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選擇決定命運(yùn)作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的選擇決定命運(yùn)作文，歡迎閱讀與收藏。
選擇決定命運(yùn)作文 1
在街上穿行時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我“小蟹！”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了肉檔前一個(gè)陌生的面孔。她臉色黃瘦，穿著一身過(guò)時(shí)的衣服，枯黃的頭發(fā)在強(qiáng)烈的日光下反射出慘敗的光芒，我驚訝不已。
“我是小丫啊，你忘了？”她瞬間的興奮在我遲疑的眼神中轉(zhuǎn)變?yōu)槭�。良久，我才恍然大悟。她就是小學(xué)時(shí)和我同班的很愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)小丫。
接著，我和小丫進(jìn)行了短暫的交談。她說(shuō)她上初一不久就輟學(xué)了，原因是她爸爸媽媽要她打工賺錢(qián)。她羨慕地看著我，眼里充滿(mǎn)了無(wú)盡的憂(yōu)傷和無(wú)奈，濃重的傷感悄無(wú)聲息地在周?chē)娱_(kāi)來(lái)。
我忽然感到沉重的悲哀。一個(gè)人原先擁有的美好理想就這樣一文不值地被埋沒(méi)了，她的光明前景也被扼殺了。
如今，雖然九年義務(wù)教育已經(jīng)普及，但也未能很大地改變我們的.命運(yùn)。在農(nóng)村里，很多同學(xué)都在學(xué)習(xí)的路途中背上養(yǎng)家糊口的包袱走上打工的岔道。媽媽曾經(jīng)滿(mǎn)臉愁容地問(wèn)我：“小蟹，如果讀完初中我們家的經(jīng)濟(jì)還沒(méi)好轉(zhuǎn)的話(huà)，你就去打工吧？”我歇斯底里地大吼：“不，不，我要讀書(shū)，我要讀書(shū)！”痛苦的淚水不可遏止地洶涌而出。沒(méi)有了書(shū)本的陪伴，就像在我們?nèi)松缆非胺降墓饷魅积嫶蟮墓肢F吞噬了一般，我們只能在這段崎嶇的道路上摸索前進(jìn)……我不甘心，不甘心我一直的夢(mèng)想就像泡沫一樣破滅。
我要走我自己選擇的路，無(wú)論前方的路有多么坎坷艱辛，也堅(jiān)持得住。而我也會(huì)用更多的汗水堅(jiān)持不懈地奮斗、拼搏。要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須學(xué)會(huì)鍥而不舍。
前方有兩條路：一條路有著一片溫暖美好的光亮，但路途卻迂回曲折、布滿(mǎn)荊棘。另一條寬闊平坦，卻被籠罩在一片黏稠的黑暗中，我決定背負(fù)起理想，毅然踏上了那條荊棘之路。
選擇決定命運(yùn)作文 2
畫(huà)人物畫(huà)是我從小的愛(ài)好，我家的墻上都貼滿(mǎn)了我畫(huà)的畫(huà)，五顏六色的，就像藝術(shù)的.海洋。畫(huà)的畫(huà)有可愛(ài)的小姑娘，美麗善良的白雪公主，樂(lè)于助人的花仙子……人見(jiàn)人愛(ài)。同院的小朋友都說(shuō)我很有才華，畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，我聽(tīng)了心里美滋滋的，小姨也挺支持我，常給我買(mǎi)一些畫(huà)紙和涂色工具。
可是，幾個(gè)月后，小姨開(kāi)始反對(duì)我畫(huà)人物畫(huà)了，我很難過(guò)。一天放學(xué)回家，我開(kāi)開(kāi)心心地把彩筆和畫(huà)紙拿了出來(lái)，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，這時(shí)小姨走過(guò)來(lái)沒(méi)好氣地說(shuō)：“恬恬，你整天畫(huà)畫(huà)有什么用啊，你看看人家熊晨妍，祝小涵成績(jī)多好，我就不信她們天生是天才，天才不也是慢慢養(yǎng)成的嗎？快去看書(shū)�！蔽覡�(zhēng)辯說(shuō)：“人家是人家，我是我，我就喜歡畫(huà)畫(huà)�！毙∫虤饧睌牡卣f(shuō)：“不行，從今天開(kāi)始把作文班和英語(yǔ)班報(bào)著。”說(shuō)完小姨從她房間里抱出四本書(shū)放在我手上，我雙手好像托著一個(gè)沉重的小磨盤(pán)。
從此，我的課余時(shí)間再也沒(méi)有機(jī)會(huì)畫(huà)畫(huà)。一晃兩個(gè)多月，一天小姨說(shuō)：“學(xué)了這么久，應(yīng)該有成果了，來(lái)考一次試�！蔽铱纪暌院蟀言嚲斫唤o小姨看，小姨說(shuō)：“不錯(cuò)，965分，還要加油�！蔽衣�(tīng)了并不開(kāi)心，因?yàn)槲抑牢铱嫉貌诲e(cuò)的話(huà)，小姨會(huì)認(rèn)為我沒(méi)問(wèn)題，會(huì)多給我報(bào)一個(gè)語(yǔ)文班，結(jié)果真是這樣。轉(zhuǎn)眼又是兩個(gè)月過(guò)去了，小姨把她的朋友的兒子請(qǐng)來(lái)與我比寫(xiě)作文，最后我贏了，張伯伯在小姨面前夸我，小姨很高興，但我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
今天，小姨恰巧不在家，我趁機(jī)把那些“老伙計(jì)”請(qǐng)了出來(lái)，看看這久違的伙伴，小姨我真的很想對(duì)您說(shuō)：“不要逼我了，請(qǐng)您尊重我的選擇，學(xué)習(xí)把我壓得都喘不過(guò)氣了，我真的好累�！�
選擇決定命運(yùn)作文 3
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。所以人的生命不可以沒(méi)有好習(xí)慣，從某種程度上講，好習(xí)慣可以決定我們命運(yùn)。
據(jù)聞，一大型跨國(guó)企業(yè)，因新增分廠，急需員工，發(fā)出招聘通知的兩天后，面試開(kāi)始了，而面試的場(chǎng)所卻被主考官用心設(shè)計(jì)了一番，在門(mén)口他放了一袋垃圾，而垃圾旁邊便是垃圾桶，給應(yīng)聘者坐的椅子放在離主考官四米多遠(yuǎn)的地方，一切都準(zhǔn)備好了……
當(dāng)天來(lái)面試的人中不乏什么名牌大學(xué)的名牌專(zhuān)業(yè)，而面試的結(jié)果卻令人匪夷所思，被錄取的竟然是個(gè)普通大學(xué)生！主考官的解釋讓我們恍然大悟，同時(shí)他的話(huà)也值得我深思一番，他說(shuō)：“在所有的應(yīng)聘者中只有他一個(gè)人在進(jìn)來(lái)前把那袋垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，也只有他在面試開(kāi)始前把自己做的椅子搬到了離我們較近的地方，這就是我們錄取他的原因，我想我們還用不起那些自命清高的人�！薄�
而當(dāng)人們以驚訝的眼神去問(wèn)那位青年是如何做到的時(shí)候，他卻只是淺淺的一笑，說(shuō)道：“其實(shí)也沒(méi)什么，我只是習(xí)慣了。”“我只是習(xí)慣了”，沒(méi)錯(cuò)，習(xí)慣了的事做起來(lái)就會(huì)很容易，而不習(xí)慣的事總會(huì)認(rèn)為很難，每個(gè)人都是這樣，所以，要養(yǎng)成好習(xí)慣必須從小事做起。我國(guó)古代的偉大思想家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少年若天性，習(xí)慣如自然�！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。
那個(gè)普通大學(xué)生是幸運(yùn)的，對(duì)他來(lái)說(shuō)，他只不過(guò)做了一件他認(rèn)為很平常的事，而正因?yàn)檫@件很平常的事卻給他的'命運(yùn)帶來(lái)了不平常的改變。想必他日后的生活會(huì)像帆船一樣乘風(fēng)破浪直闖天際。
一種好的習(xí)慣會(huì)使我們的命運(yùn)處處充滿(mǎn)奇跡，它像風(fēng)帆一樣控制著各自的命運(yùn)的方向。我們也許無(wú)法選擇命運(yùn)，但我們可以改變命運(yùn)，擁有了好習(xí)慣，就擁有了創(chuàng)造命運(yùn)的工具。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，好的習(xí)慣尤為重要。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。
