夢(mèng)想讓生活更美好作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想讓生活更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想讓生活更美好作文1
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是寒冷冬日的溫暖陽(yáng)光，夢(mèng)想是人生旅途的引路使者，夢(mèng)想是助力之風(fēng)，夢(mèng)想是久旱之雨……正因?yàn)閾碛袎?mèng)想，我們才不甘于平淡無(wú)奇的生活；正因?yàn)閾碛袎?mèng)想，我們才敢于金戈鐵馬去、馬革裹尸還。
夢(mèng)想是世上最美好的東西！人們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上絕離不開(kāi)自我信任。一個(gè)充滿自信的人，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作上的挑戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)有一種“舍我其誰(shuí)”的霸氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨，他會(huì)毫不猶豫地抓住它，成就事業(yè)、取得成功，從而離夢(mèng)想越來(lái)越近；相反，一個(gè)缺乏自信的人，則總是抱著自我懷疑的態(tài)度，會(huì)在機(jī)會(huì)面前猶豫不決、左顧右盼，最后錯(cuò)過(guò)良機(jī)，留下遺憾，離夢(mèng)想就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
人生的道路總是困難重重，甚至要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗。但夢(mèng)想堅(jiān)定的人能在一切阻礙面前保持冷靜、沉著應(yīng)對(duì)，抱有樂(lè)觀的心態(tài)積極地采取措施，盡力扭轉(zhuǎn)局面，最后反敗為勝。有了夢(mèng)想，便有了克服困難的'勇氣和自強(qiáng)不息的力量。中國(guó)因有夢(mèng)想而盛強(qiáng)，人生因有夢(mèng)想而精彩，生活因有夢(mèng)想而更加美好。我也有屬于自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后成為一名軍人，將來(lái)為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，讓中國(guó)的國(guó)旗更加鮮艷地飄揚(yáng)在世界各地。正因?yàn)閴?mèng)想不能輕易實(shí)現(xiàn)，才顯得彌足珍貴。為了我珍貴的夢(mèng)想，我將繼續(xù)努力、堅(jiān)定前行！
夢(mèng)想讓生活更美好作文2
雄鷹的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天，魚(yú)兒的夢(mèng)想是偶像與深海，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當(dāng)世界首富，雖然他對(duì)現(xiàn)在的我有點(diǎn)遙不可及，但我會(huì)努力盡自己最大的力量去實(shí)現(xiàn)它！失去的時(shí)光將會(huì)一去不復(fù)返，虛度的光陰也是如此。
太陽(yáng)升起了他還會(huì)落下，落下了它還會(huì)再升起，就這樣落下再升起。這樣的輪回不停地重復(fù)，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)不停的交替。時(shí)間也在這輪回中悄無(wú)聲息的走過(guò)。
但我有一個(gè)很很大很大的缺陷，太磨蹭。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一遇到不會(huì)的題不往下做，光在那發(fā)愣，把大好的時(shí)間都搭進(jìn)去了。卻沒(méi)有任何成效，人家比爾蓋茨，以有點(diǎn)兒空還讀書(shū)，簡(jiǎn)直就是個(gè)行走的'百科全書(shū)，而覺(jué)得虛度光陰浪費(fèi)時(shí)間。更可怕的是人家比我有錢(qián)，還比我努力。雖然我的氣墊比他低很多，他出生在富裕的家庭，我的家境卻不怎么樣。但這不算什么。那么多世界500強(qiáng)的董事長(zhǎng)不也是從農(nóng)村里摸爬滾打走出來(lái)的嗎？
為什么夢(mèng)想能讓生活變得美，因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗的同時(shí)，體驗(yàn)到了奮斗的快樂(lè)，給自己定的小目標(biāo)成功了，便會(huì)體會(huì)到成功的喜悅，何樂(lè)而不為呢？正是有了夢(mèng)想，越奮斗越期間，越奮斗越開(kāi)心！為了讓自己的夢(mèng)想不是白日做夢(mèng)，為了哪一天能站在高聳入云的大山上，驕傲的大喊一聲:“我成功了！”就趁現(xiàn)在，即使那些時(shí)間都過(guò)去了�；钤诋�(dāng)下。把握好現(xiàn)在的一分一秒不放棄。時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多。
這個(gè)夢(mèng)絕不會(huì)是在夢(mèng)里想的，它是在行動(dòng)里做的！讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓他像風(fēng)箏一樣越飛越高，越飛越高！
夢(mèng)想讓生活更美好作文3
