猜中了小萊特兄弟的遐想，就說(shuō)如果他們努力，成功了，就可以在藍(lán)天翱翔了。萊特兄弟就來(lái)了興趣。從此，萊特兄弟就很努力的研究，最后發(fā)明了飛機(jī)，在藍(lán)天中翱翔，心里美滋滋的。

　　我們?cè)賮?lái)聽(tīng)牛頓的故事吧：在牛頓小的時(shí)候，小牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下玩(牛頓是一個(gè)很喜歡思考的人)，玩的正高興的時(shí)候，嘭！�。∨�！怎么這么有節(jié)奏？原來(lái)是一個(gè)小蘋(píng)果和牛頓的小腦袋發(fā)生了空前絕后的地球撞擊太陽(yáng)事件！于是牛頓就去研究這個(gè)物理事件，最后因?yàn)樗�的不懈努力，�?zhàn)果累累，一舉成名�；貞浲�年美好的興趣，培養(yǎng)成了情趣，最終得到了果實(shí)。

　　諾貝爾大家一定聽(tīng)過(guò),他從小就想發(fā)明一種可以把大山劈開(kāi)的工具。于是便跟弟弟和父親研究，終于發(fā)明了炸藥，取得了很大的成就。諾貝爾的父親傾心于化學(xué)研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的.影響，諾貝爾從小就培養(yǎng)這個(gè)興趣。他經(jīng)常和父親一起去實(shí)驗(yàn)炸藥，幾乎是在轟隆轟隆的爆炸聲中度過(guò)了童年。

　　有些人因?yàn)榕d趣而成功、成名，但始終是有大部分人有興趣但不培養(yǎng)，最終得不償失。

　　你或許是被標(biāo)題引過(guò)來(lái)的，但是你應(yīng)該清楚，我說(shuō)的話(huà)跟標(biāo)題基本沾不上邊，我在這里可以說(shuō)，興趣不一定是一種甜蜜的吸引，但是如果你一直培養(yǎng)好的興趣，一定會(huì)有甜蜜的果實(shí)。

　　我想，和你想的不同，我不是要訴說(shuō)“興趣甜蜜的吸引”而是要完成作文要求，空前絕后的文體，要不是文體不限，就寫(xiě)不出來(lái)了，好吧，你可以認(rèn)為我在開(kāi)玩笑，慶幸你看到了一篇初中生的文章。

　　興趣，他牽引著你走進(jìn)盎然的生活，他指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，他引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的果實(shí)，有了興趣的牽引，你就會(huì)體驗(yàn)到一種強(qiáng)大的力量牽引你圖步步完美你的生活。

興趣是一種甜蜜的牽引作文7

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間�！彼�謂江南，魚(yú)米之鄉(xiāng)。追溯千年以來(lái)，文人墨客對(duì)于魚(yú)的評(píng)價(jià)實(shí)是不少。一樽清酒對(duì)月，望池中錦鱗游泳。賞魚(yú)，莫過(guò)于一種最自在的消遣了。

　　自我記事起，家里就養(yǎng)著一大缸魚(yú)。在每一個(gè)天氣晴好的清晨，總能看到爺爺忙碌的身影。換水，過(guò)濾。一番折騰過(guò)后，爺爺這才笑著坐回客廳上，泡上一壺茶。呷一口清茗，再這樣靜靜看著一缸的魚(yú)，一坐即是一上午。

　　猶記得那時(shí)的我總愛(ài)追著爺爺問(wèn)：“爺爺，這又是什么魚(yú)��？”良久，爺爺才會(huì)慢悠悠地開(kāi)口：“那游得慢的啊，是金魚(yú)，比它稍快些的，是鯉魚(yú)�！蔽彝�向魚(yú)缸，透明的缸折射出晶瑩的光芒，水波涌動(dòng)，呈現(xiàn)出淡淡的光暈。魚(yú)缸里頭，不論是墨黑色的小金魚(yú)，亦或是火紅艷麗的錦鯉，都是以一副不緊不慢，溫文爾雅的姿態(tài)，優(yōu)雅地滑動(dòng)著魚(yú)鰭，在水中自由自在地游弋。不理塵世，不問(wèn)煙云，泰然而悠閑。魚(yú)歡人笑，魚(yú)兒給我?guī)��?lái)美妙的享受。久而久之，養(yǎng)魚(yú)、賞魚(yú)，也成了我的興趣之一。