良好的行為習(xí)慣并不是天生的，完全可以通過(guò)后天來(lái)培養(yǎng)。讓我們牢記著名的心理學(xué)家威廉。詹姆士的一段話(huà)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！�
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。
選擇決定命運(yùn)作文 4
現(xiàn)在常聽(tīng)到一句話(huà)：思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定選擇性格，選擇性格決定命運(yùn)，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)—選擇性格決定命運(yùn)。
在中國(guó)從來(lái)都是成者為王敗者為寇，成功的讓后世景仰，世人稱(chēng)道，而失敗者則會(huì)被萬(wàn)夫所指，世人所不，而項(xiàng)羽在們心中從來(lái)都是一個(gè)了不起的大將軍，一個(gè)讓人望其項(xiàng)脊的大英雄，劉邦雖然勝了，但我們聽(tīng)到的更多是人們的罵聲，有人說(shuō)劉邦打敗了項(xiàng)羽，有人說(shuō)韓信打敗了項(xiàng)羽，可我說(shuō)項(xiàng)羽自己打敗了自己，他的選擇性格決定了他將被打敗的命運(yùn)。
項(xiàng)羽精通兵法，力能舉鼎，文武雙全，同時(shí)具有先天的領(lǐng)導(dǎo)力和不凡氣度，他懂得帶兵最重要的是要立軍威，項(xiàng)羽一向言必行，行必果，他武力過(guò)人，有萬(wàn)夫不擋之勇，同時(shí)能征善戰(zhàn)，機(jī)智多謀，帶兵打戰(zhàn)同樣所向無(wú)敵，仿佛出世就是與眾不同的'大人物大英雄。
項(xiàng)羽除了上述特征外，最重要是他非常的自信、堅(jiān)強(qiáng)，果敢，威猛，這樣無(wú)比的自信，使他很少相信別人，他只相信自己，他個(gè)人能在萬(wàn)敵之中進(jìn)退自如，百萬(wàn)雄兵指揮起來(lái)同樣應(yīng)對(duì)自如得心應(yīng)手。同樣他也剛愎自用，性情暴戾，因?yàn)樗哪芰χ畠?yōu)秀他常常目中無(wú)人，口出狂言，一般人在他眼里都是凡夫俗子，極少有人能讓他敬佩。
但他最大的錯(cuò)誤不是鴻門(mén)之上沒(méi)殺掉劉邦，而是對(duì)于韓信的輕視，韓信本是在項(xiàng)羽手下當(dāng)差的，韓信熟讀兵書(shū)，有謀略有膽識(shí)對(duì)軍事之事了如指掌，能忍他人跨下之辱就是為了不負(fù)身平所學(xué)，為了有朝一日出人頭地，在項(xiàng)羽帳下時(shí)雖是小兵一個(gè)，但每每都能未卜先知，對(duì)項(xiàng)羽的作戰(zhàn)思路了如指掌，后來(lái)他投靠了劉邦，在九里山逼得項(xiàng)羽彈盡糧絕才讓項(xiàng)羽自刎于烏江邊上。
其實(shí)項(xiàng)羽完全有能力避免他最來(lái)的結(jié)局，韓信、張良、劉邦三個(gè)之中他任意殺掉其中一個(gè)都不會(huì)有入最后的下場(chǎng)，但他從來(lái)不是一個(gè)真正濫殺無(wú)辜的人，他的骨子里是存有仁義之心的。如果最后時(shí)刻他過(guò)了江東，也許歷史將會(huì)是重新改寫(xiě)。一個(gè)人的選擇性格決定著他的命運(yùn)，回顧項(xiàng)羽走過(guò)的路，心痛傷感的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)—選擇性格決定命運(yùn)。
選擇決定命運(yùn)作文 5
習(xí)慣如同一把雙刃劍，有好的一面，也有壞的一面。好的習(xí)慣能造就一個(gè)人才，讓一代代‘圣人’誕生的不恥下問(wèn)的智慧和刻苦求學(xué)的精神的態(tài)度，而壞的習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人才，讓一個(gè)個(gè)‘人才’失敗的驕傲的惡習(xí)。習(xí)慣的力量真的那么大嗎？一個(gè)個(gè)的習(xí)慣是否決定看他自身的命運(yùn)？
好的習(xí)慣使人成功。放眼看古今，如春秋時(shí)期的大思想家孔子，被人尊稱(chēng)為‘圣人“。他有弟子兩千，世有傳世之作《論語(yǔ)》，他的知識(shí)淵博，人們都很喜歡向他請(qǐng)教，但他永遠(yuǎn)是不恥下問(wèn)。有一次，孔子到太古廟去祭祖，一進(jìn)門(mén)，就覺(jué)得新奇，便向別人問(wèn)這問(wèn)那，有人笑道：‘孔子這么出眾，為什么還要問(wèn)別人？’孔子說(shuō)道：“每事必問(wèn)，有什么不好�！笨纯�，連我們的大思想家都能猥自狂屈，不恥下問(wèn)，我們?yōu)楹尾豢赡�？正如孔子《論語(yǔ)》中說(shuō)道：‘知之為知之，不知為不知，是知也。’不懂就要問(wèn)，不能不懂裝懂，不然最終只能害了你自己。人要學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)，能向一切人，包括比自己地位低的人學(xué)習(xí)，并不是一種恥辱，而是一種智慧。希望人人都能學(xué)會(huì)虛心地向別人請(qǐng)教，成為新一代‘圣人’。
法國(guó)學(xué)者培根曾說(shuō)過(guò)：‘習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好的習(xí)慣。’的確，習(xí)慣如同一個(gè)人身上的指南針，指引著一個(gè)人的行動(dòng)。管寧割席分坐。漢代，管寧與華歆是同窗好友。有一天，兩個(gè)人同席讀書(shū)，有達(dá)官顯貴乘車(chē)路過(guò)，管寧不愛(ài)干擾，讀書(shū)如故，而華歆卻門(mén)出門(mén)觀看，羨慕不已。管寧見(jiàn)華音與自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐，管寧最終事業(yè)有成。
看吧，這就是讀書(shū)的力量，這就是努力的力量，這就是習(xí)慣的力量，好的習(xí)慣是成功之士的`奴隸，是成功之士的財(cái)富，它能決定一個(gè)人的命運(yùn)，當(dāng)你緊緊抓住它時(shí)，它會(huì)造就你;但當(dāng)你不管束它時(shí)，它將毀滅你。
習(xí)慣人是失敗之人的幫兇，是失敗之人的魔鬼，習(xí)慣的力量可以決定命運(yùn)，但我們不能甘愿被控制命運(yùn)，自己的人生應(yīng)該自己做主，應(yīng)該讓好習(xí)慣去改變?nèi)松�。人無(wú)完人。是的，誰(shuí)沒(méi)有壞習(xí)慣呢，但是千萬(wàn)不要讓壞習(xí)慣在你身上根深蒂固，壞習(xí)慣多了可不好，應(yīng)該盡力去改掉它，擁有一個(gè)好習(xí)慣，就如同擁有一份寶貴的財(cái)富，它不僅能陶冶你的性格情操，還能在你成功的道路上祝你一臂之力，擁有一個(gè)壞習(xí)慣，在走向終點(diǎn)的途中無(wú)疑多了一份阻礙，少了一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。習(xí)慣如同刀鋒一樣，具有兩面性，不同的習(xí)慣決定不同的人生，習(xí)慣的力量無(wú)限大，但是你不能著眼于習(xí)慣的一面，而不顧另一面，這樣就會(huì)有顧此失彼得事情發(fā)生了，改正壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，揚(yáng)長(zhǎng)避短，到那時(shí)候的你，就能創(chuàng)造更美好的人生了。
習(xí)慣的力量暴露著我們的本性，左右著我們的成敗，決定著我們的命運(yùn)，有一個(gè)好習(xí)慣，能讓你乘風(fēng)破浪，勇創(chuàng)天涯。
選擇決定命運(yùn)作文 6
有人說(shuō)，命運(yùn)從一開(kāi)始便被定下，無(wú)可選擇，無(wú)法改變。我卻認(rèn)為，命運(yùn)是靠自己把握的。分岔路口，左拐還是右拐，取決于自己的決定。
選擇是得到，也是失去。當(dāng)錢(qián)學(xué)森踏上回國(guó)之路時(shí)，他失去了國(guó)外優(yōu)越的條件與富裕的生活，但我認(rèn)為他并不后悔他的選擇。戰(zhàn)斗英雄黃繼光，以自己的身軀堵住敵人的槍口，為了讓自己的戰(zhàn)友返回，他犧牲了自己的`生命，但，他一定不后悔。
