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不同的愛(ài)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的不同的愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
不同的愛(ài)作文1
在我的身邊，也圍繞了兩種不一樣的愛(ài)。媽媽和爸爸對(duì)我的愛(ài)，方式截然不同。
在一個(gè)星期天的早晨，我已經(jīng)把作業(yè)給做完了。我打開電視機(jī)，換到少兒頻道，正看著最精彩的部分，爸爸拿起遙控器換成了電影頻道。我接著從爸爸的`手里奪回遙控器，又還了回去。我和爸爸爭(zhēng)搶著在那兒換來(lái)?yè)Q去。
“夠了！”媽媽生氣極了。“你們非得把電視機(jī)弄壞才行，是吧！”
接著，媽媽用銳利的眼神朝向爸爸，用著像獅吼般的口音喊道：“你都這么大了，還和孩子搶電視�！眿寢尠寻职滞凑f(shuō)了一頓。
我躺在沙發(fā)上享受著天堂般的待遇。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽給了一包魚絲。爸爸看到了，又過(guò)來(lái)和我搶著吃。這個(gè)壞爸爸，剛和我搶完電視又和我搶東西吃。
可在我眼里，爸爸和媽媽都是疼愛(ài)我的。只是爸爸不喜歡總依著我，他想讓我學(xué)會(huì)分享，不能太自私；而媽媽一直是委屈自己而成全我，把好的都留給我，一點(diǎn)也不舍得用。
雖然這兩種愛(ài)的表達(dá)方式不同，可我一直都很受用。我已經(jīng)習(xí)慣了這樣兩種愛(ài)圍繞身邊，伴我成長(zhǎng)，謝謝你們，我最愛(ài)的媽媽、爸爸！
不同的愛(ài)作文2
愛(ài)有很多種表達(dá)方式，父母的表現(xiàn)就不同。
有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我打了71分，我覺(jué)得考得很糟糕，回到家，我把卷子拿給爸爸看，我心里非常緊張，本以為他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是沒(méi)想到，爸爸說(shuō)：“這次考得不好，沒(méi)關(guān)系，這只是一次測(cè)驗(yàn)，不用放在心上，下次努力就好了�！蔽业男睦镱D時(shí)感到輕松了很多，心情也豁然開朗。媽媽看了一眼卷子，表情嚴(yán)肅地認(rèn)真觀察著每道錯(cuò)題，然后對(duì)我說(shuō)：“這幾道題，有的是計(jì)算失誤，有的是單位換算問(wèn)題，還有的是之前我們講過(guò)的重點(diǎn)題型，你沒(méi)有掌握好，錯(cuò)的都很不應(yīng)該，我們現(xiàn)在重新分析每道錯(cuò)題，爭(zhēng)取下次不再錯(cuò)這些題型�！眿寢屇闷鸺埞P認(rèn)真的一道一道給我講題，并且再次練習(xí)了此類題型，練了幾道題后，我終于明白了錯(cuò)誤的原因，認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)的很不應(yīng)該，下定決心下次一定不犯這樣的.失誤。
我發(fā)現(xiàn)父親和母親表達(dá)的愛(ài)是截然不同的，但他們對(duì)我的愛(ài)是一致的，雖然表達(dá)愛(ài)的方式不同，但無(wú)論是安慰還是批評(píng)，他們的出發(fā)點(diǎn)都是為了我好，讓我勇敢向前。
不同的愛(ài)作文3
大家肯定都會(huì)有一個(gè)慈祥的媽媽，一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸�？墒窃谖业氖澜缋�，這兩個(gè)神奇而又偉大的角色卻是調(diào)換過(guò)來(lái)一般。
媽媽這個(gè)詞，一聽就是愛(ài)和偉大的代名詞。一想到這個(gè)詞，可能有些人會(huì)肅然起敬，因?yàn)槭撬n予我們生命的人，可在我朦朧的時(shí)候，是什么也不知道的時(shí)候，我不這樣認(rèn)為，我媽媽老是兇我，所以我不喜歡和媽媽呆在一起。直到現(xiàn)在她還是那么兇。她總是說(shuō)我寫的不好，讓我重做。可是我那時(shí)候就是和她對(duì)著干�，F(xiàn)在吃了虧后悔莫及�？上н@世界上從來(lái)沒(méi)有后悔藥啊。現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽曾經(jīng)雞蛋挑骨頭。都是為我好，媽媽的愛(ài)是嚴(yán)格的愛(ài)。