　　或許是與魚(yú)相處的久了，爺爺也養(yǎng)成了一副慢性子，他常說(shuō)：“做事即如養(yǎng)魚(yú)，急不得。”養(yǎng)魚(yú)是一個(gè)需要耐心的技術(shù)活兒。學(xué)習(xí)之余，我總投幾粒魚(yú)食，看著魚(yú)兒在水中歡快地追逐搶食，疲勞和煩惱一掃而光，心情也歡暢了許多。心浮氣躁時(shí)，看那魚(yú)兒佁然不動(dòng)，又俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽的情態(tài)。心里那一方，便驀地安靜下來(lái)。

　　看著水中的魚(yú)兒不停地游著，動(dòng)作舒展輕柔，好似無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)欲無(wú)求，一副悠哉悠哉的樣子。時(shí)而串出水面覓食，一切都那么自然協(xié)調(diào)，清澈幻動(dòng)的.水，悠閑漫舞的魚(yú)。這一切，都牽引我走向那一隅奇妙的水底世界。

　　自從有了這樣的興趣，與父親常去的地方即是花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)。也與父親專(zhuān)程去西湖“花港觀(guān)魚(yú)”，看那接天蓮葉無(wú)窮碧之下，魚(yú)兒的追逐嬉戲。但凡是有魚(yú)之處，總是和父親一一跑遍。見(jiàn)過(guò)那尾如裙裾的錦鯉，也見(jiàn)過(guò)小巧玲瓏的熱帶魚(yú)，心里總萌生出淡淡的歡喜來(lái)。

　　清水泠泠淌過(guò)心間。那些從容淡定的魚(yú)兒，頗有種“大智若愚，隨遇而安”的狀態(tài)，這是許多人望塵莫及的。那勝似閑庭信步的風(fēng)范，是處于這紛繁嘈雜社會(huì)中的我們所體會(huì)不到的。不論是養(yǎng)魚(yú)，或是觀(guān)魚(yú)，都需要耐心、從容的心境。而我們，又能在何時(shí)放慢快節(jié)奏的步伐，停下來(lái)看看沿途的風(fēng)景呢？

　　人生需如魚(yú)。而養(yǎng)魚(yú)賞魚(yú)的興趣，我也會(huì)一直堅(jiān)持下去，它是甜蜜的牽引，更牽引著我，通透這百味人生。

興趣是一種甜蜜的牽引作文8

　　斜陽(yáng)的金光，從容地灑下。與興趣為伴，手捧卷書(shū)，靜立樹(shù)下，一人，一書(shū)，一世界。

　　小時(shí)，經(jīng)歷了一天的疲倦之后，媽媽總會(huì)坐在床邊，給我講一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)聽(tīng)的故事。每晚，只有在一番凝神諦聽(tīng)之后，方才能安然入眠。自此，我便對(duì)媽媽手中的“珍寶”產(chǎn)生了極大的興趣。

　　往后，只要一有閑暇，我便會(huì)翻開(kāi)一本本心儀的書(shū)，在興趣的牽引下，一步步走入閱讀的殿堂。

　　記憶中，我閱讀中的“第一桶金”，便是高爾基的《童年》。

　　翻開(kāi)精致的封皮，很快，我深深沉浸在閱讀的世界。兇狠殘暴的外祖父，心地善良的外祖母，樂(lè)觀(guān)淳樸的小茨岡……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象，鮮明地展現(xiàn)在我的眼前。在這里，善與惡，美與丑，一切都被描摹得淋漓盡致，當(dāng)時(shí)的我，也隨著主人公的跌宕生平而唏噓不已�；厥鬃髡叩某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，一種前所未有的感嘆不禁浮上心頭：人生，不可無(wú)挫折。正是挫折與磨難，才讓阿廖沙在光明與黑暗中掙扎著站立，讓他不斷向前奮進(jìn)，也最終，鑄就了高爾基的輝煌！

　　第一次，我從閱讀中感受到如此深刻哲理，心中，甜甜的，暖暖的，不禁莞爾。

　　歲月無(wú)痕，我漫步于書(shū)林之中，徜徉著，如同邂逅了智慧的老人。在一番成長(zhǎng)之后，興趣引領(lǐng)我迷上了閱讀宋詞。

　　在這里，宛若一派新天地。

　　“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！痹里w這位抗金英雄，他的`滿(mǎn)懷憤慨，他的碧血丹心，他的錚錚鐵骨，他的大義凜然全都躍然紙上，好似把我?guī)�入了那個(gè)金戈鐵馬的年代。這豪情，誰(shuí)可比擬？