選擇成就命運(yùn)。陳景潤(rùn)，原本家境貧寒，在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，但他并不屈從于命運(yùn)，而是自強(qiáng)不息，利用晚上自學(xué)數(shù)學(xué)，后來(lái)在清華旁聽(tīng)，以至后來(lái)因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運(yùn)甚至讓世界震驚。《史記》的作者司馬遷，背負(fù)著夢(mèng)想，承載著他父親的遺命，選擇了屈辱。也正是因?yàn)檫@份屈辱，然他完成了這部著作。海倫·凱勒，一歲半時(shí)即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)�，在家庭老師的指�?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文，拼寫(xiě)單詞，表達(dá)自己，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，在20歲時(shí)，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院。童第周，由于家境貧困，17歲才邁入學(xué)校的大門(mén)。1927年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)生物系。1930年獲比利時(shí)比京大學(xué)科學(xué)博士學(xué)位。1948年當(dāng)選為中央研究院院士，1955年當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士。這些人，這些例子，都說(shuō)明了，選擇，成就命運(yùn)。選擇，有時(shí)意味著失去，選擇學(xué)習(xí)，便要失去完了的時(shí)間，選擇眼前的利益，便要失去長(zhǎng)遠(yuǎn)的收獲。當(dāng)今的我們，沒(méi)有死亡的恐懼，沒(méi)有疾病的威脅，但卻多了許多的誘惑。當(dāng)我們走在大街上時(shí)，你是否會(huì)被旁邊的游戲廳，網(wǎng)吧所吸引，當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你是否會(huì)被網(wǎng)絡(luò)游戲所迷惑�，F(xiàn)在的我們，所受的誘惑太多，太多。而你，是否能正確的選擇只記得人生道路，成就生命的輝煌。
選擇與命運(yùn)，從來(lái)都是息息相關(guān)的。也許你選擇后，會(huì)遇到挫折、磨難，但那又怎樣，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有甜美的果實(shí)等著你來(lái)分享。選擇，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，也許正是這一次的選擇，才有以后的輝煌成果。
命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇。
選擇決定命運(yùn)作文 7
每一個(gè)人都有選擇的權(quán)利，而每一次選擇都決定著結(jié)果。結(jié)果的好壞，決定于選擇的對(duì)錯(cuò)。
如魯迅先生的一生是不平凡的一生，他選擇了不懈奮斗。當(dāng)時(shí)，魯迅先生家道中落，父親多病，為改變現(xiàn)狀，他毅然離開(kāi)親人故舊，只身海外學(xué)醫(yī)求道，探究濟(jì)世救人的良方。社會(huì)風(fēng)雨如磐，祖國(guó)水深火熱。奮斗中他總結(jié)出：醫(yī)術(shù)只能解除身體的痛苦，無(wú)法痊愈心靈的創(chuàng)傷。于是，棄醫(yī)從文、揮戈上陣，以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡膼�(ài)憎鮮明，鑄造出民族的.精神，魯迅先生選擇對(duì)了，他雖不是共產(chǎn)黨員，卻成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
唐僧師徒去西天取經(jīng)，歷經(jīng)堅(jiān)苦，但經(jīng)歷磨難取得真經(jīng)，修成正果，唐僧的大徒弟如果沒(méi)有觀音的點(diǎn)化，沒(méi)有選擇保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，恐怕他還是一個(gè)壓在五行山下的野猴子。更不可能被封為斗戰(zhàn)勝佛。
有一次在書(shū)中看到這樣一個(gè)故事。
兩個(gè)軍團(tuán)在交戰(zhàn)，兩邊的長(zhǎng)官分別派兩個(gè)班去偵查敵人的情況，果然兩個(gè)偵查班相遇了，其中一方的一個(gè)偵察班怕死逃走了，而另一個(gè)偵查班在那里頑強(qiáng)拼搏抵抗到最后，終于勝利了。這個(gè)班回到軍團(tuán)受到嘉獎(jiǎng)，而逃回去的那個(gè)班被判為死刑而被殺。那個(gè)堅(jiān)持到最后的偵察班選擇是正確的，每個(gè)人都官升一級(jí)：而逃回的那個(gè)偵查班的選擇是錯(cuò)誤的，他們也因此喪失了生命。
假如他們沒(méi)有逃跑，而去戰(zhàn)斗，他們就不會(huì)被殺。而會(huì)官升一級(jí)。
選擇像試卷上的題，如果只有選擇后的反思，不如選擇前的深思。因?yàn)檫x擇決定結(jié)果!
選擇決定命運(yùn)作文 8
在人生的道路上，總會(huì)有交叉路口，人總要面臨選擇。然而，無(wú)論你選擇哪條路，都難以回頭。
選擇貪心
我剛上幼兒園的時(shí)候，交到了許多朋友，漸漸熟悉了，他們便喜歡到我家來(lái)玩。每次他們玩我的玩具，我都怕被他們弄壞。于是我就搶了這個(gè)，又搶那個(gè)，把玩具全都搶回來(lái)，自己玩。但凡他們有什么好吃的，我都爭(zhēng)著要。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我的朋友漸漸與我疏遠(yuǎn)了。我后悔了，但朋友都已走遠(yuǎn)……
選擇放棄
每次走過(guò)琴行，聽(tīng)到那悠揚(yáng)的琴聲，我總會(huì)想到以前——那是我四歲時(shí)，經(jīng)過(guò)琴行，就對(duì)這琴聲感興趣，媽媽便帶我進(jìn)去。我摸摸琴鍵，聽(tīng)著那跳動(dòng)的音符，高興極了。于是，我的鋼琴生涯就這樣開(kāi)始了。每天放學(xué)，我都要在琴行練一個(gè)小時(shí)的琴才回家，每次都練得我的手通紅通紅的。有一次，我的手被刮傷了，依然堅(jiān)持練琴。每次上課，如果手形不對(duì)，老師還會(huì)用棒子打手。一開(kāi)始我還蠻有興致的，但到了后來(lái)，我就有點(diǎn)反感老師，厭倦彈琴了。我想了很久，最終，還是放棄了我已學(xué)三年的`鋼琴�，F(xiàn)在想重拾起來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)緊張，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間練琴了。唉……
選擇堅(jiān)持
經(jīng)歷過(guò)前幾次教訓(xùn)后，我發(fā)誓要堅(jiān)持。我們學(xué)校每周二、周四晚上，都要借一個(gè)小時(shí)的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間對(duì)班級(jí)前五名的學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)。我也是其中的一個(gè)。但我天生是個(gè)慢性子，每到要培優(yōu)的晚上，我的作業(yè)都寫(xiě)不完，我只能帶回家去寫(xiě)，每次都要熬到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。我聽(tīng)別的班老師說(shuō)，寫(xiě)不完作業(yè)，培優(yōu)可以請(qǐng)假。的確，我有時(shí)看到一個(gè)班只來(lái)了一個(gè)人。我有好幾次都想放棄，但我轉(zhuǎn)念一想：培優(yōu)多好啊，可以免費(fèi)學(xué)到別人學(xué)不到的新知識(shí)。于是，我堅(jiān)持了下來(lái)，每天趕趟兒似的，5：30放學(xué)，我吃完飯6點(diǎn)就回到教室寫(xiě)作業(yè)，這樣，我的效率就大大提高了。果然，我選擇了堅(jiān)持，成績(jī)一直名列前茅。