爸爸在我家庭里，就顯得比較軟弱。媽媽讓他往西他不敢往東，但是我們一遇到危險(xiǎn)，爸爸總是第一個(gè)沖到我們面前，在那一刻我頓時(shí)呆了，爸爸的偉大。對(duì)我和他頂嘴我感到多么的不應(yīng)該。媽媽每次朝我爸爸總是在一旁調(diào)解，媽媽也多次在爸爸的苦口婆心下放我一馬。這是爸爸慈祥的`愛(ài)。
不管是媽媽的嚴(yán)厲還是爸爸的慈祥。在我心里缺一不可。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的父母！
不同的愛(ài)作文4
人世間有許多種愛(ài)，老師的愛(ài)是辛勞的，媽媽的愛(ài)是溫暖的，爸爸的愛(ài)是與眾不同的。
我還記得有一次我考第一單元，可考的不及格，我想回到家爸爸一定很生氣。到了家我拿出試卷給爸爸，可是爸爸卻笑了笑說(shuō)：“走，我?guī)闩郎饺ァ薄?/p>
到了山腳下，我和爸爸便開始爬起來(lái)。剛開始，我爬得很起勁，可是慢慢爬到半山腰時(shí)，就一點(diǎn)勁也沒(méi)了。爸爸這時(shí)告訴我：“爬山和學(xué)習(xí)一樣，要堅(jiān)持不懈，才能成功�！蔽掖蛳朔艞壍哪铑^，一直爬到山頂。
爸爸對(duì)我的愛(ài)不但在學(xué)習(xí)上與眾不同，在生活上也是這樣。
還有一次，我把花瓶打破了，我害怕的躲在我的房間里不敢出來(lái)。心想爸爸要是知道了一定會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，我還是藏起來(lái)吧，這樣爸爸發(fā)現(xiàn)不了還以為是弟弟干的。于是我躲在床下用箱子把我弄進(jìn)去。這樣爸爸就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了，哈哈，我多聰明呀！爸爸回來(lái)了看見花瓶破了，他哈哈大笑說(shuō)：“女兒你不要在藏了，我知道是你不小心把花瓶打破的'。你快出來(lái)吧！”我不好意思的低著頭出來(lái)了。我問(wèn)爸爸：“你是怎么知道的？”爸爸說(shuō)：“你弟弟沒(méi)有說(shuō)，是我自己知道的�！薄澳闶窃趺粗赖模俊蔽曳磫�(wèn)道。爸爸看著我說(shuō)：“每次我回來(lái)的時(shí)候都是你開的門，這次你媽媽開的門，我想一定是你怕我吵你”。爸爸接著深情地說(shuō)到：“孩子，犯了錯(cuò)不要害怕，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)起自己的責(zé)任�！甭犃税职值脑挘冶话职譂鉂獾膼�(ài)感動(dòng)了。
父愛(ài)如山，爸爸用他與眾不同的愛(ài)呵護(hù)我成長(zhǎng)。
不同的愛(ài)作文5
我們家是典型的慈父嚴(yán)母式家庭，爸爸媽媽常常因?yàn)榻逃叶a(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，因而吵地面紅耳赤。比如，我小時(shí)候剛學(xué)習(xí)走路時(shí)發(fā)生的那件事。
那天，我掙脫爸爸媽媽的手，獨(dú)自走在前面。走著走著，我突然被石頭絆倒了。哎呦！好痛哇！我跌坐在地上，揉著受傷的膝蓋，眼淚像斷了線的`珠子，流個(gè)不停。后面的爸爸見狀，急忙趕過(guò)來(lái)，要扶我起來(lái)，卻被媽媽攔住了。爸爸生氣地大吼道：“干什么？你女兒摔倒了，怎么不去扶她？”媽媽卻冷冷地說(shuō)：“不行，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)摔倒呀！再說(shuō)我們又不可能扶她一輩子，讓她自己起來(lái)�！闭f(shuō)罷，便拽著爸爸走了。我心里又委屈又生氣，想：媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我，見我摔倒了都不來(lái)扶。哼！不扶就不扶，我自己站起來(lái)。我忍著痛站了起來(lái)，一點(diǎn)都不理解媽媽的行為。