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”紅塵紫陌，惟情締結(jié)。愁苦心境，才下枝頭，卻上心頭。柔腸一寸愁千縷，秋心之愁，作者又與何人訴說(shuō)？

　　點(diǎn)點(diǎn)愁，真真情。在宋詞之天地，我流連于刻骨的柔情，我駐足于沖天的豪情，我留戀于錯(cuò)落句式。我在閱讀中體驗(yàn)了宋詞的獨(dú)特意韻，充分感受中國(guó)古典文學(xué)的博大精深。內(nèi)心的欣喜與熱愛(ài)，難以用片言只語(yǔ)表述。

　　壯哉，豪情滿(mǎn)懷；美哉，情之所至。暮然回首，一路走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我已在興趣的牽引下，邁進(jìn)了多少步伐……

　　是夜，鵝蛋似的月，被纖柔的云，簇?fù)砩狭艘槐痰默幪�，靜立窗前，興致濃濃，趣味深深，手捧卷書(shū)，一人，一書(shū)，一世界……

興趣是一種甜蜜的牽引作文9

　　興趣,是理想的燈塔;興趣,是生活的寶藏.在生活中,興趣給我我?guī)��?lái)了很多,很多.興趣,是一種甜蜜的牽引.

　　足球的興趣

　　從小喜愛(ài)足球,喜歡看電視上球星們各種精彩的配合.在進(jìn)入新學(xué)校的第一天,我就叫了同學(xué)們一起踢球.帶球,過(guò)人,球在我腳下如蝴蝶般飛舞著.終于,球丟了.旁邊的同學(xué)不滿(mǎn)地看著我,揮舞著雙手,示意我傳球.我裝作沒(méi)看到,心想:就你們那水平,還想進(jìn)球?一個(gè)同學(xué)默默來(lái)到我身邊.“足球,是你的興趣嗎?”“是啊.”我心不在焉地回答.那你就該明白,足球是配合的運(yùn)動(dòng),不喜歡配合,就談不上喜歡足球.”我好像明白了些什么.下一次,我果斷選擇傳球給他,足球化作一道白光飛入了網(wǎng)窩.好球!我們緊緊相擁,我的'心中充滿(mǎn)了甜蜜:這就是配合的樂(lè)趣啊!足球的興趣,牽引著我懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要性.

　　奧數(shù)的興趣

　　喜歡奧數(shù),于是去報(bào)了一個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽.筆尖飛快地舞動(dòng)著,一道道難題在我手下迎刃而解.突然,一道題目把我難住了.唉,這題完全沒(méi)有思路啊!我無(wú)奈地放棄,繼續(xù)往下做.這時(shí),一個(gè)冥冥的聲音傳來(lái):“奧數(shù),是你的興趣嗎?”“是啊.”“那你做題就不該半途而廢,返回去做那道題吧.”于是,我回過(guò)頭開(kāi)始做那道難題.半小時(shí)過(guò)去了,終于解出來(lái)了!雖然最終我沒(méi)有做完試卷,但收卷時(shí)我心里卻美滋滋的,莫名的甜蜜.是啊,奧數(shù)的興趣,牽引著我勇敢面對(duì)困難.

　　公益的興趣

　　“每一次/都在/徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”甜美的歌聲傳來(lái),是一個(gè)年輕的女孩在賣(mài)唱.熱愛(ài)公益的我不禁湊過(guò)去看.“我的妹妹得了白血病,希望好心人能幫幫她.”我不禁摸了摸本來(lái)想用來(lái)買(mǎi)零食的錢(qián).算了,公益不能只說(shuō)不做,這時(shí)還不捐款,何談對(duì)公益有興趣?我將錢(qián)展開(kāi),緩緩?fù)度肽季柘渲?愛(ài)心緩緩落在募捐箱里,落在女孩的心里.望著女孩感激的笑容,我的心中很甜蜜.公益的興趣,牽引著我?guī)椭�他�?關(guān)心他人.

　　除了這些,我還有許多興趣,它們無(wú)一不牽引著我,讓我學(xué)會(huì)了許多,懂得生活的美好.朋友啊,你的興趣是什么呢?堅(jiān)持自己的興趣吧,讓它,成為一種甜蜜的牽引.