我們的存在，不僅是為了生活，還為了夢(mèng)想。一只小鳥(niǎo)如果沒(méi)有了翅膀，它不會(huì)再次在天空中自由飛翔；一匹馬如果失去了雙腿，它將不會(huì)再次自由奔跑；一個(gè)人如果失去了夢(mèng)想，他會(huì)失去靈魂。夢(mèng)想在我的成長(zhǎng)道路上是必不可少的。
有一天，我突然意識(shí)到了，自己已經(jīng)不在是那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩了。我已經(jīng)上來(lái)六年級(jí)了，功課也在增加，學(xué)習(xí)的壓力在我的.肩上一直讓我感到疲憊，有時(shí)還會(huì)讓我無(wú)法正常呼吸......但是，，夢(mèng)想還是要堅(jiān)持��！
上英語(yǔ)課時(shí)，我考試沒(méi)有及格，心里一直責(zé)怪我自己，我心想：我可真是沒(méi)用，竟然都沒(méi)有及格，我真是太笨了。當(dāng)我想到自己在那一年的某一天發(fā)的誓時(shí)，我沉默了。
那一年，我和朋友們?nèi)⒓右粋�(gè)大型�？�，我考試的成績(jī)并沒(méi)有很好，當(dāng)時(shí)我的朋友就在一旁嘲諷我笑話我，我在一旁默默的把眼淚擦干。從那一刻起，我就發(fā)誓：“我一定要努力學(xué)習(xí)，努力努力在努力！不管有多發(fā)的困難，我都要克服！從那幾萬(wàn)人的考試中掙脫出來(lái)，就算累的趴下也不要停止學(xué)習(xí)！”
再回到現(xiàn)在，我的眼淚又“唰唰”的流下來(lái)。我的座右銘因此就是“越努力越幸運(yùn)”這句話也在我悲傷時(shí)給了我不少幫助，也幫我認(rèn)清了這個(gè)殘酷的世界。還給了我一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想的人生一定會(huì)是一道靚麗的風(fēng)景線，有夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文4
花兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才能長(zhǎng)的那么芬芳；鳥(niǎo)兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才能在天空中翱翔；梅花因?yàn)橛袎?mèng)想，才能那么堅(jiān)。夢(mèng)想讓生活更關(guān)好。
一個(gè)由四十多位藝術(shù)家聯(lián)決打造的故事——《浦公英的夢(mèng)想》這個(gè)故事中講了一個(gè)寸草不生的草坪上生長(zhǎng)著幾株蒲公英，它們向往著對(duì)面那片肥沃土地，有株蒲公英很想去到對(duì)面，突然它后面的蒲公英都一個(gè)接一個(gè)的枯萎，于是它把自己連根拔起，它剛走向前一腳，腳底燙的'直冒白煙，但它為了自己的想夢(mèng)，一下子就沖上了地面，這只腳燙了就換另一只，它一蹦一跳，就快到了，但它已經(jīng)奄奄一息的躺在地上，之后它用盡全身力氣，把花絨播撒在了那肥沃的土地上，最后蒲公英雖然沒(méi)有過(guò)日美好的生活，但它讓自己的子孫過(guò)上了美好的生活。
有一次同學(xué)問(wèn)我：“你有什么夢(mèng)想我頓時(shí)啞口無(wú)言，之后我努力在生活中尋找我的夢(mèng)想，我問(wèn)了很多人，有說(shuō)：當(dāng)醫(yī)生的"“有說(shuō)當(dāng)數(shù)學(xué)家的有說(shuō)。我從自身尋找，我決定以同學(xué)老師為目標(biāo)，尋找自己的夢(mèng)想。以同學(xué)老師為榜樣，我贊揚(yáng)同學(xué)的口才，于是我努力成為了一個(gè)口才小作家；我贊揚(yáng)語(yǔ)文老師的詞語(yǔ)廣，于是我發(fā)奮圖強(qiáng)的積累詞語(yǔ)；我贊揚(yáng)同學(xué)的口算，于是我勤奮的刷題，最后成為了老師眼中的好學(xué)生。
夢(mèng)想讓未來(lái)有了希望，夢(mèng)想讓心里有了志向，所以夢(mèng)想生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文5
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因?yàn)橛袎?mèng)想的導(dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是追逐勝利的欲望，是突破極限的力量。
我曾看過(guò)一個(gè)新聞：有一個(gè)人，他放棄了自己的事業(yè)，改行寫(xiě)小說(shuō)。當(dāng)世人認(rèn)為他是傻了的時(shí)候，他卻寫(xiě)出了一本讓所有人震驚的小說(shuō)。當(dāng)媒體問(wèn)他為什么要放棄那么好的工作，去當(dāng)小說(shuō)家時(shí)，他的回答只有一個(gè)：“這是我的夢(mèng)想�！笨赐赀@個(gè)故事，我陷入了深深的沉思中：原來(lái)夢(mèng)想的力量何等巨大！
夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人很重要，有一位美國(guó)心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說(shuō)明了夢(mèng)想的重要性。在百分之百的人群中，有百分之四的人會(huì)成名，還有百分之九十六沒(méi)有夢(mèng)想的`人不會(huì)成名，所以成功一定是需要夢(mèng)想的。
我近階段的小目標(biāo)是想考入?yún)R文初中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)一般化，這是我的致命弱點(diǎn)。但是我一定要挑戰(zhàn)一下自己。我每天勤奮學(xué)習(xí)，多做數(shù)學(xué)資料，不會(huì)的主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)小目標(biāo)而努力，我相信“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我想用我的筆書(shū)寫(xiě)初春的新綠、盛夏的蛙聲、深秋的繁星、隆冬的飄雪；我想用我的筆書(shū)寫(xiě)一篇篇催人淚下的故事；我想用我的筆書(shū)寫(xiě)一首首感人肺腑的詩(shī)。