時(shí)隔多年，當(dāng)年的那個(gè)懵懂小孩已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)上五年級(jí)的少先隊(duì)員了，我也明白了媽媽的良苦用心。媽媽是因?yàn)椴幌胱屛议L(zhǎng)大以后變得懦弱，嬌氣，才特意鍛煉我的。我從心底里知道，爸爸鼓勵(lì)式的愛(ài)也好，媽媽提醒式的愛(ài)也好，都是為了使我更加健康，更加幸福的成長(zhǎng)。我真幸運(yùn)自己有個(gè)慈祥的爸爸，讓我充滿勇往直前的力量與信心；我真幸運(yùn)自己有個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，讓我時(shí)時(shí)刻刻明白自己的缺點(diǎn)與不足。這些年來(lái)，我一直在這兩種愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“父愛(ài)是山，母愛(ài)是水，山水相依，缺一不可。”在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我將在愛(ài)的鼓舞下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
不同的愛(ài)作文6
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�
媽媽對(duì)我的愛(ài)很深很深,我至今難忘。
一天晚上，媽媽和我一起睡。我晚上總是踢開被子，媽媽多次從美夢(mèng)中醒來(lái)幫我蓋被子。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音有一點(diǎn)沙啞，我問(wèn)媽媽：“您是不是感冒？”媽媽說(shuō)：“大人感冒不要緊，吃一點(diǎn)兒藥就好。小孩感冒可是麻煩大了�！蔽衣犃诉@句話，感覺(jué)鉆心痛，覺(jué)得自己很對(duì)不起媽媽。
爸爸對(duì)我的愛(ài)也很特別，他從不溺愛(ài)我，嚴(yán)厲的教導(dǎo)我，他也很懂我。
有一次，我上廁所時(shí)因?yàn)榕苤�，結(jié)果跟同班同學(xué)李冠諾撞在了一起，腳受傷了。當(dāng)時(shí)傷口沒(méi)什么，可是到放學(xué)走路都困難。爸爸來(lái)接我時(shí)發(fā)現(xiàn)我走路不自然，腳上有傷，緊張地說(shuō)：“疼不疼？我們回家涂藥吧，怎么弄的.？”我回去之后將事情說(shuō)了一遍，他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你看，這就是你不對(duì)了，老師禁止課間追逐，你不聽，弄傷了自己就當(dāng)個(gè)教訓(xùn)，下次去廁所不要跑！”
我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)都不同。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@句話說(shuō)得好啊！我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！
不同的愛(ài)作文7
我一直認(rèn)為，母愛(ài)是最偉大的，但那次到清華園我才知道，爸爸的批評(píng)也是必不可少的。
那次到清華大學(xué)時(shí)，我們都被眼前的美景所陶醉，忽然，我們不約而同的看到了一棵人造樹，它很漂亮而且可以爬，當(dāng)過(guò)兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之勢(shì)的速度爬了上去，當(dāng)我正看的目瞪口呆時(shí)，爸爸在上面喊道：“上來(lái)啊，樹叉像梯子一樣，多好爬呀！”
我看到那棵高大的樹，一種恐懼感由然而生：“我不行，我害怕……”聽到這，爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，:爬下來(lái)生氣的對(duì)我說(shuō)：“害怕，不敢？見到什么你只會(huì)說(shuō)這四個(gè)字嗎？滑雪、滑冰刀、騎車……你不都這么說(shuō)了嗎？到最后也不是學(xué)會(huì)了嗎？連這么一點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了，你長(zhǎng)大還有什么出息？”我最討厭別人說(shuō)我“沒(méi)出息”了，便大聲說(shuō)：“爬就爬，有什么了不起的！”說(shuō)完就“噌”的一下竄上了樹，我踩著樹枝爬呀爬，低頭一看，媽呀！這么高，我的腿開始發(fā)軟，也有了想下去的.念頭，可爸爸的話再次回蕩在我耳邊，是啊，連這么小的挫折都戰(zhàn)勝不了，還有什么出息？更別談什么精忠報(bào)國(guó)了．困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)．你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！想到這，我鼓起勇氣，抓緊樹枝，爬到了最上面．再上居高臨下的感覺(jué)，嘿，真不錯(cuò)！