世上沒(méi)有后悔藥，既然選擇了就沒(méi)得重來(lái)。前兩次，我選錯(cuò)了。那么以后，我要盡自己的能力，選擇正確的道路，為人生增添色彩。
選擇決定命運(yùn)作文 9
人生即選擇，走好人生路，關(guān)鍵在選擇。
命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇。在每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由我們自己選擇著命運(yùn)，選擇著永恒的來(lái)。在人的一生中，我們會(huì)面對(duì)許許多多的選擇，不同的選擇會(huì)有不同的答案。比如說(shuō)，遇到一道難題時(shí)，擺在你面前的只有兩中選擇，一是：繼續(xù)，二是：放棄
我們的命運(yùn)，不是來(lái)源于上天注定，而是來(lái)源于我們的選擇。我們會(huì)面臨選擇，命運(yùn)一直由我們自己選擇。我們要勇敢的選擇，為我們所愿抵達(dá)的遠(yuǎn)方作出最正確的選擇。
我們的命運(yùn)，不是來(lái)源于命中注定，而是來(lái)源于我們的選擇。我們要相信自己的'選擇，正如真切的相信我們還活著。選擇好一條路，它會(huì)通往世界的中心，通往日出的海平線；選擇好攜帶的東西，它會(huì)幫助你斬?cái)嗲G棘和雜草，跨越峽谷和海浪；選擇好良好的心態(tài)，或許會(huì)倒在沙漠里，暈在赤道上，但都要迅速的爬起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)地邁向遠(yuǎn)方；選擇好每一天的行程，在哪里哭，哪里笑，哪里直走，哪里拐角；選擇好選擇的依據(jù)，陽(yáng)光會(huì)把命運(yùn)點(diǎn)燃、照亮。選擇，對(duì)于人生來(lái)講非常重要，可惜好多人在明白什么是正確的選擇時(shí)，往往已經(jīng)太遲了，人生路上，關(guān)鍵是要明白自己想要什么？每個(gè)人都要結(jié)合自身素質(zhì)和條件﹑興趣和特長(zhǎng)，去選擇自己的人生目標(biāo)，走出一條適合自己的人生之路，如果選擇了一條正確的道路，那么人生旅途就可以少了許多的煩惱和遺憾
那么什么是正確的選擇呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，正確的選擇就是選擇了以后不再后悔。
我們要抓住今天的機(jī)會(huì)，做出正確的選擇，從而創(chuàng)造自己更好的未來(lái)。
選擇決定命運(yùn)作文 10
有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。只有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，才能收獲一種別樣的命運(yùn)。習(xí)慣對(duì)于我們的學(xué)習(xí)，也有很大的作用。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣將使我們終身受益。但我小時(shí)候卻是一個(gè)沒(méi)有好習(xí)慣的人，但直到那件事后，我才知道了習(xí)慣的重要性。“耶！”又放國(guó)慶假了。我又可以好好享受幾天好日子了。七天！七天！我該怎么玩呢？我的電視，我的游戲，我的小說(shuō)……”一放學(xué)回家我就手舞足蹈地對(duì)著媽媽念念叨叨的。媽媽從廚房走出來(lái)，瞥了我一眼，訕訕的說(shuō)“放國(guó)慶假你最好先把作業(yè)做完，再好好玩，別一天想著看電視。你想把作業(yè)……”我聽(tīng)著媽媽的嘮叨耳朵都要起繭了，連忙應(yīng)和道“知道了，知道了。”可心里卻想著：管他的呢，反正假期還長(zhǎng)著，慢慢做。想到這里，我的嘴角不禁往上揚(yáng)了揚(yáng)，又一蹦一跳地回房間放假幻想著幾天美好的假期。放假的第一天：“哈哈哈！這段太搞笑了”“嗚嗚嗚，這一段太感人了！”……
第一天假期，我看了一天電視，就這么匆匆地過(guò)去了。媽媽回來(lái)“：你今天就看了一天的電視？做作業(yè)了嗎？”“反正還早著呢，我明天再做”屋里傳來(lái)我因疲憊而慵懶的'聲音。媽媽白了我一眼，只好無(wú)奈地走了。放假第二天：“殺殺殺！沖呀！”第二天，我就在電腦的陪伴下，度過(guò)了我自認(rèn)為愉快的一天。媽媽晚上回來(lái)：“你怎么玩了一天游戲，作業(yè)又沒(méi)做，明天不準(zhǔn)再玩了！”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽那斬釘截鐵的聲音，也不再敢造次，只好點(diǎn)頭答應(yīng)了。不是還有我的親密伙伴--小說(shuō)嗎？怕什么。自然而然，我的第三天假期，就是小說(shuō)陪我度過(guò)了。媽媽回家看見(jiàn)我這樣，火氣就來(lái)了，好像頭上都燃燒著火苗。她沖我說(shuō)道：“你又沒(méi)做作業(yè)！你明天最好給我老老實(shí)實(shí)的在家做作業(yè)，我回來(lái)要檢查�！蔽乙�(jiàn)媽媽火氣大了，也知趣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。放假第四天：“好吧，今天就聽(tīng)媽媽的話(huà)，做作業(yè)吧。”……
半小時(shí)后，：“這道題怎么做呀？算了，不做了，還是繼續(xù)我的小說(shuō)吧！嘻嘻！”放假第七天：今天是最后一天了，要怎么玩呢？我正想著各種各樣的玩法，“��！”我突然發(fā)現(xiàn)一件很重要的事--作業(yè)還沒(méi)做完。我立刻坐到書(shū)桌前，看有哪些作業(yè)沒(méi)做“居然只做了五道題，還有這么多，”我一邊看著記錄作業(yè)的小本子，一邊驚呼道“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)--居然連美術(shù)都有！我要崩潰了。”可是有什么辦法呢？只好坐在桌前慢慢做。九點(diǎn)……十四點(diǎn)……十七點(diǎn)……
我邊做還邊念叨著：“玩的時(shí)候，怎么沒(méi)覺(jué)得有這么多作業(yè)，什么時(shí)候才能做完那吶？“終于在凌晨一點(diǎn)時(shí)，我把作業(yè)做完了，第二天才得以交差。這件事后，我才知道養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣有多么重要。這還是一件很小的事，所以我們要從小事做起，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，今后才不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈拢劤纱箦e(cuò)。命運(yùn)不取決于上天，而取決于習(xí)慣。
選擇決定命運(yùn)作文 11
選擇，是人生不可避免的。生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到‘選擇，高考中，不管考什麼科目，其中一定會(huì)有選擇題，并且選擇題占其中很大的分值，只要我們會(huì)做這個(gè)題，選擇并不是難事，可誰(shuí)也難免會(huì)遇到疑惑，那選擇可就重要了，高考決定命運(yùn)，選擇也決定著我們的命運(yùn)。
哥哥的學(xué)習(xí)很好，小時(shí)候老是拿著他那張滿(mǎn)分的卷子在我面前晃悠，使我很沒(méi)面子，長(zhǎng)大后，這個(gè)自大的哥哥成績(jī)竟然沒(méi)有下降過(guò)，過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，親朋好友們就夸我這個(gè)|“好哥哥”當(dāng)問(wèn)起我的成績(jī)來(lái)，我沉默不語(yǔ)，“好哥哥”就大聲嚷道：“每次都抱個(gè)鴨蛋回家”。我一下子臉紅的跟猴屁股似的，使我感到極度自卑。哥哥上升高中的時(shí)候，因成績(jī)優(yōu)良被一家重點(diǎn)高中錄取，在暑假的時(shí)候，哥哥迷上了賽車(chē)，整天不是對(duì)著電腦玩，就是出去跟朋友玩，爸爸不忍心讓哥哥這么落魄下去，就好心的說(shuō)了一句，別老出去玩了，別到高中跟不上課了。你懂什么!不用你管，我不上高中了，我要當(dāng)一名職業(yè)賽車(chē)手�！币幌蛟诎职謰寢屆媲肮郧傻母绺缇谷桓疫@樣對(duì)爸爸說(shuō)話(huà)我驚呆了。“混x，你�！卑职殖林氐�'巴掌打在哥哥瘦弱的臉上媽媽急忙拉住爸爸，以免再打。爸爸生氣的說(shuō)媽媽爸爸供你上學(xué)容易嗎?每天晚睡早起連過(guò)個(gè)節(jié)放個(gè)假也不敢休息，為的是什么，為的是你有個(gè)好的出路，為的是你有一個(gè)美好的將來(lái)。哥哥一夜未眠都來(lái)思考這個(gè)選擇題。第二天，便乖乖學(xué)習(xí)了起來(lái)。