興趣是一種甜蜜的牽引作文10

　　香茗的氣味在空氣中彌漫，苦澀中卻帶有一絲甘甜……架起筆墨，端坐桌前，書(shū)寫(xiě)著中華五千年的見(jiàn)證。橫豎撇捺，一筆一劃的書(shū)寫(xiě)。房間里靜得出奇，只能聽(tīng)到自己均勻的呼吸聲和穩(wěn)健的心跳。心中宛如一泓清泉，平靜，安閑。我尋覓到這紛亂的大千世界中的一處心靈的世外桃源，尋找到了快節(jié)奏的生活中的一份恬淡。輕放下那只被我視如珍寶的筆，輕輕回憶……

　　六歲那年的生日禮物，不同以往的糖果、洋娃娃，而是一支精美的毛筆。我欣喜地接下了這個(gè)特別的禮物，期初只是抱著一種玩玩具的心理，練起了毛筆字。愛(ài)好毛筆的爺爺自然當(dāng)仁不讓的成為了我的師傅。爺爺對(duì)我要求很?chē)?yán)格，初學(xué)時(shí)，讓我一遍一遍地寫(xiě)著“一”�？蓻](méi)寫(xiě)幾遍，我就不耐煩了，要求爺爺讓我直接寫(xiě)字。爺爺含笑說(shuō)：“筆畫(huà)是基礎(chǔ)，只有把基礎(chǔ)打?qū)�，才能獲得提高。”我偏不信，硬要直接寫(xiě)字。爺爺應(yīng)聲允諾，在宣紙上寫(xiě)出了一個(gè)很漂亮的大字。我模仿著爺爺?shù)淖煮w，可手中的毛筆卻怎么也不聽(tīng)使喚，寫(xiě)出來(lái)的字，歪歪扭扭，都可以說(shuō)是“慘不忍睹”，字的`中央更是一片墨跡，讓人都不忍直視！我乖乖拿起了毛筆練著我的“基礎(chǔ)”。可練字畢竟是枯燥的，更何況是一個(gè)孩子。

　　沒(méi)幾天，我就厭煩了。聽(tīng)著窗外小朋友們的嬉戲聲，心早已飛出了家門(mén)。爺爺看出了我的心不在焉，從書(shū)架中拿出了一本泛黃的書(shū)籍—《蘭亭集序》。我輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，就被王羲之的字深深震撼了，翩若驚鴻，宛若游龍，猶如行云流水，瀟灑飄逸，筆勢(shì)更是委婉含蓄,遒美健秀，不愧是“天下第一行書(shū)”。他把自己與書(shū)法融為一體，就是后世怎樣模仿也不可能超越，是一種可望而不可即的境界。爺爺抿了一口清茶，緩緩為我講起了王羲之練字時(shí)的故事。王羲之練字真的做到了廢寢忘食，甚至在空閑時(shí)用手指在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服竟劃破了！聽(tīng)到這里，我更是不由得張開(kāi)了嘴。從那以后，我再?zèng)]叫過(guò)煩和累。烈日炎炎，汗水浸透衣襟，但我沒(méi)有退縮，只是一直在想著王羲之練字時(shí)的辛苦與癡迷。

　　后來(lái)，我漸漸愛(ài)上了書(shū)法，興趣更是越來(lái)越濃。我很慶幸，我那時(shí)沒(méi)有放棄，看著自己的字越來(lái)越漂亮，已褪去了那份稚嫩，雖然還差得很遠(yuǎn)，但字的成長(zhǎng)，更見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。杯中的清茶漸漸涼了，但芳香依舊，沁人心脾�；貞浿芯垢杏X(jué)沒(méi)有了那絲苦澀，而是一種甜蜜！

興趣是一種甜蜜的牽引作文11

　　作為一名愛(ài)好新科技的“宅男”，我惟一的興趣，便是研究、擺弄電子產(chǎn)品了。這種興趣牽引著我，給我信念，讓我在充滿(mǎn)挫折、坎坷的探索道路上風(fēng)雨兼程。這里面有艱辛有甜蜜，只有自己懂得個(gè)中滋味。

　　說(shuō)起“樹(shù)莓派”，大家也許會(huì)想起那令人垂涎的西式點(diǎn)心。但這里，我所說(shuō)的它，其實(shí)是英國(guó)一家基金會(huì)開(kāi)發(fā)的一款物美價(jià)廉的卡片式電腦。暑假，鑒于我的渴望與一如既往的熱情，加上各種“軟磨硬泡”，爸媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)了一部“樹(shù)莓派”卡片式電腦。