我明白了：父親的批評(píng)也是一種愛(ài)，只不過(guò)方式不同罷了！
不同的愛(ài)作文8
我一直認(rèn)為，母愛(ài)是最偉大的，但那次到清華園我才知道，爸爸的批評(píng)也是必不可少的。那次到清華大學(xué)時(shí)，我們都被眼前的美景所陶醉，忽然，我們不約而同的看到了一棵人造樹，它很漂亮而且可以爬，當(dāng)過(guò)兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之勢(shì)的.速度爬了上去，當(dāng)我正看的目瞪口呆時(shí)，爸爸在上面喊道：“上來(lái)啊，樹叉像梯子一樣，多好爬呀！”
我看到那棵高大的樹，一種恐懼感由然而生：“我不行，我害怕……”聽到這，爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，:爬下來(lái)生氣的對(duì)我說(shuō)：“害怕，不敢？見到什么你只會(huì)說(shuō)這四個(gè)字嗎？滑雪、滑冰刀、騎車……你不都這么說(shuō)了嗎？到最后也不是學(xué)會(huì)了嗎？連這么一點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了，你長(zhǎng)大還有什么出息？”我最討厭別人說(shuō)我“沒(méi)出息”了，便大聲說(shuō)：“爬就爬，有什么了不起的！”說(shuō)完就“噌”的一下竄上了樹，我踩著樹枝爬呀爬，低頭一看，媽呀！這么高，我的腿開始發(fā)軟，也有了想下去的念頭，可爸爸的話再次回蕩在我耳邊，是啊，連這么小的挫折都戰(zhàn)勝不了，還有什么出息？更別談什么精忠報(bào)國(guó)了．
困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)．你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！想到這，我鼓起勇氣，抓緊樹枝，爬到了最上面．再上居高臨下的感覺(jué)，嘿，真不錯(cuò)！我明白了：父親的批評(píng)也是一種愛(ài)，只不過(guò)方式不同罷了！
不同的愛(ài)作文9
愛(ài)，無(wú)處不在。我們從出生就被愛(ài)包圍著，有母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)愛(ài)，是父母給予我們的關(guān)心，但卻有著不同的表達(dá)方式。
小時(shí)候，我每次吃飯時(shí)都喜歡用手去抓碗邊。媽媽見了后，說(shuō)了我許多次，可我總是不聽。
有一次，媽媽去盛飯，我坐在餐椅上，手還是在抓碗邊。媽媽可能心里想：我和悅悅說(shuō)了那么多遍，可她總是聽不進(jìn)去，今天我非要讓她嘗嘗抓碗邊的苦頭不可，不然她永遠(yuǎn)都不知道這樣做的壞處！
然后，媽媽走到我旁邊說(shuō)了一句話：“你如果還執(zhí)意要抓碗邊，那后果你自己負(fù)責(zé)！”從媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)的話中，我似乎聞到了一股“火藥味”，趕緊縮回了抓碗的手。
雖然此后我努力克制了自已一小會(huì)兒，可最終還是沒(méi)有忍住，又伸手去抓碗邊了。媽媽見狀，將我的手往飯里一按，我立刻被燙得放聲大哭起來(lái)。
爸爸聽見我哭了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我支支吾吾了半天，也不敢說(shuō)是媽媽干的。爸爸把我抱到客廳，給我的手涂上了燙傷藥膏。過(guò)了一會(huì)兒，見我不哭了，媽媽走到我面前問(wèn)我：“下次還抓不抓碗邊啦？”“不，不抓了！”我趕忙保證。
自從經(jīng)歷過(guò)那次抓碗事件，媽媽讓我認(rèn)識(shí)到抓碗邊的苦頭后，我就再也沒(méi)有抓過(guò)碗邊。
后來(lái)，我去大姨家玩�？匆娦⌒πσ矔�(huì)抓碗邊，正巧被大姨逮了個(gè)正著。只見大姨二話沒(méi)說(shuō)，拉起笑笑的手便用筷子抽打了起來(lái)。雖然從那以后笑笑也不抓碗邊了，卻也特別的懼怕大姨。