“人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩”。是的，夢(mèng)想猶如一座座燈塔，指引我方向，傳遞我動(dòng)力，賦予我希望。正是有了夢(mèng)想，我的生活才充滿激情，充滿活力，充滿陽(yáng)光。夢(mèng)想讓我們的生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文6
每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想，去追逐它，去實(shí)現(xiàn)它，會(huì)使生活變得更加美好。
夢(mèng)想，其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想就是一個(gè)人的目標(biāo)，目標(biāo)是每個(gè)人最想得到的，而得到它并不容易。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是一個(gè)人必須具有狼的精神，去改變對(duì)生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，這樣就可以享受生活的美。
如果你是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，你可以嘗試一下真誠(chéng)的鼓勵(lì)他人，就像有個(gè)公司成功的案例。一個(gè)管理公司的人并不是很懂關(guān)于公司的好多知識(shí)，但卻可以成為二十世紀(jì)二十年代最富有的人。有一次，一個(gè)記者問(wèn)了他成功的原因，他說(shuō)：“讓所有人都樂(lè)于為你做事，多鼓勵(lì)他們，這樣發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)使每一個(gè)人更加成功，夢(mèng)想是一個(gè)人把無(wú)趣的生活過(guò)得有意義的源泉�！薄�
夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人很重要。有一位心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說(shuō)明了目標(biāo)的重要性，在百分之百的人群中，有百分之四的人會(huì)成名，有百分之九十六沒(méi)有夢(mèng)想的'人不會(huì)成名，所以成功一定是需要夢(mèng)想的。我的夢(mèng)想則是成為一名有名氣的人，讓原本無(wú)趣的人生過(guò)得有趣。夢(mèng)想是我的目標(biāo)，我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些偉人的成功方法，去努力的靠近成功，讓我的人生活得更有意思，去發(fā)現(xiàn)人生中另外的成功之法。
夢(mèng)想是一個(gè)人一生不可缺少的一部分，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)人的目標(biāo)，可以實(shí)現(xiàn)它的只有你自己。夢(mèng)想，讓生活更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是成為科學(xué)家、發(fā)明家，而我的夢(mèng)想是成為一名老師。
雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要很大的努力，但有的人覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，堅(jiān)持了幾天就放棄了；而有的人覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難，于是就直接放棄了；還有的人覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一件有意義的事，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我之所以認(rèn)為夢(mèng)想可以讓生活更美好，是因?yàn)椋河辛藟?mèng)想就有了向往的目標(biāo)，有了夢(mèng)想就可以推動(dòng)一個(gè)人變得越來(lái)越棒；如果你在遇上困難時(shí)就放棄了，那你永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。只有抓住一個(gè)目標(biāo)不放棄，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
生活中的.我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。一次，我在做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，我已經(jīng)試過(guò)很多辦法都沒(méi)有算出來(lái)。我絞盡腦汁，想啊想，想啊想，可都沒(méi)有想出來(lái)。于是我十分惱，把筆一扔，生氣的吼道：“什么題啊，不做了�！表樋垂P蹦到的地方一看，咦？這是什么？啊，原來(lái)是我的筆記本，上面記錄了在疫情的期間里我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和感想，扉頁(yè)上面有我的夢(mèng)想、座右銘、目標(biāo)、口號(hào)和一張張激勵(lì)自己的話：學(xué)習(xí)是你的唯一，除了學(xué)習(xí)，你還能干嘛？再翻一頁(yè)，是我寫(xiě)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，看了之后，我又重新回去做了那道題，終于寫(xiě)出了答案。