　　等待的過(guò)程無(wú)疑是漫長(zhǎng)而又夾雜著甜蜜的`。終于有一天下午，我如愿以?xún)數(shù)啬玫搅丝爝f包裹。打開(kāi)包裝，我用四個(gè)手指拈起它仔細(xì)地觀(guān)察，它的主體其實(shí)就是一塊裸露著的、如信用卡大小般的紅色主板。但“麻雀雖小，五臟俱全”，上面密密麻麻地布滿(mǎn)了各種芯片、接口等電子原件。

　　組裝過(guò)程開(kāi)始了。雖有些緊張，我還是抹去額頭沁出的細(xì)汗，摩拳擦掌。做好準(zhǔn)備后，我插上作為硬盤(pán)的SD卡，連接好所有的外接硬件，心中默念：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”連上電源線(xiàn)，“咔嗒”一聲，它便開(kāi)始自啟動(dòng)�？粗�屏幕上閃動(dòng)的文字，我的心提了起來(lái)，兩只手不斷地摩擦著。

　　突然，主板上的燈瘋狂地閃動(dòng)著，接著屏幕上顯示出了一條錯(cuò)誤信息。我的心“咯噔”一下提到了嗓子眼。我微微顫抖著翻開(kāi)《使用手冊(cè)》的“故障排除”部分，一條一條地尋找著和屏幕上錯(cuò)誤代碼相吻合的條目。汗水順著額頭沁下來(lái)，刺痛了眼睛，沾濕了使用手冊(cè)。終于，我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的原因：原來(lái)是系統(tǒng)文件沒(méi)有寫(xiě)入正確的分區(qū)。

　　我立即側(cè)過(guò)身，打開(kāi)另一臺(tái)電腦，將SD卡重新寫(xiě)入鏡像。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我有些焦急，但卻無(wú)能為力。直到“�！钡囊宦�，寫(xiě)入完成了，我的心才稍稍放下。接著，我重新操作，一步一步地敲擊著鍵盤(pán)。屏幕一閃，顯示出了熟悉的圖形化用戶(hù)界面。我打了個(gè)響指，振臂高呼：“我成功啦！”

　　這次嘗試成功后，興趣更是牽引著我去努力奮斗。我用樂(lè)高積木給它做了個(gè)“機(jī)箱”，將它綁在玩具車(chē)上，搭配我寫(xiě)的控制程序，就能通過(guò)鍵盤(pán)來(lái)控制它啦！為了學(xué)習(xí)編程，我向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教算法，向信息老師請(qǐng)教機(jī)器語(yǔ)言，并上網(wǎng)查閱了許多資料。功夫不負(fù)有心人，我用Python語(yǔ)言寫(xiě)的程序還獲得了開(kāi)源程序設(shè)計(jì)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)了呢！

　　獲獎(jiǎng)之后，我的心里十分喜悅，十分甜蜜，這便是在興趣的牽引下，獲得的成功滋味�。�

興趣是一種甜蜜的牽引作文12

　　午后的陽(yáng)光寧?kù)o，適合講述一些過(guò)去的事件。母親的微笑傳到了烏鴉的腳邊，她手里那張略帶黃色的照片非常刺眼。

　　這是一張由來(lái)已久的照片，來(lái)自我年輕時(shí)不小心按下的快門(mén)——那是一條安靜的河流，一艘小船停泊在岸邊。它似乎忘記了風(fēng)、雨和悄悄流逝的時(shí)光。它靜靜地漂浮著，任何魚(yú)竿都會(huì)隨著歲月而變老。洛杉磯，一位年輕的母親斜靠在岸邊燃燒的玫瑰上。一條黃色的長(zhǎng)裙在風(fēng)中飄揚(yáng)。母親的微笑，伴隨著整個(gè)畫(huà)面的甜蜜，在我年輕的時(shí)候更加甜蜜。“咔嚓——”然后漫不經(jīng)心地按下快門(mén)，我第一次拍下了母親的照片。

　　我耳朵里的笑聲漸漸清晰起來(lái)，我母親對(duì)拿著照片的喜愛(ài)就在眼前。“我的小寶貝天生是個(gè)好攝影師，長(zhǎng)大后會(huì)給我拍更多照片。來(lái)吧，小乖乖，吃糖……”我整個(gè)下午都在吃一個(gè)水果糖果。我心里的甜蜜就像野生的快樂(lè)水生植物，我握著相機(jī)的手不肯放松。