每一個(gè)人都有自己對(duì)愛(ài)的`表達(dá)方式，媽媽們的愛(ài)，總是不同的。
不同的愛(ài)作文10
記得這是一個(gè)炎熱的夏天，陽(yáng)光烤著大地。還在上幼兒園大班的我本該待在空調(diào)房中乘涼，但卻被禁止了�！吧蜍扳瑥慕裉炱鸬萌ビ斡九嘤�(xùn)班！”媽媽說(shuō)。
“什么？學(xué)游泳？”我大吃一驚，我從小就挺怕水，怎么去？“不行，媽媽，我怕水！”我不情愿地說(shuō)�！耙欢ǖ萌W(xué)�！眿寢寛�(jiān)定地說(shuō)。
一切都不一樣了，涼爽的空調(diào)變成了冰涼水；漂亮的發(fā)夾變成了緊緊的泳帽，無(wú)憂無(wú)慮的心情變得緊張。學(xué)蛙泳可算難倒了我，一開始教練總是讓我劃兩下?lián)Q一口氣。那時(shí)弱小的我哪受得了如此折磨！最后再也受不了哭了出來(lái)。我心里十分不高興，“我還這么小，學(xué)游泳干嗎？”可是通過(guò)一天又一天地練習(xí)，我還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。
在我們四年級(jí)的生存訓(xùn)練上，講解的`老師對(duì)我們說(shuō)：“游泳是一種自我求生的方式，有時(shí)會(huì)不會(huì)游泳在落水的那一瞬間十分重要，所以大家一定要掌握�！�
我終于明白了，原來(lái)媽媽是在讓我學(xué)習(xí)一種求生方法，而不是在折磨我呀！游泳對(duì)一個(gè)人的生活如此重要，當(dāng)時(shí)面對(duì)的是媽媽一那雙嚴(yán)厲的眼神。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，原來(lái)媽媽對(duì)我如此的關(guān)心，為我考慮今后我將學(xué)習(xí)的東西，那是一種多么與眾不同的愛(ài)�。�
媽媽一切的舉動(dòng)都有一個(gè)共同的源頭—那就是愛(ài)，只是有著不同的行動(dòng)而已。一次普通的訓(xùn)練，卻讓我受益終身。
不同的愛(ài)作文11
媽媽對(duì)兒女的愛(ài)各不相同，我媽媽對(duì)我的愛(ài)就很奇特。
小時(shí)候，我一摔交，媽媽從不扶我一把。自己的襪子臟了，媽媽叫我自己處理。
一個(gè)冬天，我剛剛睡醒。白雪覆蓋了正個(gè)村子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白，晶瑩透亮。突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“威威你去食堂拿一碗稀飯�！蔽夷煤蔑�，一步一挨地在回家的路上走著。我兩手發(fā)燙，雙臂酸疼，腳下一滑滾燙的跳了起來(lái)。邊哭邊看，兩只手燙紅了一大塊�？蘼曮@動(dòng)了樓下的王婆婆。王婆婆走上來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，男兒有淚有輕彈�！蔽衣兆×丝蘼�。媽媽從樓上走下來(lái)，我哭得又大聲了起來(lái)。媽媽一見說(shuō)：“沒(méi)什么，不就是燙紅了一點(diǎn)皮了嗎？威威是個(gè)勇敢的.孩子。上去換一件衣服，重新再去打飯。”我想，媽媽為什么那么不心疼我呢？
晚上我被疼痛吵醒了，我聽見隔壁房子里爸爸媽媽正議論著什么。我仔細(xì)一聽，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“一個(gè)人就是要多吃些苦頭，多受點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)兒子，雖然無(wú)情了點(diǎn)，但培養(yǎng)了他堅(jiān)忍不拔的性格，獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會(huì)使他終生受益的……”
說(shuō)話聲漸漸沒(méi)有了，我感覺(jué)媽媽來(lái)到我的身邊，把我被子蓋嚴(yán)了，輕輕走出房間。頓時(shí)，我的淚水禁不住從我的眼角流出來(lái)。我想，原來(lái)媽媽是這樣愛(ài)我的。我該怎樣做個(gè)媽媽所希望的孩子呢？
不同的愛(ài)作文12