夢(mèng)想可以讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)持；夢(mèng)想可以讓你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；夢(mèng)想可以載著你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
夢(mèng)想讓生活更美好作文8
當(dāng)小鳥(niǎo)有了夢(mèng)想，就能飛向未知的遠(yuǎn)方，探索更加高遠(yuǎn)的天空；當(dāng)烏龜有了夢(mèng)想，就能長(zhǎng)出堅(jiān)硬的外殼，來(lái)保護(hù)自己前行；當(dāng)人類有了夢(mèng)想，就能創(chuàng)造更好的.未來(lái)！
在我還小的時(shí)候，一直很想學(xué)游泳，我的夢(mèng)想就是自由自在地在水里玩耍。于是我再三請(qǐng)求媽媽給我報(bào)個(gè)游泳班，媽媽同意了。
終于要上第一節(jié)游泳課了，我既好奇又激動(dòng)，看著別人像一條魚(yú)一樣，在水中靈活地游著，我想：“游泳多簡(jiǎn)單呀，我一定能學(xué)會(huì)！”就這樣，我一下就跳進(jìn)了水池里，水一下子到了我的胸口，波紋一晃一晃的，水的浮力讓我變得輕飄飄的，感覺(jué)一直踩不到底。我開(kāi)始害怕起來(lái)，在水里亂撲騰，但還是感覺(jué)水底有一個(gè)“無(wú)影手”想把我拉下去。這個(gè)時(shí)候教練來(lái)了，他把我救了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“游泳可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，你可不要掉以輕心�。 �
課上了一半，我已經(jīng)被累得氣喘吁吁了，頭也很暈，還嗆了幾口水。而且動(dòng)作怎樣也做不到位，一到水中就沉下去。我的自信心受到了打擊，力氣也一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。我想：“游泳課太難了，干脆放棄算了！”但是我想了想，又對(duì)自己說(shuō)：“這是你想要的，就算是為了你的夢(mèng)想，也要堅(jiān)持下去！”后來(lái)，每次上課前，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)這句話。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，我已經(jīng)熟練掌握了游泳技能，真的可以在水中自由游泳了，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，世界變得更美好，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活變得更精彩了！
夢(mèng)想讓生活更美好作文9
擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力，達(dá)成夢(mèng)想是人生中的一種轉(zhuǎn)折，唯有達(dá)成夢(mèng)想的過(guò)程能讓人領(lǐng)會(huì)到日常的歡樂(lè)、哀愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)，大家的人生才會(huì)多姿多彩、充認(rèn)可義。
有的人感覺(jué)，夢(mèng)想看不見(jiàn)也摸不著，擁有夢(mèng)想的人和那些對(duì)將來(lái)已經(jīng)失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結(jié)果也終不會(huì)如你所愿，所以，擁有夢(mèng)想對(duì)人來(lái)講已經(jīng)無(wú)所謂了�？晌覅s不這么覺(jué)得，我感覺(jué)夢(mèng)想是美好的，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽(yáng)光的溫暖，這都將勉勵(lì)著大家向更高的人生目的去奮斗。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是如何煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強(qiáng)者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢(mèng)想，他的'夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)……正是有了這種動(dòng)力，他才寫(xiě)出了激蕩人心的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
數(shù)學(xué)家楊樂(lè)從小就喜愛(ài)數(shù)學(xué)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)上的所有定理幾乎都是以外國(guó)數(shù)學(xué)家的姓名命名的時(shí)候，他的心里就燃起了一股斗志“必須要把用中國(guó)人姓名命名的定理寫(xiě)在將來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)上”這是他一生的夢(mèng)想，楊樂(lè)發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，付出了許多常人沒(méi)辦法想象的努力，終于成為了中外知名的數(shù)學(xué)家。