　　這是我第二次給媽媽拍照。我相信自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些技能，于是我催促我的縫紉媽媽在院子里坐下來(lái)。在一棵巨大的肉桂樹(shù)下，母親的小身體被包括在里面，這看起來(lái)有點(diǎn)奇怪。我媽媽扯開(kāi)她的笑容，用雙手擋住了她袖子上的小補(bǔ)丁，但她仍然無(wú)法阻止她頭發(fā)上的白發(fā)。看著鏡頭中的母親，我感到一種莫名的情感。有愛(ài)、信念和動(dòng)力。按下快門(mén)，又是一年，雖然母親的臉還是一樣，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想，她把她的青春裝在我身上，把我拉向夢(mèng)的另一邊。

　　現(xiàn)在，相機(jī)里的照片一張一張地增加，我媽媽的身影一直在我身邊。洗碗時(shí)她太陽(yáng)穴上的幾縷頭發(fā)讓她看起來(lái)更有女人味。修剪花草時(shí)的駝背讓她看起來(lái)越來(lái)越棒。我想給我媽媽拍另一張照片，就在河邊的'玫瑰旁邊。

　　在回家的路上，我母親一再哀嘆時(shí)間過(guò)得太快，過(guò)去的一切都變了。同樣的河流，同樣的玫瑰，我的母親。她又一次穿上了一條大碎花裙，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲滑的頭發(fā)披散在一邊。只是我的臉老了，我粗糙的手就是一切。在鏡頭里，母親甜甜地笑了。在鏡頭下，我淚流滿(mǎn)面。

　　攝影是一種甜蜜的牽引。帶著母親的清香和對(duì)我的愛(ài)，我被引導(dǎo)去捕捉世界的美麗。

興趣是一種甜蜜的牽引作文13

　　興趣，是理想的燈塔；興趣，是生活的寶藏。在生活中，興趣給我我?guī)��?lái)了很多，很多。興趣，是一種甜蜜的牽引。

　　足球的興趣

　　從小喜愛(ài)足球，喜歡看電視上球星們各種精彩的配合。在進(jìn)入新學(xué)校的第一天，我就叫了同學(xué)們一起踢球。帶球，過(guò)人，球在我腳下如蝴蝶般飛舞著。終于，球丟了。旁邊的同學(xué)不滿(mǎn)地看著我，揮舞著雙手，示意我傳球。我裝作沒(méi)看到，心想：就你們那水平，還想進(jìn)球？一個(gè)同學(xué)默默來(lái)到我身邊�！白闱�，是你的興趣嗎？”“是啊。”我心不在焉地回答。那你就該明白，足球是配合的運(yùn)動(dòng)，不喜歡配合，就談不上喜歡足球�！蔽液孟衩靼琢诵┦裁�。下一次，我果斷選擇傳球給他，足球化作一道白光飛入了網(wǎng)窩。好球！我們緊緊相擁，我的心中充滿(mǎn)了甜蜜：這就是配合的樂(lè)趣��！足球的興趣，牽引著我懂得團(tuán)隊(duì)精神的'重要性。

　　奧數(shù)的興趣

　　喜歡奧數(shù)，于是去報(bào)了一個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽。筆尖飛快地舞動(dòng)著，一道道難題在我手下迎刃而解。突然，一道題目把我難住了。唉，這題完全沒(méi)有思路��！我無(wú)奈地放棄，繼續(xù)往下做。這時(shí)，一個(gè)冥冥的聲音傳來(lái)：“奧數(shù)，是你的興趣嗎？”“是啊�！薄澳悄阕鲱}就不該半途而廢，返回去做那道題吧�！庇谑�，我回過(guò)頭開(kāi)始做那道難題。半小時(shí)過(guò)去了，終于解出來(lái)了！雖然最終我沒(méi)有做完試卷，但收卷時(shí)我心里卻美滋滋的，莫名的甜蜜。是啊，奧數(shù)的興趣，牽引著我勇敢面對(duì)困難。