高三那年，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，為了緩解學(xué)習(xí)壓力，哥哥竟又迷上了賽車(chē)，成績(jī)直線下將，哥哥竟又想退學(xué)。終于，爸爸收到了哥哥想退學(xué)的消息爸爸并沒(méi)有阻止哥哥退學(xué)，只是和哥哥說(shuō)了一些話(huà)讓哥哥自己決定，我還記得當(dāng)初爸爸跟哥哥說(shuō)的是：“選擇決定命運(yùn)，命運(yùn)由自己掌控，不同的選擇不同的命運(yùn)，該選擇什么放棄什么，應(yīng)該有你自己決定。記得，操控自己的命運(yùn)不是別人，而是自己�！�
哥哥每天背著學(xué)習(xí)的壓力認(rèn)真復(fù)習(xí)最終以600多粉的優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)自己理想的大學(xué)，找了一個(gè)好工作，哥哥沒(méi)有后悔自己的當(dāng)初的選擇，他選擇對(duì)了，哥哥的一生將為以他的選擇而活。
我上了初中后，因?yàn)橛懈绺绠?dāng)我的輔導(dǎo)老師成績(jī)進(jìn)步的很快因?yàn)橛懈绺绲睦�，好友父母的教�?dǎo)，我知道，我一定要向哥哥那樣努力學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)取一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。期中考試那一次，因?yàn)橥砩蠌?fù)習(xí)睡得太晚考語(yǔ)文時(shí)竟不由自主的睡了起來(lái)，歷史又沒(méi)及格，考得簡(jiǎn)直是一塌糊涂，因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，使我在老師面前不敢抬起頭來(lái)。我想過(guò)要退學(xué)，如果退學(xué)，哥哥一定會(huì)瞧不起我的，親朋好友怎么看我，不能退學(xué)，絕不能，哥哥最起碼有個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，可以自己決定自己的命運(yùn)，而我，如果退學(xué)，那連個(gè)選擇的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，我的選擇只能是好好學(xué)習(xí)考大學(xué)，也必須是，只有這樣才能決定自己的命運(yùn)。
選擇決定命運(yùn)，人生僅僅如此。不要把自己的命運(yùn)去交給別人選擇。
選擇決定命運(yùn)作文 12
近幾天沒(méi)寫(xiě)這個(gè)了，并不是生活沒(méi)給我遭遇，而是遭遇不給我時(shí)間反應(yīng)，或者說(shuō)自己太過(guò)弱小以至于在遭遇面前很無(wú)力�？赡苷麄�(gè)人類(lèi)都是太弱小了，在未被也不可能被存在的那個(gè)所謂的至上神面前，我們其實(shí)與蟲(chóng)豸沒(méi)什么區(qū)別，什么人是上帝之子的說(shuō)法，不過(guò)是人類(lèi)可悲的自戀心理罷了。
自從宇宙選擇了地球，而地球選擇了人類(lèi)之后，我們就開(kāi)始進(jìn)行我們的選擇了。但同樣的，象宇宙對(duì)地球、地球?qū)θ祟?lèi)的一經(jīng)選擇之后，就只能在終極上決定它必然有死，而其他的則根本無(wú)能為力一樣；人類(lèi)對(duì)自己的選擇也大約如此，我們對(duì)自己選擇的那條路中的具體過(guò)程毫無(wú)知覺(jué)，我們只能知道，這條路的終極就是結(jié)束，無(wú)論是哪種結(jié)束。
我們可以選擇愛(ài)一個(gè)人，并且傾盡自己的全力，但是，我們的`選擇并不能決定對(duì)方也一定選擇你：如果她沒(méi)有選擇你，那這個(gè)選擇就已經(jīng)結(jié)束；而如果即使她同樣選擇你，但是，你們要經(jīng)歷多少的艱辛，誰(shuí)能保證這份感情能一直等待到生命的終結(jié)？況且，還有這個(gè)終結(jié)在終結(jié)著這愛(ài)情。不要跟我說(shuō)愛(ài)情可以永恒，never，沒(méi)有任何東西可以永恒，永恒，不過(guò)是人類(lèi)的另一個(gè)自我安慰劑罷了。
我們其他的選擇，也不過(guò)如此，生命的選擇雖然是多選題，但結(jié)果只能是得失。而如果單純從生命的角度講，最后只能是失去，因?yàn)槟阋婚_(kāi)始就被選擇了擁有，所以必須失去，因?yàn)檫@是地球的選擇！
這可能就是命運(yùn)吧！生命的開(kāi)始和終極不是你來(lái)選擇的，而是被地球選擇。至于其中你自己的選擇，雖然可以進(jìn)行選擇，但結(jié)果則是不定而定的。
那么，我們到底在做什么呢？我們的生命被完全抽空了，當(dāng)下的我們是什么呢？這個(gè)地球和宇宙又是什么呢？
這可能根本是不可知的，因?yàn)槲覀冎荒軐?duì)自己選擇的東西進(jìn)行知覺(jué)，而對(duì)自己不選擇的毫無(wú)知覺(jué)，所以，即使我們選擇去知覺(jué)地球和宇宙，但因?yàn)樵诟疽饬x上我們是被他們選擇的，所以，我們完全不可能知覺(jué)那地球和宇宙。知覺(jué)他們的，只有他們的更上層。
而那個(gè)，則我們連作個(gè)基本的定義都不會(huì)，人類(lèi)的思想到宇宙處便停滯了，再上升，就只是神了，而那則在定義上就是不可知的。
或許，我們真的只應(yīng)該象那些世俗主義者似的根本不抬頭，只關(guān)心世俗的庸庸碌碌，因?yàn)�，那才是人�?lèi)唯一可以進(jìn)行選擇和似乎自由的范疇，試圖超越它，難以想象。
或許哲學(xué)可以，或許歷史可以，或許音樂(lè)可以，或許宗教可以……
可是誰(shuí)知道呢？
選擇決定命運(yùn)作文 13
有人總說(shuō)，命運(yùn)是上天注定的。而我卻不這樣認(rèn)為，一個(gè)小小的選擇，就可以決定你一生的命運(yùn)。
選擇決定命運(yùn)，曾占據(jù)世界首富的比爾蓋茨，他僅僅面對(duì)一次選擇，就改變了他一生的命運(yùn)。在名牌大學(xué)與軟件研發(fā)的對(duì)抗中，眾所周知，他選擇了后者，選擇了更適合自己的道路。一次正確的選擇，改變了他的命運(yùn)，鑄就了一位世界首富。
選擇決定命運(yùn)，音樂(lè)巨人貝多芬也面臨過(guò)艱難的`選擇。在耳疾的威脅下，他的精神一次又一次的崩潰。對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，耳聾是多么可怕。命運(yùn)給了他兩種選擇，迎難而上或安心終老。正因?yàn)樨惗喾液貌贿t疑的選擇了不屈，才出現(xiàn)了那么多振奮人心的交響樂(lè)。
選擇決定命運(yùn)，史學(xué)家司馬遷面臨的選擇同樣巨大。命運(yùn)與他開(kāi)了個(gè)玩笑，要么光榮的死，要么恥辱的活。司馬遷背負(fù)著夢(mèng)想，承載著父親的遺命，他不甘去死，他的夢(mèng)還不曾實(shí)現(xiàn)。為了夢(mèng)想，他選擇了恥辱。也因?yàn)檫@次恥辱，他時(shí)刻為了夢(mèng)想奮斗，終于完成了被后人成為“史家之絕唱”的《史記》。
選擇決定命運(yùn)，當(dāng)今的我們是否也面臨著一次又一次的選擇。我們沒(méi)有疾病的困擾，沒(méi)有死亡的威脅，我們面對(duì)的將是一個(gè)又一個(gè)的誘惑。也許，它沒(méi)有死亡那么殘忍，但你一旦選擇了它，后果將不堪設(shè)想。走在大街上，隨處可見(jiàn)那些選擇錯(cuò)誤的青少年。他們出入網(wǎng)吧，游戲廳，三五個(gè)一起在飯店吃飯，欺負(fù)弱小。僅僅一次錯(cuò)誤的選擇，就有可能成為終身的遺憾。朋友，在你面臨選擇時(shí)，你先想一想是否值得，為了自己一時(shí)快感而放棄了一生。
選擇決定命運(yùn)，一個(gè)選擇可能助你登上成功的高峰，也有可能把你丟下萬(wàn)丈深淵。命運(yùn)是有選擇決定的，而選擇是由我們的心決定的。守住本心，拒絕誘惑，迎難而上，也許下一個(gè)成功的就是你。
面對(duì)選擇，一定要考慮再三，也許僅僅一個(gè)選擇就會(huì)決定你一生的命運(yùn)。