夢(mèng)想會(huì)讓生活變得更美好，會(huì)讓人生更精彩，更有意義，不管最后你成功了還是失敗了，只須經(jīng)歷過(guò)，領(lǐng)會(huì)到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，大家的人生就不會(huì)白白浪費(fèi)了。擁有夢(mèng)想吧，它可以讓身殘志堅(jiān)的人喚起對(duì)生命的渴望，讓平凡一般的人變得光彩奪目……擁有夢(mèng)想吧，它會(huì)叫你的生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文10
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是你迷茫時(shí)的“指示牌”，讓你在愁云慘霧中找到前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是你想放棄時(shí)的動(dòng)力，是你給自己定的目標(biāo)，也是讓你變得更強(qiáng)大的原因。
你有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)教師，把知識(shí)傳授給大家。每當(dāng)老師站在講臺(tái)上，傳授著知識(shí)，我心中的夢(mèng)想之火便在燃燒。都說(shuō)教師是勤勞的，當(dāng)一名合格的教師，不僅需要有勤奮的精神，還需要足夠的知識(shí)儲(chǔ)備量。但是，一開(kāi)始“追逐”夢(mèng)想的我并沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，只是空口說(shuō)說(shuō)罷了。
一次，有同學(xué)向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題。我腦海中浮現(xiàn)出我講題時(shí)的'輕松自然，同學(xué)聽(tīng)后恍然大悟的神情和感嘆�？墒�，事與愿違，看到題后，我結(jié)巴的一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，呆呆地看著題，臉漲得通紅，最后只說(shuō)出了一句“對(duì)不起”。想想之前，我自以為自己很聰明，不刷題、不積累，現(xiàn)在想來(lái)，可真是慚愧呢。從那以后，我開(kāi)始注重對(duì)知識(shí)的積累：每學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)試著把它講說(shuō)出來(lái)；每天都抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀書(shū)籍，增加見(jiàn)識(shí)和課外積累……果然，經(jīng)過(guò)我的努力，我的知識(shí)積累度更上了一個(gè)臺(tái)階，也成為了又個(gè)合格的“小講師”。
俗話說(shuō)：“人要是沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區(qū)別？”是的，因?yàn)閴?mèng)想，水滴匯聚成了河流；因?yàn)閴?mèng)想，毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶；因?yàn)閴?mèng)想，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)；因?yàn)閴?mèng)想，我們都變成了自己想要的模樣。
夢(mèng)想讓生活更美好作文11
夢(mèng)想就像是大海中的燈塔，為我們指明方向；夢(mèng)想就像是寒冬中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；夢(mèng)想就像是五彩的氣球，給生活增添一份向往。
在我的生活里，夢(mèng)想也一路陪伴我。小時(shí)候，爸爸媽媽都希望我們努力讀書(shū)，考上重點(diǎn)大學(xué)，有優(yōu)異的成績(jī)，為美好的`將來(lái)作鋪墊。而我的夢(mèng)想，也是考上清華或者北大，然后找到一份讓人羨慕的工作，過(guò)上美好而幸福的日子。剛上五小一年級(jí)時(shí)，我們就做了一個(gè)入學(xué)測(cè)試，有一些同學(xué)讀過(guò)學(xué)前班，已經(jīng)掌握了一些知識(shí)內(nèi)容，而對(duì)于只上過(guò)幼兒園的我來(lái)說(shuō)，就像是圣卷天書(shū)一樣，根本就看不懂，有一些題也是我懵懵懂懂猜對(duì)的。第二天，老師在講臺(tái)上念出分?jǐn)?shù)，我竟然才27分，有很多同學(xué)都考了一個(gè)不遜的成績(jī)。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，我一見(jiàn)到媽媽就嚎啕大哭，一下子撲到她懷里。媽媽問(wèn)我為什么哭得那么傷心，我告訴了她事情原委。誰(shuí)知媽媽沒(méi)有責(zé)備我，反而安慰我：“第一次失敗很正常，況且你沒(méi)有讀過(guò)學(xué)前班，沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但是，從今天起，你就要加倍努力，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙��！”我當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的說(shuō)了一聲：“好�！睆拇艘院笪野l(fā)奮努力，一年級(jí)起我就開(kāi)始拼命練字，拼命學(xué)習(xí)，在二年級(jí)時(shí)，我們老師就夸我是他的男神，我聽(tīng)到老師這些激勵(lì)我的話語(yǔ)，心中涌出一股不可阻擋力量，我立志要成為一個(gè)頂級(jí)學(xué)霸。而到現(xiàn)在，我始終保持享有“學(xué)霸”的稱號(hào)，在年級(jí)排名也始終名列前茅。而這一切的動(dòng)力都來(lái)源于我的那個(gè)絕不動(dòng)搖的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一把利劍，為我們清除成功路上的障礙；夢(mèng)想是一艘船，待我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航；夢(mèng)想是一盞明燈，為我們照明方向。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文12