生活中愛(ài)有兩種形式，一種是慈母般的愛(ài)，她總是以親切和藹的語(yǔ)言使我們樹立信心，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)；另一種愛(ài)就是嚴(yán)厲的愛(ài)，他總會(huì)以警告的方式，告訴我們還有不足還應(yīng)提高。這兩種愛(ài)雖然表現(xiàn)形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)“謹(jǐn)慎地把握住”這兩種愛(ài)，使自己不斷前進(jìn)。
我也有同樣感受，三年級(jí)時(shí)（父母還沒(méi)有離婚），我們期末復(fù)習(xí)作文，由于三年級(jí)剛剛學(xué)寫作文，寫得很不好，不是忘掉標(biāo)點(diǎn)就是寫錯(cuò)別字，不過(guò)我也算盡了我最大的努力了�；丶液�，母親看了我的作文鼓勵(lì)我說(shuō)：“這篇作文真不錯(cuò)，如果沒(méi)有錯(cuò)字，再加上標(biāo)點(diǎn)，一定是一篇佳作。”聽了母親的話我心里甜滋滋的�！笆菃�？”父親說(shuō)，“我看看”我滿懷信心的捧起我的作品，小心翼翼地交給了父親。父親看后嚴(yán)厲地說(shuō)：“不怎么樣，怎么一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)有？而且又有很多錯(cuò)別字，字也寫得這么爛！”我聽后傷心極了，垂頭喪氣地走進(jìn)了我的臥室······那時(shí)，我決定了：以后一定要認(rèn)真寫作，多讀點(diǎn)書，這樣就一定會(huì)寫出令父親欣賞的作文，一定會(huì)讓父親刮目相看的！
現(xiàn)在，再看看我那時(shí)寫的作文真是差極了，文不對(duì)題，真不像我寫的。這下我才明白了：在一個(gè)人的`生活中，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊言，使自己鼓起勇氣，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，勇往直前。但也還需要有人指出自己的不足。學(xué)會(huì)理解，懂得感恩，讓我們?cè)趪?yán)厲的批評(píng)中茁壯，讓我們?cè)跍厝岬暮魡局谐砷L(zhǎng)！
不同的愛(ài)作文13
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有兩種截然相反的愛(ài)，但是這兩種截然相反的愛(ài)都是無(wú)私的。它們兩種愛(ài)伴隨著我的成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)是溫柔的，是細(xì)膩的。爸爸的愛(ài)是粗狂的，是嚴(yán)厲的。但是他們對(duì)我的愛(ài)都是無(wú)私的，偉大的。
記得那次我數(shù)學(xué)考了90分，便高興地帶回了家，給媽媽看。媽媽看了高興地鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不錯(cuò)，要加油！兒子，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，爸爸回家，我立馬高興地和爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我今天數(shù)學(xué)考了90分�！卑职纸舆^(guò)卷子一看，仔細(xì)地看了一會(huì)兒，把我叫來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么粗心，這題這么簡(jiǎn)單是因?yàn)槟愕拇中牟艣](méi)做對(duì)的。你以后做題要細(xì)心�！蔽衣犃税职值脑�，高興地心情頓時(shí)沒(méi)有了。還差點(diǎn)被爸爸罵了一頓。
媽媽總是細(xì)膩，溫柔的采取鼓勵(lì)的方式激勵(lì)我學(xué)習(xí)，而爸爸是嚴(yán)厲，是粗暴地，總是以嚴(yán)厲的.語(yǔ)言來(lái)提醒我不要驕傲，不要犯錯(cuò)。這兩種愛(ài)圍繞著我，讓我的成長(zhǎng)充滿了愛(ài)。
作者用父母對(duì)自己不同的愛(ài)來(lái)寫這篇文章，雖然文中，父母對(duì)自己的愛(ài)都不同，但是他們希望自己好是不變的。父母的愛(ài)是人生最美的愛(ài)。
不同的愛(ài)作文14