選擇決定命運(yùn)作文 14
當(dāng)有人春風(fēng)得意的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)他的命好；當(dāng)我們時(shí)運(yùn)落魄的時(shí)候，我們就抱怨命運(yùn)的不公。事實(shí)上，命運(yùn)一直都在我們自己手里，失敗與成功的關(guān)鍵是你如何把握你手中的命運(yùn)。
決定命運(yùn)的是你面對(duì)人生的態(tài)度。
只有你擁有好生活態(tài)度才會(huì)擁有好的命運(yùn)。貝多芬說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服�！弊詈箅p耳失聰?shù)乃闪耸澜缟现淖髑摇?duì)于一作曲家來(lái)說(shuō)雙耳失聰是多么大的打擊，但是他不相信上帝他相信他自己，他把自己的命運(yùn)掌握在自己手里，他扼住了命運(yùn)的咽喉，走向了成功。
無(wú)獨(dú)有偶你，著名的畫(huà)家謝昆山先生他由一健康的小伙子變成了一癱瘓的，他曾經(jīng)低迷過(guò)，曾經(jīng)迷茫過(guò)，但最后他清醒了，他明白了命運(yùn)不是天注定的，命運(yùn)掌握在自己的手中，他牢牢抓住命運(yùn)，哪怕只有一絲絲機(jī)會(huì)他也不會(huì)放棄。他對(duì)命運(yùn)的不屈服，是他成功的重要因素。
命運(yùn)對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太不公平了，她看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，但她在這種情況之下，并沒(méi)有選擇逃避，并沒(méi)有因此向命運(yùn)低頭，而是勇敢的`選擇了向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終她獲得了成功。
命運(yùn)好像也在故意捉弄霍金，讓他終生在輪椅上度過(guò)，盡管如此，霍金也不服從命運(yùn)的安排，自己說(shuō)不了的話(huà)，便用眼睛傳達(dá)，最終他被稱(chēng)為了二十世紀(jì)上人類(lèi)物理學(xué)界的偉人。
由此可見(jiàn)，我們不應(yīng)該屈服于命運(yùn)的安排，而應(yīng)該用積極地的不屈服的生活態(tài)度，把握眼前的一切，克服萬(wàn)難，走自己想走的路。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)生活中最悲慘的慘劇就是相信可惡的命運(yùn)。所以漫漫人生路，你永遠(yuǎn)不要相信天意，不要聽(tīng)天由命；只有相信自己，才能走出困境，才能開(kāi)拓出屬于自己的一片天。
選擇決定命運(yùn)作文 15
面對(duì)烈火，飛蛾毫不畏懼，它選擇勇往直前，卻只能藏身火海；面對(duì)寒冷，梅花毫不畏懼，它選擇開(kāi)放，于是被人們喻為品格堅(jiān)韌。
它們都做出了自己的選擇，命運(yùn)卻大不相同，其關(guān)鍵在于選擇的正確性。
每一個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師，而做出正確的選擇，你的人生就會(huì)和別人不同，你就能將命運(yùn)抓在手中。
80后作家韓寒沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)卻成了著名作家。他選擇了寫(xiě)作，放棄了學(xué)業(yè)。在他意識(shí)到讀書(shū)不適合自己的發(fā)展后，果斷地做出了選擇，而如今他成了深受大家喜愛(ài)的作家。百米飛人博爾特本來(lái)希望成為板球明星，但一位教練對(duì)他說(shuō)“你的舞臺(tái)在田徑場(chǎng)上�！庇谑�，他選擇了跑步，而如今，他已婦孺皆知。如果當(dāng)初博爾特選擇繼續(xù)他的板球，最多也只是一個(gè)小明星，而不會(huì)像現(xiàn)在這樣成名，我們甚至不會(huì)知道這個(gè)人的存在。臺(tái)灣著名漫畫(huà)家朱德庸不是一個(gè)好學(xué)生，鄰居都說(shuō)他不會(huì)有什么成就。但事實(shí)并非如此，他選擇了漫畫(huà)，最終將自己打造成了著名畫(huà)家。試想他當(dāng)初如果去完成他的'學(xué)業(yè)，充其量也只會(huì)是一個(gè)普通的社會(huì)工作人員，而我們就又少了一位漫畫(huà)家了。
每一個(gè)人都是一塊金子，但不是每一塊金子的光芒都為人所見(jiàn)。如果你不能做出正確的選擇，命運(yùn)將不會(huì)由你擺布，而是擺布你。
美國(guó)18世紀(jì)著名作家杰克·倫敦早期作品深受讀者喜愛(ài)，但到了后期，他受利益所驅(qū)，往往是一本書(shū)還未寫(xiě)完就已將版權(quán)賣(mài)出甚至不惜花錢(qián)向別人購(gòu)買(mǎi)構(gòu)思，最終受不了生活的壓力而自殺。杰克·倫敦選擇了利益，于是他墮落了，他的命運(yùn)也不再屬于他，他只能任由命運(yùn)擺布，最終走向滅亡。無(wú)獨(dú)有偶，著名物理學(xué)家牛頓在晚年也成了金錢(qián)的奴隸而再無(wú)成就。因此，我們一定要具有清晰的頭腦，認(rèn)真分析，做出正確的選擇，而不要因一時(shí)選擇的錯(cuò)誤而遺憾終生。
選擇很重要，做出正確的選擇更重要。但在選擇時(shí)，并不一定要選擇你喜歡的，只要是適合你自己的，就是最好的。而也只有選擇了適合的，你才可能把握命運(yùn)。
也許你沒(méi)有朱德庸的想象力，也許你沒(méi)有菲爾普斯那特殊的型體，也許你沒(méi)有博爾特的長(zhǎng)腿，也沒(méi)有姚明的身高，但沒(méi)關(guān)系。只要你能選擇正確的路，命運(yùn)就會(huì)在你手中！
選擇決定命運(yùn)作文 16
這個(gè)世界上，沒(méi)有絕對(duì)的公平，人們的起點(diǎn)不同，路徑不同，乃至遭遇不同。有人認(rèn)命，有人順命，有人抗命，有人玩命。
人生在世，若一棋子，擺在致命的點(diǎn)，才能發(fā)揮出最大的用途，都說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，所以，我們被纏繞，被封鎖，被條條框框所奴役，有人稱(chēng)這種東西叫命運(yùn)。
命運(yùn)善嫉，總賦予人持久的平靜。然后一下子將你塞進(jìn)過(guò)山車(chē)，任憑你如何拼命掙扎也停不下，然后再命你耗盡一生的時(shí)間去彌補(bǔ)。
可是，命運(yùn)歸命運(yùn)，我們的確沒(méi)有權(quán)利去干涉上天的安排，但我們可以通過(guò)自己的選擇去改變，去生根，去發(fā)芽，去開(kāi)花。
項(xiàng)羽興兵反秦，一路勢(shì)如破竹，打敗秦軍主力，而劉邦卻先入咸陽(yáng)，這引發(fā)了項(xiàng)羽的`殺心，鴻門(mén)宴上，項(xiàng)羽不知為何“仁慈”，那個(gè)殺人不眨眼的梟雄也猶豫了，他選擇了放過(guò)劉邦，這是他的選擇，他為自己挖下了悔恨的墳?zāi)�，烏江亭上，老者勸他東歸重來(lái)，他卻以無(wú)顏再見(jiàn)江東父老而自刎身亡，可這一切都是自己的選擇，卻發(fā)出了“天不容我”的咆哮。
劉偉小時(shí)候因?yàn)橐馔庥|電失去雙手，他還那么小，命運(yùn)跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，折斷了他的翅膀，讓這個(gè)不世事的孩子失去了接觸外界的美好期盼。漸漸地，他長(zhǎng)大了，他選擇了向鷹一樣重生。他學(xué)游泳，多年來(lái)游池有他一半的汗水，可再苦再累他也愿意堅(jiān)持，拿下了獎(jiǎng)杯之后，他更加堅(jiān)信自己成功是靠自己的選擇�？墒牵\(yùn)在一次諷刺了他，因?yàn)檫^(guò)度運(yùn)動(dòng)，身體有些吃不消，醫(yī)生給了建議是，不能再接受劇烈的運(yùn)動(dòng)。這意味著他失去了講臺(tái)上的榮光。此時(shí)他掙得想不明白為何命運(yùn)就這么吝嗇，吝嗇帶連一條生路都不給我？一條生路，難道只有游泳這一條生路嗎？他不甘心，又重新振作，學(xué)習(xí)打字，不到一年，打字速度超過(guò)了正常人，后來(lái)他又學(xué)鋼琴，一天在親訪的時(shí)間超過(guò)十九個(gè)小時(shí)，這是他的選擇，靠著付出比常人更多的辛勞和汗水，終于在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上獲得總冠軍。這個(gè)用腳書(shū)寫(xiě)人生的男人，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)，這是他的選擇。