　　公益的興趣

　　“每一次/都在/徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”甜美的歌聲傳來(lái)，是一個(gè)年輕的女孩在賣(mài)唱。熱愛(ài)公益的我不禁湊過(guò)去看�！拔业拿妹玫昧税籽�病，希望好心人能幫幫她�！蔽也唤�摸了摸本來(lái)想用來(lái)買(mǎi)零食的錢(qián)。算了，公益不能只說(shuō)不做，這時(shí)還不捐款，何談對(duì)公益有興趣？我將錢(qián)展開(kāi)，緩緩?fù)度肽季柘渲小��?ài)心緩緩落在募捐箱里，落在女孩的心里。望著女孩感激的笑容，我的心中很甜蜜。公益的興趣，牽引著我?guī)椭�他人，關(guān)心他人。

　　除了這些，我還有許多興趣，它們無(wú)一不牽引著我，讓我學(xué)會(huì)了許多，懂得生活的美好。朋友啊，你的興趣是什么呢？堅(jiān)持自己的興趣吧，讓它，成為一種甜蜜的牽引。

興趣是一種甜蜜的牽引作文14

　　興趣，是一種甜蜜的牽引，有了興趣，潛意識(shí)里便有了一種神秘的力量在引導(dǎo)著你，讓你不斷前行，讓你不斷收獲。——題記

　　那是快要上學(xué)的年紀(jì)，媽媽開(kāi)始教我認(rèn)字，寫(xiě)字，習(xí)慣了整日整日玩的我當(dāng)然是不適應(yīng)的，開(kāi)始是反抗，爾后又是妥協(xié)，偶然聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事，我便被深深吸引住，童話(huà)也成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)童話(huà)書(shū)中精美的插畫(huà)，我愛(ài)童話(huà)書(shū)中那扣人心弦的故事，我也愛(ài)上了童話(huà)書(shū)中那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的文字，雖不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，只是媽媽講給我聽(tīng)，心中卻溢滿(mǎn)了喜悅。興趣，給我?guī)��?lái)生活的樂(lè)趣。

　　上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的字以有些多，時(shí)常引來(lái)同學(xué)們的羨慕，便有一種小小的滿(mǎn)足與自豪感。那時(shí)，我依然愛(ài)童話(huà)，也嘗試過(guò)寫(xiě)童話(huà)故事。那時(shí)記錄下的一個(gè)個(gè)扭曲的文字在現(xiàn)在看來(lái)是滑稽的，那時(shí)卻是一種莫大的幸福。因?yàn)閻?ài)童話(huà)，我在漸漸用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)自己心中的小小喜悅。興趣，給我?guī)��?lái)探究的動(dòng)力。

　　年紀(jì)漸大了，三，四年級(jí)，因?yàn)閻?ài)童話(huà)，我也無(wú)理由地愛(ài)上寫(xiě)作，潛意識(shí)里，這種興趣轉(zhuǎn)化為了我的理想——當(dāng)一位作家。那時(shí)，我的'作文還不錯(cuò)，但時(shí)常參雜著種種幻想。受小學(xué)老師的影響，我開(kāi)始向文學(xué)作品探尋，利用課余時(shí)間，我讀完了一本有一本的書(shū)，厚厚重重的書(shū)籍，成了我的珍寶。一次又一次的寫(xiě)作，驀地，我發(fā)現(xiàn)我的作文少了幾分幻想，多了幾分真情；少了幾分天真，多了幾分成熟。我也開(kāi)始了我的“作家夢(mèng)”。而今，望著安靜一次又一次被印在試卷上的作文，心中溢滿(mǎn)了喜悅。在楚才作文競(jìng)賽過(guò)后，望著自己用汗水換來(lái)的證書(shū)，心里一陣激動(dòng)。興趣，帶給了我成功的喜悅。

　　由于喜愛(ài)童話(huà)到喜愛(ài)書(shū)籍，從懵懂無(wú)知到逐漸成熟，一切又一切，最終還是要?dú)w根到當(dāng)初由一個(gè)故事而產(chǎn)生的興趣——我快樂(lè)地愛(ài)上童話(huà)，快樂(lè)地愛(ài)上書(shū)籍，快樂(lè)地愛(ài)上寫(xiě)作；快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地收獲。望著自己的寫(xiě)作成果，總有一份天在心中蕩漾，久久的……

　　興趣，是人生最好的老師，它啟蒙你向未來(lái)探尋，它引導(dǎo)你向未來(lái)邁進(jìn)，它伴隨你收獲成功的喜悅，讓你快樂(lè)地成長(zhǎng)！

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