“超越夢(mèng)想，一起飛，我們需要真心面對(duì)。讓我們銘記這一刻，讓生命銘記這一回……”
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到了夢(mèng)想。是啊，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的詞，卻包含著一種不平凡的力量。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，我曾經(jīng)把我的夢(mèng)想告訴過(guò)三個(gè)人，那就是我的哥哥、舅舅和我的知己。
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴哥哥時(shí)，他用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“就你，還想去演戲？演員必須要長(zhǎng)得好，身材好。你再看看你，要臉沒(méi)臉，要身沒(méi)身，你怎么當(dāng)呀。像你這樣的人，一生平凡，能養(yǎng)得起自己就不錯(cuò)了！”
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，心特別冷，但我還是想去演戲。哥哥的這番話，并沒(méi)有澆滅我熾熱的心。反而給我“火上澆油”。
接著，我又去找我的舅舅，把我的夢(mèng)想說(shuō)給他聽(tīng)，可他卻說(shuō)：“孩子，不是我打擊你，你出生在農(nóng)村，演戲，恐怕沒(méi)哪個(gè)導(dǎo)演會(huì)聘用你的`�！�
可我還是不死心，又去找我的知己。可她也說(shuō)：“你別去當(dāng)了，你忍受不了演員的那種苦，那種累。有夢(mèng)想是對(duì)的，可你也得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的吧�！彼倪@番話，徹底澆滅了我的心。
晚上，我躺在床上靜靜地想：是啊，我怎么這么傻呀。出生于農(nóng)村不說(shuō)，長(zhǎng)得也不漂亮，怎么當(dāng)呀�？赊D(zhuǎn)念一想，生活是因夢(mèng)想更美好呀，我不會(huì)讓我的生活黯淡無(wú)光。加油，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
夢(mèng)想，讓生活更充實(shí)；夢(mèng)想，讓生活更快樂(lè)；夢(mèng)想，讓生活更精彩。
是的，我相信，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文13
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是寒冷冬日的溫暖陽(yáng)光，夢(mèng)想是人生旅途的引路使者，夢(mèng)想是助力之風(fēng)，夢(mèng)想是久旱之雨……正因?yàn)閾碛袎?mèng)想，我們才不甘于平淡無(wú)奇的生活；正因?yàn)閾碛袎?mèng)想，我們才敢于金戈鐵馬去、馬革裹尸還。
夢(mèng)想是世上最完美的東西！人們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上絕離不開(kāi)自我信任。一個(gè)充滿自信的.人，應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作上的挑戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)有一種“舍我其誰(shuí)”的霸氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨，他會(huì)毫不猶豫地抓住它，成就事業(yè)、取得成功，從而離夢(mèng)想越來(lái)越近；相反，一個(gè)缺乏自信的人，則總是抱著自我懷疑的態(tài)度，會(huì)在機(jī)會(huì)面前猶豫不決、左顧右盼，最終錯(cuò)過(guò)良機(jī)，留下遺憾，離夢(mèng)想就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
人生的道路總是困難重重，甚至要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗。但夢(mèng)想堅(jiān)定的人能在一切阻礙面前堅(jiān)持冷靜、沉著應(yīng)對(duì)，抱有樂(lè)觀的心態(tài)進(jìn)取地采取措施，盡力扭轉(zhuǎn)局面，最終反敗為勝。有了夢(mèng)想，便有了克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。中國(guó)因有夢(mèng)想而盛強(qiáng)，人生因有夢(mèng)想而精彩，生活因有夢(mèng)想而更加完美。我也有屬于自我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后成為一名軍人，將來(lái)為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)獻(xiàn)出自我的一份力量，讓中國(guó)的國(guó)旗更加鮮艷地飄揚(yáng)在世界各地。正因?yàn)閴?mèng)想不能輕易實(shí)現(xiàn)，才顯得彌足珍貴。為了我珍貴的夢(mèng)想，我將繼續(xù)努力、堅(jiān)定前行！