客家有一句話(huà)：三分靠天命，七分靠打拼。路在自己腳下，即使荒涼也要走出繁華的風(fēng)景。
娑婆大夢(mèng)，日日黃粱，若真的喜歡，就別抗拒遺憾。命運(yùn)與選擇，成事在后者。
選擇決定命運(yùn)作文 17
現(xiàn)在，又將如何度過(guò)余生的思考?xì)w結(jié)為心里的寧?kù)o而作為中年人對(duì)人生的一些思考準(zhǔn)備在此落筆，心里的確有幾份忐忑不安。其實(shí)，有關(guān)心靈的寧?kù)o是我們的精神家園和最終歸宿的話(huà)題，我早在二十年前就有所論述，但那時(shí)青春年少，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，說(shuō)是希望得到心靈的寧?kù)o，其實(shí)是在逃避情竇初開(kāi)時(shí)的青春萌動(dòng)而已。
對(duì)生活的思考和對(duì)命運(yùn)的選擇是我們窮其一生的事業(yè)，我們總是站在現(xiàn)實(shí)的地面上時(shí)不時(shí)地仰望那高高聳立的夢(mèng)想之塔。然而，理想的生活是什么？我們自己日夜操勞，辛苦奔波，最終希望達(dá)到的生活狀況是什么樣子？
每個(gè)人其實(shí)都在思考這個(gè)永恒的話(huà)題！其實(shí)要回答這樣的問(wèn)題，我們首先要面對(duì)的就是回眸審視一下自己的生活狀態(tài)。在自己的生活中究竟是什么導(dǎo)致自己郁悶、煩惱和身心疲憊？生活的壓力對(duì)到底來(lái)自哪里？家庭的責(zé)任？事業(yè)的夢(mèng)想？金錢(qián)的誘惑？還是xx的產(chǎn)生？大家都像不知疲倦的腳夫挑著重重的擔(dān)子、隨著如潮的人流，沒(méi)日沒(méi)夜地匆匆前行。前面是什么？我們究竟要到哪里去？要去做什么？這些問(wèn)題誰(shuí)都不去想，也沒(méi)有必要想。終于有一天，我們氣力耗盡，身心交瘁，“咚”的一聲一頭栽倒，在也起不來(lái)了——我們急急的走完了自己的一生，而后面的人又會(huì)踏過(guò)我們的軀體，一如既往的隨著如潮的人流急急前行。
在我短短的紀(jì)念私立教育經(jīng)歷中，我碰到過(guò)因?yàn)槔嬷疇?zhēng)十幾年的同事朋友關(guān)系一夜之間反目為仇、大打出手而血流滿(mǎn)臉的。我碰到過(guò)負(fù)債經(jīng)營(yíng)舉步維艱而債臺(tái)高筑的，也碰到為了生源不擇手段牟取暴利而眾叛親離的。有的人過(guò)著追星逐月透支生命的生活而英年早逝。有的人機(jī)關(guān)算盡身心疲憊而惶惶不可終日。
生命之舟到底將駛向何方？在讓人觸目驚心的5·12汶川大地震之后，我們還會(huì)在乎金錢(qián)財(cái)富權(quán)力地位和光環(huán)四射的榮耀嗎？還記得我們幼年時(shí)期在作文里對(duì)理想的描述嗎？在老師學(xué)生同事混淆了職業(yè)和處世的概念的時(shí)候，我們其實(shí)是錯(cuò)過(guò)了真正思考如何度過(guò)這一生的一個(gè)最重要的話(huà)題。
不能完全講生活質(zhì)量的提高會(huì)游離于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，但當(dāng)空虛無(wú)聊伴隨著利欲熏心的矛盾向我們襲來(lái)時(shí)，即使我們穿名牌、住別墅、開(kāi)名車(chē)、出入于各種娛樂(lè)場(chǎng)所，我們同樣也會(huì)感到更多的無(wú)奈。浮躁和各種誘惑的刺激，我們已經(jīng)變得無(wú)所適從。我們很想一夜暴富，我們很想瞬間成名，當(dāng)我們的閱讀變成瀏覽，我們的投資變成冒險(xiǎn)，我們的獵奇變成新聞，是沒(méi)有人愿意踏踏實(shí)實(shí)坐下來(lái)了做學(xué)問(wèn)的時(shí)代了。
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，“得而不樂(lè)，失而不悲”這些都是哲人們的境界，作為俗人，我們要是能真真正正地：“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”就已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。淡泊，寧?kù)o，這是一種理想的境界，重要的是我們?nèi)绾伪３制胶托膽B(tài)，時(shí)刻保持自己心靈的寧?kù)o，努力營(yíng)造自己的美好的精神家園。最近，總是覺(jué)得自己有點(diǎn)恍恍惚惚的，就像一片被風(fēng)吹起的葉子，由命運(yùn)把自己摧殘，自己卻不知何去何從。
“以瀾滄為界，勒住你的戰(zhàn)馬！如果非要強(qiáng)行吞并武林的話(huà)，請(qǐng)想像你將要付出的'代價(jià)——如果你不想讓她成為月神的祭品……”在亂糟糟的腦海里，唯有這句話(huà)顯得特別清晰。努力的靜下心來(lái)，沉默片刻——難道做任何一件事情，都要付出相應(yīng)的代價(jià)嗎？任何事情。曾經(jīng)，做過(guò)的一切一切，都只是茫然�？吹绞止�(shū)上漂亮的東西，自己也想要做，于是，不顧一切的，尋找材料……結(jié)果，材料找齊了，而自己，卻失去了信心。那時(shí)，自己像公主一樣驕傲，對(duì)身邊的事都視而不顧，只在乎自己的感受�；仡^想想，去找材料的時(shí)間，可以做好多有意義的事情了，自己無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)了時(shí)間，留下的，只是惋惜。難道，這是所謂的代價(jià)嗎？我看，命運(yùn)就像是在做一筆買(mǎi)賣(mài)，買(mǎi)主是自己，而賣(mài)主，也是自己，需要考慮的，只是自己到底愿不愿意付出相應(yīng)的代價(jià)。這筆買(mǎi)賣(mài)，不可以討價(jià)還價(jià)，也不可以反悔。一旦做出了決定，就難以收手。
一個(gè)小小的選擇，卻會(huì)給命運(yùn)一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折。自己曾經(jīng)教會(huì)別人——要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。也寫(xiě)過(guò)很多安慰自己的文章。但是，到最后才真正明白——脆弱的，其實(shí)還是自己。受傷之后，在別人面前強(qiáng)擠出微笑，裝出一副很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，但是，事實(shí)還是自己在受傷之后，偷偷躲在一個(gè)角落傷心。
如果真的有月寫(xiě)到的忘川河，不管跋涉多少艱難的路途，我也要找到它，喝一口忘川河水。忘記曾經(jīng)的所有，重新開(kāi)始。自己慎重的考慮一切，讓付出的代價(jià)不那么的多，也就是讓自己失去的不那么多。但是，天地間怎么會(huì)有那么神奇的河呢？那么，就讓焚燒三界的火焰燒掉心中的一切。讓曾經(jīng)化為一片塵埃，隨風(fēng)飛逝，飄去那個(gè)叫做天堂的地方。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)將曾經(jīng)埋葬，重新開(kāi)始自己的人生，不要再失去那么多。
也許，這是不可能的。能做到的只是“痛改前非”，將曾經(jīng)所犯的錯(cuò)誤當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)，要自己學(xué)會(huì)慎重的考慮事情。
我還希望，從我心中開(kāi)放的那朵夢(mèng)曇花，是純白色，不帶一點(diǎn)點(diǎn)污漬，永遠(yuǎn)的純白色……
選擇決定命運(yùn)作文 18
人的生命有始有終，人的生命需要冒險(xiǎn)，人的生命也需要學(xué)會(huì)信任與放手。
看！天上雄壯的老鷹在四處周旋，崖上的雛鷹在默默遠(yuǎn)望，它似乎很渴望那自在的天空，似乎很想親自嘗試捕魚(yú)的樂(lè)趣，似乎在想象自己與同伴們交流的愉快……
可他不一定知道的是：想要學(xué)會(huì)飛翔，他只有一次機(jī)會(huì)，一次天堂與地獄之間徘徊，自愿選擇的機(jī)會(huì)。
