嚴(yán)是愛(ài)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的嚴(yán)是愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)是愛(ài)作文1
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì)回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì)來(lái)幫助我們，解決我們?nèi)彼仉y題。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。在我們學(xué)校里我很敬佩我們的數(shù)學(xué)——傅老師。
他起早貪黑，每天早上他都是第一個(gè)到校，傍晚放學(xué)最后一個(gè)離開學(xué)校。他任勞任怨，勤勤懇懇地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)著自己。在工作上，傅老師一絲不茍；在教學(xué)上，雖然他是退休教師，但他對(duì)我們的`學(xué)習(xí)成績(jī)是非常嚴(yán)厲的。每當(dāng)我們數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，考得好他就會(huì)替我們高興，考得不好就會(huì)非常嚴(yán)厲得批評(píng)我們。每次批評(píng)我們后就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害呀！同學(xué)們�！庇械耐瑢W(xué)成績(jī)不好，老師就想盡辦法使他們的成績(jī)有所提高。給我們講解數(shù)學(xué)題的時(shí)候，上黑板寫數(shù)學(xué)題的時(shí)候就叫他們講、寫，如此反復(fù)，一次不行再來(lái)一次。
就這樣一次次的重復(fù)著，直到把他們教會(huì)教懂為止。傅老師是我們的好老師。他對(duì)教育懷著滿腔熱情，還有一年不到的時(shí)間就要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得你——傅老師！
嚴(yán)是愛(ài)作文2
我很幸運(yùn)，我出生在了這樣一個(gè)溫暖、快樂(lè)的家。爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有過(guò)度的溺愛(ài)過(guò)我，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)度教訓(xùn)過(guò)我，有這樣的父母，我很高興。
一日，我的作業(yè)還沒(méi)有寫完，就很姐姐搶看電視的權(quán)利，我和姐姐吵了起來(lái)，姐姐說(shuō)：“你作業(yè)還沒(méi)寫完呢！寫作業(yè)去，寫完了你在看，電視是我的！”我也不服輸，喊道：“不，電視是我的！你是姐姐，要讓著我，作業(yè)明天再寫！”
正當(dāng)我們吵得不可開交的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，之間媽媽怒目圓睜，對(duì)我喊：“你作業(yè)寫完了么！沒(méi)寫完，不許看電視！你姐姐作業(yè)寫完了，電視讓你姐姐看，你，寫作業(yè)去！”
我知道自己斗不過(guò)媽媽，便生氣回到了客廳，此時(shí)的我已經(jīng)是淚容滿面，心中也充滿了對(duì)媽媽的怨恨。過(guò)了一會(huì)，媽媽又過(guò)來(lái)了，我還在氣頭上，原本生氣的'神情變得慈祥而溫和，好像還有些自責(zé)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，剛才媽媽也許是太過(guò)分了，我不該那樣的喊你，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)你姐姐了，讓她以后多讓讓你，不過(guò)前提要先把作業(yè)完成，以后一回家就先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后在玩，媽媽還是愛(ài)你的，好了，你快寫作業(yè)吧，寫完作業(yè)后就沒(méi)事了，然后你再看電視……”
我原來(lái)的怒氣頓時(shí)消了，對(duì)媽媽充滿了無(wú)比的愛(ài)。媽媽，你真是刀子嘴豆腐心，謝謝您！
嚴(yán)是愛(ài)作文3
一天，上品德課時(shí)，老師讓同學(xué)們自己“制定”班級(jí)的“憲法”。從那時(shí)起，同學(xué)們都以最高的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間中午到了。吃完午飯我去食堂盛湯，回到教室里，我旁邊一位同學(xué)拍拍我問(wèn)道；“喂！周振宇今天什么湯？”我想都沒(méi)想便回答道；“西紅柿蛋湯�！逼鋵�(shí)在我講話時(shí)已經(jīng)違反了新出臺(tái)的班級(jí)“憲法”。所以老師決定重重的處罰我。喊我站在講臺(tái)上罰站，望著臺(tái)下全班同學(xué)看我的眼神，我心里十分不服和難受，平時(shí)一向堅(jiān)強(qiáng)的我，眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真的好委屈��！老師把我喊到她的面前，責(zé)問(wèn)我：你知道自己犯了什么錯(cuò)嗎？我想了一會(huì)兒，對(duì)著老師說(shuō)；“不知道”。老師嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“既然你不知道，那就讓我來(lái)告訴你吧！你作為班長(zhǎng)，首先不應(yīng)該帶頭講話。再說(shuō)吃飯時(shí)也不能講話�！笨梢宦犂蠋煹脑�，我的暴脾氣又上來(lái)了。心想又不是我主動(dòng)找別人說(shuō)話的，是別人問(wèn)我的`��！于是紅著臉大聲的沖著老師說(shuō)：“做事要一視同仁，你為什么只處罰我而不處罰她呢？”佘老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，是好學(xué)生，要對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，你作業(yè)不僅正確率要高，而且字也要寫的更好，你說(shuō)是不是？”
回到座位上我心里想，老師對(duì)我嚴(yán)格要求是為了我好啊，我還沖老師發(fā)脾氣，真是不應(yīng)該��！媽媽不是經(jīng)常說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”嗎，我希望佘老師對(duì)我更加嚴(yán)格要求一些。
嚴(yán)是愛(ài)作文4
小時(shí)的我一直沉浸于溫暖的愛(ài)的海洋中。直到我六歲學(xué)游泳時(shí)，媽媽的嚴(yán)厲，讓我體會(huì)到了那更深一層的愛(ài)。
為了鍛煉身體，一年級(jí)暑假媽媽在體校游泳館訓(xùn)練班給我報(bào)了名。
我一直很怕水。第一天，無(wú)論教練怎樣開導(dǎo)、示范，我就是不敢下水。我抬頭向觀眾席的媽媽投去求助的信息。可媽媽一直面無(wú)表情地看著我。回家的路上我難過(guò)極了。我感覺(jué)媽媽不像小時(shí)候那樣愛(ài)我了。那時(shí)的媽媽有求必應(yīng)，任何要求在媽媽那兒總能得到解決�？涩F(xiàn)在，媽媽越來(lái)越冷酷了，有時(shí)對(duì)我的.要求不予理睬。想著想著，我傷心地哭了起來(lái)。當(dāng)天晚上，媽媽找我談話：“傷心的眼淚都哭完了吧?你知道嗎，水是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥�。�?dāng)你在媽媽肚子里的時(shí)候，你可是個(gè)游泳健將啊，那時(shí)的你在羊水里待了十個(gè)月呀，怎么長(zhǎng)大了，反倒把小時(shí)候的本領(lǐng)給忘了?水現(xiàn)在就是你眼前的難題，你越怕它，它越得意，我們一起努力來(lái)戰(zhàn)勝它好不好?”
經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心地開導(dǎo)，我端正了態(tài)度，積極地去面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難。沒(méi)想到我征服了水，并喜歡上了游泳。當(dāng)我自如地用自由、仰、蛙、蝶等不同泳姿在水里游刃有余時(shí)，我打心底里謝謝媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲，如果沒(méi)有媽媽的堅(jiān)持和鼓勵(lì)，我怎能戰(zhàn)勝自我?
媽媽那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話一直在我耳邊響起:“你總是要長(zhǎng)大的，以后你要獨(dú)立面對(duì)許多困境，希望你能像征服水一樣去征服它們。毅力就是在你不斷地堅(jiān)持中形成�！�
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