夢(mèng)想讓生活更美好作文14
對(duì)于鳥(niǎo)兒說(shuō)，翱翔于天際是夢(mèng)想；對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，暢游海洋是夢(mèng)想；對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，為世界綻放芳香也是夢(mèng)想；天空讓鳥(niǎo)兒有自由飛翔的快樂(lè)，海洋讓魚(yú)兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值。對(duì)于我們而言夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)藍(lán)圖的規(guī)劃，是我們追逐前行的勇氣和執(zhí)著，是我們對(duì)責(zé)任和義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。
一個(gè)偶然的瞬間讓我有了自己的`夢(mèng)想。
“鈴鈴鈴”學(xué)校組織觀看中央一新聞節(jié)目。
夢(mèng)想讓生活變得更加美好！雙腿殘疾的舞蹈老師，因?yàn)閴?mèng)想，所以堅(jiān)持。他用他的毅力，征服了自己和他人。她優(yōu)美的舞姿就是她的雙腿，他裝上假肢重新振作起來(lái)。達(dá)成了他常年懷揣在懷里的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活變得更加美好！母親是達(dá)成夢(mèng)想的絕大部分。十三歲的男孩閆明偉他有一個(gè)把青春全部先給他的母親。這個(gè)男孩從小的自閉癥。他母親的夢(mèng)想就是自己兒子能好起來(lái)所以，他一直在為他的兒子奮斗。有人說(shuō)：”彈鋼琴能開(kāi)發(fā)大腦，提高智商。所以他業(yè)余時(shí)間就買(mǎi)了關(guān)于琴的書(shū)，和一個(gè)與他幾個(gè)月的工資買(mǎi)來(lái)了一個(gè)鋼琴。他先學(xué)，學(xué)完之后在教小威，幾年的堅(jiān)持和奮斗，’’功天不負(fù)有心人！幾年后的今天，小威的琴技取得了很大的成功
追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)槟鞘堑缆飞街厮畯?fù)的曲折；追逐夢(mèng)想是快樂(lè)的，因?yàn)槟鞘橇祷鞯拿骼�。有�?mèng)想的人是幸福的，因?yàn)榛钪囊饬x，在于不斷地奔跑。
夢(mèng)想讓生活更美好作文15
魚(yú)兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最終最終成就魚(yú)躍龍門(mén)的佳話；小草因?yàn)橛袎?mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生因?yàn)橛袎?mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更完美！
小時(shí)候，教師問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家�！薄拔业�'夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家�！薄拔业膲�(mèng)想是做一位廚師�！薄麄儬�(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬處煹膯?wèn)題，就僅有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那以后，我開(kāi)始苦苦尋找，最終將教師當(dāng)作了自我?jiàn)^斗的目標(biāo)。從此，我開(kāi)始細(xì)心觀察教師的優(yōu)秀，并為此而不斷努力。最終我明白了因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，所以不明白自我的目標(biāo)，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自我與別人的區(qū)別。
我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始提高。最終，教師開(kāi)始表?yè)P(yáng)我，父母也開(kāi)始稱贊我，同學(xué)也逐漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然越來(lái)越忙碌，但感覺(jué)很充實(shí)，也很歡樂(lè)。
以教師為榜樣：因?yàn)橘澷p語(yǔ)文教師的口才，所以我也變得口齒伶俐；因?yàn)橘澷p數(shù)學(xué)教師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；因?yàn)橘澷p英語(yǔ)教師的口語(yǔ)本事，所以我變得英文成績(jī)直線上升……因?yàn)槲业呐Γ磥?lái)會(huì)充滿期望，我要追著未來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是未來(lái)的陽(yáng)光；夢(mèng)想是人們活著的支柱；夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更完美！
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