終于，他準(zhǔn)備好了。他啄了啄身上沒(méi)有歸位的羽毛，伸了伸自己薄如餅的翅膀，望了望廣闊無(wú)邊的天空、水底有說(shuō)有笑的魚(yú)兒、在遠(yuǎn)處正在聊天的同類(lèi)……父母面對(duì)如此心情復(fù)雜的孩子，似乎并沒(méi)有一絲心疼之情——他們一腳把自己的孩子踹下懸崖，然后自己就回巢了……而那被“拋棄”的雛鷹呢？他似乎一點(diǎn)也不傷心，反而斗志昂揚(yáng)地戰(zhàn)斗抗?fàn)幜似饋?lái)——他努力地用自己薄弱的胸肌把自己的翅膀展開(kāi)，之后，在快速墜落的過(guò)程中勇敢地承受痛苦，扇動(dòng)自己薄餅似的翅膀，最后他靠著自己向往天空向往快樂(lè)的意志存活了下來(lái)�，F(xiàn)在他可以在廣闊的天空自由飛翔，可以在湖面親自捕魚(yú)，可以在樹(shù)間愉快的交談……
回過(guò)頭來(lái)，請(qǐng)你再想一想你的孩子，那雛鷹的父母真的'是如此無(wú)情的嗎？我的答案是——不。正是他們信任他們，希望自己的孩子能學(xué)會(huì)飛翔，才會(huì)選擇狠下心來(lái)，去成就一個(gè)非凡的孩子。
再看那同屬于鳥(niǎo)類(lèi)的“雞”，他們就不可以在天空中飛翔，不可以在湖邊捕魚(yú)。是因?yàn)樗麄兊淖陨項(xiàng)l件嗎？我覺(jué)得不是的。這正是因?yàn)樗麄兊倪x擇：他們選擇不去受那被“拋棄”的痛苦，不去向往天空，向往自在，不去抱有那遠(yuǎn)大的追求。所以他們才進(jìn)化成“雞”。
人類(lèi)也正是如此。有的人雖有那老鷹般的姿態(tài)，但他們沒(méi)有老鷹般的追求和向往，沒(méi)有老鷹般的堅(jiān)強(qiáng)意志，沒(méi)有老鷹般的家庭教育環(huán)境，那么一切都將化為烏有，一切都將只是皮囊……
選擇決定命運(yùn)作文 19
“1、2、4、6、8，這幾個(gè)數(shù)字有什么特點(diǎn)呢？”思想古怪的宋老師在黑板上寫(xiě)了這幾個(gè)數(shù)字，讓同學(xué)們找最有特點(diǎn)的數(shù)字。我趴在桌子上想了半天，還是沒(méi)有理出頭緒。
不一會(huì)兒，有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地舉手。我舉手回答道：“2既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，他是這幾個(gè)數(shù)字里獨(dú)一無(wú)二的�！崩罘昵镆渤錆M(mǎn)自信地說(shuō)：“我覺(jué)得‘8’最有特點(diǎn)。把它豎著切開(kāi)可以變成兩個(gè)‘3’，把它橫著切開(kāi)可以變成兩個(gè)‘0’。”接下來(lái)，同學(xué)們踴躍舉手，各式各樣的答案紛紛出爐。
這時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們回答都很好。接下來(lái)，如果讓你當(dāng)一個(gè)數(shù)字，你愿意當(dāng)哪個(gè)？”
這次，我思考了很久，想了幾個(gè)都不滿(mǎn)意。劉嘉雯的發(fā)言受到了大家的鼓掌，同時(shí)也引起我的深思，“我要當(dāng)‘2’，因?yàn)槿松怯伞?’組成的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。先是歷經(jīng)坎坷和艱辛之后，平坦和幸福的道路才能為你敞開(kāi)”。
我猛然醒悟。目光緊盯著“8”，一個(gè)小小數(shù)字仿佛讓我看到未來(lái)：人生的道路是由自己開(kāi)辟的，如果不滿(mǎn)意自己的道路，不希望命運(yùn)來(lái)掌控你，你就必須努力來(lái)改變命運(yùn)。“8”原本是由上下兩個(gè)0組成的，8起點(diǎn)很低，可經(jīng)過(guò)了不斷地努力向上的追求，終于改變了自己的`軌跡，把握住了自己的命運(yùn)，而成為數(shù)字中的佼佼者。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“8”這種不向命運(yùn)低頭的精神。
由此，我又想到了爸爸，他每天都在外忙碌，甚至很少回家。他在外面那么辛苦起早貪黑的掙錢(qián)，不就是想改變家里的經(jīng)濟(jì)狀況，給家人一個(gè)幸福的生活嗎？每次給他打電話(huà)，我都有種想哭的感覺(jué)，想著爸爸在外拼搏，為了讓我生活的更好而努力著、堅(jiān)持著，我如果再不好好學(xué)習(xí)，就對(duì)不起爸爸的那份辛苦了！而爸爸總說(shuō)：“孩子，爸爸辛苦點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，可只要看到你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，爸爸再辛苦也高興！你在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)張弛有度，做事要盡心盡力，爸爸相信你能行！”是的，我也相信一個(gè)人只要不停止前進(jìn)的步伐，一定會(huì)改變最初命運(yùn)的安排，闖出一個(gè)屬于自己的世界來(lái)！
這堂課給了我很大啟迪，這個(gè)“8”給了我希望，給我做了個(gè)榜樣，我要向它學(xué)習(xí)：“不服輸，不向命運(yùn)低頭！”
選擇決定命運(yùn)作文 20
被關(guān)在籠子里那個(gè)鳥(niǎo)似乎悟出來(lái)了點(diǎn)什么……也許這就是命運(yùn)，命運(yùn)在于選擇。
一只鳥(niǎo)媽媽在一片遼闊的森林里找到了他們一家的“最后一頓飯”。他們的媽媽喂完了鳥(niǎo)寶寶這“最后一頓飯”以后。鳥(niǎo)媽媽就忍痛割?lèi)?ài)的離開(kāi)。因?yàn)檫@是讓鳥(niǎo)寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)立的唯一辦法。鳥(niǎo)寶寶，并不知道這是與他媽媽的最后告別。
這兩只鳥(niǎo)寶寶飽餐之后，她的媽媽在他們不注意的時(shí)候離開(kāi)了。過(guò)了一天，這兩只鳥(niǎo)寶寶饑餓再次降臨了。兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶眼看著快不行了，最終鼓起了勇氣飛了起來(lái)。兩只鳥(niǎo)寶寶一起往西的方向飛去。飛了一會(huì)，一只小鳥(niǎo)看家人家屋檐下有一個(gè)鳥(niǎo)籠，里面有這許多的鳥(niǎo)食，而且鳥(niǎo)籠們也是開(kāi)著的。這只小鳥(niǎo)說(shuō)道：“快看啊，那兒有許多的食物，夠我們吃好長(zhǎng)一段時(shí)間的�！绷硪恢恍▲B(niǎo)說(shuō)：“飛向樹(shù)林里去吧，那兒既好玩又有很多食物�！薄拔也挪蝗ツ�，還得自己找食物吃，要去你自己去吧，我反正是不去了”。兩只小鳥(niǎo)爭(zhēng)吵了好一會(huì)兒，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的，飛向自己想要到的地方去了。 一只鳥(niǎo)飛到了鳥(niǎo)籠子里后，一個(gè)人就把門(mén)給關(guān)了起來(lái)。這只鳥(niǎo)什么也顧不上了，先吃個(gè)痛快，把食物吃光了。但他急想出去。它在籠子里并命的掙扎，但為時(shí)已晚。這時(shí)這只鳥(niǎo)終于悔悟了。每天有吃不完的食物，但是就是沒(méi)有了自由。另一只鳥(niǎo)呢，自己建筑了鳥(niǎo)巢，每天充實(shí)的'忙碌著，練就了一雙強(qiáng)健的翅膀和高超的捕食技術(shù)。生活的自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。也有了自己的孩子。
另一只鳥(niǎo)，回了故鄉(xiāng)。看見(jiàn)了自己的兄弟，他感到大吃一驚：他的弟弟已經(jīng)精神萎靡，低頭嘆氣。看了不驚傷心，在鳥(niǎo)籠子旁守了一個(gè)多月。不管是刮風(fēng)下雨，都一直守在它的籠子邊，捕食給他的兄弟吃，一起在一起唱歌，他的兄弟精神有了明顯變化。終于，人們看到了，觸目傷懷，于是把那個(gè)鳥(niǎo)放了。兄弟倆團(tuán)圓了。人們也露出了開(kāi)心的笑容。
被關(guān)在籠子里那個(gè)鳥(niǎo)似乎悟出來(lái)了點(diǎn)什么……也許這就是命運(yùn)，命運(yùn)在于選擇。
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