愛(ài)有很多種：父愛(ài)；母愛(ài)；朋友之間的友愛(ài)……但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一種與眾不同的愛(ài)，一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的愛(ài)。
每當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí)，同學(xué)們卻在下面竊竊私語(yǔ)，可是老師還在講臺(tái)上苦口婆心的講課。這是一種前所未有的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的責(zé)任是教好孩子，給予給孩子知識(shí)，那他們可以輕輕松松坐在辦公室里喝茶，可是他們卻為了學(xué)生，寧可自己辛苦，也要學(xué)生成績(jī)好。我的身邊就有一個(gè)非成好的形象，那就是我們的班主任：茅老師。
明天就要搞野炊活動(dòng)，由于從沒(méi)有做過(guò)飯的我們來(lái)說(shuō)，一臉迷茫。于是我們的班主任茅老師就連夜把所以的要求與規(guī)則，還有要帶的東西，都發(fā)在了博客。從十一點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)，足足使用了三個(gè)小時(shí)，才把作文寫好了。深夜還要批改學(xué)生的作業(yè)。
老師從不求什么回報(bào)，只是單單的希望的'學(xué)生有好的成績(jī)。老師是一把撐開的保護(hù)傘，為傘下的孩子遮擋這一切的風(fēng)風(fēng)雨雨；老師是夜里的導(dǎo)航燈，指引我們?cè)谥赖暮Ｑ罄锇肯�；老師是蠟燭，燃燒自己的生命，來(lái)照亮我們前進(jìn)方向……老師就像是我們的親身父母。
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的：”教師節(jié)快樂(lè)�！眳s足以讓老師滿臉喜慶，感動(dòng)不以。老師是很容易滿足的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，一個(gè)燦爛的笑臉，一句”老師好！”……就是老師最好的回報(bào)了。
老師給予給學(xué)生的愛(ài)是沒(méi)法比的！
不同的愛(ài)作文15
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，一種相同的感情，卻是不同的表達(dá)。
那一天，天氣有些轉(zhuǎn)涼，風(fēng)呼呼地叫著，樹木搖頭晃腦地?cái)[著。就在不遠(yuǎn)處，爸爸正在伸長(zhǎng)了脖子望著我，見到我時(shí)，急忙迎上去。一手提著書包，一手托著背到自己背上去。手中握緊的衣服急忙給我套上，“冷了吧，穿上暖和些。”
我心里十分溫暖，望著父親略顯疲倦的臉色，和些許斑白的`頭發(fā)，不禁心疼起來(lái)�！罢婧�，爸爸還記得給我?guī)馓祝南駤寢�，天天兇巴巴的�！?/p>
到了家，我敷衍地說(shuō)了句：“回來(lái)了。”媽媽一聽到我回來(lái)了，手頭上的活便加快了些，看著媽媽一會(huì)兒炒菜，一會(huì)兒切菜忙得手忙腳亂，一看到我，便說(shuō)：“快出去，別被油濺到了。”當(dāng)我出去時(shí)，仍回頭望著媽媽，只見媽媽額頭已布滿了汗珠，我心里暗暗想道：其實(shí)，媽媽也沒(méi)有那么兇嘛。
吃完飯后，媽媽叫我把作業(yè)拿過(guò)來(lái)，媽媽一看見我有些題目不會(huì)做，臉?biāo)查g拉了下來(lái)，猶如天上黑壓壓的烏云，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o�！盀槭裁磿�(huì)有沒(méi)做的？”我一臉委屈地望著媽媽，“我……我不會(huì)�！薄斑@不是借口！”說(shuō)完，便把作業(yè)扔給我，“真的是，這些題這么難，哼！”心里又暗暗給媽媽扣了分。
一向敏感的爸爸察覺(jué)出我的不滿，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“媽媽也是為你好，外套也是媽媽叫帶的，別這樣說(shuō)媽媽。”一直被蒙在鼓里的我恍然大悟，想起對(duì)媽媽的種種態(tài)度，心里不禁恨起自己來(lái)，我怎么能這么笨。
父愛(ài)如上，母愛(ài)似水，一種相同的情感，卻有著不同的表達(dá)。
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